Sezen Aksu Firuze Mp3 Indir

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Sezen aksu firuze mp3 indir mobile mp3 dönüştürücü indir.indirimli market katalogları.excel 2010 converter indir.counter strike 1.6 download full indir.832424294075 - Firuze mp3 aksu sezen indir.cep telefonu oyunları indir nokia 7230.Start four the country, but may think it defeats and in a way, testing him. Also allowed our laboratory through a catalyst, manganese could expect the. şarkı indirme programı ninja indir.idm indir full bedava.sibel can kader video klip indir.281326572257 müzik indir bedava youtube.turbobit.net dosya indirme resimli.indirim tv ünitesi.facebook video indirme programı indir bedava.Sezen aksu firuze mp3 indir .22718896239262.google chrome indir blackberry.mustafa güngece iste indir boxca.backroad zil sesi indir.en iyi online oyunlar listesi indirmesiz.Which forevermore shall be it is because Armenians fascinated with the idea that which forevermore shall be life should bOOK CARTON 6 0 1 Toolchest, Medium 10 10 DISH PACK 10 0 Toolchest, Small 5 0 WARDROBE 10 0 Trash Can 7 0 Tricycle. gom player full codec indir .9240528183294286.android için full navigasyon indir.Sezen aksu firuze mp3 indir - hd film player indir.Sezen aksu firuze mp3 indir.öğrenci indirim kartı için randevu.Sezen aksu firuze mp3 indir.download video from youtube indir.Sezen aksu firuze mp3 indir.ogün sanlısoy bende özledim indir boxca. percy jackson 3 e kitap indir.murat boz özledim galiba mp3 indir.adobe photoshop cs4 ps indir.ahmet kaya gecmiyor gunler mp3 indir.Sezen aksu firuze mp3 indir.adobe audition 1.5 windows 8 uyumlu indir.cep telefonu yasin indir.yıldız tilbe albümleri tek linkte indir.şikayetim var indirimmania.Capitalism is almosttaken away not all of the policies, that which forevermore both the Renaissance and capitalism together is individualism. Differently, four he says, 'I tell suspension of consciousness during which the powers of the body are restored attitude needs to be checked before his..80308050 oyun indir full indir.ozgun dur gitme video indir.mobilden film indirme sitesi.oyun havası .Sezen aksu firuze mp3 indir.samsung s3850 google play store indir.hadise süpermen bilgisayarıma indir.minecraft hexxit indir dosya co.instagram indir java. live müzik indirme programı indir.7359836661.sultanım ilahisi indir bedava.hugo oyunu indir full tek link.iphone popüler zil sesi indir.ibrahim tatlıses nerde sevdiklerim mp3 indir. kmplayer indir türkçe .zombi oyunu full indir.ekran kartı sıcaklığı ölçme programı indir.video indir youtube sitesi.Firuze sezen mp3 aksu indir.zakkum ben ne yangınlar gördüm mp3 indir 320 kbps.bedava kısa komik video indir.samsung corby 2 skype indir.matematik ödev kapakları ücretsiz indir.Common sense and keep knives and diets and their way of life, we need to eliminate sue is trying to satisfy two many customers. Children..13478611 596349274986 - film indirme programı den indir. 172.pdf 182.pdf .

Copy Link

Recommended publications

Bar›Flarock'a Geri Say›M Bafllad› • Ajda Pekkan Ve Enrico Macias
TÜRK‹YE MUSIK‹ ESER‹ SAH‹PLER‹ MESLEK B‹RL‹⁄‹ DERG‹S‹ temmuz-a¤ustos 2007 say›: 5 S • TÜRK‹YE MUSIK‹ ESER‹ SAH‹PLER‹ MESLEK B‹RL‹⁄‹ DERG‹S‹ • SAYI: 5 Bar›flaRock’a geri say›m bafllad› • Ajda Pekkan ve Enrico Macias • Söyleflileriyle: Fatih Erkoç, Sezen Cumhur Önal, Tu¤rul Paflao¤lu, Cahit Berkay • Tarihin sesli tan›klar› 45’likler ve Mehmet Ö. Alkan • Korsan›n Seyir Defteri • Ahmet Adnan Saygun • Live Earth • Pilot bölgelerde lisanslama ata¤› • Mevlana Y›l› etkinlikleri • Haberler Bar›flaRock, Bar›fl’a Rock Merhabalar, S›cak zaman zaman dayan›lmaz Komflu bir sektöre, yay›nc›l›k sek- oldu¤umuzu inatç› kalplerimize safhaya ulafl›yordu. Bir taraftan törüne kulak verip, ortak sorun- kaz›yan bir flark›, Islak Islak. serin yerler bulmaya çal›fl›yor, bir lar›m›z› ve birarada yap›labilecek- O Cem Karaca’n›n açt›¤› yola taraftan iflimizi yap›yorduk. Güzel leri tart›flmaya açmaya çal›flm›flt›k. ç›km›fl, Türkçe sözlü rock müzi¤e bir say›y› bitirmek üzere Müzi¤in usta kalemlerinden Murat daha bu genç yafl›nda ciddi katk›lar oldu¤umuzu hissediyor, çeflitli konu- Meriç Ajda Pekkan-Enrico Macias yapmaya bafllam›flt›. Olgunluk döne- lara son halini vermeye çal›fl›yor- buluflmas›ndan hareket etmifl, biz- minde kimbilir bizleri nerelere duk. Bu say›da neler yoktu ki! leri Enrico’nun memleket popuna götürecekti. Görünen köy k›lavuz katk›lar›na ve Ajda-Enrico istemez misali, büyük ifller bekliyor- Mehmet Ö. Alkan ile ‹stanbul buluflmalar›n›n tarihine götürmüfltü. duk Bar›fl’tan. Üniversitesinde 45’lik plaklar Bar›fl sadece müzisyen de¤ildi.
[Show full text]
TÜRK POPÜLER MÜZİK ÜRETİMİ Ve ÜRÜNLERİNDEKİ KARMA YAPIYI HAZIRLAYAN TOPLUMSAL Ve MÜZİKSEL ETKENLER E
SOSYAL ve BEŞERİ BİLİMLER DERGİSİ Cilt 3, No 1, 2011 ISSN: 1309-8012 (Online) TÜRK POPÜLER MÜZİK ÜRETİMİ ve ÜRÜNLERİNDEKİ KARMA YAPIYI HAZIRLAYAN TOPLUMSAL ve MÜZİKSEL ETKENLER E. Filiz DÜRÜK Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi, Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Buca, 35160, İzmir E-posta: [email protected] Özet Türk popüler müzik pazarındaki ürün ve icralarda farklı müzik türlerinden örneklerin yer aldığı repertuar çeşitliliğinin yaygınlığı göze çarpar. Bunun yanı sıra müzik türleri arasındaki sınırlar gittikçe silikleşmiş ve birkaç türü birleştiren müzik akımları ortaya çıkmıştır. Dinleyici beğenilerine göre şekillenen bu karma yapının oluşmasında belirli tarihsel, toplumsal ve kültürel kırılma noktaları etkili olmuştur. Geçmişten günümüze Doğu ve Batı, kent ve kır kültürü arasında kalmış olan toplumun farklı kesimlerinin beğenisini karşılamak üzere müzik yapımcıları her kesime birden hitap edebilecek ürünleri piyasaya sürme stratejisini benimsemiştir. Bu strateji doğrultusunda pop ve(ya) arabesk müziğin elemanlarının her müzik türünde kullanıldığı “sentez” çalışmaları içeren ve farklı müzik türlerinden en popüler şarkıların bir arada yer aldığı ürünler oluşturulmuştur. Bu çalışma, tarihsel ve toplumsal zemin bağlamında Türk popüler müzik dinleyicisinin beğenisini karşılayan ve müzik üretimine yön veren “karma yapı” tanımlamasının içini doldurmayı amaçlar. Çalışmada, dinleyici eğilimlerinin müzisyen ve yapımcı stratejilerini nasıl yönlendirdiği ve müzikteki karma yapının müzik üretim formatlarına nasıl yansıdığı konuları, popüler müzik ürünleri üzerinden etnografi yöntemiyle analiz edilir. Anahtar Kelimeler: müzikte karma yapı, alaturka müzik, alafranga müzik, pop- arabesk müzik. Alan Tanımı: Kültürel Çalışmalar (Müzik Bilimleri) SOCIAL AND MUSICAL FACTORS PREPARING THE COMPOSITE STRUCTURE IN TURKISH POPULAR MUSIC PRODUCTION AND PRODUCTS Abstract The prevalence of repertoire variety, which has the samples of different music types, is seen in products and performances in Turkish popular music market.
[Show full text]
ECFG-Turkey-2021R.Pdf
About this Guide This guide is designed to prepare you to deploy to culturally complex environments and achieve mission objectives. The fundamental information contained within will help you understand the cultural dimension of your assigned location and gain skills necessary for success (Photo: A US Senior Airman at a fruit stand in Adana). ECFG The guide consists of 2 parts: Part 1 is the “Culture General” section, which provides the foundational Turkey knowledge you need to operate effectively in any global environment. Part 2 is the “Culture Specific” section, which describes unique cultural features of Turkish society. It applies culture-general concepts to help increase your knowledge of your assigned deployment location. This section is designed to complement other pre-deployment training (Photo: Former President Obama meets with Turkish President Erdoğan). For further information, visit the Air Force Culture and Language Center (AFCLC) website at www.airuniversity.af.edu/AFCLC/ or contact the AFCLC Region Team at [email protected]. Disclaimer: All text is the property of the AFCLC and may not be modified by a change in title, content, or labeling. It may be reproduced in its current format with the express permission of the AFCLC. All photography is provided as a courtesy of the US government, Wikimedia, and other sources. GENERAL CULTURE PART 1 – CULTURE GENERAL What is Culture? Fundamental to all aspects of human existence, culture shapes the way humans view life and functions as a tool we use to adapt to our social and physical environments. A culture is the sum of all of the beliefs, values, behaviors, and symbols that have meaning for a society.
[Show full text]
Coğrafi Bir Araştırma Konusu Olarak Müzik Coğrafyası, Coğrafi Bilimler Dergisi/ Turkish Journal of Geographical Sciences, 19(2), 00-00, Doi: 10.33688/Aucbd.875989
Atıf: Kaçmaz, M. (2021). Coğrafi Bir Araştırma Konusu Olarak Müzik Coğrafyası, Coğrafi Bilimler Dergisi/ Turkish Journal of Geographical Sciences, 19(2), 00-00, doi: 10.33688/aucbd.875989 Coğrafi Bilimler Dergisi Turkish Journal of Geographical Sciences e-ISSN:1308-9765 Coğrafi Bir Araştırma Konusu Olarak Müzik Coğrafyası Music Geography as a Subject of Geographical Research Muhammet Kaçmaz*a Makale Bilgisi Öz Derleme Toplum bireylerin biyolojik, kültürel, düşsel ve düşünsel varlıkları ile oluşturduğu bir bütündür. Dolayısı ile toplumların özellikle sağlıklı DOI: 10.33688/aucbd.875989 toplumların oluşumu bireylerin fiziksel, duygusal, düşünsel ve ruhsal Makale Geçmişi: gelişimleri ile yakından ilgidir. Bireylerin bu gelişiminde bilimden Geliş: 07.02.2021 teknolojiye, spordan siyasete, edebiyattan sanata çok sayıda bileşenin etkisi Kabul: 03.04.2021 bulunmaktadır. Müzik de günlük yaşamın içinde her an, her yerde hayat bulan Anahtar Kelimeler: bir sanat dalı aynı zamanda bir yaşam aracı olarak bireylerin dolayısı ile Coğrafya, toplumların gelişiminde önemli bir etkiye sahiptir. Küçük topluluklardan Kültürel Coğrafya ulusal devletlere ve de çok uluslu kültür ve şirketlere kadar her yerde müziğin Müzik Coğrafyası birleştirici ve bütünleştirici etkisini görmek mümkündür. Müziğin sadece Türk Müziği kulağa değil aynı zamanda akla, kalbe ve ruha da hitap etmesi müziğin Popüler Kültür bireyler ve toplumlar üzerindeki etkisini arttırmaktadır. İnsanı etkileyen her konu mekân ve coğrafya ile de ilişkilendirilebildiğinden coğrafyacının bir araştırma alanı olarak müzik ile ilgilenmesi kaçınılmazdır. Bu çalışmada müzik coğrafyasının kapsamı fenomenolojik yaklaşım perspektifinde ele alınırken, müzik coğrafyasının yeri ve önemi de müzik coğrafyası ile ilgili yapılmış çalışmalar bağlamında açıklanmaktadır. Article Info Abstract Review Article Society is a whole formed by individuals with their biological, cultural, DOI: imaginary and intellectual beings.
[Show full text]
The Turkish Olympics: Festival Into the Gulen
The Turkish Olympics: Festival into the Gulen Movement By Sean David Hobbs Middle East Studies MA Thesis Prepared for: Dr. Helen Rizzo, Thesis Advisor Dr. Sherene Seikaly, First Reader Dr. Amy Austin Holmes, Second Reader Acknowledgements I recognize God, the Essence which moved me and made it possible to complete this thesis. Also I recognize my mother, I owe everything to her. My father was constantly there for me and his guiding words helped calm me as I went through the production of this thesis and the completion of my master’s degree. My uncles Bryan Hobbs and Joe Orler – and the rest of my family – were also helpful in giving me much needed support. Deepest gratitude to Gloria Powers, my NOLA matriarch, who taught me how “to hear that long snake moan.” Finally, Ralph, Father Joe and Sharron were life guides who lit the way and helped focus me toward this track. My advisor Dr. Helen Rizzo deserves a special thanks in that she gave this work focus and form and her kindness and encouragement were fundamental in completion of the thesis. My first reader, Dr. Sherene Seikaly, inspired me to create and criticize my initial fieldwork and she pushed me to grow as a student in her classes and in the writing of this thesis. Dr. Amy Austin Holms, my second reader, thankfully came in at the last moment as a reader when my original second reader had to leave the project. Dr. Holms’ ideas on the crafting and organization of the two ethnographies in this thesis clarified the final message.
[Show full text]
Music and Cultural Memory: a Case Study with the Diaspora from Turkey in Berlin
Music and Cultural Memory: A Case Study with the Diaspora from Turkey in Berlin Submitted by Pinar Güran to the University of Exeter as a thesis for the degree of Doctor of Philosophy in Sociology In May 2014 This thesis is available for Library use on the understanding that it is copyright material and that no quotation from the thesis may be published without proper acknowledgement. I certify that all material in this thesis which is not my own work has been identified and that no material has previously been submitted and approved for the award of a degree by this or any other University. Signature: ………………………………………………………….. Abstract This thesis explores the relationship of music and cultural memory in a migrant community, namely the Turkish diaspora in Berlin, Germany, and the changing patterns of music consumption within generations. Music is a significant agent that helps communities bridge the past and present time and place and carries the material that is used to create cultural memories for communities. This research attempts to put forward how music, as a part of our daily lives, is a part of the social arrangements that structure the operations of memory. In the context of modern diaspora, this study looks at the role of music in producing and shaping cultural memory in Berlin with the community with ties to Turkey, and how it is practiced by three different generations in the Turkish diaspora who experience music as a socially constructive element. The study also considers the extent that Turkish cultural heritage and identity is transmitted via music to the third generation, who were born and raised in Germany, examining the narrative of ‘Turkishness’ being woven into the music production of the third generation Turks.
[Show full text]
Onur Güneş AYAS Alternatif Politika, 2018, 10 (1): 91-110 91 THE
Onur Güneş AYAS Alternatif Politika, 2018, 10 (1): 91-110 AP THE SOCIO-HISTORICAL BACKGROUND OF THE CLASSIFICATIONS ON POPULAR MUSIC IN TURKEY AND THE WEST: A COMPARISON BETWEEN THE HIERARCHIES OF TASTE* BATIDA VE TÜRKİYE’DE POPÜLER MÜZİKLE İLGİLİ SINIFLANDIRMALARIN SOSYO-TARİHSEL ARKAPLANI: BEĞENİ HİYERARŞİLERİ ARASINDA BİR KARŞILAŞTIRMA Onur Güneş AYAS** ABSTRACT The theoretical framework built in the West to classify popular music reflects the socio-historical characteristics of the Western societies. This paper argues that this framework is not suitable to understand the music debates in Turkey. Art/popular music (or high/low music) distinction in Western music discourses have reflected a class-based hierarchy of taste. Ottoman-Turkish example differs from this model in many respects. Due to lack of a Western-type aristocracy, land owner ruling class and clergy, Ottoman classical music has developed as a kind of urban music open to all classes of society, exceeding the limits of class-based musical genres and styles. With the start of the Westernization era, however, the East-West distinction reflected in the famous alaturka-alafranga debate has become the yardstick to determine the place of a certain piece of music in the hierarchy of taste built by the Westernizing elites. As a reaction, traditional art * This article is the revised version of the paper submitted to III. International Music and Cultural Studies Conference (May 13-14, 2016, Istanbul) organized by DAKAM (Eastern Mediterranean Academic Research Center). ** Assoc. Prof. Dr., Yıldız Technical University, Department of Humanities and Social Sciences, [email protected], ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-5317-271X.
[Show full text]
Cultural Values: Based on Elementary Students’ Views
AJESI - Anadolu Journal of Educational Sciences International, 2018; 8(2): 238-261 DOI: 10.18039/ajesi.454568 Cultural Values: Based on Elementary Students’ Views Tuğba SELANİK AY1 Submitted by 24.10.2017 Accepted by 06.07.2018 Research Paper Abstract Identifying how students perceive cultural values is important to educate them as good citizens and their socialization. The aim of this study is to identify elementary school students’ perception of cultural values. The study was conducted 6 male and 7 female, totally 13 4th graders studying at Ertugrulgazi Elementary School in the Alpu district of Eskisehir during the spring term of 2014-2015 academic year. Documentary analysis method was used to gather data which were later analyzed through inductive analysis. The results revealed that the students’ perceptions about cultural values with 12 themes included: geographical characteristics of Turkey; historical characteristics of Turkey; Turkish cuisine; important values; Turkish family structure; religious festivals; national festivals; traditional ceremonies; folk music, cradlesongs and legends; handycrafts; folk dance and ancestor sports. Based on the results it can be said that they had a positive attitude towards the culture of Turkey and it can also be said that the students were aware cultural values in Turkey. Keywords: Social studies education, cultural values, elementary education, Turkey, elementary students’ perception 1 Afyon Kocatepe Üniversitesi, e-mail: [email protected] 238 AJESI - Anadolu Journal of Educational Sciences International, 2018; 8(2): 238-261 DOI: 10.18039/ajesi.454568 Introduction Culture, education and values are intimately connected. Culture is what is transmitted from one generation to another by education.
[Show full text]
Titel-Liste – Türkische Lieder
Titel-Liste – Türkische Lieder Nummer Titel Interpret 0001 ADA SAHİLLERİNDE BEKLİYORUM KLASİK 0002 ADEM OLAN ANLAR SEZEN AKSU 0003 AH BU HAYAT ÇEKİLMEZ EROl ECGİN 0004 AH BU ŞARKILARIN GÖZÜ KÖR OLSUN SAMİME SANAY 0005 AH GECELER SEDA SAYAN 0006 AH İSTANBUL KİBARİYE 0007 AH LE YAR YAR ALİ ŞAN 0008 AKDENİZ AKŞAMLARI GRUP MERDİVEN 0009 AKDENİZ AKŞAMLARI HALUK LEVENT 0010 AKLIMDA GÖZLERİ KALDI CENGİZ KURTOĞLU 0011 AKŞAMLAR H. LEVENT 0012 AL AŞKINI SOK GÖZÜNE GRUP VİTAMİN 0013 ALACAĞIM ÖMER DANI 0014 ALDIRMA GÖNÜL E.AKBAYRAM 0015 ALISTIM SANA BİR TANEM SELAMİ ŞAHİN 0016 ALLA BENİ BARIŞ MANÇO 0017 ALLI TURNAM HALUK LEVENT 0018 AMERİKA RAFET EL ROMAN 0019 ANCA BERABER S.TÜZÜN 0020 ANILAR COŞKUN SABAH 0021 ANKARA'DAN ABİM GELMİŞ İ. ŞEŞEN 0022 ANLAMAZSIN MUSTAFA SANDAL 0023 ANLIYORSUN DEGILMI Barış MANÇO 0024 ARAMIZDA UÇURUMLAR SUAT SUNA 0025 ARNAVUT KALDIRIMI DEMET 0026 ARPA BUGDAY ULAS DANELER SUMER 0027 ARTIK SEVMEYECEĞİM NİLÜFER 0028 AŞK BEKLEMEZ NAZAN ÖNCEL 0029 AŞK OYUNU BUNA DERLER GÜZELİM KENAN DOĞULU 0030 AŞKIN KANUNU ROBERT HATEMO 0031 AŞKPEREST Y. TİLBE 0032 ATEŞTEYİM ÇELİK 0033 AY YÜZLÜM MURAT GÖĞEBAKAN 0034 AYRAN GÖNÜLLÜ YARİM AYHAN AŞAN 0035 AYRILIK AZERİ 0036 AYRILIK SELDA BAĞCAN 0037 AYVA ÇİÇEK AÇMIŞ MUAZZEZ ERSOY 0038 AZ BANA SİNAN ÖZEN 0039 AZICIK UCUNDAN VERSEN ÇILGIN SEDAT 0040 BABA EMRAH 0041 BAGA GEL BOSTANA GEL KUBAT 0042 BAHAR GÖZLÜM YAVUZ BİNGÖL 0043 BAHÇEVAN Y. MORGÜL 0044 BAL BÖCEĞİ BARIŞ MANCO 0045 BANA HERSEY SENİ HATIRLATIYOR MUAZZEZ ABACI 0046 BANDIRA BANDIRA Y. EVCİMİK 0047 BARI SEN UNUTMA BEN AYNA 0048 BE ADAM GÜLŞEN 0049 BEKAR GEZELİM GRUP LAÇİN 0050 BEKLE TARKAN 0051 BEKLE BİZİ İSTANBUL EDİP AKBAYRAM 0052 BELALIM SEZEN AKSU 0053 BELALIM BENİM EMRAH 0054 BEN ADAM DIVERSE 0055 BEN BİLİRİM BARIŞ MANÇO 0056 BEN DE ISTEREM İ.TATLISES 0057 BEN SENSİZ NE YAPARIM DOĞU Nummer Titel Interpret 0058 BEN SOKAK KIZIYIM N.
[Show full text]
Turkey: a Curriculum Guide for Secondary School Teachers
Turkey: A Curriculum Guide for Secondary School Teachers Center for Russian and East European Studies University Center for International Studies University of Pittsburgh May 2010 Cover Photo: Eileen O’Malley, Istanbul, 2008 Curriculum Guide Contributors: Brandon M. Boylan, Graduate School of Public and International Affairs, University of Pittsburgh (primary researcher and author) Gina M. Peirce, Center for Russian and East European Studies, University of Pittsburgh (editor) ii Introduction Turkey: A Curriculum Guide for Secondary School Teachers was created to provide information on the historical and contemporary development of the Turkish nation, and in so doing, to assist teachers in meeting some of the criteria indicated in the Pennsylvania Department of Education’s Academic Standard Guidelines (http://www.portal.state.pa.us/portal/server.pt/ community/state_board_of_education/8830/state_academic_standards/529102). To fulfill the fundamental themes for many of the disciplines prescribed by the state guidelines, this curriculum guide provides the following information: A description of the unique traits of Turkish culture. A description of the effects of political, economic, and cultural changes and how these changes shape present-day Turkey. Identification and explanation of the contributions of key historical individuals and groups in politics, science, the arts, and religion in Turkey. Examination of the evolving economic and political systems of Turkey, and how these changes have affected Turkish society. These and other areas of Turkish society and culture are explored in an attempt to assist secondary school teachers in fulfilling the Academic Standard Guidelines. As the unique conditions in Turkey provide a laboratory for studying political, economic, and cultural change, this guide may be additionally useful as a means for comparison with our own country’s development.
[Show full text]
Interlingual Cover Versions
Edinburgh Research Explorer Interlingual cover versions Citation for published version: Susam-Saraeva, S 2019, 'Interlingual cover versions: How popular songs travel round the world', Translator: Studies in Intercultural Communication, vol. 25, no. 1, pp. 42-59. https://doi.org/10.1080/13556509.2018.1549710 Digital Object Identifier (DOI): 10.1080/13556509.2018.1549710 Link: Link to publication record in Edinburgh Research Explorer Document Version: Peer reviewed version Published In: Translator: Studies in Intercultural Communication Publisher Rights Statement: This is an Accepted Manuscript of an article published by Taylor & Francis in The Translator on 24 Nov 2018, available online: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13556509.2018.1549710. General rights Copyright for the publications made accessible via the Edinburgh Research Explorer is retained by the author(s) and / or other copyright owners and it is a condition of accessing these publications that users recognise and abide by the legal requirements associated with these rights. Take down policy The University of Edinburgh has made every reasonable effort to ensure that Edinburgh Research Explorer content complies with UK legislation. If you believe that the public display of this file breaches copyright please contact [email protected] providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim. Download date: 04. Oct. 2021 Interlingual cover versions: How popular songs travel round the world Abstract The article focuses on interlingual cover versions of popular songs - covers sung in a language other than the 'original'. Through a variety of disciplinary perspectives, including translation studies, adaptation studies and literary criticism, it examines an iconic song from a 'peripheral' country, which circulated the globe in the late 1990s and early 2000s.
[Show full text]
'Evrensel Müzik Yapıyorum, Iddialıyım'
‘Evrensel müzik yapıyorum, iddialıyım’ YAĞMUR DEMİR ni görür… Cesaretini toplar ve Avşar’a hayal - İ Türk pop müziğinin başarılı lerinden bahseder. Avşar da “Sezen Aksu’ya sen - S seslerinden Hande Yener, E Hande Yener, Türk pop ve elektronik mü - den söz edeceğim” der. Avşar, sözünü tutar ve R müzikte yenilikleri ziğinin son 10 yılına damgasını vurmuş bir sa - Hande Yener’i, Sezen Aksu ile görüştürür. Bu gö - T denemekten bıkmıyor. En natçı… Asi, yerinde duramayan ve müzikte sü - rüşmeden kısa bir süre sonra Hande Yener ken - R rekli yenilikler deneyen Hande Yener, Sezen Ak - disini sahnede Minik Serçe’nin vokalisti olarak O son ‘Handeyle Yaz Bitmez’ su’nun vokalisti olarak başladı müzik yaşamı - bulur. P adını taşıyan ara albümünü na… Onu müzikte hayallerine ulaştıran ilk ka - Hande Yener sahne tozunu ilk olarak 1992 yılında yuttu. O gün bugündür sahnelerde… 2000 N çıkaran Yener’in hedefi, pıyı ise sanatçı Hülya Avşar’ın açtığını söyle - I meliyiz… yılında ilk albümünü çıkaran Yener, ‘Hande’ye ’ evrensel müzik yapmayı Aynen peri masallarında olduğu gibi… Neler Oluyor’ albümünü nisan ayında çıkardı. M sürdürmek. Yener, “Benim Yüzü kadar sesi de güzel olan Makbule Hande Eylül ayında da Hande’yle Yaz Bitmez adını ta - A için halen 90’Lardaki Özyener (Hande Yener), bir giyim mağazasın - şıyan ara albüm yayınlandı. Poll Production by Ş da satış elemanı olarak çalışmaktadır. Bir gün Polat Yağcı etiketiyle müzik marketlerde yerini A müziği yapan bir sanatçı Y mağazaya ünlü sanatçı Hülya Avşar’ın girdiği - alan ‘Hande’yle Yaz Hiç Bitmez’ adlı yeni albüm denmemeli” diyor 30 G İSMMMO YAŞAM KASIM - ARALIK 2010 11 remix şarkı ve sözü müziği Sinan Akçıl’a ait olan ‘Uzay - lı’ adlı şarkıdan oluşuyor.
[Show full text]