2017. V. 11. 71. évf., 16. szám Fotó: Koncz Erzsébet Koncz Fotó: DEÁK EVELIN: Mitől lesz jó a versmondás?

BÁCSKERTES/KUPUSZINA A kirándulás nem csak móka

JÁTSSZUNK! A játék neve: tangram

HÁTBORZONGATÓ GONDOLATOK Így látunk a csillagokig  Beszédes István Háló Jó lett volna, ha kifeszíti a hálót a pók a kert felett, megfogna minden éji álom egy-egy vergődő szellemet. 2017. V. 11. 71. évf., 16. szám Dermeteg, kerubi szárnyon, lekötve jól, tova ne szálljon, Öko-tudat függne, hol málló felleg halad, Környezetvédelmi csapatverseny Szabadkán lobog a kendő, ring a kalap. Tizenhárom, Vajdaság különböző településeiről, Martonosról, Csantavérről, Kispiacról, A tollpihe, ha róka rabol, Tornyosról, Szabadkáról, Bácskertesről, Óbecséről érkező csapat vett részt idén az Észak-bács- a virágszirom mindig, ahol kai Magyar Pedagógusok Egyesülete szervezte Öko-tudat – Környezetvédelmi csapatversenyen gyöngyként remeg az éji harmat, Szabadkán. Ez a verseny az általános iskolások környezetvédelmi és környezettudatos szemlé- adna a fonálnak hatalmat. letének kialakítását segíti elő. A csapatoknak Lakóhelyem vagy környékem természeti értékei, Ha védőháló feszülne égen, Lakóhelyem vagy környékem környezeti problémái vagy Ökotudatos életmód címmel kellett megtalálnád, ami már régen, prezentációt tartaniuk és posztert készíteniük a 2017-es év élőlénye témára. Ez utóbbiban a egy szélviharban elveszett, versenyzők választása igen sokszínű volt. A kiválasztottak között szerepelt szarvasbogár, tenge- ökörnyál vitte lelkedet. lic, vadalmafa, patkány, guppi, harcsa, vidra, tölgyfa. A zsűrit Bicó Irén földrajztanár, Bartusz Erika vegyész és Vinkó Tamás környezetvédő alkotta. A versenyen első helyezést ért el a bácskertesi József Attila Általános Iskola csapata, Kirándulnak, amelynek tagja Tallósi Adrien, Szőke-Kovács Sára és Molnár Kitti volt, felkészítő tanáruk pe- dig Ódri Georgina. Második helyen a szabadkai Majsai Úti Általános Iskola csapata végzett, pályáznak, fákat azaz Fodor Noémi, Kökény Dominik és Tóth Lilla. Őket Miskolci Nyilas Izabella készítette fel a versenyre. Harmadik lett a csantavéri Hunyadi János Általános Iskola csapata: Petrovity ültetnek… Ádám, Tóth Tamás és Anitics Szuzanna. A felkészítő tanáruk Szabó Gábor volt. Felpezsdült az élet a kishegyesi A verseny után a résztvevők Palicson szakmai kiránduláson vettek részt a Riparia Termé- szetbarátok Egyesület közreműködésével, Vinkó Tamás vezetésével. A versenyzők a palicsi általános iskolában Nagypark ökoszisztéma szolgáltatásairól tudhattak meg részleteket. kishegyesi Ady Endre Kísérleti Általános t. r. A Iskolában nagyon sok aktivitás várja a

Fotó: Koncz Erzsébet Koncz Fotó: gyerekeket az április végi és májusi időszak- ban, számolt be Hajvert Ákos iskolaigazgató. Kétszázhuszonkét éves fa Apatinban – Elsősorban megkezdődtek a kirándulá- DEÁK EVELIN: sok. Diákjaink az elsőtől nyolcadik osztályig Szerbia különböző vidékeire mennek. Hozzánk is érkeznek vendégek, főként a Határtalanul Mitől lesz jó a versmondás? program keretében. Már nagyon várjuk a zug- lói Herman Ottó Általános Iskolát. Ez a testvér­ iskolánk, és diákjai minden évben itt töltenek nálunk három napot, a gyerekeink egy része pedig együtt kirándul velük. Májusban pedig a másik testvériskolánkba, a békésszentand- rási Hunyadi János Általános Iskolába fogunk ellátogatni. Emellett bőven benne vagyunk a versenyidőszakban: a községi és körzeti verse- BÁCSKERTES/KUPUSZINA nyeken túl vagyunk, és már a tartományi vagy köztársasági versenyeknél tartunk. Matema- A kirándulás nem csak móka tikából egészen nemzetközi szintig jutottunk, Magyarországon és Ukrajnában is jelen lesz- nek a diákjaink. Magyar és szerb nyelvből az országos versenyen veszünk részt, biológiából a tartományinál tartunk, testnevelésből pedig JÁTSSZUNK! az atlétikában jeleskednek diákjaink. Törté- nelemből az MNT által pesztrált Szent Lász- A játék neve: tangram ló nevéhez fűződő versenyre neveztünk be, áttál-e már ilyen fát? Göcsörtös törzs, furcsán elhelyezkedő gyenge ágak… Az biztos, hogy ahol szintén el lehet jutni nemzetközi szintig Löreg, és Apatin központjában, a római katolikus templom mellett áll. Feltűnő, de igazából – mondta el az igazgató. a másik oldala a furcsa. Ha elhaladva a fa mellett visszanézünk, láthatjuk a szinte teljesen üres A kishegyesi iskolában június másodi- törzsét több mint két méter magasságban is. A Duna menti városkában emléktáblát állítottak kán lesz a ballagás, a tanárok és a diákok már HÁTBORZONGATÓ GONDOLATOK tiszteletére, s ezen a táblán az áll, hogy a szentjánoskenyérfát (merthogy az) 1795-ben ültették, egyaránt készülnek erre. Ugyancsak folyamat- a facsemetét pedig egyenesen Jeruzsálemből hozták. Vagyis 222 éves! Láttál már ilyen öreg fát, ban van a felkészülés a kisérettségire. Ám még Így látunk a csillagokig vagy legalább ehhez hasonló korút? Ha igen, írd meg, fényképezd le, és megjelentetjük! ez sem minden. N-a L. J.  CÍMOLDALUNKHOZ Ügyelni a hangsúlyozásra, a tiszta kiejtésre, az arcjátékra Mitől lesz jó a versmondás? – Az óbecsei Deák Evelin, a Petőfi Sándor iskola negyedikese a köztársasági szavalóversenyen ég mindig szívesen gondolok vissza a Jó Pajtás és a Gyermekrádió szervez- te Petőfi iskolák találkozójára, ahol Mtudni kellett Petőfi Sándor életútját, verseit sza- valni, megzenésített verseit elénekelni…Milyen lázasan készültünk a háromnapos vetélkedőre! S milyen élmény volt ott lenni a Népem költője el- nevezésű szavalóverseny köztársasági döntőjén Velika Planán, ahol valamikor a versenyt tar- tották. S a kis szlovák falu, Kulpin is az emléke- zetemben van: a köztársasági versenyt megjárt szavalómat, Szálas Tímeát meghívták a szavaló- versenyükre. S ott a tanárok nekem gratuláltak. S amikor tiltakoztam, hogy ne nekem, hanem Tímeának gratuláljanak, az egyik tanárnő azt mondta, fel kellett fedezni a diák tehetségét, máskülönben nem jutott volna el a köztársasági szavalóversenyre... Ilyen gondolatok kavarogtak a fejemben, amikor a Petőfi iskolába igyekeztem, hogy el- beszélgessek Evelinnel, aki Szécsányban, a tar- tományi szavalóversenyen olyan jól szerepelt, hogy továbbjutott a köztársasági megmérette- tésre, melyet május 19-én Valjevóban tartanak. Rövid beszélgetésünk során elmesélte, ki szeret- Evelin Tufegdžić Mónikával, a tanító nénivel, akinek nagyon sokat köszönhet… tette meg vele a verseket, a szavalást, ki „fedezte föl”, hogy tehetséges szavaló. – Igen, tagja vagyok a Petőfi Sándor - Ma című dalát énekelem. Sokat segít nekem a zon- – Már kiskoromban anyukám sokat olvasott gyar Kultúrkör Petrence néptánccsoportjának. goratanárnőm, Dózsa Gabriella, aki arra tanít, nekem, s megszerettem a verseket, de elsős ko- Nagyon szeretek táncolni, meg versenyekre is hogy szép tisztán énekeljem a hangokat. Persze, rom óta a tanító nénimmel készülünk a szavaló- szoktunk menni…Nagyon szeretek énekelni is, a tanító néni is meghallgat… versenyekre. Ő bátorított, mondta, hogy nagyon főleg a népdalok tetszenek. Nagy élmény volt – E sok elfoglaltság mellett jut időd a tanu- szépen szavalok. ott lenni Magyarországon a Fölszállott a páva láson kívül szórakozásra, játszásra is? – Hogyan készültetek a versenyre? válogató versenyén…Meg most készülünk az – Igen. Szabad időmben ki szoktam menni – A tanító néni talált hozzám illő verset, ÁMV- re, ahol Kocsis Tibor: Mit ér egy hang a tanyánkra. Nagyon szeretek kint lenni, külö- Békés Márta: Hétfőn a hetes még nagy úr című nösen, amikor tavasszal virágoznak a fák, nyíl- versét, mely nekem nagyon megtetszett. Otthon nak a virágok. Nagyon szép kint a természet. anyukám is meghallgatott, itt az iskolában meg a A barátnőmmel is sokat játszom, de az egyéves tanító néni foglalkozott velem. Ő nagyon ügyel kis öcsémmel is szoktuk bohóckodni, labdázni, a helyes hangsúlyozásra, a szép, tiszta kiejtésre, hintázni… az arcjátékra… – Van-e hobbid? – Mit szóltak az arany díszoklevélhez? – Hobbim a szalvétagyűjtés. Már több száz – Aki Szécsányban továbbjutott a köztársa- félét összegyűjtöttem. Mindig, amikor megyek sági versenyre, az kapott ilyen oklevelet. Nagyon valakihez születésnapra, kérek egyet. Meg cse- örültünk, a tanító néni gratulált elsőként, itthon rélgetni is szoktuk… meg a családom… Itt az iskolában az osztály – Jövőre ötödikes leszel, mi a terved, jövőre vastapssal fogadott! is szavalsz majd? – Voltál már máskor is szavalóversenyen? – Igen, a szavalni szeretek, s jövőre is ott le- – Igen, voltam Kishegyesen, Topolyán, Ud- szek a szavalóversenyeken! varnokon, Óbecsén a Népkönyvtárban, a Petőfi Tufegdžić Mónika tanító néni csak dicsérni Sándor Magyar Kultúrkörben… tudja Evelint: – A Szép Szó táborba eljutottál-e már? – Evelin nagyon szorgalmas, színkitűnő ta- – Nem, de idén el szeretnék jutni, mert hal- nuló. Tehetséges szavaló, Szécsányban a zsűri lottam, hogy ott sokat lehet tanulni. egyik tagja, Fazekas Katalin külön megdicsérte, – Ünnepségeken, iskolanapon ott látlak s utasításai szerint tovább gyakorolunk a köztár- nemcsak szavalni, hanem táncolni, énekel- sasági versenyre. Nagyon büszke vagyok rá.  ni… ...és a díszoklevéllel Koncz Erzsébet HELYSZÍNELŐ A kirándulás nem csak móka Bácskertesen/Kupuszinán jártunk izonyosan sokan hallottatok Kupuszi­ ték el, két évvel később adták át rendeltetésének. náról, más nevén Bácskertesről, hiszen Azóta háromszor nyerte el a Vajdaság legszebb ott gyönyörű népviseletet őriznek, iskolája címet. Butánozhatatlanul énekelnek, táncolnak, mu- Talán ennél is fontosabb, hogy lakói jól zsikálnak, amit – ha tehetik – megmutatnak a érezzék magukat az épületben. Mint azt Csí- különféle rendezvényeken. Ilyen alkalmakkor kos Sándor igazgató mondja, erre törekszenek. találkozhattatok az ízes palóc nyelvjárásban be- Nyolcvanhat diákjuk van a nyolc tagozaton, szélő kupuszinaiakkal, ám kíváncsi lennék, tud- akik közül15 most búcsúzik az általános iskolá- játok-e, hol van a helység. tól. Egy kivételesen erős és szép létszámú nem-

Kivételes ötlet: a folyosón madzagon lógnak újságaink, melyeket bárki elvehet, elolvashat és visszatehet, hogy más is kézbe vehesse Az iskola könyvtárosa, Csíkos Éva ennek bizonyítására mutatja az aklihegyi tarisznyát, melyet a hat testvériskola találkozóján kaptak a kisváros iskolájától. A kupuszinai mellett a hor- vátországi Laskóról, az erdélyi Etédről, a kárpát- aljai Aklihegyről, a magyarországi Piliscsabáról Csíkos Sándor igazgató Bauer Laura magyartanárnő és a szlovákiai Révkomáromból való tanintéz- mény ad egymásnak találkozót évente, minden Bácska nyugati részébe általában ritkán utaz- zedék. Őszre hat elsősre számítanak, és csak alkalommal más helyen. nak a Vajdaság más vidékein élők, ezért kevesen bíznak benne, hogy mindannyian beülnek az A kupuszinai nemzedékek tehát bejárják a tudják, hogy Bácskertes Zombortól alig 10-15 iskolapadba, és ott folytatják tanulmányaikat. nyolcéves iskoláztatásuk során a Kárpát-me- kilométerre nyugatra, a Duna és Horvátország Az iskola tanulói rengeteg díjat söpörtek be dencét, legalábbis annak egy-egy szegletét. Ezzel irányában fekszik, aránylag közel Szilágyihoz, az idei tanévben (is), ami a pedagógusok sikeres azonban nem merül ki a kapcsolatok sora, hiszen Bezdánhoz, Gomboshoz, vagyis azokhoz a kör- munkáját jelzi. Az igazgató megfelelő szigorral ennél is több testvériskolát tudhat magának a ku- nyékbeli falvakhoz, ahol ugyancsak élnek ma- viszonyul a tanulókhoz, enélkül – vallja – nem puszinai iskola (Bögöz, Szádalmás, Ágasegyház, gyarok. Kupuszinán a legutóbbi népszámlálás lehet gyerekeket nevelni, helyes útra terelni. Kaskantyú, Vasvár, Herceghalom...), és még ennél szerint is csaknem 2000 magyar élt, így a hely- – Aránylag kis iskola vagyunk, így minden- is több vetélkedőre, rendezvényre, táborba igyek- beli József Attila iskolát is meglehetősen szép ből ki kell vennünk részünket. A gyerekeink iga- szik eljuttatni a diákokat. A kirándulás nem móka számban megtöltik a diákok. zán sokat dolgoznak, de a fáradság előbb-utóbb – vallják az iskolában –, ellenkezőleg, fontos, sőt A bejárat is elárulja, hogy élénk az élet az nélkülözhetetlen szerepe van az érlelődésben. megtérül. Azt is szem előtt tartjuk, hogy 15 éves iskolában. Képzőművészeti munkák, felhívá- Számtalan pályázati beadvány, fáradhatatlan oda- sok, fotók, növénysarkok töltik ki a bejáratot, korukig megmutassuk nekik a világot, sokat figyelés, tenniakarás, összefogás szolgálja ezt a célt, a folyosókat. A teret belakják a diákok és az ott kirándulunk, testvérvárosi és testvériskolai kap- és Kupuszinán ez – a jelekből ítélve – megvan. dolgozók. Az épület alapkövét 1980-ban helyez- csolatokat ápolunk – mondta. Nagy Magdolna

Csíkos Éva könyvtárostól tudjuk, hogy a faluban egy könyvtár van, Az iskolát 27 éve kezdték építeni méghozzá az iskolában  HELYSZÍNELŐ

pacséri Moša Pijade Általános Iskolában A az utóbbi időben egyre népszerűbb – az Országos versenyre készülnek alsós és a felsős gyerekek körében is – a re- pülőmodellezés. Az ilyen tevékenység viszont Támogatás a pacséri repülőmodellezőknek – tetszik, nem tetszik – pénzbe kerül. Köztu- domású, hogy az iskolák igen szerény anyagi kerettel rendelkeznek, és ez nagymértékben korlátozza a szakcsoportok lehetőségeit. Je- lenleg harminc alsós és felsős tanuló kacsin- gat a repülőmodellezés felé Pacséron, és ezen felbuzdulva kérte a Magyar Nemzeti Tanács támogatását a diákok hobbiját koordináló Krizsán Tibor, az iskola műszaki-informati- ka szakos tanára. Az egyszerű, zöld színű gyakorlórepülők körülbelül 250 dinárba kerülnek, és a Szabad- kai Repülőmodellező Klubtól tudjuk beszerez- ni. Goran Vuković elnök úrral nagyszerűen együttműködünk, az alapoktól kezdve min- denben számíthatunk rá. Van még egy típus, amellyel foglalkozunk, ez az úgynevezett balsa- fából készült modell. Ezek a repülők hosszabb Sebők Fanni elhajítja a repülőt ideig tudnak a levegőben maradni, az áruk kö- balsafa és 10 styrodur repülőt tudnak vásárolni dell. Ha ugyanis szerencsétlenül ér földet, ez rülbelül 500 dinárba kerül – mondta Krizsán az erre szakosodott kluboktól. tönkreteheti. Tibor. – A modelleket félkész állapotban lehet A pacséri focipálya a diákok hobbijának Az MNT-s támogatással 13 ezer dináros beszerezni, és a mi feladatunk az összeszere- gyakorlására tökéletes hely, hiszen a szépen eszközbeszerzésre nyílt lehetőségük, így 20 lésük. Erre körülbelül másfél órát szánunk. gondozott fű nem tesz nagy kárt a munkákban. Kicsit körbereszelgetjük, csiszolgatjuk finom Maga a könnyű szerkezet eldobása vagy kéz- dörzspapírral, hogy minél kevesebb legyen a ből, vagy úgynevezett gumiparittyával történ- légellenállásuk a levegőben. A styrodurból ké- het – tette hozzá Krizsán Tibor, aki a diákokkal szült repülők – a diák hozzáállásától függően együtt elmélyült a modellezés rejtelmeiben, és, – 3. osztályos kortól javasoltak. A balsafa re- mint mondja, nagyon élvezi. pülőmodell a felsősök számára ajánlott, hiszen Az elmúlt hetekben megszülettek az első bonyolultabb folyamat az összeszerelése – tette sikerek is. A pacséri repülőmodellező csoport hozzá Krizsán Tibor. két tagjának a Zimonyban május első hétvégé- A beszélgetésből kiderült az is, hogy az „el- jén tartandó országos műszaki versenyen lesz hajítás” pillanatában fontos megtalálni a repü- alkalma bizonyítani. Az 5. a osztályos Sebők lő súlypontját, hogy a szerkezet minél tovább Fanni és a 7. a osztályos Rózsa Evelin ugyanis a a levegőben maradhasson. A levegőbe dobás közelmúltban lezajlott körzeti versenyen a leg- előtt lényeges figyelembe venni a széljárást és eredményesebb lett a korosztályából. A pacséri Moša Pijade iskola bejárata azt a terepet, ahova várhatóan érkezhet a mo- K.P.D. A természetjárók ellensége, a kullancs Tájékoztató előadás az óbecsei Than Emlékházban tt a jó idő, mind többet lehetünk kint a természetben. Ügyelni kell Iazonban a ránk leselkedő veszélyekre: a bogarakra, kullancsokra, me- lyek a fákon, bokrokon, a magas fűben találhatók. Olyan aprók, hogy viszi őket a szél! Tehát bárhol rád telepedhetnek. A nagy kérdés az, ha már megtörtént a baj, hogyan lehet tőle megsza- badulni? Milyen betegségeket okozhat? Erről tartottak előadást április 27-én Óbecsén dr. Koncz Gyula és dr. Gondos Attila általános orvosok, valamint dr. Nagy Gábor állatorvos. Sok mindent megtudtunk ezen az előadáson, de talán az a legfonto- Kedvenc állatainkat, a kutyát, a macskát is át kell simogatni, s ha cso- sabb, hogy ha kullancsot találunk magunkon, kézzel, vagy pinzettával mót találunk rajta, meg kell figyelni, hátha kullancs ágyazódott be a tes- balra kell kicsavarni a bőrünkből. Ajánlatos orvoshoz fordulni. Minél tébe. Az állatok viselkedésén is megmutatkozhat, hogy idegen szervezet előbb eltávolítjuk az élősködőt a bőrünkből, annál jobb és biztonságo- támadta meg őket, mert levertek, nem esznek, betegnek mutatkoznak. sabb. A kullancs ugyanis betegséget is okozhat: agyhártyagyulladást, Ügyeljünk hát magunkra, és kedvenceinkre is!  Lyme–kórt, amely minden szervünket megtámadhatja. K. E. MIZUJS? Az íjászatot is kipróbáltuk Csantavériek az ópusztaszeri KerekEmese versenyen sapattársaimmal, Andorral és a két Dominikkal már nagyon iz- gatottan vártuk a napot, és április 28-án, pénteken megérkeztünk Ópusztaszerre,C a Nemzeti Történeti Emlékparkba. A szervezők nagyon kedvesen fogadtak bennünket. Megmutatták, hol lesz majd a verseny és hol fogunk étkezni. A vacsoráig maradt még egy kis időnk, így elkezdtük felderíteni a parkot. Útközben rengeteg látnivalóba botlottunk, alig győztük kapkodni a fejünket. Láttunk jur- tákat, halászkunyhót, templomromokat, szobrokat, régi parasztházakat és ami a legjobb volt, kipróbálhattuk az íjászatot is. Nagyon izgalmas- nak ígérkezett a verseny, mert úgy hallottuk, hogy célba lövés is lesz a versenyfeladatok között. Délután fél hatkor vacsorázni hívtak bennün- ket. Már nagyon éhesek voltunk. A vacsora paprikáskrumpli volt virsli- Az eredményhirdetés a konferenciateremben zajlott. A versenyre vel. Nagyon ízletesen elkészítették. Az egyik versenyszervező ismertette ötvennél is több csapat nevezett be. Ezek közül 12 csapatot hívtak a a másnapi menetrendet, illetve megkért bennünket, hogy foglaljuk el a döntőbe. Mi a becsületes 9. helyet érdemeltük ki, aminek nagyon örül- szálláshelyünket. Mi a kisteleki kollégiumban voltunk elszállásolva, kb. tünk. Szép és hasznos ajándékokkal halmoztak el bennünket. 10 km-re Ópusztaszertől. Másnap korán keltünk és nagyon izgultunk, hogy milyen kérdések, milyen feladatok lesznek majd a döntőben. Fél 9-kor már Ópusztasze- ren voltunk. Reggeli után alaposan elmagyaráztak mindent a versennyel kapcsolatban. Sajnos az idő nem kedvezett, így a szabadtéri versenyzés helyett a szervezők a zárt tér mellett döntöttek. Én nem bántam, mert eléggé hideg volt kinn a szabadban. A Rotundába kellett mennünk, és ott minden csapat adott jelre elindult megkeresni az egyes állomásokat, melyeken 5 perc állt rendelkezésére, hogy megoldja a feladatát. Nagyon izgalmas és számunkra szokatlan volt ez a verseny. Erre igazából fel sem lehetett készülni, hiszen mindannyian először voltunk itt. Teljesen új volt a helyszín, amit körbe kellett járnunk. Az egyik helyen például fel kellett ismerni a felsorakoztatott fűszernövényeket. A másik helyen arra kellett rájönni egy csontváz alapján, hogy milyen sérüléseket szenvedhetett az illető. A feladatokat sikerült eléggé ügyesen és időben megoldani. Mivel Csapattársaimmal megegyeztünk abban, hogy jövőre is benevezünk még rengeteg időnk maradt, így a felkészítő tanárnőnkkel úgy döntöt- a KerekEmese vetélkedőre. Bízunk abban, hogy újból találkozhatunk tünk, hogy megnézzük a Feszty-körképet, a szegedi árvíz modelljét, el- Tomival, Dórival és Jocival, a versenyszervezőkkel, akik nagyon ked- megyünk a szélmalomba, a szatócsboltba, a tanyasi iskolába, megnézzük vesen fogadtak bennünket és segítettek nekünk eljutni egyik helyről a a szebbnél szebb portékákat, amiket árultak. Délben megebédeltünk, másikra. majd izgatottan vártuk az eredményhirdetést. Leonov Vörös Máté, 5. osztály, Hunyadi János iskola Csantavér Adni jó Törköly István könyveket adományozott a szajáni iskolának szajáni születésű, Zentán élő Törköly István nyugdíjas újságíró egy Atáska könyvet ajándékozott szülőfaluja, Szaján általános iskolájának. Az iskola könyvtárában több mint négy és fél ezer könyv található, a házi olvasmányok mellett sok más érdekes kiadvánnyal is rendelkeznek. Az iskola diákjai Suliújság néven kéthavonta iskolalapot készítenek, és szétosztják a tanulók között. A könyvállományt és a taneszközöket sike- rült az elmúlt időszakban pályázatok útján gyarapítani. A szajáni általános iskolások Bába Csilla magyartanárnő vezetésé- A szakkönyvek, szótárak és egyéb kiadványok mellett Pista bácsi vel a könyvek átadása alkalmából rövid művelődési műsorral, énekkel, mind a hét eddig megjelent saját könyvéből is adományozott az isko- szavalatokkal kedveskedtek Törköly Istvánnak, aki érdekes szajáni törté- lának, köztük a Szaján történetéről írt érdekes, számos helytörténeti netekkel viszonozta a diákok és tanáraik kedvességét. Az iskola igazga- információt, adatot feldolgozó munkáját. Az iskolának az elsőtől a nyol- tónője, a csókai Kikity Bari Lídia elmondta, hogy évről évre csökken a cadik osztályig jelenleg mindössze 68 diákja van, de nem így volt ez egy- dákok száma Szajánban, a népességfogyás és az elvándorlás érzékenyen kor, amikor még idős kollégánk járt elemibe, valamikor a múlt század érinti a bánáti falusi iskolákat. A Magyar Nemzeti Tanács segítségével a harmincas éveiben. Amikor ő indult iskolába, csak az első osztályban kis létszámú osztályok megnyitása eddig nem okozott gondot. Idén tíz (akkoriban hatosztályos volt az iskola) 82 nebuló volt. Közülük ötven nyolcadikos diák fejezi be tanulmányait az általános iskolában, őszre az a falu központjában levő, a többi pedig a Vilma téri, svábok által épített első osztályba öt tanuló várható, ami újabb létszámcsökkenést jelent. iskolába járt. ger  RÜGYFAKADÁS

Nyilas Misi osztálytársa voltam Tavasz A debreceni gimnáziumba jártunk. A mi osztályunk a II.b volt, Misi és Közeledik a tavasz, én az iskola coetusában laktunk. Elmesélem, hogyan szokott telni egy nap csiripelnek a madarak. az iskolában és a tanítás után. Attila, Tercsike, Fercsike, Hétfő reggel első óra latin. Gyéres tanár úr tanítja. Gimesi szólt Misi- Mancika kint vannak. hez és hozzám: – Menjetek és nézzétek meg, hogy felkelt-e már a tanár úr! Ugrándoznak, játszanak, – Rendben – válaszolta Misi. majd leütik a falat. – Gyere, szaladjunk! – szólt nekem. A gyerekek jól érezték magukat, Azzal el is indultunk, de csak óvatosan, nehogy meglásson valaki is az ő kedvükért főztünk halat. bennünket. Mikor odaértünk Gyéres tanár úr lakása elé, láttuk, hogy a Mama is jött nemsokára, függöny még nincs széthúzva. Kalácsot hozott a szatyrába. – Még nem ébredt fel – mondta Misi. Egész nap kint voltak, – Nézd! – kiáltottam fel. bejönni a világért sem akartak. – Gyorsan a fa mögé! – utasított. Ebben a pillanatban a tanár úr ablakában széthúzódott a függöny és A végén meggondolták magukat, azzal mi gyors szaladásba kezdtünk. Hamar visszaértünk a gimnáziumba. fájlalták a hasukat. – Mindenki a helyére! – szólt Misi az osztálynak. Tortát kaptak gyógyírnak, Már hallottuk is, hogy kopog Gyéres tanár úr botja. így ért véget ez a nap. – Nyilas, fiam, állj fel! – szólította fel Misit. Keller Henrietta, 3. osztály, – Igenis, tanár úr – pattant fel. Moša Pijade iskola, Pacsér – Fordítsd le azt a mondatot, hogy: az is tolvaj, aki az emberek bizalmát meglopja – utasította Misit. Hasonlatok – Máris – felelte Misi. Van nekem két hörcsögöm A latinóra után volt még számtan, földrajz és testnevelés. Délután a co- meg van még két köcsögöm. etusban bejelentették, hogy mindenki kapott levelet otthonról, de Misinek Néha veszekszenek, nem levele érkezett. Ő pakkot kapott. Amikor elrakta, siettünk Pósalaky ritkán összetörnek. bácsihoz felolvasni, mert nem szerette az öregúr, ha késve érkezik meg Misi. Pont mire az öt órát harangozták, odaértünk. Misi a felolvasásért Attól függ, hogy mi az ára, 2 forintot kapott. Másnap hívtak a tanárihoz. Az osztályfőnök kéretett hogy meg lehessen ragasztani mára. minket. Mert van nekem két hörcsögöm, – Misi fiam, elvállalnád Doroghy Sanyika tanítását? – kérdezte. meg van még két köcsögöm. – Nagyon szívesen – válaszolta. Huszár Andor, 5. osztály, – Te pedig mehetsz vele – fordult hozzám. Hunyadi János iskola, Csantavér – Köszönöm, tanár úr – feleltem. Tanítás után, amikor Misivel útközben beszélgettünk, odajött hozzánk A kedvencem egy úr, és Misi kezébe nyomott egy levelet. Van egy kedvenc tárgyam, amivel minden nap játszom. Alig várom, – Vidd el ezt a levelet Bellának, és mondd meg neki, hogy üzenje meg: hogy hazaérjek és elővehessem. „szívesen sehogy se, vagy sehogy se szívesen”! Ez egy kis méretű játék, fémből van, négy keréken gurul, a színe pe- – Átadom neki – válaszolta Misi. dig változó. Nagyon vágytam rá. Karácsonykor elmentünk egy bevásárló- Mielőtt odaértünk, megkérdeztem Misit, hogy ki volt ez. központba. Megláttam. Nem tudtam otthagyni, ezért anyáék megvették. – Török János úr – felelte. Mikor hazaértünk, azonnal kibontottam, és rohantam a fürdőszobába, Amikor végeztünk Doroghy Sanyikáéknál, visszaindultunk a coetusba. hogy kipróbáljam, a víz vajon tényleg megváltoztatja-e a színét. Azóta is a Nagy meglepetés érte szegény Misit. A szobatársak szétszedték a pakkot, szobámban tartom és gyakran megnézem, hogyan változik át a színe, mert és megették a cipőkrémet. Mikor csak ketten maradtunk, Misi elővette a még most sem értem. levelet, amint édesanyja írt neki. Ahogy olvasta, elkezdett sírni. Elérkezett Szeretném, ha a kedvenc kisautóm sosem veszne el és még sokáig leg- az este, és kilenc órakor mindenkinek ágyban kellett lennie. kedvesebb játékom maradna. Misi minden nap megy felolvasni és Sanyikáékhoz is, én pedig szívesen Horvát Christopher, 4. osztály, Csáki Lajos iskola, Topolya megyek vele. Büszke vagyok arra, hogy lehet egy ilyen osztálytársam, mint Nyilas Misi. Árpási Petra, 8. osztály, Cseh Károly iskola, Ada Az én bolygóm Az én bolygómon van élet. Itt élnek emberek, állatok és gyönyörű nö- vények, amelyek széppé teszik a bolygót. Ha hatalmam lenne, megszüntetném az autómosókat. Túl sok vizet fo- gyasztanak, az ivóvíz pedig drága kincs. Vannak olyan országok, városok, ahol alig van ivóvíz. Sokkal több fát ültetnék, hogy tisztább legyen a levegő és több oxigén legyen, mert nekünk sok oxigén kell. A rengeteg kocsi és a gyárak sok káros anyagot bocsátanak ki. Minden újabb fa hatvan kocsi füstjét semmisítené meg. A Mc Donaldsot bezáratnám, mert azért írtja az erdőt, hogy legelő kerüljön a helyére és legyen mint enniük a marháknak. Sokkal szigorúbban kellene büntetni a környezetszennyezést, hogy megőrizzük csodálatos bolygónkat! Mátyás király és a juhász (illusztráció) – Kujundzsity Tifani,  Juhász Réka, 4. osztály, Emlékiskola, Zenta 3. osztály, J. J. Zmaj iskola, Szabadka RÜGYFAKADÁS

Apa Egy kamasz monológja Ebben a fogalmazásban egy számomra fontos személyről szeretnék Nem vagyok megelégedve magammal és lehet, hogy sosem leszek. írni, az apukámról. Hogy miért? Hol is kezdjem? Tizennégy éves vagyok és lány. Hogy mi- Az apukám szeme zöld, haja barnás, de most már inkább ősz. Foglal- ért baj, hogy lány vagyok? Néha én sem tudom. Talán azért, mert a fiúk kozása tornatanár, a helyi általános iskolában tanít, de kiválóan elmenne erősebbek, vagy mert nem mutatják ki, hogy mit éreznek. De nekem ez mezőgazdasági mérnöknek is, mivel a munka mellett a határban sürög- nem megy. Én érzelmileg nagyon gyenge vagyok. Az erőről meg ne is be- forog, és sertést is tenyészt. széljünk, sosem verekszem, inkább szájhős vagyok. És ezt sokszor túlzásba Nagyon szeretem őt, mindenben segít. Szoktunk együtt tornázni, viszem, mivel megbántok embereket. De lehet, hogy azért csinálom, vagy- ilyenkor a szilágyi tornaterembe megyünk. Kedvenc elfoglaltságunk a is teljesen biztos, hogy megfeleljek másoknak. Nem akarok gyengének tévézés, a család minden hétvégén együtt néz filmet. Az alvás, pihenés tűnni, ám lehet, hogy így is azt hiszik. És ne csak a belső tulajdonságokról és a kerékpározás csak a második helyen áll a ranglistán. Minden évben beszéljek, a kinézetem is förtelmes, 164 cm vagyok és 57 kiló. Igen, kövér vagyok, s a hasam óriási. Bármivel próbálkozom, nem akar eltűnni. A ha- elmegyünk telelni és nyaralni. Kiválóan tudunk síelni, de én a nyarat sok- jamról meg annyit kell tudni, hogy mindig kócos vagyok, pedig naponta kal jobban szeretem. Évente elutazunk a tengerre. Apa imád szörfözni, a többször fésülködöm. De nem múlik el fél óra, és a hajam szanaszét áll. Az hullámokat meglovagolni, de csónakázni is szeret, a gumicsónakunkkal, arcom meg szeplős, a szüleim szerint aranyos, de én utálom a szeplőket. És anyával beeveznek a mélybe, vitetik magukat a hullámokkal, és persze a pattanások, minden héten akad egy új! Az egyetlen dolog, amit szeretek közben napoznak. Addig mi, gyerekek búvárkodunk, úszunk. Közös csa- magamon, az a szemem, azt is azért, mert kék, bármilyen problémám is ládi tevékenységünk pedig mindig is a csirkevágás volt. van, a szemem az, ami elárul. Tehát, aki belenéz a szemembe, az belelát a Édesapa nagyon szereti a családját, és mindent megtenne értünk. Nála lelkembe. jobb apát elképzelni sem tudnék. Remélem, hogy egyszer majd megszeretem magam. Francia Anna, 5. osztály, József Attila iskola, Bácskertes/Kupuszina Dabić Viktória, 7. osztály, I. G. Kovačić iskola, Szabadka Egy este a családommal A nárcisz (leírás) Családommal sok közös programot szoktunk csinálni. Kirándulni Egyike a legszebb tavaszi virágoknak a nárcisz. Nagyon kedvelem. Kora megyünk, grillpartit rendezünk a barátokkal, fürdőbe vagy a Tiszára me- tavasszal virágzik. Megtalálható a vadonban, az erdőkben, füves helyeken gyünk fürdeni. és sziklás területeken is. Nem igényes, kitartó virág. Ám az egyik legkedvesebb közös időtöltésem a családommal az, A sárga nárcisz hagymás növény. Hagymája a föld alatt van. Ebből amikor kint zuhog az eső és hideg van. Ilyenkor bent a lakásban apa jó indulnak hosszú, keskeny szárai és levelei. Ezek kissé fásak, kemények, meleget csinál, begyújtja a kandallót. Dávid öcsém kedvéért asztali focit zöldes-szürkés színűek. Szirmai világos sárgák. Közepén sötétebb sárga játszunk, az én kedvemért pedig társasjátékozunk. Legtöbbször Gazdál- tölcsér emelkedik ki. Ez a gyönyörű virág már márciusban megörvendez- kodj okosan!-t játszunk. Ez nagyon izgalmas szokott lenni, főleg ha én tet minket finom, gyenge illatával. Mivel mérgező anyagot tartalmaz, nem nyerek. Anya készít valami finomságot vacsorára. Vacsora után lefürdünk fogyasztható. Szép csokorba kötve lakásunkat díszíti és illatosítja! és mindannyian lekuporodunk a tévé elé. Az interneten keresünk egy jó A legszebb ajándék egy csokor virág. Lehet bármilyen virágból csokrot humoros családi filmet. Pattogatott kukoricával az ölünkben közösen vé- kötni. Mindegyik nagyon megható, vidám. Főleg szülinapokon, szüleim- gignézzük. nek, nagyszüleimnek virágcsokrot szoktam ajándékozni. Nekem a sárga Számomra ezek a közös téli esték a családommal felejthetetlenek. nárcisz a legszebb tavaszi virág. Szeretem, mert mikor kezembe veszem, Urbán Hédi, 5. osztály, Sever Đurkić iskola, Óbecse mindig felvidít és mosolyt csal arcomra. Bunyevački Emma, 4. osztály, Gligorie Popov iskola, Kisorosz Álomiskolában jártam Egyszer elmentem az iskolába, mint mindenki más, de ez a nap nem olyan volt, mint a többi, mert az iskola helyett egy furcsaság várt. Azt gondoltam, hogy csak képzelődöm: valami furcsa lényeket lát- tam, nem emberek voltak. Az iskola nagyon szép volt. Az ajtók csokiból, a lépcsők fagyiból, az ablakok tortából, a kilincsek gyümölcsből voltak. Nem maradhattam sokáig, anyu felébresztett, hogy menni kell az iskolába. Gondolom, hogy ez nem álom lesz. De jó lenne, mi? Takács Hunor, 3. osztály, József Attila iskola, Újvidék Búcsú az általános iskolától Én most nyolcadikos vagyok, de örömmel tölt el, amikor visszaemlék- szem az alsós és ovis időszakra. Amikor elbúcsúztunk az óvodától, kissé szomorúak voltunk, de amikor kissulisokká váltunk, akkor fura volt min- den. Nem voltak játékok, mese stb., hanem csak a számok és betűk. Az a négy év is elszállt egy szempillantás alatt, és beléptünk az ötödik osztályba. Itt már több idegen nyelv volt, és nehezebbek lettek a matek példák is. Meg kellett szokni, hogy itt nem a tanár jön hozzánk, hanem mi megyünk az adott órára. Minden órát más-más tanár tanít, de itt is elrepült az idő. Osz- tálytársaimmal együtt emlékezünk a régi szép időkre, hiszen mára már nyolcadikosok vagyunk. A divat (kollázs) Előttünk az érettségi és a ballagás. Szétválnak útjaink és más-más is- – Fehér Arnold, kolába iratkozunk, de attól még a szabadidőnkben találkozunk, szórako- 7. osztály, zunk. Szerintem mi talpraesett és becsületes emberek leszünk, mert az Erő Szervó Mihály Velünk Van! iskola, Muzslya Illyés Máté Zénó, 8. osztály, Hunyadi János iskola, Csantavér  TUD-TECH átborzongató belegondolni, hogy az éj- HÁTBORZONGATÓ GONDOLATOK szakai égbolt tele lehet olyan csillagok- kal, amelyek már nincsenek is odafent. HCsakhogy olyan messze vannak tőlünk, hogy a fényük még akkor is úton van a Föld felé, ami- Így látunk a csillagokig kor az égitestek már régen elpusztultak. illetően pedig bonyolult – szeret játékos neveket A csillagászat azonban – bármennyire a adni az égi látványosságnak. A világűr így aztán múlt idők nagy megfigyelője – nagyon gyorsan – a bolygókon, holdakon és csillagokon kívül fejlődő tudomány, és akár a holnap történései is – tele van ködökkel, porokkal, aszteroidákkal, kiolvashatók a csillagokból. törpékkel és óriásokkal, fekete lyukakkal. Nyilván úgy kezdődött, hogy az ember fel- Törpéből akad vörös színű (apró hideg csil- nézett az égre. Nappal, tiszta időben, olykor lag), barna (a vörösnél is kisebb), fehér (mielőtt nem is egy, de mindjárt két égitestet is láthatott: meghal egy csillag, összehúzódik) és elmé- a Napot és a Holdat. Ám az éjszakai égbolton letileg fekete is (a fehér törpe már fényt sem annyi fénylő pont ragyogott, hogy nem véletlen: Hipparkhosz ókori görög csillagász bocsát ki magából). Óriásból meg akad vörös az ember ősidők óta vágyik a csillagok közé. Rhodoszról és Alexandriából is figyelte az (felfúvódott csillag, valószínűleg ilyen lesz a Miközben egyfolytában a csillagok között van. éjszakai égboltot. A távcső ősével dolgozott Nap is mintegy 4,6 milliárd év múlva). A fekete lyuk pedig az egyik legizgalmasabb jelenség: a elvégre elegendő felnézni az égboltra, s láthatjuk, hely, amely mindent elnyel, teret, fényt és időt. Mi micsoda? hogy körülötte forog a világ. A Nap jár az ég- Korunk sztárfizikusa, az angol Stephen Haw­ Fényév: az a távolság, amit a fény légüres bolton, a csillagok is elfordulnak felettünk. Az- king szerint a fekete lyukak az univerzumok térben egy év alatt megtesz. tán kiderült, hogy a Nap útja látszólagos, mert közti átjárók. Fénysebesség: másodpercenként 299 valójában a Föld fordul a tengelye körül (egy Legyen ez bárhogyan is, mindaddig, amíg 792 458 méter. nap), és ráadásul még kering is a Nap körül (egy az ember a Földről vizsgálja az eget, csak annyit Meteor: vagyis hullócsillag, a Föld lég- esztendő), s innentől kezdve minden megválto- tudhatunk a Földön túli világról, amennyit ész- körébe érkező és elégő égi por. zott. Fontos tudomány lett a csillagászat, még lelünk belőle. Szabad szemmel több ezer csilla- Meteorit: ha a kőzetanyag mégsem ég el akkor is, ha tudósai olyan dolgokról mesélnek got figyelhetünk meg az égbolton, valamint egy és földet ér. és olyan újabb és újabb felfedezésekkel állnak bolygót is, a Vénuszt (Esthajnalcsillag), de akad Szupernóva: a Napnál nagyobb tömegű elő – már szinte naponta –, amiket nem könnyű olyan (főleg a déli féltekén, tiszta időben, sötét- csillag végső, nagy robbanása felfogni emberi ésszel. ben), aki a Jupitert is látni vélte már – ez Galileo Ilyen például az, amiért Nobel-díjat is kapott Galileinek (1564–1624) lencsékből összerakott A csillagászat ősi tudomány, és a hiedelmek- három csillagász, miszerint a világegyetem tágul. távcsövével sikerült csak, bár állítólag kortársa, kel ellentétben nem csupán a megfigyelésre épül, Ezt valóban nem egyszerű elképzelni, különösen a dán Tycho Brache egyszer egy 7500 fényévre hanem nagyon is előremutató elmélkedéseken. egy olyan rendszerben nem, amelyről azt mond- lévő szupernóvát figyelt meg szabad szemmel. Hiszen míg az ókori ember szabad szemmel ják, hogy végtelen. A fizikusok mindezt úgyne- De végül is ez nem olyan verseny, amiben fel- tanulmányozta az égboltot, a középkor végén vezett szupernóvák vizsgálatai alapján állították. tétlenül győzni kell. Mert lehet, hogy a szemünk már távcső segítette a vizsgálódást – a mai csil- Úgy tartják, a szupernóva, vagyis egy hatalmas észlelheti a tőlünk akár 7,5 milliárd fényévre lagászok pedig impulzusok, rezgések, hullámok, robbanás az egyetlen olyan pont, amikor a csil- lévő robbanásokat is, de távoli dolgokat látni színképek és matematikai egyenletek alapján lagász igazán mély bepillantást nyerhet egy csil- csak a mai „távcsövek” – valójában űrtelesz- magyarázzák a világűr jelenségeit. lag belsejébe, s az ezt követő anyagszóródás, kópok (például a híres Hubble) – segítségével Voltak idők az emberiség történetében, -mozgás és -sebesség alapján meghatározható, lehet, ám ezek olyan tartományban (infravö- amikor még a tudósok közül is sokan hitték milyen folyamatok játszódnak le az űrben. rös, ultraibolya) vizsgálódnak, amire az emberi úgy, hogy a Föld a világmindenség középpontja, Az ember szerencsére – bár a világűr a mére- szem nem képes. magyarázatul pedig megelégedtek azzal, hogy tét tekintve túlságosan hatalmas, a működését F. Tóth Benedek (Szabad Föld)

Gigászi csillagköd. Kár, hogy szabad szemmel szinte semmit nem 10 A Rák-köd szupernóva-maradvány a Bika csillagképben láthatunk belőle (Forrás: ESA) ÉLŐ KÖRNYEZETÜNK Szerelmes szárnyasok Amelyik hím megengedheti magának, hogy cifra dallamokat énekeljen egész nap, az bizonyára jól táplált, és élelemben gazdag terület birtokosa tavasz a madaraknál is az udvarlás időszaka. Az emberekhez ha- sonlóan a madárhölgyek is nagy körültekintéssel választják meg társukat, náluk sem jöhet szóba akármelyik hím. De vajon melyek Madárhűség Aazok a szempontok, amelyek a legtöbbet nyomnak a latban? Természete- A madarak kilencven százaléka monogám, vagyis kitart a párja sen ahány hölgy, annyi szempont, de azért felállíthatók bizonyos szabá- mellett, a maradék tíz százalék azonban csapodár természetű. Becsü- lyok. Az mindenesetre alapkövetelmény, hogy a párként kiszemelt hím a letükre legyen mondva, hogy még ők is csak akkor hagyják magára lehető legerősebb és egészséges legyen. A jövendőbelinek – akárcsak az egykori szerelmüket, ha meggyőződtek róla, hogy egyedül is boldogul embernél – az udvarlás során számos próbát kell kiállnia. a kicsikkel. A roppant gyakorlatias beállítottságú ökörszem például elvárja kisze- meltjétől, hogy az kedvére való fészket építsen. Nem ritkán megesik, hogy kokat a vitéz „pilótával”. Némely agyafúrt ara rafináltabb teszt segítségével a hímnek akár tucatnyi változatot kell előállítania, mire a maximalista puhatolja ki, hogy milyen erőben van a reménybeli partner. Az udvarló menyasszony rábólint a frigyre. A természet így gondoskodik arról, hogy éneke például sokat elárul a szakértő madárhölgynek, a daloláshoz ugyan- a tojások, vagyis az utódok nehogy veszélybe kerüljenek. A tapasztaltabb is rengeteg energia kell. Amelyik hím megengedheti magának, hogy cif- vetélytársakkal szemben a fiatal hímeket akár évekig is kikosarazzák, mire ra dallamokat énekeljen egész nap, az bizonyára jól táplált, és élelemben beletanulnak az építkezésbe. gazdag terület birtokosa. A jó külső is sokat nyomhat a latban: a ragyogó, Az új-guineai lugasépítő madár ügyessége mellett esztétikai érzékéről színpompás tollazat szintén a hím alkalmasságát mutatja. Általában az ud- is ismert. Nevéhez híven lugast épít, amelyben elhelyezi bogyókból, tollak- varló madár vagy énekel, vagy dísztollat ölt, mindkettőre nincsen energi- ból, kagylókból, színpompás virágszirmokból álló kincseit is, hogy szíve ája. Vannak fajok, ahol a tánctudás a nyerő. A daruhölgyek például ennek hölgyét elkápráztassa. Másik fontos elvárás lehet a kiszemelttel szemben, alapján választják meg társukat. hogy képes legyen folyamatosan táplálni kotló asszonyát, tehát ügyes va- A búbosvöcsök fiú a víz fenekére bukik az udvarló tánc végén hínárért, dász, halász legyen. A hím csér ezért kis halat visz a menyasszonyának a és azt mutatja fel választottjának a szimpátia jeleként. randevúra, majd kitartóan táplálja a fiókákat kikeltő kedvesét. A vándorsólyom ügyességét légi bemutatón bizonyítja, amelybe néha a tojó is beszáll, hogy végül zuhanórepülésben váltson szenvedélyes csó-

Ha már kellő közelségbe kerülnek, akkor a hím gyurgyalag nászajándékot hoz. Ez egy frissen fogott, szép nagy rovar, melyet Táncoló hím daru felkínál a hölgynek, és ha az elfogadja, nyert ügye van Mit egyen a kis kedvenc? ondoljuk át, amit talán a nagymamától begyógyulnak. A kutyusnak ezért inkább ad- Ghallottunk még egészen kicsi korunkban. junk kutyatápot, amelyben benne van minden, Mert nem is olyan biztos, hogy a kutyának amire szervezetének szüksége lehet: ásványi csontot, a macskának pedig tejet kell adni! anyag, vitamin és nyomelem. És még keverni Ez a nézet ugyanis egyáltalán nem helyes, sem szükséges a házi koszttal – bár kétségtelen, de legfőképpen nem egészséges: a csont be- hogy úgy szívesebben megeszi. akad, elakad, felsért, megsért... és az örömön Hát a macska és a tej? kívül, amit szerzünk vele, semmiféle élettani és A köztudatban elterjedt, hogy a macska táplálási előnyt nem jelent. szereti a tejet (tényleg szereti), és ezért kell neki A csirke-, kacsa-, liba- és pulykacsontot tejet adni. Nos, ez utóbbi tévedés! Mert miről is mindenképpen mellőzni kell a kutyák étrend- van szó? A tej alapvetően a szopós korú állatok jéből! Ezek a csontok nagyon kemények, élesen táplálására szolgál, és az van benne „elrejtve”, törnek, és az éles szilánkok felsérthetik a bél hogy: növekedés. Alapvető szerepe tehát, hogy korukban). Ez abban is megnyilvánul, hogy a nyálkahártyáját, esetleg annak kilyukadásához a macskák 6-8 hetes korukra olyan fejlettséget kifejlett állatok jelentős részénél már hiányzik a vezethetnek. Ilyen esetekben mindenképpen érjenek el, hogy már szilárd táplálékot is képe- tejcukorbontó enzim, ezért van a tejtől hasme- állatorvosi beavatkozás szükséges, és szigorú sek legyenek fogyasztani. A későbbiekben (idő- nésük. Tehát elmondható, hogy 8-10 hetes kor csontevési tilalom! Amennyiben nem történik sebb korban) az állatnak nincs szüksége a tejre után már felesleges tejet adni a macskáknak, és súlyos sérülés, a vérzés hamar eláll, a hegek (a vadon élő állatok sem szopnak már kifejlett gyakran káros is lehet, hisz hasmenést okoz. 11 MESÉLGETŐ Hogyan lett púpos a teve? z idők legelején, mikor a világ vado- natúj volt, s az állatok éppen elkezdtek dolgozni az embernek, a teve ott élt egy Aordító sivatagban, mert nem volt kedve dolgoz- ni; mást sem tett, mint ordítozott. És cserjéből, törzsből, tamarindából élt, és átkozottul lusta volt. Ha valaki megszólította, így felelt: – Púp! Egy hanggal se szólt többet ennél: – Púp! Nemsokára hétfőn reggel fölkereste őt a ló. Nyereg volt a hátán, zabla a szájában, és így szólt: – Hallod-e, te teve, gyere innen, és ügess úgy, mint mi többiek! – Púp! – szólt a teve; és a ló távozott, és el- mondta az embereknek. Nemsokára fölkereste a tevét a kutya. Bot volt a szájában, és így szólt: – Hallod-e, te teve, gyere, és szolgálj úgy, mint mi többiek! – Púp! – szólt a teve; és a kutya távozott, és elmondta az embereknek. Nemsokára fölkereste a tevét az ökör, járom volt a nyakán, és így szólt: – Hallod-e, te teve, gyere, és szánts úgy, mint mi többiek. – Púp! – szólt a teve; és az ökör távozott, és elmondta az embernek. És aznap este kapta magát az ember, és össze- hívta a lovat és a kutyát és az ökröt, és így szólt: – Halljátok-e, ti hárman, én bizony nagyon sajnállak benneteket (mikor olyan vadonatúj – Púp! – szólt a dzsinn, füttyentve –, ez az A teve újra csak így szólt: még a világ): de az a púpoló teremtés a sivatag- én tevém, Arábia minden aranyára! Ugyan mit – Púp! ban nem tud dolgozni, mert különben ő is itt beszél? De jóformán ki sem mondatta még, mikor volna már. Nem is bánom hát, maradjon magá- – Ennyit mond csak: „Púp!” – szólt a kutya –, egyszerre csak azt látja, hogy a háta, amelyre ret- nak: de nektek kétszer annyit kell majd dolgoz- és nem akar szolgálni. tentően büszke volt, elkezd dagadni, dagadozni, notok, hogy pótoljátok őt. – Nem szól más semmi egyebet? és nagy, vastag, ingó púppá dagad. Ezt hallván azok hárman nagyon megha- – Csak annyit: „Púp!” – szólt az ökör –, és – Látod-e? – szólt a dzsinn. – Ez a te tulajdon ragudtak (mikor a világ olyan vadonatúj volt nem akar szántani. púpod, amelyet lustálkodással szereztél becses még), és kupaktanácsot ültek, és tanakodtak a – Jól van – szólt a dzsinn –, majd elbánok én személyednek. Ma csütörtök van, és te hétfő sivatag szélén. És a teve odament hozzájuk, ké- vele, csak egy percig várjatok! reggel óta, amikor a munka megkezdődött, nem nyelmesen kérődzve és átkozottul lustán, és ki- A dzsinn beburkolódzott porköpönyegébe, dolgoztál semmit. Most eredj dolgozni! nevette őket. Azután így szólt: – Púp! –, és újra keresztülrepült a sivatagon, és ráakadt a tevére, – Hogy menjek? – szólt a teve. – Ezzel a púp- aki átkozottul lustálkodva egy pocsolya tükré- eltávozott. pal a hátamon? ben nézdegélte magát. És nemsokára arra vetődött a dzsinn, aki – Ez szándékosan termett a hátadon – szólt – Hallod-e, te bugyborékoló, hosszú lábú ba- minden sivatag őre, és porfelhőben utazott a dzsinn –, mivel három napot ellustálkodtál. rátom – szólt a dzsinn –, azt hallom, hogy egy (mert a dzsinnek mind így utaznak, mivel ez Ezentúl fogsz tudni dolgozni három álló napig a bűbájosság), és megállt a kupaktanács láttára szemernyit sem akarsz dolgozni, mikor olyan vadonatúj még a világ?! egyfolytában ennivaló nélkül; mivel elélhetsz hármuk mellett. – Púp! – szólt a teve. púpodból; és eszedbe ne jusson soha azt monda- – Minden sivatag hatalmas dzsinnje – szólt A dzsinn leült, kezére hajtotta az állát, és egy ni, hogy én nem tettem semmit az érdekedben! a ló –, mondd csak, rendjén van-e az, hogy va- nagy bűvölésen gondolkozott, mialatt a teve Gyere ki a sivatagból, eredj el a három barátom- laki lustálkodjék, mikor ilyen vadonatúj még a folyton nézegette magát a pocsolyában. hoz, és viselkedj illedelmesen, te púpos! világ? – Külön munkát okoztál hétfő reggel óta há- És a teve belenyugodott a púpjába, és föl- – Semmiképpen nincs rendjén – felelt a rom barátomnak, mivel olyan átkozottul lusta kereste púpostul a három barátját. És e naptól dzsinn. teremtés vagy – szólt a dzsinn; és tovább gon- fogva mind a mai napig békén hordja púpját a – Nos, akkor – szólt a ló – van egy mihasz- dolkozott a bűvölésen, állát kezére támasztva. teve. De azt a három napot, amit a világ legele- na teremtés a farkasordító sivatag kellő közepén – Púp! – szólt a teve. jén ellustálkodott, sohasem pótolta ki, és soha- (aki ordítani szokott maga is), hosszú a nyaka, – Én bizony a te helyedben nem mondanám sem tudta megtanulni, hogyan kell illedelmesen hosszú a lába, és ez a mihaszna teremtés egy ezt többé – szólt a dzsinn –, egyszer csak meg viselkedni. szemernyit sem dolgozott hétfő reggel óta. Nem találják sokallni. Hallod-e, te bugyborékoló ba- Rudyard Kipling 12 akart ügetni. rátom, azt akarom, hogy te is dolgozzál. Fordította: Mikes Lajos IRÁNYTŰ 4. jelenet Zalán Tibor THÉSZEUSZ És csak megyek, és csak megyek, erdők, vizek, völgyek, hegyek, és csak járok, és csak járok, lábam sajog, kiabálok, A rettentő görög vitéz egy lélek se bolyong erre, meghalok az unalomba’. Antik mesejáték, részlet ÖREGASSZONY Ki az, aki ajtómban áll? MESÉLŐ (AIGEUSZ) Ütne, szúrna, vágna MESÉLŐ Fordult a kocka, Béjön-e, vagy csak kiabál Thészeusz, de mindhiába. Szörnyen csúszik kő el van vetve, küszöbömről, hogy mit akar. disznó ólja, esik, nyekken, ám a kardja meg szenved a koca, THÉSZEUSZ Nevem rettentő hőst takar, sem érinti a kocát, s megismeri az ól kövét. hatalma oda, fordított csoda, érti a csuda! Thészeusz vagyok, a nagy. THÉSZEUSZ Becsületes harcban csúszom el, ÖREGASSZONY A fene se hallott rólad. ÖREGASSZONY Jaj, hogy csattog drága bőre, bitang vidék, még a föld is csal. jaj, hogy foszlik drága szőre, Meg ne sértődj ezen, nagy hős, KOCA Gyere, te gyáva, előre, ne hátra, hagyd már békén, te kegyetlen, vacsorával engesztellek. karoddal küzdj, ne az ülepeddel, hisz nekem ő az egyetlen… Lesz majd hurka, lesz majd sült hús, szétesek a röhögéstől nyomban. hozzá finom áfonya, ÖREGASSZONY Jobb, ha eltűnsz, emberféreg, THÉSZEUSZ Gyere koca, hallgass banya, hasmenésed megfogja. mert a kocám nagyon káros meglátjuk, ki lesz vacsora, THÉSZEUSZ Ha terítesz, rendben, eszem, lehet rongyos életedre, ki kinek… ha inni adsz, rendben, iszom, leginkább meg a húsodra. KOCA Ezt nem értem, hogy kikinek, ha meg álmos lennék, hátha THÉSZEUSZ Elmégy innen vén szipirtyó! de ha mondod, akkor megyek. kerítesz nekem egy ágyat Hús kell? Lesz hús! Hol vagy, disznó?! ÖREGASSZONY Malackámnak kegyelmezz – na de nem ám melletted. Ütném, kardom nem érem el, meg, ÖREGASSZONY Erre gondolni se mertem. vörös szeme egyre tüzel, kérlek szépen, erős ember, könyörgöm, Kérlek, várjál, Tézengősöm, hanyatt esem, röhög rajtam, hogy ne kövezd meg! amíg én az etetőhöz disznóólban ér el végem. kiballagok, s megetetem Fegyver bőrét meg nem fogja, KOCA Megmondtam, hogy nem fog fegyver, kard a húsát nem hasítja, szürkémet. röf. de ha kővel agyon vered, THÉSZEUSZ Van tehened? Tejed, sajtod, De te nem hallgatsz rám ember, böf. mi marad belőle nekem. vendégedet ily’ jól tartod? Most akkor szépen széttéplek, röf, ÖREGASSZONY Szürkém nem más, mint egy azután meg jól befallak, kettőt böffentek MESÉLŐ (KOCA) Koca szeme kimered, koca, utánad, orrából vér elered, sokat eszik, arany pofa, köd előtted, jaj, utállak, böf, röf, böf. ki is múlik, ahogy illik, sötétnek is hívom néha, MESÉLŐ (AIGEUSZ) Fut a hősünk, bár ez végső szusszanása hallik. szelíd állat, szinte néma. szégyen, KOCA Szussz. KOCA Emberhúst akarok, anyám, nem akarja agyarvégen ÖREGASSZONY Jaj, magzatom, látlak sütve, szétcsócsálni a vendéged, végezni ifjú életét, szádba citrom lesz betolva, hadd legyen ő a vacsorám, követi koca, a sötét. életemnek kedves párja, engedd, könyörögve kérlek. THÉSZEUSZ Ezt megérni, menekülök, megesznek ma vacsorára. ÖREGASSZONY Várj, te bohó, hadd pihenjen koca elől gyáván futok, gyanútlan a balga ember, THÉSZEUSZ Ne nyafogjál már itt, te vén…! ám mit tegyek, síkos az ól, ÖREGASSZONY Látom a tepsi fenekén, talán elnyomja az álom… kicsúszik a lábam alól. megszakad anyai szívem… KOCA Én meg megyek, s megzabálom! MESÉLŐ (AIGEUSZ) A földről bátran fölkap THÉSZEUSZ Ehhez lenne néhány szavam… MESÉLŐ (THÉSZEUSZ) Thészeusz ezt hallja, s néhány követ… nem hisz a fülének. THÉSZEUSZ Hozzá vágom, aztán jöhet – meg ÖREGASSZONY Megbánod még, amit tettél, MESÉLŐ (AIGEUSZ) Gonosz egy koca ez! is ehet. ártatlan lényt megköveztél. MESÉLŐ (THÉSZEUSZ) Nyomban föláll, MESÉLŐ (AIGEUSZ) Ám láss csodát, Indulj útnak, nem kapsz ágyat, kapja kardját, a kocára indul, hogy levágja kődobása a végén még kinyuvasztasz engem is. a farkát. a vad kocát megállítja. THÉSZEUSZ Vagy te engem, vén boszorka. KOCA Ne ugrálj, vacsorám, Szűköl, nyifog, nyefeg, nyafog, MESÉLŐ (THÉSZEUSZ) Útnak indul, meg a vesztedbe rohansz, fájdalmai igen nagyok. se fordul, öregasszonyra se mordul, ballag alvilági disznót Hősünk nem vár biztatásra, tovább, Athén felé, vagy az újabb kaland soha nem fogta kard. zuhog a kő a kocára. elé. Thészeusz esete az alvilági kocával és más rettenetekkel ehet, hogy voltál olyan szerencsés, hogy láttad a szabadkai Gyermek- kor, de céltudatos. Emellett azért piszok szerencsés fickó, igazi sztár- színház előadását, amelyet a darabból készítettek néhány éve, de az alkat! És manapság erre van inkább kereslet, nem a példaképekként adaiL olvasóknak is ismerős lehet e heti ajánlatunk, hiszen nemrégiben emlegethető tökéletes figurákra, vagy antik félistenekre, hanem húsvér náluk is színpadra állították a mesejátékot. Talán Thészeusz neve is is- sztárokra. merős töri- vagy magyaróráról?! Jelenlétük azt az üzenetet rejti, hogy ezt te is elérheted, hiszen ő sem Thészeusz ugyanis egy ókori görög hős (hérosz). Történetünkben különb nálad. Az ókori drámákban a sors, az isteni és emberi akarat ve- még csupán 16 éves. De a küldetés az küldetés, és az apai parancsot tekszik egymással, manapság inkább előregyártottak a történetek és a sem lehet áthágni. Mit tehet hát egy (ókori) modern mítosz hőse? Láb- hősök. De te ne érd be ennyivel, hiszen Zalán Tibor hősének is sokkal ra saru, kézbe kard és irány Athén. Sorjáznak is szépen a legyőzendő több oldala van. És Thészeusz is felnő a kalandokhoz, no meg persze akadályok, ahogy az kell: Periphétész, a rettegett bunkós ember; Szi- önmagához is. Felnőni kalandokon és ilyen könyveken is lehet. De bár- nisz, a rabló; Szkirón, a lábmosató útonálló stb. És Thészeusz mindent melyik utat is választod, ahhoz sok sikert kíván: megúszik szárazon. Pedig ő sem tökéletes: hetyke, nyegle, gyáva is oly- Herédi Károly 13 HAGYOMÁNY, MŰVÉSZET

z emberek már 35 ezer évvel ezelőtt is zenéltek, legalábbis erről ta- Anúskodik egy németországi barlangban talált furulya, amelyet a világ egyik legrégebbi hangszerének tartanak a szakemberek. A legősibb hangszerek

Sámándob ókori Kínában még időjelző-hírközlő „dobtornyokat” is építettek. A vi- lágmindenség jelképének tekintett dobokkal jósoltak, gyógyítottak, va- rázsoltak esőt és idézték meg az ősök szellemét az amerikai földrész in- dián őslakói és a szibériai sá- mánok. Afrikában még száz évvel ezelőtt Afrikai beszélő dobok is a „beszélő dobok” messze hangzó hangja továbbította az üzeneteket, A Biblia Jubált, Káin leszármazottját említi az első hangszerek készítő- „dobtávíró” jelezte a közelgő ellenséget, a vihart, a tüzet, azzal hívták jeként, egy kínai legenda szerint pedig Huang-di, a mitológiai Sárga Csá- össze a falutanácsot és keresték az erdőben eltévedteket. A kora-középkori szár találta fel az íj, a ruha, a cipő és a szekér mellett a hangszereket is. A Európában tiltották az „ördög hangszerei”-nek tekintett ütőhangszerek görög mitológiában a zenét Zeusz és Mnémoszüné (az Emlékezet) lányai, megszólaltatását, utóbb azonban – elsősorban katonai hangszerekként a múzsák pártfogolták. A valóságban már kőkori őseink ének- és zeneszó- – ismét elnyerték méltó helyüket, olyannyira, hogy az 1600-as években val, tánccal űzték el a gonosz démonokat, idézték meg a jó szellemeket. II. Ferdinánd német-római császár még a nemeseket megillető strucctoll Így fejezték ki örömüket, ha sikeres volt a vadászat, bánatukat társaik ha- viselésére is felhatalmazta a dobos céh tagjait. lálakor. A legelső énekek a léptek dobbanását, a munkafolyamatok ütemét Dionüszosz hangszerei idéző dallamok lehettek, ezekből teljesedhetett ki eleink mamutállkapcsok Dionüszosznak, a földművelés és szőlőtermesztés istenének, az aulosz csattogtatásával, karra, lábra aggatott fémkarikák csörgésével, kivájt fatör- (kettős csövű síp) volt a legkedveltebb hangszere, és tavaszköszöntő ünne- zsek, kövek ütögetésével kísért zenéje. A valaha emberi csontokból is ké- pein – amelyekből a színház is született – férfiak és nők sokasága menetelt, szült furulyákra emlékeztet a sípcsont szavunk, és sziklarajzok bizonyítják, táncolt hangjainak ritmusára. A fuvolát a legenda szerint Pallasz Athéné, hogy kőkori őseink még fegyvereiket is megszólaltatták hangszerekként. a bölcsesség istennője találta fel, bár nem sok öröme telt benne, társnői ugyanis kinevették a zenélés közben felfúvódott arca miatt. Monda fűző- Az „ördög hangszerei” dik a pásztorsíp feltalálásához is. Pán, a kecskelábú, kecskeszarvú pásztor­ Az ütőhangszerek története egyidős az emberiség történetével. Hasz- isten egy szép nimfát üldözött, aki, hogy megmenekülhessen, náddá vál- náltak hangszerként kivájt farönköt, mamutlapockát, teknőt, kannát, tozott. Pán a nádat levágva és különböző hosszúságú darabjait egymáshoz emberi koponyát, vagy éppen kősziklát. Készültek henger alakú, változó illesztve készítette el az első pánsípot. keresztmetszetű, egy vagy két ütőfelületű, apró és nagyméretű dobok, az (Folytatjuk) VAJDASÁGI KÉPZŐMŰVÉSZEK Utcai Dávid festőművész temerini születésű, immár néhány éve díjában részesült. Rendszeresen kiállít itthon A Budapesthez kötődő Utcai Dávid a Ma- és külföldön. Ekképp fogalmaz művészeté- gyar Képzőművészeti Egyetem festő szakán ről: „Festészetem a kor tükre. Művészetem végzett 2003-ban. 1996-ban Rácz László-díjat szivacsként szippant magába minden hatást. kapott, 2012-ben a Katona Kiss Ferenc és neje Irodalom, zene, film ugyanolyan fontos szá- Túri Júlia Képzőművészeti Alapítvány ösztön- momra, mint egy jó beszélgetés, zajok, vagy

Önportré

az elsuhanó táj látványa az autó visszapillantó tükrében…” Alkotásai korunkat mutatják be, a gépek megjelenése és a mesterséges intelligencia el- terjedése által megfogalmazott új kérdéseket feszegetnek, a vásznakon a múlt és a jelen ta- lálkozik. A technikai kor, az alkotások címében X-korként emlegetett század elevenedik meg a 14 Szent Mária Magdolna Rajzfilmnézők fiatal művész alkotásain. MÚLTIDÉZŐ

izánc a Keletrómai Birodalom utódja- ként kimondottan jelentős szerepet ját- szott a középkorban. Számos külső és A Latin Császárság Bbelső ellenféllel kellett szembesülnie, számos nép, arabok, szlávok, avarok támadásai fenye- gették, és a XIII. század elejéig sikeresen meg is birkózott minden megpróbáltatással. A negye- dik keresztes hadjárat azonban váratlan irányba fejlődött, és 1204-ben a birodalom ideiglenes bukásához vezetett. Ezt a velencei dózse, Enri- co Dandolo érte el, mivel hajóival átirányította a keresztes sereg útvonalát a Közel-Kelet helyett Konstantinápoly felé.

A Latin Császárság

a Balkán-félszigeten: a Thesszalonikéi Királyság, Genoa segítségével (amely szintén kereske- az Akháj fejedelemség és az Athéni hercegség. delmi nagyhatalomnak számított) Palailagosz Ezek mellett itt voltak még a görög utódálla- Mikháel nikaiai császárnak sikerült elfoglalnia mok, mint az Epiruszi Despotátus, illetve Kis- Konstantinápolyt 1261. július 25-én, ezzel Bizán- Ázsiában még két görög állam, a Nikaiai és a cot újjászervezte. Palailagosz Mikháelt kiáltották Trapezunti császárságok. Bulgária és Szerbia ki az új bizánci császárnak, aki megdöntötte az megerősödtek, kihasználva Bizánc szétesését. utolsó latin császár, II. Balduin uralmát. Balduin Szerbiában 1217-ben koronázták meg az első száműzetésbe került, utódai pedig hiába követel- Nemanjić-házi királyt, Stefan Prvovenčanit, ték a nekik járó címet. Mikháel császár megalapí- 1219-ben pedig létrejött az önálló szerb egyház totta a Palailagosz-dinasztia uralmát Bizáncban, is Szent Szávával az élen. Még korábban, egy amely egyben az utolsó uralkodóház volt. 1204. október 1-jén aláírt szerződéssel Velencé- A Latin Császárság tehát mindössze alig több mint fél évszázadon keresztül létezett. Né- nek ígérték Bizánc térségének három nyolcadát, hány császára volt, ezek sorrendben I. Balduin, beleértve Konstantinápoly egy részét, az Ión-szi- I. Henrik, I. Péter, Jolánta császárnő, I. Róbert I. Balduin császár szobra geteket, a Kiklád-szigeteket, a Peloponnészoszi- és II. Balduin. A latin ritterek többnyire kisebb félsziget egy részét, az albán térségeket, Kréta Bizánc a velenceieknek nagy vetélytársa volt birtokokat tarthattak meg Görögország középső szigetét és a Galipolli-félszigetet. a kereskedelmi versenyben. Az állam bukásakor és déli részein. A felújított Bizáncnak is meg vol- A új Latin Császárság azonban nem volt a keresztesek visszaállították a trónra II. Iszaaki- tak számlálva napjai: a valamikor nagy és erős hosszú életű. Kiéleződtek benne a társadalmi osz Angelosz császárt, aki az Angelosz-dinasztia birodalom már csak halvány árnyéka volt a ko- rétegek közötti harcok, és állandóak voltak az első tagja volt Bizánc élén. A birodalom roha- rábbinak, ennek ellenére még majd két évszáza- összetűzések Bulgáriával, illetve a Nikaiai és a mosan gyengült és felbomlott. A keresztesek don keresztül fennállt. Végül az oszmán törökök Trapezunti császársággal. 1230-tól nagy éhség- megérkeztek, elfoglalták a várost, mivel a lako- döntötték meg 1453. május 29-én, II. Hódító gel szembesült az állam, 1258-ban pedig a latin sok nem akarták kifizetni a követelt összeget. Mehmed szultán vezetésével. uralom Görögországban befejeződött. A keresztes lovagok Bizánc helyén létrehoz- Gyarmati Balázs történész ták a Latin Császárságot (Imperium Romaniae), amely 1204-től 1261-ig állt fenn. A bizánciak ezt az időszakot latin megszállásnak nevezték. Az új ország területileg azért jóval kisebb volt az eredetinél. Központjának megmaradt Kons- tantinápoly, IX. Balduin flandriai gróf lett az új uralkodó, I. Balduin latin császár néven. Az országban a római katolikus és a görög ortodox vallás domináltak, nyelvi szempontból pedig elsősorban a latin és a francia nyelvet használ- ták. A nyugati feudalizmus jellemezte. A Latin Császárság mellett még három állam alakult ki Tudod-e? A Latin Császárságnak alig ötven év alatt több mint tízszeresére csökkent a területe. A mai Törökország, Görögország és Bulgária területén helyezkedett el. A negyedik keresztes hadjárat 15 MENŐ FEJEK A Trónok harcában szerepel

d Sheeran harmadik stúdióalbuma, a ÷ (divide) márciusban jelent meg és szinte azonnal letöltési rekordokat döntött. Az Eénekes egyre több dalt mutat be a lemezről, de más újdonsággal is meglepte a rajongóit. Be- jelentette, hogy a Trónok harcában szerepel. A népszerű könyvsorozat hasonlóan sikeres Photograph a rajongók nagy kedvence lett, a hangzás nem illett az ő stílusához. Elmondása filmes adaptációjának hetedik évada júliusban dal videójában Ed családi videókat mutatott be szerint viszont a felénél már inkább azt érezte, kerül képernyőre. Ed Sheeran a szerepéről egy abból az időszakból, amikor még kisgyermek és hogy igazából Rihannához jobban illene. Ezek interjúban szólt, de nem akart azonnal minden tinédzser volt, a Thinking Out Loud-ban pedig után pedig addig játszott a gitárján, míg végül elárulni. Az viszont kiderült, hogy főleg Maisie megvillogtatta tánctudását. Az albumról ki- elérte azt az akusztikus hangzást, amely inkább Williams kedvéért szerződtették le a produk- emelkedett még a One, az I’m a mess, a Don’t, jellemzi az ő dalait. Az új albumról egyébként cióhoz, ugyanis a húszéves színésznő évek óta a Bloodstream, a Tenerife Sea, a The Man és az máris kiemelkedett a Castle on the Hill, a Per- nagy rajongója, szeretett volna találkozni vele, Afire Love című dal is. fect, a Galway Girl, a What do I Know és a How és lehetőleg valamilyen módon együttműködni. Egyáltalán nem csoda tehát, hogy a ÷ (di- Would You Feel (Paean) zeneszám, utóbbit a 26. A filmkészítők mindenképpen jónak látták ezt vide) című albumot is sokan várták. A lemez születésnapja alkalmából jelentette meg. az ötletet, hiszen örömet szereznek Maisie-nek, eredetileg 2016 novemberében jelent volna Edward Christopher Sheeran 1991. február meglepik a rajongókat, Ed Sheerannak pedig meg, mivel viszont akkoriban a világ szeme az 17-én született a West Yorkshire-i Halifax nevű lehetőséget adnak, hogy a filmezést is kipróbál- amerikai elnökválasztásra szegeződött, kiadását kisvárosban. Sokak szerint sikerének titka, hogy ja, még ha csak egy röpke időre is. Egyébként erre az évre halasztották. A Shape of You szinte nem tipikus sztáralkat, inkább visszahúzódó, nem ő az első zenész, aki megjelenik az ismert azonnal nagy kedvenc lett, a videójában ezúttal gyakran hétköznapi öltözékben jelenik meg, sorozatban, korábban például a Coldplay do- bokszolni láthatjuk Ed Sheerant. Érdekes, hogy de egy szál gitár kíséretében, érzelmes dalszö- bosa, Will Champion és a Snow Patrol énekes- a Shape of You eredetileg két másik előadónak vegeivel megérinti az embereket. Zenei pályáját gitárosa, Gary Lightbody is felbukkant néhány készült, de az énekes végül megtartotta magá- lassan építette, kezdetben bármilyen fellépést pillanatra. nak a dalt. Az egyik interjúban Ed arról beszélt, elvállalt, a legkisebb pubokban zenélt, és akár az Ed Sheeran új albumát egyébként nagy vára- hogy a dal írása közben sokat tépelődött. Ere- utcán is. Kitartásának és szorgalmának köszön- kozás előzte meg. Első lemeze + (plus) címmel detileg sokkal poposabb hangzásúra tervezte hetően mára már a nagy stadionokat is megtöl- 2011-ben jelent meg és nagy áttörésnek számí- és a Little Mix számára készítette, mert ez a tik a koncertjei. tott. Több dal is kiemelkedett róla, például a The A Team, a Drunk, a Small Bump, a You Need Me, az I Don’t Need You, a Give Me Love, leg- inkább pedig talán a Lego House, amelyben a Harry Potter-filmek Weasley-jét életre keltő Ru- pert Grint szerepel. Szinte legendás történetek keringenek arról, hogy a szintén vörös hajú Ru- pert mennyire hasonlít Ed-re, sokak szerint akár a testvére is lehetne. Rupert is többször említette az interjúiban, hogy rendszeresen összekeverik Eddel. Arról is beszélt, hogy amikor valaki szól hozzá, nagy eséllyel Edhez intézi a mondaniva- lóját. Ez sok esetben humoros helyzeteket szül, hiszen gyakran őt dicsérik meg Ed dalaiért. Az énekes második lemeze x (multiply) címmel 2014-ben jelent meg és újabb sikert hozott. Ed Sheeran új oldalát is megmutatta érdekes videoklipek kíséretében. A Sing című dalt Pharrell Williamsszal írta, a klipben pedig 16 bábként láthatjuk az éjszakában bolyongani. A SZTÁRHÍREK Gorillaz-fellépések Visszatér Magyarországon a dinók közé abár korábban már volt szó Harról, hogy Jeff Goldblum visszatér a Jurassic Park-ba, illetve a folytatásának számító Jurassic World-be, a színész egy ideig he- zitált. Nemrég viszont filmhírek jelentek meg azzal kapcsolatban, hogy elfogadta a szerződést, így minden bizonnyal újból láthat- juk, amint kalandokba keveredik a dinós „élményparkban”. Jeff ka- raktere, dr. Ian Malcolm az 1993- ét év szünet után nemrég jelent meg a Gorillaz virtuális formáció ban bemutatott Jurassic Parkban Hötödik, Humanz című albuma. A lemezbemutató turné június- tűnt fel először, majd pedig négy ban indul Angliában, ezek után észak-amerikai és japán helyszíneken évvel később, Az elveszett világ folytatódik, majd pedig európai állmások következnek. A Humanz című második részben, amely- Tour koncertjein a Gorillaz virtuális figurái – Murdoc, Noodle, Rus- nek központi szereplője is volt. sel és 2D – élő zenekarral egészülnek ki, amelyben a zenei ötletgazda, A 2001-es harmadik részben és a Blur zenekar frontembereként ismertté vált Damon Albarn mel- a 2015-ben bemutatott Jurassic a folytatásról gondolkodnak. A lett Gabriel Wallace, Mike Smith, Jesse Hackett, Jeff Wootton, Karl Worldben azonban nem láthat- következő Jurassic World vélhe- Vanden Bossche és Seye Adelekan szerepel. A Gorillaz június 16-án tuk, így nem csoda, ha a rajongók tően jövő év júniusában kerül érkezik Budapestre, a Telekom Electronic Beats fesztiválon egy rö- izgatottan várták, hogy vajon a mozikba Chris Pratt és Bryce vid lemezbemutató promóciós fellépése lesz, november 13-án pedig visszatér-e. A Jurassic World óri- Dallas Howard főszereplésével. visszatér és a Sportarénában koncertezik. A Gorillaz a Humanz előtt ási sikert aratott a mozikban, Egyébként Chris Pratt szerint az négy albumot jelentetett meg, ezek a Gorillaz (2001), a Demon Days így érthető, hogy a filmkészítők új rész félelmetes és sötét lesz. (2005), a Plastic Beach (2010) és a The Fall (2010). Paris Jackson első szerepe Tizennyolc év múlva ichael Jackson lánya, a 19 éves Paris Jackson teljes gőzzel kar- Mrierjének beindításán ügyködik. Nemrég egy híres modellügy- nökséghez szerződött le, hiszen feltett szándéka, hogy meghódítsa a kifutókat és a divatvilág felfigyeljen rá. Ezenkívül a filmezés is érdekli. Rajongói ugyan már láthatták a Star című sorozatban egy rövidebb szerep erejéig, de a lány ennél többre vágyik. Úgy tűnik, hogy erre hamarosan lehetőség mutatkozik, és jobban megismerheti a filme- zés csínját-bínját. Ha minden igaz, Nash Edgerton rendező szerepet ajánlott neki egy készülő filmben. Paris Jackson ismert színészek- kel játszhat majd együtt, például David Oyelowo, Charlize Theron, Amanda Seyfried és Thandie Newton mellett bizonyíthatja tehetsé- gét. A filmben Paris minden bizonnyal a húszéves Pennyt alakítja, egy üzletember lányát, aki nehéz helyzetben találja magát, miután apja Mexikóban bűnügybe keveredik.

Hát nem baba!, eredeti címén Life Size családi filmet 2000 már- A ciusában mutatták be Tyra Banks és Lindsay Lohan főszerep- lésével. A folytatásáért évek óta könyörögnek a rajongók. A remény 2015-ben felcsillant ugyan, akkor a készítők 2016 decemberére tűzték ki a produkció második részének bemutatását, de ez elmaradt. Nem- rég azonban bejelentették, hogy egy televíziós film kereteiben elkészí- tik a folytatást, és leszerződtetik az eredeti film főszereplőjét alakító Tyra Bankset. Azóta azt is közzétették, hogy a Hát nem baba! 2-t 2018 decemberében mutatják be karácsonyi filmként, és mivel addigra ti- zennyolc év múlik el, a főszereplő, Eve sokkal érettebb karakterként jelenik meg. A modell-színésznő egyébként nemcsak főszereplőként, hanem producerként is kiveszi a részét a munkálatokból, és saját el- mondása szerint nagyon szeretné, ha egykori kolléganője is szerephez jutna a produkcióban. 17 BIZALMAS SOROK

Jelige: „Tűz és víz” Jelige: „Miki M.” Kedves Bizalmas sorok! Kedves Bizi! Nyolcadikos fiú vagyok, és már néhány hete nem tudok jól aludni, Kérlek, segíts, mert számomra nagyon fontos dologról van szó! He- mert egy nagy gondom van. Habár inkább a lányok írják meg a gondjukat- tedikes lány vagyok, és még nem jártam senkivel. Nemrégiben megis- bajukat, úgy döntöttem, én is megírom a magamét. A gondom pedig az, merkedtem egy tőlem két évvel idősebb fiúval, aki már középiskolába jár. hogy rájöttem, szerelmes vagyok egy lányba, akivel lépten-nyomon össze- Nagyon tetszik! Nem tudom, hogyan nyerjem meg. Nagyon kedvesnek kapunk. Amikor együtt vagyunk, egykettőre összeveszünk. Nem tudom, látszik. Szép, és ráadásul okos is. Ami a legfontosabb, nincs barátnője! mit tehetek, hogy megjavuljon köztünk a kapcsolat, hogy ne marakodjunk Mit tehetek, hogy közelebb kerülhessek hozzá? Mit tegyek, mert amióta annyit. Nagyon tetszik, csak rá gondolok. Megőrülök érte! Hogyan kerül- megismertem, leromlottak az osztályzataim. Tanulni sem tudok úgy, mint hetnék közelebb hozzá? Ha az iskolában vagyunk, minden még rosszabb, régen, csak rá gondolok! Miért van ez?! Kérlek, válaszolj! mert a többiek cikiznek bennünket. Ezt már mind a ketten megállapítot- tuk. Próbáltunk már beszélgetni, de nem sikerült, akkor is összekaptunk, Válasz: de egyikünk sem érti, miért történik ez. Kérlek, adj tanácsot! Először is tisztázd le magaddal, hogy nem maradtál még le az égvi- lágon semmiről se! Még csak most fog eljönni az az idő az életedben, Válasz: amikor jobban foglalkoztatnak a fiúk és a szerelem, Az az igazság, hogy nem mindennapi probléma a tiétek, de saj- az ismerkedés és a járás. Hogyan hívd fel a fiú nos, vagy szerencsére, nem egyedi. Tudnod kell, hogy nagyon ne- figyelmét magadra? Ezt úgy teheted meg, hogy héz helyzetben van az, aki az emberek közötti viszonyokat akarja maradsz az, aki valójában vagy, egy aranyos, ked- rendbe rakni, megjavítani. Manapság ez a feladat az ún. „mediáto- ves, mosolygós tini lány. Nem kell nyomulósnak rokra” vár, aki közvetíteni tudnak a konfliktusban, viszályban lévő lenned, kifordulnod a saját énedből, nem kell emberek vagy közösségek között. Nem tudom, iskolátokban van-e túlzásokba esned, mert nem fogod ma- olyan személy, aki ebben járatos, de az iskola pedagógusa, pszicho- gad jól érezni, és számos konfliktusba lógusa biztosan ért ehhez. Mivel a viszályhoz legalább kettő kell, így keveredsz a szüleiddel és a környe- a „javításhoz” is legalább ennyi. A te esetedben már adottak is a sze- zeteddel. Listázd ki magadnak, hogy replők. De ahogy elkezdjük elemezni a helyzetet, nagyon gyorsan mikor és hol láthatod, mert ha van rájövünk, hogy emberek egész hálózata veszi őket körül és fejti ki elegendő találkozási lehetőségetek, hatását az adott párkapcsolatra: barátok, osztálytársak, iskolatársak, van közös ismerősötök, közös témá- testvérek, szülők, szomszédok, rokonok… Az ő beavatkozásuk tel- tok és érdeklődési körötök, és persze jesen nyílt lehet, közvetlen, de lehet rejtett és közvetett is. Nagyon jó, ha te is szimpatikus vagy a fiúnak, ha találkozót beszéltek meg a lánnyal, persze, ha ő is akarja a válto- biztosan sor kerül az ismerkedésre, sőt zást. Nagyon hatásos előre meghatározni a „tárgyalások” szabályait. arra is, hogy az egymás iránti vonzal- Pl. hogy egyszerre csak egy beszél, a másik türelmesen meghallgatja, matokat kimutassátok egymásnak. A nem vágtok bele egymás szavába; nem használtok csúnya szavakat, tanulás pedig azért nem megy, mert nem sértegetitek egymást stb. Valójában ti ketten már jó úton jártok, az energiádat és az erődet álmodozásra próbáltátok tisztázni a kettőtök közötti viszonyt: már beszélgettetek va- fecséreled és nem ismétlésre, tanulás- lamicskét a lehetséges okokról, helyzetekről, amelyek kiváltják az egymás ra, leckeírásra. Ilyenkor sokat segítenek a munkaszokások. Azok, akik közötti szikrákat és lángra gyújtják köztetek a levegőt. Azt is észrevetté- megtanultak rendszeresen tanulni, beosztják az idejüket és a tanulniva- tek, hogy az iskolával kapcsolatos az a valami, ami megnehezíti köztetek lót, könnyebben átvészelik az ilyen időszakokat. Annak ellenére, hogy a kommunikációt. Lehet, hogy az iskolatársaknak akarjátok megmutatni nehezedre esik, tanulj mindennap, írd meg a leckéidet. Biztos, hogy a azt, hogy köztetek nincs semmi, sőt nem is kedvelitek egymást, mert ál- feladataid elvégzése után még mindig marad elég időd az álmodozásra landóan veszekszetek. Ez azért történhet, mert az osztálytársak rászállnak is, arra, hogy a fiú nevével és szívecskékkel teleírjad a füzeted hátulját, a azokra, akik vonzódnak egymáshoz? Vagy szégyellitek a többiek előtt az könyvedet, a falakat… Abban is biztos vagyok, a fiú sem szeretné, hogy érzelmeiteket? Ezt csak úgy göngyölíthetitek fel, ha nyugodt légkörben miatta rossz jegyeket kapjál. Ne add fel! Igyekezzél, dolgozzál és ennek ilyen vagy hasonló kérdéseket tesztek föl önmagatoknak, és megpróbáljá- meg is lesz az eredménye, és gondtalanul vetheted majd bele magadat a tok megválaszolni őket. Ha mégis az derül ki, hogy mégsem tudtok együtt nyárba és a barátkozásba. lenni, ne búsulj sokáig, mert nagyon sok szép és kedves lány várja, hogy Kérdéseitekre Bori Mária pszichológus válaszol fölfedezzék őket a fiúk, a szimpátiák. e-mail: [email protected]

NAHÁT! hizlaló nyalánkságoktól! Ezek megülik a gyomrot. Ringasd magad álomba! • A horrorfilmek és a krimik az alvás ter- mészetes ellenségei. Szóval, felejtsd el a világító em mindig sikerül azonnal álomba me- vaníliát. Lehet az testolaj vagy szobába szánt dobozt. A tévé csak összekuszálja a gondolata- Nrülni, mihelyt lehelyeztük fejünket a pár- illatosító. idat, s nyugtalan lesz az éjszakád. nára. A magunk mögött lévő nap eseményei, • Engedd, hogy az energia végigáramoljék a különösen ha kellemetlenek, fárasztóak, stresz- testeden, egészen addig, míg meleget nem ér- szesek voltak, zaklatottá tehetnek bennünket. zel a hasad tájékán. Feküdj a hátadra, lábaidat Következzen néhány jó tanács a könnyebb el- húzd törökülésbe és feküdj így három percig. alváshoz: • A fantáziálgatások elrepítenek téged egy • Egy lefekvés előtti fürdővel kellemesen másik világba. Gondolj egy mezőre vagy egy ellazíthatod magad. A kellemes illatú fürdősó hullámzó tóra. A nyomasztó gondolatokat vagy levendulaolaj tovább fokozza a nyugtató – például egy veszekedés emlékét – hessegesd fürdő hatását. el magadtól. • Az illatok jó hatással vannak az érzékek- • Szendergés előtt nincs jobb ital a mézes 18 re. Kellemes álmokra vágysz? Akkor válaszd a tejnél. El a kezekkel a chipsektől és egyéb Azért ne így! magunk között Belső hangjaink a egy kicsit komolyabban elbeszélgetünk magunkkal, kutatva a Hjó tulajdonságaink, illetve a megbújni igyekvő fogyatékossága- ink után, rájöhetünk valamire. Létezik egy segítőtársunk, akit azonban gyakran figyelembe sem veszünk. Arra a bizonyos belső hangra gon- dolunk, amely sokszor szólal meg: ezt ne tedd, azt ne tedd, meglátod, baj lesz belőle. Aztán mégis a „magad feje után mész”, és mégis meg- van a baj. Ez a belső ellenőrzés a lelkiismeret tőszomszédságában lakik. Valahol mélyen belül, számunkra ismeretlen tájon. Lehet, hogy az a bizonyos „hatodik érzék” szintén ott honol. Talán veletek is előfordult már, hogy „szinte megéreztétek”: valami történt odahaza. Sejtettétek: valaminek rossz lesz a vége. És néha egy-egy helytelen cselekedet, bántó megjegyzés után mintha valami szorítaná a torkotokat. Ezek az érzések, sejtések mind abból a „negyedből” érkeznek, ahová az említett belső utak vezetnek, illetve ahonnan kiindulnak. Ha dacosan letérünk róluk, aligha segít, ha hazudni kezdünk önma- gunknak. Mert hát gyakran ebben is jeleskedünk. Mintha nem lenne elég, hogy néha füllentünk a szüleinknek, barátainknak és tanítóink- kell feltenni csupán: megoldható-e a probléma, vagy sem? Ha igen, si- nak. Elhitetjük magunkkal, hogy a körülmények fura összejátszása ránkozás, panaszkodás helyett hozzálátunk a kérdés megoldásához. Ha miatt kerültünk kellemetlen helyzetbe. Ahelyett, hogy, bár későn, de pedig nem, akkor se töltsük időnket örökös töprengéssel. Türelmesen visszaidéznénk azt a bizonyos belső hangot, amely figyelmeztetett: ros- várjunk egy új lehetőségre, új alkalomra, és tanuljunk meg a felmerült szul döntöttél. Persze minden elővigyázatosság ellenére előfordul, hogy problémával együtt élni. Harmadik megoldás ugyanis nincs... végül is rosszul döntünk. Eláruljuk, mi a teendő ilyenkor. Egy kérdést T–z

TESZT A szívedre vagy az eszedre hallgatsz? 1. Mi nyugtat meg legjobban? 7. Hol laknál, ha teljesen szabadon dönthetnél erről? a) A hullámverés. (2 pont) a) A hegyekben. (0 pont) b) A madárcsicsergés. (0 pont) b) A tengerparton. (2 pont) c) A magányos furulyaszó. (1 pont) c) A strand közelében. (1 pont)

2. Megesik, hogy valakit különösen szimpatikusnak, netán 8. Észreveszed, hogy egy házibuliban valaki szomorúan áll a ellenszenvesnek tartasz anélkül, hogy tudnád az okát? sarokban. Odamész hozzá? a) Igen, ismerem ezt az érzést. (2 pont) a) Szinte biztos, hogy odamegyek. (2 pont) b) Nem, mindig tudom az okát. (0 pont) b) Csak akkor, ha ismerem. (1 pont) c) Megtörtént már. (1 pont) c) Nem valószínű. (0 pont) 3. Mit gondolsz a tenyérjóslásról? a) Ostobaságnak tartom. (0 pont) Értékelés b) Talán van benne valami. (1 pont) 0–8 pont: Általában az eszedre hallgatsz c) Hiszek a tenyér vonalaiban. (2 pont) A legfontosabb döntések előtt leginkább az észérvekre figyelsz. Vannak azonban olyan helyzetek, amelyekben ösztönösen és gyorsan kell lépni, 4. Előfordul, hogy túlzol, amikor valamit elmesélsz? ilyenkor előfordul, hogy úgy véled, a megérzés semmivel sem rosszabb a) Nem, semmiképpen. (0 pont) tanácsadó, mint a tények hosszadalmas felderítése. Sokkal bátrabban is b) Ritkán, de előfordult már. (1 pont) támaszkodhatnál megérzéseidre, mint ahogy azt általában teszed. Úgy c) Igen, hajlamos vagyok rá, hogy kiszínezzem a történetet. gondolod, nehéz döntések előtt a számok megbízhatóbb tanácsadók. A (2 pont) hétköznapokban sok olyan helyzet adódik, amelyekben a megérző képes- ségedet gyakorolhatnád, fejleszthetnéd. 5. Egy keleti bazárban vagy. Hogy megy az alkudozás? a) Meg se próbálom. (2 pont) 9–16 pont: Általában a szívedre hallgatsz b) Megkísérlem, de nem nagyon fekszik nekem. (1 pont) Habár képes vagy racionálisan gondolkodni, a legtöbb helyzetben mégis c) Többnyire sikerül, élvezem a helyzetet. (0 pont) belső sugallataid vezetnek, ami szinte már hetedik érzékeddé fejlődött. Hi- szel abban, hogy sok minden létezik az életben, amit sem értelemmel, sem 6. Előfordult, hogy úgy érezted, mintha valami már megtörtént tudományosan nem lehet megmagyarázni. Többek közt azért hallgatsz a volna az életedben? belső hangodra, mert már többször bebizonyosodott, hogy az első megér- a) Igen, néha így érzem. (1 pont) zésed helyes volt. Természetesen ez nem jelenti azt, hogy vakon követed a b) Gyakorta van ilyen érzésem. (2 pont) megérzéseidet. Döntéseid előtt azonban jó, ha a hátteret is megpróbálod c) Még soha sem éreztem ezt. (0 pont) felderíteni, és a várható eredményt is mérlegeled, különösen akkor, ha más is érintett az ügyben. 19 TINITURMIX Mit árul el a tenyerünk? tenyérjóslás tudománya a nagyon régi időkre nyúlik vissza. Ma- A napság ismét egyre divatosabb a tenyerünkbe, vagy éppen mások tenyerében pillantani. Mit árulhat el rólunk a tenyerünk? Vajon nyitott könyv vagyunk a többi ember számára? A bal eltervez, a jobb megvalósít Tenyerünk képe már a születésünkkor meghatározó. A tenyérjósok szerint a bal kezünkön a képességeink és a lehetőségeink állnak, hogy mit is érhetünk el az életben, míg a jobb kezünk megmutatja, hogy ren- delkezünk-e elég akarattal és kitartással, vagyis sikerül-e megvalósíta- nunk az életben elénk táruló lehetőségeket és célokat. 1. Szívvonal Az egyik legfontosabb vonal a szívvonal. Ha megnézed a tenyere- det, akkor ez a legfelső mélyebb, vízszintes vonal, amely a szív- és az érrendszer megfelelőjének tekinthető. Érdemes megfigyelned ezt a vo- 3. Életvonal nalat, hiszen a betegségekre, valamint az érzelmi és a lelki életre utal. Ha Az életvonal a tenyerünkön a hüvelykujjunk felé eső függőleges vo- szép egyenes és mély, akkor az azt jelenti, hogy egy jószívű és nagylelkű nal. Az emésztő- és a légzőrendszerünkkel áll szoros kapcsolatban. A ember vagy, aki ott segít másoknak, ahol csak tud. Ha szakadozott, vagy legismertebb feltevés, hogy az életvonallal párhuzamosnak mondható az halvány, vagy teljes mértékben hiányzik a szívvonalad, az arra utal, hogy emberek által megélt életkor. Ha hosszú, határozott és leér a tenyered al- inkább magadat helyezed előtérbe másokkal szemben. jáig, akkor aggodalomra semmi okod, valószínűleg egészséges és hosszú 2. Fejvonal élet vár rád. Azonban, ha az életvonal töredezett, sőt néhol hiányos, az betegeskedő alkatra utalhat. A fejvonal a szívvonal alatt helyezkedik el a tenyerünkön. Tulaj- donképpen az idegrendszerrel mutat szoros összefüggést. Semmi okod 4. Sorsvonal az aggodalomra, ha tiszta, erős és egyenes ez a vonal. Megtekintésével A sorvonalunk a tenyerünk közepén helyezkedik el, általában párhuza- könnyen kitalálhatod, hogy gyakorlatias, vagy inkább elméleti emberrel mosan az életvonalunkkal. Az egyenes vonal tulajdonosa valószínűleg kre- állsz szemben. Ha a fejvonal hosszú és lefelé mutat, akkor intellektuális atív és energikus személyiség, aki tűzön-vízen át megvalósítja a céljait. Ha alkatról beszélhetünk, míg a rövidebb és felfelé futó fejvonal inkább gya- töredezett a sorvonalad, akkor valószínűleg sok problémád van, amelynek korlatiasabb emberre utal. következtében nehezen valósítod meg az életben elérni kívánt céljaidat.

átlátszó, de színes a teteje! Így nem csak azt fo- god látni, hogy mit raktál bele, hanem a színét Turbózd fel a szobád! még a szobádhoz is igazítani tudod. icsit unod már a szobád? Szeretnéd né- összhangot teremtenek az ágyadon, főleg ak- Khány aprósággal feldobni? Lássuk, melyek kor, ha arra is ügyelsz, hogy az ágytakaróhoz Poszterek helyett képek azok a hasznos kiegészítők, amelyekkel biztos is passzoljanak. A poszterek korszaka már lejárt, ideje, sikered lehet! Irattartók hogy te is képekkel dobd fel a szobád. Persze nem kell megválnod kedvenceidtől, de a falra Faliújság Mindenkinek vannak papírjai, újságai, ragasztós módszer helyett inkább foglald egy Ez a kis apróság nem csak azért hasznos, melyeket irattartó nélkül csak rumlisan tud szép keretbe rajongásod tárgyát és úgy tedd ki mert az összes fontos dolgot fel tudod tüntetni elhelyezni. Ahelyett azonban, hogy beszerez- rajta. Kedvenc fotóidnak, kedves emlékeidnek, nél néhány mappát és elrejtenéd őket a fiókod a falra! órarendednek, naptárodnak is helyet szorít- mélyére, tedd őket jól látható helyre! Így min- Szélcsengő hatsz rajta. Ráadásul kedved szerint változtat- dig kéznél lesz, amire éppen szükséged van, Számtalan formában beszerezheted, a klasz- hatod, a szobád aktuális hangulatához igazít- ráadásul az irattartók nagyon jól mutatnak szikus bambusztól, a porcelán változaton át hatod az összeállítást. egymás mellett. Itt is ügyelj a színek kombi- egészen a színes delfinekig. Biztosan találsz Díszpárnák nációjára! olyant, amely illik a szobádhoz. Akaszd az aj- Tárolódoboz tód vagy az ablakod fölé! Dísznek sem utolsó, de amikor a huzat meglebbenti, igazán kelle- mes hangja van. Ne feledd! Nem kell telepakolnod a szobád minden aprósággal, ami éppen megtetszik. Ez a zsúfolt- ság érzetét kelti, ráadásul nagyon nehéz rendet tartani olyan helyen, ahol minden négyzetcen- timéteren egy kütyü várja azt, hogy leporold. A kevesebb bizony több, különösen akkor, ha Sok az apró kütyüd, amiktől nem akarsz arra is ügyelsz, hogy kiegészítőid egymással A színben egymással és a szobáddal har- megválni, de szeretnéd őket praktikusan és harmonizáljanak. Ha erre a két dologra odafi- monizáló díszpárnák segítségével egyszerűen mutatósan elhelyezni? Akkor a tárolódobozo- gyelsz, olyan szobát varázsolhatsz magadnak, 20 nem foghatsz mellé. Pihenésre csábítanak és kat neked találták ki. Szerezz be olyat, amely melyre mindenki irigy lehet. ZSIBONGÓ Elképesztő tények az emberi testről me néhány csodálatos dolog, amit biztosan 3. Az emberi csont, ha súly megtartásáról Ínem tudtál a testedről: van szó, olyan erős, mint a gránit. Egy match- 1. A gyomor emésztő savai elég erősek a box nagyságú csontdarab kilenc tonnát képes cink lebontásához. Szerencsénkre a gyomor megtartani – ez négyszer annyi, mint amire a bélfalának sejtjei olyan gyorsan megújulnak, beton képes. hogy a savak számára nem áll rendelkezésre 4. Minden egyes kéz- és lábujjköröm hat elegendő idő, hogy feloldják. hónap alatt nő ki a végétől a hegyéig. 5. A test legnagyobb szerve a bőr. Egy fel- nőtt embernél mintegy 1,9 négyzetmétert tesz ki. A bőr állandóan hámlik, egy élet alatt min- den ember nagyjából 18 kg bőrt veszít. 6. Mialatt alszol, mintegy 8 mm-t növek- 9. A szem koncentráló izmai naponta mint- szel. Másnap visszazsugorodsz korábbi ma- egy 100 000-szer mozdulnak meg. Ahhoz, hogy gasságodra. Ennek oka, hogy a porckorongok a lábizmaid ugyanezt végrehajtsák, mindennap állás és ülés közben a gravitációs erő hatására 80 km-t kellene sétálnod. szivacs módjára összenyomódnak. 10. Egy átlagos test 30 perc alatt elegendő 7. Egy átlag nyugati ember élete során ötven hőt ad le ahhoz, hogy egy fél gallon (kb. 2 liter) tonna ételt fogyaszt el és ötvenezer liter folya- vizet felforraljon. dékot iszik meg. 11. Egyetlen vérlemezke hatvan másodperc 2. A tüdő több mint 300 000 millió kapil- 8. Mindkét vese egymillió önálló szűrőt alatt körbejárja az egész testet. lárist (kisebb véreret) tartalmaz. Ha hosszában tartalmaz. Átlagosan körülbelül 1,3 liter vért 12. A minket érő összes információ körül- egymás mellé fektetnénk a tüdőszárnyakat, a szűrnek meg percenként és akár napi 1,4 liter belül 90%-a a szemünkhöz jut, alapvetően vi- kapillárisok kiterjedése elérné a 2400 km-t. vizeletet is kihajthatnak. zuális teremtményekké téve minket.

iztos bennetek is felmerült már a kérdés, Bhogy mit lehet kezdeni a régi vagy elron- tott CD-kkel, DVD-kkel. Íme néhány ötlet, Hasznosítsd a régi CD-ket! hogyan lehet őket dekorációként, ajándékként, Gyertyatartó nevét és a számcímeket, melyeket mindketten teljesen átalakítva felhasználni, a többi csak a Gyújts meg egy gyertyát, csöppents egy kis szerettek. Összegyűjtheted őket egy CD-tok- kreativitásotokon múlik! olvadt viaszt a CD átlátszó részére, és állítsd a ban, és fel is ragaszthatod őket egy papírra. Ez mindig emlékeztetni fogja a „régi szép időkre”. Egyedi tükör gyertyát a lemez közepére. A CD-t érdemes fé- nyes oldalával felfele használni, mert úgy szebb Szélcsengő A CD-ket egészben vagy összetörve ragaszd a fénye. A gyertya lehetőleg legyen tömzsi, ne- fel egy kartonlapra a fényes oldalukkal felfelé. Ragassz össze két CD-t, fúrj egy lyukat a hogy felboruljon. A kartont ragasztás előtt vágd a neked tetsző tetejére és több lyukat az aljára, egymás mel- formára. A CD-k elrejthetik a karton szélét, de Fényjáték az ablakban lé. Damillal a lyukakon keresztül lógass le róla ha szabályosabb tükröt szeretnél, papírra festve Csak két CD-t kell összeragasztanod, fé- gyöngyöket, fém rudakat, CD-töredékeket, keretet is készíthetsz neki. nyes felükkel kifelé. Fűzz bele színes madzagot stb. A tetején lévő lyukon keresztül lógasd fel a szobában, hadd szóljon, amikor fúj a szél vagy Poháralátét a lyukon keresztül, és lógasd az ablakodba! A lemezek a napfényből gyönyörű fényjátékot kinyílik egy ajtó. varázsolnak a szobádba! Egy kis segítség: a lemezeket könnyebb vágni, ha előbb forró vízben megpuhítod őket. Mozaik A víznek nem kell forrnia, és nem szabad túl sokáig benne hagyni a CD-t. Csak jól szellőzte- tett helyiségben csináld, mert a lemezből káros gázok szabadulhatnak fel a melegítés hatására!

Készíts egyedi poháralátétet a barátaidnak. Vágj CD méretű körlapokat filcből, és ragaszd fel a lemezek nem fényes oldalára. Így a csillo- gó oldaluk felfele fog nézni, amikor ráhelyezi- A régi CD-ket vágd kisebb darabokra, és ra- tek a poharakat. gaszd őket egymás mellé, a faladra díszítőcsík- nak, az ajtód köré, vagy készíts belőlük keretet Bútorláb alá a posztereidnek. Ha nem szeretnéd, hogy szőnyegeden nyomot hagyjon a szék lába, tegyél alá rossz Ajándék töredékek CD-ket, mert így jobban eloszlik a szék súlya. Van egy barátod, akivel együtt szoktatok Akrilfestékkel befedheted a lemezeket, tehetsz zenét hallgatni? Készíts neki ajándékot a régi rájuk mintákat, feliratokat. A korongok jól mu- CD-id felhasználásával: vágd őket kisebb da- tatnak majd a szobában. rabokra, és írd rájuk a kedvenc együtteseitek 21 rejtvény 1 2 3 4 5 6 7 8 Keresztrejtvény 9 10 – No, milyen volt a vakációtok? – Rémes. Képzeld el... 11 12 13 14 A befejezést a rejtvényben találod.

15 16 17 TT Vízszintes sorok: 1. A poén első része, 9. Más irányba megy, 10. Zene betűi, 11. Keresztül, 12. Csavaroz, 15. A poén 18 19 20 21 22 harmadik része, 16. Cselekedet, 18. Nyakvédő, 20. Nátrium,

23 24 25 22. A földre, 23. A poén befejező része, 26. Új-Zéland őslakó- ja, 28. Összevissza köhög, 30. Fülünkkel halljuk, 32. A jelzett 26 27 28 29 évben, 33. TGY. Függőleges sorok: 2. Vő szerbül, 3. Latin kötőszó, 5. Nem 30 31 32 arra, 6. Személyes névmás szerbül, 7. Molett, 8. Vas vegyjele, 13. Fordítva ételízesítő, 14. Séf, 15. Szürkület, 17. Innen más- 33 GY hova, 21. Moszat, 24. Mezei rágcsáló, 25. 51 római számmal, 27. Aga betűi, 29. Tölt, 31. 1001 római számmal. Betűrejtvények 1 2 3 4

CS G S SZ P G YKREEE U A Ő G NKA

Játék a szavakkal Keresztszavak F M C ÁZTAT Ö E S GARAT L G E LEVÉL S Z E B O R ORVOS E S T S É K PORTA L E G Ő R E RETEK P Í Z

TAMÁS E T NY

UDVAR R I E

Próbáld a szavakat olyan sorrendbe rakni, Pótold a hiányzó betűket vízszintesen és függőlegesen,

hogy a kiemelt oszlopban egy európai nemzet neve alakuljon ki. csak arra vigyázz, hogy értelmes szavakat kapj. cseresznye , megemlíti , földieper függőlegesen: , legelsőre , mesék esti , szederbor – vízszintesen keresztszavak:

; portugál szavakkal: a játék ; alánka P 4. , zőreg S 3. , unaras G 2. , agybecskerek N 1. betűrejtvények:

; külföldön eső az esik hogy , lássam hogy , fizettem eurót zer E –

22 kersztrejtvény: – Megfejtések JÁTSSZUNK!

zámtalan legenda fűződik az egyik leg- ismertebb és legrégebbi összerakós játék kialakulásához, a kínai tangramhoz. A leg­ A játék neve: tangram Selterjedtebb szerint a játék ősi eredetű és a csá- februárjában kötött ki. Ezen a két könyvön ala- szári dinasztiák már évezredek óta használják pult az első Észak-Amerikában kiadott könyv. díszítésre, jóslásra, játékra. Az alapvető szabály Sam Loyd a The Eighth Book Of Tan című Miből áll? egyszerű: minden figurához fel kell használni könyvében népszerűsítette a játékot. Ebben azt A játék hét egyszerű mértani alakzatot tar- mind a hét részt, de nem lehet egymásra vagy állította, hogy 4000 évvel azelőtt egy Tan nevű talmaz: egy négyzetet, egy paralelogrammát, keresztbe tenni a részeket. Valószínűleg a kínai isten találta fel. A könyv 700 alakzatot tartalma- a többi darab derékszögű, egyenlő szárú há- tangram az a játék, amihez a legtöbb kirakható zott, köztük kirakhatókat is. romszög, közülük kettő nagy, egy közepes és két kicsi darab. Ezekből számtalan figura ki- alakzatot kötjük. Európában is hamar népszerűvé vált. Ezt egy rakható, amelyek árnyképszerűen emberekre, angol tangram könyv, a The Fashionable Chine- állatokra, tárgyakra emlékeztetnek. Hagyo- se Puzzle támogatta, amihez egy másik könyv, a mányosan az összes darabot fel kell használni, Key tartalmazta a megoldókulcsot. Kínából ren- és a darabok nem fedhetik át egymást. geteg készletet adtak el különféle anyagokból, A hagyományos tangram mellett létez- például üvegből, fából, teknőspáncélból. nek változatok, amelyek tojás, kör, szív vagy Dániában robbanásszerűen terjedt el 1818- téglalap alapformából indulnak ki. ban, amikor két újabb könyv jelent meg. Az egyi- ket a Koppenhágai Egyetem egyik hallgatója írta matikai kirakóst is tervezett 1892-ben, amelyek Mandarinen címmel, amiben a tangram történetét forgalomba is kerültek. Az első világháború idején dolgozta fel. A másik a Det nye chinesiske Gaades- is népszerű maradt, mind a hátországban, mind a pil volt, amely 339 alakzatot átvett Sam Loyd köny- fronton. Az 1970-es években hirtelen megnőtt az véből, és egy eredeti alakzatot is tartalmazott. érdeklődés. A DuMont kiadó 1976-ban kiadott

A kiindulási helyzet

A két szerzetes paradoxon: az egyik lábbal, a másik láb nélkül

A népszerűség másik oka az volt, hogy a egy holland-német mintagyűjteményt, 1600 sab- katolikus egyház több szórakozást betiltott a lonnal. A tangram paradoxonok alakzatpárok, szombati napokra. Mivel ezek a tilalmak ré- amelyek minden darabot felhasználnak, mégis gebbről származtak, ezért a tangram nem volt a úgy tűnik, mintha az egyik a másik része lenne. Tangram emberke betiltott szórakozások között. Az egyik Dudeneynek tulajdonított példa két A német nyelvű és érdekeltségű országokban szerzetes, az egyik lábbal, a másik láb nélkül. A A tangram feltehetően az i. e. 8. és 4. század 1891-től egy akkoriban ismert gyártó, a F. Ad. között keletkezett. A türelemjáték nyugati neve a lábatlan szerzetes hiányzó lába a törzsébe épült Richter und Cie., k.u.k. Hoflieferanten Rudol- be. Sam Loyd példája a The Eighth Book Of Tan kínai Tang dinasztiához köthető műszó. Miután stadt, Nürnberg, Wien, Olten, Rotterdam, New könyvében közelebb áll a paradoxonhoz: látszó- Kínában kinyomtatták az első kirakós könyveket, York zsebkiadást készített. A darabok kőből, vagy lag a hét darabbal kirak egy négyzetet, és ugyan- 1813-tól kezdve Európában és Amerikában is égetett agyagból készültek. Néhány kiadás után a ezt a négyzetet levágott sarokkal. megjelent. Az első könyveket Captain M. Don- gyártó több más, hasonló játékot is megjelentetett. A tangram lerakásának módjait konfigurációk- naldson hozta Európába. Philadelphiában 1816 Sophus Tromholt svéd matematikus több mate- nak nevezik. Két konfiguráció ekvivalens, ha egy- bevágók. Csak a 19. század kezdetétől több mint A világ töredékesen is szépséges 6500 konfigurációt alkottak meg, és ez a szám egy- re nő. A konfigurációk száma azonban véges. A legenda szerint egy szerzetes utazni küldte a tanítványát, hogy a világ szépségének lényegét egy TIPP: Ha szeretsz barkácsolni, egy vékony táblára fesse. A tábla azonban eltörött, és a tanítvány hiába próbálta meg négyzet alakban összerakni. faanyagból is kifaraghatod a tangram-lapokat, Próbálkozásai közben sok szép minta keletkezett. Végül a tanítvány megértette, hogy nem kell beutaz- így tartós játékot készíthetsz. Papírral természe- nia a világot, mivel a világ szépségét és sokféleségét meg lehet találni a széttört tábla darabjaiban is. tesen még könnyebb dolgozni. 23  VIHOGI 

Munkahelyi ártalom Az üzletember hazaérkezik a munkából. A felesége megjegyzi: – Nagyon fáradtnak tűnsz. – Jaj, ne is mondd! Elromlott a számítógé- pem, és egész nap gondolkodnom kellett. Nem összkomfortos Az ingatlanügynök megmutatja a lakást egy házaspárnak. A feleség megkérdezi: – Milyen innen a kilátás? A hirdetésben az állt, hogy gyönyörű a panoráma. Az ügynök széthúzza a függönyöket. A férj elégedetlenül csóválja a fejét: – Hol van itt a kilátás? Azok a hegyek szem- ben pont eltakarják! Sajtmustra A jól öltözött idős úr az ötödik fajta sajtot szagolja meg, amikor végre elhatározza magát. – Ez megfelel. Ebből kérnék. Először a tengerparton Telitalálat – Mennyit tetszik parancsolni? Becskerekiék először nyaralnak tenger mel- Retek vásárol egy csillagászati távcsövet, és – Csak egy egész kicsike kockát. Egérfogóba lett. Este lemennek a partra. Miközben közele- még aznap este kipróbálja. Amint beállítja és lesz. dik az apály, nézik a vizet, amely egyre hátrább belenéz a messzelátóba, éppen egy hullócsillagot Vízimatek húzódik. Becskereki csodálkozva mondja a fe- lát átsuhanni az égen. Retek eltátja a száját: Az úszóedző így oktatja a tanulót: leségének: – A mindenit! Nem is tudtam, hogy így tu- – Mindig számold meg, hogy hányszor buksz – Te, Lujza, itt valaki lopja a vizet. dok célozni! a víz alá, és hányszor jössz fel. Ha az eredmény Cápamenetes övezet Kíváncsi kölyök nem osztható kettővel, nehogy levegőt végy! – Apu, ki volt a bácsi, akit megöleltél a metrón? Tengerparti szállodában kérdezi a vendég a Biztos jel – Nem tudom, kisfiam, de ha nagyon kíván- portást. csi vagy, megnézhetem a tárcáját. Biztosan van Egy férfi telefonon érdeklődik a tengerparti – Szabad itt az öbölben fürdeni? benne valami igazolvány. szállodától: – Persze. – Mondja, milyen messze van a szálloda a – És biztos, hogy nincs itt cápa? Ugyanaz tengerparttól? – Csak egy kőhajításnyira. – Egészen biztos. Ahol krokodil van, ott so- A kritikus az első felvonás után kisiet a ru- – Az nagyszerű! És hogyan fogom megtalál- sincs cápa. határhoz, és kéri a kabátját. A rendező feldúltan ni önöket? Mozidarab siet utána. – Keresse azt a szállodát, amelynek minden – Máris mész? Ülnek az emberek a moziban. Kezdődik a – Nézd, az első felvonást végignéztem. Gon- ablaka be van törve. film, de műszaki hiba miatt nincs hangja. Kis- Ez a méreg! dolom, a második és a harmadik felvonást is vártatva aztán elkezd villogni a kép is, majd le- ugyanaz írta. Akkor miért kellene itt marad- – Anyu, én mérges kígyó vagyok? áll a vetítés. A sötétben felcsattan egy ingerült – Igen, kisfiam. nom? hang: – Az baj, mert a nyelvembe haraptam! Nyelvi zseni – Ki szórakozik a távirányítóval? Áldozat – Képzeld, ez az ütődött Maláta azt állítja, Esélytelen eb hogy egy hét alatt tökéletesen megtanult fran- A vőlegény levelet ír a menyasszonyának: ciául! „Érted, édesem, képes volnék mindenre. Átúsz- Hatalmas kutya kergeti Arisztidet a fa körül. – Nem értem. nám az óceánt, elmennék a vérpadra, beugranék Tasziló nézi, nézi, majd így szól: a Niagara zuhatagba. – Vigyázz, Arisztid, mert megharap a kutya! – A franciák sem. Ui.: Vasárnap, ha nem lesz eső, leutazom – Ez? – fölényeskedik Arisztid. – Nem ha- A kalap hozzád.” raphat meg, kérlek, mert már három körrel ve- Egy idősebb hölgy kalapot próbál egy üzlet- Nem bírja a liftet zetek! ben. Az eladó dicséri: Agenor gróf a szállodában a lépcsőn vezetné Túlsúlyos – Ez a kalap nagyszerűen áll önnek! Tíz évvel fel a lovát. – Ez a kutya túlsúlyos, többet kellene mo- fiatalabbnak látszik benne! – Elnézést, uram – állítja meg a portás –, de zognia – mondja az állatorvos az eb gazdájának. – Nos, akkor inkább nem kérem. Nem en- nálunk nem szabad a lépcsőn felvinni a lovat. – Mozog ez éppen eleget, doktor úr! Evés köz- gedhetem meg magamnak, hogy amikor leve- – Hát akkor hogy jutunk a szobánkba? – kérdezi ben állandóan csóválja a farkát. szem, tíz évvel öregebbnek lássanak. a gróf. – Szegény nem bírja a liftet. Szívesség Tanulékonyság Egy nyurga, vékony fiú az élelmiszerpolcok – Miért okosabbak a delfinek az emberek- előtt álldogál a boltban, amikor valaki megrán- nél? gatja a kabátujját. Egy aprócska hölgy néz fel rá, – Mert a delfinnek csak három órájába telik, és így szól: mire megtanítja az embert, hogy álljon a me- – Elnézést, levenné nekem azt a konzervet dence szélére és halat dobáljon be neki. onnan a legfelső polcról? Csak udvariasan! A srác készségesen teljesíti a kérést, mire a – Jean, látja azokat a legyeket a falon? hölgy kedvesen megkérdezi: – Látom, uram. – Magának meg nem kell valami innen alul- – Akkor menjen oda hozzájuk, és közölje ve- 24 ról? lük, hogy hess! TÖRÖM A KOBAKOM

NYELVI JÁTÉKOK Eb, blöki, bolhabusz annak olyanok szólások, amelyeket százszor el- Vismétlünk, mire egyszer eszünkbe jut belegon- dolni, hogy szó szerint mit is jelentenek. Akkor aztán elcsodálkozunk azon, hogy milyen furcsa értelmük van. Eb, blöki, bolhabusz. Csak néhányat soroltunk fel a kutya ma divatos, humoros nevei közül. E háziállato- kat régebben is sokféleképpen emlegették. A bozontos szőrűeket például a téli ruhadarab nyomán gubaként is. Házőrzőhöz falun igazán olcsón hozzá lehetett jut- ni. Ezért, ha valaki egy fabatkát sem érő holmiért egy ugyancsak értéktelen tárgyhoz jutott, kézenfekvő volt a megfogalmazás: eben gubát cserélt. Az a szólás, hogy fogas ebnek való a csontrágás, azt jelenti, hogy nem lehet senkit olyasmire kényszeríteni, amit nem tud megtenni. Keresd a különbségeket!

Gondoltad volna!? Palindrom A férfiak 10 százalékkal magasabbak, 20 százalékkal nehezebbek és 30 száza- gye, ismerős szó számodra a palindrom? Vissza- lékkal erősebbek, mint a nők. A nők átlagban 23 ezer szót mondanak ki, a férfiak Ufelé olvasva is értelmes, illetve az eredetivel azo- csak 12 ezret. A nők a beszélgetés folyamán jobban figyelnek a másikra, többször nos szöveget olvashatsz! Próbálj hasonlókat gyártani! néznek és mosolyognak a beszélgetőpartnerükre. • Szárad a darázs. • Szárad a madarász, szárad a madár, rád a mada- rász szárad, a madarász. • Szív zivatara, sok kosarat a víz visz. SZÓLÁSMAGYARÁZAT • Sző a pap, papa ősz. • Szuezi Zeusz. Elhúzza a nótáját • Szúr a rúzs. • Tavasz avat. kit ütnek, vernek, az kínjában kapkodja a lábát, ugrál, mintha táncolna. Szá- • Tán őtet kitehetik tetőn át? Amos régi nyelvi és tájnyelvi szólásmondás valamely tánc nevével utal arra, • Tánya, kérek kerek kerékanyát! ha gúnyosan azt akarja kifejezni, hogy valakit megvernek, elfenekelnek. Még egy • Tejet evett e mén, német tevetejet. másik mozzanat is közrejátszhatott abban, hogy a megverést a címben említett •Tekerek kerek kereket. szólással fejezzük ki. Ez pedig az, hogy bizonyos hasonlóság van a hegedű vonó- • Tekerek icipici kereket. jának a húzása és a pálca mozgatása a között, ha az utóbbit valaki nadrágjának az • Tekerek sok csomó mocskos kereket. alapos kiporolására használják. Amikor megtáncoltatnak valakit, azaz elhúzzák • Tele mezítelennel e tíz emelet. a nótáját, nem valami kíméletesen bánnak az ugrálásra késztető pálcával: úgy • Te mező, neveled eleven őzemet. mozgatják, hogy akinek a bőrén csattan, az táncoljon is, meg fújja is az ilyenféle • Te pék, láttál képet? táncoltatáshoz illő keserves nótát. • Tette istenet siettet. • Te, szétlök a költészet! • Téllét. • Tési misét. Egy kis matematika • Tibor, adod a Robit? Nézd meg jól az alábbi egyenletet! • Tiló szalad le, megigéz a delej, s jeled az égig emel, dala szólít. • Tologatjuk a kutyagolót. 1 1 1 1 = 5 • Tó s láp a Lakitelek tőserdeje, halakkal áradón Kétségkívül valami lemaradt, méghozzá a műveletek megjelölése. Vajon milyen ah, ország! Rohan a horgász, rohan oda rá lakkal a műveleteket kell elvégezni ahhoz, hogy tényleg egyenletet kapjunk? Használhatsz helyedre, sőt keleti kalapál sót. bármilyen matematikai műveletet (összeadás, kivonás, szorzás, osztás, zárójel,

• Üde nesszel állati itallá lesz e nedű.

hatványozás), lényeg, hogy az egyenlet helyes legyen!)

+1×1=5) • Üresek, amin lélekkel élni ma keserű. (1+1) (Megoldás:

• Vasutas eledele satusav. 2 25 A helyes válasszal Szabadkai gyerekek könyvet nyerhetsz! sikere a MIRK-en dei 14. számunkban egy kastély kicsinyített változatának a képét opolyán tartották áprilisban a 47. MIRK-et, a kézimunkázók, közöltük. A makett Mórahalmon áll, ahol számos magyarországi és I gyűjtők nemzetközi kiállítását. A szabadkai EmArt Műhely nö- határon túli jeles épület sajátos, kicsiny változatát állították ki. A szó- T ban forgó épületegyüttes az 1700-as években több évtized alatt épült vendékei kiválóan szerepeltek, és megszerezték az egyetlen serleget, fel, hogy a bécsi Schönbrunn és a párizsi Versailles méltó párjává vál- melyet a zsűri a gyermekrajzok kategóriájában odaítélt. Ugyanakkor jon. A barokk épület a maga korában is egyedülálló építészeti jelenség a J. J. Zmaj iskola 3. c osztálya, Grubanov Martinek Emília tanítónő volt. Az ott lakó Esterházy hercegek művészetpártoló tevékenysége tanítványai is nagy sikert jegyeztek, mert az osztály minden tanulója révén a 18. század végi Magyarország egyik fő kulturális központja első díjas lett a rendezvényen és oklevélben részesült. volt. Ott alkotott többek között Joseph Haydn osztrák zeneszerző, az Esterházyak udvari alkalmazottja. A helyes válasz tehát: a felvételen a nyugat-magyarországi, fertődi Esterházy-kastély kicsinyített mása látható. A válaszolók közül a sze- rencse a topolyai Kopunovity Dánielre, a Csáki Lajos iskola negye- dikesére mosolygott. Könyvjutalmát a jövő hónap elején postázzuk.

Az egész osztály oklevélben részesült E heti nyereménykérdésünk a sporthoz kötődik, egészen ponto- san egy sportpályához. Felismered-e, hogy a képen látható fociaréna mely csapatnak a stadionja és mely városban található? Ha tudod a választ, mielőbb küld el címünkre, legkésőbb 2017. május 17-éig. Levélcímünk változatlan: Jó Pajtás, Vojvode Mišića 1., 21000 Novi Sad, e-mail: [email protected] A helyes választ beküldők között egy jutalomkönyvet sorsolunk ki. Kérjük, a nevetek mellett tüntessétek fel iskolátok nevét, az osztályt és a lakcímet is. Köszönjük!

SZOMBATON SZENTTAMÁSON Citerások találkozója A szenttamási Gion Nándor Kulturális Központ (régebben Citera- zene-barátok Klubja) az idén is meghirdette az Aranycitera vetélkedőt, a vajdasági gyermekciterások népzenei versenyét. A versenybe bekap- csolódhatnak a középiskolások is, új kategóriát képezve. A versenyt Szenttamáson a Jovan Jovanović Zmaj Általános Isko- Az egyetlen serleg, melyet Az EmArt Műhely lában tartják szombaton, május 13-án 14 órai kezdettel. Minden cite- a zsűri a gyermekrajzok növendékeinek egy pannónyi rást, citerazene-kedvelőt, érdeklődőt szeretettel várnak. kategóriájában odaítélt munkája

A Jó Pajtás megjelenését támogatja CIP – Katalogizacija u publikaciji Biblioteka Matice srpske, Novi Sad

82+79(02.053.2) ISSN 0350–9141 COBIS.SR-ID 16225794 Vajdaság Autonóm Tartomány Magyar Nemzeti Tanács n Megjelenik a tanévben minden csütörtökön n Első szám: 1947. január 1. n Alapító (laptulajdonos): Magyar Nemzeti Tanács n Kiadja a Magyar Szó Lapkiadó és Nyomdaipari Kft., 21000 Novi Sad, Vojvode Mišića 1., Szerbia n A Kft. igazgatója:Ökrész Rozália n A Magyar Szó napilap főszerkesztője: Varjú Márta n A Jó Pajtás hetilap és a Mézeskalács havilap felelős szerkesztője: Nagy Magdolna n Tördelés és grafikai szerkesztés:Buzás Mihály n Lektor: Tóth Eszter n Állandó munkatársak: Bori Mária, Botza Gyarmati Krisztina, Farkas Ilona, Gyarmati Balázs, Herédi Károly, Koncz Erzsébet, Lukács Melinda n Telefon: 021/457-100 n Kéziratokat és képeket nem őrzünk meg és nem küldünk vissza n Terjeszti a Magyar Szó Lapkiadó Kft. terjesztőosztálya, telefon: 021/557-304, e-mail: (csak lapterjesztési ügyekben) [email protected] n Dinárfolyószámla: 160-920019-57 Banka Intesa Novi Sad (feltüntetni: Jó Pajtás előfizetésre!)n Előfizetés egy évre (kb. 38–42 szám) 2000 dinár (csak belföldi kézbesítéssel) n Előfizetés egy évre (külföldre): a postaköltség változásának függvényében(érdeklődni e-mailben) n Készül a Magyar Szó Kft. FORUM Nyomdájában, Újvidéken

Vajdasági magyar gyermeklap Vajdasági n Jó Pajtás az interneten: www.jopajtas.com n Szerkesztőségi e-mail: [email protected] 26 Pajtás 70 éves a Jó