Développement Durable

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Développement Durable Développement Durable slides adapted from CoFor-N7 presentation 16/11/2020 by Denis Dartus N7 Director of Studies 2015-2020, professor emeritus Civic Engagement for Sustainable Development , L3 SHS-CLM-Module 2 • How does your Civic Engagement team project fit into the big picture? • Which of the 17 United Nations Sustainable Development Goals are you responding to? Why? How? How will you measure the impact of your CE project in semester 8 (M1)? • Present your arguments in your Civic Engagement for Sustainable Development team project proposal infographic & team video pitch in English, added to your ePortfolio in January semester 5 (L3) . 1 Objectifs de Développement Durable C’est quoi ? • https://fr.wikipedia.org/wiki/Objectifs_de_d% C3%A9veloppement_durable • Désigne les dix-sept objectifs établis par les États membres des Nations unies et qui sont rassemblés dans l'Agenda 2030 2 Les 17 objectifs de développement durable https://www.globalcompact-france.org/documents/les-17-objectifs-de-developpement-durable-et-leurs-169-cibles-89 3 Les 17 objectifs de développement durable • Objectif 1. Éradication de la pauvreté • Objectif 2. Lutte contre la faim • Objectif 3. Bonne santé et bien-être • Objectif 4. Accès à une éducation de qualité • Objectif 5. Égalité entre les sexes • Objectif 6. Accès à l'eau salubre et à l'assainissement • Objectif 7. Énergies fiables, durables et modernes, à un coût abordable • Objectif 8. Accès à des emplois décents • Objectif 9. Bâtir une infrastructure résiliente, promouvoir une industrialisation durable qui profite à tous et encourager l’innovation • Objectif 10. Réduction des inégalités • Objectif 11. Villes et communautés durables • Objectif 12. Consommation et production responsables • Objectif 13. Lutte contre les changements climatiques • Objectif 14. Conserver et exploiter de manière durable les océans et les mers aux fins du développement durable • Objectif 15. Vie terrestre • Objectif 16. Justice et paix • Objectif 17. Partenariats pour la réalisation des objectifs 4 Métrique du DD 5 Mais aussi … … Les cibles sont au nombre de 169 et sont communes à tous les pays engagés. 6 https://alumnifortheplanet.org/ 7 Associations d’alumni des écoles et universités suivantes AgroParisTech, Aix-Marseille Université, Arts et Métiers, Bordeaux INP - ENSCBP, CentraleSupelec, CNAM, CPE Lyon, Ecole Centrale Nantes, Ecole Nationale d’Administration, Ecoles Normales Supérieures, Ecole Polytechnique, Ecole des Ponts ParisTech, EIVP, ENSAE Paris, ENSEA, ENSAIA Nancy, ESIEE Amiens, ESIEE Paris, ESME Sudria, ESC Clermont Business School, ESSEC Business School, ESTP Paris, ESTACA, IÉSEG School of management, Grenoble Ecole de Management, Groupe des Instituts Nationaux de Sciences Appliquées (INSA), ISC Paris, KEDGE Business School, Mines de Nancy, Mines ParisTech, Mines de Saint- Etienne, NEOMA Business School, Paris School of Business, Pôle Léonard de Vinci, Réseau Polytech, SciencesPo, UniAgro, Université Catholique de Lille, Université Gustave Eiffel, Université de La Rochelle, Université Paris Dauphine, Université Paris Saclay, Université de Technologie de Belfort-Montbéliard, Université de Technologie de Troyes 8 J’agis dans mon entreprise / organisation 9 Ingénierie durable : quel socle de connaissances et compétences communes INP ? 10 Civic Engagement for Sustainable Development team project proposal infographic & team video pitch in English, added to your ePortfolio in January semester 5 (L3) How does your Civic Engagement team project fit into the big picture? Which of the 17 United Nations Sustainable Development Goals are you responding to? Why? How? How will you measure the impact of your CE project in semester 8 (M1)? Present your arguments in your Civic Engagement for Sustainable Development team project proposal infographic & team video pitch in English, added to your ePortfolio in January semester 5 (L3). 11 Civic Engagement for Sustainable Development ideas & offers : http://moodle-n7.inp- toulouse.fr/course/view.php?id=1968 12 .
Recommended publications
  • Bulletin Officiel N°31 Du 29 Août 2019
    Bulletin officiel n°31 du 29 août 2019 http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr Bulletin officiel n°31 du 29 août 2019 SOMMAIRE Enseignement supérieur et recherche École supérieur de réalisation audiovisuelle de Nice Reconnaissance par l'État et autorisation à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur arrêté du 11-7-2019 (NOR : ESRS1900169A) Enseignement privé Établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur et pouvant conférer le grade de master à leurs titulaires arrêté du 17-7-2019 (NOR : ESRS1900176A) Classes préparatoires scientifiques Programme de français et de philosophie des classes préparatoires scientifiques pour l'année 2019-2020 : modification arrêté du 17-7-2019 (NOR : ESRS1900183A) Concours d'entrée à l'École nationale des chartes - rentrée 2019 - 2020 Liste de classement des candidats admis ou figurant sur les listes complémentaires arrêté du 24-7-2019 (NOR : ESRS1900184A) École normale supérieure de Lyon Programme du concours littéraire d'entrée en première année - session 2020 arrêté du 25-7-2019 (NOR : ESRS1900182A) École normale supérieure de Rennes Conditions d’admission des élèves et les programmes spécifiques des concours : modification arrêté du 2-8-2019 (NOR : ESRS1900189A) École normale supérieure de Rennes www.enseignementsup-recherche.gouv.fr 1 Bulletin officiel n°31 du 29 août 2019 Programmes des concours d'admission en première année et en cycle master : modification arrêté du 2-8-2019 (NOR : ESRS1900190A) École normale supérieure Programme des concours d'admission - sessions 2020 et 2021 arrêté du 8-8-2019 (NOR : ESRS1900199A) Ingénieur diplômé par l'État Ouverture de l'examen conduisant à la délivrance du titre - année 2020 avis - J.O.
    [Show full text]
  • Newsletter #7
    NEWSLETTER 7 PhD PROGRAM The Scholarship Journey student, is one of the co-organizers of the positions, in spite of the uncertainties Academy of Management’s new series related to the health situation. Currently in the Pandemic ‘Thursdays with OMT (organization and there are two students on the Singapore management theory)’, which provides campus, working with our faculty. How are we to navigate the times of the information about the 2020 job market. covid-19? How are we to keep our focus on our At the traditional Poster session in December work when everything – life and death, no less Outside of the pandemic, the 2019-20 16 students presented their work, from the – pulls us away from the concentration and year has been a good one, as you’ll see in third year to those close to graduation. the doggedness necessary for scholarship? the other pages of this newsletter. A big The Dean of Faculty Michel Baroni and the When, even when we manage, we may feel accomplishment has been the financing Dean of Research Jose Miguel Gaspar were guilty about our seemingly egotistic pursuit? of 5th year students, a necessary measure present and handed the prizes. Bravo to Should we even follow this lengthy journey, given the average time to graduate, and the winners: Yingting (Marketing), Mohsen when the world grapples with urgent matters? which brings us in line with comparable (Finance), and Obinna (Management)! A programs. An important step toward the special thanks to the 3 students – Mouna, These are the questions that preoccupy creation of a Spring Methods Camp was the Arslan, and Caecilia – who volunteered their the PhD students, as reported in a survey creation of a Machine Learning course by time and energy to organize the event.
    [Show full text]
  • Le Concours Puissance Alpha Diversifie Les Voies Vers Les Écoles D
    Réussir ma vie – 27 septembre 2019 - Le concours Puissance Alpha diversifie les voies vers les écoles d'ingénieurs https://www.reussirmavie.net/Le-concours-Puissance-Alpha-diversifie-les-voies-vers-les-ecoles-d- ingenieurs_a3033.html Le concours Puissance Alpha diversifie les voies vers les écoles d'ingénieurs Michèle Longour – Publié le 27 septembre 2019 En 2020, le concours postbac Puissance Alpha poursuit sa croissance avec 8 nouveaux programmes et 4500 places offertes dans 16 écoles d'ingénieurs. Mais trois nouvelles voies d'accès sont créées pour tenir compte de la diversification des profils... que va accentuer la réforme du bac. Né en 2018 de la fusion du concours Puissance 11 et du concours Alpha, Puissance Alpha fait la démonstration, comme d'autres banques d'épreuves, du succès des concours communs qui simplifient grandement les candidatures des bacheliers sur Parcoursup. Choisir le concours Puissance Alpha ne représente en effet qu'un vœu sur les dix autorisés par Parcoursup, mais celui-ci permet, si l'on prépare un bac S, de postuler en "sous-vœux" dans 16 écoles offrant 50 programmes sur 27 campus... et de ne passer qu'un concours écrit, le 25 avril en 2020. Ce large choix a attiré 54% de candidats en plus sur deux ans, avec une croissance de 23% du taux d'intégration dans les écoles sur la même période. Une croissance des candidats n'ayant pas un bac S Les bacheliers scientifiques forment évidemment les gros bataillons de ces candidats, puisque près de 4000 places sur 4500 leur sont réservées en 2020. Mais le concours offre aussi un accès aux lycéens des séries technologiques STI2D et STL et même à ceux de la série ES option maths dans certaines écoles et/ou programmes.
    [Show full text]
  • Mp 2018 Liste Des Concours
    MP 2018 LISTE DES CONCOURS Frais de dossier Banque École Polytechnique - ENS Non Boursier Boursier École Polytechnique 100,00 € - ENS (Paris) - - ENS Cachan / Paris-Saclay - - ENS Lyon - - ENS Rennes - - Frais de dossier Banque Centrale-Supélec Non Boursier Boursier * CentraleSupélec 170,00 € - CentraleSupélec Etranger 170,00 € - CentraleSupélec + CentraleSupélec Etranger 255,00 € - Centrale Lyon 110,00 € - Institut d'Optique Graduate School (SupOptique) 110,00 € - Institut d'Optique Graduate School (SupOptique) étranger 110,00 € - Institut d'Optique Graduate School (SupOptique) + SupOptique étranger 165,00 € - Centrale Lille 110,00 € - Centrale Nantes 110,00 € - Centrale Marseille 110,00 € - Centrale Casablanca 110,00 € - ENSEA Cergy 110,00 € - UTT Université de Technologie de Troyes 110,00 € 10,00 € École Navale Brest - - * Les candidats pupilles de l'Etat ou pupilles de la nation doivent acquitter les frais de dossier au tarif des candidats boursiers Frais de dossier Banque Mines Ponts Non Boursier Boursier Concours Commun Mines Ponts (1) 310,00 € - Concours Mines - Télécom (2) 275,00 € - Concours Commun TPE / EIVP (3) 25,00 € - Cycle International Centrale-Supélec (4) 230,00 € - (1) Ponts ParisTech, ISAE - SUPAERO, ENSTA ParisTech, Télécom Paris Tech (cursus Paris et Sophia Antipolis), Mines ParisTech, Mines St-Etienne, Mines Nancy, IMT Atlantique (cursus Brest-Nantes et Sophia Antipolis), ENSAE ParisTech. (2) IMT Mines Albi, IMT Mines Alès, IMT Lille - Douai, ENSTA Bretagne (filière sous statut étudiant), ENSTA Bretagne (filière sous statut IETA - Direction Générale de l’Armement), Télécom SudParis - cursus Evry et cursus Sophia, Mines St-Etienne-ISMIN, Télécom Saint-Etienne (statut étudiant), Télécom Saint-Etienne (statut apprenti), ENSG-Géomatique (civil), Télécom Nancy, ENSSAT Lannion, Télécom Physique Strasbourg -TI-Santé, Télécom Physique Strasbourg - Réseaux et Télécoms, ENSIIE Evry.
    [Show full text]
  • Engineering Training in France Assistance and Coaching from Now Till Graduation with Network « N+I » • Network N+I
    Engineering Training in France Assistance and coaching from now till graduation with Network « n+i » • Network n+i • Consortium of Grandes Ecoles d’ingénieurs françaises • 1er network • national • multi-thematics dedicated to international students 3000 since engineers trained 20 years 39% women • Institutes and thematics Arts et Métiers EPF Centrale-Supélec EPITA CPE Lyon ESCOM EI-CESI ESIEA EISTI ESIEE Amiens EIVP ESIEE Paris ENPC ESME-SUDRIA ENSAE ParisTech ESTACA ENSAI ESTIA ENSAIA ESTP ENSAIT HEI ENSAT IMT Atlantique ENSEA IMT Mines Albi-Carmaux ENSEEIHT INSA Centre Val de Loire ENSGTI INSA Strasbourg ENSIACET INSA Toulouse To find a training: ENSIAME INSTN http://www.nplusi.com/program-search ENSIC ISEP ENSICAEN ISIFC ENSIL-ENSCI ITECH ENSISA Polytech Nantes Taught in French or English ENSMM Polytech Orléans ENSTBB Polytech Paris-Sud SIGMA Clermont • Programmes • PURE 2 months English taught programmes. A week in Paris for vists of research labs, meeting with top researchers.+ 7 weeks of research + Cultural visits During a Bachelor • GET 5 months Governance of Engineering and technological programmes English taught programmes. 2 months on governance of engineering + 3 months , projects management or research or internship After a • Pre-DI 1 year Pre diplôme d’ingénieur: Foundation year before a 3-year diplôme 2-year d’ingénieur for students who have not a Bachelor but a diploma after diploma minimum 2 years of higher education (taught in English, French). no 1+3 years of DI. Bachelor French and/or English taught courses, mathematics,
    [Show full text]
  • Communiqué « Bourse De Mérite Fondation OCP »
    Communiqué « Bourse de mérite fondation OCP » Dans le cadre de la convention signée entre la Fondation OCP, le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) et l’Agence Marocaine de Coopération Internationale, la Fondation OCP propose pour l’année scolaire 2016/2017 des « bourses de mérite Fondation OCP » aux élèves de 1ère année des écoles françaises d’ingénieurs et de commerce issus des CPGE, sur base de critères de mérite et de besoin. La bourse de mérite Fondation OCP est identique à la bourse octroyée par le MENFP et est servie aux élèves non retenus pour la bourse de mérite du MENFP et dont le dossier a été jugé éligible pour cette dernière. La Fondation OCP a le plaisir de communiquer, ci-après la 1ière liste des étudiants retenus pour la Bourse de mérite Fondation OCP. Une deuxième liste sera communiquée, après le 23 décembre, délai accordé pour les étudiants devant compléter leurs dossiers. Casablanca, le 16 décembre 2016 Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle Siège Central du Ministère Bab Rouah- Rabat Tél : 0537 77 18 70 Fax : 0537 77 20 43 No Dépôt Nom Prénom Admis à l'école 2909 ABRAICH AYOUB ENSEEIHT Toulouse 3011 AIT DRISS YOUSSEF ENSEEIHT Toulouse École Supérieure de Commerce et École Européenne des Affaires de 3136 AL MORABET HICHAM Paris ESCP - Europe (Paris) 2914 ALANBAGI ALI École Supérieure de Commerce et Management - Audencia -Nantes 3475 AMAL HAMZA ENSEEIHT Toulouse 3425 AMRANE WALID ENSEIRB-MATMECA Bordeaux 3524 ATOUK MERYEM Toulouse Business School
    [Show full text]
  • Argentina Buenos Aires Universidad
    COUNTRY CITY UNIVERSITY Argentina Universidad Argentina de la Empresa (UADE) Buenos Aires Argentina Buenos Aires Universidad del Salvador (USAL) Australia Brisbane Queensland University of Technology Australia Brisbane Queensland University of Technology QUT Australia Brisbane University of Queensland Australia Joondalup Edith Cowan University, ECU International Australia Melboure Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT) Australia Perth Curtin University Australia Toowoomba University of Southern Queensland, Toowoomba Australië Newcastle Newcastle university Austria Dornbirn FH VORARLBERG University of Applied Sciences Austria Graz FH Joanneum University of applied sciences Austria Innsbruck FHG-Zentrum fur Gesundheitsberufe Tirol GmbH Austria Linz University of Education in Upper Austria Austria Vienna Fachhochschule Wien Austria Vienna FH Camus Wien Austria Vienna University of Applied Sciences of BFI Vienna Austria Vienna University of Applied Sciences WKW Vienna Belgium Antwerp AP University College Belgium Antwerp Artesis Plantijn Hogeschool van de Provincie Antwerpen Belgium Antwerp De Universiteit van Antwerpen Belgium Antwerp Karel de Grote Hogeschool, Antwerp Belgium Antwerp Karel de Grote University College Belgium Antwerp Plantijn Hogeschool Belgium Antwerp Thomas More Belgium Antwerp University of Antwerp Belgium Brugges Vives University College Belgium Brussel LUCA School of Arts Belgium Brussel Hogeschool Universiteit Brussel Belgium Brussels Erasmushogeschool Brussel Belgium Brussels ICHEC Bruxelles Belgium Brussels
    [Show full text]
  • Bulletin Officiel Spécial N° 2 Du 12 Mars 2015
    Bulletin officiel spécial n° 2 du 12 mars 2015 1- Liste des établissements d’enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l’enseignement supérieur 1.1 Formations de commerce et de gestion Libellé court Académie Établissement établissement/ Adresse Téléphone école Site Internet diplôme 18, place Saint-Michel Amiens École supérieure de commerce d'Amiens ESC Amiens 03 22 82 23 00 www.esc-amiens.com 80038 Amiens Cedex 1 www.kedgebs.com/pge 04 91 82 78 00 www.kedgebs.com/bachelor Domaine de Luminy 04 91 82 79 99 www.kedgebs.com/cesemed BP 921 - 13288 Marseille Cedex 9 ------------------------------------------------ ------------------------------------------------- Aix- ----------------------------------- www.kedgebs.com/bachelor Campus d'Avignon Marseille 04 86 55 92 12 Agroparc - espace Pinède rue Pierre-Bayle BP 91201 - 84911 Avignon Cedex 9 Kedge programme grande école (Bordeaux et Marseille) Domaine de Raba Kedge Business School Cesemed Marseille 680, cours de la Libération 05 56 84 55 55 www.kedgebs.com/pge 33405 Talence Cedex 05 56 84 55 60 www.kedgebs.com/ebp-international Bordeaux programme supérieur de ------------------------------------------------- www.kedgebs.com/bachelor gestion et de commerce Centre consulaire de formation ------------------------------ ------------------------------------------------- 50/51, allées Marines 05 59 46 58 58 www.kedgebs.com/bachelor BP 215 - 64102 Bayonne Cedex Campus de Bastia Corse imf, Valrose 04 95 30 00 04 www.kedgebs.com/bachelor
    [Show full text]
  • Classement Par Filière.Pdf
    Classement par spécialités ou filières dans l’école 2 Chimie Ce classement est très approximatif, en effet chaque école, sauf de rares exceptions, 7 UTC Amiens, 15 ISPA Alençon, 28 PHELMA Grenoble, offre une formation assez généraliste et des cours de Mathématiques, Physique, Mécanique, 41 Polytech Lille, 47 ITECH Lyon, 53 CPE Lyon, 63 ENSIC Nancy, 105 INSA Informatique, pour ne parler que des sciences, sont proposés. De plus, pour préparer les Rouen, 119 ENSIACET Toulouse, 128 ESPCI Paris étudiants aux demandes futures, les modules changent très souvent. Ainsi, pour un lecteur intéressé par une formation spécifique, il est conseillé de regarder des 3 Défense domaines voisins et d’affiner la recherche en consultant le site de chaque école visée. Armement Les numéros renvoient à la première liste. Les écoles qui avaient le symbole G pour 91 ENSTA Bretagne généraliste sont absentes pour le classement par spécialité. Ecoles militaires 4 Ecole de l’Air Salon-de-Provence, 89 NAVALE Brest, 97 St Cyr Guer, 158 X Palaiseau 1 Bâtiment, travaux publics Infrastructures militaires ENSIM( 123 ENSAM) Architecture 52 ENTPE, 133 ESTP, 112 INSA Strasbourg, 125 EIVP Paris 4 Electricité Bâtiment 3 Polytech Marseille, 12 ISA Pau, 18 ESITC Caen, 25 Polytech Annecy, Energie 52 ENTPE Lyon, 60 ESITC Caen, 70 ISTIA Angers, 123 ENSIM Angers, 64 ENSEM Nancy, 83 Polytech Tours, 85 ENSIP Poitiers 132 ESITC Cachan,133 ESTP Cachan Génie électrique Energie et bâtiment 5 ESIEE Amiens, 21 Polytech Clermont-Ferrand, 106 ESIGELEC Rouen, 3 Polytech Marseille, 5 ESIEE Amiens,12
    [Show full text]
  • Délibération N° 2017/10-01 Relative À L'aménagement Du Calendrier Des
    Délibération n° 2017/10-01 relative à l’aménagement du calendrier des audits périodiques de la CTI Vu le référentiel R&O 2016 Livre 3 Vu le courrier de la DGESIP du 13 janvier 2017 Vu les travaux du Bureau (avril et septembre 2017) Vu la réunion DGESIP CTI du 19 septembre 2017 La Commission des titres d’ingénieur a adopté la présente délibération : La prise en compte de la création des nouvelles régions a conduit le ministère en charge de l’enseignement supérieur à proposer de modifier partiellement son agenda de contractualisation des établissements afin de rechercher une meilleure concordance territoriale. Ceci impacte l’agenda mis en place en 2015/2016, et pris en compte dans R&O 2016, en concertation avec la CDEFI et le ministère pour passer du calendrier initial de la CTI basé sur 6 campagnes à un agenda basé sur 5 vagues. Cette évolution a en effet été engagée afin de produire les avis et décisions d’accréditation de la CTI en amont du dialogue de contractualisation entre le ministère et les établissements. Ainsi pour un contrat 2021-2025 (vague A), l’audit périodique a lieu durant la campagne R2020 (année 2019/2020) : cas des académies de Grenoble, Lyon, Clermont-Ferrand, Toulouse et Montpellier. Cette modification concerne 6 académies ou groupes d’académies : Vague Vague initiale modifiée Amiens C E Bordeaux A B Besançon & Dijon B C Clermont-Ferrand B A Limoges & Poitiers C B Montpellier E A En matière de contrats, ceux-ci seront donc soit prolongés d’un an (Bordeaux, Besançon, Dijon, Montpellier) ou de deux ans (Amiens) soit réduits d’un an (Clermont-Ferrand, Limoges et Poitiers).
    [Show full text]
  • TOP 20 2020 - Achats
    TOP 20 2020 - Achats 1 KEDGE Business School MAI - Management des Achats Internationaux et Innovation 2 Grenoble IAE - Université Grenoble Alpes Master 2 DESMA Management Stratégique des Achats 3 Grenoble Ecole de Management Mastère Spécialisé Manager des Achats (MS) 4 ESSEC Business School Mastère Spécialisé ® Gestion Achats Internationaux & Supply Chain (GAI & SC) 5 CentraleSupélec Mastère Spécialisé Purchasing Manager in Technology and Industry (MS PMTI) 6 Institut Léonard de Vinci MBA Manager des achats 7 iaelyon School of Management Master Management des Achats 8 MBA ESG MBA Management des Achats 9 Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines / Université Paris-Saclay Master 2 Management des Achats et de la Qualité Fournisseurs 10 TBS Business Shool MS Manager achats et supply chain 11 Audencia Business School Mastère Spécialisé® Management global des Achats et de la Supply Chain 12 INSEEC MSc & MBA MSc2 Achats et Supply Chain Management 13 Faculté de Droit, de Sciences Politiques et de Gestion Université de Strasbourg Master 2 AES - Spécialisation Achat International : Global Sourcing 14 Université du Havre Master Management et Commerce International, spécialité Achats Internationaux 15 IAE Savoie Mont-Blanc Master 2 Achats et Logistique - Alternance 16 La Rochelle Business School MSc Purchasing and Supply Chain Management Classement Eduniversal des Meilleurs Masters 2020 https://www.meilleurs-masters.com/ 17 Université d'Évry-Val-d'Essonne / Université Paris-Saclay Master 2 Management Global des Achats et de la Chaîne Logistique
    [Show full text]
  • S. Amy Sommer, Ph.D. USC Marshall School of Business, 701 Exposition Blvd., Hoffman Hall 424, Los Angeles CA 90089 [email protected] ; (+1) 213.821.0820
    S. Amy Sommer, Ph.D. USC Marshall School of Business, 701 Exposition Blvd., Hoffman Hall 424, Los Angeles CA 90089 [email protected] ; (+1) 213.821.0820 ACADEMIC POSITIONS Associate professor of clinical management and organization, University of Southern California, Marshall School of Business, Department of Management and Organization (July 2019 – Current) Resident scholar of healthcare policy and management, Columbia University, Mailman School of Public Health, Department of Healthcare Policy and Management (January 2019 – June 2019) Assistant professor of the U.S. Military Academy at West Point (August 2016 – 2018) Systems Engineering and Management, and Behavioral Sciences and Leadership Departments for the Bachlor of Science degree Assistant professor of management, HEC Paris, France (September 2010 – June 2016) Department of Management and Human Resources Post-doctoral fellow in psychology, Harvard University (February 2009 - August 2010) Research Topic: An examination of the conditions for teams and leaders to survive and thrive in crisis situations Advisor: J. Richard Hackman (deceased), Department of Social and Organizational Psychology Fellow in psychology, Harvard University (September 2008 - February 2009) Department of Social and Organizational Psychology Advisor: J. Richard Hackman (deceased), Department of Social and Organizational Psychology EDUCATION Doctor of Philosophy, Business Administration, Richard Ivey School of Business, University of Western Ontario, Canada, Specialized in Organizational Behavior (2009)
    [Show full text]