Schulentwicklungsplan Des Landkreises Prignitz 2017-2022 Wurde Am 06.07.2017 Vom Kreistag Des Landkreises Prignitz Beschlossen
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Schulentwicklungsplan des Landkreises Prignitz 2017 – 2022 - 1. Fortschreibung - Gültigkeit: 01.08.2017 – 31.07.2022 Zusammenstellung und Bearbeitung: Geschäftsbereich III, Sb Jugend-, Sozial- und Gesundheitsmanagement Letzter Bearbeitungsstand 24.02.2020 Inhaltsverzeichnis 11 Prolog .......................................................................................................................... 4 1.1 Gesetzliche Grundlagen ................................................................................................. 5 1.2 Schulstruktur ................................................................................................................. 6 1.3 Planungskriterien .......................................................................................................... 8 1.4 Landesentwicklungsplan Brandenburg (LEP B-B) ........................................................ 12 1.5 Bevölkerungsentwicklung ............................................................................................ 15 1.6 Bestand an Schulen im Landkreis Prignitz ................................................................... 22 1.7 Veränderungen im Bestand von Schulen ..................................................................... 23 1.8 Entwicklung der Einschulungen ................................................................................... 23 1.9 Datenbasis Schülerzahlen ............................................................................................ 24 1.10 Bildungsabschlüsse ..................................................................................................... 27 1.11 Kreisübergreifende Beschulung ................................................................................... 28 22 Grundschulen und Primarbereich der Oberschulen ........................................... 30 2.1 Bestand an Grundschulen ........................................................................................... 31 2.2 Gesetzliche Grundlage ................................................................................................. 32 2.3 Entwicklung der Einschulungen / Schülerzahlen .......................................................... 33 2.4 Betrachtungen der Schulstandorte .............................................................................. 34 2.4.1 Perleberg ...................................................................................................................... 34 2.4.2 Kleinow ........................................................................................................................ 38 2.4.3 Glöwen ......................................................................................................................... 40 2.4.4 Karstädt und Groß Warnow ............................................................................................. 42 2.4.5 Bad Wilsnack ................................................................................................................ 44 2.4.6 Demerthin .................................................................................................................... 46 2.4.7 Berge ........................................................................................................................... 48 2.4.8 Pritzwalk ....................................................................................................................... 50 2.4.9 Meyenburg ................................................................................................................... 54 2.4.10 Groß Pankow ................................................................................................................ 56 2.4.11 Putlitz ........................................................................................................................... 58 2.4.12 Wittenberge .................................................................................................................. 60 2.4.13 Breese .......................................................................................................................... 64 2.4.14 Lenzen ......................................................................................................................... 66 2.4.15 Lanz ............................................................................................................................. 68 2.5 Freie Träger (Grundschule) ......................................................................................... 70 Seite 2 von 119 33 Schulen der Sekundarstufe I ................................................................................. 74 3.1 Bestand an Schulen ..................................................................................................... 75 3.2 Gesetzliche Grundlage ................................................................................................. 76 3.3 Entwicklung der Schülerzahlen .................................................................................... 77 3.4 Betrachtung der Schulstandorte .................................................................................. 78 3.4.1 Perleberg ...................................................................................................................... 78 3.4.2 Pritzwalk ....................................................................................................................... 82 3.4.3 Wittenberge .................................................................................................................. 86 3.4.4 Glöwen ......................................................................................................................... 90 3.5 Freie Träger (Oberschule) ........................................................................................... 92 44 Schulen der Sekundarstufe II ............................................................................... 93 4.1 Bestand an Schulen ..................................................................................................... 94 4.2 Gesetzliche Grundlage ................................................................................................. 94 4.3 Entwicklung der Schülerzahlen .................................................................................... 95 4.4 Betrachtung der Schulstandorte .................................................................................. 96 4.4.1 Perleberg ...................................................................................................................... 96 4.4.2 Pritzwalk ....................................................................................................................... 97 4.4.3 Wittenberge .................................................................................................................. 98 55 Schulen mit den sonderpädagogischen Förderschwerpunkten „Lernen“ und „geistige Entwicklung“ ................................................................................... 99 5.1 Bestand an Schulen ................................................................................................... 100 5.2 Gesetzliche Grundlage ............................................................................................... 100 5.3 Entwicklung der Schülerzahlen .................................................................................. 102 5.4 Betrachtung der Schulstandorte ................................................................................ 103 5.4.1 Perleberg .................................................................................................................... 103 5.4.2 Pritzwalk ..................................................................................................................... 105 5.4.3 Wittenberge ................................................................................................................ 107 5.5 Freie Träger (Förderschule)....................................................................................... 111 66 Oberstufenzentrum Prignitz – Berufliche Bildung ........................................... 113 6.1 Gesetzliche Grundlage ............................................................................................... 114 6.2 Bestand an Bildungsangeboten ................................................................................. 117 6.3 Entwicklung der Klassenbildungen am Oberstufenzentrum Prignitz ........................... 118 Seite 3 von 119 1 Prolog Die Schulentwicklungsplanung ist seit Inkrafttreten des Gesetzes über die Schulen im Land Brandenburg eine pflichtige Selbstverwaltungsaufgabe der Landkreise und kreisfreien Städte. Die Aufgabe des vorliegenden Schulentwicklungsplans ist eine sachverständige Bereitstellung von Planungsgrundlagen zur Gestaltung der Schulangebote im Landkreis unter Berücksichtigung der regionalen schulischen und rechtlichen Rahmenbedingungen. Während die „inneren“ Schulangelegenheiten (bspw. Entwicklung von Schultypen, Curricula, Lehrpersonal) in den Aufgabenberiech des Kulturministeriums fallen, ist die Planung vor Ort auf die „äußeren“ Schulangelegenheiten wie Gebäude und Ausstattung gerichtet. Die im stetigen Wandel begriffene soziale Umwelt erfordert auch eine konstante Anpassungsleistung des Bildungssystems. So hat der seit nunmehr vielen Jahren zu beobachtende Bevölkerungsrückgang dazu geführt, dass an vielen Orten Schulen verkleinert oder ganz geschlossen werden mussten. Hinsichtlich ihrer Ausstattung und Lehrmittel müssen die Schulen auf Trends wie die zunehmende