ATT VARA KONSTÅKNINGSFÖRÄLDER Handbok för föräldrar som vill stötta och stärka sina konståkande barn Innehåll 04 Inledning Om du har idéer på hur 06 Ledstjärnor verksamheten i ditt barns förening kan utvecklas/förbättras 07 Tänk på! – erbjud dig att hjälpa till! 08 Idrottsrörelsen och Svenska Konståkningsförbundet 08 Den svenska idrottsrörelsen 10 Svenska Konståkningsförbundet 12 Föreningen och föreningsstyrelsens roll 13 Svensk konståknings värdegrund 14 Vad är konståkning 16 Singel, paråkning och isdans 18 Synkroniserad konståkning – vår lagsport 20 Åkaren i fokus 22 Barns rättigheter 23 Barns olika utveckling 24 En bra förälder i idrotten 26 En bra träningskompis och vän 28 En bra tränare 30 Från skridskoskola till konståkare 31 Utrustning 32 Försäkringar och åkarlicens 33 Konståkningsläger 34 Bra mat när man tränar 36 Mer om vår idrott 36 Att börja med konståkning i Sverige passar alla, oavsett ålder! 38 Skridskoskolemärken – Leo 40 Tester och tävlingar 42 Bedömningssystemen 44 Hoppskola 47 Synkroskola 49 Jämlik Ishall 50 Policy och riktlinjer 51 Vem kontaktar man? 54 Annonser - utrustning Med reservation för ändringar. 2 3 Välkommen att vara en del av svensk konståkning Att bli konståkningsförälder är för de allra flesta ett möte Allsidig idrott som kräver mycket Var hittar jag mer information? med en helt ny värld. En värld full av magi, förundran, spän- ning, glädje, glöd och gemenskap. Men även en värld full av utövaren Denna handbok samt mycket mer information om svensk och av kalla ishallar, tidiga morgonträningar och en mängd internationell konståkning, finns på svenskkonstakning.se olika begrepp och tävlingsregler att sätta sig in i den dagen Konståkning är en komplex idrott som förmodligen är en av som är förbundets främsta informationskanal. På vår inspira- ens barn börjar tävla. Efter några år i skridskoskolan och de allra tuffaste att utöva. Den innebär allsidig träning där tionswebb skatesweden.se hittar du allmän information för konståkningsskolan försöker man som förälder hålla reda på man oavsett nivå behöver kroppskontroll, styrka, smidighet konståkningsintresserade. På Riksidrottsförbundets hemsidor massa olika hopp – som alla ser likadana ut för det otränade och en toppkondition samtidigt som man förväntas vara rf.se och svenskidrott.se finns ännu mer viktig information om ögat. Man försöker se skillnad på piruetter i olika positioner musikalisk och kunna uttrycka sig till musik på ett sätt som barn- och ungdomsidrott. på olika ben och begripa steg som åks kors och tvärs över berör åskådaren. Och så ska allt se lekande lätt ut! isen – i till synes helt obegripliga mönster! För att inte tala om när barnen åker i grupp och man ska titta på 10-16 Det härliga med vår idrott är att man både i tränings- och Råd till alla föräldrar individer som samtidigt utför de mest fantastiska formationer tävlingssammanhang kan delta helt utifrån sina egna förut- utan att krocka med varandra! Allt detta har barnen stenkoll sättningar, oavsett hur gammal man är och vilka ambitioner Vi är många som jobbar för och inom svensk konståkning på. Både vad allt heter och hur det utförs. man har. Vill man tävla, och har klarat det första steget för på olika nivåer och på olika sätt. Målet för alla ska vara att bli tävlingsåkare, finns det klasser för alla nivåer oavsett att skapa en bra, utvecklande och rolig idrottsverksamhet ålder och kunskap. Vill man enbart träna för att det är roligt för samtliga barn och ungdomar under hela deras aktiva och för motionens skull, erbjuder de flesta föreningar ren- karriär. Det är ju för deras skull som merparten av all konst- odlade träningsgrupper utan ambition att tävla där alla är åkningsverksamhet i Sverige finns till – eller hur?! Konståkning välkomna. Även barn och ungdomar med funktionsnedsätt- ning deltar i många föreningars verksamhet och har möjlighet Upplever man att verksamheten i en idrottsförening av olika = idrott och att utvecklas på isen precis som alla andra. Läs mer om skäl inte fungerar på ett bra sätt, ska man i första hand vända detta på sid 49. sig till sin förening för att försöka lösa den uppkomna konst i skön situationen. Dialog, möten och konstruktiva samtal gör oftast förening! underverk. Att prata med varandra istället för om varandra Tränare och ledare har ett stort ansvar är en bra grundregel. Övriga organisationer som kan stötta och vägleda, är det specialdistriktsförbund (SDF) föreningen Frågan är hur man som förälder ska förstå vad det är för Att arbeta med och utveckla barn och ungdomar inom en tillhör, exempelvis Mellersta Norrlands Konståkningsförbund. idrott ens barn håller på med därute på isen? Går det? idrott är en förmån. Ni föräldrar ger tränare och ledare ett Även Riksidrottsförbundets distriktsorgan (DF) och SISU Behövs det? Eller man kanske inte ska förstå allt? Man kan- mycket stort förtroende att vägleda och guida era barn inom Idrottsutbildarna kan ge mycket kompetent stöd till föreningar ske främst ska njuta av vad barnen utför och glädjas med olika idrotter. Alla som jobbar med barn- och ungdomsidrott och individer. dem i takt med att de utvecklas utifrån sina egna förutsätt- har därför ett oerhört viktigt ansvar. Tränare och ledare i alla ningar och ambitioner? Och fokusera på att stötta både sitt idrotter ska vara förebilder som på bästa sätt leder de aktiva Ta dig tid att läsa igenom detta häfte – vår förhoppning är att Stockholm i september 2015 – och andras – barn på bästa sätt? genom deras barn- och ungdomsår. det hjälper dig att vara en bra förälder som stöttar ditt eller dina barn på bästa möjliga sätt! Och även övriga barn och Denna föräldrahandbok kommer inte att ge dig detaljkunskap Det är nödvändigt att all verksamhet i en förening utgår ungdomar i verksamheten. Häftet kan med fördel användas om alla olika delar av konståkningens magiska värld. Däremot från ett barnrättsperspektiv; barnens bästa ska alltid komma vid föräldramöten och gruppträffar med föräldrar och t ex kommer den överskådligt att beskriva hur svensk idrott och i första hand. Alla barn är lika mycket värda, har samma föreningens styrelse och tränare. i synnerhet svensk konståkning fungerar och är uppbyggd rättigheter och får inte diskrimineras. Alla barn har rätt till samt försöka vägleda dig hur du som konståkningsförälder inflytande och delaktighet. Alla barn har rätt till utveckling Föräldrahandboken har sammanställts av Caroline Andersson, Malin Jarl på bästa sätt kan stötta ditt och andras barn genom deras utifrån sina egna förutsättningar. Alla barn har även rätt att Anna Tjernström och Malin Jarl. Den har kunnat skrivas, Generalsekreterare konståkningskarriärer. säga hur de vill ha det och då ska vuxna lyssna på dem och tryckas och distribueras tack vare stöd från Idrottslyftet. SVENSKA KONSTÅKNINGSFÖRBUNDET bemöta dem med respekt. 4 5 Ledstjärnor Viktiga saker att tänka på för dig ! som förälder Erbjud dig TÄNK PÅ att hjälpa till för att få domar vara delaktig i ditt va är främst barn och ung Informera dig om föreningens mål och syfte med sin verk- barns fritid! - Våra akti samhet. Detta kan ge en bra vägledning om verksamheten ch många ledare jobbar ideellt erbjuder det ni söker för ert barn. - Styrelser o der och planerar träningen Stötta ditt barn genom att hålla dig informerad om vad - Tränarna le som är på gång i er förening. Ta del av utskick och infor- å gott de kan mation – via de kanaler som erbjuds. - Alla gör s v ideella För att föreningslivet ska fungera idag behövs många Utbildningen till att bli en ”fullärd” konståkare är lång angeras a - Tävlingar arr ideella insatser. Fundera på hur du kan hjälpa din förening och krävande. Det tar olika lång tid för olika individer att nå änniskor och därigenom stötta både ditt och andras barn i sitt sina mål. Hetsa inte ditt barn att nå resultat på tester eller - Domarna är m idrottande. Fråga din förening vad de behöver hjälp med tävlingar. Ha tålamod. ömer och var beredd att lägga lite av din egen tid på ditt/dina - Domarna d barns fritidsaktivitet under några år. Tänk på att det är ditt barn som idrottar, inte du som för- jar på alla älder. Han eller hon gör detta för att få uppleva: gemen- - Publiken he Att bli en konståkare innebär också att ta ansvar för sin skap, spänning, glädje, utveckling, nå god fysisk form tt ha roligt träning i takt med att man blir äldre och utökar tränings- och få utlopp för sin energi. hallen för a alla i is mängden. Ett led i att växa som utövare av vår idrott är - Vi är att själv lära sig att knyta skridskor, se till att nödvändig Stötta ditt barn genom att se till att hon/han äter allsidigt, utrustning är med vid träning samt att kommunicera med vilar tillräckligt och inte tränar skadad eller sjuk. sin tränare och ledare. Överambitiösa föräldrar kan ibland stjälpa i stället för att hjälpa. Ett bra sätt att stötta är också att hjälpa till så att kombina- tionen skola och idrott fungerar. Låt ditt barn (så långt det är möjligt) ta ansvar för sin egen konståkning. Alla barn mår bra av kärlek. Älska ditt barn som det är – utan krav på prestation och resultat. Lyssna och fråga och Uppstår det problem så se till att kommunicera enskilt med var uppmuntrande och stödjande. ansvarig ledare vid lämpligt tillfälle. Detta utan att andra barn/föräldrar är med. Att träna och tävla är att lära och man kan lära av både med- och motgångar. Du som förälder har en viktig roll att Attityder och värderingar är viktiga komponenter inom stötta i såväl med- som motgång. idrott. Ta del av er förenings värdegrund och policy. För att idrott ska bli riktigt kul är det viktigt att ha bra tränings- kompisar. Det gäller att kunna vara en bra kompis både i upp- och nedgång samt i med- och motgång. Prata med ditt barn om vikten av att vara en bra kompis.