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Literatura Ecuatoriana II: Desde El Postmodernismo Hasta La Generación Del 60 Y Breves Rasgos De La Literatura Infantil Y Juvenil En El Ecuador

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Literatura Ecuatoriana II: Desde El Postmodernismo Hasta La Generación Del 60 Y Breves Rasgos De La Literatura Infantil Y Juvenil En El Ecuador PORTADA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja ÁREA SOCIOHUMANÍSTICA TITULACIÓN DE MAGÍSTER EN LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Literatura ecuatoriana II: desde el Postmodernismo hasta la Generación del 60 y breves rasgos de la Literatura Infantil y Juvenil en el Ecuador TRABAJO DE FIN DE MAESTRÍA Autor: Jiménez Gaona, Ángel Darío Director: Guerrero Jiménez, Galo Rodrigo, PhD. CENTRO UNIVERSITARIO LOJA 2013 i CERTIFICACIÓN PhD. Galo Guerrero Jiménez DIRECTOR DEL TRABAJO DE FIN DE MAESTRÍA CERTIFICA: Que el presente trabajo denominado Literatura ecuatoriana II: Desde el Postmodernismo hasta la Generación del 60 y breves rasgos de la Literatura Infantil y Juvenil en el Ecuador, realizado por Jiménez Gaona Ángel Darío, cumple con los requisitos establecidos en las normas generales para la graduación en la Universidad Técnica Particular de Loja, tanto en el aspecto de forma como de contenido, por lo cual me permito autorizar su presentación para los fines pertinentes. Loja, noviembre de 2013. f) ------------------------------------------ PhD. Galo Guerrero Jiménez ii DECLARACIÓN DE AUTORÍA Y CESIÓN DE DERECHOS Yo, Ángel Darío Jiménez Gaona, declaro ser el autor del presente trabajo y eximo expresamente a la Universidad Técnica Particular de Loja y a sus representantes legales de posibles reclamos o acciones legales. Adicionalmente declaro conocer y aceptar la disposición del Art. 67 del Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Particular de Loja que en su parte pertinente textualmente dice: “Forman parte del patrimonio de la Universidad la propiedad intelectual de investigaciones, trabajos científicos o técnicos y tesis de grado que se realicen a través, o con el apoyo financiero, académico o institucional (operativo) de la Universidad”. f).……………………………. Jiménez Gaona Ángel Darío CI: 1104287600 iii DEDICATORIA A mi amada familia, con Jeremy a la cabeza. A mi estimado maestro, Galo Guerrero Jiménez. iv AGRADECIMIENTO Agradezco el apoyo de la UTPL, a su planta docente que ha sabido guiar de forma profesional y comprometida este trabajo de investigación. Agradezco el apoyo incondicional de mi familia; la ayuda y motivación de mis apreciados compañeros; y, sobre todo, la inestimable guía y motivación de mi tutor, maestro y amigo, doctor Galo Guerrero Jiménez; sin él, nada de esto hubiera sido posible. v ÍNDICE DE CONTENIDOS Contenido PORTADA ........................................................................................................................... i CERTIFICACIÓN .............................................................................................................. ii DECLARACIÓN DE AUTORÍA Y CESIÓN DE DERECHOS ................................... iii DEDICATORIA ................................................................................................................. iv AGRADECIMIENTO ......................................................................................................... v ÍNDICE DE CONTENIDOS ............................................................................................ vi ÍNDICE DE AUTORES DE LA PROPUESTA ............................................................ vii RESUMEN EJECUTIVO ................................................................................................. 1 ABSTRAC .......................................................................................................................... 2 INTRODUCCIÓN .............................................................................................................. 3 CAPÍTULO I ....................................................................................................................... 7 MARCO TEÓRICO ........................................................................................................... 7 1. Concepción de un texto-guía en el contexto de modalidad abierta de la utpl .... 8 2. Literatura ecuatoriana: particularidades ................................................................... 8 3. Características del texto-guía de literatura ecuatoriana II: desde el Postmodernismo hasta la Generación del 60 y breves rasgos de la literatura infantil y juvenil en el ecuador 10 4. Componentes esenciales de la literatura ecuatoriana ......................................... 11 5. Autores y obras seleccionados: criterios de selección......................................... 13 6. Periodos de estudio ................................................................................................... 16 6.1. Postmodernismo ............................................................................................ 16 6.2. La vanguardia ................................................................................................ 16 6.3. Realismo social: Los que se van, La Generación del treinta, y Los cinco como un puño ...................................................................................................... 17 6.4. Grupos generacionales: "Elan", Generación del 50", Madrugada", “Elan cuencano”, “Presencia”, “Umbral”, “Club 7” .................................................... 17 6.5. La generación del 60 y los Tzántzicos ....................................................... 18 6.6. Breves rasgos de la Literatura Infantil y Juvenil en el Ecuador........................ 18 CAPÍTULO II .................................................................................................................... 20 METODOLOGÍA ............................................................................................................. 20 1. Tipo de estudio ........................................................................................................... 21 2. Métodos de investigación ......................................................................................... 21 3. Técnicas de investigación ......................................................................................... 22 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ............................................................. 23 1. Conclusiones ............................................................................................................... 23 2. Recomendaciones ..................................................................................................... 25 BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................... 28 PROPUESTA .................................................................................................................. 29 vi ÍNDICE DE AUTORES DE LA PROPUESTA Abdón Ubidia, 42, 259, 274, 275, 312, 363 Fausto Segovia Baus, 301 Adalberto Ortiz, 139, 167, 168, 169, 170, 176, 193, Fernando Chaves, 124, 127, 128, 129, 181, 186, 187 236, 327 Fernando Nieto Cadena, 254, 273 Alejandro Carrión, 80, 140, 191, 193, 194, 197 Francisco Delgado Santos, 295, 306, 310, 320, Alejandro Ribadeneira, 313 321, 322, 323, 325, 326, 365, 382 Alejandro Velasco, 219 Francisco Proaño Arandi, 44, 125, 129, 207, 261, Alfonso Barrera Valverde, 212, 230 262 Alfonso Rumazo González, 139 Francisco Tobar García, 228 Alfonso Toaquiza, 313 Galo Recalde, 218, 219, 237 Alfredo Gangotena, 24, 65, 66, 94, 96, 97, 187, 378 Galo René Pérez, 218, 219, 237 Alfredo Pareja Diezcanseco, 124, 139, 141, 160, Gaspar Villaroel, 74 165, 184, 207, 327 Gerardo Gallegos, 139 Alicia Yánez Cossío, 211, 305, 312 Gonzalo Escudero, 55 Ana Carlota González, 306, 311, 332 Gonzalo Zaldumbide, 72 Ana Catalina Burbano, 310 Gonzalo Escudero, 24, 54, 56, 57, 59, 66, 67, 96, 97, Ana María Iza, 243, 245, 249, 273 101, 217, 218, 237, 380 Ángel F. Rojas, 55, 108, 126, 128, 175, 176, 327, 380 Graciela Eldredge, 313 Antonio Preciado Bedoya, 244, 245 Gustavo Alfredo Jácome, 180, 181, 297, 298, 306, Atanasio Viteri, 194, 195, 236 327 Augusto Sacoto Arias, 194, 195, 217 Gustavo Toaquiza, 313 Benjamín Carrión, 71, 76, 77, 79, 80, 81, 84, 94, 97, Henry Bax, 309 108, 110, 125, 236, 257, 302 Hernán Rodríguez Castelo, 13, 43, 56, 123, 207, Carlos Carrión, 263, 270, 275 221, 223, 228, 230, 235, 280, 282, 301, 302, 305, Catalina Miranda, 311 306, 317 Catalina Sojos, 312 Hugo Mayo, 24, 51, 101, 113, 114, 115, 120, 121, Cecilia Velasco, 312 122, 237, 381 César Dávila Andrade, 140, 191, 214, 218, 234, Hugo Salazar Tamariz, 223, 237 237, 265 Huilo Ruales, 266, 267, 275 César Dávila Torres, 230, 231 Humberto Mata, 139 Charles Perrault, 279, 324 Humberto Salvador Guerra, 107, 122, 125 Cristina Aparicio, 309 Humberto Vacas Gómez., 195 Darío Guevara Mayorga, 288, 291, 306, 322 Humberto Vinueza, 252 David Ledesma Vázquez, 232 Iganacio Lasso, 100 Demetrio Aguilera Malta, 19, 124, 133, 139, 140, Ignacio Lasso, 191, 195, 196 141, 143, 144, 160, 184, 187, 327 Ignasio Lasso, 194, 237 Edgar Alan García, 192, 305, 306, 323 Ileana Espinel, 230, 232, 234, 238 Edgar Allan García, 310, 319 Isaac J. Barrera, 16, 103, 128, 207 Edna Iturralde, 306, 311, 323, 325, 326 Iván Carvajal, 245, 255 Eduardo Ledesma Muñoz, 219 Iván Égüez, 39, 258, 267, 275 Efraín Jara Hidrovo, 237 Joaquín Gallegos Lara, 133 EIsa María Crespo, 310 Joaquín Gallegos Lara, 121, 124, 139, 140, 141, Eliécer Cárdenas, 268, 272, 310 143, 148, 160, 186, 187, 188, 195, 265, 266, 327, Enrique Gil Gilbert, 124, 133, 135, 139, 140, 142, 379 143, 160, 184, 186, 187, 188, 195, 327 Jorge Carrera Andrade, 24, 52, 54, 59, 60, 70, 71, Enrique Noboa Arízaga, 219, 220 84, 94, 95, 96, 97, 213, 294, 323 Euler Granda, 241, 245, 248, 275 Jorge Dávila Vázquez, 265, 269, 310 vii Jorge Enrique Adoum, 43, 46, 61, 129, 199, 220,
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