21.9.2016 Institutionsgruppe 1

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

21.9.2016 Institutionsgruppe 1 21.9.2016 Institutionsgruppe 1 - Netprøver.dk Institutioner der benyttede Netprøver.dk ved sommerterminen 2016 Allerød Gymnasium Alssundgymnasiet Sønderborg Birkerød Gymnasium, HF, IB og Kostskole Borupgaard Gymnasium Brøndby Gymnasium Business College Syd Campus Bornholm Campus Vejle CELF Christianshavns Gymnasium Det frie Gymnasium Deutsches Gymnasium für Nordschleswig Egedal Gymnasium & HF Egaa Gymnasium Erhvervsskolen Nordsjælland Erhvervsskolerne Aars Esbjerg Gymnasium Espergærde Gymnasium og HF EUC Nordvest EUC Nordvestsjælland EUC Sjælland Favrskov Gymnasium Fjerritslev Gymnasium Frederikshavn Gymnasium & HF-kursus Frederikshavn handelsgymnasium Frederikssund Gymnasium - STX og HF Gentofte HF Gentofte Studenterkursus Gladsaxe gymnasium Grenaa Gymnasium Greve Gymnasium Grindsted Gymnasium & HF Haderslev Handelsskole Handelsgymnasiet Ribe Handelsskolen Silkeborg Business College Herning Gymnasium HF & VUC FYN HF & VUC Nordsjælland Hjørring Gymnasium og HF Holstebro Gymnasium og HF Horsens Statsskole Ikast-Brande Gymnasium Johannesskolen Kalundborg Gymnasium og HF København Nord Københavns åbne Gymnasium Køge Gymnasium Langkaer Gymnasium Learnmark Horsens Marie Kruses Skole Marselisborg Gymnasium Mercantec Midtfyns Gymnasium Morsø Gymnasium N. Zahles Gymnasieskole NEXT – Uddannelse København Niels Brock Nordsjællands Grundskole og Gymnasium samt HF Nyborg Gymnasium Nykøbing Katedralskole Nærum Gymnasium Næstved Gymnasium og HF Nørre Gymnasium Nørresundby Gymnasium og HF Odder Gymnasium Odense Katedralskole Rosborg Gymnasium & HF Roskilde Handelsskole Roskilde Katedralskole Rungsted Gymnasium Rybners Rysensteen Gymnasium Rødkilde Gymnasium Rødovre Gymnasium Sct. Knuds Gymnasium Selandia CEU Silkeborg Gymnasium Skanderborg Gymnasium Skanderborg-Odder Center for uddannelse Skive Tekniske Skole Skive-Viborg HF og VUC Slagelse Gymnasium Sorø Akademis Skole Stenhus Gymnasium & HF Svendborg Erhvervsskole Svendborg Gymnasium og HF Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle Sønderborg Statsskole Thisted Gymnasium STX og HF Tietgen Handelsgymnasium Tornbjerg Gymnasium Tradium Tønder Gymnasium Uddannelsescenter Holstebro Uddannelsescenter Ringkøbing-Skjern Vejen Business College Vejen gymnasium og hf Vejlefjordskolen Vesthimmerlands Gymnasium og Hf Viborg Gymnasium og HF Viby Gymnasium Viden Djurs Virum gymnasium VUC Lyngby VUC Syd VUC Aarhus VUC & hf Nordjylland VUC Storstrøm Zealand Business College Øregård Gymnasium Ørestad Gymnasium Aabenraa Statsskole Aalborg Handelsgymnasium Aalborg Katedralskole Aalborg tekniske gymnasium Århus Akademi Aarhus Katedralskole Aarhus Business College (Århus Købmandsskole) Århus Statsgymnasium AARHUS TECH Institutionsgruppe 2 - Netprøver.dk Institutioner der ikke benyttede Netprøver.dk ved sommerterminen 2016 Akademisk Studenterkursus Aurehøj Gymnasium Bagsværd Kostskole og Gymnasium Bjerringbro Gymnasium Brønderslev Gymnasium og HF Den jydske Haandværkerskole Det Kristne Gymnasium Dronninglund Gymnasium Erhvervsgymnasiet Grindsted EUC Lillebælt EUC Nord EUC Syd Falkonergårdens Gymnasium og HF-Kursus Fredericia Gymnasium Frederiksberg Gymnasium Frederiksberg HF-Kursus Frederiksborg Gymnasium og HF Frederiksværk Gymnasium og HF Faaborg Gymnasium Gammel Hellerup Gymnasium Gefion Gymnasium Gribskov Gymnasium Haderslev Katedralskole Handelsgymnasiet Vestfyn HANSENBERG Hasseris Gymnasium Helsingør Gymnasium Herlev Gymnasium og HF Herlufsholm Skole og Gods Herning HF og VUC Herningsholm Erhvervsskole HF & VUC København Syd HF-Centret Efterslægten Himmelev Gymnasium Hindholm - STX Horsens Gymnasium Horsens HF & VUC Hvidovre Gymnasium & HF Høje Taastrup Private Gymnasium Høje-Taastrup Gymnasium Høng Gymnasium og HF IBC International Business College IIH Studenterkursus Ingrid Jespersens Gymnasieskole Kold College Kolding Gymnasium HF-Kursus og IB School Kolding HF og VUC KVUC Københavns Private Gymnasium Køge Handelsskole Lemvig Gymnasium Mariagerfjord Gymnasium Maribo Gymnasium Middelfart Gymnasium og HF-Kursus Midtsjællands Gymnasium Mulernes Legatskole Munkensdam Gymnasium Nakskov Gymnasium og HF Niels Steensens Gymnasium Nordfyns Gymnasium Nordvestsjællands HF & VUC Odsherreds Gymnasium Ordrup Gymnasium Oure kostgymnasium (Skolerne i Oure - Sport & Performance) Paderup gymnasium Professionshøjskolen VIA University College Randers HF & VUC Randers Statsskole Ribe Katedralskole Ringkjøbing Gymnasium Risskov gymnasium Roskilde Gymnasium Roskilde Tekniske Skole Rønde Gymnasium Sankt Annæ Gymnasium Skive Gymnasium og HF Skive Handelsskole Solrød Gymnasium Struer Statsgymnasium Studenterkurset og Kostskolen i Sønderjylland Støvring Gymnasium TEC Teknisk Erhvervsskole Center Tech College Aalborg Teknisk Skole Silkeborg TH. LANGS HF & VUC Thy-Mors HF & VUC Tønder Handelsskole Tørring Gymnasium Tårnby Gymnasium Varde Gymnasium Varde Handelsskole og Handelsgymnasium Vestegnen HF & VUC Vestfyns Gymnasium Vestjysk Gymnasium Tarm Viborg Katedralskole VoksenUddannelsescenter Frederiksberg Vordingborg Gymnasium & HF VUC Djursland VUC Holstebro-Lemvig-Struer VUC Roskilde VUC Vest VUC Vestsjælland Syd Aalborg Studenterkursus Aalborghus Gymnasium Aarhus Private Gymnasium .
Recommended publications
  • THE BICYCLE RING in AARHUS, DENMARK: a Case Study of Maintaining People Friendly Environments While Managing Cycling Growth
    THE BICYCLE RING IN AARHUS, DENMARK: a case study of maintaining people friendly environments while managing cycling growth Urban Planning & Management | Master Thesis | Aalborg University | June 2017 Estella Johanna Hollander & Matilda Kristina Porsö Title: The Bicycle Ring in Aarhus, Denmark: a case study of maintaining people friendly environments while managing cycling growth Study: M.Sc. in UrBan Planning and Management, School of Architecture, Design and Planning, AalBorg University Project period: FeBruary to June 2017 Authors: Estella Johanna Hollander and Matilda Kristina Porsö Supervisor: Gunvor RiBer Larsen Pages: 111 pages Appendices: 29 pages (A-E) i Abstract This research project seeks to analyze the relationship Between cycling and people friendly environments, specifically focusing on the growth in cycling numbers and the associated challenges. To exemplify this relationship, this research project uses a case study of the Bicycle Ring (Cykelringen) in Aarhus, Denmark. Four corners around the Bicycle Ring, with different characteristics in the Built environment, are explored further. In cities with a growing population, such as Aarhus, moBility is an important focus because the amount of travel will increase, putting a higher pressure on the existing infrastructure. In Aarhus, cycling is used as a tool to facilitate the future demand of travel and to overcome the negative externalities associated with car travel. The outcome of improved mobility and accessibility is seen as complementary to a good city life in puBlic spaces. Therefore, it is argued that cycling is a tool to facilitate people friendly environments. Recently, the City of Aarhus has implemented cycle streets around the Bicycle Ring as a solution to improve the conditions around the ring.
    [Show full text]
  • Student Handbook for Students at Vejlby Table of Contents
    Student handbook for students at Vejlby Table of contents Welcome . .5 Contacts of the programme . 6. The administration . .7 Student counselling . 8. International Office . .8 Career Centre . .9 The library . 9. The daily timetable . .10 Pedadogical principles . 10. Excursions . 12. Internet and computers . .12 Photo copying . .13 How to stay up-dated . 15. Danish language courses . 15. Leisure facilities . .16 Campus activities . .16 Students’ bar: “Drænrøret” (“The Drainage”) . .16 “Spiserøret” (“The oesophagus”) . .16 The Risskov area . .16 Downtown Aarhus . .17 Alcohol and drugs . .17 InterCultureClub . .17 Food . .17 Washing . .18 Parking . .18 Getting here by bus, bicycle or taxi . .18 2 How to pay . .21 Post . 21. Doctors, hospitals and pharmacies . .22 Rules and regulations . .24 General house rules . .24 Fire regulations . .25 3 4 Welcome On behalf of all of the staff at Business Academy Aarhus, Vejlby Department, I would like to welcome you as a student . We will do our very best to fulfil your expectations and give you a good foundation for your future career . In addition to the English taught AP degree in Environmental Management, we offer a Danish taught AP degree at Vejlby Department . We also offer a top-up bachelor’s degree in both Danish and English, and finally we educate Danish farmers . We offer accommodation for all our farmer students as well as for a number of the Danish and international AP degree students . The guide is intended to help you during your stay in Denmark . It will give you some practical advice and information on your first acquaintance with Denmark and the college .
    [Show full text]
  • Argentina Buenos Aires Universidad
    COUNTRY CITY UNIVERSITY Argentina Universidad Argentina de la Empresa (UADE) Buenos Aires Argentina Buenos Aires Universidad del Salvador (USAL) Australia Brisbane Queensland University of Technology Australia Brisbane Queensland University of Technology QUT Australia Brisbane University of Queensland Australia Joondalup Edith Cowan University, ECU International Australia Melboure Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT) Australia Perth Curtin University Australia Toowoomba University of Southern Queensland, Toowoomba Australië Newcastle Newcastle university Austria Dornbirn FH VORARLBERG University of Applied Sciences Austria Graz FH Joanneum University of applied sciences Austria Innsbruck FHG-Zentrum fur Gesundheitsberufe Tirol GmbH Austria Linz University of Education in Upper Austria Austria Vienna Fachhochschule Wien Austria Vienna FH Camus Wien Austria Vienna University of Applied Sciences of BFI Vienna Austria Vienna University of Applied Sciences WKW Vienna Belgium Antwerp AP University College Belgium Antwerp Artesis Plantijn Hogeschool van de Provincie Antwerpen Belgium Antwerp De Universiteit van Antwerpen Belgium Antwerp Karel de Grote Hogeschool, Antwerp Belgium Antwerp Karel de Grote University College Belgium Antwerp Plantijn Hogeschool Belgium Antwerp Thomas More Belgium Antwerp University of Antwerp Belgium Brugges Vives University College Belgium Brussel LUCA School of Arts Belgium Brussel Hogeschool Universiteit Brussel Belgium Brussels Erasmushogeschool Brussel Belgium Brussels ICHEC Bruxelles Belgium Brussels
    [Show full text]
  • ULØ Alm.Del Endeligt Svar På Spørgsmål 59 : Svar På Spm. 59
    ULØ Alm.del endeligt svar på spørgsmål 59 Offentligt Udvalget for Landdistrikter og Øer Ministeren Christiansborg Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf.: 32 92 50 00 E-mail: [email protected] www.uvm.dk CVR-nr.: 20453044 Svar på spørgsmål 59 (Alm. del): 22. januar 2018 I brev af 10. januar 2018 har udvalget efter ønske fra Magnus Heunicke Sagsnr.:18/00434 (S) stillet mig følgende spørgsmål: Spørgsmål 59: "Vil ministeren oplyse antallet af ansatte i voksenuddannelsescentre (VUC), almene gymnasier og institutioner for erhvervsrettet uddannelse (erhvervsskoler), herunder SOSU-skoler, for maj 2015 og november 2017 fordelt på kommuner hhv. regioner med udgangspunkt i uddannel- sesstedernes beliggenhed?" Svar: Nedenfor er der opstillet oversigter over antal årsværk på VUC, almene gymnasier og erhvervsskoler, herunder SOSU-skoler pr. maj 2015 og pr. november 2017. Udvalget for Landdistrikter og Øer 2017-18 Tabel 1 Antal årsværk maj 2015 og november 2017 på VUC Årsværk Årsværk Region Kommune Institution maj 2015 nov. 2017 Region Hovedsta- Albertslund Kommune Vestegnen HF & VUC 162 143 den Frederiksberg Kommune VoksenUddannelsescenter 169 165 Frederiksberg Hillerød Kommune HF & VUC Nordsjælland 163 152 Hvidovre Kommune HF & VUC København Syd 115 141 Københavns Kommune KVUC 519 423 Lyngby-Taarbæk Kommune Vuc Lyngby 112 95 Region 1.239 1.119 Hovedstaden i alt Region Midtjylland Herning Kommune Herning Hf Og Vuc 115 114 Holstebro Kommune Vuc Holstebro-Lemvig-Struer 82 70 Horsens Kommune Horsens HF & VUC 123 95 Norddjurs Kommune Vuc Djursland 47 36
    [Show full text]
  • OECD Reviews of Regional Innovation OECD Reviews of Regional Central and Southern Denmark
    OECD Reviews of Regional Innovation Regional of Reviews OECD Central and Southern Denmark Contents OECD Reviews of Regional Innovation Assessment and recommendations Introduction Central Chapter 1. Innovation and the economies of Central and Southern Denmark Chapter 2. Danish governance and policy context for regional strategies and Southern Denmark I Chapter 3. Regional strategies for innovation-driven growth nnovation C e nt r al an al d So uth er n D n Please cite this publication as: e OECD (2012), OECD Reviews of Regional Innovation: Central and Southern Denmark 2012, nma OECD Publishing. http://dx.doi.org/10.1787/9789264178748-en r k This work is published on the OECD iLibrary, which gathers all OECD books, periodicals and statistical databases. Visit www.oecd-ilibrary.org, and do not hesitate to contact us for more information. isbn 978-92-64-17873-1 04 2012 09 1 P -:HSTCQE=V\]\XV: 042012091.indd 1 08-Aug-2012 2:19:29 PM OECD Reviews of Regional Innovation: Central and Southern Denmark 2012 This work is published on the responsibility of the Secretary-General of the OECD. The opinions expressed and arguments employed herein do not necessarily reflect the official views of the Organisation or of the governments of its member countries. This document and any map included herein are without prejudice to the status of or sovereignty over any territory, to the delimitation of international frontiers and boundaries and to the name of any territory, city or area. Please cite this publication as: OECD (2012), OECD Reviews of Regional Innovation: Central and Southern Denmark 2012, OECD Publishing.
    [Show full text]
  • Bilag. Forventet Demografisk Betinget Bevillingsudvikling I 2030 Fordelt På Institutionsniveau
    Bilag. Forventet demografisk betinget bevillingsudvikling i 2030 fordelt på institutionsniveau Tabel 1 viser den forventede udvikling i taxametertilskud på institutions- niveau for almene gymnasier, erhvervsskoler og voksenuddannelsescen- tre i 2030 sammenlignet med 2018 baseret på en statistisk fremskrivning af den demografiske udvikling. Tallene tager ikke højde for ændrede sø- gemønstre, politiske tiltag og andre faktorer, der kan påvirke adfærd og dermed taxametertilskuddet. Fremskrivningerne er baseret på hovedinstitutionens geografiske belig- genhed. Fremskrivningerne tager således ikke højde for, at nogle institu- tionerne har udbud i flere kommuner. Tabel 1. Forventet demografisk betinget bevillingsudvikling i 2030 sammenlinget med 2018 Institutionsnavn Institutionstype Fald/Stigning Vestfyns Gymnasium Gymnasier -25% Ringkjøbing Gymnasium Gymnasier -25% Odsherreds Gymnasium, gymnasieafdeling Gymnasier -25% Sønderborg Statsskole Gymnasier -24% Alssundgymnasiet Sønderborg Gymnasier -24% Frederikssund Gymnasium Gymnasier -24% Gribskov Gymnasium Gymnasier -24% Vordingborg Gymnasium & HF Gymnasier -23% Tønder Gymnasium Gymnasier -23% Morsø Gymnasium Gymnasier -23% Frederiksværk Gymnasium og HF Gymnasier -23% Hjørring Gymnasium og HF-Kursus Gymnasier -22% Aabenraa Statsskole Gymnasier -22% Skive Gymnasium og HF Gymnasier -22% Nakskov Gymnasium og HF Gymnasier -22% Vejen Gymnasium og HF Gymnasier -22% Mariagerfjord Gymnasium Gymnasier -22% Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole SOSU -21% Campus Bornholm Erhvervsskoler -21% Maribo Gymnasium
    [Show full text]
  • Bilag 2 Liste Over Kunden (Krav)
    Bilag 2 Liste over Kunden (Krav) 1. Statslige institutioner Statslige institutioner er forpligtede til at anvende Rammeaftalen i forbindelse med køb, der er omfattet af Rammeaftalen, jf. cirkulære om indkøb i staten. Statslige institutioner er de institutioner, der til enhver tid er omfattet af det gæl- dende indkøbscirkulære, dvs. samtlige ministerier og underliggende styrelser og til- hørende institutioner samt institutioner, der er optaget på finansloven på lige fod med disse. En række statslige institutioner, der har adresse/lokationer på Færøerne, i Grønland eller uden for Danmark, er undtaget fra forpligtelsen, men kan gøre brug af Ram- meaftalen. Partsstatussen medfører således alene en ret, men ikke en pligt til at an- vende Rammeaftalen. 2. FGU-institutioner I medfør af lov om institutioner for forberedende grunduddannelse er der i 2018 oprettet 27 institutioner for forberedende grunduddannelse (FGU-institutioner). FGU-institutionernes navne og institutionsnumre, vil i Rammeaftalens løbetid kunne ændre sig i forbindelse med institutionernes endelige etablering. Alle FGU- institutionerne er i lighed med de statslige institutioner forpligtede til at anvende Rammeaftalen i forbindelse med køb, der er omfattet af Rammeaftalen, jf. bekendt- gørelse om institutioner for forberedende grunduddannelse og deres brug af visse fælles administrative systemer og andre fællesoffentlige løsninger. 3. Frivillige kunder Følgende institutioner vil frivilligt kunne anvende Rammeaftalen: Folketinget Danmarks Nationalbank Dansk Institut for Internationale Studier Institut for Menneskerettigheder Grønlands Selvstyre Færøernes Hjemmestyre Side 2 af 15 Selvejende institutioner mv., der fremgår af punkt 4 4. Selvejende institutioner mv. I det omfang at de angivne institutioner måtte skifte navne, er institutionerne fort- sat berettigede, men ikke forpligtede, til at anvende aftalen.
    [Show full text]
  • Erhvervsuddannelser Og Erhvervsgymnasier
    Åbent hus / virtuelle arrangementer / Aarhus / januar 2021 Erhvervsuddannelser og Erhvervsgymnasier På Jordbrugets UddannelsesCenter Århus kan du komme til uddannelsesmesse den 28. januar 2021. Det er også muligt at komme til rundvisning på skolen og at få en individuel snak med en studievejleder. Jordbrugets UddannelsesCenter Århus tilbyder: • EUD (Erhvervsuddannelser) inden for gartner, anlægsgartner, landmand, dyrepasser og skov- og naturtekniker • EUX grundforløb (Den erhvervsfaglige studentereksamen) • EUD10 (Erhvervsrettet 10. klasse) Studievejlederne står klar til at tage imod jer. Book en plads på uddannelsesmessen eller en rundvisning - eller kontakt en studievejleder for en telefonisk eller virtuel vejledningssamtale her: https://xn-- besguddannelserne-20b.dk/jordbrugets-uddannelsescenter/ SOSU Østjylland tilbyder virtuel eller fysisk rundvisning på skolen (naturligvis under hensyn til Covid-19 restriktioner). Til rundvisning vil enten en elev eller vejleder vise skolens spændende og anderledes undervisnings- og øvelokaler frem, og fortælle om vores uddannelser. De er selvfølgelig også klar til at svare på spørgsmål. På SOSU Østjylland har vi uddannelserne: • SOSU Assistent • SOSU Hjælper • Pædagogisk Assistent • EUX Velfærd (Den erhvervsfaglige studentereksamen) • EUD10 (Erhvervsrettet 10. klasse) Book virtuel eller fysisk rundvisning på SOSU Østjylland her: https://xn--besguddannelserne-20b.dk/sosu- ostjylland/ På Aarhus Business College/Aarhus Handelsgymnasium kan I booke jeres eget åbent hus – enten i form af rundvisning
    [Show full text]
  • Gymnasiale Institutioners Indkomstsammensætning I Fordelingszoner
    21. juni 2021 Elevfordeling: Gymnasiale institutioners indkomstsammensætning i fordelingszoner I dette notat opgøres, hvordan fordelingen fa indkomstgrupperne på institutioner i fordelingszonerne er i dag (2020), samt hvilken indkomstfordeling de forventes at få i Den Koordinerede Tilmelding for Gymnasiale Ungdomsuddannelser. Opgørelse af indkomstgrupper I den nye model vil alle ansøgere være i tre forskellige indkomstgrupper baseret på deres forældres gennemsnitlige indkomst: • Lavindkomstgruppen: Forældreindkomst lavere end 1. indkomstkvartil, dvs. blandt de 25 pct. fa ansøgerne med de laveste forældreindkomster. • Mellemindkomstgruppen: Forældreindkomst mellem 1. og 3. indkomstkvartil, dvs. blandt de 50 pct. fa ansøgerne med de midterste forældreindkomster1. • Højindkomstgruppen: Forældreindkomst højere end 3. indkomstkvartil, dvs. blandt de 25 pct. fa ansøgerne med de højeste forældreindkomster. Indkomstkvartilerne er baseret på den samlede indkomstfordeling for alle ansøgere (på tværsf a uddannelser) i hele landet. Derved er indkomstgrupperne defineret på samme måde i hele landet, og en ansøger tilhører samme indkomstgruppe uanset, hvilken afdeling og uddannelse ansøgeren søger. I beregningerne baseret på ansøgerne i 2020 og deres forældreindkomst er indkomstgrupperne opdelt ved følgende indkomstgræn- ser (afrundet til nærmeste 25.000 kr.): • Grænse mellem lav- og mellemindkomstgruppen: ca. 300.000 kr. • Grænse mellem mellem- og højindkomstgruppen: ca. 500.000 kr. Nuværende og forventet fremtidig indkomstfordeling i fordelingszonerne
    [Show full text]
  • Bilag 1 C Selvejende Inst. Under Ministerområder
    Bilag 1 c Selvejende institutioner under ministerområder Erhvervs- og Vækstministeriet: Visit Denmark Kulturministeriet: Folkehøjskoler Askov Højskole Bornholms Højskole Borups Højskole København Brandbjerg Højskole Brande Højskole Brenderup Folkehøjskole Børkop Højskole Den Europæiske Filmhøjskole Den Internationale Højskole Den Rytmiske Højskole Den Skandinaviske Designhøjskole Djurslands Folkehøjskole, Råmosegaard Egmont Højskolen Egå Ungdomshøjskole Engelsholm Højskole Gerlev Idrætshøjskole Grundtvigs Højskole Frederiksborg Gymnastik- og Idrætshøjskolen ved Viborg Gymnastikhøjskolen i Ollerup Hadsten Højskole Højskolen for bevidsthedsudvikling i Rørvig Højskolen Marielyst - for aktive seniorer Højskolen Kalø Højskolen Skærgården Højskolen Snoghøj Højskolen Østersøen Idrætshøjskolen Bosei Idrætshøjskolen i Sønderborg Idrætshøjskolen i Århus ISI Idrætshøjskole Jaruplund Højskole Jyderup Højskole Kolding Internationale Højskole Krabbesholm Højskole Krogerup Højskole Kunsthøjskolen på Holbæk Slot Ladegård Kunsthøjskolen på Ærø, Vester Møllegaard Livstilshøjskolen Gudum Luthersk Missionsforenings Højskole Løgumkloster Højskole Mariager Højskole Musik og teaterhøjskolen Nordfyns Folkehøjskole Nordiska folkhögskolan i Kungälv Nordjyllands Idrætshøjskole Nørgaards Højskole Odder Højskole Oure Højskole Sport og Performing Arts Rude Strand Seniorhøjskole Ry Højskole Ryslinge Højskole Rødding Højskole Rønde Folkehøjskole Rønshoved Højskole Seniorhøjskolen, Nr. Nissum Silkeborg Højskole Skals - højskolen for design og håndarbejde Suhrs Madakademiet
    [Show full text]
  • Braa-A-Nordic-Tech-Hub-2019.Pdf
    Aarhus University is well known, and we have very good experience of recruiting graduates as software developers. They are Denmark has the Most flexible highly educated and skilled. And they do well – even if they go to world’s healthiest and liberal hiring/firing the United States, for example. They have no problem keeping work-life balance No. 1 – with above-average time spent practices up when they arrive in Silicon Valley. in the world for on leisure & personal care in the world worker motivation IMD OECD Better Life Index World Economic Forum Steffen Grarup, Director of Engineering, Uber ALL ABOUT MEET THE COMPANIES BUSINESS REGION Get to know some of the successful IT, tech and AARHUS communication companies that call this place home. A brief introduction to the region and its BUSINESS strengths. REGION AARHUS PAGES 6-11 PAGES 12-15 – A TECH RECRUITMENT RESEARCH EVENTS Go headhunting among one of Be inspired, meet like-minded Business Region Aarhus is a collaboration between & EDUCATION HUB IN the world’s best-educated and people and let your creativity 12 municipalities in East Jutland, Denmark. The region Our citizens have a generally most motivated workforces. run wild. is home to one million people and Denmark’s biggest higher level of education than in growth centre outside Copenhagen. GROWTH the rest of Denmark – and the scientific research is world-class. PAGE 16 PAGE 22 PAGE 24 THE GOOD LIFE The tech hub of Business Region Aarhus is a centre of increasing interna- INNOVATION Denmark ranks among the top countries tional attention. A dynamic community of cutting-edge entrepreneurs, R&D in the world for quality of life and work-life specialists and leading IT companies are driving unprecedented growth ENVIRONMENTS balance.
    [Show full text]
  • EUU Alm.Del Endeligt Svar På Spørgsmål 294 Offentligt
    Europaudvalget 2017-18 (Omtryk - 06-09-2018 - Bilag 2 tilføjet) EUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 294 Offentligt Key Action 1: Mobilitetsophold for dagtilbud, grundskole og ungdomsuddannelse (Skole) i 2014 - KA101 Ansøger Institutionstype Postnr. By Antal deltagere Mænd Kvinder Elever Ansatte 10Solrød Folkeskole 2680 Solrød strand 5 0 5 0 5 Albertslund Ungecenter Ungdomsskole 2620 Albertslund 3 0 3 0 3 Allerød Gymnasium Gymnasium 3450 Allerød 1 0 1 0 1 Danehofskolen Folkeskole 5880 Nyborg 11 6 5 0 11 Deutsche Schule Hadersleben Fri grundskole 6100 Haderslev 4 1 3 0 4 Enghaveskolen, Faaborgegnens Friskole Fri grundskole 5600 Faaborg 1 0 1 0 1 Flakkebjerg Efterskole (boarding school) Efterskole 4200 Slagelse 5 2 3 0 5 Frederiksborg Gymnasium og HF Gymnaisum 3400 Hillerød 6 2 4 0 6 Gammel Hellerup Gymnasium Gymnasium 2900 Hellerup 3 3 0 0 3 Gistrup Skole Folkeskole 9260 Gistrup 2 1 1 0 2 Grønvangskolen Folkeskole 6600 Vejen 14 6 8 0 14 Herlev Gymnasium og HF Gymnasium 2730 Herlev 2 2 0 0 2 Herskindskolen Folkeskole 8464 Galten 21 7 14 0 21 Holstebro Gymnasium og HF Gymansium 7500 Holstebro 2 1 1 0 2 Hotherskolen Folkeskole 4652 Hårlev 1 0 1 0 1 Højmeskolen Folkeskole 5250 Odense SV 11 2 9 0 11 Institut Sankt Joseph Fri grundskole 2100 København N 2 1 1 0 2 Interskolen Fri grundskole 8260 Viby J 2 2 0 0 2 Jes Kruse-Skolen Folkeskole D-24857 Eckernførde 3 1 2 0 3 Kornmod Realskole Folkeskole 8600 Silkeborg 4 0 4 0 4 Lindehoejskolen Folkeskole 2730 Herlev 10 3 7 0 10 Lyngby Private Skole Fri grundskole 2800 Lyngby 2 0 2 0 2 Måløvhøj Skole Folkeskole 2760 Måløv 33 9 24 0 33 Nykøbing Katedralskole Gymnasium 4800 Nykøbing F 19 5 14 0 19 Prastegaardsskolen Folkeskole 6700 Esbjerg 16 4 12 0 16 Ranum Efterskole Efterskole 9681 Ranum 28 21 7 0 28 Roskilde Kommune Kommune 4000 Roskilde 4 1 3 0 4 Rudolf Steiner-Skolen i Odense Fri grundskole 5260 Odense S 9 4 5 0 9 Sabro-Korsvejskolen Folkeskole 8471 Sabro 20 4 16 0 20 Sct Norberts Skole Fri grundskole 7100 Vejle 5 0 5 0 5 Sct.
    [Show full text]