5 Julie Petra Svatošová KVA „SLOW, SLOW QUICK, QUICK“
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
EMKO2020 EMKO EMKO EMKO EMKO EMKOLEDEN OBSAH DEN STAR WARS OTEVŘENÝCH JEDI: 3 DVEŘÍ 15 FALLEN ORDER PŮLROK GOOD 4 NA ŠKOLE 17 OMENS MGR. ROMANA PRAVOPIS JE 5 NAVRÁTILOVÁ 18 DŮLEŽITÝ TANEČNÍ OSTRAVSKÁ 6 19 ZIMA MAREK LEDOVÉ VIDLIČKA KRÁLOVSTVÍ 7 INTERVIEW 20 II GRETA MEAT 9 THUNBERG 21 DESIGN MSJ V LEDNÍM BINTA 11 HOKEJI 2019 22 NASSIROU OČEKÁVANÉ VIDEOHRY 12 NA ROK 2020 DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ Jako každý rok se na naší škole konal v prosinci den otevřených dveří. Jsou to tři hodiny, kdy na našem gymnáziu vítáme zájemce o studium, jejich rodiče a kamarády. laboratoři či posluchárně, zástupců mimoškolních kroužků a zapomenout nesmím ani na nás - samotné průvodce. Na závěr je třeba zmínit, že to není jediný den, kdy své dveře otevíráme, ještě nás to jednou Především bych chtěla čeká v lednu 21. vyzdvihnout organizaci a nadšení studentů, kteří se na této akci podílí. Někteří předvádí různorodé chemické pokusy, jiní vysvětlují rozličné fyzikální zákony a principy, kterým často sama nerozumím. Samozřejmě k tomu, aby to na dni otevřených dveří fungovalo, je třeba mnoho dalších, např. v jazykových učebnách, v biologické 3 Julie Petra Svatošová KVA PRVNÍ PŮLROK NA MGO ANEB SHRNUTÍ S POMOCÍ “TROŠKY“ MATEMATIKY Začneme zápisem: Můj prvotní dojem ze školy je velmi jednoznačný: Super . 10 Moje dojmy jsou teď jako složitější rovnice: Super . (10 - k + u1 + u2 ) Pokračujeme výpočtem: Super . 10 = ? Super . 10 = Super Super Super Super Super Super Super Super Super Super - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Super . ( 10 - k + u1 + u2 ) = ? k = ? u1= ? u2= ? k = kolektiv u1 = učení u2 =učitelé k = 4 učení = 5 učitelé = 6 Super . ( 10 - k + u1 + u2 ) = Super . ( 10 - 4 + 5 + 6 ) = Super. 17 = Super Super Super Super Super Super Super Super Super Super Super Super Super Super Super Super Super A odpověď: Na začátku se mi škola moc líbila, ale teď se mi líbí ještě mnohem víc. I když, samo- zřejmě, nelíbí se mi tady úplně všechno, například kolektiv. Naše třída je prostě hrozně hlučná. Navíc, věděli jste, že jsme asi nejčastěji přesazovaná třída na škole ( od září do prosince nás přesadili TŘIKRÁT )? Učení je kupodivu fajn, no a učitelé jsou taky v pohodě, podle mě lepší než na základní škole. Můj celkový dojem je snad ještě lepší než na začátku roku. No a na závěr, přichází závěr :-) Takže škola je moc fajn a na konci roku ji zase zhodnotím, a možná to bude ještě lepší! 4 Ema Dančíková PA MGR. ROMANA NAVRÁTILOVÁ Tento školní rok náš mimoškolní aktivity učitelský sbor doplnila nová (kroužky), které naše profesorka Mgr. Romana gymnázium svým studentům Navrátilová. Téměř ihned po nabízí a nejsou běžné na svém příchodu se stala na jiných školách. našem gymnáziu velmi dis- V rámci rozhovoru jsme také kutovanou profesorkou, ale narazily na kauzu, jež je - to snad každý nově nejen v poslední době - příchozí učitel. Tato učitelka řešena, a to učení moderních k nám přišla z Bezpečnostně dějin v hodinách dějepisu. právní akademie Ostrava. Na Podle paní profesorky našem gymnáziu učí český Navrátilové je jen dobře, že jazyk a dějepis, najdeme ji se historikové a učitelé v nultém patře v kabinetu dějepisu snaží vzbudit v naproti školní knihovny a na mladé generaci zájem o konzultační hodiny k ní moderní dějiny, které ne ka- mohou studenti přijít v ždý dobře ovládá. Plně sou- pondělí od 14:10 do 14:50. hlasí s názorem, že je nutné Zatím je na naší škole pozměnit výuku dějepisu pouze měsíc, ale jak sama tak, aby bylo moderním ději- říká: „studenti jsou milí a nám ve vyučování věnováno hodní“ a z hlediska učení více času kvůli nedostateč- má s námi zatím jen dobrou nému probrání této látky. zkušenost. Z celého rozhovoru mám Také jsem se dozvěděla, že velmi příjemný dojem, paní se jí na Matičním gymná- učitelka Navrátilová si naši ziu velice líbí, a to po všech školu oblíbila a i studenty v stránkách. Nejvíce ji zaujaly ní. 5 Julie Petra Svatošová KVA „SLOW, SLOW QUICK, QUICK“ Loni nás v zářijové hodině vyrušili tanečníci a i když byl asi o hlavu a půl vyšší než já na s nabídkou tanečních kurzů pro celou třídu. podpatcích, tak si troufám říct, že ke konci Kurzy se totiž rezervují rok předem a překva- nám to už docela spolu šlo. Nakonec jsme i pivě do toho většina třídy šla a dokonce, sa- tu zvedačku dokázali! mozřejmě nemůžu mluvit za všechny, mnozí si Prodloužené večery (půlkolona a kolona) to letos vážně užili! Všechny lekce jsme měli v jsme měli oba v sobotu v domě kultury, a i pátek, od 19:15 v Klubu ALFA (kousek za kon- když já sama tam neměla nikdy žádného zervatoře) a probíhaly vždy stejně (hodina hosta, většina si přivedla aspoň někoho z tance, přestávka, 2. hodina tance). rodiny. Jsou to hezké zážitky a celé mě to O první lekci jsme se bavili minimálně celé moc bavilo, jen vymýšlení dárků pro partne- dva týdny předem, půlka holek vynervova- ra byl vážně horor! Jako promiňte, ale kde ných z představy, že na ně nezbude partner mám vzít fantazii na to, vymyslet dárek klu- a nebudou mít s kým tančit a ta druhá, že kovi, kterého znám sotva pár týdnů? Jako se na těch podpatcích zabijí. Nic z toho se holka jsem se vyžívala ve výběru šatů a bot nestalo, troufám si říct, že to všichni přežili ve a na závěrečné lekci jsem si užívala každý zdraví a, i když holek bylo početně více než krok v těch třpytivých šatech až po zem v kluků, každá nakonec měla s kým tančit, i princeznovském stylu. Během večera jsme když měla třeba partnera z řad absolventů. se zúčastnili i několika her her pro pobavení Pokud jsme si my holky myslely, že to moc diváků, což byla občas docela sranda (když řešíme a jsme zbytečně nervózní, tak jed- je ten naproti vám o hodně vyšší, tak se vám na z věcí, co jsem zjistila je, že kluci to měli pomeranč mezi čely nepovede udržet moc naprosto stejně, ne-li ještě hůř! Na začátku dlouho...). Naše pozvání přijalo i pár členů jsme všichni vypadali dost nervózně, a že učitelského sboru, tak snad i ti si to dostateč- bychom nejradši utekli, nikdo neznal nikoho, ně užili! kromě své třídy, a všichni se drželi ve svých Sama za sebe musím tedy taneční hodnotit skupinkách, a právě tady šlo za ty týdny jedině kladně, a všem, kteří stále váháte, jestli hezky vidět, jak už se všichni tak navzájem se do tanečních někdy přihlásit, chci jen říct, seznamujeme a bavíme se i mezi sebou. A ať do toho jdete. Buď vás to chytne, bude ani o vtipné příhody u nás nebyla nouze, tře- vás to vážně bavit a budete pokračovat dál ba když můj taneční partner omylem začal (tak jako já), nebo toho můžete po těch de- přejmenovávat tance, z foxtrotu byl najed- seti lekcích nechat. Každopádně vám to dá nou firefox a z jivu něco, co pro korektnost něco do života (kdyby už nic po té pohybo- nemůžu ani napsat. Nebo nekonečné prou- vé stránce, tak aspoň nová přátelství). dy omluv z obou stran, když jsme si navzájem pošlapali nohy. Ty šlo slyšet snad odevšad! Mě samotnou dva dny před první lekcí pro- pustili z nemocnice po operaci kolena a do poslední minuty jsem nevěděla, jestli vůbec budu schopna to uchodit, natož pak utančit. K mému (a všech ostatních) překvapení, jsem již na konci první lekce skákala polku (taky mě pak bolely nožičky jak …, ale v tu chvíli se to zdálo jako dobrý nápad). Za partnera jsem celých deset lekcí měla jednoho kluka z Hladnova, 6 Eva Maléřová SXA MAREK VIDLIČKA interview Víte, jestli je rytíř ve filmu schopen se „Dá se tedy říct, že ve zlepšeném druhém pohybovat v brnění a být v něm skuteč- brnění se dá lépe pohybovat?“ ně obratný? Brnění má svou nemalou hmotnost! Napadlo by vás, jak se dá Ano, je pohyblivější a hezčí. brnění z 15. století vyrobit dnes? Vítám vás u již druhého rozhovoru s „Pracoval jsi na tomto brnění sám? Nebo Ti Markem Vidličkou, studentem 3.A. Od- opět pomáhal dědeček?“ povědi na tyto otázky má v malíčku a k tomu zná spoustu záhad a faktů z doby Tentokrát jsem už na něm pracoval sám, středověku. děda mi byl případně k ruce, když jsem Od dětství se Marek toužil aspoň potřeboval něco přidržet. na chvíli stát rytířem. Nejdříve mu rodiče při prohlídkách hradů kupo- „Co všechno včetně vlastní domácí pece vali dětské zbroje, sám si je doma potřebuješ?“ vyráběl ze dřeva nebo nebo papíru. V té době neměl tušení, že by mohl Nejedno kladívko, to je základ. Kaž- vyrábět brnění na zakázku a my je dé má svou speciální hlavici a k tomu můžeme vidět ve filmech. Marek člověk potřebuje způsob k rozehřátí plechu a určitě i kovadlinu. Ke kovadlině si ověřil, že pokud byla možná ruč- patří různé hlavice, na kterých se tvarují ní výroba brnění v minulosti, je to odlišné součásti a nebo prohloubeniny, možné i dnes. K tomu vyrábí i kova- tvarem připomínají misky. Také potřebu- né růže, i současné osobní kovové ji tvar, který z toho plechu vyřežu, tím dekorace. Máte-li zájem, kontaktujte pádem si nepomůžu bez pily. ho bez váhání. Podrobnější informace o výrobě už „Je pravda, že by děvče s velkou pravděpo- druhého kompletního brnění a i další dobností nebylo schopné potřebné fyzické zajímavé zkušenosti, které s Mar- síly při výrobě?“ kovým koníčkem souvisí, jsem pro O velkou fyzickou sílu ani nejde. Nejde vás získala v následujícím rozhovoru spíš o to, nedat do plechu jednu silnou přímo od něj: ránu, ale dvacet malých, ať to není jed- na hluboká rýha. Je důležité, aby plech byl co nejméně poškozený na konci, „Jak se změnily Tvé postupy výroby od aby byl co nejhladší po zpracování.