Publikacija 2020/21
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
OSNOVNA ŠOLA KRIŽEVCI Križevci 16 b 9242 Križevci pri Ljutomeru PODATKI O ŠOLI Ravnateljica: Vasilija Stolnik, univ.dipl.ped. in soc.kult. 02 5888-031 Pomočnica ravnateljice: Alenka Kajtna Zorko Šolski svetovalni delavki: Lidija Žabot, Tadeja Mernik 02 5888-032 Računovodkinja: Sonja Trstenjak 02 5888-032 Poslovni sekretarki: Maja Potrč Tadeja Obronek Telefon: 02 5888-030 025888-034 Fax: 02 5871-455 Elektronski naslov: [email protected] Spletna stran šole: www.os-krizevci.si Šolski mobitel: 051332380 Št.TR: 01366 - 6030658680 ID za DDV: SI 93578253 Matična številka: 5084636000 Šifra dejavnosti: 85.200 Poštna številka: 9242 USTANOVITELJ Osnovno šolo Križevci je ustanovila Občina Križevci z Odlokom o ustanovitvi in organiziranju javnega zavoda na področju vzgojno-izobraževalne dejavnosti v Občini Križevci, kar je bilo objavljeno v Uradnem listu št. 69 / 99 z dne 26. 8. 1999. ŠOLSKI OKOLIŠ Osnovno šolo Križevci obiskujejo učenci iz vasi: Krištanci, Šalinci, Grlava (Občina Ljutomer), Grabe, Logarovci, Berkovski Prelogi, Berkovci, Kokoriči, Gajševci, Križevci, Boreci, Ključarovci, Lukavci, Iljaševci, Stara Nova vas, Dobrava, Bučečovci, Vučja vas, Zasadi. Učenci iz vasi Šalinci, Krištanci, Grlava, ki so v Občini Ljutomer in spadajo v šolski okoliš Osnovne šole Ivana Cankarja Ljutomer, se v skladu s podpisanim dogovorom (št. 64-6 / 99 - 1057, z dne 15. 6. 1999) med Občino Ljutomer in Občino Križevci vpisujejo v Osnovno šolo Križevci. ŠOLSKI PROSTOR Šola upravlja z zgradbo v Križevcih, ki se uporablja za izvajanje vzgojno-izobraževalne dejavnosti, z igriščem in atletsko stezo za športno vzgojo, s šolskim dvoriščem pred šolo in igriščem prve triade. Za potrebe izvajanja vzgojno-varstvene dejavnosti se uporablja zgradba vrtca z igriščem, en oddelek enote vrtca pa gostuje v šolski zgradbi. ORGANIZACIJSKA SHEMA ŠOLA VRTEC oddelki število oddelki število redni oddelki od starostno obdobje od 1 17 3 1. do 9. razreda do 3 starostno obdobje od 3 podaljšano bivanje 6 4 let do vstopa v šolo jutranje varstvo 1 ŠTEVILO OTROK 298 ŠTEVILO OTROK 126 PREDNOSTNE NALOGE 1. KOMUNIKACIJA NA VSEH RAVNEH ODNOSOV UČENEC-STARŠ-UČITELJ. Pozornost bomo posvetili komunikacijskim veščinam, ki spodbijajo strpno, nenasilno komunikacijo. 2. PROFESIONALNA RAST IN RAZVOJ DLAVCEV ŠOLE:”FORMATIVNO SPREMLJANJE” V šolskem letu 2020/21 bomo najprej obnovili, zakaj formativno spremljati, ter nato podrobneje obdelali “samovrednotenje in vrstniško vrednotenje na podlagi dogovorjenih kriterijev uspešnosti” in “vprašanja v podporo učenju” , kar bo hkrati tudi predmet hospitacij v tem šolskem letu. S tem šolskim letom se vključujemo še v razvojno nalogo ZRSŠ “USTVARJANJE UČNIH OKOLIJ ZA 21.STOLETJE”. 3. DIGITALIZACIJA IN RAČUNALNIŠKO OPISMENJEVANJE Na podlagi analiz in spoznanj iz časa zaprtja šol in dela na daljavo bomo delali predvsem na spletnih učilnicah, saj bo le-to v primeru vnovičnega dela na daljavo osnovni komunikacijski kanal za učence; za starše ostaja e-mail in telefon. ORGANI OSNOVNE ŠOLE KRIŽEVCI STROKOVNI SVET ŠOLE SVET STARŠEV ORGANI Ravnateljica: Predstavniki ustanovitelja: Vasilija Stolnik, Frančiška Rakuša, Marina Vrbnjak, Vanja Vaupotic univ.dipl.ped. in Klementina Weis, soc.kult. Gregor Zorman Tadeja Virag Strokovni zbor šole Predstvniki staršev: Alja Bajc, Sonja Ščavničar Jana Križanič, Oddelčni učiteljski Andreja Sever, Sašo Ferenček, Mirko Rajh zbor Tina Štremfelj Boštjan Šteiner, Vladimir Smrekar Razredniki Predstavniki zaposlenih: Karolina Korošak, Marko Wolf, Andreja Sintič Strokovni aktivi Martina Heric, Manica Karba, Aleksandra Kavaš, Sebastian Ivšek Mateja Kozar, Stanislav Dragović Jana Križanič, Sandra Hanžič 29.9.2020 se jim izteče štiriletni Jerica Smodej Bohanec, Marjan Filipič mandat. SVET ŠOLE sestavljajo predstavniki ustanovitelja (3), predstavniki staršev (3) in predstavniki zaposlenih (5). Člani razpravljajo in odločajo o zakonitosti poslovanja šole in vrtca, razpravljajo o pravicah delavcev zavoda in učencev, določajo finančni načrt in sprejemajo zaključni račun šole in vrtca, sprejemajo letni delovni načrt in njegovo realizacijo, imenujejo ravnatelja in drugo. SVET STARŠEV sestavljajo predstavniki staršev. V vsakem oddelku starši na 1. roditeljskem sestanku izvolijo enega predstavnika. Mandat predstavnikov je 3 leta in je vezan na status učenca. RAVNATELJICA je pedagoški vodja in poslovodni organ šole in vrtca. Organizira in vodi delo šole in vrtca, pripravlja program razvoja šole in vrtca, pripravlja delovni načrt šole in vrtca (skupaj s pedagoškim vodjem vrtca), skrbi za zakonitost postopkov, odloča o sklepanju delovnih razmerij, skrbi za pogoje dela zaposlenih in učencev in drugo. UČITELJSKI ZBOR sestavljajo strokovne delavke in delavci šole/vrtca: učiteljice in učitelji/vzgojiteljice, pomočnice vzgojiteljice, pedagoginja, defektologinji in knjižničarka. Strokovni delavci so predstavljeni pri organizaciji neposrednega vzgojno-izobraževalnega dela. Učiteljski/vzgojiteljski zbor vodi ravnateljica. ODDELČNI UČITELJSKI ZBOR sestavljajo strokovni delavci, ki opravljajo vzgojno-izobraževalno delo v posameznem oddelku. Oddelčni učiteljski zbor obravnava vzgojno-izobraževalno problematiko v oddelku, oblikuje program za delo z nadarjenimi učenci in učenci, ki težje napredujejo in drugo. Vodijo ga razredniki. RAZREDNIK vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate oddelka, skrbi za učence. STROKOVNI AKTIVI sestavljajo jih učitelji istih predmetov oziroma predmetnih področij. Strokovni aktivi obravnavajo problematiko istega predmeta, usklajujejo merila za ocenjevanje, obravnavajo pripombe staršev, učencev ter opravljajo druge strokovne naloge, določene z letnim delovnim načrtom. Strokovni aktivi v vrtcu obravnavajo vzgojno delo, dajejo vzgojiteljskemu zboru predloge za izboljšanje vzgojnega dela, obravnavajo pripombe staršev ter opravljajo druge strokovne naloge, določene v letnem delovnem načrtu. SKUPNOST UČENCEV IN ŠOLSKI PARLAMENT Skupnost učencev je organizirana v razredne oziroma oddelčne skupnosti. Za uveljavljanje svojih interesov se oddelčne skupnosti povezujejo v šolski parlament učencev. Le-ta šteje 17 članov (eden iz vsake oddelčne skupnosti). Sklicuje ga ravnateljica oziroma strokovni delavec, ki ga imenuje ravnateljica. Tema letošnjega parlamenta je Moja poklicna prihodnost. ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA Osnovne dejavnosti svetovalnega dela (pomoč, razvojno-preventivno delo ter načrtovanje in evalvacija) so medsebojno neločljivo povezane dejavnosti in obsegajo delo z učenci, učitelji in starši, delo z vodstvom šole ter z zunanjimi institucijami. Pedagoginja Lidija Žabot sodeluje in pomaga vsem udeležencem vzgojno-izobraževalnega dela predvsem na naslednjih področjih: 1. UČENJE IN POUČEVANJE- učne navade, metode, učne težave, posebne potrebe, nadarjeni učenci, motivacija itd. 2. ŠOLSKA KULTURA, KLIMA, VZGOJA, RED 3. TELESNI, OSEBNI, SOCIALNI RAZVOJ - motnje, komunikacija, samopodoba itd. 4. ŠOLANJE – vpis v 1. razred, oblikovanje oddelkov, prešolanje, vpis v srednje šole itd. 5. POKLICNA ORIENTACIJA – izbira in realizacija izobraževalne in poklicne poti 6. SOCIALNO-EKONOMSKE STISKE – subvencioniranje prehrane, šole v naravi itd. 7. VRTEC KRIŽEVCI Glede na potrebe sodeluje tudi z različnimi zunanjimi institucijami, kot so: ZRSŠŠ, ZRSZZ, Zdravstveni domovi, Center za sluh in govor Maribor, psihološki oddelki itd. VPIS IN PREŠOLANJE Vpis otrok v prvi razred poteka v februarju. Točen datum in čas bo objavljen vsaj teden dni prej v sredstvih javnega obveščanja in na spletni strani šole, starši pa boste dobili vabila tudi po pošti. Če želite, spoštovani starši, vpisati svojega otroka v šolo zunaj šolskega okoliša, v katerem otrok prebiva, se to izvede tako, da najprej vpišete otroka v svojem šolskem okolišu, potem pa najkasneje v štirinajstih dneh po izteku roka za vpis vložite v šoli, v katero želite otroka vpisati, vlogo za prepis. Pred izdajo soglasja o prepisu se šola, na katero ste želeli vpisati otroka v prvi razred, posvetuje s šolo, v katero je učenec vpisan. Šola odloči o vlogi za prepis najkasneje v tridesetih dneh od dneva, ko prejme vlogo za prepis. Šola, ki izda soglasje za prepis, o tem obvesti šolo v šolskem okolišu, na območju katerega učenec prebiva. INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA POMOČ - ISP Individualna in skupinska pomoč bo organizirana na osnovi sodelovanja z učitelji in pedagoginjo Lidijo Žabot za učence z učnimi in vedenjskimi težavami. Vključeni bodo učenci, ki imajo posebne težave pri enem ali več predmetih ali se težje prilagajajo šolskim pravilom. Za uspešno pomoč je potrebno sodelovanje staršev. DELO Z NADARJENIMI UČENCI - (NU) V skladu s “Konceptom odkrivanja nadarjenih učencev in dela z njimi” izvajamo program za nadarjene učence (NU). Nudimo jim naslednje: 1. Notranja diferenciacija v smislu individualnih zadolžitev učencev, skupinskega dela, individualnega pouka, interesnih dejavnosti, možnosti hitrejšega napredovanja, dodatnega pouka. 2. Poleg notranje obstajajo še fleksibilna diferenciacija, dodatni pouk, vzporedni programi, kot je glasbena šola, športne in kulturne sekcije, interesne dejavnosti, kreativne delavnice, priprava za udeležbo na tekmovanjih, programi za socialni in osebni razvoj. 3. Zraven vsega naštetega je tukaj še delna zunanja diferenciacija, izbirni predmeti, seminarske naloge, raziskovalne naloge, osebno svetovanje učencem in staršem, svetovanje nadarjenim pri izbiri poklica, sobotna šola za nadarjene, poletni tabor. 4. Prednostna naloga celotne šole je Pedagoško vodenje in vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi učenci. Cilj aktivnosti je dvigniti