DOCSLIB.ORG

28105610 Sonuc Listesi.Pdf

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
28105610 Sonuc Listesi.Pdf BURSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRETMENLERİN 2021 YILI İL İÇİ İSTEĞE BAĞLI YER DEĞİŞİTRME TASLAK SONUÇLARI (NOT: Sonuçlar bilgilendirme amaçlıdır. Gerekli kontroller yapıldıktan ve onaya bağlandıktan sonra sonuçlar kesinlik kazanacaktır.) Sıra No Ad Soyad Görev İlçesi Görev Kurumu Alanı Atandığı İlçe Atandığı Kurum Hizmet Puanı 1 YASEMİN ÖZDEMİR GÜRSU Latif Dörtçelik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Almanca OSMANGAZİ Şehit Onbaşı Hakan Yutkun Anadolu Lisesi 62 2 BEHLÜL BAYRAKDAR OSMANGAZİ Mehmet Zahid Kotku Anadolu İmam Hatip Lisesi Arapça OSMANGAZİ Niyazi Mısri Anadolu İmam Hatip Lisesi 192 3 İLKNUR TAHİROĞLU YILDIRIM Yıldırım Belediyesi İmam Hatip Ortaokulu Arapça YILDIRIM Mehmet Akif İnan Anadolu İmam Hatip Lisesi 94 4 UTKUATA NESİPOĞLU OSMANGAZİ Şehit Doğan Sevinç Ortaokulu Beden Eğitimi NİLÜFER Nilüfer Şehitler Ortaokulu 404 5 ENDER YAYLI GEMLİK Koza Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Beden Eğitimi GEMLİK Celal Bayar Anadolu Lisesi 354 6 ENVER ŞENTÜRK YILDIRIM Nuri Nihat Aslanoba Anadolu Lisesi Beden Eğitimi OSMANGAZİ Bursa Atatürk Anadolu Lisesi 347 7 MUSTAFA SAYAN YILDIRIM Şirinevler İmam Hatip Ortaokulu Beden Eğitimi OSMANGAZİ Hüseyin Karabacak Ortaokulu 327 8 İBRAHİM YAKAR YILDIRIM Emek Ortaokulu Beden Eğitimi YILDIRIM Nuri Nihat Aslanoba Anadolu Lisesi 299 9 MEHMET ŞENTÜRK KARACABEY Karacabey Ertuğrul Gazi İmam Hatip Ortaokulu Beden Eğitimi KARACABEY Karacabey Anadolu Lisesi 289 10 SERDAR TOSUN GÜRSU Hamdi Çalış Ortaokulu Beden Eğitimi OSMANGAZİ Yunuseli Hacı Naciye Kanalıcı İmam Hatip Ortaokulu 275 11 HAMİ KOÇ OSMANGAZİ Şehit Selcan Akbaş Ortaokulu Beden Eğitimi MUSTAFAKEMALPAŞA Şehit Hikmet Aktaş Ortaokulu 260 12 ÖNAL BİNİCİ GÜRSU Hamdi Çalış Ortaokulu Beden Eğitimi NİLÜFER Yaylacık Ortaokulu 257 13 GÖKAY HAMŞİOĞLU İNEGÖL Sezai Karakoç Ortaokulu Beden Eğitimi YILDIRIM Yahya Kemal Beyatlı Ortaokulu 254 14 MUHAMMET DAYANIKLI İNEGÖL Gazipaşa Ortaokulu Beden Eğitimi İNEGÖL Bursa Borsa İstanbul Anadolu Lisesi 251 15 ABDURRAHMAN GENÇER YILDIRIM Peyami Safa Ortaokulu Beden Eğitimi YILDIRIM Ertuğrul Gazi Anadolu Lisesi 234 16 FİKRET BAYRAM KELES Keles Anadolu İmam Hatip Lisesi Beden Eğitimi KELES Davut Zeki Akpınar Yatılı Bölge Ortaokulu 210 17 SEYDAHMET KESKİN OSMANGAZİ Meliha-Cemal Bağcı Ortaokulu Beden Eğitimi ORHANGAZİ Orhangazi İmam Hatip Ortaokulu 208 18 SELMA ÇALT ORHANELİ Erenler Ortaokulu Beden Eğitimi GÜRSU Hamdi Çalış Ortaokulu 196 19 AYSUN ERDEM GÜRSU Hamdi Çalış Ortaokulu Beden Eğitimi GÜRSU Hamdi Çalış Ortaokulu 178 20 ŞİRİN USLU KARACABEY Dayı Karacabey Anadolu Lisesi Beden Eğitimi OSMANGAZİ Meliha-Cemal Bağcı Ortaokulu 164 21 AYŞE AKTAN MUSTAFAKEMALPAŞA Taşpınar Ortaokulu Beden Eğitimi ORHANELİ Erenler Ortaokulu 161 22 GÜRCAN YALÇINTAŞ KARACABEY Dağkadı Ortaokulu Beden Eğitimi MUSTAFAKEMALPAŞA Taşpınar Ortaokulu 136 23 ESRA SATIK İNEGÖL Atatürk Ortaokulu Beden Eğitimi MUSTAFAKEMALPAŞA Lalaşahinpaşa Ortaokulu 102 24 YAVUZ UÇAR NİLÜFER Yolçatı Şehit Coşkun Çalı Ortaokulu Bilişim Teknolojileri OSMANGAZİ Öztimurlar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 231 25 VEDAT DUMAN KARACABEY Karacabey Ertuğrul Gazi İmam Hatip Ortaokulu Bilişim Teknolojileri KARACABEY Adnan Menderes Ortaokulu 200 26 NURCAN MUTLU OSMANGAZİ Osmangazi Kırcılar Anadolu Lisesi Bilişim Teknolojileri OSMANGAZİ Cavit Çağlar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 190 27 CEMİL BİRKAN AYLANÇ OSMANGAZİ BTSO Kamil Tolon Bilim ve Sanat Merkezi Bilişim Teknolojileri OSMANGAZİ Öztimurlar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 184 28 ERKAN KOCAMAN MUSTAFAKEMALPAŞA İbrahim Önal Fen Lisesi Bilişim Teknolojileri MUSTAFAKEMALPAŞA Hasan Celal Güzel Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 178 29 ELMAS NİZAMOĞLU OSMANGAZİ Şükrü Şankaya İmam Hatip Ortaokulu Bilişim Teknolojileri OSMANGAZİ Cavit Çağlar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 177 30 SEDA ATİK OSMANGAZİ Osmangazi Kırcılar Anadolu Lisesi Bilişim Teknolojileri YILDIRIM Yıldırım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 132 31 GONCA FİLİZEL YILDIRIM Şehit Öğretmen Kubilay Anadolu Lisesi Bilişim Teknolojileri YILDIRIM Yıldırım Beyazıt İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 122 32 ARİF AYHAN TOPEL GEMLİK Koza Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilişim Teknolojileri GEMLİK Atatepe Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 118 33 AYTEN KOÇHAN OSMANGAZİ Bursa Anadolu Lisesi Biyoloji OSMANGAZİ Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 409 34 NECDET ATALAY NİLÜFER Tofaş Fen Lisesi Biyoloji OSMANGAZİ BTSO Hüseyin Sungur Anadolu Lisesi 368 35 TAHİR ALBAYRAK YILDIRIM Ertuğrul Gazi Anadolu Lisesi Biyoloji KESTEL Hasan Coşkun Anadolu Lisesi 316 36 MÜJDE KOYUNCU KARACABEY Karacabey Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Biyoloji NİLÜFER Şahinler Anadolu Lisesi 237 37 ELİF ÖZBİLGİÇ MUSTAFAKEMALPAŞA Hasan Celal Güzel Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Biyoloji OSMANGAZİ Çınar Anadolu Lisesi 82 İnegöl Salih İbrahim Kırcalı Mesleki ve Teknik Anadolu 38 TANSEN ALTUN İNEGÖL Turgut Alp Anadolu Lisesi Coğrafya İNEGÖL Lisesi 490 39 ALİ KUL ORHANGAZİ Orhangazi Çok Programlı Anadolu Lisesi Coğrafya ORHANGAZİ Orhangazi Anadolu Lisesi 345 40 SEFA YANMAZ YENİŞEHİR Yenişehir Hüma Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Coğrafya İNEGÖL İMKB Osmangazi Anadolu İmam Hatip Lisesi 342 41 TUBA TEZCAN SARIOĞLU OSMANGAZİ Veysel Karani Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Coğrafya OSMANGAZİ Mehmet Halit Baki Anadolu Lisesi 335 42 KENAN ERGİNOĞLU İNEGÖL Nuh Mehmet Küçükçalık Anadolu Lisesi Coğrafya İNEGÖL Naire Çikayeva Anadolu Lisesi 325 43 MÜNİRE ÖZKÖK KELES Keles Çok Programlı Anadolu Lisesi Coğrafya OSMANGAZİ Çınar Anadolu Lisesi 223 44 ÖZGÜL ESER OSMANGAZİ Ali Osman Sönmez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Coğrafya OSMANGAZİ Nursel Çağlar Anadolu Lisesi 157 45 FATİH KESKİN İNEGÖL Nene Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Coğrafya İNEGÖL Nuh Mehmet Küçükçalık Anadolu Lisesi 148 46 TUĞBA KAYA İNEGÖL Yenice 19 Mayıs Anadolu Lisesi Coğrafya İNEGÖL Nene Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 82 47 SELVİN DEVECİ ORHANGAZİ Orhangazi Halk Eğitimi Merkezi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi OSMANGAZİ Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 291 48 ESEN HÜLYA EVREN İNEGÖL Yunus Emre Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi İNEGÖL Nene Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 269 49 ÖZLEM IŞIKLAR İNEGÖL Yunus Emre Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi OSMANGAZİ Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 261 50 ZİYNET ŞENGİL OSMANGAZİ Bursa Olgunlaşma Enstitüsü Çocuk Gelişimi ve Eğitimi NİLÜFER Görükle Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 257 51 BELGİN HACIEYÜP OSMANGAZİ Necatibey Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi YILDIRIM Yıldırım İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 248 52 ŞENNUR TAŞKIN YILDIRIM Yiğitler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi KESTEL Şehit Emre Karaaslan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 217 Sıra No Ad Soyad Görev İlçesi Görev Kurumu Alanı Atandığı İlçe Atandığı Kurum Hizmet Puanı 53 SULTAN SARSICI KESTEL Şehit Emre Karaaslan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi YILDIRIM Yiğitler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 216 54 RECEP AKTAŞ İNEGÖL Prof.Dr.Selçuk Yahşi Ortaokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. İNEGÖL Gaziosmanpaşa İmam Hatip Ortaokulu 437 55 LOKMAN ÇİFTLİ İNEGÖL Hacı Sevim Yıldız-2 Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Din Kült. ve Ahl.Bil. NİLÜFER Nilüfer Özel Eğitim Meslek Lisesi 362 56 HÜSEYİN SÖNMEZ KELES Barakli Ortaokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. OSMANGAZİ Çağlayan Memduh Gülseçen İmam Hatip Ortaokulu 352 57 HAKKI ÖZEN OSMANGAZİ Veysel Karani Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Din Kült. ve Ahl.Bil. YILDIRIM Mümin Gençoğlu 2 Ortaokulu 352 58 İDRİS AKTAŞ NİLÜFER Meral-Muammer Ağım Ortaokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. NİLÜFER Şehit Kara Pilot Yüzbaşı Hakan Tan Ortaokulu 343 59 ADEM ATABAY YILDIRIM Nuri Erbak Ortaokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. YILDIRIM Namazgah Gıyasettin Bingöl İlkokulu 341 60 MUHARREM BURUK İNEGÖL Gazipaşa Ortaokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. KESTEL Mustafa Tunalı İmam Hatip Ortaokulu 309 61 ÖMER YILDIZ İNEGÖL Hacı Sevim Yıldız-2 Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Din Kült. ve Ahl.Bil. İNEGÖL Erdem Beyazıt İmam Hatip Ortaokulu 301 62 ELİF AKKAN YILDIRIM Peyami Safa Ortaokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. YILDIRIM Ertuğrul Gazi Anadolu Lisesi 296 63 ZÜLALİ BİÇER MUSTAFAKEMALPAŞA Yunus Emre İlkokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. KARACABEY Şehit Özcan Özsoy Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 289 64 HÜSEYİN MORKOÇ GÜRSU Gürsu TOKİ Ortaokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. KESTEL Kestel Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 277 65 MUSTAFA TAŞDEMİR OSMANGAZİ Şaypa Ayşe Şaylı İmam Hatip Ortaokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. OSMANGAZİ Şeyh Şamil İmam Hatip Ortaokulu 269 66 SÜLEYMAN BEKTAŞ YILDIRIM Gülhanım Karasu İlkokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. NİLÜFER Süleyman Cura Ortaokulu 249 67 MUHAMMED YILDIZ YILDIRIM Şehit Piyade Er Nezir Akgül Ortaokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. YILDIRIM Hasan Ali Yücel İlkokulu 239 68 MESUT KOÇYİĞİT YILDIRIM Faik Çelik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Din Kült. ve Ahl.Bil. OSMANGAZİ BTSO Hüseyin Sungur Anadolu Lisesi 237 69 OSMAN ŞAHİN YILDIRIM Emirbuhari İmam Hatip Ortaokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. YILDIRIM Emirbuhari Ortaokulu 237 70 OSMAN KARACA MUSTAFAKEMALPAŞA Taşpınar Ortaokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. MUSTAFAKEMALPAŞA Züferbey İmam Hatip Ortaokulu 236 71 MUHAMMED SAİD BAYRAK NİLÜFER Şehit Zafer Koyuncu İmam Hatip Ortaokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. NİLÜFER Nilüfer Şehitler Ortaokulu 212 72 ABDULLAH ÇOBANOĞLU KARACABEY Sarıbey Serkan Argın Ortaokulu Din Kült. ve Ahl.Bil. MUSTAFAKEMALPAŞA Mustafa Kemal Paşa Anadolu İmam Hatip Lisesi 173 73 ESMA KORKUSUZ ÖZKAYA OSMANGAZİ Demirtaş İsmail Hakkı Bursevi Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Din Kült. ve Ahl.Bil. OSMANGAZİ Osmangazi Üftade İmam Hatip Ortaokulu 166 74 GONCA GENCER POLAT OSMANGAZİ
Load more

Recommended publications
  • Scanned by Scan2net
    Ulud. Uniu. Zir. Fak. Derg. , (1986) 5: 19-26 GENERAL ASPECT OF HORTICULTURE IN BURSA Atilla ERİŞ* Vedat ŞEN1Z * * Arif SOYLU*** SUM MARY Bursa has a special place in Turkey from the horticultural point of uiew. Fruit species such as oliue, peach, grcıp e , apple, plum, pear, cherry, walnut, chest­ niıt, fig, strawberry and quince and almost all summer and w in ter uegetable specieı that haue important additiues to total production of Turkey are grown in this uicinity extensiuely. Vegetable species such as tomato, bean, pepper and pea whiciı especially processedin industry, and o nion are produced much than others. In this study, current aspect of horticulture in Bursa prouince was identi{ied; and its economic dimensions and technical problems were explained. ÖZET bursa 'da Bahçe Bitkileri Tanınının Genel Durumu Bahçe bitkileri yetiştiriciliğ i açısından Bursa 'nın Türkiye 'de özel bir yeri uar­ dır. Yörede Türkiye toplam üretimine önemli katkıları olan zeytin, şeftali, üzüm, elmd, erik, armut, kiraz, ceuiz, k eıtan e , incir, çilek ue ayua gibi meyue türleri ile he­ men hemen tüm yazlık ue kışlık sebze türleri çok yaygın olarak yetiştirilmektedir. Sebzelerden bilha11a sanayide çok iş lene n domates, fasulye, biber, bezelye gibi türler ile soğan · diğ erlerinde n daha da fazla üretilmektedir. Bu çalış mada bahçe bitkilerinin Bursa y ö reıind eki m eucut durumu tan ı tıl ­ mış , ekonomik boyutları ue belirlenen sorunları açıklanmı ş tır. INTRODUCTION It is seldom to find regions which are suitable to horticulture at various alti­ tutes from sea level up to 2.000 m in the world. Bursa has an important place among these regions having about 1.104.301 ha agricultural area according to the recent statistics (Anonymous 1983 c).
    [Show full text]
  • 1768-1830S a Dissertation Submitted to the Faculty of the Graduate
    A PLAGUE ON BOTH HOUSES?: POPULATION MOVEMENTS AND THE SPREAD OF DISEASE ACROSS THE OTTOMAN-RUSSIAN BLACK SEA FRONTIER, 1768-1830S A Dissertation submitted to the Faculty of the Graduate School of Arts and Sciences of Georgetown University in partial fulfillment of the requirements for the Degree of Doctor of Philosophy in History By Andrew Robarts, M.S.F.S. Washington, DC December 17, 2010 Copyright 2010 by Andrew Robarts All Rights Reserved ii A PLAGUE ON BOTH HOUSES?: POPULATION MOVEMENTS AND THE SPREAD OF DISEASE ACROSS THE OTTOMAN-RUSSIAN BLACK SEA FRONTIER, 1768-1830S Andrew Robarts, M.S.F.S. Dissertation Advisor: Catherine Evtuhov, Ph. D. ABSTRACT Based upon a reading of Ottoman, Russian, and Bulgarian archival documents, this dissertation examines the response by the Ottoman and Russian states to the accelerated pace of migration and spread of disease in the Black Sea region from the outbreak of the Russo-Ottoman War of 1768-1774 to the signing of the Treaty of Hünkar Iskelesi in 1833. Building upon introductory chapters on the Russian-Ottoman Black Sea frontier and a case study of Bulgarian population movements between the Russian and Ottoman Empires, this dissertation analyzes Russian and Ottoman migration and settlement policies, the spread of epidemic diseases (plague and cholera) in the Black Sea region, the construction of quarantines and the implementation of travel document regimes. The role and position of the Danubian Principalities of Moldavia and Wallachia as the “middle ground” between the Ottoman and Russian Empires
    [Show full text]
  • Stratejik Planı İndirin
    2015 - 2019 YILI STRATEJİK PLANI ve PERFORMANS PROGRAMI 1 BAŞKAN’IN SUNUŞU Karacabey Belediye Meclisi’nin değerli üyeleri; Tarımı, Ovası, Ticaret ve Sanayisi, denizi, tarihi ve kültürü ile birçok şehirden daha güzel imkânlara sahip olan Karacabey’imiz Türkiye’nin nadide bir ilçesidir. Bu Yeni dönemde siz değerli meclis üyelerimiz ile beraber Karacabey’e hizmet etmenin onurunu birlikte yaşayacağız. Değerli Arkadaşlar; Karacabey için bu dönemde tüm projelerimizi halkımızla, sivil toplum örgütleri ile istişare ederek gerçekleştirmek ana hedefimiz olacaktır. Birlikte gerçekleştirilen projelerin daha doğru ve faydalı olacağına yürekten inanıyorum. Bir elin nesi var iki elin sesi var atasözünde anlatıldığı gibi birlik ve beraberlik içerisinde Karacabey’imizi daha güzel, daha yaşanabilir ve daha konforlu bir kent haline getireceğimize inancım tamdır. Değerli Meclis Üyelerimiz bu stratejik planı hazırlarken toplumun her kesimi ile buluştuk. Herkesin fikrini sorduk, önerisini dinledik. Muhtarlardan, sivil toplum kuruluşlarına, meslek odalarından üniversiteye kadar herkesle görüştük. “Karacabey’in durumu nedir?”, “Nasıl bir Karacabey istiyoruz?” ve “Bunları nasıl yapacağız?” sorularına cevap aradık. Belediyemizin kurumsal yapısının geliştirilmesi, mali yapının güçlendirilmesi, tarihi ve kültürel mirasın korunması, denetimler, sosyal hizmetler, ulaşım ve trafik sorunları, imar ve planlamalar ile ilgili çalışmalar yaptık. Yıllık hedeflerimizi ve bütçe programlarını belirledik. Katılımcı yönetim anlayışı ile hazırladığımız bu plan ile kendimize beş
    [Show full text]
  • Turkey 2020 Human Rights Report
    TURKEY 2020 HUMAN RIGHTS REPORT EXECUTIVE SUMMARY Turkey is a constitutional republic with an executive presidential system and a unicameral 600-seat parliament (the Grand National Assembly). In presidential and parliamentary elections in 2018, Organization for Security and Cooperation in Europe observers expressed concern regarding restrictions on media reporting and the campaign environment, including the jailing of a presidential candidate that restricted the ability of opposition candidates to compete on an equal basis and campaign freely. The National Police and Jandarma, under the control of the Ministry of Interior, are responsible for security in urban areas and rural and border areas, respectively. The military has overall responsibility for border control and external security. Civilian authorities maintained effective control over law enforcement officials, but mechanisms to investigate and punish abuse and corruption remained inadequate. Members of the security forces committed some abuses. Under broad antiterror legislation passed in 2018 the government continued to restrict fundamental freedoms and compromised the rule of law. Since the 2016 coup attempt, authorities have dismissed or suspended more than 60,000 police and military personnel and approximately 125,000 civil servants, dismissed one-third of the judiciary, arrested or imprisoned more than 90,000 citizens, and closed more than 1,500 nongovernmental organizations on terrorism-related grounds, primarily for alleged ties to the movement of cleric Fethullah Gulen, whom the government accused of masterminding the coup attempt and designated as the leader of the “Fethullah Terrorist Organization.” Significant human rights issues included: reports of arbitrary killings; suspicious deaths of persons in custody; forced disappearances; torture; arbitrary arrest and continued detention of tens of thousands of persons, including opposition politicians and former members of parliament, lawyers, journalists, human rights activists, and employees of the U.S.
    [Show full text]
  • Bursa, Turkey
    International Journal of Development and Sustainability ISSN: 2186-8662 – www.isdsnet.com/ijds Volume 6 Number 12 (2017): Pages 1931-1945 ISDS Article ID: IJDS17092105 Urban sustainability and traditional neighborhoods, a case study: Bursa, Turkey Arzu Ispalar Çahantimur *, Rengin Beceren Öztürk, Gözde Kırlı Özer Uludag University, Faculty of Architecture, Department of Architecture, Bursa, Turkey Abstract The objective of the present study was to focus on the urban sustainability potential and traditional residential areas of historical cities based on the compact city concept. The study includes four sections. In the introduction, the important role that the cities play in sustainability was discussed with an emphasis on the significance of traditional housing areas in urban sustainability. In the second section, whether the compact city form is suitable for historic urban quarters was investigated with an empirical study conducted in Bursa, Turkey. In the study, home and home environment were considered as a transactional whole, which defines and defined by a set of cultural, social, and psychological factors, hence, a transactional theoretical approach was adopted. The study utilized observation and ethnological research methods in conjunction with surveys conducted with the residents of historic quarters in Bursa, which is one of the most historical cities in Turkey, a developing nation. The case study findings and policy recommendations on sustainable urban development in historic cities were addressed in the final section of the present study. Keywords: Urban Sustainability; Compact City; Traditional Neighborhood; Turkey; Bursa Published by ISDS LLC, Japan | Copyright © 2017 by the Author(s) | This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
    [Show full text]
  • Bursa 2020 Yılı 1/100 000 Ölçekli Çevre Düzeni Planı Plan Kararları Ve
    BURSA 2020 YILI 1/100 000 ÖLÇEKL İ ÇEVRE DÜZEN İ PLANI PLAN KARARLARI VE UYGULAMA HÜKÜMLER İ I. AMAÇ Bursa 2020 Yılı 1/100.000 Ölçekli Çevre Düzeni Planı, 2020 yılını hedef alarak, Bursa İl’inde sürdürülebilir, ya şanabilir bir çevre yaratılmasını; tarımsal, turistik ve tarihsel kimli ğinin korunmasını ve Türkiye’nin kalkınma politikası kapsamında sektörel geli şme hedeflerine uygun olarak belirlenen planlama ilkeleri do ğrultusunda sa ğlıklı geli şmeyi ve büyüme hedeflerini sa ğlamayı amaçlamaktadır. II. KAPSAM Bu çevre düzeni planı, Bursa İl’i bütününü kapsayan plan onama sınırları içinde; bu planın amacına yönelik planlama ilke ve hedeflerini, ana kararlarını, geli şme önerilerini ve sorunlara müdahale stratejilerini kapsamaktadır. III. TANIMLAR 3.1. Planlama Bölgesi: Geli şme potansiyeli olan kentsel kullanım bölgeleriyle bunların etkile şim alanlarını kapsayan mevcut ve öneri nüfus, i şgücü ve benzeri konularda kararlar getirilen ve planlama alanları belirlenen bölgelerdir. 3.2. Planlama Bölgesi Dı şındaki Alanlar: Geli şme potansiyeli dü şük olan, çevresi ile etkile şim içinde bulunmayan bu nedenle kendi ihtiyacı ve bu planın ilke ve hedefleri do ğrultusunda uygulama yapılacak ve gerekti ğinde alt ölçekte karar üretilebilecek alanlardır. 3.3. Metropoliten Alan: Bu planla sınırları belirlenen Bursa Büyük Şehir Belediyesi etkile şim alanıdır. Bu alan içinde planlama bölgeleri olu şturulmu ştur. 3.4. Metropoliten Alan Planlama Bölgeleri: Metropoliten alan dahilinde olu şturulan planlama bölgeleridir. 3.4.1. Mudanya-Gemlik Planlama Bölgesi Bu planlama bölgesinde iki farklı yerle şim merkezi odaklı iki ayrı planlama bölgesi olu şturulmu ştur: 3.4.1.1. Mudanya Planlama Bölgesi 1 Mudanya Belediyesi belediye sınırı, Altınta ş, Göynüklü, Ça ğrı şan, Nilüfer, Bademli, Hasköy, Mürsel, Aydınpınar, Yörükali, I şıklı, Kumyaka köylerinin tapulama sınırları, Güzelyalı Belediyesi belediye sınırı, Zeytinba ğı Belediyesi belediye sınırı, Yalıçiftlik, Esence, Sö ğütpınar, E ğerce, Mesudiye köylerinin tapulama sınırını kapsayan planlama bölgesidir.
    [Show full text]
  • A.2. Description of the Project Activity
    CDM – Executive Board page 1 CLEAN DEVELOPMENT MECHANISM PROJECT DESIGN DOCUMENT FORM (CDM-PDD) Version 03 - in effect as of: 28 July 2006 CONTENTS A. General description of project activity B. Application of a baseline and monitoring methodology C. Duration of the project activity / crediting period D. Environmental impacts E. Stakeholders’ comments Annexes Annex 1: Contact information on participants in the project activity Annex 2: Information regarding public funding Annex 3: Baseline information Annex 4: Monitoring plan SECTION A. General description of project activity A.1. Title of the project activity: Sah Wind Power Plant Document version: 11 Date of completion: 18/03/2013 A.2. Description of the project activity: Galata Wind Enerji A.S. (GALATA) installed Sah WPP with 105 MWm installed capacity in Bandirma district of Balikesir and Karacabey district of Bursa, Turkey. When the project was first planned, Sah WPP had 31 turbines of which 22 turbines are in Balikesir province, and 9 turbines are in Bursa province, each having an output of 3.0 MW. The total electricity production of the project was estimated as 305,775 MWh/year.1 1 Deutsche WindGuard GmbH, Energy Yield Assessment Report dated December 2008 CDM – Executive Board page 2 Therefore, the expected annual average emission reduction was calculated as 185,636 tCO2/yr. The construction of the project started in July 2010. As of July 29th, 2011, first 31 turbines were fully commissioned. After the completion of the construction works and commissioning, the project was taken over by Doğan Enerji Yatırımları San. ve Tic. A.Ş. 2 (hereafter referred as the Project Owner) in June 2012.3 In the further stages of the project, the company decided to install 4 additional turbines (4 x 3 MW = 12 MW) to the project.
    [Show full text]
  • 2012 Yılı İçerisinde İl Müdürlüğüzce Onaylanan Jeolojik-Jeoteknik Etüt Raporları
    2012 Yılı İçerisinde İl Müdürlüğüzce Onaylanan Jeolojik-Jeoteknik Etüt Raporları SIRA RAPORUN ONAYLANMASINI ONAY TARİH/ İLİ İLÇE BELDE/ KÖY/ MAH. MEVKİİ RAPOR ADI NO TALEP EDEN NO 1/1000 ÖLÇEKLİ MEVZİ İMAR PLANINA KARTAL MÜHENDİSLİK VE 1 BURSA KARACABEY SUBAŞI KÖYÜ 2012/11 ESAS JEOLOJİK-JEOTEKNİK ETÜT RAPORU SONDAJCILIK 1/1000 ÖLÇEKLİ MEVZİ İMAR PLANINA KARTAL MÜHENDİSLİK VE 2 BURSA KARACABEY Y.FEVZİPAŞA KÖYÜ 2012/12 ESAS JEOLOJİK-JEOTEKNİK ETÜT RAPORU SONDAJCILIK ÇOBANKAYA/ 1/1000 ÖLÇEKLİ KORUMA AMAÇLI İMAR ZEMİN MÜHENDİSLİK SARIALAN/ 3 BURSA OSMANGAZİ PLANINA ESAS JEOLOJİK-JEOTEKNİK MÜŞAVİRLİK SONDAJ VE 2012/1433 KİRAZLIYAYLA/ ETÜT RAPORU ZEMİN ETÜT BÜROSU KARABELEN 1/1000 ÖLÇEKLİ MEVZİ İMAR PLANINA ARK ZEMİN ANALİZ MÜH. 4 BURSA MUDANYA ESENCE KÖYÜ 2012/2433 ESAS JEOLOJİK-JEOTEKNİK ETÜT RAPORU HİZ.TİC.LTD.ŞTİ 1/1000 ÖLÇEKLİ UYGULAMA İMAR 5 BURSA KARACABEY SEYRAN KÖYÜ KADRANÇEŞME PLANINA ESAS JEOLOJİK-JEOTEKNİK M.AKİF KILIÇ (JEOLOJİ MÜH.) 2012/2667 ETÜT RAPORU 1/1000 ÖLÇEKLİ UYGULAMA İMAR FAYZEM SONDAJCILIK ZEMİN 6 BURSA KESTEL DUDAKLI KÖYÜ PLANINA ESAS JEOLOJİK-JEOTEKNİK 2012/2492 ETÜT BÜROSU ETÜT RAPORU 1/1000 ÖLÇEKLİ MEVZİ İMAR PLANINA KARTAL MÜHENDİSLİK VE 7 BURSA KARACABEY HÜDAVENDİGAR MAH. 2012/2752 ESAS JEOLOJİK-JEOTEKNİK ETÜT RAPORU SONDAJCILIK 1/1000 ÖLÇEKLİ UYGULAMA İMAR KARTAL MÜHENDİSLİK VE 8 BURSA GEMLİK KÜÇÜKKUMLA MAH. HASAN AĞA PLANINA ESAS JEOLOJİK-JEOTEKNİK 2012/2929 SONDAJCILIK ETÜT RAPORU JEMAR İNŞ. TAAH.LAB. 1/1000 ÖLÇEKLİ PLAN TADİLATI VE MİMARLIK MÜH.HARİTA 9 BURSA İNEGÖL YENİCE KÖYÜ KADİMİ OVA UYGULAM İMAR PLANINA ESAS JEOLOJİK- 2012/2928 JEOLOJİK ETÜD MOBİLYA JEOTEKNİK ETÜT RAPORU MADEN ARAŞTIRMA SANAYİ 1/1000 ÖLÇEKLİ MEVZİ İMAR PLANINA KARTAL MÜHENDİSLİK VE 10 BURSA M.K.PAŞA KAVAKLI KÖYÜ KARAPELİT 2012/3154 ESAS JEOLOJİK-JEOTEKNİK ETÜT RAPORU SONDAJCILIK 1/1000 ÖLÇEKLİ MEVZİ İMAR PLANINA KARTAL MÜHENDİSLİK VE 11 BURSA M.K.PAŞA TAŞKÖPRÜ KÖYÜ 2012/3325 ESAS JEOLOJİK-JEOTEKNİK ETÜT RAPORU SONDAJCILIK 1/1000 ÖLÇEKLİ İLAVE DOLGU 12 BURSA GEMLİK HİSAR MAH.
    [Show full text]
  • Bursa Ili Maden Ve Enerji Kaynaklari
    BURSA İLİ MADEN VE ENERJİ KAYNAKLARI Bursa ili Marmara bölgesinin güneyinde yer alır, sanayi ve ekonomi bakımından Türkiye’nin önemli illerinden biridir. Bursa ilinin arazisi volkanik bir yapıya sahiptir. Türkiye Deprem Haritasına göre, Marmara çevresinde aktif fayların bulunması nedeniyle, Bursa 1. Derece deprem kuşağı içinde yer almaktadır. Bursa ve civarını etkilemesi beklenen sismik faaliyetin kaynağı, Marmara denizindeki faylar, Geyve-İznik fayında Bursa ve civarındaki faylardır. Bursa ilinde küçük fayların yanında, Kuzey Anadolu Fayı ile ilişkili gelişen büyük ölçekli faylar, genç birimleri denetlemektedirler. Bursa ili sosyo-ekonomik bakımdan Türkiye'nin en gelişmiş illerindendir. İlin zengin yer altı kaynakları da sanayisinin gelişmesinde etkili olmuştur. Bursa ilindeki jeolojik çeşitlilik beraberinde birçok cevherleşmeyi de getirmiştir. Genel Müdürlüğümüzün Bursa ili ve yakın çevresinde yaptığı çalışmalar sonucunda önemli endüstriyel hammadde ve metalik maden yatak ve zuhurları ortaya çıkarılmıştır. Metalik madenler bakımından ildeki önemli metalik madenler altın, antimuan, bakır-kurşun- çinko, krom, nikel, manganez, molibden ve volframdır. Bunlardan 3.027 gr/ton Au tenörlü altın İnegöl-Sülüklügöl sahasında tespit edilmiş olup, 19.846 ton görünür+muhtemel, 17.407 ton mümkün rezerv belirlenmiştir. Sahada aynı zamanda %6.5 antimuan tenörlü 14.400 ton antimuan rezervi bulunmaktadır ve yataktan geçmiş yıllarda 1000 ton kadar cevher üretilmiştir. İldeki diğer antimuan cevherleşmeleri Keles ilçesinde gözlenmektedir. Bunlardan % 1.6-2.7 MoS2 tenörlü Kozbudaklar yatağında geçmiş yıllarda bir miktar üretim yapılmıştır. Sahada aynı zamanda % 0.3 WO3 tenörlü 210.00 ton mümkün rezerve sahip wolfram cevherleşmeleri de tespit edilmiştir. Bursa ilinde önemli bakır-kurşun çinko sahaları yer almaktadır. Bakır-kurşun-çinko cevherleşmeleri yoğun olarak İnegöl ilçesinde gözlenmektedir. Bunlardan en önemlileri İnegöl ilçesindeki Hayriye ve Saadet Köyleri sahalarındaki cevherleşmeleridir.
    [Show full text]
  • 25000 Raporun Son Hali
    A. ANALİZ A.1.1. PLANLAMA BÖLGESİNİN GENEL TANITIMI ÜLKE VE BÖLGE İÇİNDEKİ KONUMU A.1.2. Yönetimsel Yapısı ve İdari Bölünüş A.1.3. Nüfus Yapısı A.1.4. Çevresel Etki Alanları A.1.5. Ekonomik Yapı A.1.5.1 Sanayi A.1.5.2 Tarım A.1.5.3 Hizmet Sektörü A.1.6. Ulaşım Ağındaki Yeri A.2. FİZİKSEL YAPI A.2.1. Topoğrafik Yapı A.2.2. Bitki Örtüsü A.2.3. Jeolojik Durum, Deprem, Akarsular, Taşkın Durumu A.2.4. Hidrolojik Yapı A.2.4.1. Deniz A.2.4.2.Akarsular ve Göller A.2.5. İklim A.2.6. Toprak Yapısı, Kabiliyeti ve Sulama A.2.7. İçme ve Kullanma Suyu A.2.8. Çevre Sorunları A.3. PLANLAMA BÖLGESİNİN MEKANSAL OLUŞUMU: A.3.1. Karacabey Planlama Bölgesindeki Tarihi Gelişim A.3.2. Karacabey Planlama Bölgesindeki Tarihi Çevre A.4. PLANLAMA BÖLGESİ’NDEKİ NÜFUS YAPISI A.4.1. Nüfusun Dağılım ve Gelişimi A.4.2. Göç Durumu A.4.3. Nüfusun Nitelikleri A.5. SOSYAL YAPI A.6. PLANLAMA BÖLGESİNDEKİ EKONOMİK YAPI A.6.1. Tarım A.6.2. Sanayi A.6.3. Hizmetler A.7.ARAZİ KULLANIMI VE ALTYAPI A.7.1. Konut Alanları A.7.2. İş Alanları, İş Merkezleri A.7.3. Sanayi Alanları A.7.3.1. Sanayi A.7.3.2. Küçük Sanayi A.7.4. Sosyal Donatı Alanları A.7.4.1. Eğitim A.7.4.2. Sağlık A.7.4.3. Sosyal Güvenlik Kurumu A.7.4.4. İdari ve Resmi Kurumlar A.7.4.5.
    [Show full text]
  • Gifted Children Metaphor from the Perspective of Teachers and Parents1 Hatice KADIOĞLU ATEŞ2
    Journal for the Education of Gifted Young Scientists, 6(2), 30-42, June 2018 e-ISSN: 2149- 360X http://jegys.org Research Article Gifted Children Metaphor from the Perspective of Teachers and Parents1 Hatice KADIOĞLU ATEŞ2 Received: 27 August 2017 Accepted: 15 March 2018 Abstract Metaphors help understand how the meanings investigated are perceived (Cerit, 2008; Rizvanoglu, 2007). As may be seen from these statements, metaphors may be regarded as an important tool for identifying the perceptions of teachers and parents of the gifted children. Therefore, this study aims to explore the perceptions of teachers and parents of the gifted children by way of metaphors. The research participants were selected on voluntary basis from among the parents and teachers of primary and middle school students in Istanbul between the 2016-2017 academic year who are identified as gifted. A total of 150 parents and 50 teachers were included in the study group. Screening model was used in the present study entitled, “Gifted Children Metaphor from the Perspective of Teachers and Parents.” Data was collected by qualitative research method. The relevant information on the subject was collected using the interview technique. Teachers and parents were administered a semi-structured interview form. Both parents and teachers were asked the fill the form that includes the statement, “a gifted child is like ........... because ...........” Data was analyzed using the content analysis technique. The views expressed by the parents and teachers during the interviews were read and coded accordingly, and thereafter, themes were created according to the inter-related codes. Keywords gifted and talented, metaphor, teacher, parent To cite this article: Kadioglu Ates, H.
    [Show full text]
  • GIS Mapping of Biogas Potential from Animal Wastes in Bursa, Turkey
    74 February, 2015 Int J Agric & Biol Eng Open Access at http://www.ijabe.org Vol. 8 No.1 GIS mapping of biogas potential from animal wastes in Bursa, Turkey Gokhan Ozsoy1*, Ilknur Alibas2 (1. Department of Soil Science and Plant Nutrition, Faculty of Agriculture, Uludag University, 16059 Bursa, Turkey; 2. Department of Biosystems Engineering, Faculty of Agriculture, Uludag University, 16059 Bursa, Turkey) Abstract: This paper introduces biogas potential of animal waste in Bursa, an important agricultural, industrial and tourism centre in northwest Turkey. This research has focused on Bursa’s biogas potential from animal wastes. The potential quantity of electric energy, the potential amount of biogas as well as potential bio-electric energy per capita to be obtained from animal wastes were studied. If the evaluation of biogas potential is conducted thoroughly, 1.12% of the electricity consumption of Bursa can be met with the conversion of biogas from animal wastes into electricity. This study also revealed that the power for 95% of street lighting, approximately twofold of the electricity consumed in official apartments and all of the agricultural irrigation operations can be provided with electrical energy obtained from biogas obtained from animal wastes in Bursa. In addition, the research efficiency was improved by creating thematic maps in GIS, which enabled differences in data among the districts to be observed more clearly. Keywords: animal waste, biogas, energy, Bursa, GIS mapping DOI: 10.3965/j.ijabe.20150801.010 Citation: Ozsoy G, Alibas I. GIS mapping of biogas potential from animal wastes in Bursa, Turkey. Int J Agric & Biol Eng, 2015; 8(1): 74－83.
    [Show full text]