IDENTIDAD Y RESISTENCIA EN EL TEATRO DE ALBERTO PEDRO By
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HETEROTOPÍAS INSULARES: IDENTIDAD Y RESISTENCIA EN EL TEATRO DE ALBERTO PEDRO by DIEGO DEL POZO (Under the Direction of José B. Álvarez IV) ABSTRACT My dissertation discusses five theatrical plays written by the Cuban playwright Alberto Pedro Torriente (1955-2005) between 1989 and 1997, during the so-called Cuban Special Period. His theater became a site of resistance against the hegemonic Revolutionary ideology in Cuba. I approach his work with the theoretical framework of Foucault’s article “Of other Spaces,” in which he introduces the concept of heterotopia, as an enacted utopia that functions as a mirror of society that inverts, questions, and subverts the other spaces where they are inserted. Through the use of heterotopic spaces Alberto Pedro addresses questions of memory and representation in order to examine national identity, race, and gender issues. I contend that his theater operates within Revolutionary discourse, while contesting these same discourses. A reflection upon the use of spaces is also central in this work, within the framework of Cultural Studies. From the staging of his plays to the positioning of his theater within Cuban history and society, there is a redefinition of the concept of Insularity. Ghosts appearing on the ruins of Havana, his characters recover silenced memories from the past as lost traces of the Cuban palimpsest. INDEX WORDS: Alberto Pedro Torriente, Artaud, Brecht, Cuban music, Cuban Theater, Cuban Drama, Epic Theater, Havana, Heterotopia, Identity, Insularity, Memory, Performance, Periodo Especial, Theater. HETEROTOPÍAS INSULARES: IDENTIDAD Y RESISTENCIA EN EL TEATRO DE ALBERTO PEDRO by DIEGO DEL POZO B.S., Universidad de Valladolid, Spain, 1997 M.A., The University of Georgia, 1999 A Dissertation Submitted to the Graduate Faculty of The University of Georgia in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree DOCTOR OF PHILOSOPHY ATHENS, GEORGIA 2008 © 2008 Diego del Pozo All Rights Reserved HETEROTOPÍAS INSULARES: IDENTIDAD Y RESISTENCIA EN EL TEATRO DE ALBERTO PEDRO by DIEGO DEL POZO Major Professor: José B. Álvarez IV Committee: Elizabeth Wright Lesley Feracho Betina Kaplan Electronic Version Approved: Maureen Grasso Dean of the Graduate School The University of Georgia May 2008 DEDICATION A Juana, Rodrigo, Nuria y a mi sobrino Rodrigo. iv ACKNOWLEDGEMENTS En primer lugar quiero agradecer al Dr. José B. Álvarez toda su generosidad como director de tesis y como amigo. Durante todos estos años ha sido un mentor excepcional que me ha ayudado a crecer tanto en el campo profesional como en el personal. Gracias a todos los miembros de mi comité, magníficas profesoras de quien he tenido el privilegio de recibir su apoyo, ayuda y comentarios: Dr. Betina Kaplan, Dr. Elizabeth Wright y Dr. Lesley Feracho. Agradezco especialmente a las instituciones universitarias su apoyo económico, que hizo posible la investigación y la finalización de esta tesis. En primer a la Escuela Graduada de la Universidad de Georgia, cuyo “Dean’s Award” me facilitó los fondos suficientes para que pudiera visitar La Habana. En segundo lugar al “Latin American and Caribbean Studies Institute” de la Universidad de Georgia, que me otorgó por dos ocasiones el “Tinker Graduate Field Research award”. Finalmente al Departamento de Lenguas Romances de la Universidad de Georgia, que me hizo receptor de la beca Dolores E. Artaud. Estoy también en deuda con el ex-director del Departamento de Lenguas Romances de la Universidad de Georgia, Dr. Noel Fallows, por su atención a mis necesidades y problemas y su deseo de facilitarme la mejor situación para poder desarrollar mi carrera universitaria. Creo que a través de los años el Departamento de Lenguas Romances ha contado con magníficos profesores, estudiantes graduados e instructores, cuya amistad y presencia no puedo dejar de mencionar. Primero Nicolás Lucero, porque en cada conversación con él aprendo siempre algo nuevo y nuevos caminos se me abren en el horizonte. Mitch McCoy, a quien auguro una brillante carrera, con quien también mantuve sabrosísimas conversaciones y con quien nos desahogábamos de nuestros desvelos (yo por culpa de mi tesis y el por sus exámenes). Aurora Álvarez Andreu también tuvo la suerte de vivir al mismo tiempo que yo el proceso de escritura de la tesis. Compartiendo algún cigarro furtivo en el frío a la puerta del departamento, ella me hablaba de las mujeres de la posguerra y yo del Periodo Especial. Siempre nos acordaremos de todos esos cafés y de la música de la guitarra. Con Jorge Catalá apenas compartí dos semestres, los suficientes para crear una comunidad de intereses y una buena amistad. También a él agradezco que escuchara mis dudas y desvelos. También va aquí un emocionado reconocimiento a Roseta Tarrasó, María Elena Bermúdez, Lori Oxford, Celia Peris, Sarah Blackwell, John Ross, Rosaria Mangiavillano, Jairo Arcila, Tom Bavis, compañeros del departamento que hicieron mi vida más fácil y llevadera. Mención especial requiere Aitor Ezquerra y todas esas mañanas de piscina; Inmaculada Garnés, con quien tengo una complicidad especial que me permite desahogarme en momentos de agobio y fechas límites. Y pos supuesto, la inigualable Idoia Cebriá. Más que amiga, familia. Siempre estuviste ahí para lo bueno y lo malo. Gracias. v También tengo que agradecer la cariñosa y dulce amistad de Leo Cotlar, que ha sido siempre tremendamente generoso conmigo y que me ha hecho reír en más de una ocasión y ver las cosas con perspectiva. También quiero mencionar a Jaime González, Santiago Enríquez, Bryan Simon y a Nacho Garrido. Un emocionado recuerdo a todos los que desde España han seguido mis desvelos y han mantenido una amistad que transciende fronteras: Ricardo Vicente, Javier Sánchez, Cristóbal de la Mano, Lucía Quintana, Santos Ucero, y sobre todo Eva Martín que vino al rescate en el peor momento y me llevó a Cádiz donde el agua del mar y el sol me dieron las energías suficientes para acabar con esta empresa. A todos aquellos que en Cuba fueron generosos sin límites a la hora de ayudarme a buscar información y a definir mejor el objeto de mi investigación. En primer lugar a Ricardo Hernández, magnífico investigador del Instituto de Literatura y Lingüística de La Habana. Me ahorró incontables horas de trabajo al haber reunido por su cuenta un material que me iba a ser de gran utilidad después. Juan Nicolás Padrón, de Casa de las Américas, pozo de conocimientos y fuente inagotable de palabras. A Jorge Domingo, también del Instituto de Literatura y Lingüística, perspicaz y con un sutil sentido del humor. Al artista plástico Alexis Esquivel, quien siempre me aporta una mirada distinta sobre las cosas y que, como un hermano, pasó toda una noche conmigo en el Calixto García, después del accidente con el polaquito. Gracias siempre, Alexis. Esta tesis debe muchísimo a Marial Iglesias, profesora de la Universidad de La Habana, y a toda su familia. Ella es ahora mi familia en La Habana, a quien quiero y estimo como amigo y como profesional. Como dice ella, esta amistad ya es para toda la vida. Y a todos los que en algún momento compartieron sus experiencias conmigo allá en Cuba: Francisco López Sacha, Heras León, Raúl Aguiar, Miriam Lezcano, Raúl Martín, Bárbara Domínguez y Abelardo Estorino. Y por supuesto todos los estudiantes que han pasado por mis clases, quienes en incontables ocasiones han hecho de mi trabajo un placer y quienes son, en definitiva, los receptores de este trabajo. Gracias a todos. A Irene Alessandra Álvarez Melis, mi sobrina, cuya alegría y ganas de vivir y de aprender le dan sentido a esta experiencia. Estoy profundamente agradecido a Daniela Melis, que es mi hermana y mi amiga, a quien quiero con toda el alma y con quien seguiré compartiendo ese café para llevar, aunque sea de momento por teléfono. Porque sé que siempre que llame a tu puerta al otro lado dirán sí. Gracias a Elena, que es la primera responsable de esta historia. Otro final me habría gustado para este cuento, pero no importa, los mejores son los que nos sorprenden y abren nuevas puertas, sin atarnos a nada. Gracias por toda tu generosidad y tu locura. El poso queda y la amistad perdura y mañana tendremos, espero, momentos y reencuentros. Finalmente esta tesis va para mis hermanos y mi madre, que me han apoyado en la distancia y que siempre han estado ahí. A vosotros os dedico todo este esfuerzo. vi TABLE OF CONTENTS Page ACKNOWLEDGEMENTS .................................................................................................v CHAPTER 1 INTRODUCCIÓN .........................................................................................................1 2 EL TEATRO CUBANO DESDE EL TRIUNFO DE LA REVOLUCIÓN ................21 EL PERIODO ESPECIAL Y EL TEATRO CUBANO ..............................................35 3 ENTRE LA LUZ Y LA PESTE: MEMORIA E IDENTIDAD EN MANTECA .........43 EL FANTASMA DE CHANO POZO Y LOS INTERROGANTES DEL PERIODO ESPECIAL .............................................................................................................43 EL ESCENARIO, ESPACIO LIMINOIDE Y HETEROTOPÍA: LA PUESTA EN ESCENA DE MANTECA ......................................................................................50 LA AMBIGÜEDAD EN MANTECA: CHOTEO E IRONÍA ......................................60 BECKET Y EL TEATRO DEL ABSURDO EN MANTECA .....................................75 BRECHT Y EL TEATRO ÉPICO EN MANTECA .....................................................81 RECICLAJE, MEMORIA E IDENTIDAD .................................................................86