Estados Del Arte Para Los Campos Del Arte Y Prácticas Culturales Para La Población Campesina En Bogotá D.C
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FORMULACIÓN Y/O FORTALECIMIENTO DE LAS POLÍTICAS Y LA CONSTRUCCIÓN DE PLANES SECTORIALES PARA LOS CAMPOS DEL ARTE, LA CULTURA Y EL PATRIMONIO ESTADOS DEL ARTE PARA LOS CAMPOS DEL ARTE Y PRÁCTICAS CULTURALES PARA LA POBLACIÓN CAMPESINA EN BOGOTÁ D.C. 1 Contrato: 325 de 2009 Agosto de 2010 Moisés Wasserman Lerner Rector Jaime Franky Rodríguez Decano Facultad de Artes Andrés Sicard Currea Director Centro de Extensión Académica Carlos Alberto Rico A. Director Ejecutivo Centro de Extensión Académica William Vásquez Rodríguez Director del Proyecto Esperanza Osorio Coordinadora del Proyecto Marta López Coordinadora del estado del arte de Juventud Esperanza Osorio Coordinadora del estado del arte de Infancia Humberto Victorino Coordinador del estado del arte de Indígenas Francisco Patiño Coordinador del estado del arte de Campesinos John Mateus Coordinador del estado del arte Rrom-Gitano Alicia López Profesional de apoyo Juventud Coordinadora del trabajo de campo Cristina Ruiz Profesional de apoyo Infancia y Campesinos Coordinadora casuísticas Juan Ballesteros Profesional de apoyo Indígenas y Rrom Administrador Miguel Bernal Profesional de recursos informáticos Vanessa Gómez Profesional de apoyo Infancia y medios de comunicación Alexandra Celis 2 Profesional de apoyo Infancia Alix Camacho Andrea Solano Johanna Galindo Leni Ladino Yelitza Osorio Profesionales de recolección de información en campo Jorge Alvarado Andrés Arias Leidy Barahona Santiago Celis Isabel Collazos Leonardo Estupiñán Julián Gaitán Gerardo Garzón Jairo Gómez Margarita González Julián Hernández Daniel León Raúl León Pablo Martínez Diego Molina Oscar Mora Katherine Morales Nubia Morales Sebastián Moreno Pilar Ortiz Cristian Padilla Diego Pedraza Fabián Piedrahita Ana María Pineda Gerardo Pineda Eliana Quevedo Nicolás Ramírez Carlos Ramírez Manuel Ruiz Roger Sanguino Nayibe Sierra Iván Silva Estefanía Sirlopu Juan Pablo Torres Lukas Vargas Bibiana Vivas Estudiantes levantamiento casuísticas 3 ESTADO DEL ARTE DESDE EL CAMPO DE LA CULTURA, DE LAS PRÁCTICAS CULTURALES DE LA POBLACIÓN CAMPESINA EN BOGOTÁ D.C. INFORME FINAL Francisco Patiño 4 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 7 1. OBJETIVOS .......................................................................................................... 10 1.1 OBJETIVO GENERAL ............................................................................................. 10 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ..................................................................................... 10 2. METODOLOGÍA ................................................................................................... 11 2.1 APROXIMACIÓN METODOLÓGICA .................................................................... 11 .2 DIFICULTADES DEL PROCESO .............................................................................. 11 2.3 EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN ...................................................................... 11 2.4 FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN ...................................................... 12 2.5 PARTICIPANTES EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN ................................ 13 3. EJES TEMÁTICOS Y ANALÍTICOS ........................................................................... 15 3.1 MAPA CONCEPTUAL ............................................................................................. 15 3.2 EJES TEMÁTICOS .................................................................................................... 15 3.3 EJES ANALÍTICOS .................................................................................................. 15 4. CONTEXTO .......................................................................................................... 17 4.1 TERRITORIO RURAL DEL DISTRITO .................................................................. 17 4.2 PRESIONES SOBRE LA RURALIDAD .................................................................. 18 5. DESARROLLO DE LOS EJES TEMÁTICOS ................................................................ 19 5.1 LO URBANO ............................................................................................................. 19 5.2 LO RURAL ................................................................................................................ 20 5.3 NUEVAS FUNCIONES DE LOS ESPACIOS RURALES ...................................... 21 5.4 LO CAMPESINO ....................................................................................................... 23 5.5 EL MUNDO CAMPESINO Y LA GLOBALIZACIÓN ........................................... 24 5.6 LAS MUJERES CAMPESINAS ............................................................................... 26 5.8 LO CAMPESINO EN BOGOTÁ ............................................................................... 29 6. PRÁCTICAS CULTURALES CAMPESINAS ................................................................ 52 6.1. DEFINICIÓN PRÁCTICAS CULTURALES ....................................................... 52 6.2. PRÁCTICAS CULTURALES CAMPESINA EN BOGOTÁ .......................... 53 6.3 ACERCAMIENTO A LAS PRÁCTICAS CULTURALES DE LAS POBLACIONES CAMPESINAS .................................................................................... 54 6.4. SOBRE LA CULTURA CAMPESINA .................................................................... 55 6.5 PRÁCTICAS CULTURALES RELACIONADAS CON: LAS CREENCIAS RELIGIOSAS, LA DIMENSIÓN ESPIRITUAL ............................................................ 57 6.6 PRÁCTICAS RELACIONADAS CON EL TRABAJO DEL CAMPO, LA RELACIÓN CON EL AMBIENTE ................................................................................. 58 6.7. ASOCIADAS A LOS SABERES SOBRE PROPIEDADES DE LAS PLANTAS 61 6.8. JUEGOS TRADICIONALES .............................................................................. 62 6.9. LOS MODOS DE VESTIR, LOS GUSTOS MUSICALES .................................. 62 6.10. PRODUCTOS ARTÍSTICOS Y CULTURALES ............................................ 63 7. ANÁLISIS CUALITATIVO DE LAS CARACTERIZACIONES DE ORGANIZACIONES QUE TRABAJAN CON Y POR LOS CAMPESINOS ................................................................ 67 8. RECOMENDACIONES A LAS POLÍTICAS CULTURALES DIRIGIDAS A LAS POBLACIONES CAMPESINAS DE BOGOTÁ ....................................................................................... 77 BIBLIOGRAFÍA ......................................................................................................... 82 ANEXO 1. INSTRUMENTO DE GRUPOS FOCALES ...................................................... 85 ANEXO 2. GUÍA DE CARTOGRAFÍA SOCIAL ............................................................... 89 ANEXO 3. INVENTARIO DE OFERTA INSTITUCIONAL ................................................. 92 ANEXO 4. INVENTARIO DE ORGANIZACIONES CAMPESINA ................................... 106 INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación responde a las inquietudes de la Secretaría Distrital de Cultura Recreación y Deporte en materia de conocimiento de las prácticas culturales de las comunidades campesinas del Distrito, un grupo poblacional que amerita ser conocido con mayor profundidad con el fin de obtener elementos de análisis que permitan precisar rutas a seguir en el proceso de formulación y diseño de políticas públicas dirigidas a impactar de manera positiva en el reconocimiento y garantía de derechos culturales de estos grupos humanos que han hecho y hacen aportes significativos a los procesos de identidad cultural de la ciudad. Estudiar el tema de las prácticas culturales campesinas resulta de gran relevancia ya que plantea un reto en el actual contexto caracterizado por la irrupción de factores globales de orden económico, social, político, económico y cultural que amenaza con la pretensión de homogenización de los mundos diferentes, en este caso de las identidades más tradicionales. El análisis, conceptualización y visibilización de sus procesos identitarios constituyen hoy una necesidad para comprender los orígenes de nuestras costumbres, tradiciones y prácticas, y para avanzar hacia la defensa de las identidades que se rehúsan a desaparecer, aquellas donde las relaciones de reciprocidad y solidaridad, así como el trabajo de la tierra y la relación con el entorno, intercambio, resistencia a perder la historia dan forma a su identidad. Lo anterior, sirve de entrada para plantear el interés por explorar el lugar de lo campesino dentro de lo urbano en la ciudad, y para pensar en que no dentro de todos lo territorios rurales de las ciudades existen campesinados, y por ende prácticas identitarias campesinas, y en que lo urbano está también conformado por esas múltiples identidades y modos de habitar el mundo, entre los cuales podemos encontrar también lo campesino. Observar procesos como los mercados campesinos que tienen lugar en diferentes localidades, enfrentamientos gallísticos, más conocidos como peleas de gallos, ventas de hierbas con propiedades curativas, otras actividades que tiene lugar en diferentes espacios de la ciudad como plazas de mercado, tiendas de barrio, áreas de espacio público y que resisten los embates de la modernización, son muestras de que lo campesino no habita, o existe allá solo en las zonas rurales, sino que conforma junto con otros procesos culturales el entramado de aspectos que configuran los usos y costumbres de nuestra Bogotá diversa. Para el caso de Bogotá, es muy importante ver a través de la