TESI DI LAUREA Universi Transmediali Mondi Interattivi E
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
Università degli Studi di Torino Dipartimento di Filosofia e Scienze dell'Educazione Corso di Laurea Magistrale in Comunicazione e Culture dei Media TESI DI LAUREA Universi Transmediali Mondi Interattivi e Architetture Testuali Candidato/a: Relatore: Lorenzo Rudà Prof. Giulio Lughi n. matricola: 769553 Anno Accademico 2016-2017 Indice generale Premessa...............................................................................................................................................7 Media, libertà, labirinti: elementi di transmedia storytelling.............................................................11 Transmedia Storytelling.................................................................................................................11 Ludicità..........................................................................................................................................18 Le architetture narrative.................................................................................................................19 Il sistema dei media.......................................................................................................................22 Le posizioni del Transmedia..........................................................................................................25 Il labirinto unicursale: narrazioni chiuse e letture aperte...................................................................30 Architetture lineari e interferenze con le logiche ludiche..............................................................30 Intratestualità: la macchina pigra...................................................................................................34 Intertestualità: il mondo tra gli spazi vuoti sullo scaffale..............................................................40 Extratestualità: nessun testo è un'isola...........................................................................................43 Ricezione e labirinto......................................................................................................................44 Conclusioni....................................................................................................................................51 Alberi e algoritmi: la narrativa ludica e il sistema flessibile..............................................................52 Funzionamento e aggiustamenti all'architettura arborescente.......................................................54 L'albero ibrido................................................................................................................................58 Lo slider Narrazione-Descrizione..................................................................................................61 Dalla penna al processore: pregi e difetti del labirinto algoritmico...............................................68 Lupo Solitario................................................................................................................................75 Albero e transmedia.......................................................................................................................79 Il gioco di ruolo: identikit di un testo aperto......................................................................................82 Forme di narrazione aperta............................................................................................................82 Cos'è il gioco di ruolo....................................................................................................................84 Problematiche di design.................................................................................................................87 Semiotica del gioco di ruolo: teorie a confronto............................................................................91 Analisi della teoria: una reinterpretazione.....................................................................................96 Aperture narrative a confronto.....................................................................................................103 Dragon Age: un esempio di transmedia storytelling........................................................................107 Dragon Age: Origins....................................................................................................................107 Narrazioni espanse: storia di un continente............................................................................108 Narrazioni espanse: autonomia e opinione..............................................................................112 Il gioco: struttura e trama........................................................................................................113 La struttura interna..................................................................................................................117 Scelte e Role-Play...................................................................................................................119 Personaggi...............................................................................................................................121 Immedesimazione...................................................................................................................124 Mondo esteso e rapporti transmediali.....................................................................................125 Dragon Age II..............................................................................................................................127 Dragon Age Inquisition................................................................................................................129 Dragon Age: i romanzi.................................................................................................................131 I video..........................................................................................................................................140 Dragon Age RPG – Vanguard......................................................................................................143 Dragon Age, un marchio transmediale........................................................................................155 Riflessioni conclusive.......................................................................................................................159 Riferimenti........................................................................................................................................164 Bibliografia..................................................................................................................................164 Filmografia...................................................................................................................................167 Ludografia....................................................................................................................................168 Sitografia......................................................................................................................................168 Universi Transmediali Mondi Interattivi e Architetture Testuali Premessa Quello del “transmedia storytelling” è un concetto complesso. Al livello più basilare, una narrazione transmediale è una storia in cui “molteplici testi sono integrati in una trama narrativa così complessa da non potersi dipanare attraverso un singolo medium” (Jenkins 2014, 83). Questo semplice schema concettuale, tuttavia, non spiega i motivi della diffusione e del successo del transmedia al giorno d'oggi; inoltre, non rende merito alla differenza concettuale che esiste tra una narrazione transmediale pienamente sviluppata e una storia riportata su più piattaforme mediatiche. In questo elaborato, si sosterrà che il transmedia storytelling nasce da una rielaborazione ludica, sia all'origine che nella ricezione, del sistema dei media. In particolare, si individueranno tre strutture narrative (definite labirinto unicursale, ad albero e a rete), utili a raggruppare le tipologie di storia in base alla forma che possono adottare all'interno dei media. In seguito, si andrà ad analizzare come queste forme presentino aperture “interattive” che permettono di usare le particolarità di ciascun medium per valorizzare una affordance della storia rispetto al suo corpo complessivo. Per illustrare l'argomentazione, si porterà ad esempio lo studio di Dragon Age, franchise transmediale della EA, nato nel 2009. La ricerca che ha portato alla formulazione di questa tesi ha subito diverse variazioni. Tutto è partito dal concetto di narrazione ludica, con particolare focus sul testo reticolare del gioco di ruolo. Questo campo d'indagine tuttavia si è presto rivelato troppo ristretto. Gli aspetti della narrativa ludica individuati in corso d'opera si sono aperti in prima battuta al concetto più generale di “testo aperto” (con il sostanzioso contributo di Eco alla ricerca): riconoscendo infatti delle potenzialità di interazione col testo anche in strutture apparentemente chiuse, come quella del labirinto, viene alla luce la possibilità di “giocare” con una storia. Tuttavia, dopo le profonde alterazioni sulla prospettiva iniziale, era inevitabile cambiare anche la prospettiva di studio. Se la tesi era nata come un'analisi dello storytelling, con 7 particolare accento sul suo lato d'interazione, si trattava ormai di una tesi sul transmedia storytelling. Le differenze nelle strutture profonde (labirinto, albero e rete) erano molto più vicine alle