DOCSLIB.ORG

ISSP Background Variable Documentation

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text

Load more

FinlandFinland 2008 ISSP 2 Please name the ISSP module which the documentation refers to (e.g., “Work Orientations III / ISSP2005”): Religion III / ISSP 2008 Please name your country: Finland SEX - Sex of respondent National Language English Translation Question no. 1. Oletteko: 1.Are You: and text Codes/ 1. Mies 1. Male Categories 2. Nainen 2. Female Interviewer Instruction Translation Note Note Finland SEX - Sex of respondent National Language English Translation Question no. 1. Är Ni: 1. Are You: and text Codes/ 1. Man 1. Male Categories 2. Kvinna 2. Female Interviewer Instruction 2008 Translation Note Note Construction/Recoding: ISSPCountry Variable Codes (in translation) Î SEX 1. Male 1. Male 2. Female 2. Female - not used - 9. No answer, refused Documentation for ISSP background variables © GESIS 3 AGE - Age of respondent National Language English Translation Question no. 2. Minä vuonna olette syntynyt? 2 Year of birth? and text Codes/ Categories Interviewer Instruction Translation Note Note AGE - Age of respondent National Language English Translation Question no. 2. Vilket år är Ni fàdd? 2 Year of birth? and text Codes/ Categories Interviewer Instruction Translation Note Finland Note Construction/Recoding: (list lowest, highest, and ‘missing’ codes only, replace terms in [square brackets] with real numbers) Country Variable Codes/Construction Rules ÎAGE Construction Codes 1993 2008 [15] 1934 [74] - not used - 99. No answer, refused Optional: Recoding Syntax AGE = 2008 – k2. ISSP Documentation for ISSP background variables © GESIS 4 MARITAL - R: Marital status National Language English Translation Question no. 3. Oletteko tällä hetkellä: 3. At the moment, are You and text Ympyröikää vain yksi vaihtoehto. Please circle only one answer Codes/ 1. Naimaton 1. Single Categories 2. Avioliitossa tai rekisteröidyssä 2. Married or in registered partnership parisuhteessa 3. Avoliitossa 3. Cohabiting (= living together as married) 4. Asumuserossa 4. Separated 5. Eronnut 5. Divorced 6. Leski 6. Widowed Interviewer Instruction Translation Note Note MARITAL - R: Marital status National Language English Translation Question no. 3. Är Ni för närvarande: 3. At the moment, are You: and text Ringa in bara ett alternativ. PleaseFinland circle only one answer Codes/ 1. Ogift 1. Single Categories 2. Gift eller part i ett registrerat 2. Married or in registered partnership partnerskap 3. Samboende 3. Cohabiting (= living together as married) 4. Separerad 4. Separated 5. Frånskild 5. Divorced 6. Änka/änkling 6. Widowed Interviewer Instruction 2008 Translation Note Note Construction/Recoding: ISSPCountry Variable Codes/Construction Rules Î Marital 2. Married 1. Married, living with legal spouse 6. Widowed 2. Widowed 5. Divorced 3. Divorced 4. Separated 4. Separated (married but separated / not living with legal spouse) 1. Single 5. "FI: Never married/Not married" 3. Living as married - not used (missing values) - 9. No answer, refused Documentation for ISSP background variables © GESIS 5 Optional: Recoding Syntax RECODE k3 (1, 3= 5) (2 = 1) (4 = 4) (5 = 3) (6 = 2) (sysmis = 9) into Marital Finland 2008 ISSP Documentation for ISSP background variables © GESIS 6 COHAB – R: Steady life-partner National Language English Translation Question no. 4a. Asutteko nykyisin yhdessä puolison 4a. Are you at the moment cohabiting and text tai vakituisen elämänkumppanin with a spouse or steady partner? kanssa? Codes/ 1. Kyllä 1. Yes Categories 2. Ei .2 No Interviewer Instruction Translation Note Note COHAB – R: Steady life-partner National Language English Translation Question no. 4a. Bor Ni för närvarande tillsammans 4a. Are you at the moment cohabiting and text med Er maka/make eller en annan with a spouse or steady partner? partner? Codes/ 1. Ja 1. Yes Categories 2. Nej 2. No Interviewer Instruction Finland Translation Note Note Filter Variable(s) and Conditions: Construction/Recoding: Country Variable Codes/Construction2008 Rules ÎCOHAB 1. Yes 1. Yes 2. No 2. No - not used - (missing values) 9. No answer, refused IF (k3 = 2) COHAB = 0 0. NAP (living together with spouse - Code 1 in (= those who are married) MARITAL, no partner) Optional: Recoding Syntax RECODEISSP k4a (1 = 1) (2 = 2) (sysmis = 9) INTO cohab . IF (k3 = 2) cohab = 0 . (married in question k3) IF (k3 = 3) cohab = 1 . (cohabiting in question k3) Documentation for ISSP background variables © GESIS 7 EDUCYRS - R: Education I: years in school National Language English Translation Question no. 51a. Kuinka monta vuotta olette käynyt 51a. How many years have you gone to and text koulua tai opiskellut kaiken kaikkiaan school or studied altogether (including (mukaan lukien mahdolliset yliopisto- possible university studies but excluding opinnot ja pois lukien työharjoittelut)? work placement)? Vastatkaa, vaikka opiskelisitte vielä ja Please respond even if You are still rastittakaa opiskelupaikkaa kuvaava studying and circle the appropriate vaihtoehto. option. Codes/ (Question 51b) 1 Opiskelen vielä (Question 51b) 1 I’m still studying at Categories peruskoulussa, lukiossa tai alemman primary school or secondary school asteen ammattitutkintoa (general /vocational) (Question 51b) 2 Opiskelen vielä (Question 51b) 2 I’m still studying at ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa polytechnic or university Interviewer Instruction Translation Note Note Question 51b is not numbered in the questionnaire. Alternatives 1 and 2 (still at school/college/university) are given separately with question 51. The alternative 1 refers to ongoing primary and secondary education, alternative 2 to ongoing first stage of tertiary education. EDUCYRS - R: Education I: yearsFinland in school National Language English Translation Question no. 51a. Hur många år totalt har Ni gått i 51a. How many years have you gone to and text skola eller studerat (medräknat school or studied altogether (including eventuella universitetsstudier och possible university studies but excluding borträknat arbetspraktik)? work placement)? Svara också om Ni ännu studerar och Please respond even if You are still kryssa för det alternativ som beskriver sudying and circle the appropriate studieplatsen. option. Codes/ (Question 51b)2008 1 Jag studerar ännu i (Question 51b) 1 I’m still studying at Categories grundskolan, gymnasium eller för primary school or secondary school yrkesexamen på lägre nivå (general /vocational) (Question 51b) 2 Jag studerar ännu vid (Question 51b) 2 I’m still studying at yrkeshögskola eller universitet polytechnic or university Interviewer Instruction Translation Note NoteISSP Question 51b is not numbered in the questionnaire. Alternatives 1 and 2 (still at school/college/university) are given separately with question 51. The alternative 1 refers to ongoing primary and secondary education, alternative 2 to ongoing first stage of tertiary education. Filter Variable(s) and Conditions: Documentation for ISSP background variables © GESIS 8 Construction/Recoding: (list lowest, highest, and ‘missing’ codes only, replace terms in [square brackets] with real numbers) Country Variable Codes/Construction Rules Î EDUCYRS 1 [1] 30 [30] IF (k50a = 1 or k51b = 1) EDUCYRS = 95 . 95. Still at school IF (k51b = 2) EDUCYRS = 96. 96. Still at College/University - not used - 97. No formal schooling - not used - 98. Don’t know - not used - (missing values) 99. No answer, refused - not used - 00. NAV Optional: Recoding Syntax COMPUTE educyrs = k51a . IF (k50a = 1 or k51b = 1) EDUCYRS = 95 . IF (k51b = 2) EDUCYRS = 96 . Finland 2008 ISSP Documentation for ISSP background variables © GESIS 9 DEGREE – R: Education II: categories National Language English Translation Question no. 50a. Mikä on koulutuksenne? 50a. What is your education? and text Codes/ 1. Vielä koulussa (peruskoulu, lukio, 1. Still at school (primary or secondary Categories ammattikoulu tai -kurssi, opisto) school, vocational school / course / institute) 2. Kansakoulu 2. Primary education 3. Peruskoulu 3. Primary and lower secondary education 4. Ammattikoulu tai –kurssi 4. Vocational school or course 5. Lukio tai ylioppilas 5. General upper secondary education or certificate 6. Opistotason ammatillinen koulutus 6. Vocational post-secondary non- tertiary education 7. Ammattikorkeakoulu 7. Polytechnic 8. Korkeakoulu, alemman asteen 8. University, lower academic degree tutkinto (B.A.) 9. Korkeakoulu, ylemmän asteen 9. University, higher academic degree tutkinto (M.A.) Interviewer Instruction Translation Note Finland Note DEGREE – R: Education II: categories National Language English Translation Question no. 50a. Vilken utbildning har Ni? 50a. What is your education? and text Codes/ 1. Fortfarande i skolan (grundskola, 1. Still at school (primary or secondary Categories gymnasium, yrkesskola eller -kurs, school, vocational institut) 2008 school/course/institute) 2. Folkskola 2. Primary education 3. Grundskola 3. Primary and lower secondary education 4. Yrkesskola eller .kurs 4. Vocational school or course 5. Gymnasium eller student 5. General upper secondary education or certificate 6. Yrkesutbildning på institutnivå 6. Vocational post-secondary non- ISSP tertiary education 7. Yrkeshögskola 7. Polytechnic 8. Högskola, examen på lägre nivå 8. University, lower academic degree (B.A.) 9. Högskola, examen på högre nivå 9. University, higher academic degree (M.A.) Interviewer Instruction Translation Note Documentation for ISSP background variables © GESIS 10 Note Filter Variable(s) and Conditions: Construction/Recoding: Country Variable Codes/Construction Rules ÎDEGREE 1. Still at school (primary
Recommended publications
  • Jui:>GMENT of P. -B. Sawantr, S. RATNAVAEL PANDIAN, J]

    Jui:>GMENT of P. -B. Sawantr, S. RATNAVAEL PANDIAN, J]

    \^OUJMli 1] THE SUPREKAi: COURT JUDGhAENT 06-rj-1992) JUi:>GMENT OF P. -B. SAWANTr, S. RATNAVAEL PANDIAN, J] Judgment of 9-]iidge Constitution Bench of The Supreme Court of India delivered on 16-11-1992 regarding reservations in service for Sociali}/ & Edncatio?mll}/ Backward Classes and Other Economically Backward Sections, etc. IN TOE SUPREME COURT OF ]ND] A CIVIL ORIGINA L JURISDICTION Wiit Petition (Civil) No.930 of 1990 hidra Sawhney Etc. Etc. ... Petitioners Vei'sus Union of India &Ors. Etc. Etc. ,Resj7ondents w m i Writ Petition (Civil) Nos. 948, 949, 953, 954, 965, 966, 971, 972, 974, 986, 987, 1053, 1061, 1064, 1069, 1071, 1077, 1079, 1081, 1087, 1101, 1102, 1105, 1106, 1112, 1114, 1115, 1116, 1117, 1119, 1120, 1123, 1124, 1126, U28, 1130, 1141, 1148, 1158, 1276, 1307,1362, Of 1990 Writ Petition (Civil) Nos. 3, 36, 97, 343, 1094 0/1991 Writ Petition (Civil) Nos. 11, 111, 261, Of 1992 • AND Transfer Case (civil) Nos. 27, 28-31, 32-33, 34-35, 65 Of 1990, 1 Of 1991 JUDGMENT SAWANTJ. that everything is at large and the Court is not inhibited in its approach and conclusions by the precedents, the In a legal system where the Courts are vested view taken so far on certain facets of the subject, may be with the power of judicial review, on occasions issues hard to disregard on the principle of stare decisis. This with social, political and economic overtones come up will be more so where certain sitxiations have crystal­ for consideration. They are commonly known as poliH- lised and have become a part of the social psyche over a cal questions.
  • N.I.0! L.L Ila-SI

    N.I.0! L.L Ila-SI

    ¦("^¦HP^' «IV ^* *-r .^¦B*TT3T^^^^^HIPH*ir>H'lJ»»S4»PWWBBC ¦¦TVBHI^H " '*'#'':1? . 'p"nw?a ¦ . ¦:,.¦¦< ':_Mm __«- %'. * 9*9*«BBH -V '' * . ''^'''iWJ 'O" -.«*.-- ^ *;•$,¦; i*J ..•___! :.___..* ¦+** «'..f^^H BRA?!!¦¦- F.*ffl ORNAL DO- Bed-.t_.chef-* Dr. FERNANDO MENDES OI ALMEIDA 'i a-uwí. xxiii HIO l)l«. .IANKIKO— Qiia#afeira, 13 de Agosto dc 1913 rzz__z__^i_i_rr_r_^^ i «jorro*-, nn A IjU«!A*BIí iiiiiu mo.jii pariu* ' \ fiUi.AM._i*. uina liiiud.Uu «. TilJÇOIBA-líl. d.i una |...rl,|in EXPEDIENTE coxriTimo nr. tan 1'Viiiiií.i iiara . <jj.il i.i uu nrru. * Jt iiiiu>)lllmu.|olrn a umu • .i|..-ii ii | ¦*• ajudam.» ii« ciiKolitliiu li Iru, | ii.iidul..i, ifi lliiilça d" nun aon» ., Xinndolra; no l.•".¦.. 'lo mu para »u>i..!'mr au» dia»; nu rua TELECRAPI .O.. SEM FIO WS^iã^ãi^. MMAM«WMVWWWWMVWNM«VMW*tf>>W>>_-W»_-«MM |A. 01 -0! •_\fr ,, 'l c f.i; lifu.i. tm i.i <J<i - ..¦ i. „, iv polira i»f II. .100, Io ni. ai.7_«i «A. oi.no -¦*.<_¦<_-__- "...:'.- I di- um» rmpr.-II** e AdmlniRtrin.i.0! l.l ilA-SI. umn. uni'., pi.nu- ; Ji.1;.,...»"' IMíi-.-l-IA-HB •«. l 1,1*. i.i. M*. iitiui iiiuçii imin lu- ;\.|| ,. , p„ra uiii.i r,a ou '-- IW-fl-A i" unua (; riu <-tu ¦•• da; r. rtriindor Ku-ublo Avenida Bio Branco n_. HO ilvur !• iiUKi.iiiriiur, cima do i uniu |,-ii,t i*.u.'*'U *¦ *# ../n. i,.,va iodo A. WO 12% paru „„ run Kr.l 'JI..3S1 ,p<iri piu-a u m' fiiiii |l|i de tiiilitri u.l r.
  • PARI ASKELTA JÄLJESSÄ - Tuurilla Mennään Aalto-Yliopisto

    PARI ASKELTA JÄLJESSÄ - Tuurilla Mennään Aalto-Yliopisto

    Tuotantotalouden laitos Riskienhallinnasta on tullut yhä 191/2013 Aalto-DD Kristiina Halonen - tuurilla mennään JÄLJESSÄ ASKELTA PARI keskeisempi osa organisaatioiden PARI ASKELTA JÄLJESSÄ johtamista. Tässä väitöskirjassa tarkasteltiin suomalaisten organisaatioiden - tuurilla mennään ja työterveyshuollon toteuttamaa henkilöriskienhallintaa strategisen johtamisen välineenä. Tutkimuksessa Tutkimus suomalaisten organisaatioiden ja työterveyshuollon osoitetaan, että suomalaisen toteuttamasta henkilöriskienhallinnasta strategisen johtamisen organisaatioiden kokonaisvaltainen välineenä henkilöriskienhallinta on lapsenkengissä. Henkilöriskienhallintaa toteutetaan reaktiivisesti ja osaoptimointina, jolloin kokonaisnäkymää ei synny. Tutkimustulokset osoittavat myös selvästi, Kristiina Halonen että työterveyshuoltoa ei koeta henkilöriskienhallinnassa asiakasorganisaation strategiseksi kumppaniksi. Tutkimuksessa nousee esiin ristiriita sen suhteen, mihin työterveyshuolto panostaa sekä millaisia terveyteen ja hyvinvointiin liittyviä haasteita suomalaisilla organisaatioilla todellisuudessa on. Kaiken kaikkiaan organisaatioiden ja työterveyshuollon henkilöriskienhallintayhteistyön maailmankuva on rationaalinen. ISBN 978-952-60-5446-9 9HSTFMG*afeegj+ 9HSTFMG*afeegj+ KAUPPA + ISBN 978-952-60-5447-6 (pdf) TALOUS ISSN-L 1799-4934 ISSN 1799-4934 TAIDE + ISSN 1799-4942 (pdf) MUOTOILU + ARKKITEHTUURI Aalto-yliopisto Aalto-yliopisto Perustieteiden korkeakoulu TIEDE + Tuotantotalouden laitos TEKNOLOGIA www.aalto.fi CROSSOVER DOCTORAL DOCTORAL DISSERTATIONS
  • Fimea Kehittää, Arvioi Ja Informoi -Julkaisusarja 8/2016

    Fimea Kehittää, Arvioi Ja Informoi -Julkaisusarja 8/2016

    Fimea kehittää, arvioi ja informoi JULKAISUSARJA 8/2016 MONIAMMATILLISUUS IKÄIHMISTEN LÄÄKKEIDEN JÄRKEVÄN KÄYTÖN EDISTÄMISESSÄ – KANSALLINEN SELVITYS JA SUOSITUKSET Anne Kumpusalo-Vauhkonen, Timo Järvensivu ja Antti Mäntylä (toim.) MONIAMMATILLISUUS IKÄIHMISTEN LÄÄKKEIDEN JÄRKEVÄN KÄYTÖN EDISTÄMISESSÄ – KANSALLINEN SELVITYS JA SUOSITUKSET Fimea kehittää, arvioi ja informoi -julkaisusarja 8/2016 © Lääkealan turvallisuus- ja kehittämiskeskus Fimea 2016 Julkaisija Lääkealan turvallisuus- ja kehittämiskeskus Fimea Postiosoite: PL 55, 00034 FIMEA Puh. vaihde: 029 522 3341 www.fimea.fi Ulkoasu SEK Promote Oy Taitto Erweko Oy www.fimea.fi/tietoa_fimeasta/julkaisut ISBN 978-952-5624-65-6 ISSN-L 1799-7135 ISSN 1799-7143 (verkkojulkaisu) 2 ESIPUHE Järkevä lääkehoito on nostettu hallitusohjelmassa osaksi Tämän selvityksen ja suositukset on mahdollistanut mo- rakennepoliittista sosiaali- ja terveydenhuollon uudistusta. niammatillisen verkoston tiimien tekemä kehittämistyö. Rationaalisen lääkehoidon toimeenpano-ohjelman tarkoi- Osalle tiimeistä Tekes myönsi kehittämisrahaa. Kehittämi- tuksena on parantaa potilaan kokonaisvaltaisen hoidon nen on lähtenyt tiimien paikallisista käytännön tarpeista. toteutumista, parantaa ihmisten toimintakykyä sekä luoda Käytännön toteutuksen kannalta moniammatillinen kehit- edellytykset kustannustehokkaalle lääkehoidolle niin tämistyö on kuitenkin osoittautunut tiimi- ja organisaatio- potilaan kuin yhteiskunnan näkökulmasta. Sosiaali- ja tasoilla haasteelliseksi. Kehittämistyölle on tärkeää löytää terveydenhuollossa

  • Palkitseminen Työkaluna Etuuskäsittelijöiden Mo- Tivoinnissa

    Saimaan ammattikorkeakoulu Liiketalous Lappeenranta Liiketalouden koulutusohjelma Yritysjuridiikka Anika Laamanen Palkitseminen työkaluna etuuskäsittelijöiden mo- tivoinnissa Opinnäytetyö 2018 Tiivistelmä Anika Laamanen Palkitseminen työkaluna etuuskäsittelijöiden motivoinnissa, 70 sivua, 3 liitettä Saimaan ammattikorkeakoulu Liiketalous Lappeenranta Liiketalouden koulutusohjelma Yritysjuridiikka Opinnäytetyö 2018 Ohjaaja: lehtori Samuli Nikkanen Tämän opinnäytetyön aiheena oli Kelan etuuskäsittelijöiden palkitseminen. Koh- deyrityksenä toimi Kansaneläkelaitos eli Kela. Tavoitteena oli tutkia, mitkä palkit- semismenetelmät etuuskäsittelijät kokevat merkityksellisiksi ja miten nämä koh- taavat Kelan nykyisen palkitsemisjärjestelmän kanssa sekä kuinka tyytyväisiä etuuskäsittelijät ovat palkitsemisen kokonaisuuteen. Tämän lisäksi tavoitteena oli löytää keinoja, joilla etuuskäsittelijöiden työmotivaatiota ja sitoutuneisuutta voitai- siin kasvattaa palkitsemisen kautta sekä mahdollisesti kehittää voimassaolevaa palkitsemisjärjestelmää etuuskäsittelijöiden toiveiden perusteella. Tutkimus oli rajattu koskemaan eteläisen vakuutuspiirin etuuskäsittelijöitä. Opinnäytetyön teoriaosuus perustui pääasiassa kirjallisuuteen ja internetartikke- leihin. Teoriaosassa perehdyttiin palkitsemisen kokonaisuuteen, motivaatioteori- oihin sekä palkitsemisen merkitykseen ja sen vaikutuksiin. Teoriaosassa esiteltiin myös yleisesti eri palkitsemistapoja ja kohdeyritystä. Opinnäytetyön empiirinen osa toteutettiin kvantitatiivisena tutkimuksena. Määrällisenä tutkimusmenetel-
  • Exnesto Corria ( João Calmon ( Nelson Dimas Fundado Ai* M

    Exnesto Corria ( João Calmon ( Nelson Dimas Fundado Ai* M

    DE NOTICIAS DIÁRIO •/A. MAMO M NOTICIAS "MMIOI DOS ASSOCIADOS" CORRIA FUNDADO A I* M MAKÇO M 1WSOKOAO ( EXNESTO . ¦ ¦ * ¦ ¦ ^ omwNni • V/Rirtu Ml ( JOÃO CALMON * (tiiiiii um ! 170 ie«ailtiaMi nn ( NELSON DIMAS PORTO ALEGRE, DOMINGO, 20 DE SETEMBRO DE 1959N ANO XXXV I- "CAMPANHA DA MERENDA ESCOLAR" 80 MILHÕES PARARi A Educação Declarações da dr. larreto, médico da Superintendência de da Me- Física e Assistência Educocional a coordenador da Campanha Sm MAIS CKUZEIROS — serão englobados no predie MENOS EXEMPLARES, renda Escolar Quatrocentos mil crianças plano racional da merenda nos da Secretaria de Educação para distribuição § etapa p»rs escolas — Curso intensivo formará 45 dietistas, como primeira MULHERES EM P. ALEGRE AS do plano ÂrfMi / O ftwotrtntexrftacla 4. FdtsnHto rWm • f O «ag. Man* Jo»e Mititrt. aa- ladonal da Mrrilatia ato fidm.a •-'* P' «P«r»nd<i do* nes.K-.os ainla M« miirto tf* EsUdo tm tmmpanl» <ta merenda ••rolar, a aor mktada HOMENS a* tu Obra* Public**. infarew» LEEM MAIS QUE OS ano. Shrtnirto» on> lnte»tl«ento tnlrl.l tf* wllli *» tf" rn DlAIUO DE .NOTICIAS, qu* «aaipanha «pré IfHt e« reUb»irs«ào rm* a "divulgação rtvaflrot M tHMBUba abortara de c*n- l «««lor. tfo Nlnl-iírto da Em lugar, literatura de fkç6o, seguida de cientf- «amiMinha Na. k^tal tfa »lere«Kla a con»- primeiro l.raade Sul aoa •KrtMiâ publica par* "Lolito", Ktfacavtfo. <|uo 1* tntrrr™ ao Hto tf» qt»an — recordes de vandagom — Mllmt* truçàn de um n tu r moderno fica" um tonto escabroso, bate ttda«le de le<te **tn !¦'»•enrnin« »lda e •ut*ca imer.io», '"«> • ••'«to» pr*d>.
  • Proceedings of the Research Data and Humanities (Rdhum) 2019 Conference: Data, Methods and Tools K a Nsi

    Proceedings of the Research Data and Humanities (Rdhum) 2019 Conference: Data, Methods and Tools K a Nsi

    Oulun yliopisto • Humanistinen tiedekunta 17 Studia humaniora ouluensia University of Oulu • Faculty of Humanities ISBN 978-952-62-2320-9 ISSN 1796-4725 Jantunen etal. ProceedingsoftheResearchDataandHumanities(RDHum)2019Conference Jarmo Harri Jantunen, Sisko Brunni, Niina Kunnas, Santeri Palviainen and Katja Västi (eds) PROCEEDINGS OF THE RESEARCH DATA AND HUMANITIES (RDHUM) 2019 CONFERENCE: DATA, METHODS AND TOOLS K A NS I R A I M O A HO NE N Jarmo Harri Jantunen, Sisko Brunni, Niina Kunnas, Santeri Palviainen and Katja Västi (eds) PROCEEDINGS OF THE RESEARCH DATA AND HUMANITIES (RDHUM) 2019 CONFERENCE: DATA, METHODS AND TOOLS Studia humaniora ouluensia 17 Editor-in-chief: Santeri Palviainen Publishing office and distribution: Faculty of Humanities Linnanmaa P.O. Box 1000 90014 University of Oulu Finland ISBN: 978-952-62-2320-9 ISSN: 1796-4725 Electronic version: ISBN: 978-952-62-2321-6 Cover Design: Raimo Ahonen OULU 2019 2 Preface RDHum 2019, the Research Data and Humanities Conference, takes place August 14–16, 2019 at the University of Oulu, Finland. RDHum 2019 is jointly organised by the University of Oulu and the University of Jyväskylä, in collaboration with FIN-CLARIN and The Language Bank of Finland. The event is the first in the series of conferences taking place biennially in one of the universities within the FIN- CLARIN Consortium. The first RDHum Conference is hosted by the University of Oulu, where the Oulu Corpus, a comprehensive and widely used digital research resource at the time, was collected and compiled in a project led by professor Pauli Saukkonen 50 years ago. Digital resources and technology are used more and more within the humanities and the social sciences.
  • Complete Issue

    Complete Issue

    Culture Unbound: Journal of Current Cultural Research Thematic Section: Writing at Borders Edited by Tuulikki Kurki, Saija Kaskinen, Kirsi Laurén & Mari Ristolainen Extraction from Volume 6, 2014 Linköping University Electronic Press Culture Unbound: ISSN 2000-1525 (online) URL: http://www.cultureunbound.ep.liu.se/ © 2014 The Authors. Culture Unbound, Extraction from Volume 6, 2014 Thematic Section: Writing at Borders Tuulikki Kurki, Saija Kaskinen, Kirsi Laurén & Mari Ristolainen Preface: Writing at Borders ................................................................................................ 1051 Tuulikki Kurki Borders from the Cultural Point of View: An Introduction to Writing at Borders ............. 1055 Part 1: Writing territory and space at borderlands Tiiu Jaago Discontinuity and Continuity in Representations of 20th Century Estonian History .......... 1071 Tuulikki Kurki Non-Russian Language Space and Border in Russian Karelian Literature ....................... 1095 Part 2: Border crossers and crossovers in travel narratives Kirsi Laurén Facing the Otherness. Crossing the Finnish-Soviet Estonian Border as Narrated by Finnish Tourists ................................................................................................................... 1123 Kirsti Salmi-Niklander Adventurers, Flâneurs, and Agitators: Travel Stories as Means for Marking and Transgressing Boundaries in 19th and Early 20th Century Finland .................................... 1145 Part 3: Hybrid identities and borders Thekla Musäus Rattling
  • Babasaheb Dr. B.R. Ambedkar (14Th April 1891 - 6Th December 1956) Z:\ Ambedkar\Vol-08\Vol8-01.Indd MK SJ 1-10-2013/YS-13-11-2013 2

    Babasaheb Dr. B.R. Ambedkar (14Th April 1891 - 6Th December 1956) Z:\ Ambedkar\Vol-08\Vol8-01.Indd MK SJ 1-10-2013/YS-13-11-2013 2

    z:\ ambedkar\vol-08\vol8-01.indd MK SJ 1-10-2013/YS-13-11-2013 1 Babasaheb Dr. B.R. Ambedkar (14th April 1891 - 6th December 1956) z:\ ambedkar\vol-08\vol8-01.indd MK SJ 1-10-2013/YS-13-11-2013 2 BLANK z:\ ambedkar\vol-08\vol8-01.indd MK SJ 1-10-2013/YS-13-11-2013 3 I have an open mind, though not an empty mind. A person with an open mind is always the subject of congratulations. While this may be so, it must, at the same time, be realised that an open mind may also be an empty mind and that such an open mind, if it is a happy condition, is also a very dangerous condition for a man to be in. A disaster may easily overtake a man with an empty mind. Such a person is like a ship without ballast and without a rudder. It can have no direction. It may float but may also suffer a shipwreck against a rock for want of direction. While aiming to help the reader by placing before him all the material, relevant and important, the reader will find that I have not sought to impose my views on him. I have placed before him both sides of the question and have left him to form his own opinion. –Dr. B. R. Ambedkar in his Introduction to Pakistan or the Partition of India z:\ ambedkar\vol-08\vol8-01.indd MK SJ 1-10-2013/YS-13-11-2013 4 z:\ ambedkar\vol-08\vol8-01.indd MK SJ 1-10-2013/YS-13-11-2013 5 DR.
  • 1. Union of India Represented by the Secretary Ministry of Social Justice

    1. Union of India Represented by the Secretary Ministry of Social Justice

    WWW.LIVELAW.IN 1. Union of India represented by The Secretary Ministry of Social Justice and Empowerment, Government of India, Room No. 604, A-Wing, Shastri Bhawan, New Delhi - 110 001 2. The Secretary National Commission for Scheduled Castes, Government of India 5th Floor, Lok Nayak Bhawan, Khan Market, New Delhi-110003. 3. The Secretary National Commission for Minorities Government of India 3rd Floor, Block-3, CGO Complex, New Delhi 110003 4. The Registrar General of India WWW.LIVELAW.IN Office of The Registrar General and Census Commissioner, India Government of India NDCC-II Building, Jai Singh Road, New Delhi -110001. 5. The Secretary Ministry of Law and Justice Government of India 4th Floor, A-Wing, Shastri Bhawan, New Delhi-110 001 6. The Secretary, Ministry of Parliamentary Affairs, Government of India Room. No. 92, Parliament House, New Delhi – 110001. 7. The secretary Ministry of Minority Affairs Government of India WWW.LIVELAW.IN 11th Floor, Room No. 1110 Pandit Deendayal Antyodaya Bhawan, CGO Complex, Lodhi Road, New Delhi-110003. 8. The Cabinet Secretary Cabinet Secretariat Government of India Rashtrapathi Bhavan New Delhi- 110004. National Council of Dalit Christians (NCDC) was started in the year 2006 as a network of Christians of Scheduled Castes Origin people/ Dalit Christians in India. Formed in Delhi, this has spread to all other parts of India. Vision: All Christians of Scheduled Castes Origin/ Dalit Christians get their constitutional Scheduled Castes rights, eradication of untouchability practice and the empowerment of Christians of Scheduled Castes Origin. Mission: Fight for the getting the constitutional rights of Christians of Scheduled Castes Origin/ Dalit Christians from state as well as Central government/ Union of India.