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Cuaderno De Trabajo Cuaderno De Trabajo I

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Cuaderno De Trabajo Cuaderno De Trabajo I Cuaderno de trabajo Cuaderno de trabajo I. CARACTERÍSTICAS DE VENEZUELA EN EL SIGLO XIX: RETOS, PROBLEMAS Y DESAFÍOS ACTIVIDAD 1.- Lee cada una de las preguntas y encierra en un círculo la letra que corresponda con la respuesta correcta. 1.1. El principio jurídico utilizado para determinar los límites territoriales de Venezuela con respecto a Colombia en 1830, después de la disolución de la Gran Colombia, estuvo determinado por: a. Laudo Arbitral de España b. Utis Possidetis Juris c. Congreso de Valencia 1.2. En la Constitución de 1830 el sistema electoral establecía que: a. Todos los mayores de 18 años podían votar b. El voto era indirecto y censitario c. Los esclavos con 5 años en Venezuela podían votar 1.3. El principal cultivo de exportación de Venezuela durante el siglo XIX fue: a. El café b. La caña de azúcar c. El cacao 2 2.- Une con una línea, la información de la columna A con la que le corresponda en la columna B. Columna A Columna B Hace que las leyes Poder Legislativo se ejecuten Poder Ejecutivo Promulgada en1830 Elabora las leyes Poder Judicial de la República Constitución de Valencia Administra justicia Característica del sistema Censitario e indirecto electoral en 1830 3.- Lee las siguientes oraciones e identifica el fragmento que es falso. Luego procede a escribirlo correctamente en el espacio correspondiente. 3.1. Una de las consecuencias de la larga Guerra de Independencia fue el aumento de la población en nuestro país. Esta situación afectó la economía pues disminuyó la fuerza de trabajo. Cambiar la frase subrayada por: 3.2. En la Constitución de Valencia de 1830, se abolió definitivamente la esclavitud, sin embargo, las clases más poderosas eran los terratenientes y comerciantes, seguidos de funcionarios públicos y profesionales. Cambiar la frase subrayada por: 3 4.- Escribe una breve composición, en donde expreses tu opinión sobre la importancia del voto en nuestro país. 4 II. EL CAUDILLISMO COMO FENÓMENO SOCIOPOLÍTICO ACTIVIDAD 1.- Encierra en un círculo todas las características que se atribuyen a un “caudillo”. • Militarista • Demócrata • Religioso • Autócrata • Intelectual • Carismático • Personalista • Se ajusta a la ley 2.- Dos de las siguientes frases se consideran causas del caudillismo en Venezuela. Subráyalas. • Escaso desarrollo económico del país • Debilidad de las instituciones públicas • Invasiones extranjeras • Independencia de los Estados Unidos • Efectos del proceso de industrialización 3.- Subraya los presidentes del siglo XIX que no fueron militares. Escribe una breve semblanza de cada uno. • José María Vargas • Antonio Guzmán Blanco • José Antonio Páez • Juan Pablo Rojas Paúl • Raimundo Andueza Palacio • Pedro Gual • Manuel Felipe de Tovar 5 4.- Completa la siguiente línea de tiempo José Antonio Páez 1830-1847 1848-1858 El Monagato u Oligarquía Liberal Guerra Federal Antonio Guzmán Blanco 1888-1899 5.- Reflexiona, discute con tus compañeros y escribe los elementos positivos y negativos que se le pueden atribuir a los caudillos. Positivos Negativos 6 III. PARTIDOS POLÍTICOS DEL SIGLO XIX ACTIVIDAD 1.- Completa las siguientes oraciones: 1.1. En la Constitución de Valencia de 1830 el presidente encabezaba el poder ___________________________ y gobernaba por un período de _________ años. 1.2. José Antonio Páez fue uno de los principales representantes del partido: 1.3. La absoluta libertad de prensa fue una de las propuestas principales del partido: 1.4. El movimiento que intentó derrocar a José María Vargas se llamó: 2.- Identifica las oraciones falsas y las verdaderas: ( ) Los comerciantes, banqueros y militares eran los principales grupos que apoyaban al partido Liberal. ( ) Justicia social, libertad de prensa y eliminación de la pena de muerte eran principios defendidos por el Partido Liberal. ( ) Los poderes públicos establecidos en la Constitución de Valencia de 1830 fueron: Ejecutivo, Legislativo, Judicial, Electoral y Moral. 7 3.- Completa la siguiente línea de tiempo. 1830-1835 José Antonio Páez Predominio del partido: 1835-1836 1837-1839 1839-1843 1843-1847 1847-1851 Predominio del partido: 1851-1855 1855-1858 4.- Completa el siguiente cuadro comparativo entre los dos principales partidos políticos del siglo XIX en Venezuela: Partido Conservador Partido Liberal Principales representantes Principios fundamentales Grupos que lo apoyaban 8 5.- Si fundaras hoy un partido político en Venezuela, ¿cuáles serían los principios fundamentales que defenderías? 9 IV. LA GUERRA FEDERAL: 1859-1863 ACTIVIDAD 1.- Lee con atención cada una de las preguntas y encierra en un círculo la letra correspon- diente con la respuesta correcta. 1.1. La Revolución de Marzo (1858) fue un movimiento armado de liberales y conservadores para derrocar el gobierno de: a. José María Vargas b. José Tadeo Monagas c. Julián Castro 1.2. El 20 de febrero de 1859 el general Tirso Salaverría asalta el cuartel de Coro, acción que marcó el inicio de la Guerra Federal. Este hecho es conocido en la historia como: a. Grito de la Federación b. Grito de la Revolución c. Revolución Azul 1.3. Las batallas de la Guerra Federal, fueron: a. Batalla de Boyacá y Junín b. Batalla de Santa Inés y Coplé c. Batalla de Carabobo y de la Victoria 10 2.- Une con una línea, el personaje con el partido que representaba durante la Guerra Federal. José Antonio Páez Ezequiel Zamora Pedro Gual Constitucionales Antonio Guzmán Blanco Federales Juan Crisóstomo Falcón Manuel Felipe Tovar Pedro José Rojas 3.- Escribe cuatro objetivos planteados por los federales durante la Guerra. 1. 2. 3. 4. 11 4.- Lee con atención y subraya las ideas que sean falsas: 4.1. La llegada al poder de los federales provocó: • La configuración de una nueva oligarquía política • La independencia definitiva de España • La adopción del sistema federal • La firma del decreto de abolición de la esclavitud • El enjuiciamiento y encarcelamiento de Antonio Guzmán Blanco • La adopción de un sistema electoral universal, directo y secreto • La eliminación de la pena de muerte 5.- Escribe un breve pensamiento sobre la importancia de la paz para el desarrollo del país. 12 V. LIBERALISMO Y PROGRESO A FINALES DEL SIGLO XIX ACTIVIDAD 1.- Selección simple: encierra en un círculo la letra correspondiente a la respuesta correcta. 1.1. La tendencia del gobierno de Guzmán Blanco, fue: a. Centralista c. Regionalista b. Federalista d. Imperialista 1.2. Dos pintores importantes de finales del siglo XIX, fueron: a. Joaquín Crespo y Guzmán Blanco b. Arturo Michelena y Cristóbal Rojas c. Antonio Herrera Toro e Ignacio Andrade d. Martín Tovar y Tovar y Juan Pablo Rojas Paúl 1.3. Los elementos del guzmancismo que fortalecieron la transformación de Venezuela en un Estado Moderno fueron: a. Dictadura, caudillismo y culto a la personalidad b. Centralización, organización administrativa y nacionalismo c. Federalismo, democracia y libertad de expresión d. Federalismo, centralismo y regionalismo 2.- Encierra en un círculo las obras y decisiones realizadas durante el Guzmancismo. • Decreto de Instrucción pública, gratuita y obligatoria • Independencia de Venezuela • Creación del Registro Civil • Creación de la Academia Militar • Creación de la moneda oficial: el Bolívar • Traslado de los restos de Simón Bolívar al Panteón Nacional • Instauración del Himno Nacional “Gloria al Bravo Pueblo” • Decreto de abolición de la esclavitud • Construcción de las primeras vías férreas en Venezuela 13 3.- Completa la siguiente línea de tiempo: Revolución de Abril 1870-1877 Francisco Linares Alcántara A. Guzmán Blanco 1884-1886 1886-1888 4.- Escribe una composición sobre la importancia de la Educación pública, gratuita y obligatoria. 14 VI. CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO NACIONAL: FIN DEL CAUDILLISMO ACTIVIDAD 1.- Selección simple. Encierra en un círculo la letra correspondiente a la respuesta correcta. 1.1. La Revolución Legalista fue comandada por: a. Joaquín Crespo c. Juan Vicente Gómez b. Raimundo Andueza Palacios d. José Manuel “El Mocho” Hernández 1.2. El lema de Juan Vicente Gómez al ser nombrado presidente de Venezuela fue: a. Voto, paz y progreso c. Patria, progreso y democracia b. Unión, paz y trabajo d. Unión, trabajo y progreso 1.3. La creación de la Academia Militar y una política férrea para acabar con el caudillismo, fueron obras de: a. Cipriano Castro c. Raimundo Andueza Palacio b. Joaquín Crespo d. El “Mocho” Hernández 1.4. Los países extranjeros que bloquearon las costas Venezolanas en 1902-1903 fueron: a. Estados Unidos, España e Inglaterra b. Inglaterra, Alemania e Italia c. Italia, España y Alemania d.- Estados Unidos e Inglaterra 1.5. Los acuerdos firmados por Venezuela para que finalizara el bloqueo de nuestras costas, en 1903, se conocen con el nombre de: a. Protocolos de Madrid c. Protocolos de Londres b. Protocolos de Washington d. Protocolos de Roma 1.6. Investiga los protocolos de Washington firmados por Venezuela durante el gobierno de Cipriano Castro. Elabora una síntesis sobre las principales disposiciones establecidas en estos acuerdos. 15 2.- Completa el siguiente esquema: Andueza Palacios _____________ Ignacio Andrade Cipriano Castro 1890-______ 1892-1897 ______–______ ______–______ Derrocado por: Ambiente de fraude Revolución __________ _______________ electoral. ____________________ _______________ El _____________ se levanta en armas Esta inestabilidad política propicia el ambiente para... 3.- Preguntas cortas. 3.1. ¿Qué fue la Revolución Restauradora? 3.2. ¿Por qué el gobierno de Cipriano Castro es considerado una autocracia? 16 4.- Sopa de letras. Encuentra en la siguiente sopa de letras,
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