DOCSLIB.ORG

DP Signature PEDT

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
DP Signature PEDT Nouveaux rythmes scolaires : signature des premiers PEDT en Deux-Sèvres et en Charente Dossier de Presse Contacts presse Préfecture des Deux-Sèvres Service de la communication interministérielle- Cyril Caffiaux - 05 49 08 68 17- [email protected] Préfecture de Charente Service de la communication interministérielle- Catherine Péron - 05 45 97 62 37 - [email protected] Rectorat de l’académie de Poitiers Service communication - Yolande de Souza - 05 16 52 63 52 - [email protected] - 0 - SOMMAIRE Des nouveaux rythmes scolaires à l’école primaire, pour un temps scolaire et périscolaire de qualité ........................................................................................................................................................p 2 • Mieux apprendre et favoriser la réussite scolaire de tous • Favoriser l’accès de tous les enfants à des activités périscolaires • Un fonds spécifique pour accompagner l’organisation d’activités périscolaires par les communes Le projet éducatif territorial (PEDT) .......................................................................................................p 3 • Une ambition éducative partagée • Un outil pour la mise en œuvre du volet éducatif des nouveaux rythmes scolaires • L’élaboration du PEDT Signature des 7 premières conventions dans les Deux-Sèvres..........................................................p 4 • Commune de Chatillon sur Thouet • Communauté de commune du Pays Thénezéen......................................................................p 5 • Commune de Louzy • Commune de Mauléon et secteur du mauléonais • Commune de Niort .....................................................................................................................p 6 • Commune de St Symphorien • Regroupement pédagogique intercommunal (RPI) de St Martin lès Melle – Mazières sur Béronne - St Romans lès Melle Signature des 13 premières conventions en Charente ........................................................................p 7 • Angoulême • Asnières sur Nouère, Balzac, Marsac, Vindelle • Brie ...............................................................................................................................................p 8 • Chabanais • Exideuil sur Vienne • La Couronne ...............................................................................................................................p 9 • Linars • Ruelle sur Touvre • Segonzac .....................................................................................................................................p 10 • Soyaux - 1 - Des nouveaux rythmes scolaires : pour un temps scolaire et périscolaire de qualité Mieux apprendre et favoriser la réussite scolaire de tous La réforme des rythmes scolaires poursuit en premier lieu un objectif pédagogique :la réussite des élèves à l'école primaire dépend des conditions dans lesquelles se déroulent les apprentissages La nouvelle organisation du temps scolaire à l'école primaire vise à mieux respecter les rythmes d'apprentissage et de repos des enfants , en instaurant une semaine scolaire plus équilibrée, organisée sur neuf demi-journées, avec un allègement de la journée d'enseignement. L’étalement des 24 heures d’enseignement hebdomadaire sur neuf demi-journées incluant le mercredi matin s’organise ainsi de la manière suivante : - une journée de classe de 5h30 maximum, une demi-journée de 3h30 maximum, - une pause méridienne de 1h30 minimum, - des activités pédagogiques complémentaires, - des temps d’activités périscolaires. Favoriser l’accès des enfants à des activités périscolaires Les activités périscolaires, qui sont mises en place par les collectivités territoriales en prolongement du service public de l’éducation, visent à favoriser l’égal accès de tous les enfants aux pratiques culturelles, artistiques, sportives, et aux loisirs éducatifs. Ces activités périscolaires peuvent désormais s’inscrire dans le cadre d’un projet éducatif territorial (PEDT) qui permettent d’associer à la commune l’ensemble des acteurs intervenant dans le domaine de l’éducation, notamment les administrations de l’État concernées, des associations, des institutions culturelles et sportives, etc. et de proposer aux élèves des activités périscolaires diversifiées et articulées de la manière la plus cohérente possible avec le temps scolaire. Un fonds spécifique pour accompagner l’organisation d’activités périscolaires par les communes Cette réorganisation du temps périscolaire est accompagnée, pour les années scolaires 2013-2014 et 2014-2015, par la mise en place d’un fonds spécifique d’aide aux communes : un forfait de 50 euros par élève et d'une majoration de 40 euros par élève réservée aux communes urbaines ou rurales les plus en difficulté. À cela, pourra s'ajouter une prestation spécifique versée par les caisses d'allocations familiales pour un forfait de trois heures par semaine d'activités périscolaires, d'un montant de 53 euros par an et par enfant. - 2 - Le projet éducatif territorial (PEDT ) Une ambition éducative partagée De nombreuses collectivités territoriales, à l’échelle de la commune ou de l’agglomération, d’une communauté de communes ou d’un département, ont déjà développé des initiatives, en partenariat avec l’éducation nationale, visant à organiser, autour du temps d’enseignement, des temps d’accueil, de soutien et de découvertes, et à garantir la cohérence entre les interventions des différents partenaires et l’action pédagogique des enseignants. Le PEDT formalise l’engagement des différents partenaires de se coordonner pour organiser des activités éducatives et assurer la cohérence des actions conduites sur l’ensemble des temps de vie des enfants. Il constitue donc un outil essentiel pour la mise en œuvre du volet éducatif de la réforme des rythmes scolaires. L’élaboration du PEDT doit ainsi garantir une continuité éducative entre les projets des écoles et des établissements et les activités proposées aux élèves en dehors du temps scolaire , et donc une meilleure articulation des différents temps de vie de l’enfant avant, pendant et après l’école. Il contribue également à la lutte contre les inégalités scolaires en mettant en place des actions correspondant à des besoins identifiés au niveau de chaque territoire. Il favorise enfin la création de synergies entre les acteurs tout en respectant le domaine de compétences de chacun d’entre eux. Un outil pour la mise en œuvre du volet éducatif des nouveaux rythmes scolaires Le projet éducatif territorial (PEDT) impulsé par la collectivité territoriale d’implantation , est élaboré conjointement avec les administrations de l’État concernées (éducation nationale, sports, jeunesse, éducation populaire et vie associative, culture, famille, ville...), les associations, notamment d’éducation populaire, les institutions culturelles et sportives, etc. Pour les partenaires, il s’agit d’ un engagement contractuel définissant le cadre de leur collaboration : le périmètre du territoire concerné, la durée de l’engagement, les objectifs, les priorités retenues, les effets attendus sur le territoire, ou encore la méthodologie (diagnostic, qualification des intervenants, évaluation). Un pilotage partenarial permet d’assurer la complémentarité des dispositifs portés par les différents partenaires : contrats locaux d’accompagnement à la scolarité (CLAS), contrats "enfance jeunesse" (CEJ), volet éducatif des contrats urbains de cohésion sociale (CUCS)... Le rôle de l’éducation nationale est notamment de construire, d’orienter et d’évaluer les actions mises en place afin de rechercher la cohérence entre ces dispositifs et les projets d’école. Ce projet permet ainsi de construire une politique éducative territoriale dans laquelle les collectivités peuvent jouer pleinement leur rôle et de remobiliser le tissu associatif et susciter du bénévolat. L’élaboration du PEDT Le PEDT permet d’intégrer la nouvelle organisation du temps scolaire dans une conception globale du temps de l’enfant . Les contraintes locales (notamment les transports), la vie des familles sont prises en compte, dans le diagnostic initial, en même temps que les rythmes d’apprentissage et les besoins éducatifs des enfants. La construction de ce projet implique donc - de délimiter un périmètre d’action cohérent, de - de définir les grandes priorités communes en matière d’éducation, - d’analyser les principales difficultés et forces du territoire, - d’identifier les caractéristiques du public scolaire avec l’aide des personnels de l’éducation nationale, - de procéder à l’inventaire de l’offre locale d’activités dans les champs culturel, artistique, sportif, etc., - de mettre au point une méthodologie, et notamment de prévoir un bilan. - 3 - 3 grandes étapes pour l’élaboration du PEDT • proposition d’un avant projet par la collectivité territoriale aux services départementaux de l’éducation nationale et à la direction départementale de la cohésion sociale (ministère des sports, de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative); • concertation avec l’éducation nationale et les autres partenaires pressentis afin de formaliser le projet qui doit indiquer : l’état des lieux, (activités périscolaires existantes, besoins non satisfaits, contraintes et atouts), le public cible (nombre d’enfants, classes d’âge) ; les objectifs et effets attendus ; les opérateurs (services et associations) pressentis ; la composition du comité de pilotage chargé de l’élaboration et de la mise en œuvre du projet, les modalités de bilan (périodicité
Load more

Recommended publications
  • A Stimulating Heritage
    DISTILLER OF SENSATIONS AMUS-EUM YOURSELVES! You’ve not seen cultural sites like these before! Keep tapping your foot... Blues, classical, rock, electro… festivals to A stimulating be consumed without moderation heritage Top 10 family activities An explosive mixture! TÉLÉCHARGEZ L’APPLICATION 04 06 CONT Frieze Amus-eum ENTS chronological YOURSELVES ! 12 15 In the Enjoy life in a château ! blessèd times of the abbeys 16 18 Map of our region A stimulating Destination Cognac heritage 20 On Cognac 23 24 Creativity Walks and recreation in the course of villages 26 30 Cultural Top 10 diversity family activities VISITS AND HERITAGE GUIDE VISITS AND HERITAGE 03 Frieze chronological MIDDLE AGES 1th century ANTIQUITY • Construction of the Château de First vines planted and creation of Bouteville around the year 1000 the first great highways • 1st mention of the town of Cognac (Via Agrippa, Chemin Boisné …) (Conniacum) in 1030 • Development of the salt trade LOWER CRETACEOUS along the Charente PERIOD 11th to 13th centuries -130 million years ago • Romanesque churches are built all • Dinosaurs at Angeac-Charente over the region 14th and 15th centuries • The Hundred Years War (1337-1453) – a disastrous period for the region, successively English and French NEOLITHIC PERIOD RENAISSANCE • Construction of several dolmens End of the 15th century in our region • Birth of François 1st in the Château de Cognac in 1494 King of France from 1515 to 1547 16th century • “Coup de Jarnac” - In 1547, during a duel, Guy de Chabot (Baron de Jarnac) slashed the calf of his adversary, the lord of La Châtaigneraie with a blow of his sword.
    [Show full text]
  • LIAISON BULLETIN D’INFORMATION Municipal MAIRIE DE LINARS 16730 / Tél: 05 45 25 15 15 / Télécopie : 05 45 25 15 10 - [email protected]
    Dépôt légal N° 101 - Février 2017 03.16.765 LIAISON BULLETIN D’INFORMATION MUNICIPAL MAIRIE DE LINARS 16730 / Tél: 05 45 25 15 15 / Télécopie : 05 45 25 15 10 www.linars.fr - [email protected] Bienvenue à 2017 L’année 2016 s’éloigne sans regret, encore marquée par des attentats, une paix fragile et un contexte économique et politique déstabilisé. « Le monde ne sera pas détruit par ceux qui font le mal, mais par ceux qui les regardent sans rien faire ». Mon action et celle de mon conseil municipal n’est et Voeux - Délibérations ne sera guidée que par la seule volonté de répondre P. 1 - 4 aux défis et enjeux qui se présentent à nous.Elle se résume en deux axes : • identifier les difficultés rencontrées au quotidien par certains de nos administrés, qui peuvent paraître insignifiantes mais qui ont de l’importance pour ceux qui les subissent. • définir et envisager la réalisation des projets qui conditionnent l’avenir de notre collectivité, c’est-à-dire être visionnaire. Dans un contexte économique marqué par des difficultés grandissantes pour une grande partie des français, il est urgent d’imaginer l’avenir de notre commune en consolidant le «vivre ensemble» et le «bien vivre à Linars». Infos municipales A l’heure où les financements de l’Etat se font de plus en plus rares, où nos partenaires Médiathèque - Travaux financiers se trouvent eux aussi contraints, où la commune se retrouve devant des efforts P. 5 - 7 à consentir, il nous faut rester plus que jamais unis et solidaires. Faire mieux avec moins devient un credo.
    [Show full text]
  • LIAISON BULLETIN D’INFORMATION Municipal MAIRIE DE LINARS 16730 / Tél: 05 45 25 15 15 / Télécopie : 05 45 25 15 10 - [email protected]
    Dépôt légal N° 108 - Juin 2019 03.16.765 LIAISON BULLETIN D’INFORMATION MUNICIPAL MAIRIE DE LINARS 16730 / Tél: 05 45 25 15 15 / Télécopie : 05 45 25 15 10 www.linars.fr - [email protected] Budget 2019 maîtrisé et réaliste Le 25 mars dernier, le conseil municipal n’a pas sacrifié à la tradition en votant le budget communal de l’année 2019. Ce vote constitue l’acte de gestion le plus important de l’assemblée car il autorise l’ensemble des recettes et des dépenses de l’année. Il s’agit du dernier budget complet de la mandature. Il est bon de rappeler que, contrairement à l’État, les collectivités territoriales ont l’obligation de présenter des budgets à l’équilibre sans emprunt en fonctionnement. La Dotation Globale de Fonctionnement (D.G.F.), attribuée par l’État, est en baisse successive depuis plusieurs années. Le quinquennat actuel marquera la fin de la taxe d’habitation. Avant les échéances municipales de 2020, 80 % des foyers seront dégrevés à 100 %. Quelles seront les conséquences pour notre commune ? Les modalités de compensation promises par le gouvernement, qui restent encore à définir, seront-elles à la hauteur des anciennes recettes ? L’État promet de compenser «à l’euro près» la suppression de cette taxe et garantit de combler le manque à gagner pour les trois prochaines années mais après…? En matière de fonctionnement, nous assurons une vigilance quotidienne pour assurer des services de qualité tout en maîtrisant les dépenses. En matière d’investissement, la bonne santé financière de notre commune nous permet de poursuivre les projets pour préparer l’avenir.
    [Show full text]
  • Communauté D'agglomération Grand Angoulême
    Le territoire de Grand Angoulême est situé au cœur du communauté département de la Charente, à l’amont du e bassin d’alimentation de d’agglomération captage de Coulonges St Hippolyte et à la confluence de 9 vallées de rivières. grand angoulême 64 413 ha 38 141 000 Superficie communes habitants Angoulême représente 30% de la population charentaise JAULDES MARSAC BRIE Situation agricole VINDELLE ASNIÈRES- CHAMPNIERS • 30 000 ha soit 50% de surface agricole, SUR-NOUÈRE BALZAC ST-YRIEIX GOND RUELLE-SUR- • viticulture à l’ouest de l’agglomération, FLÉAC SUR PONTOUVRE SAINT- TOUVRE MORNAC CHARENTE L’isle SATURNIN • grandes-cultures au nord et au sud, d’espAGNAC MAGNAC LINARS TOUVRE ANGOULÊME SUR • un peu d’élevage et de plantations de fruitiers à l’est TROIS-PALIS ST-MICHEL SOYAUX TOUVRE (bordure limousine). SIREUIL NERSAC GARAT PUYMOYEN BOUËX LA COURONNE DIRAC ROULLET VOEUIL ET VOUZAN ST-ESTÈPHE GIGET SERS TORSAC MOUTHIERS CLAIX SUR BOÊME DIGNAC PLASSAC-ROUFFIAC 3,9 % de la SAU bio en Charente VOULGEZAC 4,8%en région Territoire de transition au passé industriel en déclin, 8 525 ha de surface bio en Charente remplacé par des activités + 5 425 ha en conversion tertiaires, c’est un territoire à SURFACES BIO SURFACES dominante urbaine. Il se situe Agence Bio 2017 13 fermes bio à Grand Angoulême sur l’AOC Cognac. contexte du territoire Territoire en transition avec de nouveaux équilibres à trouver • Un territoire qui attire une nouvelle population de classes moyennes et de femmes actives En dépit d’une population vieillissante et le déclin des activités industrielles mais une tradition « industrieuse » et une part montante des employés du tertiaire (banques, assurances) avec une activité culturelle originale (Image et Bande Dessinée).
    [Show full text]
  • Linars L'isle D'espagnac Mornac Ruelle-Sur-Touvre Saint-Yrieix Soyaux
    Linars Saint-Yrieix Mediatheque La Source L’Esplanade 05 17 20 49 29 05 45 38 95 00 [email protected] [email protected] Expositions Expositions • « Le tout petit jeu » du 17 au 21 mars • « Le tout petit jeu » du 31 mars au 4 avril • « Oiseau trop grand » du 24 mars au 4 avril • « Meunier tu dors » du 25 mars (14h30) au 8 avril Ateliers L’Isle • Atelier avec Anne Letuffe, mercredi 22 avril à 15h30 (sur inscription) d’Espagnac Comptines pour les p’tites Z’oreilles, sur ins- Mediatheque cription 05 45 38 62 03 • Lundi 13 avril à 10h & 11h [email protected] • Samedi 11 avril à 10h45 Exposition Cette animation est également proposée aux • « Le tout petit jeu » du 21 au 25 avril structures partenaires de la médiathèque ( crèche, halte-garderie, école et IME ) avec lesquelles des temps d’accueil ont été pro- Mornac grammés. Mediatheque 05 45 65 24 45 [email protected] Soyaux Exposition Association L’ecole ouverte • « Le tout petit jeu » du 14 au 18 avril 05 45 97 39 75 [email protected] Ateliers, sur inscription • Choco-comptines* Ruelle-sur-Touvre - Vendredi 27 mars à 10h, réservé pour La Mediaporte professionels de l’enfance au LAEP (Lieu 05 45 65 34 89 d’accueil parents-enfants) du Pôle en- fance de Soyaux – 5 bis, rue du parc [email protected] - Vendredi 27 mars, 16h30, pour parents Exposition et enfants (sur réservation) au multi- • « Le tout petit jeu » du 28 avril au 2 mai accueil à Soëlys - Place J.
    [Show full text]
  • Janvier 2018
    Janvier 2018 n° 20 SOMMAIRE ÉDITO 02 -- La bibliothèque En juillet la ligne LGV est entrée en service… 03 -- Cherokees of TP Pour certains d’entre nous elle est aussi entrée dans nos jardins, -- Une nouvelle activité nos maisons, notre vie ! 04 -- L'asso Beubs & Co évents Dès septembre, en concertation avec la commune voisine de Li- -- Secteur jeunes Effervescentre nars, nous nous sommes mobilisés. Sur la base du document 05 -- Sacs jaunes qu’avaient rédigé leurs élus, nous avons lancé une consultation Bacs pour poubelles noires -- citoyenne. -- Propreté des containers à verre -- TEOM Comme vous pourrez le lire dans le bulletin, où nous consacrons 06 -- LGV : Consultation citoyenne plusieurs articles sur le sujet de la LGV, vous avez été nombreux à -- LGV : Audition de Mme Borne répondre à cette consultation. Avec un taux de participation très 08 -- LGV : lettre au préfet au-dessus de la moyenne pour ce genre d’enquête, vous avez don- 09 -- FPIC et CLECT né à vos élus une légitimité à interroger nos parlementaires et les -- Changement de fenêtres représentants de l’état. 10 -- Interdiction de faire du feu -- L’ARU Le 2 novembre 2017, nous nous sommes rencontrés à Linars, en- tre maires des communes de Charente concernées pour coordon- 11 -- Plantation de fruitiers ner nos actions et préparer la manifestation du 25 novembre à Listes électorales -- Roullet. -- Permis de conduire, carte grise 12 -- L’A.P.E du R.P.I Cette manifestation n’était pas une action isolée puisque, le mê- 13 -- École de Champmillon me jour, elle se tenait également au Mans, à Sauzé-Vaussais et à 14 -- École Georges Brassens Montguyon.
    [Show full text]
  • Inventaire Départemental Des Cavités Souterraines (Hors Mines) De La Charente (16) Phases 1 Et 2 : Valorisation Et Synthèse Des Données Collectées Rapport Final
    Inventaire départemental des cavités souterraines (hors mines) de la Charente (16) Phases 1 et 2 : Valorisation et Synthèse des données collectées Rapport final BRGM/RP-62786-FR octobre 2013 Inventaire départemental des cavités souterraines (hors mines) de la Charente (16) Phases 1 et 2 : Valorisation et Synthèse des données collectées Rapport final BRGM/RP-62786-FR octobre 2013 Étude réalisée dans le cadre de la convention MEDDE n° 2200626840 D. Dugrillon Avec la collaboration de M. Colombel, M. Leroi, L. de Nantois et V. Peltier Approbateur : Vérificateur : Nom : F. Bichot Nom : E. Vanoudheusden Date : 16/12/2013 Date : 18/11/2013 Le système de management de la qualité et de l’environnement est certifié par AFNOR selon les normes ISO 9001 et ISO 14001. Mots-clés : cavité souterraine, base de données, inventaire, Charente, cavité naturelle, carrière souterraine, ouvrage civil, ouvrage militaire, cave, souterrain-refuge En bibliographie, ce rapport sera cité de la façon suivante : Dugrillon D. (2013) avec la collaboration de M. Colombel, M. Leroi, L. de Nantois et V. Peltier – Inventaire départemental des cavités souterraines (hors mines) de la Charente (16) – Phases 1 et 2 : Valorisation et Synthèse des données collectées. Rapport BRGM/RP-62786-FR, 96 p., 17 ill., 3 ann., 1 ann. ht © BRGM, 2013, ce document ne peut être reproduit en totalité ou en partie sans l’autorisation expresse du BRGM. Inventaire départemental des cavités souterraines (hors mines) de la Charente (16) Synthèse A la demande du Ministère de l’Ecologie, du Développement Durable et de l’Energie (MEDDE), le BRGM a réalisé un inventaire des cavités dans le département de la Charente.
    [Show full text]
  • Plan De Quartier Angoulême
    INDEX DES RUES INDEX DES ÉQUIPEMENTS PLAN DE QUARTIER ANGOULÊME Acacias (rue des) A1 Jean Fougerat (rue) B2-B3 Centre Commercial des Halles A2 Aguesseau (impasse et rampe d’) A2-B2 Jean Jaurès (rue) B2-B3 Centre Commercial du Champs de Mars C3 Arceaux (rue des) A2 Jean Lamaud (passage) C1 Chapelle Notre-Dame de Bézines B3 Arcole (rue d’) A2 Laferrière (rue) A3 Cinéma C.G.R. C2 Aristide Briand (boulevard) A1 Léonard Jarraud (rue) A1-B2 Conseil Départemental de la Charente A3 Arsenal (rue de l’) A2-A3 Le Tour des Remparts A3 École Primaire Enfant Jésus B3 FRANQUIN Artisans (rue des) B1-C1 Lille (carrefour de) B3 Église Saint-André A1 Austerlitz (impasse et rue d’) A3 Loire (rue de la) B3 Église Saint-Martial B2 Rue Denis Bélat (rue de) A3 Louis Barthou (rue) B2-C3 Espace Franquin B2 IV B Papin Berthelot (boulevard) B2-B3 Ludovic Trarieux (rue) A1-A2 Hôtel de Ville A2 Ru o Ru B u e r l Bézines (rue des) A3-C3 Marcel Paul (rue) B1 Jardin des Villes Jumelles A1 ri x ris e ia e a v u en d n ar P H u des d a Bordeaux (rue de) B1 Marengo (impasse et passage) A2-B2 Maison des Peuples et de la Paix B2 d V R P A e u oi r Bouillaud (place) A2 Massillon (rue) A1-A2 Maternelle Condorcet B3 u e A i e R nt c stid d T a Jardin des R Bury (boulevard de) C3 Montmoreau (rue de) A3-B2 Off ice du Tourisme du Pays d’Angoulême A1 e r c u o d i e d R S u a e i s Villes Chabrefy (rue) A1 Palet (place du) A1 Palais de Justice A1 s a e u d in J e t e Ru F our Ru P -É Champ de Mars (place du) C2-C3 Paris (rue de) B1-C1 Police nationale C3 e d Jumelles t a o B t r
    [Show full text]
  • Sentier Angoulême La Coulée Verte
    À proximité, le quartier Saint-Cybard Du Pont de Basseau au fut occupé dès le XIXe siècle par de Moulin de Fleurac (2km). nombreuses industries dont celle L’écluse donne accès sur du papier, qui ont fait la réputation les iles de Fleurac et par la d’Angoulême. Leur histoire est retracée passerelle jusqu’au Moulin au Musée du papier. et Château de Fleurac (accès Aujourd’hui Saint-Cybard est le cœur de privé). La Coulée verte se « Magélis » avec : poursuit sur le tracé du Val de Charente → Le Château de Dampierre (pôle en direction de Jarnac et Cognac. international pour la création d’images). → Le Musée de la BD au sein des anciens L’écluse de chais. laÀ Mothe, voir également le châteu à Nersac de la :Foucaudie → La Cité Internationale de la BD et de (mairie), l’église Saint-Pierre (XIIIè siècle), l’Image (CIBDI) située en rive gauche les fontaines (la Mothe, Pombreton, le reliée par une passerelle sous l’œil peu), le château de Boisbedeuil (privé). bienveillant de Corto Maltese. 2020 De l’écluse de Thouérat au pont Le vieux avant de partir de Basseau (3.2 km) bourgÀ voir avecégalement aux alentoursà Linars : plusieurs Face à l’écluse, la poudrerie (non hameaux aux anciennes maisons de accessible au public), créée en 1819 par caractère. Le patrimoine rural (porches, les infos pratiques ordonnance royale, s’étend jusqu’au e puits…). Beau portail début XIX siècle SENTIER Départ : Rive droite de la Charente, pont de Basseau. rue des Boisdon. La fontaine pétrifiante de Saint-Yrieix à Linars, Vous pouvez accéder par les jardins à la de la Dalle à Jarousson.
    [Show full text]
  • Convention De Partenariat
    Convention de partenariat entre : - Agence Régionale de Santé - GrandAngoulême - les communes d’Angoulême, Asnières-sur-Nouères, Balzac, Bouëx, Brie, Champniers, Claix, Dignac, Dirac, Fléac, Garat, Gond-Pontouvre, Jauldes, L’isle d’Espagnac, La Couronne, Linars, Magnac-sur-Touvre, Marsac, Mornac, Mouthiers-sur-Boëme, Nersac, Plassac-Rouffiac, Puymoyen, Roullet-Saint-Estephe, Ruelle-sur-Touvre, Saint-Michel, Saint-Saturnin, Saint-Yrieix-sur-Charente, Sers, Sireuil, Soyaux, Torsac, Touvre, Trois-Palis, Vindelle, Voeuil-et-Giget, Voulgezac et Vouzan POUR UN TERRITOIRE DU BIEN ETRE DEVELOPPER UNE STRATEGIE TERRITORIALE GLOBALE POUR AMELIORER L’OFFRE DE SOINS DE PREMIER RECOURS ET PROMOUVOIR UN ENVIRONNEMENT FAVORABLE A LA SANTE ENTRE - L’Agence Régionale de Santé, représentée par son Directeur Général M. Michel LAFORCADE, ci-après dénommée « l’ARS» ; ET La Communauté d'Agglomération du Grand Angoulême, représentée par son Président agissant en cette qualité, en vertu de la délibération 2017-01-036 du Conseil communautaire en date du 19 janvier 2017, ci-après dénommée « GrandAngoulême» ; Les communes signataires, représentées par leur Maire, agissant en cette qualité, en vertu d’une délibération du Conseil Municipal, ci-après dénommées « les Communes » ; ___________________ PREAMBULE Un diagnostic santé-environnement-offre de soins du territoire, réalisé en 2018 a permis de faire ressortir les constats suivants : - le territoire de GrandAngoulême fait face à une désertification en matière d’offre de soins de premiers recours, qui touche autant
    [Show full text]
  • Producteurs Locaux Ouvert Durant Confinement
    PRODUCTEURS LOCAUX OUVERT DURANT CONFINEMENT OFFRES ET PROPOSITIONS PENSEZ LOCAL 16 Plateformes de la chambre d’agriculture de la Charente. Mise en relation des producteurs avec les particuliers ou des boutiques en circuits courts afin de découvrir les produits de Charente. https://www.pensezlocal16.fr/ - https://www.facebook.com/groups/pensezlocal16/ LA RUCHE QUI DIT OUI : chaque semaine, la Ruche vous donne rendez-vous dans votre quartier. Venez retirer votre commande et rencontrer les producteurs. Commandez en ligne ce que vous voulez, quand vous le voulez ; fruits, légumes, pain, fromage, viande, bière. https://laruchequiditoui.fr/fr LE POTAGER D’A COTE : Le Potager d’à Côté est une plateforme conçue pour vous permettre de consommer des fruits et légumes locaux et de saison, aussi bien des jardins de particuliers que des producteurs près de chez vous. https://www.lepotagerdacote.fr/jardins/vendeurs/?lat=45.6474756307&lng=0.145191503645&city =Angouleme MARCHE DE CELINE : 49 Route de Torsac, 16410 DIRAC - Tel. : 09 70 98 38 56 Légumes, fruits, de la viande Bio, produits de première nécessité. https://le-marche-de-celine.eatbu.com/?lang=fr LA BELLE FERMIERE : au Parc de la Rocade – 16600 - Ruelle-sur-Touvre. Tout proche d’Angoulême. 70 producteurs Charentais désireux de valoriser leurs produits fermiers autour d'un projet commun de commercialisation en circuits courts. Fruits et légumes frais de saison, fromages et produits laitiers, viandes et volailles fraîches avec son rayon boucherie à la découpe, vins et boisson alcoolisées et non alcoolisées, épicerie fine. Ouvert du mardi au vendredi de 9h à 13h et de 14h30 à 19h30, le samedi de 8h à 14h.
    [Show full text]
  • 2019 05 05Annexe
    PROJET MODIFICATIF DE STATUTS VU le Code général des Collectivités Locales, VU la loi n° 82-213 du 2 mars 1982 modifiée relative aux droits et libertés des communes, départements et des régions, VU la loi n° 88-13 du 5 janvier 1988 d'amélioration de la décentralisation, VU la loi d'orientation n° 92-125 du 6 février 1992 relative à l'Administration Territoriale de la République, VU la loi n° 99-5 du 6 janvier 1999 relative aux animaux dangereux et errants et à la protection des animaux. Article 1 - COMPOSITION DU SYNDICAT En application de l’article L-5711-1 et suivants du Code Général des Collectivités Territoriales, il est formé, entre les communes suivantes : Abzac, Les Adjots, Aigre, Alloue, Ambérac, Ambernac, Anais, Angoulême, Ansac-sur-Vienne, Anville, Aubeterre-sur-Dronne, Auge-St-Médard, Aunac-sur-Charente, Aussac-Vadalle, Barbezières, Bardenac, Barro, Bazac, Beaulieu-sur-Sonnette, Bellon, Benest, Bernac, Bessac, Bessé, Bioussac, Blanzaguet-St-Cybard, Boisné-la-Tude, Bonnes, Bors de Montmoreau, Le Bouchage, Bouex, Brettes, Brie-sous-Chalais, Brigueuil, Brillac, Cellefrouin, Cellettes, Chabanais, Chadurie, Chalais, Champagne-Mouton, La Chapelle, Charmé, Chasseneuil-sur-Bonnieure, Chassenon, Chassiecq, Châtignac, Chenon, Cherves-Châtelars, La Chèvrerie, Chirac, Claix, Combiers, Condac, Confolens, Coulonges, Courbillac, Courcôme, Courgeac, Courlac, La Couronne, Couture, Curac, Deviat, Dignac, Dirac, Douzat, Ebréon, Echallat, Edon, Empuré, Epenède, Les Essards, Esse, Etagnac, Exideuil-sur-Vienne, La Faye, Fléac, Fontclaireau, Fontenille,
    [Show full text]