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Le Clézio Et L'émigration : Le Tragique Du Réel
Voix plurielles 8.2 (2011) 116 LE CLEZIO ET L’EMIGRATION : LE TRAGIQUE DU REEL Bernadette REY MIMOSO-RUIZ, Institut catholique de Toulouse Dans mon village, les vieux nous avaient maintes fois raconté la mer, et de mille façons différentes Mahi Binebine. Cannibales. Le 6 décembre 2008, Le Clézio reçoit le prix Nobel de littérature. Le discours qu’il prononce, sous l’égide de « La forêt des paradoxes » de Stig Dagerman, réfléchit à la place de l’écrivain dans la société. : « C’est la pensée pessimiste de Dagerman qui m’envahit plutôt que le constat militant de Gramsci ou le pari désabusé de Sartre. […] Alors pourquoi écrire ? L’écrivain, depuis quelque temps déjà, n’a plus l’outrecuidance de croire qu’il va changer le monde, qu’il va accoucher par ses nouvelles et ses romans un modèle de vie meilleur. Plus simplement, il se veut témoin »1. L’illusion du charisme réformateur de l’écrivain s’efface au profit de la nécessité d’une prise de parole invitant à une réflexion dans laquelle le rapport au réel s’est depuis longtemps imposé à l‘auteur : « Tout ce qui en va pas dans le sens de l’adhésion au réel n’est que remâchonnement des théories usées, abstractions, décollement »2. Sans militer dans un cadre politique, Le Clézio, même s’il ne se réclame directement pas d’un néoréalisme3 militant, prend fait et cause pour les démunis et les oubliés de l’Histoire, dont il saisit la détresse et auxquels il prête sa voix. Toutefois, il note combien sa démarche revêt un caractère dérisoire, car, ceux au nom desquels il écrit sont précisément ceux qui ne le liront jamais. -
MEMOIRE DE MASTER UNIVERSITÉ DE PAU ET DES PAYS DE L’ADOUR Département Des Lettres Arts/Langages : Transitions Et Relation
MEMOIRE DE MASTER UNIVERSITÉ DE PAU ET DES PAYS DE L’ADOUR Département des Lettres Arts/Langages : Transitions et Relation Claire GALLEGO Sous la direction de Bérengère MORICHEAU-AIRAUD Membres du jury : Dominique VAUGEOIS et Nadine LAPORTE LA REPRESENTATION DE LA NATURE ET DE L’ENFANCE DANS DES TEXTES DE LITTERATURE DE JEUNESSE DE J.-M. G. LE CLEZIO Année universitaire 2017-2018 Master recherche 2 Mention Arts, Lettres et Civilisations Parcours Poétiques et Histoire littéraire Spécialité : Stylistique LA REPRESENTATION DE LA NATURE ET DE L’ENFANCE DANS DES TEXTES DE LITTERATURE DE JEUNESSE DE J.-M. G. LE CLEZIO Claire GALLEGO MEMOIRE DE MASTER UNIVERSITÉ DE PAU ET DES PAYS DE L’ADOUR Département des Lettres Arts/Langages : Transitions et Relation Claire GALLEGO Sous la direction de Bérengère MORICHEAU-AIRAUD Membres du jury : Dominique VAUGEOIS et Nadine LAPORTE LA REPRESENTATION DE LA NATURE ET DE L’ENFANCE DANS DES TEXTES DE LITTERATURE DE JEUNESSE DE J.-M. G. LE CLEZIO Année universitaire 2017-2018 Master recherche 2 Mention Arts, Lettres et Civilisations Parcours Poétiques et Histoire littéraire Spécialité : Stylistique LA REPRESENTATION DE LA NATURE ET DE L’ENFANCE DANS DES TEXTES DE LITTERATURE DE JEUNESSE DE J.-M. G. LE CLEZIO Claire GALLEGO REMERCIEMENTS Je tiens à remercier tout particulièrement ma directrice de recherche. Elle m’a accompagné dans mon travail avec bienveillance et patience, son investissement et ses conseils avisés m’ont permis d’avancer avec confiance et enthousiasme durant ces deux dernières années. Une pensée va aussi à ma famille et à mes proches que je remercie pour leur soutien et leur affection. -
Autour De J.M.G. Le Clézio Et De L'art
autour de J.M.G. Le Clézio et de l'art José Luis ARRAEZ LLOBREGAT Departamento de Filologías Integradas. Area de Filología Fracesa UNIVERSIDAD DE ALICANTE Ctra. de San Vicente, s/n 03960 SAN VICENTE DEL RASPEIG Alicante) J.M.G. Le Clézio est un écrivain profondément enivré d'inquiétudes intellectue- lles qui ne rejette aucun des plans du savoir. Son essai L'Extase matérielle' est un ensemble de méditations sur sa vision du monde ou rien n'échappe a sa plume, a ses "explorations poético-pathologiques de la réalitéU2y compris 1'ART. Dans cet essai, longtemps considéré un ouvrage décisif pour la compréhension de sa pensée, l'écrivain réalise plusieurs dissertations sur l'art en général, et concretement sur la peinture. Son intéret artistique va au-deli de cet essai car dans Hui3 il a réfléchi plusieurs fois sur la peinture; il a également écrit un article sur Amadeo Modigliani (1.884-1.920)4 et un roman sur les peintres mexicains Diego Rivera (1.886-1.957) et Frida Kahlo5. ' L 'Extase matérielle, Paris, Gallimard, Idées, 1.967. Les citations seront suivies du titre de I'ouvrage en sigles et du numéro de la page. L'Extase matérielle, E.M. Le Proces-verbal, P.V. L'Inconnu sur la terre. I.T. Terra Amata. T.A. ' Jean RAYMOND, "L'Univers biologique de J.M.G. Le Clézio", Cahier du Sud. 1.965, p. 286. Hai: Paris, Les sentiers de la création, Coll. Champs, 1971 "Modigliani, ou le mystere", Amodeo Modigliani, J. Modigliani et Lib. Grund, 1.981, pp. -
Rōjin Z the Poetics and Politics of Aging As Cool Endeavor
“DIMITRIE CANTEMIR” CHRISTIAN UNIVERSITY FACULTY OF FOREIGN LANGUAGES AND LITERATURES ANNALS OF “DIMITRIE CANTEMIR” CHRISTIAN UNIVERSITY LINGUISTICS, LITERATURE AND METHODOLOGY OF TEACHING VOLUME XI No.2/2012 1 http://analeflls.ucdc.ro [email protected] 2 “DIMITRIE CANTEMIR” CHRISTIAN UNIVERSITY FACULTY OF FOREIGN LANGUAGES AND LITERATURES ANNALS OF “DIMITRIE CANTEMIR” CHRISTIAN UNIVERSITY LINGUISTICS, LITERATURE AND METHODOLOGY OF TEACHING VOLUME XI No.2/2012 3 ISSN 2065 - 0868 4 CONTENTS DISTRIBUTIVE AND SEMANTIC INTERPRETATION OF MACEDONIAN PRONOMINAL CLITICS: THREE CASES ........... 7 Boban Karapejovski RŌJIN Z THE POETICS AND POLITICS OF AGING AS COOL ENDEAVOR .............................................................. 34 Maria Grajdian SAMUEL BECKETT AND THE WORLD OF THE UNWORD ...... 58 Silvia Osman THE CABALA: ROMAN MEMOIRS .......................................... 65 Mary Koutsoudaki L’ALTÉRITÉ DANS LES THÉORIES ÉNONCIATIVES. LE CONDITIONNEL EXPRIMANT L’ALTÉRITÉ ÉNONCIATIVE .. 84 Iuliana Paştin PERSONNAGES ERRANTS ET PAYSAGES POSTMODERNES DANS LE DERNIER RECUEIL HISTOIRES DU PIED ET AUTRES FANTAISIES DE J.M.G. LE CLÉZIO ......................................... 96 Iuliana Paştin MYTH AND STEREOTYPES IN THE NOVEL SURFACING BY MARGARET ATWOOD ........................................................... 111 Cristina Nicolaescu DIE GESTALT DER EURO-BANKNOTEN- SIEBEN EPOCHEN DER EUROPÄISCHEN KULTURGESCHICHTE ...................... 127 Alexandra Ioana Eftene 5 6 DISTRIBUTIVE AND SEMANTIC INTERPRETATION OF MACEDONIAN PRONOMINAL CLITICS: -
The Nobel Prize in Literature 2008
The Permanent Secretary Press Release 9 October 2008 The Nobel Prize in Literature 2008 Jean-Marie Gustave Le Clézio The Nobel Prize in Literature for 2008 is awarded to the French writer Jean-Marie Gustave Le Clézio “author of new departures, poetic adventure and sensual ecstasy, explorer of a humanity beyond and below the reigning civilization”. Biobibliographical notes Jean-Marie Gustave Le Clézio was born on April 13, 1940, in Nice, but both parents had strong family connections with the former French colony, Mauritius (conquered by the British in 1810). At the age of eight, Le Clézio and his family moved to Nigeria, where the father had been stationed as a doctor during the Second World War. During the month-long voyage to Nigeria, he began his literary career with two books, Un long voyage and Oradi noir, which even contained a list of “forthcoming books.” He grew up with two languages, French and English. In 1950 the family returned to Nice. After completing his secondary education, he studied English at Bristol University in 1958-59 and completed his undergraduate degree in Nice (Institut d’Études Littéraires) in 1963. He took a master’s degree at the University of Aix-en-Provence in 1964 and wrote a doctoral thesis on Mexico’s early history at the University of Perpignan in 1983. He has taught at universities in Bangkok, Mexico City, Boston, Austin and Albuquerque among other places. Le Clézio received much attention with his first novel, Le procès-verbal (1963; The Interrogation, 1964). As a young writer in the aftermath of existentialism and the nouveau roman, he was a conjurer who tried to lift words above the degenerate state of everyday speech and to restore to them the power to invoke an essential reality. -
Descriptif Physique De L'ouvrage Axes De Travail Possibles Mise En
Titre Sirandanes suivies d’un petit lexique de la langue créole et des oiseaux Descriptif physique de l’ouvrage Auteur LE CLEZIO J.M.G et J. Illustrateur LE CLEZIO J.M.G. Editeur Seghers Collection Volubile Nombre de 93 pages ISBN 2-232-10327-7 Forme Poésie littéraire Genre littéraire Note de Ministère : présentation Entre une préface et un petit lexique de la langue créole et des oiseaux, les sirandanes sont une transcription d’une parole mémoire vivante. Ces questions/ réponses ne sont pas des devinettes, elles illustrent une présence au monde, un regard sur les choses et les êtres. Végétaux, animaux, éléments et Hommes participent de la vie sans opposition : tout est connivence. Ce refus de connivence est développé dans le beau texte qui introduit le petit lexique et offre matière à réfléchir sur les langues, toutes les langues et « ma » langue. On pourra écouter les sirandanes dites en créole et en français (participation des familles…), se poser le problème de la traduction (« Y a t il de l’intraduisible dans une langue ? »), recueillir des paroles mémoires, souvenirs, et les agencer en questions/réponses, travailler à partir de proverbes, d’énigmes. Axes de travail possibles En lecture * En écriture * A l’oral * Dispositifs pédagogiques possibles Un seul ouvrage suffit pour une ou deux séances. - Donner à lire la préface afin de définir « les sirandanes » et de les replacer dans leur contexte historique et géographique. Lire la biographie de l’auteur . Replacer l’île Maurice sur une carte. - Lire des sirandanes ; les laisser commenter. - En donner en préparation de lecture puis faire une ronde des sirandanes à mettre en jeu devant un public d’élèves. -
El Imaginario Mágico De La Niñez Y La Juventud: Personajes Leclezianos
EL IMAGINARIO MÁGICO DE LA NIÑEZ Y LA JUVENTUD: PERSONAJES LECLEZIANOS Yvonne Cansigno Gutiérrez* RESUMEN Evocar la ficción y la realidad a través de publicaciones para niños y jóvenes reúne un universo especial donde se explora y aventura con el deleite de la lectura. Para comprender mejor el camino de estas etapas claves en la vida del ser humano, ejemplificaré con los escenarios que el escritor francés Jean-Marie Gustave Le Clézio concede al imaginario mágico presente en la niñez y la adolescencia a tra- vés de las historias de sus personajes. Se observarán espacios donde el escritor recrea sentimientos, valores, deseos y sueños acompañados de soledad, nostal- gia y silencio. La fineza de su pluma, que ha marcado a un sinnúmero importan- te de lectores, encarna en sus relatos breves, cuentos y novelas el juego armo- nioso de su narrativa. ABSTraCT Evoke fiction and reality through literature for both children and young adults concede a universe to be explored and get adventure with the delight of reading. For better understanding of these key stages in human life, it can be mentioned some scenarios that the French writer Jean-Marie Gustave Le Clézio describes such as the magical imaginative present in the childhood and adoles- cence through his characters. There are spaces in his writings where it can be observed that the writer recreates feelings, values, desires and dreams accom- panied by loneliness, nostalgia and silence. The fineness of his pen has marked an important countless readers, embody in his short stories, tales and novels the harmonious play of his narrative. -
Désert E Poisson D´Or: Reescritura Da Memória E Busca De Origens
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS MODERNAS LÍNGUA E LITERATURA FRANCESA LUCIANE ALVES SANTOS Désert e Poisson d´or: reescritura da memória e busca de origens V.1 São Paulo 2009 2 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS MODERNAS LÍNGUA E LITERATURA FRANCESA Désert e Poisson d´or: reescritura da memória e busca de origens Luciane Alves Santos Tese de doutoramento apresentada ao Departamento de Letras Modernas: Área de Língua e Literatura Francesa da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, para a obtenção do título de Doutor em Letras. Orientação: Profa. Dra. Gloria Carneiro do Amaral V.1 São Paulo 2009 3 FOLHA DE APROVAÇÃO Luciane Alves Santos Désert e Poisson d´or: reescritura da memória e busca de origens Tese apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Língua e Literatura Francesa do Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, para a obtenção do título de Doutor em Letras. Área de concentração: Lingüística, Letras e Artes Aprovada em: Banca Examinadora Prof.(a) Dr(a). ____________________________________________________________ Instituição: ________________________________ Assinatura: ___________________ Prof.(a) Dr(a). ____________________________________________________________ Instituição: ________________________________ Assinatura: ___________________ Prof.(a) Dr(a). ____________________________________________________________ -
Artigo VIDA E OBRA DE JEAN-MARIE LE CLÉZIO
Artigo VIDA E OBRA DE JEAN-MARIE LE CLÉZIO: UM CRÍTICO DA SOCIEDADE POSCOLONIAL RODRIGO CONÇOLE LAGE1 Resumo: O objetivo desse trabalho é apresentar a vida e obra do escritor Jean-Marie Gustave Le Clézio. Analisamos seu estilo e os temas com os quais trabalha – examinando como sua história pessoal e familiar foi utilizada para a crítica das sociedades poscoloniais. Abordamos igualmente algumas questões referentes às traduções e a fortuna crítica em português. Palavras-chave: Jean-Marie Gustave Le Clézio. Literatura pós-colonial. Literatura moderna. Abstract: The paper aims to present the life and work of writer Jean-Marie Gustave Le Clézio. His style and themes were studied, also examining how his personal and familiar history was used in his critique of postcolonial societies. The paper also addresses some issues related to translations and critical fortune in Portuguese. Keywords: Jean-Marie Gustave Le Clézio. Postcolonial literature. Modern literature. 1- Biografia Jean-Marie Gustave Le Clézio nasceu na cidade de Nice, na França, no dia 13 de abril de 1940. É filho de Raoul Le Clézio, um cirurgião mauriciano de família britânica, e Simone Le Clézio, de origem francesa. Durante a Segunda Guerra Mundial, viveu separado do pai, que não podia viajar para Nice, com sua mãe, seu irmão mais velho, Yves-Marie, e seus avós maternos. Nesse período irá aprender a ler, graças ao esforço de sua mãe e de sua avó. Somente em 1948, viajando em um velho cargueiro, vão para Onitsha, na Nigéria, onde Le Clézio encontra o pai pela primeira vez, que ali vivia como cirurgião do exército britânico. -
Jean-Marie Le Clézio Premio Nobel De Literatura 2008
JEAN-MARIE LE CLÉZIO PREMIO NOBEL DE LITERATURA 2008 DIRECCIÓN GENERAL DEL LIBRO, ARCHIVOS Y BIBLIOTECAS Jean-Marie Le Clézio Premio Nobel de Literatura 2008 Biografía: El novelista francés Jean-Marie Gustave Le Clezio ha sido galardonado con el Premio Nobel de Literatura 2008. La Academia Sueca ha calificado a Le Clézio como “un escritor de la ruptura, de la aventura poética y del éxtasis sensual”, y “explorador de la humanidad, dentro y fuera de la civilización dominante”. De padre inglés y madre francesa, vivió en la isla Mauricio, donde los paisajes marítimos despertaron muy pronto su imaginación. Su padre fue destinado a Nigeria durante la Segunda Guerra Mundial, y en 1947 Le Clézio comenzó a escribir en el barco que le llevaba al país africano sus dos primeras obras, “Un long voyage”, y “Oradi noir”. Tenía sólo siete años. Su obra busca rendir cuentas de la aventura del ser humano, a través de numerosas experiencias formales. De niño soñaba con ser marinero, hoy día reparte su tiempo entre largos viajes (a México, sobre todo) y la escritura. Su obra está marcada por sus viajes por todo el mundo, en los que ha podido conocer de cercas las desigualdades, para luego denunciarlo en sus libros. Hizo el servicio militar en Tailandia en calidad de cooperante, no obstante, no pudo terminarlo al ser expulsado por haber denunciado la prostitución infantil. Terminó la “mili” en México, y posteriormente recaló en Panamá, donde trabajó para el Instituto de América Latina, lo que le llevó a recorrer buena parte de América. Ha residido en lugares de todo el mundo, trabajando como profesor en las Universidades de Alburquerque, Niza, Paris, Bangkok, Boston y Austin. -
Narrative Structure in the Work of JMG Le Clézio
View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by CU Scholar Institutional Repository University of Colorado, Boulder CU Scholar French & Italian Graduate Theses & Dissertations French & Italian Spring 1-1-2012 Writing Past and Present: Narrative Structure in the Work of J. M. G. Le Clézio Nicole M. Thorburn University of Colorado at Boulder, [email protected] Follow this and additional works at: http://scholar.colorado.edu/frit_gradetds Part of the French and Francophone Literature Commons, and the Modern Literature Commons Recommended Citation Thorburn, Nicole M., "Writing Past and Present: Narrative Structure in the Work of J. M. G. Le Clézio" (2012). French & Italian Graduate Theses & Dissertations. Paper 2. This Dissertation is brought to you for free and open access by French & Italian at CU Scholar. It has been accepted for inclusion in French & Italian Graduate Theses & Dissertations by an authorized administrator of CU Scholar. For more information, please contact [email protected]. WRITING PAST AND PRESENT: NARRATIVE STRUCTURE IN THE WORK OF J. M. G. LE CLÉZIO by NICOLE M. THORBURN B.A., University of Wyoming, l993 M.A., University of Wyoming, l995 A thesis submitted to the Faculty of the Graduate School of the University of Colorado in partial fulfillment of the requirement for the degree of Doctor of Philosophy Department of French and Italian 2012 This thesis entitled: Writing Past and Present: Narrative Structure in the Work of J. M. G. Le Clézio written by Nicole M. Thorburn has been approved for the Department of French and Italian _______________________________________________ Dr. -
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Submitted October 10, 2016 Published February 4, 2017 Proposé le 10 octobre 2016 Publié le 4 février 2017 The Abbé Bethléem and Jules Verne Terry Harpold Abstract As France entered the twentieth century, the traditionalist Catholic Church found itself out of step with political and social changes taking place in the nation, and the Church’s authority over the family, education, and culture under assault. The secularist policies of the Third Republic, a rising mood of anticlericalism among the middle classes, and the liberalization of press censorship had resulted in substantial losses of the Church’s former power and prestige. In this context, ongoing transformations of print media and press distribution, and the effects of rising literacy rates among the working classes, women, and children, were met with particular alarm from French clerics, who feared that unsupervised recreational reading by women and workers would stimulate dangerous dissatisfactions and ambitions among the new classes of readers, upend the traditional structure of the family, and thereby accelerate the Church’s decline. Among clerics’ responses to these concerns was the publication of reading guides for devout readers, modeled on the Index Librorum Prohibitorum but focusing on works of popular fiction. For the first three decades of the twentieth century, Louis Bethléem’s Romans à lire et romans à proscrire (1904–32) was the most important of these censuses of des bonnes et des mauvaises lectures. This essay examines the career of abbé Bethléem and his role as a traditionalist bulwark against the rising tide of modern literature. Bethléem’s taxonomies of good, bad, and indifferent reading are discussed and examples of his critiques of authors who influenced Jules Verne or were among Verne’s significant contemporaries are noted.