Revista Diálogo Educacional ISSN: 1518-3483
[email protected] Pontifícia Universidade Católica do Paraná Brasil Mesquida, Peri; Tavares, Luciana MULHERES MISSIONÁRIAS METODISTAS E A EDUCAÇÃO NO BRASIL, DE 1880 A 1920: A EDUCAÇÃO DA ELITE REPUBLICANA Revista Diálogo Educacional, vol. 5, núm. 14, enero-abril, 2005, pp. 1-14 Pontifícia Universidade Católica do Paraná Paraná, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189116241005 Como citar este artigo Número completo Sistema de Informação Científica Mais artigos Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Home da revista no Redalyc Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto Mulheres missionárias metodistas e a educação no Brasil, de 1880 a 1920: a educação da elite ... MULHERES MISSIONÁRIAS METODISTAS E A EDUCAÇÃO NO BRASIL, DE 1880 A 1920: A EDUCAÇÃO DA ELITE REPUBLICANA Les femmes missionnaires méthodistes et l'education au Brésil, de 1880 à 1920: l'éducation de l'élite républicaine Peri Mesquida1 Luciana Tavares2 Resumo O sonho de um pequeno grupo de mulheres missionárias norte-americanas no Brasil foi de conquistar a elite e exercer influência sobre a reconstrução da cultura nacional. Dessa maneira, as mulheres metodistas optaram pela utiliza- ção da educação enquanto instrumento estratégico para conquistar uma posição que lhes permitisse influenciar a política pública do ensino e os destinos do país. Para enfocar as intervenções educativas das mulheres metodistas de origem norte-americana no Brasil, propomos neste texto analisar de maneira crítica, à luz de documentos e de fontes secundárias, o movimento metodista na sua origem inglesa e nos Estados Unidos, quando esse movimento tornou-se igreja e sua influência sobre a formação do “american way of life”; analisaremos, também, sua chegada no Brasil e o papel que as mulheres metodistas exerceram sobre a educação, enquanto grupo minoritário.