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Redalyc.Memorias De Una Pasión. Proyecto Con La Boca Abierta

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Redalyc.Memorias De Una Pasión. Proyecto Con La Boca Abierta Revista Electrónica Sinéctica E-ISSN: 1665-109X [email protected] Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente México GUELER, MARITZA Memorias de una pasión. Proyecto Con la Boca Abierta Revista Electrónica Sinéctica, núm. 26, febrero-julio, 2005, pp. 108-119 Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente Jalisco, México Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815914013 Cómo citar el artículo Número completo Sistema de Información Científica Más información del artículo Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Página de la revista en redalyc.org Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto S ENDEROS Memorias de una pasión Proyecto Con la Boca Abierta MARITZA GUELER* * Periodista argentina, direc- acia fines de diciembre de 1993 el actor, “Entre la tele y Saltimbanquis, prefiero Saltimbanquis tora y fundadora de la revista H Danzahoy en español, la pri- director y maestro Lito Cruz comenzó su Ho- porque te ve más gente. En la tele no te ven en todo el mera y única revista sobre menaje al teatro argentino, en un intento por re- mundo porque algunos miran otros programas. Sería lindo danza escrita en español y publicada en internet en los cuperar el pasado del teatro por medio de los estar en la tele pero haciendo Saltimbanquis.” Estados Unidos. Radicada en principales autores y sus obras. Trató de encon- Fanny, 8 años San Francisco, California, trar un espacio apropiado para exhibir los tra- colaboró como editora gene- ral y crítica de espectáculos bajos de esa muestra. ¡Una sala de teatro! Ago- El comienzo en varios medios del área de nía por la que deben pasar todos los teatristas la Bahía. de Buenos Aires, sin excepción, y el teatro de La El 4 de mayo de 1994, en el barrio de La Boca, Ribera fue el último bastión de su peregrinar; en Buenos Aires, Argentina, ordenaron la cap- un teatro devastado, con una larga y penosa his- tura de los principales “barra brava” del Club toria de cierres y aperturas, que no sólo estaba, Atlético Boca Juniors, vinculados con la muerte y aún lo está, sometido a los antojos de una de los hinchas del club River Plate. Ese mismo política cultural errática y a los presupuestos de día, en la Secretaría de Cultura de la Nación se los sucesivos ajustes sino también a la imposibi- firmó el proyecto Con la Boca abierta. El actor lidad de sacar de nuevo a flote la actividad cul- Lito Cruz fue el director artístico, Carlos Cavanna, tural en el barrio. el administrador, y junto a ellos, dos asistentes, A partir de esa primera experiencia Lito Cruz un grupo de diecinueve actores, Roberto comenzó a esbozar, junto con el entonces subsecre- Palandri, director de la obra Saltimbaquis, la tario de Cultura de la nación, José Luis Castiñeira coreógrafa Antoinette San Martín, una asistente de Dios, un proyecto participativo para revivir el y diecinueve niños de las escuelas públicas de La teatro de La Ribera, para lo cual debía conquis- Boca. Todos ellos se comprometieron (por el tar a los más desamparados: los niños, hijos de periodo mayo–diciembre) a llevar adelante este familias marginadas, de escasos recursos econó- sueño del que se desconocía el final. El proyecto micos y pocas esperanzas. La violencia y el tráfico apuntaba a integrar el teatro a la comunidad a de cocaína dominaban un barrio sumido en los través de la participación activa de los niños de acres y rancios olores de un río contaminado, la zona. negro y pastoso, que parecía tragarse la vida por Algunos podrán decir, apuntó Cruz: un cono oscuro y nauseabundo. febrero-julio 2005 108 Sinéctica 26 S ENDEROS ¿Qué importa que veinte chicos hayan descubierto el tar a los chicos. Ellos nos darían la posibilidad teatro como una razón de vida? Son sólo veinte, ¿y los de entrar en la familia”. En el barrio comenzó a otros? Sin embargo, el efecto “contagio” cumple su activarse una necesidad de participación que cometido algunas veces. El teatro va creando simpa- estaba latente. tías, adhesiones, voluntarios. Un efecto comparable “Hay que visitar los conventillos1”, “hay que con el sistema de las manchas de aceite sobre un papel repartir volantes”, “hay que hacer carteles” (y se absorbente: muchas manchitas separadas entre sí, en quedaban hasta la madrugada pintando y di- un momento se transforman en una sola mancha. bujando letras), “hay que preparar cuentos para contar en las escuelas”, “hay que pintar esa pa- Como parte del plan, había que rescatar un tea- red”, “hay que pintar ese barco abandonado”. tro en ruinas, plantado en el corazón de un Nadie eludía las órdenes, y un par de días des- barrio marginal, marcado por la violencia del pués llegó la solución. “Vamos a hacer la feria fútbol, donde se refugiaron inmigrantes indo- artesanal nocturna”, se le ocurrió a Cruz, y como cumentados y malvivientes. Los niños fueron los por arte de magia aparecieron los reflectores, los protagonistas principales de este cambio provo- permisos, y se inauguró la feria. “Hay que invi- cado por la presencia del teatro en el barrio, tar jubilados para la muestra de teatro leído”, empero, por cuestiones legales no se les pudo dijo. Sacó su auto y salió a recorrer todos los hacer contrato dado que eran menores de edad, centros para jubilados del barrio. Los viejitos, de modo que se acordó que cobraran parte de que sólo lo conocían a través de la pantalla chi- las ganancias de la recaudación de las entradas, ca, se deslumbraban al verlo como un ser real de la cual quedó 70 por ciento para la compa- con quien podían hablar, tomar mate, pedirle ñía y 30 por ciento para el teatro. Se estableció autógrafos. Un actor de la televisión, con quien un sistema de cooperativa. No obstante, para compartían análogas vivencias del pasado, venía hacer efectivo el pago era necesaria una resolu- a invitarlos al teatro, se interesaba por ellos. “Si ción de la Secretaría de Cultura, que llegó el 30 no fuera por Lito, nunca hubiera podido venir de diciembre de 1994: “Si bien este mecanis- al teatro”, dijo una viejita. mo puede despertar el interés económico de los padres —recalcó Cruz—, tampoco podemos El principio del cambio usufructuar de los chicos y no pagarles”. Por problemas con el presupuesto y de partidas, como “Lito, creo que voy a dejar el fútbol por ésto”, le es habitual, actores y directores cobraron por espetó Marcelo, uno de los niños que por ese primera vez, y en diferentes fechas, en septiem- entonces ya formaban parte del primer elenco bre de ese año. Los bolsillos de Lito Cruz y de de niños actores elegidos para el proyecto Con Carlos Cavanna se convirtieron voluntaria e la Boca Abierta. Ese fue el primer síntoma de involuntariamente en la caja chica de un teatro que algo estaba pasando. No importaba cuán- que comenzaba a caminar con escaso apoyo de tos sentían lo mismo sino que algo empezaba a la prensa. La falta de dinero para mantener el moverse en ellos a partir del primer contacto teatro se fue acentuando con el paso del tiem- con el teatro. La idea básica era colaborar o ha- po, y resultó difícil encontrar el vehículo legal cer un aporte a la educación a través del teatro: para solventar los gastos: focos, artículos de lim- pieza, cañería vieja... Esto tiene que ver con la visualización de una deca- Cruz pidió ayuda y colaboración a la gente dencia del teatro como parte de la educación y de su del barrio: “Partí de la imagen de ver a ese ba- exacerbación como vehículo comercial, elitista y ego- rrio caído —comentó—. Si el barrio no está céntrico, que se desvincula de sus orígenes. Es necesa- movilizado culturalmente, no se puede pensar rio partir de la base de que el teatro es una representa- en la posibilidad de que el teatro de La Ribera ción donde la gente se ve a sí misma y puede reflexionar febrero-julio 2005 exista. Y como primera medida, apunté a resca- sobre sus temas. En el caso de los chicos, es de supo- 109 Sinéctica 26 S ENDEROS ner que si desde la infancia participan de manera acti- bailara y así empecé. Ya me iba a ir a mi casa. Era la va en el teatro, no sólo como espectadores, el teatro primera vez que bailaba y me dió mucha vergüenza. formará parte de su experiencia infantil, y posible- Después, todo fue magia.” Romina, 11 años mente tendrá alguna importancia en su vida. De esta manera el teatro también tiene que ver con la inten- Puesta a punto ción de que este país vuelva a tener las raíces teatrales que tuvo. La descripción del estado edificio del teatro se vinculaba a esta larga historia de desamparo Con la Boca abierta rescató el teatro como una cultural y social. Los pisos de la sala y el servicio disciplina propia de la comunidad. Estos niños, eléctrico estaban por completo destruidos des- por haber formado parte activa de una experien- de hacía largo tiempo. Escombros, nada más que cia teatral, quedarán cautivados por el resto de escombros. Sólo permanecían intactos los sus días y serán buenos espectadores de teatro. murales del pintor Benito Quinquela Martín, Ofrecer alternativas diferentes a las de la televi- creador de este teatro. El primer paso fue tratar sión, que sólo soluciona el aspecto del entrete- de poner un poco de orden enmedio de ese caos Con la Boca nimiento y la información, es y fue un gran de- que casi tornaba al teatro en un sitio inservible.
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