Jaarverslag 2017 Bestuursverslag en jaarrekening Inhoud Voorwoord 6 Organogram 7 Missie 7 De AHK in 2017 8 Algemeen 8 Terugblik op de bestuurlijke agenda 2017 9 Kwaliteitsimpuls 9 Governance 9 Versterking bestuurskracht 9 Examencommissies 10 Netwerken 10 Diversiteit 11 Sociale veiligheid 12 Studenttevredenheid 12 Verbinding met de samenleving 13 Risico’s en onzekerheden 13 Risicobeheersings- en controlemaatregelen 14 Meerjarenperspectief 14 Treasury management 15 College van Bestuur 16 Besturingsfilosofie 16 Samenstelling College van Bestuur in 2017 16 Directeuren academies in 2017 16 Governance 16 Rapportage van de Raad van Toezicht 18 Algemeen 18 Thema’s 18 Strategisch Plan 18 Studenten 18 Academiedag 19 Kwaliteitsimpuls 19 Commissie Onderwijs en Onderzoek 19 Wet versterking bestuurskracht 19 Jaarstukken 19 Strategische samenwerking met andere organisaties 19 Financial Audit 19 Huisvesting 20 Remuneratie 20 Zelfevaluatie Raad van Toezicht 20 Herbenoeming 21 Bijzondere activiteiten 21 Samenstelling Raad van Toezicht en commissies 21 Nevenactiviteiten leden Raad van Toezicht 22 Medezeggenschap 24 Hogeschoolraad 24 Bijzondere onderwerpen 25 1 Samenstelling Hogeschoolraad 25 Onderwijs 27 Opleidingenaanbod 27 Bacheloropleidingen per 31 december 2017 27 Masteropleidingen per 31 december 2017 27 Associate Degree-opleidingen per 31 december 2017 27 Accreditaties 28 Beperkte opleidingsbeoordelingen 28 Versterking onderwijskwaliteit 29 Toetsen en beoordelen 29 Onderzoeken en evaluaties 29 Onderwijs en ICT 29 Cultureel ondernemerschap 29 Onderzoek en innovatie 31 Onderzoeksbeleid 31 Kwaliteit en zichtbaarheid van het onderzoek 31 ARIAS 31 Lectoraat Kunsteducatie 32 De onderzoeksgroep 32 Promotieonderzoek 32 Lectorenplatform 33 Overige activiteiten in 2017 33 Artist in Residence-programma in 2017 33 Breitner Academie in 2017 34 Academieplan 34 Voortgang 34 Huisvesting 34 Naamswijziging 34 Werving en toelating 34 Onderwijs 34 Bijzondere projecten 35 ArtechLAB 35 Raad van Advies 35 Teamontwikkeling 35 Expositie 35 Prijzen 35 Internationalisering 36 Werkveld 36 Academie van Bouwkunst in 2017 37 Inleiding 37 Bijzondere onderwijsprojecten 37 Graduation Show 2017 37 Internationale samenwerkingen 37 Lectoraat en onderzoek 38 Publicaties 38 Prijzen 38 Nieuwe gezichten 38 Digitalisering 39 Conservatorium van Amsterdam in 2017 40 Prijzen 40 Bijzondere projecten, resultaten en samenwerkingen 40 Bijzondere masterclasses en Artists in Residence 41 Nieuwe docenten 42 Lectoraat en Onderzoek 42 2 Nederlandse Filmacademie in 2017 43 Organisatie- en onderwijsvernieuwing 43 Organisatie 43 Bachelor 43 Master 43 Lectoraat / onderzoek / Artists in Residence 43 VR-Academy 44 (Inter)nationaal 44 Diversiteit 44 Verbouwing 44 Filmfestival 45 Reinwardt Academie in 2017 46 Beleid 46 Bijzondere projecten en samenwerkingen 46 Lectoraat en Erfgoedarena’s 47 Internationalisering 47 Master of Museology 48 Academie voor Theater en Dans in 2017 49 Sociale veiligheid 49 Keuzegids 49 Nieuwe master 50 Samenwerking en projecten 50 Internationalisering 51 Nieuwe opleiding voor hedendaagse dans 51 IDLAb 51 Gezamenlijke introductie 51 Master Kunsteducatie in 2017 52 Inleiding 52 Accreditatie 52 Nationale Studenten Enquête 52 Studieleiding 52 Herpositionering en verhuizing 52 Toezicht en advies 52 Commissie van Advies 52 Projectbureau 53 Studenten 53 Alumni 53 Alumni- en nascholingsbeleid 53 Studenten 54 Kengetallen studenten 54 Studentenaantallen 54 Verdeling man/vrouw 54 Nationaliteiten 54 Aanmeldingen/toelatingen bacheloropleidingen 55 Aanmeldingen/toelatingen masteropleidingen 55 Aantal studenten vooropleidingen 55 Gecertificeerd post hbo 55 Rendementen 56 Bachelorrendement per opleiding: 1 en 2 jaar na nominale studieduur (n) 56 Masterrendementen: 1 en 2 jaar na nominale studieduur (n) 57 Rendementen masters Academie van Bouwkunst: 1 en 2 jaar na nominale studieduur (n) 58 Bindend studieadviezen propedeutische fase 59 Uitkeringen afstudeersteun uit profileringsfonds 59 Studie en Handicap 59 Internationalisering 60 Beurzen voor studenten- en docentenmobiliteit 60 3 Externe beurzen en fondsen 60 Profileringsfonds niet-EER 61 Beurzen voor vervolgstudies voor afgestudeerden 61 Arbeidsmarkt afgestudeerden 62 Werkloosheid 62 Algemene terugblik op de opleiding 62 Aard van de werkzaamheden 62 Functies 63 Instellingstarieven 63 Personeel 64 Medewerkers met een dienstverband, in personen en fte 64 Onderwijs: verhouding in dienst - freelance 65 Verhouding vast en tijdelijk personeel 65 Verhouding man-vrouw 66 Leeftijdsverdeling personeelsbestand 66 Ziekteverzuim 67 Arbeidsvoorwaarden 67 Arbeidsmarkttoelage 68 Beheersing van de uitgaven in het kader van ontslaguitkeringen 68 Medewerkersonderzoek 68 Respons 69 Resultaten per thema 69 Algemene tevredenheid 69 Professionalisering 70 Rechtsbescherming 72 Klachtenloket 72 College van Beroep voor de Examens 72 Klachten en geschillen 72 Klachtencommissie ongewenst gedrag 72 Vertrouwenspersonen 72 Integriteitscode 72 Klokkenluidersregeling 72 Faciliteiten 73 ICT 73 Huisvesting 73 Facilitaire zaken 75 Inkoop 75 Duurzaamheid 75 Prijzen 76 Eindwerkprijs 76 Prijzen gewonnen door studenten, 76 Sponsors, donateurs en partners 81 Bestuursverslag 87 Toelichting op het resultaat 2017 87 Toelichting op begroting 2018 87 Vergelijking balansposten 2016 / 2017 87 Verschillenanalyse begroting / realisatie 2017 88 4 Continuïteitsparagraaf 89 Financiële positie 92 Liquiditeitspositie 92 Solvabiliteitsratio 93 Algemene reserve 93 Gedeclareerde kosten College van Bestuur 2017 93 Jaarrekening 94 Balans per 31 december 2017 94 Staat van Baten en Lasten over 2017 95 Kasstroomoverzicht over 2017 96 Toelichting op de Balans en op de Staat van baten en lasten 97 1 Algemene toelichting 97 2 Algemene grondslagen 98 3 Grondslagen voor waardering van activa en passiva 99 4 Grondslagen voor bepaling van het resultaat 101 5 Financiële instrumenten en risicobeheersing 102 Toelichting behorende tot de balans 103 Niet in de balans opgenomen rechten en verplichtingen 108 Toelichting behorende bij de staat van baten en lasten 109 Wet Normering Topinkomens 110 Verschillenanalyse begroting / realisatie 2017 114 Overzichten 115 Adressen 115 Directie, studieleiding, lectoren, Commissies van Advies 115 Gegevens over de rechtspersoon 119 Colofon 120 5 Voorwoord Op maandag 27 november reikte de jury van de AHK Eindwerkprijs, onder voorzitterschap van Xandra Schutte, de prijs voor het beste bacheloreindwerk en het beste mastereindwerk uit. De jury vond dat alle projecten zonder uitzondering blijk gaven van een grote vernieuwingsdrang, van een open blik op de toekomst en bovenal van een goede beheersing van het vak. Dat zijn wat ons betreft kenmerken van de academies van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten en van onze studenten. Dat de academies erin slagen de ambities waar te maken, wordt bevestigd door de uitslagen van accreditaties en de oordelen van studenten in de Nationale Studentenenquête en de KUO-monitor. En het blijkt uit de prijzen die worden gewonnen door studenten en alumni van de AHK. Zo ontvingen bijvoorbeeld alumni van de Filmacademie in Los Angeles een (bronzen) Student Academy Award voor de afstudeerfilm “Grijs is ook een kleur”. De motivatie en het talent van de studenten, het enthousiasme en de professionaliteit van onze docenten en de omgeving van het werkveld en de samenleving in Amsterdam vormen een bijzondere combinatie. In de dertig jaar die de AHK in 2017 bestond, waren deze elementen beslissende factoren en dat zullen ze in de toekomst ook blijven. Bij de voorbereiding van het nieuwe Strategisch Plan bleek in 2017 dat het DNA van de AHK stevig verankerd is: kwaliteit, vakmanschap, de student centraal, internationale oriëntatie en ambitie. In 2017 startte de AHK op het Marineterrein een lab voor onderwijs in Virtual Reality-technieken, waaraan alle academies deelnemen. Een open oog voor de mogelijkheden van technologie leidde ook tot de verdere ontwikkeling van online onderwijs, zoals bijvoorbeeld door het Conservatorium van Amsterdam wordt ontwikkeld. De Academie voor Theater en Dans rondde de voorbereiding van de nieuwe masteropleiding Creative Producing af, die in september 2018 start. In het onderzoek is het landelijke lectorenplatform ‘Onderwijs op het snijvlak van kunst, wetenschap en technologie’ gestart onder leiding van de lectoren kunsteducatie van de AHK. Eén van de lectoren Erfgoed ontving een belangrijke subsidie vanuit de startimpuls Nationale Wetenschapsagenda, ’Op weg naar veerkrachtige samenlevingen’. Het zijn voorbeelden van de vernieuwing die binnen de academies van de AHK plaatsvindt. De studenten, docenten en lectoren van de AHK nemen op veel verschillende manieren deel aan het werkveld en de samenleving en geven daar mee vorm aan. Wij zijn verheugd om te zien dat de werkgelegenheid voor alumni van de AHK goed is - hoewel de discussie over de adequate honorering van kunstenaars nog steeds, en terecht, gevoerd wordt. Wij mengen ons waar wij kunnen in deze discussie, vanuit de overtuiging dat kunstenaars een essentiële bijdrage aan de maatschappij leveren. Dat deden we in 2017. En dat zullen we blijven doen. Bert Verveld Bridget Kievits Voorzitter College van Bestuur Lid College van Bestuur Juni 2018 6 Organogram Missie De Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten leidt studenten op voor het nationale en internationale werkveld van kunst, cultuur en erfgoed. De AHK staat voor excellent opleiden: toegewijde docenten helpen getalenteerde studenten hun artistieke identiteit te ontwikkelen vanuit vakmanschap en traditie, met oog voor