Biodiversidade Da Mata Atlântica Na Estação Ambiental São Camilo
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
Biodiversidade da Mata Atlântica na Estação Ambiental São Camilo, Itanhaém, São Paulo Ilka SchincariolSchincariol Vercellino Vercellino (Org.) Organizadora Biodiversidade da Mata Atlântica na Estação Ambiental São Camilo, Itanhaém, São Paulo Ilka SchincariolSchincariol Vercellino Vercellino (Org.) Organizadora Reitor Prof. Me. João Batista Gomes de Lima Pró-Reitora Acadêmica Profa. Dra. Margareth Zabeu Pedroso Organizadora Profa. Dra. Ilka Schincariol Vercellino Coordenadora Editorial Bruna San Gregório Revisão do Inglês Matthew Ferreira Diagramação e arte Joaquim Roddil Biodiversidade da Mata Atlântica na Estação Ambiental São Camilo, Itanhaém, São Paulo © Copyright 2014. Centro Universitário São Camilo. TODOS OS DIREITOS RESERVADOS. A reprodução não autorizada desta publicação, no todo ou em parte, constitui violação dos direitos autorais (Lei nº 9610/98). ISBN 978-85-87121-47-9 B512 Biodiversidade da Mata Atlântica na Estação Ambiental São Camilo, Itanhaém, SP/ Ilka Schincariol Vercellino (Org.). -- São Paulo: Publicações Centro Universitário São Camilo, 2018. ISBN 978-85-87121-47-9 Setor de Publicações 1. Biologia 2. Biodiversidade 3. Educação ambiental 4. Mata Atlântica Rua Raul Pompéia, 144 I.Vercellino, Ilka Schincariol II. Título CEP: 05025-010 São Paulo-SP-Brasil CDD: 333.9516 Tel: (0**11)3465-2684 E-mail: [email protected] Ficha Catalográfica elaborada pela Bibliotecária Ana Lucia Pitta - CRB 8/9316 Biblioteca Padre Inocente Radrizzani Biodiversidade da Mata Atlântica na Estação Ambiental São Camilo, Itanhaém, São Paulo Ilka SchincariolSchincariol Vercellino Vercellino (Org.) Organizadora O sucesso deste projeto só foi possível graças ao apoio, a colaboração e a confiança de diversas pessoas que ajudaram a torná-lo uma realidade. Diante disso, o Centro Universitário São Camilo, faz questão de registrar aqui seus agradecimentos àqueles que idealizaram e concretizaram este projeto. Agradecemos muitíssimo aos professores, com suas incansáveis pesquisas. Aos alunos, em processo de formação, que se dedicaram arduamente aos estudos. À equipe técnica editorial por concretizar a obra. Enfim aos demais que colaboraram para o êxito desta publicação, nosso muito obrigado! Mensagem do Reitor João Batista Gomes de Lima Graduado em Filosofia, pelas Faculdades Associadas do Ipiranga, graduado em Teologia, pelo Instituto de Teologia do Estado de São Paulo - ITESP, graduado em Administração pelo Centro Universitário São Camilo (2002) e mestrado em Ciências Contábeis, pela Fundação Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação; Saúde; Entidades Filantrópicas. Atualmente é reitor do Centro Universitário São Camilo, São Paulo. Mensagem do Reitor característica que mais representa o ser humano é o seu desejo de imortalidade manifestado nas expressões religiosas, nas artes, na produção literária e nos registros históricos. Se isto é válido para as pessoas individualmente, torna- Ase uma verdade naturalmente ainda maior, nas instituições educacionais, às quais tem como fundamento principal da sua existência, a produção e a intermediação do conhecimento em vistas do maior aprimoramento das relações sociais e da autonomia das pessoas. Desde os primórdios das civilizações egípcias, já se sabia que nada mais contribui para a existência de seres humanos autônomos do que o processo de formação educacional que estimula a dimensão criativa, a capacidade empreendedora e o interesse pela ciência em sentido lato. Pena que isto ainda é privilégio de uma parcela bem pequena da sociedade, apesar de significativos avanços que temos alcançado em todas as áreas do conhecimento. Assim, considero que, com o lançamento deste livro, resultado do esforço intelectual e da experiência vivida por professores e alunos do curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário São Camilo, está sendo aqui reconhecida e estimulada. Sem dúvida, escrever uma obra, seja de cunho estritamente literário, histórico, de pesquisa científica ou um relato de experiência acadêmica, como é o caso aqui abordado, é sempre um desejo de conectar-se com o conjunto dos fatos que moldam a contingência da existência humana e um meio de delinear nossa perspectiva de futuro. Trazendo a reflexão para o contexto específico que ensejou a elaboração desta apresentação, enfatizo que a faço com enorme satisfação porque o livro “Biodiversidade da Mata Atlântica na Estação Ambiental São Camilo, Itanhaém, SP”, está integrado às políticas institucionais para a dimensão educacional do Centro Universitário São Camilo e da Lei de Diretrizes e Bases para o Sistema Educacional (LDB/9394 de 1996), a qual estabelece o ensino, a pesquisa e a extensão como tripé indissociável da educação. Nesta perspectiva, assumimos que a efetivação do processo educacional só ocorre em sua plenitude quando professores e alunos não se limitam ao conteúdo pré- estabelecido na bibliografia básica e especializada, mas vão muito além, buscando, por meio de método específico e da pesquisa de campo, compreender as evidências de correlação entre a teoria e a prática. Mesmo que em sua fase experimental da vida acadêmica, publicar um livro é, sem dúvida, produzir conhecimento, que por sua vez configura-se como fiel da balança, que equilibra os dois lados do processo educacional inovador, em que ensinar é muito mais do que transmitir conhecimento e aprender, vai muito além da capacidade de reter novas informações. Tenho consciência de que o compromisso com a educação das futuras gerações é uma tarefa extremamente desafiadora. Pois, além de professores com nível de formação Biodiversidade da Mata Atlântica na Estação Ambiental São Camilo, Itanhaém, SP 8 Mensagem do Reitor acadêmica excelente e dedicação exclusiva, investimento em infraestrutura física e tecnológica, requer uma nova concepção de projeto pedagógico institucional em que o aluno deve ser o sujeito por excelência, da preocupação de todos os envolvidos, e, sobretudo da reitoria, como instância guardiã e responsável de todos os processos institucionais. Esta realidade não é algo acidental na forma ser do Centro Universitário São Camilo. Pois ao longo de toda a sua história, o carinho e a atenção com os discentes sempre esteve no centro do interesse maior dos seus gestores, isso ainda nos anos que era constituída como faculdades integradas. Atualmente, tudo isso pode ser confirmado no apoio institucional e no estímulo aos docentes e discentes por meio de investimento em projetos de pesquisa e dos projetos de extensão de iniciação científica para melhor maior consistência na formação e nas atividades curriculares e extracurriculares. Finalmente, aqui está o produto de mais uma publicação do Centro Universitário São Camilo realizada coletivamente com o intuito de registrar, não apenas um relato de experiência e pesquisa de campo, mas disponibilizar de forma irrestrita estudos atualizados na área ambiental ao público geral e, sobretudo aos interessados num dos temas de maior relevância para o presente e o futuro do planeta, que sabiamente, foi recentemente denominado como a “nossa casa comum”. Em resumo, podemos dizer que a importância do fazer humano, e até mesmo, seu desejo de imortalidade, passa necessariamente pela mudança nas relações sociais com a criação de uma nova consciência socioambiental. Biodiversidade da Mata Atlântica na Estação Ambiental São Camilo, Itanhaém, SP 9 Prefácio Margareth Zabeu Pedroso Biomédica, possui Mestrado e Doutorado em Microbiologia e Imunologia pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. Pós-Doutorado em Ciências pela Universidade de São Paulo - USP. Atualmente é Pró-Reitora Acadêmica do Centro Universitário São Camilo - São Paulo. Prefácio onforme descrito no site do Ministério do Meio Ambiente do Governo Federal, “o Brasil ocupa quase metade da América do Sul e é o país com a maior diversidade de espécies no mundo, espalhadas nos seis biomas terrestres e nos Ctrês grandes ecossistemas marinhos”. São mais de 103.870 espécies animais e 43.020 espécies vegetais conhecidas no país. Suas diferentes zonas climáticas favorecem a formação de biomas, a exemplo da floresta amazônica, maior floresta tropical úmida do mundo; o Pantanal, maior planície inundável; o Cerrado, com suas savanas e bosques; a Caatinga, composta por florestas semiáridas; os campos dos Pampas; e a floresta tropical pluvial da Mata Atlântica. Além disso, o Brasil possui uma costa marinha de 3,5 milhões km², que inclui ecossistemas como recifes de corais, dunas, manguezais, lagoas, estuários e pântanos. Tudo isso pode ser pesquisado no Portal da Biodiversidade. Em termos globais, o Brasil incorporou as recomendações da Convenção sobre Diversidade Biológica (CBD), entidade vinculada à Organização das Nações Unidas (ONU) e apresenta um relatório anual sobre a situação da biodiversidade brasileira, no Panorama da Biodiversidade Global (Global Biodiversity Outlook – GBO). O documento contém, ainda, uma análise das ações globais com o objetivo de assegurar que a biodiversidade seja conservada e usada de forma sustentável, e que os benefícios advindos do uso dos recursos genéticos sejam equitativamente distribuídos. A situação da biodiversidade brasileira é acompanhada de perto também pela Comissão Nacional da Biodiversidade (Conabio), que tem papel relevante na discussão e implantação das políticas sobre a biodiversidade, bem como identificar e propor áreas e ações prioritárias para pesquisa, conservação e uso sustentável dos componentes da biodiversidade”. No Brasil a Educação Ambiental (EA) tem sido aplicada timidamente