Un'altra Dodecafonia – Sul Compositore Josef Matthias Hauer
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The Computational Attitude in Music Theory
The Computational Attitude in Music Theory Eamonn Bell Submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in the Graduate School of Arts and Sciences COLUMBIA UNIVERSITY 2019 © 2019 Eamonn Bell All rights reserved ABSTRACT The Computational Attitude in Music Theory Eamonn Bell Music studies’s turn to computation during the twentieth century has engendered particular habits of thought about music, habits that remain in operation long after the music scholar has stepped away from the computer. The computational attitude is a way of thinking about music that is learned at the computer but can be applied away from it. It may be manifest in actual computer use, or in invocations of computationalism, a theory of mind whose influence on twentieth-century music theory is palpable. It may also be manifest in more informal discussions about music, which make liberal use of computational metaphors. In Chapter 1, I describe this attitude, the stakes for considering the computer as one of its instruments, and the kinds of historical sources and methodologies we might draw on to chart its ascendance. The remainder of this dissertation considers distinct and varied cases from the mid-twentieth century in which computers or computationalist musical ideas were used to pursue new musical objects, to quantify and classify musical scores as data, and to instantiate a generally music-structuralist mode of analysis. I present an account of the decades-long effort to prepare an exhaustive and accurate catalog of the all-interval twelve-tone series (Chapter 2). This problem was first posed in the 1920s but was not solved until 1959, when the composer Hanns Jelinek collaborated with the computer engineer Heinz Zemanek to jointly develop and run a computer program. -
SWR2 Musikstunde Der Klang Der Moderne – Wien Um 1900 (1-5) Folge 5: Zwischenkriegszeit, Zweite Wiener Schule Und Zersprengung Von Andreas Maurer
SWR2 Musikstunde Der Klang der Moderne – Wien um 1900 (1-5) Folge 5: Zwischenkriegszeit, Zweite Wiener Schule und Zersprengung Von Andreas Maurer Sendung vom: 13. August 2021 Redaktion: Dr. Ulla Zierau Produktion: SWR 2021 SWR2 können Sie auch im SWR2 Webradio unter www.SWR2.de und auf Mobilgeräten in der SWR2 App hören – oder als Podcast nachhören: Bitte beachten Sie: Das Manuskript ist ausschließlich zum persönlichen, privaten Gebrauch bestimmt. Jede weitere Vervielfältigung und Verbreitung bedarf der ausdrücklichen Genehmigung des Urhebers bzw. des SWR. Die SWR2 App für Android und iOS Hören Sie das SWR2 Programm, wann und wo Sie wollen. Jederzeit live oder zeitversetzt, online oder offline. Alle Sendung stehen mindestens sieben Tage lang zum Nachhören bereit. Nutzen Sie die neuen Funktionen der SWR2 App: abonnieren, offline hören, stöbern, meistgehört, Themenbereiche, Empfehlungen, Entdeckungen … Kostenlos herunterladen: www.swr2.de/app Lange schwankte die Habsburger Monarchie zwischen Schönheit und Abgrund. Nun ist der Erste Weltkrieg vorbei. Die Monarchie ist Geschichte, die Republik wird ausgerufen. Doch was ist mit der Kunst passiert? Herzlich Willkommen zum 5. und letzten Teil unserer Musikstunde zur Wiener Moderne. Mein Name ist Andreas Maurer, schön, dass Sie wieder dabei sind. Wien 1918. Nichts ist nach dem Ersten Weltkrieg wie zuvor. Die Stadt ist erschüttert, Familien zerrissen. Das Jahr beginnt mit Streiks der Arbeiterbewegung. Unweit des Stephansdoms, in der Kärtnerstrasse, reißt ein wütender Mob den Doppeladler von den Wänden der Hoflieferanten. Hunger und Unterernährung, extremer Mangel, Kälte, Krankheiten und Epidemien wie die Spanische Grippe oder die Tuberkulose fordern viele Tote. Vier Hauptprotagonisten der Wiener Moderne - Gustav Klimt, Egon Schiele, Otto Wagner und Kolo Moser – sterben noch im selben Jahr. -
Ferienkurse Für Internationale Neue Musik, 25.8.-29.9. 1946
Ferienkurse für internationale neue Musik, 25.8.-29.9. 1946 Seminare der Fachgruppen: Dirigieren Carl Mathieu Lange Komposition Wolfgang Fortner (Hauptkurs) Hermann Heiß (Zusatzkurs) Kammermusik Fritz Straub (Hauptkurs) Kurt Redel (Zusatzkurs) Klavier Georg Kuhlmann (auch Zusatzkurs Kammermusik) Gesang Elisabeth Delseit Henny Wolff (Zusatzkurs) Violine Günter Kehr Opernregie Bruno Heyn Walter Jockisch Musikkritik Fred Hamel Gemeinsame Veranstaltungen und Vorträge: Den zweiten Teil dieser Übersicht bilden die Veranstaltungen der „Internationalen zeitgenössischen Musiktage“ (22.9.-29.9.), die zum Abschluß der Ferienkurse von der Stadt Darmstadt in Verbindung mit dem Landestheater Darmstadt, der „Neuen Darmstädter Sezession“ und dem Süddeutschen Rundfunk, Radio Frankfurt, durchgeführt wurden. Datum Veranstaltungstitel und Programm Interpreten Ort u. Zeit So., 25.8. Erste Schloßhof-Serenade Kst., 11.00 Ansprache: Bürgermeister Julius Reiber Conrad Beck Serenade für Flöte, Klarinette und Streichorchester des Landes- Streichorchester (1935) theaters Darmstadt, Ltg.: Carl Wolfgang Fortner Konzert für Streichorchester Mathieu Lange (1933) Solisten: Kurt Redel (Fl.), Michael Mayer (Klar.) Kst., 16.00 Erstes Schloß-Konzert mit neuer Kammermusik Ansprachen: Kultusminister F. Schramm, Oberbürger- meister Ludwig Metzger Lehrkräfte der Ferienkurse: Paul Hindemith Sonate für Klavier vierhändig Heinz Schröter, Georg Kuhl- (1938) mann (Kl.) Datum Veranstaltungstitel und Programm Interpreten Ort u. Zeit Hermann Heiß Sonate für Flöte und Klavier Kurt Redel (Fl.), Hermann Heiß (1944-45) (Kl.) Heinz Schröter Altdeutsches Liederspiel , II. Teil, Elisabeth Delseit (Sopr.), Heinz op. 4 Nr. 4-6 (1936-37) Schröter (Kl.) Wolfgang Fortner Sonatina für Klavier (1934) Georg Kuhlmann (Kl.) Igor Strawinsky Duo concertant für Violine und Günter Kehr (Vl.), Heinz Schrö- Klavier (1931-32) ter (Kl.) Mo., 26.8. Komponisten-Selbstporträts I: Helmut Degen Kst., 16.00 Kst., 19.00 Einführung zum Klavierabend Georg Kuhlmann Di., 27.8. -
Zur Rezeption Der Wiener Schule in Agram/Zagreb Und Kroatien
Eva Sedak (Zagreb/Kroatien) = Zur Rezeption der Wiener Schule in Agram/Zagreb und Kroatien 1. Was ist die Wiener Schule? 1.1 Zeitliche Abgrenzungsversuche in Bezug auf den Wirkungskreis dieser ‚Schule‘, auch für die Zeit nach Arnold Schönbergs Übersiedlung(en) sowie nach seinem Tod. 1.2 ‚Schule‘ als Ideengeschichte. Die Gleichberechtigung der ‚Lehrerper- sönlichkeiten‘ von Alban Berg und Anton Webern. Die Verschieden- heit ihrer pädagogischen Ansätze und Ausstrahlungen in der ‚Neuzeit‘ und ihr eventueller Bezug zur ‚Postmoderne‘. 1.3 Zur Gefahr der Einengung des Begriffs ‚Wiener Schule‘ auf die tech- nische und anekdotische Ebene wie auch auf ästhetische Stereotype als von der ‚allgemeinen‘ Entwicklung abgesonderte Einzelsymbole. 2. Was ist Rezeption? 2.1 Methodologischer Ansatz in historischer Perspektive. Rezeptionsfor- schung als Datensammlung und Kritikerübersicht (vgl. Carl Dahl- haus) oder Rezeption als Transzendierungsprozeß. Positivismus oder Kritizismus? 2.2 Neubewertung mit Möglichkeit der Abwertung? Ist Schönberg passé? Ist die ‚Schule‘ passé? 2.3 Das Territorium (die Orte) – die Zeit. (Beides ist aus den oben auf- gestellten Untersuchungsprämissen abzuleiten und zu begründen.) Leider ist Frau Eva Sedak vor der endgültigen Ausarbeitung ihres Beitrags verstorben. Wir sind ihrer Zagreber Kollegin, Frau Nada Bezić, sehr dankbar, gemeinsam mit der Tochter von Frau Sedak sowohl den Artikel als auch die Anhang-Übersichten aus der Hinterlassenschaft der Autorin ‚gerettet‘ zu haben. Frau Bezić und Herrn Nikša Gligo danken wir zusätzlich für die kompetente Durchsicht der Unterlagen. Zu den Punkten „1. Was ist die Wiener Schule?“ und „2. Was ist Rezeption?“ hat Frau Sedak im Symposion gemäß ihren hier abgedruckten Stichworten frei gesprochen. Zur Rezeption der Wiener Schule in Agram/Zagreb und Kroatien 163 3. -
The Compositions of György Ligeti in the 1950S and 1960S
118 Notes, September 2019 (along with their adaption in the twen- He fathers-forth whose beauty is pást tieth century), and ethnomusicologists change: exploring how the gamelan was em- Praíse hím. braced in North America, along with (Hopkins, “Pied Beauty,” stanza 2) other related cultural hybrids, can prof- John MacInnis itably reference this book. Dordt College This is a comprehensive life-and- works biography that belongs in acade- Metamorphosis in Music: The mic libraries. It is not hagiography. The Compositions of György Ligeti in the reader learns of Harrison’s destructive 1950s and 1960s. By Benjamin R. Levy. temper, his unhappy and unstable years Oxford: Oxford University Press, 2017. in New York, and how he sometimes [x, 292 p. ISBN 9780199381999 (hard- emotionally manipulated those who cover), $74; ISBN 9780199392019 loved him. Alves and Campbell recount (Oxford Scholarly Online), ISBN that Harrison’s outstanding regret was 9780199392002 (updf), ISBN how he treated people, and they share 9780190857394 (e-book), prices vary.] both the ups and downs of his life. Illustrations, music examples, bibliog- A reader of this book will note raphy, index. Harrison’s boldness in investing him- self completely in the art that inter- Long a devotee of György Ligeti’s ested him, without preoccupation with compositional theories, aesthetics, and a career trajectory or getting ahead. His practices, Benjamin Levy has published willingness to engage fully with ideas a book that tells the story of the com- off the beaten path made him a catalyst poser’s development up to about 1970. in the development of twentieth- What makes Levy’s efforts stand out is century American music. -
Tradition As Muse Schoenberg's Musical Morphology and Nascent
Tradition as Muse Schoenberg's Musical Morphology and Nascent Dodecaphony by Áine Heneghan A dissertation submitted in candidacy for the degree of Doctor of Philosophy to The University of Dublin Trinity College March 2006 DECLARATION I, Áine Heneghan, declare that this thesis has not been submitted as an exercise for a degree at this or any other University and that it consists entirely of my own work. I agree that the Library may lend or copy the thesis upon request, this permission covering only single copies made for study purposes, subject to normal conditions of acknowledgement. Signed __________________ Áine Heneghan March 2006 Summary of the Dissertation Tradition as Muse: Schoenberg's Musical Morphology and Nascent Dodecaphony by Áine Heneghan The University of Dublin Trinity College March 2006 This study reappraises the evolution of Arnold Schoenberg's method of composing with twelve tones by examining the interrelationship of his theoretical writings and compositional practice. Premised on the idea that theory and practice were interdependent for Schoenberg, I argue, on the one hand, that the richness and diversity of his nascent dodecaphony can be fully appreciated only in the context of the development of his musical thought and, on the other hand, that his terminological concepts—for example, Grundgestalt, 'unfolding' [Abwicklung], the distinction between Satz and Periode (sentence and period), and the differentiation of 'stable' and 'loose' construction—came about precisely because of his compositional experiments during the early 1920s. The discussion and musical analyses of selected movements from the Klavierstücke, Op. 23, the Serenade, Op. 24, and the Suite für Klavier, Op. -
THE LA SALLE QUARTET Plays HAYDN ∙ BRAHMS ∙ ZEMLINSKY
THE LA SALLE QUARTET plays HAYDN ∙ BRAHMS ∙ ZEMLINSKY JOSEPH HAYDN (1732 - 1809) Streichquartett D-Dur op. 71 Nr. 2 14:50 01 Adagio – Allegro 04:43 02 Adagio 04:50 03 Menuet. Allegretto – Trio 01:53 04 Finale. Allegretto 03:24 JOHANNES BRAHMS (1833 - 1897) Streichquartett Nr. 3 B-Dur op. 67 32:53 05 Vivace 09:30 06 Andante 06:52 07 Agitato (Allegretto non troppo) 08:08 08 Poco allegretto con variazioni 08:23 ALEXANDER ZEMLINSKY (1871 - 1942) Streichquartett Nr. 3 op. 19 20:41 09 Allegretto. Gemächlich, innig bewegt 06:48 10 Thema mit Variationen 04:51 11 Romanze. Sehr mäßige Achtel. Andante sostenuto 04:09 12 Burleske. Sehr lebhaft. Allegro moderato 04:53 TOTAL TIME 68:49 VON DER ERHITZUNG DER des Klavierquintetts von Dvořák mit Arthur unter anderem im Bereich markanter Auslo- mentalen Vorgehens lesen. Dieser Eindruck Rubinstein am Flügel festgehalten ist. tung dynamischer Grenzwerte bemerkbar. mag auch deshalb entstanden sein, weil die SACHLICHKEIT Und auch im Umfeld lieblicher, beschwich- von Walter Levin und seinen Mitspielern ge- Mit großer Entschiedenheit und ebenso gro- tigender und dann wieder dramatischer wählten Stücke allein schon eine extreme Es handelt sich um eine unvergleichliche ßer Überzeugungskraft widmete sich das Ausdruckselemente genieren sich die vier Konfrontation mit den Hörgewohnheiten der Lebens-, Schaffens- und Wirkungsgeschichte: LaSalle Quartet von Beginn an der Musik Herren nicht, Haydn sozusagen beim Wort Musikfreunde bedeuteten. Hinzu kommt, dass Die 42 Jahre währende künstlerische und insti- des ausgehenden -
AMS/SMT Milwaukee 2014 Abstracts Thursday Afternoon
AMS/SMT American Musicological Society Society for Music Theory Program & Abstracts & Abstracts Program 2014 Milwaukee Milwaukee 6-9 November 2014 Abstracts g Abstracts of Papers Read at the American Musicological Society Eightieth Annual Meeting and the Society for Music Theory Thirty-seventh Annual Meeting 6–9 November 14 Hilton Hotel and Wisconsin Center Milwaukee, Wisconsin g AMS/SMT 2014 Annual Meeting Edited by Judy Lochhead and Richard Will Chairs, 14 SMT and AMS Program Committee Local Arrangements Committee Mitchell Brauner, Chair, Judith Kuhn, Rebecca Littman, Timothy Miller, Timothy Noonan, Gillian Rodger Performance Committee Catherine Gordon-Seifert, Chair, Mitchell Brauner, ex officio, David Dolata, Steve Swayne Program Committees AMS: Richard Will, Chair, Suzanne Cusick, Daniel Goldmark, Heather Hadlock, Beth E. Levy, Ryan Minor, Alejandro Planchart SMT: Judy Lochhead, Chair, Poundie Burstein, ex officio, Michael Klein, Sherry Lee, Alexander Rehding, Adam Ricci, Leigh VanHandel The AMS would like to thank the following people and organizations for their generous support: Calvary Presbyterian Church, Milwaukee Joan Parsley Charles Sullivan and Early Music Now Milwaukee Symphony Orchestra University of Wisconsin-Milwaukee Program and Abstracts of Papers Read (ISSN 9-1) is published annually for the An- nual Meeting of the American Musicological Society and the Society for Music Theory, where one copy is distributed to attendees free of charge. Additional copies may be purchased from the American Musicological Society for $1. per copy plus $. U.S. shipping and handling (add $. shipping for each additional copy). For international orders, please contact the American Musicological Society for shipping prices: AMS, 61 College Station, Brunswick ME 411-41 (e-mail [email protected]). -
Anhang III: Komponisten Bei Tonus (1953–1959)
Daniela Fugellie “Musiker unserer Zeit”. Internationale Avantgarde, Migration und Wiener Schule in Südamerika, München: edition text+kritik 2018. Online Anhang zur Publikation. VI: Fré Focke, Esteban Eitler und Tonus in Santiago de Chile (1947– 1959) Anhang III: Komponisten bei Tonus (1953–1959) Die Komponisten wurden nach der Anzahl aufgeführter Werke geordnet. Es wurden dabei alle Aufführungen von Werken inklusive ihrer Wiederholungen in weiteren Konzerten als eine Einheit gezählt. Komponist Land / 1953 1954 1955 1956 1957 1958/59 Gesamt Aufenthaltsland Esteban Eitler Ö / Argentinien / 6 12 4 3 4 2 31 Chile León Chile -- -- 5 6 2 2 15 Schidlowsky Fré Focke Holland / Chile 1 4 4 2 1 -- 12 Abelardo Chile 6 3 1 -- -- -- 10 Quinteros Gustavo Becerra- Chile 2 3 -- 1 1 -- 7 Schmidt César Guerra- Brasilien -- 3 1 2 -- -- 6 Peixe Eduardo Chile 4 -- -- -- -- 1 5 Maturana Wallingford USA 1 2 2 -- -- -- 5 Riegger Rodrigo Martínez Spanien / Chile 1 4 -- -- -- -- 5 Roberto Falabella Chile 1 -- 3 -- 1 5 Jan Masseus Holland -- 5 -- -- -- -- 5 Alban Berg Österreich -- 2 -- 2 1 -- 5 Anton Webern Österreich -- 1 -- 3 -- 1 5 Arnold Österreich / USA -- -- 2 1 -- 2 5 Schönberg José Vicente Chile 1 3 -- -- -- -- 4 Asuar Gustav Holst England -- 2 -- -- 2 -- 4 Heitor Villa- Brasilien -- 2 2 -- -- -- 4 Lobos Cláudio Santoro Brasilien -- 1 2 1 -- -- 4 Elizabeth England -- -- -- -- 2 2 4 Lutyens Ernst Křenek Österreich / USA 2 -- -- -- -- 1 3 Arthur Bosmans Belgien / 1 2 -- -- -- -- 3 Brasilien Darius Milhaud Frankreich 1 1 1 -- -- -- 3 James Whitsitt USA 2 1 -- -- -- -- 3 Arthur Honegger Schweiz / -- 1 -- 1 -- 1 3 Frankreich Hernán Morales Argentinien -- 2 1 -- -- -- 3 Petorutti Jan Powels Holland -- 3 -- -- -- -- 3 1 Daniela Fugellie “Musiker unserer Zeit”. -
Copyright by Robert Harry Hallis Jr 2004
Copyright by Robert Harry Hallis Jr 2004 The Dissertation Committee for Robert Harry Hallis Jr certifies that this is the approved version of the following dissertation: Reevaluating the Compositional Process of Anton Webern: 1910-1925 Committee: ______________________________ Elliott Antokoletz, Supervisor ______________________________ Hanns-Bertold Dietz ______________________________ Rebecca A Baltzer ______________________________ Kathleen Higgins ______________________________ Merianne Wheeldon Reevaluating the Compositional Process of Anton Webern: 1910-1925 by Robert Harry Hallis Jr, B.M.E., B.A., B.M., M.M., M.L.I.S. Dissertation Presented to the Faculty of the Graduate School of The University of Texas at Austin in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of Philosophy The University of Texas at Austin May 2004 In loving memory of my mother. Preface The brevity of Anton Webern’s works is deceptive. Although his complete works can be performed in an afternoon, he is encountered in almost any critical discussion of music at the turn of the twentieth century. This treatise represents the fruits of several years of examining only a portion of his compositions within the scholarly discourse that has grown around his works. My interest in his compositions, however, began long before this, and extended beyond the compositional process of a single composer. As an undergraduate, I found it curious that such a brief corpus of works should have so profound an influence on the development of Western Music. As a student of composition, I was fascinated by the organization of his rows, and how he brought an extraordinary musical expression to a potentially mechanical succession of pitches. -
Redating Schoenberg╎s Announcement of the Twelve-Tone
Gamut: Online Journal of the Music Theory Society of the Mid-Atlantic Volume 4 Issue 1 Article 8 January 2011 Redating Schoenberg’s Announcement of the Twelve-Tone Method: A Study of Recollections Fusako Hamao [email protected] Follow this and additional works at: https://trace.tennessee.edu/gamut Part of the Music Commons Recommended Citation Hamao, Fusako (2011) "Redating Schoenberg’s Announcement of the Twelve-Tone Method: A Study of Recollections," Gamut: Online Journal of the Music Theory Society of the Mid-Atlantic: Vol. 4 : Iss. 1 , Article 8. Available at: https://trace.tennessee.edu/gamut/vol4/iss1/8 This A Music-Theoretical Matrix: Essays in Honor of Allen Forte (Part III), edited by David Carson Berry is brought to you for free and open access by Volunteer, Open Access, Library Journals (VOL Journals), published in partnership with The University of Tennessee (UT) University Libraries. This article has been accepted for inclusion in Gamut: Online Journal of the Music Theory Society of the Mid-Atlantic by an authorized editor. For more information, please visit https://trace.tennessee.edu/gamut. REDATING SCHOENBERG’S ANNOUNCEMENT OF THE TWELVE-TONE METHOD: A STUDY OF RECOLLECTIONS* FUSAKO HAMAO n commenting on a 1936 article by Richard Hill, Arnold Schoenberg recalled how he an- I nounced his new compositional method, based on twelve tones, to his students: At the very beginning, when I used for the first time rows of twelve tones in the fall of 1921, I foresaw the confusion which would arise in case I were to make publicly known this method. -
Original Composition);; and the History of the Louisiana State University Festival of Contemporary Music
Louisiana State University LSU Digital Commons LSU Historical Dissertations and Theses Graduate School 1986 "Study in Grey", a One-Act Opera (Original Composition);; And the History of the Louisiana State University Festival of Contemporary Music. David Penri-evans Louisiana State University and Agricultural & Mechanical College Follow this and additional works at: https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_disstheses Recommended Citation Penri-evans, David, ""Study in Grey", a One-Act Opera (Original Composition);; And the History of the Louisiana State University Festival of Contemporary Music." (1986). LSU Historical Dissertations and Theses. 4610. https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_disstheses/4610 This Dissertation is brought to you for free and open access by the Graduate School at LSU Digital Commons. It has been accepted for inclusion in LSU Historical Dissertations and Theses by an authorized administrator of LSU Digital Commons. For more information, please contact [email protected]. INFORMATION TO USERS The most advanced technology has been used to photo graph and reproduce this manuscript from the microfilm master. UMI films the text directly from the original or copy submitted. Thus, some thesis and dissertation copies are in typewriter face, while others may be from any type of computer printer. The quality of this reproduction is dependent upon the quality of the copy submitted. Broken or indistinct print, colored or poor quality illustrations and photographs, print bleedthrough, substandard margins, and improper alignment can adversely affect reproduction. In the unlikely event that the author did not send UMI a complete manuscript and there are missing pages, these will be noted. Also, if unauthorized copyright material had to be removed, a note will indicate the deletion.