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Diagnóstico Dgecytm

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Diagnóstico Dgecytm DGECyTM Direcci ón de Delegaciones y Coordinaci ón con Institutos Estatales DI RECCI ÓN GENERAL DE EDUCACI ÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR DGECyTM: Dirección General de Educación de Ciencia y Tecnología del Mar Ofrece un bachillerato tecnológico (bivalente), es decir, al concluir, se obtiene el certificado de bachillerato tecnológico que permite continuar con estudios de nivel superior y, además, por la formación técnica que se puede obtener, se obtiene el título de profesional técnico registrado ante la Dirección General de Profesiones. Infraestructura Los Centros de Estudios Tecnológicos del Mar (CETMar) y Centros de Estudios Tecnológicos de Aguas Continentales (CETAC), cuentan con una infraestructura básica común para atender las necesidades académicas, deportivas y extraescolares de los alumnos, misma que está conformada por aulas didácticas, laboratorios de física, laboratorios de química, laboratorios de biología, espacios multidisciplinarios de tecnologías de la Información y comunicación, biblioteca, sala audiovisual, área de tutorías, sala de maestros, almacén general, cafetería, módulos de sanitarios y espacios destinados para intendencia. La infraestructura y el equipamiento son acorde a las carreras ofertadas por los planteles, en los cuales se han sido diseñados diversos laboratorios y talleres específicos para atender las asignaturas de especialidad. Planteles De acuerdo a la información emitida por la Coordinación, actualmente se cuentan con 40 planteles, 30 de ellos son Centros de Estudios Tecnológicos del Mar (CETMAR); de los cuales, 20 se encuentran ubicados en el Pacífico, 9 en el Golfo de México, 1 en el Mar Caribe; y 2 son Centros de Estudios Tecnológicos en Aguas Continentales (CETAC) ubicados en Jalisco e Hidalgo. Direcci ón de Delegaciones y 1 Coordinaci ón con Institutos Estatales DI RECCI ÓN GENERAL DE EDUCACI ÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR Se incorporan en este ciclo 2015 el CETMar no. 32, en Empalme, Sonora, el CETMar no. 33, en Cozumel, Quintana Roo; el CETMar no. 34, en Zihuatanejo, Guerrero y el CETMar no. 35, en Matamoros, Tamaulipas. También se incrementaron los Centros de Estudios Tecnológicos en Aguas Contientales, CETAC. Operaron 2 centros más: el CETAC no. 3, en Irapuato, Guanajuato y el CETAC no. 4, en Ciudad Valles, San Luis Potosí. Oferta educativa El bachillerato tecnológico está fundamentado en el Acuerdo Secretarial No. 345. Todos los alumnos cursan las asignaturas del componente de formación básica, y a partir de ahí eligen su área propedéutica y carrera conformado por cinco módulos. En los planteles de la DGECyTM, se ofrecen 23 carreras para estudiar el nivel medio superior, dentro de las cuales se encuentran: • Técnico en Navegación y Pesca • Técnico en Pesca Deportiva y Buceo • Técnico en Acuacultura de Aguas Marítimas • Técnico en Acuacultura de Aguas Continentales • Técnico en Biotecnología Marina • Técnico en Administración • Técnico en Programación • Técnico en Recursos Hídricos • Técnico en Producción Industrial de Alimentos • Técnico Laboratorista Ambiental • Técnico en Preparación de Alimentos y Bebidas • Técnico en Recreaciones Acuáticas • Técnico en Operación Portuaria • Técnico en Administración de Recursos Humanos • Técnico en Construcción y Reparación Naval • Técnico en Mecánica Naval • Técnico en Refrigeración y Climatización • Técnico en Electrónica • Técnico en Sistemas de Información Geográfica • Técnico en Servicios de Hospedaje • Técnico en Servicios Costa Afuera • Técnico en Vida Saludable • Técnico en Logística Direcci ón de Delegaciones y 2 Coordinaci ón con Institutos Estatales DI RECCI ÓN GENERAL DE EDUCACI ÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR Población Cautiva La ubicación de los planteles CETMar y CETAC, se encuentran en estados y municipios con un nivel alto de población en rezago educativo. Al día de hoy las entidades prioritarias para el abatimiento del Rezago Educativo: Chiapas, Oaxaca, Guerrero, Puebla, México, Jalisco, Michoacán, Guanajuato, Hidalgo y Veracruz. Con presencia en ocho de los diez estados con mayor Rezago Educativo (solamente sin tener unidades en Puebla y México). Sin embargo hay atención en los estados de Yucatán y San Luis Potosí, donde se presentan altos niveles de rezago educativo (45.0 y 44.2 respectivamente). La presencia en 50 municipios, donde el rezago educativo promedio es de 41,5% (donde la media anual es de 41.1%), hace posible potencializar y promover los servicios educativos. Estados Prioritarios para Programa de 59.90 59.90 4,000 57.90 Alfabetización 70.00 53.80 53.80 53.70 53.70 50.70 50.70 49.80 49.80 3,500 49.10 60.00 43.20 43.20 Millares 3,000 41.20 50.00 34.80 34.80 2,500 Rezago Total 40.00 2,000 % 30.00 1,500 20.00 1,000 500 10.00 1,855 1,855 1,498 1,206 1,927 3,697 2,112 1,610 1,866 2,747 801 - - Jalisco Puebla Oaxaca México Hidalgo Chiapas Veracruz Guerrero Michoacán Guanajuato *Rezago Educativo en miles de personas, de acuerdo al Censo de Población 2010 **El % de Rezago, corresponde a la proporción respecto a la población de 15 años y más. Direcci ón de Delegaciones y 3 Coordinaci ón con Institutos Estatales DI RECCI ÓN GENERAL DE EDUCACI ÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR Matricula Para el presente ciclo escolar 2015-2016, se encuentran registrados 26,639 alumnos cursando los tres grados, donde 12,660 (48%) corresponde al primer nivel, 7,737 (29%) en segundo y 6,242 (23%) en tercero. Matrícula por Grado 1er Año 12,660 48% 2do Año 3er Año 7,737 6,242 29% 23% 1er Año 2do Año 3er Año Lo anterior de acuerdo a los registros de control escolar al mes de Febrero 2015, para todos los niveles de opción: presencial, escolarizada mixta. Adicionalmente, por género la matrícula escolar se compone de 11,505 mujeres (43,2%), y 15,134 hombres (56,8%). Haciendo un análisis de la matrícula de acuerdo a la carrera, se encuentra una concentración del 50% en 4 carreras: Técnico en Mecánica Naval, Admón. de RR.HH., Preparación de AyB y Producción Industrial de Alimentos, es decir un universo de 13,283 estudiantes; la otra mitad repartidos en las demás Carreras. El total de alumnos que cursan el 4to y 6to semestre, son 13, 979 alumnos en la totalidad de los planteles (esta es la población potencial de atención a adultos) Direcci ón de Delegaciones y 4 Coordinaci ón con Institutos Estatales DI RECCI ÓN GENERAL DE EDUCACI ÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR Análisis por municipio con Rezago Educativo Direcci ón de Delegaciones y 1 Coordinaci ón con Institutos Estatales DI RECCI ÓN GENERAL DE EDUCACI ÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR Análisis por localidad con Rezago Educativo Direcci ón de Delegaciones y 2 Coordinaci ón con Institutos Estatales DI RECCI ÓN GENERAL DE EDUCACI ÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR ANÁLISIS POR ENTIDAD Direcci ón de Delegaciones y 1 Coordinaci ón con Institutos Estatales DI RECCI ÓN GENERAL DE EDUCACI ÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR AGUASCALIENTES De la matrícula total, 209 alumnos que representan el 1% concentrada en esta entidad, solo existe matrícula para alumnos del 2do semestre (209 alumnos). El potencial para atención de educandos, se encuentra concentrado solo en el rango del 2do, con ellos se contaría con 209 alumnos. Para el presente año, la meta INEA para UCN (Usuarios que Concluyen Nivel), en dicha entidad se concentra de esta forma: 6,080 3,000 2,389 1,500 Alfa Inicial Primaria Secundaria Direcci ón de Delegaciones y 2 Coordinaci ón con Institutos Estatales DI RECCI ÓN GENERAL DE EDUCACI ÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR Aguascalientes cuenta con una población de 15 años y más de 806,727 personas, de las cuales 286,918 se encuentran en condiciones de rezago educativo, es decir, el 35,6%. La concentración de población en rezago, está en nivel “sin secundaria”, con una tasa de 18,8%. Desglose de Rezago Educativo 120,000 100,000 95,463 80,000 60,000 41,397 40,000 20,000 11,445 - Alfa Sin Primaria Sin Secundaria Dentro de la cobertura y rezago educativo por nivel: Con el número de alumnos de los niveles 2do y 4to de las cinco localidades, se tiene una cobertura del 1.8% para el nivel alfa, del 0.5% para Primaria y 0.2 % para secundaria, totalizando un 0.1%. Direcci ón de Delegaciones y 3 Coordinaci ón con Institutos Estatales DI RECCI ÓN GENERAL DE EDUCACI ÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR BAJA CALIFORNIA De la matrícula total, 1,583 alumnos que representan el 6% se encuentra concentrada en esta entidad, desglosando para 2do semestre 6% (771 alumnos); 4to semestre con 5% (413 alumnos) y 6to semestre con 6% (399 alumnos). El potencial para atención de educandos, se encuentra concentrado en el rango del 2do y 4to semestre, con ellos se contaría con 1,184 alumnos. Para el presente año, la meta INEA para UCN (Usuarios que Concluyen Nivel), en dicha entidad se concentra de esta forma: 6,770 4,270 4,329 2,135 Alfa Inicial Primaria Secundaria Direcci ón de Delegaciones y 4 Coordinaci ón con Institutos Estatales DI RECCI ÓN GENERAL DE EDUCACI ÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR El análisis a detalle por localidad, permite visualizar la concentración de rezago educativo por localidad, es Ensenada quien tiene un nivel de rezago educativo de 59,049 personas, sin embargo en tasa de rezago educativo es Rosarito quien 38.9% de la población de 15 años y más se encuentra en rezago educativo. Rezago por Localidad Desglose de Rezago Educativo 59,049 48,961 17,393 49 23,293 Rosarito 4,237 Playas de Playas Ensenada Isla Isla Cedros Alfa Sin Primaria Sin Secundaria Baja California cuenta con una población de 15 años y más de 2,215,759 personas, de las cuales 775,856 se encuentran en condiciones de rezago educativo, es decir, el 35.0%.
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