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Europa de la A a la Z Introducción Hace algunos años, mientras preparaba materiales para un curso sobre Didáctica de la Lengua Inglesa para el CPR de Jerez de los Caballeros, me encontré en el Dave’s Café con la experiencia de un profesor ameri- cano que realizaba con sus alumnos una actividad en- caminada a fomentar la tolerancia y el respeto entre aquellos, que pertenecían a diferentes naciones. La ac- tividad se llamaba “Your Country A to Z”, y consistía en familiarizarse con los aspectos más conocidos y tópicos de cada uno de los países de los alumnos. El Proyecto Comenius nos ha brindado una magnífica oportunidad para realizar una actividad parecida. Desde el principio, nos hemos marcado dos ex- tremos. Por lo bajo, podíamos realizar algo parecido al 1066 and all that, de Sellar y Yeatman, que allá por los años veinte realizaron una compilación de la historia de Inglaterra según la recordaban a bote pronto los estudi- antes de Oxford. Por lo largo, nuestro modelo era el The A to Z of Great Britain, de la editorial Oxford. Una vez realizado el proyecto, y pese a sus múltiples lagunas, creo que nos hemos quedado más cerca de la segunda, lo cual tiene un mérito especial si se tiene en cuenta que el trabajo de recopilación de datos, términos y definiciones ha quedado totalmente en manos de los alumnos, que estudian de 1º ESO a 1º de Bachillerato, es decir, de 12 a 17 años. El proceso se ha desarrollado como sigue: en 1 Europa de la A a la Z primer lugar hemos repartido los países de Europa por grupos y clases. En segundo lugar, dentro ya de cada grupo, se han formado equipos de dos o tres alumnos responsables de uno o varios temas referentes a estos países. Los temas eran: Arte y artistas, Cocina, Espec- táculos, Moda, Geografía, Historia, Cine, Monumentos, Literatura, Famosos, Deporte, Ciudades, Ciencia y Ex- portaciones. Una vez, seleccionados los aproximada- mente diez términos más importantes de cada tema, se escribía una definición, y todo ello se incorporaba a una tabla inserta en un documento de Word, que se me entregaba para la edición final. A lo largo de dos meses, los alumnos se han familiarizado no sólo con los países sobre los que traba- jaban sino también con anécdotas de sus propios com- pañeros, que también les han despertado la curiosidad sobre países de los que no estaban investigando. No podemos dejar atrás la cantidad de habili- dades y conocimientos prácticos que nuestros alumnos han adquirido durante el proceso. En primer lugar, se han familiarizado con el entorno Linex. También han aprendido a crear, guardar y encontrar más tarde sus propios documentos y carpetas. Además de esto, adquirieron habilidades relativas al programa Espron- ceda y particularmente a todo lo que tiene que ver con la edición de textos: seleccionar, copiar, cambiar formatos, pegar, cortar, etc. También se ha tenido que obtener información de páginas que no estaban en castellano sino en idiomas como inglés, francés, portugués e ital- 2 Europa de la A a la Z iano. Es imprescindible mencionar que, mientras que se ha estado trabajando en el proyecto, los ordenadores no han sufrido averías ni actos vandálicos que hayan impe- dido su desarrollo. En general los alumnos se han documentado ampliamente para elaborar sus tareas. Sin embargo hay que señalar dos dificultades: primero, hay países de los que aún es muy difícil encontrar datos; en segundo lugar, la edad de algunos de los participantes ha influido en el tipo de definiciones que han realizado. No se pierdan las Exportaciones de España, o los Directores de cine de Gran Bretaña, por ejemplo. Por otro lado son mayoría los artículos científicamente rigurosos. Finalmente, debemos agradecer su colaboración a todos los profesores que han tomado parte en el proyecto, Cristóbal Barea (Cultura Clásica), Estrella Candelario (Música), Pedro Colmenero (Historia), Fran- cisco Cuadrado (Geografía), Carmen Mª García (Inglés), Inmaculada Gómez (Inglés), Mª Teresa Gutiérrez (Francés), Manuela Monterroso (Inglés) y por la parte técnica Bernardino Bernal (Informática). En Jerez de los Caballeros a 1 de junio de 2005 Ricardo Aguilar (Inglés). 3 Alemania de la A a la Z ALEMANIA de la A a la Z 1 ADORNO Alemania de la A a la Z HEODOR Roma con Germania se llamó T W. vía Claudia. ADORNO Crítico alemán de la industria de la cultura y filó- BAECKOFFA sofo Plato típico alemán que consiste en: cerdo, lomo de LA PLAZA carnero, cebollas, patatas y vino ALEXANDERPKLATZ blanco Situada en el corazón del antiguo Berlín este. Es una plaza donde el antiguo régimen comu- MICHAEL BALLACK nista dejó su huella Jugador de fútbol que nació e 26/9/1976 que ha jugado a lo largo de su carrera deportiva en 4 equipos de la Bundesliga que son los siguientes: Chemnitzer, Kaiserslautern, B. Leverkusen y por último en el B. Munich. BERLÍN La capital alemana, dividida durante décadas, refleja mejor que ninguna el proceso de reunifi- cación del país que aun no han conocido el plano socioe- conómico. LA PUERTA AUGSBURGO DE BRANDEM- En Augsburgo se encuen- BURGO Situada en tra todavía vestigios del Imperio Alemania a pocos metros del Romano que recuerdan los cua- derrumbado muro de Berlín en la tro siglos de presencia en Eu- tierra de nadie que había entre el ropa. La ruta que comunicaba 2 Alemania de la A a la Z Equipos eléctricos muro, los cuarteles y las torres de vigilancia. Hoy es el símbolo ALBERTO de la reunificación del país. DURERO PINTOR ALEMAN NACIDO EN NUREMBERG (1471 – 1528) SU ESTILO ES LA PINTURA FLAMENCA SUS PINTURAS MAS IMPORTANTES SON: ABRAZO EN LA PUERTA DORADA, ADORACIÓN DE LA SANTISIMA TRINIDAD, ADAN Y EVA. LUCAS EQUIPOS DE CRANACH PINTOR TRANSPORTE ALEMAN NACIDO EN EL (1472-1553) ES UNO DE LOS PRINCIPALES DEL SIGLO XVI , EN SUS OBRAS UTILIZABA FOR- MAS CARICATURESCAS Y ES CONSIDERADO EL MAS AUDAD DE TODOS LOS PINTORES DE LA ÉPOCA . DEDITOS DE Producto alemán expor- QUESO tado a Francia GRUYERE Plato alemán como croquetas que EQUIPOS ELÉC- tiene alimentos como queso TRICOS DE OFICINA gruyere ,harina ,vino blanco Producto alemán expor- ,aceite, huevo y nueces tado a Holanda 3 ERFURT Alemania de la A a la Z Y UN BUEN La ERFURT TRATAMIENTO DEL SER capital de Turquía, albergó a HUMANO EN SU OBRA. Martín Lutero. Aunque la uni- SUS PINTURAS MAS IM- versidad en la que estudió el PORTANTES SON: LA PE- ilustre alemán ya no existe, la QUEÑA CRUCIFIXIÓN. ciudad atesora sus huellas. NINA HAGEN Cantante VERONA FELDBUSH alemana de Ockr Miss alemana e inicián- dose como cantante de pop HAIZER KÄSE Queso del HaÍz se come FRIEDRICH,CAS en Alemania PAR DAVID PINTOR ALEMAN HAMBURGO NACIDO EN GREIFSWALD La segunda ciudad mas (1774-1840) SU ESTILO ES grande de Alemania y el puerto EL ROMANTICISMO ALE- mas activo de Europa: Ham- MAN, SUS PINTURAS MAS burgo, su combinación de com- IMPORTANTES SON: ABA- ercio mundial de cultura en can- DIAS EN EL ENCINAR, AR- tidad y medios de comunicación BOL DE LOS CUERVOS, en ambiente puerto la han con- ATARDECER. vertido en leyenda. MATÍAS GRÜNEWALD PINTOR ALEMAN NACIDO EN (1455-1528) SIGUE MAS O MENOS LA MISMA LINEA , PERO SE DISTINGUE DEL RESTO POR PONER MAYOR ENFA- SIS AL TEMA RELIGIOSO. CON FORMAS RETORCIDAS 4 Alemania de la A a la Z MULLER OLIVER KAHN blanco. Portero de fútbol nacido en Karlsruhe (Alemania) el JUTTA LIMBACH 15/6/1969. Presidenta del tribunal Actualmente juega en el Bayern Constitucional en Karlsruhe ale- Munich. mana Con ese equipo ha ganado 5 Ligas Alemania, 3 Copas Ale- mania, 1 Liga de Campeones y una Copa Intercontinental. MAGUNCIA A nivel individual ha ganado el Maguncia es la capital trofeo mejor portero del año en desde 1950 del estado Renania- tres ocasiones. Palatinado. Cuenta con más de dos mil años de historia y es una de las zonas más pobladas de Alemania. KERSTING, GEORGIFRIDRI MAQUINARIA Producto alemán expor- CH PINTOR ALEMAN tado a Estados Unidos NACIDO EN GÜSTROW (1785-MEISSEN 1847) SU ES- TILO ES EL ROMANTICISMO MEDICAMENTOS ALEMAN SUS PINTURAS Producto alemán expor- MAS IMPORTANTES SON: tado a Bélgica(Luxemburgo) CASPAR DAVID FRIEDRICH EN SU ESTUDIO Y MUJER ANTE EL ESPEJO. GERHARD MULLER Jugador de fútbol que nació el 3/11/1945 en Nordlin- HEIDI KLUM Modelo de gen. las pasarelas alemanas Su mejor etapa como profesional la vivió en el Bayern Munich, con el que ganó 4 Ligas de Ale- KRAUTWICKER mania, 3 Copas Alemania, 1 Re- Plato alemán carne picada copa, 3 Copas de Europa y 1 In- enrolladas en hojas de repollo tercontinental. 5 EL MURO Alemania de la A a la Z exportado a Reino Unido EL MURO DE BERLÍN Este muro dividió EL REICHSTAG O la ciudad de Berlín en Berlín ori- PARLAMENTO ALEMÁN ental y Berlín occidental. De- Es desde 1999 de nuevo spués de la II Guerra mundial el sede del Parlamento federal, hoy Berlín occidental quedó bajo do- llamado Bundestag. En su recon- minio de los aliados, mientras que el Berlín oriental tenía un régimen comunista el muro de Berlín strucción sólo se dejaron los muros exteriores. El interior es totalmente nuevo. Su cúpula de cristal es accesible a todos y ofrece una magnifica vista panorámica de la ciudad, sobre todo de noche. CLAUDIA PECHSTEIN Patinadora alemana sobre hielo ROSTOCK LÁSTICOS NO P Rostock, con sus 800 ELABORADOS años no solo es la ciudad mas Producto alemán expor- grande de Mecklemburgo- An- tado a Italia tepomdrania, sino que también, cuenta con una hija adoptiva: el PRODUCTOS QUÍMICOS famoso balneario de Wannemu- nde.