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Modulkatalog 2021 Barrierefrei

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Modulkatalog 2021 Barrierefrei Impressum Führungsakademie der Bundeswehr Manteuffelstraße 20, 22587 Hamburg Postfach 22585 Hamburg Inhaltliches Konzept und Redaktion Ausbildungsprozessmanagement Oberstleutnant i.G. Muhs Oberstabsbootsmann Kock Stand: 26. April 2021 Diese Übersicht unterliegt nicht dem Änderungsdienst. Die jeweils aktuellen Daten entnehmen Sie bitte dem Trainingskatalog Bundeswehr oder dem Lehrangebot auf der Homepage der Führungsakademie der Bundeswehr: https://www.bundeswehr.de/de/organisation/weitere- bmvg-dienststellen/fuehrungsakademie-der-bundeswehr „Mens Agitat Molem“ Der Geist bewegt die Materie Liebe Kameradinnen und Kameraden, meine Damen und Herren! „Wir brauchen [Bildung] mehr denn je, um Halt und Orientierung zu finden, aber auch, um wandelbar zu bleiben, um Schritt zu halten mit den Veränderungen. Wir brauchen sie mehr denn je, um selbstbewusst, gelassen und kreativ mit Unvertrautem umgehen zu können.“ Mit diesen Worten hat unser Bundespräsident Dr. Frank-Walter Steinmeier bereits 2017 die Bedeutung von Bildung hervorgehoben. Sie haben gerade in Zeiten der Corona-Pandemie nichts von ihrer Bedeutung verloren – im Gegenteil. Bildung setzt neben Eigeninitiative auch Bildungsangebote voraus. Beiden Aufträgen kommt die Führungsakademie als höchste militärische Ausbildungseinrichtung der Bundeswehr nach. Unser Angebot beinhaltet neben dem Basislehrgang Stabsoffizier und den nationalen und internationalen Lehrgängen Generalstabsdienst/ Admiralstabsdienst insbesondere unsere Module. Unser Modulangebot umfasst mehr als 70 inhaltlich unterschiedliche Seminare, die allen aktiven Soldatinnen und Soldaten, aber auch Reservistendienstleistenden und - bis auf wenige Ausnahmen - den zivilen Angehörigen der Bundeswehr im Sinne eines „Lebenslangen Lernens“ offenstehen. Ebenso sind Angehörige anderer Ressorts, Vertreter von Regierungs- und Nichtregierungsorganisationen sowie Vertreter aus der Wirtschaft zur Teilnahme herzlich eingeladen. Neben den Inhalten wird auch die Form der Durchführung unserer Module konsequent weiterentwickelt; dieses gilt insbesondere für die Nutzung digitaler Möglichkeiten. Ziel muss auch hier sein, neben den klassischen Präsenzveranstaltungen, die weiterhin fester Bestandteil unseres Angebotes sein werden, mit Hilfe digitaler Medien eine zeit- und ortsunabhängige Weiterbildung zu ermöglichen. Hier sind wir erst am Anfang, wollen uns aber in diese Richtung weiterentwickeln, um nicht nur den Herausforderungen in Zeiten der Pandemie zu entsprechen, sondern zunehmend auch Ihren persönlichen oder beruflichen Bedürfnissen Rechnung zu tragen. Ich lade Sie herzlich ein, von dem Angebot unserer Akademie regen Gebrauch zu machen. Bringen Sie sich und Ihre persönliche Expertise ein und tauschen Sie Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen mit anderen Führungskräften ganz im Sinne der Worte unseres Bundespräsidenten aus. Wir freuen uns über Ihr Interesse! Mut zum Diskurs! Herzlichst Ihr Inhaltsverzeichnis Module 2021 Seite Ausbildungsfeld 1000 6 Ausbildungsfeld 2000 27 Ausbildungsfeld 3000 40 Ausbildungsfeld 4000 55 Ausbildungsfeld 5000 94 Organisatorisches 121 Die Führungsakademie der Bundeswehr 123 Ausbildungsfeld 1000 Aktuelle Entwicklungen der Sicherheitspolitik für Stabsoffiziere der Reserve Kurzbezeichnung: SiPoStOffzRes Modulnummer: 1001 Lehrgangsnummer: 124798 Lehrgangsbeschreibung Das Seminar dient der sicherheitspolitischen Fortbildung von Stabsoffizieren der Reserve. Es werden aktuelle sicherheits- und verteidigungspolitische Aspekte behandelt, die den Auftrag und die Aufgaben der Bundeswehr bestimmen. Die Lehrgangsteilnehmenden kennen aktuelle sicherheits- und verteidigungspolitische Entwicklungen und Zusammenhänge, welche Auftrag und Aufgaben der Bundeswehr bestimmen und können die Bundeswehr als ein Instrument der Außen- und Sicherheitspolitik einordnen. Die Lehrgangsteilnehmenden kennen ausgewählte Rahmenbedingungen sicherheitspolitischer Entwicklungen. Die Lehrgangsteilnehmenden kennen ausgewählte sicherheitspolitische und strategische Ansätze in und für Europa und die Rolle von Streitkräften und können die Bundeswehr als ein Instrument der Außen- und Sicherheitspolitik einordnen. Lehrgangsvoraussetzungen - Stabsoffiziere der Reserve/Sanitätsstabsoffiziere der Reserve im Dienstgrad Major/ Korvettenkapitän bis Oberst/Kapitän zur See sowie Oberstabsarzt bis Oberstarzt/ Flottenarzt. Inhalt • Grundzüge, Rahmenbedingungen und akt. Entwicklungen der DEU Sicherheitspolitik • Sicherheitspolitische Risiken und Entwicklungen • Positionen DEU Außen- und Sicherheitspolitik • Akt. Entwicklungen in der NATO, EU und VN • Cyber- und Hybride-Kriegsführung Hinweise zum Lehrgang Der Lehrgang wird in Deutsch durchgeführt. Es wird im Plenum gearbeitet. https://www.bundeswehr.de/de/organisation/weitere-bmvg- dienststellen/fuehrungsakademie-der-bundeswehr/zivile-und-militaerische- lehrgangsangebote/modul-1001-101660 Strategisches Denken – Hintergründe und Perspektiven Kurzbezeichnung: StratDenken Modulnummer: 1007 Lehrgangsnummer: 126566 Lehrgangsbeschreibung Im Schwerpunkt des Moduls werden in Vorträgen und Diskussionen sowie in Diskussionsplattformen Handlungs- und Gestaltungskompetenzen zum strategischen Denken, Handeln und Kommunizieren vermittelt. Dies soll zum Verständnis und zur Entwicklung, Bearbeitung und Umsetzung von Herausforderungen mit strategischer Bedeutung befähigen. Das Seminar dient der Vorbereitung auf Verwendungen, die strategisches Verständnis im Rahmen internationaler oder nationaler Sicherheits- und Verteidigungspolitik fordern. Lehrgangsvoraussetzungen - Dienstgrad: mind. Major/KKpt (A13 oder vglb.) - Deutsch SLP 3332 (internat. LehrgTln) Inhalt • Strategie, strategisches Denken, Handeln und Kommunizieren • Aktuelle strategische Herausforderungen im weiteren sicherheitspolitischen Kontext • Potenzielle zukünftige Herausforderungen im weiteren sicherheitspolitischen Kontext • Methoden der Strategiebearbeitung Hinweise zum Lehrgang Die Lehrgangsgebühren betragen pro nicht-bundeswehrangehörigen LehrgTln: 337,01 Euro Der Lehrgang wird in Deutsch durchgeführt. Es wird im Plenum und in Kleingruppen gearbeitet. https://www.bundeswehr.de/de/organisation/weitere-bmvg- dienststellen/fuehrungsakademie-der-bundeswehr/zivile-und-militaerische- lehrgangsangebote/modul-1007-88370 Sicherheitspolitische Herausforderungen des 21. Jahrhunderts Kurzbezeichnung: SiPo21Jh Modulnummer: 1008 Lehrgangsnummer: 126240 Lehrgangsbeschreibung „Die Welt ist aus den Fugen geraten“, so stellte es der damalige Außenminister und heutige Bundespräsident Frank Walter Steinmeyer bereits 2016 fest. Zentrale Fixpunkte für die deutsche Außen- und Sicherheitspolitik wie die Europäische Union, die transatlantische Partnerschaft mit den USA, der freie Welthandel sowie die grundsätzliche Orientierung der Staaten an der Charta der Vereinten Nationen, die Deutschland nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges eine nunmehr 75-jährige Phase von Frieden und Wohlstand gebracht haben, sind massiv unter Druck geraten. Die Corona-Pandemie wirkt hierbei scheinbar wie ein Brandbeschleuniger. In dem Seminar soll ein breites Spektrum an potenziellen Herausforderungen für die deutsche Außen- und Sicherheitspolitik schlaglichtartig beleuchtet und diskutiert werden. Fort- und Weiterbildung von Stabsoffizieren der Bundeswehr, Beamten des gehobenen und höheren Dienstes von Bundes- und Landesbehörden sowie Mitglieder von Regierungs- und Nichtregierungsorganisationen zur Erweiterung/Vertiefung von Kenntnissen in aktuellen Themenbereichen der Außen- und Sicherheitspolitik. Lehrgangsvoraussetzungen - Dienstgrad: mind. Major/KKpt (A13 oder vglb.) - Deutsch SLP 3332 (internat. LehrgTln) Inhalt • Sicherheitspolitische Risiken im 21. Jahrhundert • Relevante globale und regionale Entwicklungen • Sicherheitspolitische Entwicklungen in NATO, EU, VN und OSZE • Positionen wichtiger Akteure: u.a. USA, China, Russland • Folgerungen für die deutsche Außen- und Sicherheitspolitik Hinweise zum Lehrgang Die Lehrgangsgebühren betragen pro nicht-bundeswehrangehörigen LehrgTln: 399,93 Euro Der Lehrgang wird in Deutsch durchgeführt. Es wird im Plenum gearbeitet. https://www.bundeswehr.de/de/organisation/weitere-bmvg- dienststellen/fuehrungsakademie-der-bundeswehr/zivile-und-militaerische- lehrgangsangebote/modul-1008-90544 Stabsoffizierfortbildungslehrgang der Reserve Kurzbezeichnung: SFL Res Modulnummer: 1009 Lehrgangsnummer: 124707 Lehrgangsbeschreibung Der Stabsoffizierfortbildungslehrgang Reserve bereitet die Lehrgangsteilnehmenden auf Verwendungen in nationalen Stäben, Kommandobehörden und Ämtern vor und dient als Einstieg für die Fort- und Weiterbildung im Modulsystem. Die Lehrgangsteilnehmenden werden befähigt und sind bereit, erste Verwendungen in nationalen Stäben, Kommandobehörden und Ämtern in den Streitkräften und in der Bundeswehr wahrzunehmen. Lehrgangsvoraussetzungen - Reservistendienst Leistende (RDL) ab Dienstgrad Hptm / KptLt / StArzt Inhalt • Verfahren der Entscheidungsfindung • Projektmanagement • Führungsprozess • Kooperation und Teamarbeit • allgemeine Führungslehre und Führungsphilosophie der Bundeswehr unter Berücksichtigung der Grundsätze der Inneren Führung • Organisationsentwicklung in der Bundeswehr • Auswirkungen der aktuellen Veränderungen der sicherheitspolitischen Landschaft • Zusammenhang von Staat, Gesellschaft, Wirtschaft und Militär Hinweise zum Lehrgang Der Lehrgang wird in Deutsch durchgeführt. Es wird im Plenum gearbeitet. https://www.bundeswehr.de/de/organisation/weitere-bmvg- dienststellen/fuehrungsakademie-der-bundeswehr/zivile-und-militaerische-
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    WHO WILL SERVE? EDUCATION, LABOR MARKETS, AND MILITARY PERSONNEL POLICY by Lindsay P. Cohn Department of Political Science Duke University Date:_______________________ Approved: ___________________________ Peter D. Feaver, Supervisor ___________________________ David Soskice ___________________________ Christopher Gelpi ___________________________ Tim Büthe ___________________________ Alexander B. Downes Dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in the Department of Political Science in the Graduate School of Duke University 2007 ABSTRACT WHO WILL SERVE? EDUCATION, LABOR MARKETS, AND MILITARY PERSONNEL POLICY by Lindsay P. Cohn Department of Political Science Duke University Date:_______________________ Approved: ___________________________ Peter D. Feaver, Supervisor ___________________________ David Soskice ___________________________ Christopher Gelpi ___________________________ Tim Büthe ___________________________ Alexander B. Downes An abstract of a dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in the Department of Political Science in the Graduate School of Duke University 2007 Copyright by Lindsay P. Cohn 2007 Abstract Contemporary militaries depend on volunteer soldiers capable of dealing with advanced technology and complex missions. An important factor in the successful recruiting, retention, and employment of quality personnel is the set of personnel policies which a military has in place. It might be assumed that military policies on personnel derive solely from the functional necessities of the organization’s mission, given that the stakes of military effectiveness are generally very high. Unless the survival of the state is in jeopardy, however, it will seek to limit defense costs, which may entail cutting into effectiveness. How a state chooses to make the tradeoffs between effectiveness and economy will be subject to influences other than military necessity.