DOCSLIB.ORG

Barn Som Kompetente Mediebrukere – En Studie Av NRK Super Astrid Mjøs Masteroppgave I Medievitenskap Universitetet I Oslo

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Barn Som Kompetente Mediebrukere – En Studie Av NRK Super Astrid Mjøs Masteroppgave I Medievitenskap Universitetet I Oslo Barn som kompetente mediebrukere – En studie av NRK Super Astrid Mjøs Masteroppgave i medievitenskap Universitetet i Oslo Institutt for medier og kommunikasjon Dato 30.06.2011 1 Sammendrag. Analyseobjektet for denne oppgaven er NRK Super, og deres egenproduserte programmer for barn i skolealder. Oppgaven tar for seg utviklingstrekk i NRKs barne-tv historie, og hvordan programtilbudet ser ut i dag. Metodevalget mitt har vært kvalitative intervjuer og programanalyse, og oppgavens mål har vært å se på i hvilken grad NRK Super anser sine seere for å være kompetente mediebrukere. Ved å bruke perspektiver på barndom vil oppgaven vise hvordan utviklingen i synet på barndom i samfunnet kan speiles i programmene til NRK Super. Videre vil oppgaven også vise at NRK Super tydelig gir uttrykk for at deres intensjoner er å ta barna på alvor, og at dette underbygges av analysen av de programmene kanalen selv produserer. Summary The object of analysis in this thesis is NRK Super, and their self-produced childrens programmes. The thesis look at the development of childrens programmes, and also describe the programmes that NRK Super offer todays children. The methods used are qualitative interwievs and programme analysis, and the goal of the thesis have been to see if NRK Super sees their viewers as competente media users. By using, amongst others, Vebjørg Tingstads description of different perspectives of childhood, the thesis will show how the development in perspectives of childhood manifest themselves in the childrens programmes at NRK Super. The thesis will also show that NRK Super expresses that their intentions is to take the children seriously, and this is supported by the analysis of the programmes. 2 Forord. Da jeg startet på denne oppgaven hadde jeg nok ikke sett for meg at den skulle være endel av min hverdag så lenge som den endte opp med å bli. Jeg vil derfor rette en stor takk til venner og familie for å ha holdt ut med meg og mine tidvise frustrerte utbrudd over en oppgave som til tider virket uoverkommelig! En særlig takk til Ivi, Elisabeth og Hege. Tusen takk til gjengen på skrivestua på IMK for godt samhold, god oppbacking og mange konstruktive og mindre konstruktive lunsjpauser. En stor takk går også til mine informanter som sporty stilte opp og brukte av sin tid til å svare på mine spørsmål! Mer imøtekommende informanter tror jeg man skal lete lenge etter. Sist men ikke minst må det rettes en takk til min tålmodige veileder Birgit Hertzberg Kaare (H-08 til V-11), som gang på gang har dyttet meg i gang igjen når jeg har kjørt meg fast! Denne oppgaven hadde ikke kommet i land uten din tålmodighet! 3 Sammendrag/Summary Forord…………………………………………………………………………3 1 Innledning 1.2 Analyseobjekt..........................................................................................................6 1.3 Barne-tvs historie 1.3.1. Innledning til kapittel 1.3................................................................................8 1.3.2. De første 50 årene med barneprogrammer......................................................8 1.3.3. Programmer for mellombarna.......................................................................15 1.4 Dagens tv-tilbud 1.4.1. Innledning til kapittel 1.4..............................................................................18 1.4.2. Programtyper.................................................................................................19 1.4.3. Nye programmer...........................................................................................19 1.4.4. Kommersielle interesser................................................................................20 1.4.5. Lisensprodukter.............................................................................................21 1.4.6. Publikumsdeltakelse......................................................................................21 1.4.7. Melodi grand prix jr......................................................................................22 1.4.8. Supernytt.......................................................................................................23 1.4.9. Utvidet sendeflate.........................................................................................24 1.4.10. Disneyprogrammer......................................................................................25 2 Teorier og perspektiver på barndom 2.1. Barn som kompetente mediebrukere 2.1.1. Innledning til kapittel 2..………...…………………………………...........26 2.1.2. Tre perspektiver på barndom…………………………………………........26 2.1.3. Barnekultur…………………………………………………………….......29 2.1.4. Kompetanse……………………………………………………………......29 2.1.5.Kommersialisering……………………………………………………........30 2.1.6. Ritualer……………………………………………………………….........32 2.1.7. Bekymringer/mediepanikk…………………………………………….......33 2.1.8. Mediepåvirkning………………………………………………………......34 2.2.Forandringer i synet på barndom 2.2.1. Innledning til kapittel 2.2..............................................................................37 2.2.2. Barndom som begrep....................................................................................37 2.2.3. Grensen mellom barndom og ungdom..........................................................38 2.2.4. Lovendringer.................................................................................................38 2.2.5. Barndom som sosial konstruksjon.................................................................39 3 Metode 3.1.Innledning til kapittel 3…………………………………………………………..42 3.2.Kvalitativ analyse.................................................................................................,,42 3.3.Startvansker...........................................................................................................43 3.4.Intervju som forskningsmetode.............................................................................43 3.5.Utvalg....................................................................................................................45 3.6.Informanter...........................................................................................................46 3.7.Intervjuguide........................................................................................................46 3.8.Tematisk innholdsanalyse.....................................................................................47 4 4 Analyse 4.1 Analyse...................................................................................................................49 4.1.1. Utvalg og kategorier......................................................................................49 4.1.2. Kategori 1: Barns synlighet på skjermen......................................................50 4.1.3. Kategori 2: Publikumsdeltakelse..................................................................50 4.1.4. Kategori 3: Læringsprogram.........................................................................51 4.1.5. Kategori 4: Underholdningsprogram............................................................51 4.1.6. Kategori 5: Nettbaserte konsepter.................................................................52 4.2.Programmene........................................................................................................53 4.2.1. AF1 ................................................................................................................54 4.2.2. Barnas Superjul..............................................................................................55 4.2.3. BIFF..............................................................................................................56 4.2.4. Dyrevenn........................................................................................................57 4.2.5. Energikampen.................................................................................................58 4.2.6. Fin Fredag......................................................................................................59 4.2.7. Krem Nasjonal................................................................................................60 4.2.8. Megafon.........................................................................................................61 4.2.9. Mgp. Jr...........................................................................................................62 4.2.10. MIA..............................................................................................................54 4.2.11. Newton.........................................................................................................65 4.2.12. Sara...............................................................................................................66 4.2.13. Supernytt......................................................................................................67 4.2.14. Superkviss....................................................................................................68 4.2.15. Utfordringen.................................................................................................69 5 Diskusjon 5.1 Innledning til kapittel 5...........................................................................................72 5.2 De enkelte analysekategoriene ...............................................................................73 5.3 Analysekategoriene sett under ett...........................................................................79 6 Konklusjon……………………………………………………………….....82 7 Litteraturliste.................................................................................................86
Load more

Recommended publications
  • Årsrapport Innholdsoversikt / NRK 2007
    07 Årsrapport INNHOLDSOVERSIKT / NRK 2007 FORORD 3 DRAMA 32 KANALER 62 Om fjernsynsdrama 33 NRK1 63 NYHETER 4 Berlinerpoplene 33 NRK2 64 Ny design og innholdsprofil 5 Utradisjonell seing 34 NRK3 64 Nye NRK2 5 Kodenavn hunter 35 NRK Super 64 Bred valgdekning 6 Størst av alt 36 NRK P1 65 Nyheter på nrk.no 6 Radioteateret 36 NRK P2 66 Nyheter på P1 8 NRK P3 66 Nyheter på P2 8 FAKTA & VITENSKAP 38 Andre kanaler 67 Osenbanden på P3 8 Faktajournalistikk i NRK 39 NRK Sport 67 Internasjonale nyheter 9 Spekter 39 NRK Jazz 67 SKUP-pris til Dagsrevyen 9 Puls — i tre kanaler 40 NRK Båtvær 67 Egenproduksjon 9 Jordmødre 40 NRK Gull 67 yr.no 41 NRK Super 67 BARN 10 Ekstremværuka 42 NRK 5.1 68 Super på tv 11 Radiodokumentaren 43 Alltid Klassisk 68 Superbarn 11 Alltid Nyheter 68 Superstore 12 MINORITETER 44 Alltid Folkemusikk 68 Super på radio 13 10 års jubilant på tv 45 NRK mP3 68 Super på nett 13 Dokumentarer om det flerkulturelle 45 P3 Urørt 68 Spiller.no 13 Norge NRK P1 Oslofjord 68 Melodi Grand Prix Jr 14 Bollywoodsommer 46 NRK Sámi Radio 69 Dokumentar og drama for 14 Kvener 46 NRK1 Tegnspråk 69 barn og unge Musikk 46 NRK Stortinget 69 Ettermiddagstilbud for unge 14 Språklig og kulturelt mangfold i NRK 47 NRK som podkast 69 Nrk.no 69 SPORT 15 LIVSSYN 48 Språkarbeid og nynorskbruk i NRK 70 Vinteridrett 16 Livssyn i faste programmer 49 Teksting av programmer 70 Sportsnyheter 16 Det skjedde i de dager 49 Sportsportalen 16 Salmer til alle tider 49 Ung sport 17 Morgenandakten på P1 49 Fotball på fjernsyn og radio 17 Mellom Himmel og jord 49 Bakrommet
    [Show full text]
  • Defending Nordic Children Against Disney PBS Children’S Channels in the Age of Globalization
    10.2478/nor-2013-0044 Nordicom Review 34 (2013) 1, pp. 77-90 Defending Nordic Children Against Disney PBS Children’s Channels in the Age of Globalization Gunn Sara Enli Abstract This article analyses the key strategies for serving children that were developed in Nordic public broadcasting during the first decade of 2000s, with reference to US and European parallels. The main goal is to investigate how PSB serve the children audience in an age of global competition and media convergence, and to what degree children’s content is regarded as a key to legitimacy for public broadcasters. Based on document analysis, quali- tative interviews, and programme analysis, the article explores the launch Norwegian PSB niche channel for children NRK Super, both as institutional strategy and as implemented in programming. This study demonstrates that a key PSB strategy for children’s content is to reflect national culture, language, and identity, and thus represent an alternative to global niche channels such as Disney and Nickelodeon. In addition, the NRK’s children’s content is also highly influenced by the PSB strategy to reflect “cultural pluralism” (NRK 2007). A key argument in the article is that in order to be considered as relevant for children in the culturally changing Nordic societies, the pubic service broadcasters need to provide original programming, which reflect national identity and culture without ignoring the increased multiculturalism and global influences on culture. Keywords: public service broadcasting, niche channels, children’s television, Disney, glo- balization, original productions Introduction A key question in research on public service broadcasting is the degree to which publicly supported broadcasters are still relevant in an age of commercialization, convergence and globalization (Syvertsen 2003; Scannell 2005; Jauert & Lowe 2005).
    [Show full text]
  • Fra Langbølge Til DAB 50 Års Radioutvikling
    Fra langbølge til DAB 50 års radioutvikling Sverre Holm Februar 2015 Twitter: @Sverre_Holm Oslo Maker Faire Oslo Maker Faire Eugene Wigner, nobelpris 1963 Det miraklet at matematikk passer så godt til fysikkens lover er en fantastisk gave som vi verken forstår eller fortjener Albert Einstein, nobelpris 1921 Det mest uforståelige med universet er at det er forståelig LA3ZA: 020.2 Watt WSPR • Joseph Taylor, K1JT Nobelpris i fysikk, 1993 LA3ZA: 020.2 Watt til jordas ende 9 Langbølge og mellombølge i Europa • Ingøy langbølgesender 153 kHz • 362 meter ‐ høyest i Skandinavia • Svalbard, mellombølge 1485 kHz Radiohistorie ‐ analog • Glo ba le standddarder • AM: 1923 ‐ – Kløfta LB lagt ned i 1995 – LB, MB for fiskeflåten i nord • FM: 1955 – 2019? (i Norge) – Stereo 1975 – RDS ‐ Radio Data System, 1985‐90 – Radio Text ‐ 64‐tegns tekst 15. mai 2019 14 Radioarkitektur • En sender = en klkanal AM, FM • En sender = mange kanaler DAB • Visjon: med bil gjennom et helt land ‐ høre på samme stasjon: én‐fkfrekvens nett • EU håp: DAB slå an over hele verden som GSM • Lokalradio – Nisjeradio som blir riksradio? – Radio Lillesand: bare øket Tonoavgift 15. mai 2019 15 Radiohistorie ‐ digital Digitalt, ikke en global standard: • En sender = mange stasjoner: DAB – Siden 1995 i Norge • En sender = én stasjon – USA: HD Radio/IBOC (In‐band on‐channel) i FM‐båndet – DRM Plus (Digital Radio Mondiale) 15. mai 2019 16 Flerveistransmisjon • Skaper store problemer for FM • Verst i bil 15. mai 2019 18 Tåler refleksjoner + énfrekvens nettverk • Ide: – Spre over mange frekvenser – Lange symboler som tåler multipath • Sendere som er nærmere hverandre enn 90‐100 km hjelper hverandre • Fordeler: – Tåler refleksjoner – Én‐fkfrekvens nett – Utnytter frekvenser effektivt 15.
    [Show full text]
  • Lato W Pełni
    Numer 8 (78) Lato 2017-18 S P 1 Bukowno W tym numerze: Lato w pełni Lato w pełni Na pierwszy dzień lata większość z nas czeka z dużą Dlaczego nie można kąpać się niecierpliwością. Jednak każdego roku zadajemy sobie w Trójmieście? kilka pytań związanych z tym wydarzeniem. Zastanawiamy Układ słoneczny się m.in. czy początek lata to to samo, co przesilenie letnie Najstarsza część skorupy ziemskiej i najdłuższy dzień w roku? Bookcrossing Niejasne może się wydawać Superstar także to, kiedy zaczyna się Girl Online lato kalendarzowe, a kiedy Seria Rywalki – Kiera Cass astronomiczne. Najlepsze pomysły na aktywne spędzanie wolnego czasu Lato astronomiczne The body shop Astronomiczne lato tradycyjnie rozpoczyna się wraz Pendrive z momentem przesilenia letniego - czyli dokładnie wtedy, Ibff kiedy mamy do czynienia z najdłuższym dniem Spodnie boyfriend i najkrótszą nocą w roku. Wypada to na przełom 21 i 22 Śmiech czerwca. Jeżeli mamy rok przestępny, to przesilenie Buty ledowe przypada na przełomie 20 i 21 czerwca. Daniel Wellington Poduszka emoji Lato kalendarzowe Najlepsze gry Marcus & Martinus Datę rozpoczęcia lata kalendarzowego jest znacznie łatwiej zapamiętać, ponieważ zawsze przypada ona na ten Napoje orzeźwiające sam dzień, którym jest 22 czerwca. Jakie motyle możemy zaobserwować? Fakty na temat orzechów Na podstawie Internetu M. Urbańska kl. 5a Moje Letnie Wakacje Rafał Lasota Lato lipcowe lato Czekało z koszykiem kwiatów Czekało tutaj z uśmiechem By objąć mnie letnim oddechem Zrywasz truskawki czerwone, Poranne zbudziło się słońce Jabłka soczyście złocone Leniwie i słodko gorące Jesz lody waniliowe Promykiem w nosie zakręci Zimne, przyjemne, lodowe I nęci zapachem… nęci Morze, jeziora i góry Śmiechy serdeczne od rana Naiwne letnie lektury Płynną jak bańka mydlana- Gdzieś koc na zielonej łące lśnią Dni jasne, senne, kojące Więc przyznaj mi rację Nie ma jak letnie WAKACJE! IX Parafiada w Bukownie Bookcrossing 12 maja w naszej szkole odbyła się parafiada.
    [Show full text]
  • Top 25 Nordic Media Companies by Revenue
    FACTSHEET 2021:1 Top 25 Nordic media companies by revenue The list of the 25 largest media companies headquartered in the Nordic region include a diverse collection of enterprises. The Nordicom is a centre diversity is reflected in aspects such as domicile, age, and for Nordic media ownership structure, as well as profile of operations and profit research at the University of levels. Whereas some companies are multinational – or even global Gothenburg, – in their scope, others are exclusively national. supported by the Nordic Council of The top of the list of the largest Nordic media companies – in terms of 2019 revenue Ministers. – is dominated by companies from the telecommunications industry, which in the More fact sheets Nordic context means companies involved in providing mobile and fixed-line about media and telephony, Internet, and terrestrial and online television. In 2019, four of the five media use can be biggest media companies in terms of revenue were so-called telcos. The single largest found on our website: company – with a total revenue of EUR 11,540 million in 2019 – is Norwegian www.nordicom.gu.se telecommunications giant Telenor. Its Swedish equivalent – and competitor – Telia Company, holds position number two on the list. Even though both Telenor and Telia Company are publicly listed, the Norwegian and Swedish states maintain the position as the largest shareholder in the respective company. Indeed, the presence of state ownership remains an important feature of the Nordic media system. Of the 25 largest media companies in the region, eight are under direct or indirect state control. Apart from Telenor and Telia Company, this group comprises six public service broadcasters (PSBs).
    [Show full text]
  • EN NRK2008.Pdf
    NRK in 2008 / TABLE OF CONTENTS FOREWORD 3 Opening Gala – MINORITIES 68 The Norwegian Opera and Ballet 39 Minorities on NRK 70 NEWS 4 Festivalsommer 40 Migrapolis – a codebreaker 70 US presidential elections 6 FleRe – multicultural recruitment 71 Morning venture 7 DRAMA 41 Multicultural Source Archive 72 Debate on NRK 7 Norsk drama 43 Minorities in selected programmes 72 Online news 9 Himmelblå 43 Kodenavn Hunter 2 44 THE REGIONS 73 CHILDREN 10 Radioteatret – a disturbing factor 45 Hedmark and Oppland 76 Growth for NRK Super 12 Hordaland 76 Melody Grand Prix Junior 12 FACTS 47 Møre and Romsdal 77 AF1 13 Spillet om et OL 49 Nordland 77 Sara 13 Investigative journalism at NRK 50 Rogaland 78 Megafon 14 Spekter 50 Sogn and Fjordane 78 Kometkameratene 14 Brennpunkt 51 Sørlandet 79 Pingpong 15 Faktor 52 Troms and Finnmark 79 Her er eg! 15 Radiodokumentaren 52 Trøndelag 80 NRK Ung 16 Der ingen skulle tru at nokon kunne bu 52 Østafjells 80 Spiller (Gaming) 17 FBI 53 Østfold 80 Sterkere Puls 54 SPORT 18 Østlandssendingen 81 Verdt å vite 54 The Beijing Olympics 20 Schrødingers Katt 54 MEDIA AND CHANNELS 82 Paralympics 21 Ut i naturen 55 A memorable year for NRK 84 The Arctic Challenge 21 NRK1 85 Extreme Sports Week 23 PHILOSOPHY OF LIFE 56 NRK2 85 Athletics 23 Under samme himmel 58 NRK3 86 Football 23 Det tror jeg på! 58 NRK Super 87 Decision about proclamatory programmes 60 CULTURE 25 Radio in 2008 87 Programmes with a Christian profile 60 Urørt 27 NRK P1 88 Two documentary series Kulturnytt 28 NRK P2 88 about philosophy 60 Cultural programmes
    [Show full text]
  • Allmennkringkasterregnskap Og Statistikk 2020
    Et utrolig år NRKs allmennkringkasterregnskap 2020 NRKs Allmennkringkasterregnskap 2020 Redaksjon: Helene Amlie, Andreas Blaauw-Hval, Marit Holmquist Fenne, Sarah Jordansson Fauske med bidrag fra NRKs avdelinger Styringsgruppe: Øyvind Lund, Christine Viland, Jørgen Heid, Anniken Næss, Kristian Tolonen Statistikk: NRK Analyse, Ragni Falkum Enerhaug Omslag: Anti Foto: NRK (med mindre annet er angitt) Redigering/layout: Helene Amlie Norsk rikskringkasting as Bjørnstjerne Bjørnsons plass 1, 0340 Oslo Sentralbord: 23 04 70 00 www.nrk.no Innhold 1. NRKs demokratiske rolle …… 4 • Vedtekter: § 12, § 13 2. Bidrag til det norske mediemangfoldet …… 7 • Vedtekter: § 14, § 26 3. Kvalitet, mangfold og nyskaping …… 16 • Vedtekter: § 21, § 39, § 40, § 41, § 44, § 50, § 52 4. Nyhets- og aktualitetsdekningen …… 29 • Vedtekter: § 42, § 43, § 50, § 27, § 28 5. Distriktene …… 41 • Vedtekter: § 20, § 33, § 50 6. Barn og unge …… 46 • Vedtekter: § 22, § 34, 50 7. Samisk språk, identitet og kultur …… 54 • Vedtekt: § 16 8. Norsk språk, identitet og kultur og det kulturelle, språklige og religiøse mangfoldet …… 58 • Vedtekter: § 16, § 32, § 18 9. Norsk kultur, kunst, musikk, drama og film …… 67 • Vedtekter: § 17, § 19, § 35, § 36, § 38, § 42, § 50 10. Tilgjengelighet og beredskap …… 85 • Vedtekter: § 15, § 23, § 24, § 30, § 31, § 37, § 51 11. Redaksjonelt uavhengig og reklamefri …… 94 • Vedtekter: § 25, § 29, § 45, § 46, § 47, § 48, § 49 12. Priser og utmerkelser til NRK i 2020 …… 97 Allmennkringkasterregnskapet del 2: Statistikk Vedlegg: • Profilundersøkelsen 2020 • Eksterne produksjoner 2020 3 NRKs Allmennkringkasterregnskap 2020 1. NRKs demokratiske rolle § 12 NRK skal ha som formål å oppfylle demokratiske, sosiale og kulturelle behov i samfunnet. § 13 NRK skal ivareta ytringsfrihet og ytringsvilkår for borgerne. NRK skal være redaksjonelt uavhengig og være balansert over tid.
    [Show full text]
  • Vurdering Av Nrks Oppfølging Av Allmennkringkastingsforpliktelsene for Kringkastingsåret 2011
    Vurdering av NRKs oppfølging av allmennkringkastingsforpliktelsene for kringkastingsåret 2011 Juni 2012 Innhold 1 Vurdering av NRKs programvirksomhet i 2011 ................................................... 2 1.1 Vurderingsgrunnlaget ................................................................................... 2 1.2 Strukturen i evalueringen av NRKs innfrielse av oppdraget ......................... 2 1.3 Programstatistikk .......................................................................................... 3 1.4 Krav til ulike kategorier ................................................................................. 5 1.4.1 Kunnskap, innsikt og læring ............................................................................5 1.4.2 Nyheter og aktualiteter .................................................................................. 11 1.4.3 Distrikt ........................................................................................................... 14 1.4.4 Kultur og underholdning ................................................................................ 16 1.4.5 Norsk musikk, drama og film ......................................................................... 18 1.4.6 Sport ............................................................................................................. 22 1.4.7 Barn og unge ................................................................................................. 24 1.4.8 Sámi og minoriteter ......................................................................................
    [Show full text]
  • Allmennkringkastingsrapporten 2018 Kapittel 1
    Allmennkringkastingsrapporten 2018 Kapittel 1 Allmennkringkastingsrapporten 2018 Medietilsynets vurdering av korleis NRK oppfyller allmennkringkastingsoppdraget sitt 1 Allmennkringkastingsrapporten 2018 Forord Forord og rolle jevnlig bør vurderes og og jevnlige program på samisk diskuteres. Dette er viktig og nød­ til unge. De samme bruddene vendig både for å sikre at NRK ble konstatert også for 2017. Vi oppfyller oppdraget sitt og når ut ser imidlertid at NRK har tatt tak til den norske befolkningen med i disse områdene, og at det er en et bredt innhold, og for å unngå forbedring. Medietilsynet mener at NRK legger vesentlige begrens­ derfor det må være grunn til å ninger på kommersielle medier forvente at NRK inneværende som opererer i samme marked. år oppfyller kravet til samiske program rettet mot ungdom, Mari Velsand, direktør i Medietilsynet Medietilsynet skal bidra til at og styrker tiltakene for å øke beslutninger knyttet til NRKs nynorskandelen, særlig på nett. Foto: Medietilsynet virksomhet tas på et solid og faktabasert grunnlag. Tilsynet er De to bruddene til tross, etter blant annet i gang med å utvikle en gjennomgang av NRKs totale Allmennkringkasting er en sentral er derfor foreslått en modell med et mediemangfoldsregnskap, der virksomhet og leveranser i 2018, del av det norske mediemangfoldet fireårige styringssignaler for de målet er å få på plass et rammeverk vurderer Medietilsynet at NRK i det og skal fylle viktige sosiale, økonomiske rammene, både for som kan følge utviklingen i det store og det hele leverer i tråd med kulturelle og demokratiske NRK og den direkte mediestøtten. norske mediemangfoldet over tid. kravene. NRK dokumenterer god funksjoner i samfunnet.
    [Show full text]
  • NRKS ÅRSREGNSKAP 2012 Nrk.No/Aarsrapport/2012 Ved Thor Gjermund Eriksen Ved FORORD
    002. FORORD 023. NRKS LEDELSE ved Thor Gjermund Eriksen 006. NRK — OPPDRAG OG 024. STYRETS BERETNING FINANSIERING 010. ALLMENN- 032. REGNSKAP KRINGKASTEREN 018. HVORDAN BRUKER 036. NOTER TIL REGNSKAPET NRK PENGENE? FOR 2012 022. NRKS STYRE 052. REVISORS BERETNING NRKS ÅRSREGNSKAP 2012 nrk.no/aarsrapport/2012 ved Thor Gjermund Eriksen ved FORORD NRKs oppgave som allmennkringkaster er å produsere og publisere innhold av høy kvalitet der vi speiler et mangfold både i sjangere, geografi og interesser. Rask og oppdatert nyhetsformidling er en hovedoppgave for NRK sammen med evnen til å gi bakgrunn og forståelse knyttet til begivenhetene. NRK satser sterkt på å bringe nasjonale, regionale og internasjonale nyheter. På den måten gir NRK et viktig bidrag til kunnskap og samfunnsdebatt i Norge. I 2012 var dekningen av rettssaken etter terrorhandlingene 22. juli 2011 en stor oppgave for NRK. Gjennom 10 uker gjennomførte NRK en kontinuerlig dekning av rettsforhandlingene i Oslo tinghus med reportasjer, analyser og bakgrunnsstoff. Dekningen ble bredt formidlet på alle plattformer der tv, radio og nett ble integrert på en ny måte. På grunn av begrensinger i TV-overføring fra rettssalen, ble saken fortløpende dekket skriftlig fra minutt til minutt. Teksten ble lagt ut på nettet men kunne også sees på TV-skjermen. På samme måte kunne TV-bildene tilbys på nettplattformene. NRK har også en viktig oppgave når det gjelder å legge til rette for meningsbrytning og debatt. NRK ser det som en viktig rolle å åpne for bredere deltakelse i den offentlige debatten. «Debatten» på NRK1 har bragt nye aktører inn i den offentlige samtalen. Og gjennom «Ytring» har NRK i 2012 etablert et helt nytt forum for offentlig debatt på nett, der både etablerte og nye stemmer deltar i diskusjoner om temaer som opptar publikum.
    [Show full text]
  • Norwegian the Last King Thrills Into Theatres This June American Story on Page 18 Volume 127, #18 • May 20, 2016 Est
    the Inside this issue: NORWEGIAN The Last King thrills into theatres this June american story on page 18 Volume 127, #18 • May 20, 2016 Est. May 17, 1889 • Formerly Norwegian American Weekly, Western Viking & Nordisk Tidende $3 USD Norway’s eyes in the sky story on page 10 « Om alt annet i livet slår feil, så vet du i alle fall med ganske WHAT’S INSIDE? No chips in Norwegian Schools? stor sikkerhet at knoppene på Nyheter / News 2-3 epletrærne kommer i mai. » Business 4-5 Washington DC students learn about Norsk lunches – Marianne Storberg Opinion 6-7 Sports 8-9 CHRISTINE FOSTER MELONI Research & Science 10 Washington, D.C. Norwegian Heritage 11 The fifth graders at Leckie Elementary School in three hours and then served with mashed rutabagas. Taste of Norway 12-13 Washington, D.C., were eagerly awaiting the arrival of The children found the idea rather interesting if not Norway near you 14-15 Urd Milbury, the Cultural and Information Officer from particularly appetizing. Travel the Norwegian Embassy. She had already visited the Urd’s next slide showed a piece of lutefisk. She 16-17 school three times, and the children knew they were go- explained that fishing was Norway’s second most im- Arts & Entertainment 18-19 ing to learn something special about her home country. portant industry after oil, which was #1. She did not Norsk Språk 20-21 Today’s general topic was Food in Norway, but emphasize how polarizing lutefisk was, either loved or Fiction 22 Urd had brought Embassy chef Per Olav Hurv with her hated.
    [Show full text]
  • På Sporet Av Den Tapte Samtid
    ODD ARE BERKAAK ÅGOT GAMMERSVIK SVEIN GYNNILD INGER JOHANNE LYNGØ (RED.) På sporet av den tapte samtid Copyright © 2009 by Norsk kulturråd All rights reserved Utgitt av Norsk kulturråd i kommisjon hos Fagbokforlaget ISBN: 978-82-7081-145-8 Grafisk produksjon: John Grieg AS, Bergen Omslagsbilde: Hege Dons Samset, Sweeper clearing an abandoned airstrip, 2006 © Hege Dons Samset / BONO 2009. Foto: © Hege Dons Samset (med tillatelse fra GAD) Sideombrekking: Laboremus Prepress AS Spørsmål om denne boken kan rettes til: Fagbokforlaget Postboks 6050, Postterminalen 5892 Bergen Tlf.: 55 38 88 00 – Faks: 55 38 88 01 E-post: [email protected] www.fagbokforlaget.no For mer informasjon om Norsk kulturråd og Kulturrådets utgivelser: www.kulturrad.no Norsk kulturråds utgivelser omfatter skrifter som kan ha forsknings- og utredningsmessig interesse for Norsk kulturråd, for deler av norsk kultur- og samfunnsliv, og for forskere og utredere på kulturfeltet. Utgivelsene redigeres av Norsk kulturråds FoU-seksjon og utgis av Norsk kulturråd i samarbeid med Fagbokforlaget. De vurderinger og konklusjoner som kommer til uttrykk i utgivelsene, står for den enkelte forfatters regning – og avspeiler ikke nødvendigvis Kulturrådets oppfatninger. Innhold Odd Are Berkaak Nina Bratland Samtidshistorie og fortidsrelatering .... 7 Nettmøter Bøffeltornen ............................................. 7 Mellom anonymitet og åpenhet............ 41 Dronning Loana ....................................... 8 Begreper i bevegelse ................................
    [Show full text]