Inspirációm: Japán Kultúra És Hagyomány Tükröződése a Japán Gyerekkönyvekben És Játékokban

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Inspirációm: Japán Kultúra És Hagyomány Tükröződése a Japán Gyerekkönyvekben És Játékokban Nagy Diána Inspirációm: Japán Kultúra és hagyomány tükröződése a japán gyerekkönyvekben és játékokban Doktori Értekezés Témavezető: Molnár Gyula MOME Doktori Iskola Budapest, 2013 Tartalomjegyzék Japán játékok a 20� század előtt �����������������������������������������������������������48 Babák �������������������������������������������������������������������������������������������������� 50 Bevezetés ����������������������������������������������������������������������������������������������5 Állatok és egyéb játékok �������������������������������������������������������������������������� 51 Japán adottságai, rövid földrajzi áttekintése ����������������������������������������������7 Trükkös játékok ��������������������������������������������������������������������������������������� 52 Japán rövid történelmi áttekintése �������������������������������������������������������������7 Kerekeken guruló játékok ������������������������������������������������������������������������� 52 Rövid művészettörténeti áttekintés �������������������������������������������������������������8 Csoportosan játszható játékok ������������������������������������������������������������������ 53 Japán kerámiaművesség és szobrászat ��������������������������������������������������������� 8 Fejlődés a játékgyártásban ��������������������������������������������������������������������56 Japán festészet és fametszés ����������������������������������������������������������������������� 9 A műanyag elterjedése Japánban és a világban ������������������������������������������� 56 Kalligráfia ��������������������������������������������������������������������������������������������� 13 Technikai fejlődés ����������������������������������������������������������������������������������� 58 Vallás Japánban ����������������������������������������������������������������������������������14 A játék és a művészet kapcsolata �������������������������������������������������������������� 59 Japán története a mitológiában ��������������������������������������������������������������14 A japán pop-kultúra és a „kawaii” fogalma ������������������������������������������������� 63 A mesék hitvilága ���������������������������������������������������������������������������������15 Trendek, anyagok, színek a játékgyártásban ������������������������������������������������ 65 Japán szokások a mindennapokban �������������������������������������������������������16 Kreativitás és játék az otthonokban ������������������������������������������������������������ 66 Gyermeknevelés Japánban ��������������������������������������������������������������������18 Összegzés ������������������������������������������������������������������������������������������67 A japán otthon ��������������������������������������������������������������������������������������� 18 Irodalomjegyzék ����������������������������������������������������������������������������������70 Gyermeknevelés otthon ���������������������������������������������������������������������������� 18 Képjegyzék �����������������������������������������������������������������������������������������72 A japán óvoda �������������������������������������������������������������������������������������� 19 Melléklet ���������������������������������������������������������������������������������������������75 A japán oktatás �����������������������������������������������������������������������������������19 Általános iskola �������������������������������������������������������������������������������������� 19 A mestermunka ismertetése ���������������������������������������������������������������������81 Alsó és felső középiskola ������������������������������������������������������������������������� 20 Rövid szakmai önéletrajz ��������������������������������������������������������������������102 Mesék, mondák �����������������������������������������������������������������������������������21 A történetek felépítése ����������������������������������������������������������������������������� 21 Mitikus alakok ���������������������������������������������������������������������������������������� 21 Mai japán mesék ����������������������������������������������������������������������������������� 22 Hayao Miyazaki és a Studio Ghibli ����������������������������������������������������������� 23 A japán mesekönyvek ���������������������������������������������������������������������������26 A 20� század elején ������������������������������������������������������������������������������� 27 Illusztrátorok, képeskönyvek ���������������������������������������������������������������������� 31 Képeskönyv sorozatok ����������������������������������������������������������������������������� 43 Folyóiratok, magazinok ��������������������������������������������������������������������������� 44 Könyvkiadók ������������������������������������������������������������������������������������������ 45 Díjak és kiállítások ���������������������������������������������������������������������������������� 46 Bevezetés A japán mondavilágban nincs szó káoszról a kezdetek kezdetén. Mintha mindig is lett volna valami rend a mindenségben. Sőt, inkább úgy tűnik, hogy az emberek megteremtésével válik kaotikussá a világ. De Japánban ma is rend és tisztaság van, mindenki pontosan és precízen végzi feladatát. Azt gondolom, hogy az elmúlt években lezajló változások ellenére a japán az egyik legkiismerhetetlenebb és egyben talán az egyik legkonzervatívabb nép. Ezt a véleményemet alátámasztják többen is, akik hosszú éveket éltek Japánban: „Számomra a japán kultúra legfőbb jellemzője az, hogy több évtizedes tanulmányok és tapasztalatok után még mindig képes nekem sok újdonságot adni és meglepetést szerezni.”1 A japán kultúrában rengeteg a varázslat. Nem a szó klasszikus, európai értelmében vett varázslat, de valami csoda, valami mesebeli még a leghétköznapibb dolgokban is jelen van. Ahogy japán barátnőmmel, ismerőseimmel konzultáltunk, mindig elbűvölt az a könnyedség és természetesség, ahogy minden kis írást, vagy akár nyomtatott szöveget kedvessé és értékessé tettek egy-egy pár másodperces rajzocskával. Ahogy minden holmijukból áradt a rend, az egyszerűség és ízlésesség. És hogy mi ennek a varázslatnak a titka? Dolgozatomban megpróbálom megfogalmazni a japán lelkület esszenciáját, melynek vetülete a gyerekeknek szánt tárgyaikban is érzékelhető. Bevallom, hogy sokszor borzalmasan nehéz volt számomra a kutatás, lévén, hogy csak nagyon picit beszélek japánul – még, de remélem ez majd változik – és a kutatásom szempontjából fontos információk többségéhez nem lehet más nyelven hozzájutni. A japán gyermekjátékok és mesekönyvek világának megértéséhez el kell mélyednünk Japán kultúrájában, mindennapjaiban, szokásaiban. Értekezésemben ismertetem a japán mentalitást, a miénktől eltérő viselkedési formákat. Foglalkozom Japán ősi művészeteivel, és a japán írás és kalligráfia kialakulásával. Röviden áttekintem a japán szigetvilág történelmi és földrajzi helyzetét is, ami segíthet a japán művészetek alakulásának megértésében. Ismertetem a japán mese- és mondavilág főbb jellemzőit, a bennük megjelenő fontosabb fogalmakat és szereplőket. Megpróbálok átfogó képet adni a japán mesekönyvekről, bemutatom azok képi világát és egy szubjektív válogatást nagyszerű illusztrátoraikból. Betekintést nyújtok a tradicionális japán gyerekjátékok világába. Nem célom elemezni a rengeteg társasjátékot, keleti-sakkot, amit ismerhetünk és játszhatunk is. Alapvetően olyan tárgyi emlékekkel és ma is használatos dolgokkal foglalkozom, melyek véleményem szerint sok szempontból hatással vannak a ma megjelenő japán játékok világára, illetve a kortárs japán design-ra. Sok esetben ez nem jelent szorosan gyermekekhez kapcsolódó tárgyat. A tradicionális japán játékok után ismertetem a 20-21. századi japán játékvilág jellegzetesebb elemeit. Nem célom, hogy átfogó és teljes képet adjak a japán művészetről általában, igen nagy és részletes irodalom foglalkozik ezzel a hatalmas témakörrel. Én egy rövid áttekintést 1 Hidasi Judit: Vissza Japánba. Budapest. Terebess Kiadó, 2003. 5 szeretnék nyújtani a japán művészet legfontosabb elemeiről és szubjektíven ragadok ki Japán adottságai, rövid földrajzi áttekintése egy-egy olyan elemet a japán kultúra világából, mely véleményem szerint fontos lehet a japán játékok, illetve a gyerekkönyvek felépítésének megértéséhez. A Kínával és Koreával szomszédos japán szigetvilág négy nagy, Hokkaidō, Kyusū, Honsū és Sikokū szigetből és több mint 3000 kis szigetből áll. Közel háromnegyede erdőkkel, meredek hegyoldalakkal és vulkánokkal borított, így a mezőgazdaságra, ipari hasznosításra gyakorlatilag alkalmatlan. Ez az oka annak is, hogy Japánban igen nagy a népsűrűség. Mindezen adottságok ellenére Japán a 20. századra az ipari termelésben a második helyen állt az Egyesült Államok mögött. Japán rövid történelmi áttekintése Japánban, a Jōmon-korban (~ Kr. e. 250-ig) készültek a világ legrégebbi kerámiái, melyek zsinórdíszítésükről híresek. Megkezdődött a mezőgazdaság fejlődése. Eltérően az európai mintától, a Yayoi-korban (Kr. u. 250-ig) egyszerre jelent meg a vas és a bronz használata. Ugyanebben a korban jelent meg az Ázsiában honos rizs a szigetvilágban. Nagyjából ekkorra tehető az ország állammá szerveződésének kezdete is. Az Asuka-kor (552-646) az első jelentős történelmi kor, melyben megkezdődött Kína és Korea befolyása Japánra. Az országban elterjedt a buddhizmus, megkezdődött az írásbeliség kora. Kínai
Recommended publications
  • Hayao Miyazaki: Estilo De Un Cineasta De Animación
    Universidad Católica del Uruguay Facultad de Ciencias Humanas Licenciatura en Comunicación Social Memoria de Grado HAYAO MIYAZAKI: ESTILO DE UN CINEASTA DE ANIMACIÓN María José Murialdo Tutor: Miguel Ángel Dobrich Seminario: Cine de Animación Montevideo, 2 de julio de 2012 Los autores de la memoria de grado son los únicos responsables por los contenidos de este trabajo y por las opiniones expresadas que no necesariamente son compartidas por la Universidad Católica del Uruguay. En consecuencia, serán los únicos responsables frente a eventuales reclamaciones de terceros (personas físicas o jurídicas) que refieran a la autoría de la obra y aspectos vinculados a la misma. Resumen de la Memoria de Grado La Memoria de Grado analizará las nueve películas escritas y dirigidas por Hayao Miyazaki, director de cine de animación japonés contemporáneo, para determinar si existe un estilo particular y reconocible que impregne sus obras. Para ello se hará un breve recorrido por la historia de Japón, al igual que por la historia del cine de animación, haciendo foco en el anime. También se incluirá la biografía del director y se hará un breve recorrido por la historia y las obras de Studio Ghibli desde sus comienzos, estudio de cine de animación creado en 1985 por Hayao Miyazaki e Isao Takahata –director de cine de animación nipón–. Para concluir si existe definitivamente un estilo Miyazaki se analizarán sus obras en base a los siguientes ejes de investigación: el argumento en sus películas, los recursos estilísticos empleados, y los temas y conceptos principales y recurrentes. Descriptores Miyazaki, Hayao; animé; cine animado; Japón; cine japonés.
    [Show full text]
  • Reviews Marvels & Tales Editors
    Marvels & Tales Volume 24 | Issue 2 Article 10 10-1-2010 Reviews Marvels & Tales Editors Recommended Citation Editors, Marvels & Tales. "Reviews." Marvels & Tales 24.2 (2010). Web. <http://digitalcommons.wayne.edu/marvels/vol24/iss2/ 10>. 24496_10_341-366_r2nj.qxp 9/17/10 1:37 PM Page 341 REVIEWS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Folk and Fairy Tales, 4th ed. Edited by Martin Hallett and Barbara Karasek. Buf- 11 falo, NY: Broadview Press, 2009. 411 pp. 12 Hallett and Karasek’s fourth edition of Folk and Fairy Tales, an anthology of 13 traditional tales and contemporary adaptations that spans contributions from 14 Giambattista Basile to Tanith Lee, is a well-rounded and critically framed col- 15 lection that is eminently suitable for classroom use. According to the publish- 16 ers, this new edition contains an additional four articles in the “Criticism” sec- 17 tion, an expanded discussion of illustrations, the “Juxtapositions” section, and 18 more cross-cultural variation in the choice of stories. 19 The book is divided into eleven sections: “Little Red Riding Hood,” 20 “Sleeping Beauty,” “Cinderella,” “Growing Up (Is Hard to Do),” “The En- 21 chanted Bride(groom),” “Brain over Brawn (The Trickster),” “Villains,” “A Less 22 Than Perfect World,” “Juxtapositions,” “Illustrations,” and “Criticism.” Clearly 23 the organization of the tale selections is somewhat loose and subjective, and 24 many tales could easily be moved elsewhere, but the editors’ intention is to 25 demonstrate how a single story or theme has been approached by different 26 writers to serve different purposes. Each section begins with a few pages of 27 commentary and critical remarks to frame readers’ reactions.
    [Show full text]
  • Eiko Kadono 2018 H.C.Andersen Award Nominee from Japan
    photo ⓒ Shimazaki Eiko Kadono 2018 H.C.Andersen Award Nominee from Japan 1 photo Ⓒ Shimazaki CONTENTS Biographical information ...................................................... 3 Statement .................................................................................... 4 Appreciative essay ................................................................... 8 Awards and other distinctions ..........................................10 Five important titles ..............................................................13 Translated editions ................................................................68 Complete bibliography ........................................................82 Full translation of Kki's Delivery Service ........................98 2 BIOGRAPHICAL INFORMATION Eiko Kadono Born in Tokyo in 1935. Eiko Kadono lost her mother when she was fve. Be- fore long the Pacifc War started, so she had to be evacuated to the northern side of Japan at 10 years old. The experience of war as a child is at the root of Kadono’s deep commitment to peace and hapiness. She studied American literature at Waseda University, after graduation she worked at a publisher. After marriage she accompanied her hasband to Brazil and lived in San Paulo for two years. On the long voyage to and from Brazil, she was able to broaden her knowledge about the varied countries. These experiences brought up her curious and multicultural attitude toward creative activity. Her frst book was published in 1970, since then she pub- lished about 250 books, and these were translated into 10 languages. Kadono says “to start reading a book is like opening a door to a different world. It doesn’t close at the end of the story, another door is always wait- ing there to be opened. People will start to look at the world in a different way after reading a story, and it’s the beginning in a sense. And I think that is the true pleasure of reading.
    [Show full text]
  • 1.1 Literatura Infantil: Pedagogia E Humanização
    UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS ORIENTAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA, LITERATURA E CULTURA JAPONESA LUCIANA FONSECA DE ARRUDA A MORTE, O VAZIO E O AMOR: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR DE O URSO E O GATO MONTÊS, DE KAZUMI YUMOTO Versão Corrigida SÃO PAULO 2018 LUCIANA FONSECA DE ARRUDA A MORTE, O VAZIO E O AMOR: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR DE O URSO E O GATO MONTÊS, DE KAZUMI YUMOTO Dissertação apresentada à Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo como parte dos requisitos para obtenção do título de mestre em Letras. Área de Concentração: Língua, Literatura e Cultura Japonesa Orientadora: Prof. ª Dr. ª Neide Hissae Nagae Versão Corrigida SÃO PAULO 2018 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte. ARRUDA, L. F. A morte, o vazio e o amor – uma análise interdisciplinar de O Urso e o Gato montês, de Kazumi Yumoto. Dissertação apresentada à Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo para obtenção do título de mestre em Letras. Banca Examinadora Prof.Dr.________________________Instituição:________________________ Julgamento:_____________________Assinatura:_______________________ Prof.Dr.________________________Instituição:________________________ Julgamento:_____________________Assinatura:_______________________ Prof.Dr.________________________Instituição:________________________ Julgamento:_____________________Assinatura:_______________________ Agradecimentos À Professora Doutora Neide Hissae Nagae pelo apoio e compreensão nessa jornada do mestrado. Às Professoras Doutoras Madalena Natsuko Hashimoto Cordaro e Juliana Santos Graciani pelas inestimáveis contribuições na qualificação. Ao amigo Rodrygo Tanaka por compartilhar o gosto por livros infanto- juvenis e ter me apresentado ao livro que analiso.
    [Show full text]
  • Jipango Fête Ses 10 Ans !
    Automne 2008 20 Jipango f Jipango ê te ses 10 ans ! ans 10 ses te DOSSIER Relations France-Japon historiques et culturelles www.jipango.com EDITO SOMMAIRE 10e Anniversaire ! Couverture : Estampe numérique créée Jipango fête ses 10 ans et remercie très par Tatsuya Oka chaleureusement tous ceux qui l’ont soutenu jusqu’à aujourd’hui ! L’année 2008 célèbre également le 150e 04 EN DIRECT DU JAPON anniversaire du traité d’amitié entre la France et Les dernières tendances le Japon. Ce numéro consacre un dossier aux relations entre les deux pays et aborde aussi 06 VOYAGE l’évolution des phénomènes japonais en France depuis dix ans, période d’existence de Jipango. A cette occasion, c’est la fête pendant 10 jours 08 BREVES avec l’expo-atelier « Idées Japon » : Les médias en parlent Expo-vente d’art et d’artisanat, ateliers-création Idées-cadeaux, ateliers cuisine bien-être. 28 novembre - 7 décembre 2008 10 DOSSIER (le détail sur le site de Jipango : www.jipango.com) Relations France-Japon historiques et culturelles DECOUVERTE AGENDA CULTUREL MENSUEL 16 EN LIGNE Jardins japonais 19 RENCONTRE Maïa Barouh ©Rokuonji Temple ©Rokuonji 20 JAPONAIS A PARIS Shôkokuji, Pavillon Kansei Exposition Atelier cuisine d’Or, Pavillon d’Argent de design japonais. Shojin. Zen et Art à Kyoto. 12 - 21 déc. 29 nov -7 déc. 16 oct - 14 déc. 23 C’EST NOUVEAU, C’EST JAPONAIS Nouveautés, Ciné-Télé, Expositions, Musique, Scènes et Invitations ! PROCHAIN NUMERO Pour recevoir gratuitement par mail des Dossier : les Français actifs au Japon informations culturelles sur le Japon une fois par Pour recevoir le journal Jipango, envoyez une enveloppe A5 timbrée (0,88 euros), libellée à vos nom et adresse, à mois, inscrivez-vous au mail service.
    [Show full text]
  • Prologue with Two Tubs—One for Rinsing and the Other for Soaking
    p r o lo g u e In Search of Miyazakiworld On a gray Sunday in February 2014 I drag a little suitcase through rolling woodland paths outside Nagoya, Japan, to visit the sole remnant of the 2005 Aichi World Expo. The twenty-first century’s first world’s fair (121 nations ex- hibiting on the theme of humans’ harmonious coexistence with nature) drew twenty-two million visitors over six months, but its greatest attraction, and the goal of my journey, wasn’t a 3D ride or a woolly mammoth. Rather, it was a replica of a modest country house from the 1988 Japanese animated film My Neighbor Totoro (Tonari no Totoro). The house is known as Satsuki and Mei’s House in honor of the two young sisters who live in the house with their father while their mother lies ill in a nearby sanatorium. Although the girls do encounter natural wonders around their woodland home, it is less their coexistence with nature that draws so many visitors than their discov- ery of a large, furry magical being who can fly with the aid of a spinning top and an umbrella, make plants grow exponentially fast, and find lost children. This creature, whom the sisters call Totoro, becomes a quiet, benign presence lending enchantment to their lives. And, over the years, the lives of tens of millions of animated-film view- ers. Totoro, Mei, and Satsuki are characters in one of eleven feature-length animated films directed by Hayao Miyazaki since 1978. Miyazaki officially re- tired in 2013, at the age of seventy-two, but came out of retirement in 2017 and is now superintending the development of another film, to be released ix perhaps as early as 2020.
    [Show full text]
  • Tesis Doctoral Presentada Por : Raúl Fortes Guerrero
    UNIVERSITAT DE VALÈNCIA FACULTAT DE GEOGRAFIA I HISTÒRIA DEPARTAMENT D ’H ISTÒRIA DE L ’A RT PROGRAMA DE DOCTORAT 3030 HISTÒRIA DE L ’A RT HAYAO MIYAZAKI, LA LÁMPARA MARAVILLOSA UN ESTUDIO DE SU CINE Y DE SUS REFERENCIAS HUMANISTAS A LA LUZ DE LAS CONEXIONES CULTURALES ENTRE JAPÓN Y OCCIDENTE TESIS DOCTORAL PRESENTADA POR : RAÚL FORTES GUERRERO DIRIGIDA POR : DR. CARLOS A. CUÉLLAR ALEJANDRO VALENCIA , MAYO DE 2017 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― 2 ― ― A mis padres, siempre ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― 3 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― 4 ― ― «Las obras de arte se crean por aquellos que están dispuestos a llegar al límite» Hayao Miyazaki ― ― ― ― ― ― ― ― («Mi alma se escapa cada noche al país del Sol naciente por la ventana del otoño y de la primavera») R. F. G. 5 6 ÍNDICE AGRADECIMIENTOS …………………………………………………. 11 PREFACIO ……………………………………………………………… 15 1. ABSTRACT …………………………………………………........ 21 1.1. Grounds for and objectives of the research ………………….. 21 1.2. Current status and methodology used ………………….......... 27 1.3. Brief conclusion ……………………………………............... 38 2. JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS DE LA TESIS DOCTORAL .. 41 3. ESTADO DE LA CUESTIÓN Y METODOLOGÍA EMPLEADA ……………………………………………………... 61 4. INTRODUCCIÓN ……………………………………………….. 87 4.1. Aproximación al término anime : génesis y definiciones ……. 87 4.2. Los dibujos animados japoneses y su legitimidad cultural: precedentes histórico-artísticos ……………………………... 89 4.2.1. Artes plásticas: el manga y sus variantes ………………. 89 4.2.2. Artes escénicas: el teatro clásico japonés …………….. 102 4.2.3. Artes audiovisuales: el cine …………………………… 108 5. LA POÉTICA MIYAZAKIANA ………………………….......... 111 5.1. Lo fantástico, lo maravilloso y lo alegórico …………........... 111 5.1.1. Relación con el cuento …………………………........... 111 5.1.2. Relación con la fábula ………………………………… 129 5.2. El viaje iniciático y los límites de la magia ………………… 139 5.3.
    [Show full text]
  • Comune Di Mantova Biblioteca Gino Baratta Catalogo DVD Animazione
    Comune di Mantova Biblioteca Gino Baratta Catalogo DVD animazione Gennaio 2016 Gennaio 2016 1 Le *5 leggende / directed by Peter Ramsey inv. 117584 ; screenplay by David Lindsay-Abaire ; DVANI.ALLAR.1 music by Alexandre Desplat. - [Italia] : DVD 1 Dreamworks home entertainment ; [Roma] : Universal Pictures Italia, ©2013. - 1 DVD + 2. - Milano : Buena Vista home video (93 min.) : color., sonoro ; 12 cm. entertainement [distributore], [2004?]. - ((Caratteristiche tecniche: regione 2; PAL; 1DVD (ca. 97 min.) : son. (Dolby digital 5.1 1.78:1 anamorfico widescreen; Dolby EX), col. ; in contenitore, 19 cm. digital 5.1, 2.0; color. - Tit. del contenitore. ((Contenuti speciali. - Produzione cinematografica USA 2012. - inv. 117585 Lingue: italiano, inglese; sottotitoli: italiano, DVANI.ALLAR.2 inglese. - Contenuti speciali: Sognatori convinti; Il mondo della DreamWorks DVD 2 animation; Commento al film dei realizzatori, e molto altro. 4 *Alla ricerca di Nemo / un film Pixar inv. 135692 Animation Studios. - Milano : Buena vista home entertainment [distributore!, 2005. - DVANI.CINQU 1 DVD video (96 min.) : color., son. ((Tit. 1 DVD del contenitore. - Ripr. del film d'animazione al computer, prod. orig. USA 2 *Akira / regia Katsuiro Otomo ; 2001 Disney/PIxar. - Regia Andrew sceneggiatura Katsuiro Otomo, Izo Stanton, Lee Unkrich. - Sceneggiatura Hashimoto ; direttore della fotografia Andrew Stanton, Bob Peterson, David Katsuji Misawa ; musiche Shoji Yamashiro. Reynolds. - Fotografia:Sharon Salahan. - - [Granarolo dell'Emilia] : Dynit, [2010]. - 1 Musica Thomas Newman. - Caratteristiche DVD video (124 min.) : color.,sonoro + 1 tecniche: Codicearea 2; PAL; 1.78:1, 16x9; fasc. ((Titolo del contenitore. - Film Dolby Digital 5.1 EX (italiano, inglese); d'animazione del 1988; produzione DTS (italiano). - DVD doppio strato.
    [Show full text]