VI Educatie Plastica (In Limba Romana).Pdf

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

VI Educatie Plastica (In Limba Romana).Pdf Ministerul educației al republicii Moldova , Manual aprobat prin Ordinul ministrului educaţiei nr. 321 din 28 aprilie 2016 Elaborat conform curriculumului disciplinar și finanţat din sursele Fondului Special pentru Manuale Acest manual este proprietatea Ministerului Educaţiei al Republicii Moldova. AUTORI: Zinaida URSU, clasa a V-a Eliza PUIcă-VASILACHE, clasa a VI-a COMISIA DE EVALUARE: Lily PrisăCARU, grad didactic superior, LTPA Ion și Doina Aldea-Teodorovici Iraida CEBAN, grad didactic superior, IPLT Al. Ioan Cuza Aurelia CHICU, grad didactic 1, IPLT Dante Alighieri LITERA INTERNAŢIONAL str. B.P. Hasdeu nr. 2, mun. Chișinău, MD-2005 tel./fax: +(37322) 294110, 292932 e-mail: [email protected] Ne puteți vizita pe: www.litera.md Editor: Anatol Vidrașcu Redactor: Valentina Tifin Design şi tehnoredactare: Vitaliu Pogolșa Prepress: Vlad Panfilov Copertă: Vladimir Zmeev CZU 73/76(075.3) P 98 Descrierea CIP a Camerei Naţionale a Cărţii Puică-Vasilache, Eliza. Educaţie plastică: Manual pentru clasele V− VI / Eliza Puică-Vasilache, Zinaida Ursu. – Ed. a 2-a. – Chișinău: Litera Internațional, 2016. – 160 p. Finanțat din sursele Fondului Special pentru Manuale. – 61500 ex. ISBN 978-9975-74-431-7 73/76(075.3) P 98 ISBN 978-9975-74-431-7 © E. Puică-Vasilache, Z. Ursu, 2016 © Litera Internaţional, 2016 Cuprins CLASA aV-a Opera de artă: modalităţi şi tehnici de reprezentare artistică ........... 6 Ramuri şi genuri ale artei plastice ................................................................ 7 MODULUL I Materiale, instrumente şi tehnici de artă 1. Particularităţile şi proprietăţile materialelor şi instrumentelor de artă ................................................................................. 8 2. Tehnici grafice ...................................................................................................12 3. Tehnici picturale ...............................................................................................14 4. Tehnici sculpturale ..........................................................................................18 MODULUL II Mijloace artistico-plastice 1. Punctul plastic în natură şi în artă ..............................................................22 2. Linia în natură şi în artă ..................................................................................24 3. Pata plastică .......................................................................................................26 4. Culoarea în natură şi în artă .........................................................................28 5. Forma în natură şi în artă MODULUL III Structuri şi fenomene ale naturii 1. Natura − sursă de inspiraţie .........................................................................36 2. Lumea animală în creaţia artiştilor plastici ............................................38 3. Lumea vegetală în creaţia artiştilor plastici ...........................................40 4. Reprezentarea fenomenelor naturii în arta plastică, în muzică şi în literatură ...............................................................42 MODULUL IV Compoziţia 1. Compoziţia realistă (figurativă) ...................................................................47 2. Compoziţia abstractă (nonfigurativă) ......................................................50 3. Mijloace şi procedee artistice ......................................................................53 4. Ritmul în artă şi în natură ..............................................................................56 MODULUL V Iniţiere în istoria artei plastice 1. Arta în jurul nostru ..........................................................................................60 2. Maeştri şi capodopere ....................................................................................62 3. Arta naţională ....................................................................................................63 4. Arta populară ....................................................................................................72 Evaluare sumativă ...........................................................................................74 CLASA aVI-a MODULUL I Materiale, instrumente şi tehnici de artă 1. Materiale şi tehnici grafice ...........................................................................76 2. Materiale şi tehnici picturale ........................................................................79 3. Tehnici sculpturale ..........................................................................................82 4. Tehnici decorative ............................................................................................84 5. Subiectul lucrării plastice .............................................................................88 MODULUL II Mijloace artistico-plastice 1. Expresivităţi şi semnificaţii ale punctului ................................................92 2. Expresivităţi şi semnificaţii ale liniei ..........................................................94 3. Mijloace de expresie în sculptură...............................................................96 4. Nuanţarea ...........................................................................................................98 5. Gama cromatică ............................................................................................ 103 5. Gama acromatică .......................................................................................... 105 6. Gama caldă / gama rece ............................................................................. 106 MODULUL III Structuri şi fenomene ale naturii 1. Clarobscurul în arta plastică ...................................................................... 108 2. Perspectiva liniară şi cea aeriană ............................................................. 113 3. Peisajul (tipuri) ............................................................................................... 119 4. Reprezentarea peisajului în diverse tehnici materiale ..................... 121 MODULUL IV Compoziţia 1. Proporţia şi proporţionarea ...................................................................... 126 2. Compoziţia în natura statică ..................................................................... 129 3. Compoziţia modulară pe suprafaţă plană ........................................... 133 4. Compoziţia modulară spaţială ................................................................. 137 MODULUL V Iniţiere în istoria artei plastice 1. Arta preistorică universală ......................................................................... 140 2. Arta Egiptului Antic ..................................................................................... 142 3. Arta Greciei Antice ........................................................................................ 145 4. Arta Romei Antice ......................................................................................... 147 5. Arta medievală ............................................................................................... 149 6. Arta medievală în arealul carpato-danubiano-pontic ..................... 154 Evaluare sumativă ........................................................................................ 160 Notă: Lucrările de studiu academic, cele metodice și compozițiile executate de elevi în cadrul lecțiilor de educație plastică sînt prezentate în manual fără indicarea numelui autorului. CLASA aV-a Sînt fericiţi cei ce văd frumosul în locuri obișnuite, acolo unde alţii nu văd nimic. Totul e minunat, ajunge doar să ai capacitatea de a privi cum trebuie. Camille Pissarro Henry Moore Regele şi regina Camille Pissarro. Iarna la ţară CLASA a V-a 6 Opera de artă: modalităţi şi tehnici Aminteşte-ţi! de reprezentare artistică Pentru a aprecia o operă de artă, Opera de artă este rezultatul unui proces de creaţie care constă în trebuie s-o studiezi în ansamblu, să deduci subiectul, tema sau structurarea unui spaţiu ce devine plastic prin îmbinarea armonioasă mesajul ei. a elementelor de limbaj plastic. Forma artistică necesită o integrare în sfera valorilor estetice. Aceasta reprezintă conţinutul operei de artă redat printr-un ansamblu de mijloace și procedee artistice specifice și originale. Capacitatea de a distinge frumosul se învaţă după criterii și reguli estetice stabilite de civilizaţia noastră timp de secole. ■ O lucrare de artă execu- tată într-un exemplar unic, care nu a fost realizată după un mo- del creat anterior, se numește operă originală (fig. 2−4). ■ Imitarea operei originale se mai numește reproducere (copie, replică). Ea are o valoare artistică minoră în comparaţie cu originalul. 3 Clopotniţa şi Catedrala 1 Naşterea Domnului din Chişinău E bine să ştii... Pe lîngă arta autentică, există şi o pseudoartă, denumită kitsch. Produsele de kitsch sînt lipsite de valoare şi de gust estetic (fig. 1). 2 4 Leonardo da Vinci. Mona Lisa (Gioconda) Cultura Hamangia. Gînditorul și perechea lui CLASA a V-a 7 Ramuri şi genuri ale artei plastice Arta este o formă a activităţii umane, care are drept scop producerea unor valori estetice prin mijloace de exprimare specifice. Deoarece nu există artă fără creaţie, iar creaţia nu cunoaște limite, aceste valori nu pot fi încadrate în stereotipuri cu delimitări și clasificări stricte. În tabelul de mai jos este prezentată o clasificare sumară a ramurilor și a genurilor artei plastice: 1 2 3 4 5 6 ➢ Formează şi completează un portofoliu cu informaţii su- plimentare referitoare la ramu- rile şi genurile specifice artei plastice. În cadrul
Recommended publications
  • Art 2017-2018
    Panoramic art 2017-2018 Editura„Bons Offices”, Chişinău, 2019 Panoramic a art 2017-2018 Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova Uniunea Artiștilor Plastici din Republica Moldova 4 5 Panoramic art / 2017-2018 Dumitru BOLBOCEANU preşedintele UAP editorial CUPRINS: EDITORIAL (Dumitru BOLBOCEANU) din Republica Moldova 5 EXPOZIȚII INTERNAȚIONALE PATRIMONIU 6. Saloanele Moldovei (2017-2018) 150. Serghei Ciokolov 10. Bienala internațională de pictură (2017) 14. Bienala Internațională de Artă Decorativă-Aplicată (2018) 154. Alexandru Plămădeală 158. Ada Zevin 162. Natalia Golenco GALERIE 18. Eminesciana (2017-2018) 22. Autumnala (2017-2018) 26. Recviem (2017-2018) 164. NOUTĂȚI EDITORIALE Lansarea noului număr al almanahului „PanoramicART” O reuşită aparte din multiplele manifestări dedicate cu suportul financiar al Ministerului Educației, Culturii şi Cer- sărbătoririi Centenarului Marii Uniri a constituit lansarea unei 30. Noi – tineretul creator (2017-2018) cetării al Republicii Moldova reprezintă nu doar aspirația de ediții speciale a expoziției-concurs „Saloanele Moldovei -2018”, promovare a valorilor autentice, dar şi fireasca necesitate de organizată de Uniunea Artiştilor Plastici din Republica Mol- PERSONALE IN MEMORIAM documentare riguroasă a celor mai importante evenimente dova în parteneriat cu Complexul Muzeal „Iulian Antonescu”, 34. Arcadie Antoseac 166. Tudor Cataraga culturale din domeniul artelor plastice, organizate de Uniun- Bacău, România. Și Bienala Internațională de Pictură, ajunsă la 38. Pavel Boldescu şi Lucia Boldescu Domente 168. Gheorghe Huzun ea Artiștilor Plastici din Republica Moldova. ediția a V-a, s-a impus drept o competiție artistică de presti- 42. Florina Breazu 170. Teodor Macari Ediția din acest an vine să informeze consumatorul de artă giu în spațiul cultural internațional, creând și un bun mediu de 46.
    [Show full text]
  • Vademecum Contemporary History Moldova a Guide to Archives, Research Institutions, Libraries, Associations, Museums and Sites of Memory
    Vademecum Contemporary History Moldova A guide to archives, research institutions, libraries, associations, museums and sites of memory Edited by Klaus Bochmann and Marina Dumbrava Commissioned by Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur/ Federal Foundation for the Study of the communist Dictatorship in Eastern Germany. Second amended and expanded edition, Berlin 2015. Source: geoatlas.com Source: Nistru Briceni ukRaine Prut Edineţ Soroca RâŞcani Bălţi Rîbniţa Orhei Călăraşi Dubăsari Chişinău Tiraspol Romania Hânceşti Tighina Cimişlia Comrat ukRaine Cahul Black Sea Republic of Moldova Donaudelta 0 15 30 45 km Donau Va demecum contempoRaRy HistoRy moldoVa A guide to A rchives, reseArch institutions, libr Aries, AssociAtions, museums A nd sites of memory 3 Vademecum contemporary History moldova A guide to archives, research institutions, libraries, associations, museums and sites of memory second amended and expanded edition, 2015. editors: Prof. dr. Klaus bochmann and dr. marina dumbrava lectorship: dr. sabine Kuder by request of the bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-diktatur/ federal foundation for the study of the communist dictatorship in eastern germany OrderS: bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-diktatur/ federal foundation for the study of the communist dictatorship in eastern germany Kronenstraße 5 d-10177 berlin tel.: 0049 30 3198950 fax: 0049 30 319895224 www.bundesstiftung-aufarbeitung.de [email protected] Price: 2,50 € berlin. 2015 © typesetting and layout: ultramarinrot – büro für Kommunikationsdesign 2015 © 4 federAl foundAtion for the study of the communist dictAtorshiP in Eastern germAny As defined by federal law, the Federal Foundation for the Study of the communist Dictatorship in Eastern Germany promotes a comprehensive reappraisal of the causes, history, and impact of the dictatorship in the Soviet zone of occupation in East Germany and the former GDR.
    [Show full text]
  • ARTA – 2011 178 Ana MARIAN ÎNTÂLNIRI ÎN SPAŢIUL OPERELOR LUI TUDOR CATARAGA În Memoria Sculptorului
    Ana MARIAN ÎNTÂLNIRI ÎN SPAŢIUL OPERELOR LUI TUDOR CATARAGA În memoria sculptorului Sfârşitul anului 2010 ne-a cutremurat Ungheni, Moldova (2000, 2002), Changchun, printr-o pierdere irecuperabilă şi durută – provincia Jilin, China (2001), Taberele de sculptorul Tudor Cataraga a plecat din viaţă sculptură: Ungheni (2002), Criuleni (2005), subit, în urma unui accident rutier. Creaţia sa, ca comuna Bran, judeţul Braşov (2005) ş.a. şi trecerea sa prin viaţă, aspiraţia sa spre valori Dialogul cu alţi artişti plastici şi experimentele în artistice şi umane netrecătoare în timp vor diverse materiale şi tehnici: sudare, conlucrarea constitui şi în continuare un punct de atracţie texturii materialelor antagoniste bronz-lemn, pentru consumatorii de frumos. bronz-mar-mură etc. – au condiţionat apariţia Născut la 4 august 1956 la Selişte, Nis- unui stil propriu, întotdeauna original şi poreni, Tudor Cataraga se formează ca artist polisemantic. între anii 1981–1984 la cursurile de pregătire în Tudor Cataraga este sculptorul care a atelierele de sculptură de pe lângă Academia de intuit legătura artei contemporane cu Arte Frumoase din Leningrad. În 1990 este arhetipurile arhaice ale ceramicii şi sculpturii absolvent al acestei Academii, secţia de preistorice din acest spaţiu. Expresia sculptură, clasa profesorilor S. Kubasov şi M. păgânismului artei preistorice şi libertatea Anikuşin. În timpul studiilor, modelajul său este tratării formei în arta contemporană s-au academic, fin, romantic, ca în lucrările Portret manifestat în lucrările Arheologie I (1992, bronz, (1986), Compoziţia Copilărie (1986), Sapho gresie), Arheologie II (1996, bronz, piatră). Iar (1987), Milescu-Spătaru (1990), toate realizate în lucrarea Idol (1992, bronz, marmură), prin în lut. Îşi încheie studiile o dată cu susţinerea expresia „păgânismului‖ şi „primitivismului‖, tezei de licenţă în sculptură cu tema Meşterul sculptorul capătă o imagine sugestivă şi mai Manole, în care deja se conjugă decorativismul puţin obişnuită.
    [Show full text]
  • Revistă De Ştiinţă, Inovare, Cultură Şi Artă Nr. 1 (52) 2019
    ISSN 1857-0461 E-SSN 2587-3687 AKADEMOS Revistă de ştiinţă, inovare, cultură şi artă Nr. 1 (52) 2019 Fondator: Academia de Științe a Moldovei Înregistrată la Ministerul Justiției la 25.05.2005, nr. 189 Publicație științifică recenzată Categoria „B” Indexată în bazele de date: DOAJ, INDEX COPERNICUS, ISSN, ROAD, GOOGLE SCHOLAR, INFOBASE INDEX, IIJ IMPACT FACTOR © Academia de Ştiinţe a Moldovei Drepturile de autor asupra articolelor publicate aparțin autorilor. Preluarea textelor din revista „Akademos” este posibilă doar cu acordul autorului. Responsabilitatea asupra textului publicat aparţine autorului. Opinia redacţiei nu coincide întotdeauna cu opinia autorului. Pentru publicarea articolelor și recenzarea lor nu se percep taxe. Distribuire gratuită. COLEGIUL DE REDACŢIE: Acad. Ion TIGHINEANU (președintele colegiului), Republica Moldova Acad. Grigore BELOSTECINIC, Republica Moldova Prof. univ., dr. Sorin Mihai CÂMPEANU, România Acad. Mihai CIMPOI, Republica Moldova Prof., dr. Sava COSTIN, Germania Acad. Gheorghe DUCA, Republica Moldova Prof., dr. Vladimir FOMIN, Germania Acad. Teodor FURDUI, Republica Moldova Acad. Boris GAINA, Republica Moldova Acad. Ion GUCEAC, Republica Moldova Acad. Aurelian GULEA, Republica Moldova Acad. Asaf HAJIEV, Azerbaidjan Dr. hab. Aurelia HANGANU, Republica Moldova M. c. Victor MORARU, Republica Moldova Acad. Ioan Aurel POP, România M. c. Viorel PRISACARI, Republica Moldova Acad. Victor SPINEI, România Acad. Ion TIGHINEANU, Republica Moldova Prof., dr. Felix UNGER, Austria Dr. hab. Veaceslav URSACHI, Republica Moldova Redactor-șef: Viorica CUCEREANU Fotografii: Eugenia TOFAN, Iurie FOCA Concepție grafică: Nicoleta BOGDAN Tehnoredactare: Petru DINU Acest număr al revistei este ilustrat cu lucrări de artă decorativă din perioada postbelică ale artiștilor din Republica Moldova Academia de Ştiinţe a Moldovei, fondatoarea revistei „AKADEMOS”, susţine politica Accesului Deschis şi asigură accesul la publicaţia în cauză.
    [Show full text]
  • Academia De Știin E a Moldovei
    ACADEMIA DE ȘTIINȚE A MOLDOVEI INSTITUTUL DE ISTORIE Nr. 4 (96) octombrie - decembrie 2013 Lexon-Prim Chișinău, 2013 FONDATOR: Institutul de Istorie al Academiei de Științe a Moldovei. Revista de Istorie a Moldovei apare din 1990. REDACȚIA: Gheorghe COJOCARU, dr. conf. univ. (redactor-șef) Ion JARCUȚCHI, dr. conf. univ. (redactor-șef-adjunct) Constantin UNGUREANU, dr. conf. univ. (secretar responsabil) Redactor: Ion NEGREI Tehnoredactor: Vera BOSTAN COLEGIUL DE REDACȚIE: Nicolae CHICUȘ, dr. conf. univ. Gheorghe CLIVETI, dr. prof. univ. (România) Ovidiu CRISTEA, dr. prof. univ. (România) Demir DRAGNEV, dr. hab. prof. univ., membru coresp. al AȘM Nicolae ENCIU, dr. hab. conf. univ. Academician Andrei EȘANU, dr. hab. prof. univ. Stella GHERVAS, dr. prof. univ. (Franța) Victor IȘCENKO, dr. conf. univ. (Rusia) Paolo MALANIMA, dr. prof. univ. (Italia) Academician Ioan-Aurel POP, dr. prof. univ. (România) Igor ȘAROV, dr. conf. univ. Ion ȘIȘCANU, dr. hab. prof. univ. Anatol ȚĂRANU, dr. conf. univ. Ion VARTA, dr. conf. univ. Autorii poartă responsabilitatea pentru conținutul articolelor publicate. Opiniile autorilor nu reflectă neapărat opinia Colegiului de redacție. © Institutul de Istorie al AȘM SAVANTUL ȘI PROFESORUL 3 DEMIR DRAGNEV LA 75 ANI SUMAR IN HONOREM OMAGIU ISTORICULUI GHEORGHE GONŢA ....................................................................................................................... 5 STUDII Dinu POȘTARENCU, MIŞCAREA NATURALĂ A POPULAŢIEI BASARABIEI ÎN PERIOADA ŢARISTĂ ..................................................
    [Show full text]
  • Fundaţia Soros-Moldova
    2001 Soros Foundation - Moldova Report prepared by: Varvara Colibaba Editor: Varvara Colibaba Design: Simion Zamºa Photography: Iulian Sochircã, Octavian Eºanu, Valeriu Corcimari, Iurie Foca, Tudor Iovu, Oleg Kaneev Published by: ARC Publishing House Table of Contents Mission Statement....................................................................................4 Message from the Executive Director .......................................................5 Educational Programs Step by Step Educational Program............................................................8 Pro Didactica Educational Center............................................................11 Secondary School Student Exchange Program........................................17 Higher Education Support Program (HESP)............................................18 Invisible College Moldova .......................................................................27 Educational Advising Center...................................................................31 Participation in Scientific Conferences ....................................................33 Scholarship Programs.............................................................................35 International Language Training Center .................................................38 Youth Programs National High School Debate League......................................................40 Youth Development Center .....................................................................42 Youth Initiative Fund .............................................................................45
    [Show full text]
  • Cultura În Moldova, 2004
    ISSN 1857-1506 CULTURA ÎN MOLDOVA BULETIN DE INORMARE ºI DOCUMENTARE IANUARIE - DECEMBRIE 2004 Biblioteca Naþionalã a Republicii Moldova Chiºinãu 2007 Buletin de informare ºi documentare 1 Alcãtuitor: Xenia Netida Coperta: Dragoº Popa Miu Cultura în Moldova: Buletin de informare ºi documentare: ianuarie-decembrie 2004 / Biblioteca Naþionalã a Republicii Moldova; Alcãt.: Xenia Netida. Chiºinãu: B.N.R.M., 2007 (Chiºinãu: Imprimeria B.N.R.M.). 302 p.; 20 cm: 0. preþ, 30 ex. © Biblioteca Naþionalã a Republicii Moldova, 2007 2 Cultura în Moldova CADRU DE CLASAMENT 1 DEZVOLTAREA CULTURII 1.1 CULTURÃ ªI CIVILIZAÞIE (GENERALITÃÞI). ISTORIA CULTURII ªI CIVILIZAÞIEI. OAMENI DE CULTURÃ 1.2 MANI0ESTÃRI CULTURALE 1.3 POLITICÃ CULTURALÃ 1.4 ECONOMIA CULTURII 1.5 COOPERARE CULTURALÃ. RELAÞII INTERNAÞIONALE 1.6 CONSERVAREA ªI VALORI0ICAREA PATRIMONIULUI CULTURAL NAÞIONAL 1.7 VIAÞÃ MUZEALÃ 2 CULTURÃ ªI SOCIETATE 2.1 0ILOZO0IA CULTURII. ETICÃ ªI ESTETICÃ 2.2 MITOLOGIE ªI RELIGIE. DIMENSIUNILE CREªTINE ALE CULTURII 2.3 ETNOLOGIE. ETNOGRA0IE. 0OLCLOR 3 ÎNVÃÞÃMÂNT. EDUCAÞIE 3.1 ÎNVÃÞÃMÂNT GENERAL 3.2 INSTRUIRE ªI EDUCAÞIE EXTRAªCOLARÃ 3.3 ÎNVÃÞÃMÂNT SPECIAL 3.4 ÎNVÃÞÃMÂNT PRO0ESIONAL 3.5 ÎNVÃÞÃMÂNT SUPERIOR 4 CREAÞIE ARTISTICÃ 4.1 ISTORIA ªI TEORIA ARTEI. CRITICÃ DE ARTÃ 4.2 ARHITECTURÃ. URBANISM 4.3 ARTE PLASTICE 4.3.1 SCULPTURÃ 4.3.2 ARTE DECORATIVE. DESEN 4.3.3 PICTURÃ. GRA0ICÃ 4.4 ARTÃ 0OTOGRA0ICÃ 4.5 ARTÃ CINEMATOGRA0ICÃ 4.6 MUZICÃ ªI VIAÞÃ MUZICALÃ 4.7 ARTÃ (CREAÞIE) POPULARÃ 4.8 ARTELE SPECTACOLULUI 4.8.1 TEATRU 4.8.2 DANS. BALET 4.8.3 OPERÃ Buletin de informare ºi documentare 3 4.8.4 CIRC 4.9 LITERATURA ªI ªTIINÞA LITERATURII 4.9.1 VIAÞA LITERARÃ A MOLDOVEI (GENERALITÃÞI) 4.9.2 PRO0ILURI LITERARE.
    [Show full text]
  • Institutul Patrimoniului Cultural Al A.Ş.M. Centrul Studiul Artelor
    Institutul Patrimoniului Cultural al A.Ş.M. Centrul Studiul Artelor A p r o b Directorul institutului, doctor habilitat ______________________A. Dănilă „____”_________________2012 R a p o r t u l de autoevaluare a Institutului pe profilul „Geneza şi evoluţia artei naţionale” anii 2007 – 2011 Aprobat la şedinţa Consiliului ştiinţific al Institutului Patrimoniului Cultural din „__09__”____octombrie_____2012 CHIŞINĂU – 2012 1 CUPRINS 1.DATE GENERALE 3 2. CAPACITATEA INSTITUŢIONALĂ ŞI RESURSELE 3 2.1. CADRUL TEMATIC ŞI INSTITUŢIONAL DE CERCETARE 3 2.2. PERSONALUL UMAN 7 2.3. MIJLOACELE FINANCIARE DISPONIBILE 11 2.4. POTENŢIALUL LOGISTIC ŞI INFRASTRUCTURA DE CERCETARE 11 3.REZULTATELE CERCETĂRII, CALITATEA, EFICIENŢA, RELEVANŢA, IMPACTUL 11 4.ANTRENARE ÎN ACTIVITĂŢI CONEXE CERCETĂRII 14 4.1. PONDEREA CERCETĂTORILOR IMPLICAŢI ÎN PROCESUL DE INSTRUIRE 2007-2011 14 5. COOPERĂRI NAŢIONALE ŞI INTERNAŢIONALE 18 5.1. COOPERARE NAŢIONALĂ 18 5.2. COOPERARE INTERNAŢIONALĂ 18 6. ACŢIUNI DE DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ PLANIFICATE PENTRU URMĂTORII 5 ANI 19 I. FIŞA STATISTICĂ. INFORMAŢII GENERALE 20 II. RESURSE UMANE 21 III. RESURSE FINANCIARE 23 IV. POTENŢIAL LOGISTIC 24 V. REZULTATE ALE ACTIVITĂŢII DIRECTE DE CERCETARE ŞI INOVARE 24 VI. ANTRENARE ÎN ACTIVITĂŢI CONEXE CERCETĂRII 27 VII. COOPERĂRI NAŢIONALE ŞI INTERNAŢIONALE 27 LISTA MATERIALELOR SOLICITATE 29-63 2 1. DATE GENERALE Centrul Studiul Artelor, succesor al Institutului de Istorie şi Teorie a Artelor (1991-2005) funcţionează în cadrul Institutului Patrimoniului Cultural al A.Ş.M. Structura Centrului este divizată în două secţii: secţia „Arte vizuale” cu subdiviziunile „Arte plastice”, „Arhitectură” şi secţia „Arte audiovizuale” compusă din sectoarele „Muzicologie”, „Teatrologie”, „Arta cinematografică şi TV”. În Centrul Studiul Artelor activează 33 de cercetători, printre care 5 doctori habilitaţi, 20 doctori în studiul artelor, 8 cercetători ştiinţifici.
    [Show full text]
  • Arta Moldovei 1975-2005 Vol. 1. Arhitectura Şi Arta Plastică
    ACADEMIA DE ŞTIINŢE A MOLDOVEI Biblioteca Ştiinţifică Centrală „A. Lupan” B I B L I O G R A F I E Volumul I Chişinău, 2012 Arta Moldovei 1975-2005 Vol. I. Arhitectura şi arta plastică 016: [71/72+73/76](478) A 84 Coordonator ştiinţific: dr. Aurelia HANGANU Redactor ştiinţific: dr. Adela MANOLII Alcătuitor: Lilia BODAREV Machetare computerizată: Lilia BODAREV Descrierea CIP a Camerei Naţionale a Cărţii Arta Moldovei 1975-2005 [Resursă electronică] : Bibliografie / Acad. de Ştiinţe a Moldovei, Bibl. Şt. Centrală „A. Lupan” ; alcăt. : Lilia Bodarev; coord. şt. : Aurelia Hanganu; red. şt. : Adela Manolii. – Ch. : Bibl. Şt. Centrală „Andrei Lupan” a Acad. de Ştiinţe a Moldovei, 2012. – ISBN 978 - 9975- 4429 - 2 - 3. Vol. 1. Arhitectura şi arta plastică, 1975-2005. – 2012. – 188 p. – ISBN 978-9975- 4429-8-5 SD-rom. Cerinţe sistem: Windows98/2000/EXP, 32 MB hard 016: [71/72+73/76] (478) A 84 © Biblioteca Ştiinţifică Centrală „Andrei Lupan” a AŞM www.bsclupan.asm.md Page 2 Arta Moldovei 1975-2005 Vol. I. Arhitectura şi arta plastică C u p r i n s: Introducere................................................................................................................4 I. Probleme generale privind arta Moldovei....................................................6 II. Sistematizare teritorială. Urbanism. Amenajări teritoriale. Arhitectura grădinilor. Arhitectura peisagistică.............................................................17 III. Arhitectura..................................................................................................27
    [Show full text]
  • Raport De Activitate Pentru Anul 2002(PDF)
    Raport de activitate FUNDAfiIA SOROS-MOLDOVA 2002 Responsabili de ediflie: Varvara Colibaba, Doina Melnic Fotografii: Tudor Iovu Realizat de Editura ARC Sumar Misiunea Fundafliei . .4 Centrul Naflional de Informaflie Cuvînt înainte . .5 Medicalã „MedNet“ . .119 PROGRAME EDUCAfiIONALE . .7 DEZVOLTARE ECONOMICÃ . .123 Programul Educaflional „Pas cu Pas“ . .9 Programul de dezvoltare economicã ruralã . .125 Centrul Educaflional „Pro Didactica“ . .14 Alianfla Microfinanflare Moldova . .134 Programul de schimb intercultural de elevi . .20 Programul de sprijin al învãflãmîntului superior . .21 ARTÃ, CULTURÃ, MASS-MEDIA . .137 Colegiul Invizibil Moldova . .31 Programul „Artã ºi culturã“ . .139 Centrul de Informaflii Universitare . .38 Centrul pentru Artã Contemporanã . .157 Programul regional de burse . .41 Programul „Mass-media“ . .162 Programul naflional de burse . .44 Centrul Independent de Jurnalism . .166 PROGRAME PENTRU TINERET . .47 ADMINISTRAfiIE PUBLICÃ LOCALÃ . .173 Liga Naflionalã de Dezbateri Preuniversitare . .49 Centrul de Dezvoltare a Tineretului . .51 DREPT . .187 Programul „Inifliative ale tinerilor“ . .54 Programul de drept . .189 Asociaflia Publicæ „Clinica Juridica“ . .199 PROGRAMUL INFORMAfiIONAL . .57 Raportul auditorului asupra SOCIETATE CIVILÃ . .75 raportului financiar generalizat . .201 Societate civilã . .77 Declaraflie de cheltuieli . .202 Centrul „CONTACT“ . .89 Senatul ºi juriile Fundafliei Soros-Moldova . .203 Programe pentru femei . .91 Colaboratorii Fundafliei Soros-Moldova . .205 Programul Est Est/ Parteneriat Dincolo de Hotare .
    [Show full text]
  • Notes Et Documents Some Notes on the Fine and Decorative Arts of Bessarabia During the Last Two Centuries
    Quelques notes sur les beaux-arts de NOTES ET DOCUMENTS Bessarabie au cours des deux derniers siècles). Résumé. Ces notes ont pour objet l'étude de l'art de la Bessarabie du XIXe et de la première moitié du XXe siècle et l’art de la République de Moldova depuis 1944 et jusqu'au début du XXIe siècle. Le terme « Bessarabie » est bien ambigu, avec une SOME NOTES ON THE FINE sémantique polyvalente, définissant initiale- AND DECORATIVE ARTS OF BESSARABIA ment une bande de terre aux embouchures du Danube (appartenant il y a des siècles à la DURING THE LAST TWO CENTURIES dynastie valaque des Bassarabs), mais qui fut plus tard étendue par les autorités tsaristes (et dans ce sens repris dans l'entre-deux- guerres par les autorités roumaines) à toute Constantin I. Ciobanu la zone inter-fluviale Prut-Dniester, autrement dit à tout le territoire de la moitié Les informations succinctes des archives orientale de l’Etat féodal moldave. révèlent que l'actuel Musée National des Dans le domaine des beaux-arts, la période Beaux-Arts de la République de Moldova est Bessarabienne comprend trois étapes le successeur légal de la Galerie Municipale distinctes. La première (1812-1887) se de Kichinev, fondée en 1939 à l'initiative du caractérise par la continuité des formes sculpteur Alexandru Plămădeală et de principales de l'art médiéval et prémoderne plusieurs autres artistes bessarabiens. Le (peinture murale ecclésiastique, iconographie, patrimoine artistique de cette Galerie fut décoration sculptée des iconostases, initialement composé de 173 œuvres monuments funéraires en milieu rural, etc.). (peintures, dessins, sculptures, arts La seconde période est fortement influencée décoratifs, dont la plupart ont été données par l'émergence de l'éducation professionnelle par les participants au dixième Salon de la dans le domaine des arts.
    [Show full text]
  • REGE AL CUNOAŞTERII OMENEŞTI Titu Maiorescu
    Biblioteca Ştiinţifică A Universităţii de Stat „ Alecu Russo” din Bălţi „REGE AL CUNOAŞTERII OMENEŞTI” Titu Maiorescu Mihai Eminescu în sculptură şi numismatică „Era o frumusețe! O figură clasică încadrată de niște plete mari negre; o frunte înaltă și senină; niște ochi mari - la aceste ferestre ale sufletului se vedea că cineva este înăuntru; un zîmbet blînd și adînc melancolic. Avea aerul unui sfînt tînăr coborît dintr-o veche icoană, un copil predestinat durerii, pe chipul căruia se vedea scrisul unor chinuri viitoare.” Ion Luca Caragiale România La intrarea în Onești, jud. Bacău, dinspre Oituz, Eminescu te întîmpină victorios că ai ajuns cu bine. Făcut numai din fier forjat, este o adevărată arhitectură... Sculptură ce intră în Topul celor mai originale sculpturi din lume Bucureşti În imediată apropiere a Licelui Mihai Statuia lui Eminescu din Parcul Herăstrău (1955). Eminescu bustul lui Eminescu. Sculptorului Mihai Onofrei, montat în anul 1953. Sculptor Mihai Onofrei. În faţa Ateneului Român statuia din bronz a lui M. Eminescu (1965). Sculptorului Gheorghe Anghel. Parcul Cişmigiu, bustul din marmură a lui M. Eminescu în cadrul ansamblului Rotondei scriitorilor (1943). Autor Ion Jalea. Curtea Ministerului Afacerilor Parcul Naţional, Externe, Bucureşti, statuia lui bustul lui Mihai Eminescu (2003). Eminescu din bronz. Sculptor Ionel Stoicescu. Sculptor Ion Jalea. Ansamblul „Grădina valorilor Curtea sediului PSD din Şos. româneşti” din parcul „Lumea Kiseleff, bustul poetului copiilor”. Bustul poetului, naţional (2001). întregul ansamblu fiind Sculptor Doru Drăguşin inaugurat în 2010. Medalionul montat pe mormântul lui Mihai Eminescu din Cimitirul Belu. Sculptor Ioan Georgescu. Botoşani Bustul poetului. Casa Memorială „Mihai Eminescu” de la Ipoteşti Eminescu - bust amplasat în 1890 în faţa şcolii Eminescu (2005).
    [Show full text]