Nuevo Folleto Planes De Gobierno Agenda Para El Desarrollo
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PROPUESTAS DE PLANES DE GOBIERNO DE CANDIDATOS PRESIDENCIALES ELECCIONES GENERALES 2021 Nuestro país se apresta a elegir a sus más altas autoridades en medio de una crisis económica, inestabilidad política y emergencia sanitaria. Ello hace que el momento sea aún más apremiante de lo que siempre son unas elecciones generales para presidente y congresistas. La Agenda para el Desarrollo de Arequipa, que conforman las universidades Católica de Santa María, Católica San Pablo y Nacional de San Agustín de Arequipa; no podía mantenerse al margen dado su compromiso con la solución de los problemas del país en general y de nuestra Región en particular. Entendemos que la abundancia de candidatos y organizaciones políticas que participan no contribuye a una fácil identificación con las propias convicciones; por lo que la Agenda ha elaborado un documento que permite conocer de una manera sencilla y clara las propuestas de cada candidato presidencial para cada uno de los aspectos más importantes de la vida del país. Hemos actuado con total objetividad y neutralidad, evitando interpretaciones y procurando, por el contrario, transcribir fielmente las propuestas de los documentos oficiales de cada agrupación política. Esperamos que la ciudadanía encuentre de utilidad la información presentada y le ayude a votar de manera informada. Dr. Rohel Sánchez Sánchez Rector Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa PROPUESTAS EN LA DIMENSIÓN SOCIAL PROPUESTAS EN LA DIMENSIÓN SOCIAL PARTIDO / Para la Familia Para la Educación Para la Salud Para la Pobreza CANDIDATO • Madres gestantes e hijos, desde que • Más presupuesto para la educación • Construcción del sistema único y • Creación del programa de implementación nacen, recibirán atención que permita cerrar brechas de público de salud, integración de todos de Zonas de Integración Fronteriza especializada, consejería psicológica, cobertura y calidad con un enfoque de los sistemas de salud en uno solo. (ZIF), llevando los servicios del estado y vacunación, educación nutricional, equidad y mejorar la capacidad y las oportunidades de educación a evaluación y participación en calidad del gasto en el sector y en los todos los pobladores de espacios programas de aprendizaje temprano, tres niveles de gobierno. fronterizos en situación de pobreza. crianza y atención a la discapacidad. • Asimismo, incentivar a las empresas para que se instalen en estos espacios Julio Guzmán fronterizos. Cáceres • Implementar una Escuela para Padres • Mejorar las condiciones laborales de • Construir progresivamente un sistema • Incrementar la cobertura de los con enseñanzas a difundirse a través los docentes. unificado de salud a través de la programas sociales que priorice el de campañas multiplataforma, con el Política Nacional Multisectorial de la cierre de brechas pendientes de la • Cerrar las brechas de infraestructura. acompañamiento de especialistas en Salud (PNMS) y se implemente a través población objetivo. las UGEL y el refuerzo de profesores. • Disminuir la violencia en las escuelas y del Modelo de Cuidados por Curso o • En el marco de la política de inclusión modernizar la gestión educativa sobre Ciclo de vida (MCI). • Fortalecer el sistema de atención para con desarrollo, canalizar las compras la base del incremento anual del detener los actos de acoso sistemático • Organizar y/o reorientar los servicios de los programas estatales a presupuesto en educación. contra niñas, niños y adolescentes y de salud, privilegiando la Atención productores locales, con pertinencia Daniel Salaverry establecer estrategias de prevención Primaria de la Salud (APS) cultural, con el objetivo de revertir la contra este tipo de violencia. anemia y la desnutrición, dinamizando Vega la economía y la producción local, consolidando procesos culturales y sociales. • Apoyar la agricultura familiar. • La Formación Profesional estará en función • Potenciar atención primaria en la red • La reducción de la pobreza tiene que de las necesidades empresariales básica de salud, desarrollando centros ser sostenible e irreversible. Para esto, cuyas carreras y currículos se de prevención, control, vigilancia y se necesita constituir un Fondo diseñarán entre universidad – empresa respuesta sanitaria, organizándolos Especial Revolvente que pueda – Estado, para evitar el desempleo según niveles de complejidad y sostener y hasta reemplazar universitario. problemas de salud existentes. temporalmente los ingresos que dejen Yonhy Lescano de percibir los sectores vulnerables y Ancieta así puedan sostener también la demanda en la economía. • Teniendo como base un matrimonio • Brindar un servicio de educación de • Atención de salud de calidad con • Incrementar los recursos económicos y conformado por un varón y una mujer, calidad con carácter humanístico, hospitales en cada región con humanos necesarios. implementar políticas de integración y científico y tecnológico; para lo cual el equipamiento moderno con personal • Ampliar y fortalecer los programas de fortalecimiento de las relaciones gasto público debe sobrepasar años médico y trabajadores con sueldo sociales de apoyo directo. entre cónyuges e hijos, por otro lado, anteriores; por lo que destinando el 6% digno. implementar políticas laborales en la del PBI para cubrir y satisfacer las • Consolidar la regionalización de los modalidad no presencial que permita demandas como aspectos de sueldos servicios de salud, con participación mayor tiempo de dedicación a la dignos para los maestros, crear becas Ciro Gálvez Herrera directa de las municipalidades en la familia y al hogar. de grados y posgrados para los jóvenes gestión de salud. estudiantes. *Se ha respetado el orden dispuesto por el Jurado Nacional de Elecciones. PROPUESTAS EN LA DIMENSIÓN SOCIAL PARTIDO / Para la Familia Para la Educación Para la Salud Para la Pobreza CANDIDATO • Formular e implementar un nuevo Plan • Potenciar la educación superior no • Mejorar la capacidad, calidad y • Transformar conceptual y Nacional de Vivienda Digna, que universitaria y técnico-productiva, oportunidad de respuesta del sistema metodológicamente los enfoques de promueva las diferentes alternativas crear escuelas de educación superior de salud ante la pandemia de Covid-19, desarrollo, a través de un sistema de financiamiento y tenencia de la tecnológica públicas que respondan a desarrollo de un Plan de solidario, basado en un nuevo Estado y vivienda (vivienda adecuada, creando las necesidades de desarrollo e Reconstrucción del sistema público de una nueva economía al servicio de la oportunidades para todos a un precio investigación aplicada en las regiones. salud para poder afrontar nuevas gente, que fomente un sistema justo). pandemias y otras emergencias fragmentado de programas de ayuda o Verónika Mendoza sanitarias en el futuro. asistencia social, y dé un enfoque de inclusión sin cuestionar el modelo de Frisch desarrollo al cual queremos incluir a los pobres. • Rescatar los espacios públicos, el • Fortalecer la educación fortaleciendo • Otorgar citas prontas en ambientes • La reducción significativa de la pobreza ornato de la ciudad, de una forma la investigación aplicada en las cómodos y adecuados para mejorar el y pobreza extrema. sostenible en obras públicas para universidades e institutos. nivel de atención de los pacientes que • El aumento de las tasas de empleo y del embellecer y generar espacio de solicitan ser atendidos como parte del • Facilitar el acceso a una Canasta trabajo formal digno. descanso o recreación que armonicen respeto a su dignidad como persona. Tecnológica (Tablet o laptop, con la naturaleza. • Lograr la consolidación fiscal eliminando smartphone con acceso a internet de • Mejorar el financiamiento de EsSalud, el gasto superfluo, la reasignación del banda ancha). mediante el refinanciamiento del pago personal y eficiencia en el gasto de deudas de empleadores públicos y Keiko Fujimori • Incluir el procedimiento de licenciamiento público. privados. Higuchi de institutos y escuelas de educación superior. • Se fomentará la recuperación de los • Se asignará un presupuesto mínimo • Se creará el Sistema Único Integral de • Se realizará una redistribución equitativa valores fundamentales como: del 6% del producto bruto interno para Salud (SUIS) del Estado Peruano a del ingreso generado en el Perú, honestidad, honradez, unión familiar, el sector educación. De esta manera, el nivel nacional, el que integrará todos reestructurando el presupuesto nacional, solidaridad, tolerancia, colaboración, sistema educativo tendrá los recursos los sistemas de salud del Estado priorizando la atención a los sectores respeto hacia los demás, respeto hacia para la reconstrucción de la nación y el Peruano que existen a la fecha. El SUIS sociales, tales como: salud, educación, sí mismos, etc., cumpliendo los 10 desarrollo productivo sostenible en será único, integrado, universal, seguridad e infraestructura básica con mandamientos de Dios y revalorizando base a la ciencia, la tecnología y la descentralizado y gratuito. los recursos necesarios. las funciones de los adultos mayores innovación, para construir un país • Adicionalmente, los ciudadanos podrán para la educación con valores éticos competitivo y moderno. Andrés Alcántara contratar servicios de sistemas de positivos. Paredes salud del sector privado si lo desean. • Colocación de módulos instalados para • Incrementar el presupuesto en educación • Acceso real a los servicios de salud • Reducción de pobreza con el desarrollo atención preferente para víctimas por conforme al Acuerdo Nacional. para personas con discapacidad.