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RUMBOS TS Dr UN ESPACIO CRÍTICO PARA LA REFLEXIÓN EN TRABAJO SOCIAL Número 5, del 2010 SANTIAGO - CHILE ISSN 0718- 4182 Escuela de Trabajo Social Facultad de Ciencias Sociales Universidad Central ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD CENTRAL EDITOR DE RUMBOS TS Dr. (c) Javier romero ocampo COMITÉ EDITORIAL Dra. (c) maría GlaDys olivo viana Dr. (c) Javier romero ocampo Dr. (c) marcelo piña moran, invitaDo y compilaDor De artículos. acaDémico De la FacultaD De ciencias sociales y económicas De la universiDaD católica Del maule. Dr. Jesús Fraiz calvo, invitaDo, licenciaDo en meDicina por la universiDaD De santiaGo De compostela y especialista en psiquiatría. pertenece a la asociación europea De psiquiatría Geriátrica y a la socieDaD española De Gerontopsiquiatría. CORRESPONDENCIA eDiFicio alamaGro norte san iGnacio 414 santiaGo centro teléFonos (56-2) 582 6545 CORREO ELECTRÓNICO (E-MAIL) [email protected] 4 FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DECANO Dra. maría teresa Del río albornoz DIRECTORA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL Dra. (c) maría GlaDys olivo viana CUERPO DOCENTE PLAN TRABAJO SOCIAL Dra. cecilia aGuayo cuevas (ts) Dra. (c) ana susana arancibia olGuín (ts-ps) mG. HuGo covarrubias valenzuela (ts) mG. aleJanDro mario Díaz (ts) mG. (c) anDrea Durán zúñiGa (ts) mG. anGélica France aranGuiz (ts) mG. Ximena iturra micHea (ts) Dr. (c) Javier romero ocampo (so-ps) Dr. (c) luis marcelo torres Fuentes (ts) Dr. (c) emilio torres roJas ( soc.) mG. (c) marcela veGa FernánDez (ts-ps) RUMBOS TS REVISTA ANUAL DE LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE AÑO 5. Nº 5 SEMESTRE PRIMAVERA 2010. ISSN 0718- 4182 eDita: FacultaD De ciencias sociales Diseño y DiaGramación: entremeDios impresión: salesianos impresores Escuela de Trabajo Social Facultad de Ciencias Sociales Universidad Central 5 REVISTA DE LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL AÑO 5 · Nº 5/2010. ISSN 0718- 4182 EDITORIAL. Revista RUMBOS-TS 9 PRÓLOGO. Dra. Carmen Barros Lezaeta 11 PRESENTACIÓN. Dr. Eduardo Devés Valdés 15 ARTÍCULOS Cartas de Viaje Sociología gerontológica. Carmen Barros Lezaeta. 23 Ciclo de vida y equidad: la perspectiva de género. Verónica Gómez Urrutia. 43 Ser adulto mayor hoy: ¿nueva vida o muerte social? Lizbeth Núñez Carrasco. 57 Episteme Trabajo Social y Gerontología Matriz de intervención en gerontología social. Marcelo Piña Morán. 71 Hoy en el Trabajo Social Reflexiones para una propuesta de planificación situacional con personas mayores. María Gladys Olivo Viana. 95 Modelo Montessori, una propuesta para el trabajo con adultos mayores. Susana Aurelia Preciado Jiménez. 107 Escuela de Trabajo Social Facultad de Ciencias Sociales Universidad Central 7 Cultura, Ruralidad y Personas Mayores Familia rural y cambios: la perspectiva de una adulta mayor. Ana Castro Ríos. 121 De sabios y parias: el imaginario de la vejez en la música popular. Mariano Muñoz- 137 Hidalgo. Aportes desde las ciencias de la salud. Acercamientos Interdisciplinarios Odontogeriatría. Soraya León Araya. 151 Normas de publicación 165 8 Editorial uiero iniciar esta refl exión, ci- Tengo la idea, que para los profesionales tando a la recordada maestra Dra. en el momento actual, la ocupación por el QRamona Rubio, que hablándonos tema de la vejez, es un primer compromiso de las grandes tareas de los profesionales; ético, en función de trabajar para lograr la decía “hay que construir puentes y la única superación de barreras sociales y/o cultu- forma de construirlos es concretarlos, pero rales, que hoy signifi ca ser persona mayor en cuidado que hay que ser buenos artesanos”. muestro medio; y luego de eso, procurar la Esto, con motivo de la cantidad de puentes incorporación activa de ellos, al quehacer de que se han construido, desde que iniciá- la sociedad. ramos la Mesa de Envejecimiento y Cultura Un segundo compromiso es aquel que en América Latina y el Caribe, al alero del involucra transversalmente la convivencia Congreso Ciencias, Tecnología y Culturas de social con las personas mayores en nuestras Universidad de Santiago de Chile USACH, comunidades. Es así, como situaciones de en Octubre del año 2008 y donde la escuela primera necesidad como trabajo, salud, edu- de Trabajo Social de la Universidad Central, cación, recreación y medio ambiente, nos de- ha tenido destacada participación en los bieran llevar a una cultura del pensar con las Simposio de Envejecimiento y Cultura en personas mayores en tanto sujetos de acción colectiva integrados activamente con el resto América Latina y Trabajo Social. de la sociedad. Se concreta en este Número 5 de la En esta sociedad que hoy está frag- Revista Rumbos TS, una obra de muchos, mentada en sus tejidos sociales, y donde es un puente construido en vínculos simples sus relaciones con los otros son la mayoría y complejos, que logra superar las barreras de las veces, de corte instrumental, un de la competencia disciplinar y se instala tercer compromiso, será despojarnos de lo en la lógica de la colaboración como prin- banal en la discusión, para la generación cipios valóricos fundamentales, que buscan de nuevas formas de debates académicos, aportar, profesional y académicamente, a profesionales, de redes de convivencias y la refl exión y acción social sobre el enve- cohesión social, que apelen a la cooperación jecimiento en América Latina y El Caribe. e integración de las personas y aporten a Constituye un deber ético, refl exionar, mejorar la vida de las personas mayores, en exponer y sensibilizar sobre aquello que se el mundo que habitamos. nos viene como fenómeno demográfi co para Un cuarto compromiso, vinculado al nuestro mundo en los próximos años; como anterior, apunta a la generación de espacios es el envejecimiento de la población. para la producción social que refl exione y Durante el último tiempo, los profesio- establezca redes para desarrollar ideas vir- nales de las ciencias sociales, hemos venido tuosas, que provengan desde los mundos reseñando con insistencia sobre este fenó- profesionales, los mundos académicos, así meno, que abarca diversas miradas, pero como todos quienes viven en lo cotidiano las especialmente, quiero detenerme en la si- situaciones de la realidad, sin duda, una rea- guiente pregunta ¿cómo convivimos con las lidad que amerita la búsqueda y formación personas mayores? Frente a esto algunos colaborativa de profesionales activos y pros- compromisos por asumir: Escuela de Trabajo Social Facultad de Ciencias Sociales Universidad Central 9 RUMBOS TS, año V, Nº 5, 2010 pectivos para mirar hoy, en función de los No podemos resignar la vida como desafíos que se nos aproximan como futuro. etapa parcelada, la persona mayor no es Los datos demográficos ya lo dijimos, sola en esta distinción, sino que es un actor nos plantean evidencias, proyecciones, de un muldimensional, debemos trabajar para acceso a una mayor cantidad de años de vida, generar en ellos la capacidad de re-crearse pero que de acuerdo al escenario social actual y reinventarse unido a los otros. En esta de pobreza, discriminación, exclusión social, tarea, se hace necesario y fundamental el abuso, violencia; falta de responsabilidad so- encuentro generacional, es decir, que la cial y política para con las personas mayores, vejez no sea vista como un problema, o con sumado a acontecimientos poco felices de una connotación de discriminación positiva individualismo que “el mundo moderno” o negativa, para la sociedad en su conjunto, nos ha entregado; no promete tanto para esa sino que sea vista como un desafío y un mayor cantidad de años. horizonte donde tanto yo y cada uno de us- tedes lleguemos a convivir armónicamente Por tanto, en este siglo 21 nos esperan con el entorno y con la vida. grandes retos en todas las áreas sociales, políticas, culturales, económicas, educa- Finalmente recordar que este número cionales, entre otras y unos de los desafíos de la Revista Rumbos TS, es un orgullo emergentes, sin duda será el envejecimiento para nuestra Escuela de Trabajo Social, que en las sociedades, y este no visto desde la desde su fundación en el año 2003, ha es- acumulación cuantitativa de años; sino mi- tado buscando abrir espacios para abordar rado, desde lo cultural y como se sustenta temas sociales emergentes, en este caso, el la calidad de vida de las personas mayores, tema del Envejecimiento como fenómeno que no son otros, sino nosotros en unos de interés para nuestra profesión y para años más. las disciplinas en general. La revista siste- matiza no solo reflexiones epistemológicas La idea de iniciativas como esta publica- sino que además presenta desafíos éticos, ción de Revista Rumbos TS, es engrandecer políticos y culturales interdisciplinarios, a esa labor. La Universidad Central tiene cumplir por nosotros los profesionales de como misión “servir al país desde el que- Trabajo Social, buscando aportar no solo hacer universitario, comprometidos con la desde la reflexión sino también desde la excelencia integral y la generación de redes acción con y para las personas mayores en con la sociedad”. A eso estamos abocados y este caso. fuertemente comprometidos y por ello ha sido grato, buscar las formas de generar este Por consiguiente, es un aporte del proyecto de vinculación con el medio, de ar- pensar, problematizando el fenómeno y ticulación de redes y de compromiso ético, pensando en conjunto, para que la vejez un proyecto que piensa responsablemente se presente como un proceso continuo res- el fenómeno del envejecimiento desde su petando derechos fundamentales como la complejidad, pero sin fragmentar los ciclos integración social, la protección y las garan- de la vida, ni tampoco las condiciones de la tías necesarias para que esta etapa de vida realidad. Un ser humano es un todo, tal vez sea de goce, de plenitud y de esperanza para la mayor virtud que contiene este conjunto los que vienen. de reflexiones que aparecen en la revista, apuntan precisamente a mirar el enveje- cimiento no solo como la prolongación de MARÍA GLADYS OLIVO VIANA años por sí sola, sino como un proceso que vincule, mancomune e integre.
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