DOCSLIB.ORG

A Enunciação Estética Juvenil Em Vídeos Escolares No Youtube

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
A Enunciação Estética Juvenil Em Vídeos Escolares No Youtube UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CINTIA INES BOLL A ENUNCIAÇÃO ESTÉTICA JUVENIL EM VÍDEOS ESCOLARES NO YOUTUBE Porto Alegre 2013 2 CÍNTIA INÊS BOLL A ENUNCIAÇÃO ESTÉTICA JUVENIL EM VÍDEOS ESCOLARES NO YOUTUBE Tese apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para obtenção do título de Doutora em Educação. Orientadora: Profa. Dra. Margarete Axt Linha de Pesquisa: Educação: Arte Linguagem e Tecnologia. Porto Alegre 2013 CIP - Catalogação na Publicação Boll, Cíntia Inês A Enunciação Estética Juvenil em Vídeos Escolares no YouTube / Cíntia Inês Boll. -- 2013. 117 f. Orientadora: Margarete Axt. Tese (Doutorado) -- Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Programa de Pós- Graduação em Educação, Porto Alegre, BR-RS, 2013. 1. Enunciação Estética. 2. Cultura Digital. 3. Vídeo Escolar. 4. Atrator. 5. Juventude. I. Axt, Margarete, orient. II. Título. Elaborada pelo Sistema de Geração Automática de Ficha Catalográfica da UFRGS com os dados fornecidos pelo(a) autor(a). 3 CÍNTIA INÊS BOLL A ENUNCIAÇÃO ESTÉTICA JUVENIL EM VÍDEOS ESCOLARES NO YOUTUBE Tese apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial para a obtenção do grau de Doutor em Educação. Aprovada em 26 fev. 2013. ___________________________________________________________________ Profª. Dra. Margarete Axt -Orientadora ___________________________________________________________________ Profª. Dra. Rosa Maria Bueno Fischer - UFRGS ___________________________________________________________________ Profª. Dra. Maria Cristina Villanova Biazus - UFRGS ___________________________________________________________________ Prof. Dr. Massimo Canevacci - Universidade de Roma La Sapienza ___________________________________________________________________ 4 Viver é importante: para José Luis, Antônio e Heloísa. À memória de Francisca Galon Studzinski . 5 Agradeço a minha incansável orientadora, Margarete Axt, pela dedicação e amorosidade com que conduziu os estudos que se materializaram nessa tese. Agradeço aos queridos amigos todo o carinho recebido, indispensável para a realização desta investigação: Lourdes, Orlando e Márcio Rodrigo Oss, Leda e Eroí Boll, Eva Cardoso, Maribel Selli e todos os colegas de pesquisa do LELIC-UFRGS e do Departamento de Estudos Especializados-DEE-UFRGS 6 A gente precisa sentir que a vida é importante, que é preciso haver fantasia para poder viver um pouco melhor. (OSCAR NIEMEYER) 7 RESUMO Este estudo aborda a enunciação juvenil no viés da função estética enredada ao fetichismo contemporâneo e à Cultura Digital. O contexto de pesquisa envolve a função estética disposta nos vídeos caseiros digitais de trabalhos escolares publicados na internet, em especial na interface digital de compartilhamento YouTube. Esta interface onde se encontram as publicações dos vídeos que se apresentam em um tempo de tentativas de convergência tecnológica, mercadológica, cultural e social, tem em especial um falante — neste caso o jovem, — como seu principal espect-autor que vive e transita entre essa a escola e a Cultura Digital. A linha teórica analítica de pesquisa dessa composição (produção- vídeo-imagem) é construída com os conceitos de Estética e Atrator no diálogo com BAKHTIN e CANEVACCI. No limiar desse suporte de comunicação, Massimo CANEVACCI discute o conceito de atrator visual enquanto código de alto valor fetish que, acoplado à mercadoria comunicacional contemporânea, seduz espetc-atores e encena enigmas silenciados. A partir da indagação filosófica e sob sua orientação, foi utilizada como ferramenta metodológica de apreciação a noção de estético considerando o princípio ético-estético bakhtiniano que entende o pensamento teórico articulado à vida, focado na perspectiva sócio-histórica tanto da criação quanto da expressão. A relevância do processo emerge desse cronotopo singular enunciativo juvenil que se manifesta na forma de vídeos caseiros com um típico traço estilístico e sistemático firmando-se cada vez mais em seu inacabamento e dialogicidade digital. Uma experiência oportunizada não só pela intertextualidade já oferecida pelas redes sociais digitais, mas também pela atividade estética avizinhada aos espaços escolares em que este jovem está hoje imerso. Palavras-chave: Atrator. Enunciação Estética. Cultura Digital. Juventude. Vídeo Escolar. 8 ABSTRACT This study approaches the juvenile enunciation bias in the aesthetic function entangled to contemporary fetishism and digital culture. The research context involves the aesthetic function arranged in school work digital home videos published on the internet, especially on YouTube digital sharing interface.This interface where the publications of the videos that are presented in a trial time of technological, market, cultural and social convergence are localizated, in particular has a speaker - in this case the young’s - as its main “spect-author” who lives and moves between this school and Digital Culture.The analytical theoretical line research in this composition is built on the concepts of Aesthetics and Attractor in dialogue with Bakhtin and Canevacci.On the threshold of this communication support, Massimo Canevacci discusses the concept of visual attractor while the high value fetish code that, coupled with good contemporary communication, seduces espetc-actors and performs silenced puzzles.From the philosophical inquiry and under his guidance, was used as a methodological tool for assessing the notion of aesthetic from the ethical-aesthetic principle that understands the Bakhtinian theoretical thinking articulated to life, focused on the socio-historical perspective same as the creation and the expression. The relevance of this process emerges from the single young enunciative chronotope that is manifested in the form of home made videos with a typical stylistic trait and systematically establishing “itself” in their incompleteness and digital dialogicity.An experience not only nurtured by intertextuality already offered by social digital networks, but also by the aesthetic activity around school spaces which this young people are now immersed. Keywords: Attractor. Enunciation Aesthetics. Digital Culture. Youth. Video School. 9 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................10 2 A CULTURA DIGITAL ...........................................................................................17 2.1 DISPOSITIVOS FIXOS E DISPOSITIVOS MÓVEIS .................................................21 2.2 COMUNICAÇÃO E MÍDIAS: FLUXOS COMUNICATIVOS ...................................27 2.3 CULTURA DA CONVERGÊNCIA E NARRATIVA TRANSMIDIÁTICA ..............35 2.4 EDUCAÇÃO, MÍDIAS E JUVENTUDE......................................................................42 3 IDEOLOGIA DO COTIDIANO: DISCURSO, ENUNCIAÇÃO E COMUNICAÇÃO50 3.1 NARRATIVA PARÓDICA GROTESCA EM VÍDEOS DIGITAIS ............................57 3.2 FETICHISMOS E ATRATORES..................................................................................63 3.3 O ATRATOR E O VÍDEO NA ENUNCIAÇÃO ESTÉTICA.......................................72 4 OS VÍDEOS ESCOLARES NO YOUTUBE ..........................................................77 5 PARA UMA APRECIAÇÃO ESTÉTICA .............................................................106 6 REFERÊNCIAS...................................................................................................113 10 1 INTRODUÇÃO A educação midiática tem o olhar vago em direção ao estético. Não porque divaga na composição que vê, mas porque a olha vagamente – se a vê. Porque o estético carrega em si o movimento e a complexidade ininterruptos do olhar. Em meus caminhos de professora isso sempre me instigou, costumeiramente capturável em respostas, mobilizadas pelas completudes da profissão. Rendi-me às tecnologias, enfim, quando passei a vê-las não mais como minha extensão da memória, mas como a fragilidade dela. A memória, assim como objetivos, conteúdos e avaliações torna-se subsumida no esplendor do improvável, do absolutamente estranho à minha inteligência. E é com a amorosidade de uma professora, jovem professora, que eu busco não respostas, mas mais e mais dúvidas ao que pode significar imergir em textos e contextos digitais. Por isso me instiga que a educação midiática na sala de aula tenha sido proposta nas últimas décadas em muitos países principalmente sob dois principais focos de análise: ou crítica ou técnica. Por consequência, os textos midiáticos - imagens, sons e escrita - são estudados a partir das questões estruturais - ideológicas, tecnológicas - sem observar a também importante existência do componente estético que a cada dia mais nos surpreende como uma variedade instigante do social na Cultura Digital. O componente estético enunciado na poesia se apresenta em parceria com a palavra, e o componente estético enunciado nas artes figurativas com um material visualmente perceptível. No que se refere a nós, acreditamos que há um componente estético enunciado na paródia de trabalhos escolares comunicados digitalmente em vídeos. Uma comunicação onde quem vê algo, vê atribuindo sentidos, penetrando no que vê com todos seus poros, dilatando seu olhar com todas as pupilas materiais e imateriais de seu corpo, pele, alma. Os estudos de educação midiática têm discutido habilidades
Load more

Recommended publications
  • Contemporary Carioca: Technologies of Mixing in A
    Con tempo C o n t e m p o r a r y raryC a r i o c a Cari oca ontemporary CCarioca Technologies of Mixing in a Brazilian Music Scene Frederick Moehn Duke University Press Durham anD LonDon 2012 © 2012 Duke University Press All rights reserved. Printed in the United States of America on acid-free paper ♾ Designed by Kristina Kachele Typeset in Quadraat and Ostrich Sans by Tseng Information Systems, Inc. Library of Congress Cataloging- in- Publication Data appear on the last printed page of this book. Duke University Press gratefully acknowledges the support of Stony Brook University, which provided funds toward the publication of this book. For Brazil’s musical alchemists ontents Illustrations ix C Preface xi Acknowledgments xxiii Introduction 1 1 Marcos Suzano: A Carioca Blade Runner 25 2 Lenine: Pernambuco Speaking to the World 55 3 Pedro Luís and The Wall: Tupy Astronauts 92 4 Fernanda Abreu: Garota Carioca 130 5 Paulinho Moska: Difference and Repetition 167 6 On Cannibals and Chameleons 204 Appendix 1: About the Interviews, with a List of Interviews Cited 211 Appendix 2: Introductory Aspects of Marcos Suzano’s Pandeiro Method 215 Notes 219 References 245 Discography 267 Index 269 llustrations Map of Rio de Janeiro with inset of the South Zone 6 1 “mpb: Engajamento ou alienação?” debate invitation xii 2 Marcos Suzano’s favorite pandeiro (underside) 29 I 3 Marcos Suzano demonstrating his pandeiro and electronic foot pedal effects setup 34 4 A common basic samba pattern on pandeiro 48 5 One of Marcos Suzano’s pandeiro patterns 49 6 Marcos
    [Show full text]
  • Do Paralamas Do Sucesso1 Jorge Cardoso Filho2
    Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação XXI Encontro Anual da Compós, Universidade Federal de Juiz de Fora, 12 a 15 de junho de 2012 Alteridade como dimensão estética em Selvagem?, do Paralamas do Sucesso1 Jorge Cardoso Filho2 Resumo: O artigo analisa possíveis emergências de experiência estética com o álbum Selvagem?, da banda Paralamas do Sucesso, lançado em 1986 pela EMI- Odeon. Para tanto, o estudo se fundamenta nos conceitos de mediações e materialidades e tem como objetivo recuperar condições de emergência da experiência estética a partir dos modos de escuta que se desenvolveram naquele contexto. Conclui que uma dessas emergências estéticas estava ancorada num resgate da sensibilidade antropofágica presente em movimentos culturais brasileiros como a Semana de Arte Moderna e o Tropicalismo. O artigo faz parte de uma pesquisa mais ampla, denominada Retóricas da escuta musical – da experiência estética às audibilidades na cultura midiática contemporânea. Palavras-Chave: Experiência estética; Antropofagia; Música Brasileira Popular 1. Introdução Esse artigo segue a sugestão, frequentemente implícita nos debates sobre modos de estudo da experiência estética, de analisar possíveis emergências desse tipo de experiência, articulando seus aspectos convencionais e estruturais aos aspectos singulares, que emergem situacionalmente devido a elementos contingentes, muitas vezes derivados das materialidades midiáticas (BRAGA, 2010). Para tanto, toma como objeto central de discussão a experiência da escuta musical, atravessada pelas diferentes mediações sociais (MARTÍN-BARBERO, 2001) e amparada em materialidades (GUMBRECHT, 2004), ambas determinantes na tonalização de tipos específicos de experiência. Desse modo, cada experiência aparece (SEEL, 2005) segundo condições dadas pelo seu contexto de emergência na interação com os sujeitos, desvelando assim suas singularidades.
    [Show full text]
  • Sociologia Da Cultura - Celebridades Botafoguenses
    Page 1 of 27 SOCIOLOGIA DA CULTURA - CELEBRIDADES BOTAFOGUENSES Marisa Monte Marisa Monte em 2007, durante uma apresentação da Tour Mundial Universo Particular Informação geral Nome Marisa de Azevedo Monte completo Data de 1 de Julho de 1967 (43 anos) nascimento Origem Rio de Janeiro, RJ País Brasil http://www2.unifap.br/borges Page 2 of 27 Gêneros MPB Pop Samba Música contemporânea Ocupação Cantora, Compositora, Instrumentista, Produtora Musical Instrumentos Voz Violão Piano Bateria Período em 1987 – presente atividade Gravadora(s) EMI (1989–1998) Phonomotor Records (1999–presente) Afiliações Tribalistas, Arnaldo Antunes, Carlinhos Brown, Erasmo Carlos, Nando Reis, Nelson Motta, Nasi, Arto Lindsay, Adriana Calcanhotto, Seu Jorge, Cássia Eller, Arto Lindsay Influência(s) Elis Regina, Tim Maia, Caetano Veloso, Os Mutantes, Milton Nascimento, Jorge Ben, Gal Costa, Maria Bethânia Página oficial www.marisamonte.com.br Marisa de Azevedo Monte (Rio de Janeiro, 1 de julho de 1967) é uma consagrada cantora, compositora, instrumentista e produtora musical brasileira. Ganhadora de 3 prêmios Grammy Latino, também ganhou vários Video Music Brasil, Prêmio Multishow de Música Brasileira, Associação Paulista de Críticos de Arte e Prêmio TIM de Música, entre outros prêmios nacionais e internacionais. Marisa já vendeu 10 milhões de CDs e DVDs no mundo todo; no Brasil, em 2009, ela atingiu a marca de 5,850 milhões.[1] Marisa é considerada pela revista Rolling Stone Brasil - uma das mais notáveis revistas do mundo no segmento de música - como a maior cantora do Brasil, posto este antes ocupado por Elis Regina. Ela também tem dois álbuns (MM e Verde, Anil, Amarelo, Cor-de-Rosa e Carvão) na lista dos 100 melhores discos da história da música brasileira.
    [Show full text]
  • O Homem E a Conquista Dos Espaços O Homem E a Conquista Dos Espaços
    O Homem e a conquista dos espaços O Homem e a conquista dos espaços Paulo Meireles Barguil E d i t o r a @ 2006 by Paulo Meireles Barguil Direitos reservados em língua portuguesa www.paulobarguil.pro.br [email protected] [email protected] Caixa Postal 4210 – Fortaleza-Ce – 60121-970 Capa J. Domingues Fotos da capa Samuel e Ana Beatriz brincando e escolas pesquisadas Designer Gráfico Roberto Santos Editoração Eletrônica Angela Barros Revisão gramatical Vianney Mesquita Ficha catalográfica Carmem Araújo B231h Barguil, Paulo Meireles, 1968- O Homem e a conquista dos espaços – o que os alunos e os professores fazem, sentem e aprendem na escola/Paulo Meireles Barguil. – Fortaleza: Gráfica e Editora LCR, 2006. 360 p. : il. ; 23 cm + 1 CD-ROM Bibliografia ISBN 85-86627-51-8 1. Educação 2. Currículos 3. Espaço – Percepção 4. Psicologia Ambiental 5. Escola – Arquitetura 6. Construções Escolares 7. Escola pública 8. Educação Ambiental I. Título. CDD(21) – 370 Índices para catálogo sistemático: 1. Educação 370 2. Currículos : Educação 375 3. Espaço : Percepção humana : Psicologia 153.752 4. Psicologia Ambiental 155.9 5. Escola : Arquitetura 727 6. Construções Escolares : Educação 371.62 7. Escola pública : Educação 371.01 8. Educação Ambiental : Ecologia Humana 304.2 s crianças, pequenas e grandes, Àcentelhas divinas, que necessitam, além de muito cuidado, de espaço para, brincando, florescer e frutificar. De modo especial, aos mui amados filhos Samuel e Ana Beatriz, que tanto alegram o menino Paulo. SUMÁRIO UM LINDO BALÃO AZUL NO INFINITO 1. VISÃO DO TRABALHO 1.1 O começo 1.2 Breve descrição dos capítulos 1.3 A rosa-dos-ventos 1.4 Convite 2.A EDUCAÇÃO ESTÁ EM CRISE? 2.1 A busca do Homem para conhecer o mundo 2.2 O DNA dessa pesquisa 2.3 A Educação: conquistas, problemas e desafios 2.4 A Ciência moderna de Galileu e Descartes 2.5 A mudança de paradigmas 2.6 Concepções de aprendizagem 3.
    [Show full text]
  • A Revista Bizz, O Rock Nacional E a Indústria Cultural (1985-2001)
    FERNANDO DE CASTRO ALÉM A REVISTA BIZZ, O ROCK NACIONAL E A INDÚSTRIA CULTURAL (1985-2001) DOURADOS – 2018 0 FERNANDO DE CASTRO ALÉM A REVISTA BIZZ, O ROCK NACIONAL E A INDÚSTRIA CULTURAL (1985-2001) Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) como parte dos requisitos para a obtenção do título de Doutor em História. Área de concentração: Sociedade, Política e Representações Orientador: Prof. Dr. Eudes Fernando Leite. Co-Orientador: Prof. Dr. Fernando Perli. DOURADOS – 2018 1 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP). A367s Alem, Fernando De Castro A revista BIZZ, o rock nacional e a indústria cultural (1985-2001) / Fernando De Castro Alem -- Dourados: UFGD, 2018. 255f. : il. ; 30 cm. Orientador: Eudes Fernando Leite Co-orientador: Fernando Perli Tese (Doutorado em História) - Faculdade de Ciências Humanas, Universidade Federal da Grande Dourados. Inclui bibliografia 1. BIZZ. 2. rock nacional. 3. indústria cultural. I. Título. Ficha catalográfica elaborada automaticamente de acordo com os dados fornecidos pelo(a) autor(a). ©Direitos reservados. Permitido a reprodução parcial desde que citada a fonte. 2 FERNANDO DE CASTRO ALÉM A REVISTA BIZZ, O ROCK NACIONAL E A INDÚSTRIA CULTURAL (1985-2001) TESE PARA OBTENÇÃO DO GRAU DE DOUTOR PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA – PPGH/UFGD Aprovada em ______ de __________________ de _________. BANCA EXAMINADORA: Presidente e orientador: Dr. Eudes Fernando Leite (PPGH/UFGD) _____________________________________ 2º Examinador: Dr. André Azevedo da Fonseca (UEL) ________________________________________ 3ª Examinadora: Dra. Gicelma Chacarosqui Torqui (PPG-Letras/UFGD)__________________________ 4ª Examinador: Dr. Fabiano Coelho (PPGH/UFGD) __________________________________________ 5º Examinador: Dr.
    [Show full text]
  • Victor Moreto Silva Tavares Mellon Collie and the Infinite
    Victor Moreto Silva Tavares Mellon Collie and The Infinite Sadness: rock, melancolia e sociedade de consumo Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Mestre pelo Programa de Pós- graduação em Ciências Sociais da PUC–Rio. Orientador: Prof. Valter Sinder Rio de Janeiro Dezembro de 2012 Victor Moreto Silva Tavares Mellon Collie and The Infinite Sadness: rock, melancolia e sociedade de consumo Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre pelo Programa de Pós- graduação em Ciências Sociais da PUC–Rio. Aprovada pela Comissão Examinadora abaixo assinada. Prof. Valter Sinder Orientador Departamento de Ciências Sociais – PUC-Rio Prof. Eduardo Jardim de Moraes Departamento de Filosofia – PUC-Rio Profª. Sonia Maria Giacomini Departamento de Ciências Sociais - PUC-Rio Profª. Mônica Herz Coordenadora Setorial do Centro de Ciências Sociais - PUC-Rio Rio de Janeiro, 14 de dezembro de 2012 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização da universidade, do autor e do orientador. Victor Moreto Silva Tavares Graduou-se em História pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) em 2006. Como pesquisador, tem como interesse a Antropologia e a Sociologia Ficha Catalográfica Tavares, Victor Moreto Silva Mellon Collie and The Infinite Sadness: rock, melancolia e sociedade de consumo / Victor Moreto Silva Tavares ; orientador: Valter Sinder. – 2012. 79 f. ; 30 cm Dissertação (mestrado)–Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Ciências Sociais, 2012. Inclui bibliografia 1. Ciências Sociais – Teses. 2. Rock and roll. 3. Melancolia. 4. Sociedade de consumo. I. Sinder, Valter II.
    [Show full text]
  • Faculdade Cásper Libero Programa De Mestrado Em Comunicação
    FACULDADE CÁSPER LIBERO PROGRAMA DE MESTRADO EM COMUNICAÇÃO LÍNGUA DE TRAPO A crítica social e política de um grupo musical da Vanguarda Paulista e sua contemporaneidade. Eduardo Abrahão Dieb SÃO PAULO 2013 Eduardo Abrahão Dieb LÍNGUA DE TRAPO A crítica social e política de um grupo musical da Vanguarda Paulista e sua contemporaneidade. Dissertação apresentada ao programa de Pós- Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Comunicação na Contemporaneidade, na linha de pesquisa “Produtos Midiáticos: Jornalismo e Entretenimento”, da Faculdade Cásper Líbero, como exigência à obtenção do titulo de Mestre, sob a orientação do Prof. Dr. Cláudio Novaes Pinto Coelho. São Paulo 2013 Dieb, Eduardo Abrahão Língua de Trapo: a crítica social e política de um grupo musical da Vanguarda Paulista e sua contemporaneidade / Eduardo Abrahão Dieb. -- São Paulo, 2013. 123 f. : il. ; 30 cm. Orientador: Prof. Dr. Claudio Novaes Pinto Coelho Dissertação (mestrado) – Faculdade Cásper Líbero, Programa de Mestrado em Comunicação 1. Indústria Cultural. 2. Sociedade do Espetáculo. 3. Vanguarda Paulista. I. Coelho, Claudio Novaes Pinto. II. Faculdade Cásper Líbero, Programa de Mestrado em Comunicação. III. Título. AGRADECIMENTOS É imperativo reconhecer e agradecer explicitamente aos que tornaram possível a realização do trabalho que você tem em mãos. Antes de todos, deixo expressa minha gratidão, amor incondicional e agradecimento a meus pais Paulo Abrahão Dieb e Lenir Cestari Dieb, sempre incentivadores da minha vida acadêmica. Ao Prof. Dr. Cláudio Coelho, meu orientador e que durante os dois anos em que trabalhou comigo foi um grande conselheiro com indicações precisas, críticas fundamentadas e exemplo profissional, deixo meu agradecimento. Agradeço ao Prof. Dr. Luís Mauro por ter ouvido em janeiro de 2011 as minhas opções para o projeto de pesquisa, incentivado-me a escrever sobre o Língua de Trapo e também por suas contribuições para o enriquecer o trabalho.
    [Show full text]
  • Universidade De São Paulo
    UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS MODERNAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS, LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS JOSÉ EDUARDO RUBE DE ALMEIDA BAUDELAIRE, RIMBAUD E O MITO DO POETA MALDITO NA CANÇÃO BRASILEIRA (1980-2010) V. 1. São Paulo 2015 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS MODERNAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS, LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS BAUDELAIRE, RIMBAUD E O MITO DO POETA MALDITO NA CANÇÃO BRASILEIRA (1980-2010) José Eduardo Rube de Almeida Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês do Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo para obtenção do Título de Mestre em Letras. Orientadora: Profª. Drª. Gloria Carneiro do Amaral V. 1. São Paulo 2015 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE QUE CITADA A FONTE. FOLHA DE APROVAÇÃO José Eduardo Rube de Almeida Baudelaire, Rimbaud e o mito do poeta maldito na canção brasileira (1980-2010) Dissertação apresentada à Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas para obtenção do título de Mestre. Área de concentração: Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês. Aprovado em: Prof. Dr.______________________________________________________________
    [Show full text]
  • Paralamas De Volta a São Luís
    Mel Gibson se transforma Maestro José Américo Bastos em bandido em novo filme está no Prêmio da Música Filme está em cartaz em São Luís P. 2 Músico recebeu quatro indicações P. 5 O maestro está concorrendo pela produção do álbum Alternativo de Dominguinhos [email protected] O ESTADO DO MARANHAO · SAO LUÍS, 19 de maio de 2012 - Sábado Paralamas de volta a São Luís Divulgação A banda Paralamas do Sucesso fará show de grandes sucessos ão Luís se renderá hoje à (GO) e em 9 de junho, no Rio de Bang (1989), Os Grãos (1991), Se- Banda, que está vibração, harmonia e ao Janeiro. Os mineiros receberão verino (1994), Vamo Batê Lata Serviço S talento da banda que con- o trio novamente no dia 10 de ju- (1995), 9 Luas (1996), Hey Na Na completando 30 quistou os brasileiros na década nho, em Contagem. (1998), Acústico (1999), Longo • O Quê de 1980 e mais tarde deu ao Bra- Caminho (2002), Arquivo de anos de carreira, Show Paralamas do Sucesso sil uma lição de superação. Pa- Carreira - Formada por Her- Imagens (2003), Uns Dias se apresenta hoje, • Quando ralamas do Sucesso, que está bert Vianna (guitarra e voz), Bi (2004), Hoje (2005), Ao vivo ho- Hoje, às 21h completando 30 anos de carrei- Ribeiro (contrabaixo) e João je (2006), Rock in Rio 1985 às 21h, no Novo • Onde ra, se apresentará às 21h, no No- Barone (bateria), a banda faz (2007), Paralamas e Titãs Jun- Novo Trapiche (Ponta d’Areia) vo Trapiche (Ponta d’Areia). O uma mistura de ska e pop rock tos e Ao Vivo (2008), Brasil Afo- Trapiche, trazendo • Ingressos show terá abertura da banda Au- com reggae e música latina.
    [Show full text]
  • Arranjos Para Coros
    Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro e Secretaria Municipal de Cultura apresentam Arranjos para coros André Protasio Arranjos para coros André Protasio O Olhar de um arranjador No final dos anos 80, antes de começar a escrever arranjos para coros, eu cantava nos corais com uma certa curiosidade sobre o que eu estava escutando, sobre o resultado sonoro das composições e arranjos. Quando eram arranjos corais de uma música que eu conhecia, fazia algumas comparações com as gravações originais, tentando entender por que eu achava aquele arranjo interessante. Lembro dos arranjos de Marcos Leite para “Lua, lua, lua, lua” e “Alguém Cantando”, canções de Caetano Veloso, e “She’s leaving home” de Lennon e McCartney. Tudo funcionava muito bem, as melodias boas de cantar, mas já dava para notar que havia caminhos diferentes (e interessantes) que o arranjador trilhava livremente. Naquela época, com meus rudimentares conhecimentos de música, conseguia perceber em “Lua, lua...” uma conexão com a gravação de Caetano Veloso no LP. No arranjo de “Alguém cantando”, uma proposta bem diferente da gravação do compositor do mesmo LP, e “She’s leaving home” muitas vezes era parecido com o belíssimo arranjo da versão dos Beatles, no LP “Sgt. Pepper’s Lonely Hearts Club Band” Em outros momentos, era mais simples, e aproveitava o que as vozes são imbatíveis: cantar a letra da canção. Eram apenas conjecturas de um músico bem amador. Felizmente, tive a oportunidade de estudar esses arranjos e, principalmente, durante o mestrado, entender um pouco mais sobre o processo criativo da escrita de um arranjo para coro.
    [Show full text]