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REPUBLIQUE DE CÔTE D'ivoire Ministère De L'education Nationale

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REPUBLIQUE DE CÔTE D'ivoire Ministère De L'education Nationale REPUBLIQUE DE CÔTE D’IVOIRE Union-Discipline-Travail Ministère de l’Education Nationale de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle Sommaire Sigles et Abréviations............................................................................ 3 Méthodologie ....................................................................................... 4 Introduction ......................................................................................... 6 1 / Résultats du Préscolaire 2015-2016 .................................................. 8 1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016 ............................................. 9 1-2 / Indicateurs du Préscolaire en 2015-2016 ..................................... 15 1-3 / Préscolaire dans les sous-préfectures en 2015-2016.................. 16 2/ Résultats du Primaire 2015-2016..................................................... 20 2-1 / Chiffres du Primaire en 2015-2016 ............................................... 21 2-2 / Indicateurs du Primaire en 2015-2016.......................................... 32 2-3 / Primaire dans les sous-préfectures en 2015-2016........................ 35 3/ Résultats du Secondaire Général en 2015-2016 ............................... 41 3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016 .............................. 42 3-2 / Indicateurs du Secondaire Général en 2015-2016...... ……………….50 3-3 / Secondaire Général dans les sous-préfectures en 2015-2016 ........ 52 4 / Annexes ........................................................................................ 55 Annexe 1 : organisation de la scolarité................................................... 56 Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques indicateurs du Primaire .................................................................................................. 57 Annexe 3 : Services déconcentrés du MEN et découpage administratif 60 2 MENET-FP/DSPS/DRENET DAOUKRO/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017: région de l’IFFOU Sigles et Abréviations MENET- Ministère de l’Education Nationale de l’Enseignement Technique et de la Formation FP Professionnelle DRENET Direction Régionale de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique DDENET Direction Départementale de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique IEPP Inspection de l’Enseignement Préscolaire et Primaire INS Institut National de la Statistique PTF Partenaire Technique et Financier UNICEF Fonds des Nations Unies pour l’enfance TBA Taux Brut d’Admission TBS Taux Brut de Scolarisation TAP Taux d’Achèvement du Primaire TAS Taux d’Achèvement du Secondaire IPS Indice de Parité entre les Sexes CP1 Cours Préparatoire 1ère année CP2 Cours Préparatoire 2ème année CE1 Cours Elémentaire 1ère année CE2 Cours Elémentaire 2ème année CM1 Cours Moyen 1ère année CM2 Cours Moyen 2ème année IO Instituteur Ordinaire IA Instituteur Adjoint EP Educateur Préscolaire EPA Educateur Préscolaire Adjoint IS Instituteur Stagiaire CAFOP Centre d’Animation et de Formation Pédagogique CEPE Certificat d’Etudes Primaires Elémentaires BEPC Brevet d’Etudes du Premier Cycle BAC Baccalauréat Ecole communautaire : Ecole crée à l’initiative de la communauté à but non lucratif qui n’est pas reconnu par la carte scolaire et dont les enseignants ne sont pris en charge que par la communauté. 3 MENET-FP/DSPS/DRENET DAOUKRO/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017: région de l’IFFOU Méthodologie 1-1. Révision et impression des questionnaires La campagne statistique 2016-2017 a débuté par la révision des questionnaires du Préscolaire, du Primaire, du secondaire général, du secondaire technique des CAFOP et de l’Alphabétisation et l’édition de tous les questionnaires révisés. Ces activités se sont déroulées du 09 au 16 Octobre 2016 avec pour innovation la participation actives de toutes les Directions centrales. 1-2. Formation en cascade des agents de la chaîne de production et distribution des questionnaires La formation des différents agents s’est déroulée suivant quatre (4) étapes principales : ◊ Formation des chargés d’études de la DSPS ; ◊ Formation des coordonnateurs régionaux des statistiques dans les DRENET par les chargés d’études de la DSPS ; ◊ Formation des agents chargés des statistiques des IEPP et dans les établissements secondaires par les Coordonnateurs régionaux des statistiques ; ◊ Formation des Directeurs d’école par les agents chargés de statistiques des IEPP. Il est à noter la formation des coordonnateurs DMOSS sur les items relatifs aux grossesses et aux violences en milieu scolaire 1-3. Collecte et saisie des données Pendant deux (2) mois du 9 décembre au 25 février 2017, chaque Direction Régionale de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique (DRENET) a collecté et saisi les données scolaires de sa zone sous la supervision des agents de la DSPS 1-4. Apurement des données collectées Les données saisies ont été extraites par IEPP et des vérifications de la cohérence et de l’exhaustivité de celles-ci ont été faites par les coordonnateurs en DRENET. Une mission d’apurement des Bases de Données régionales a ensuite été effectuée du 26 Février au 4 Mars 2017 par les agents de la DSPS dans les 36 DRENET. Les données scolaires de la campagne statistique 2016-2017 ont enfin été consolidées au cours d’un atelier à Yamoussoukro du 12 au 18 Mars 2017. 4 MENET-FP/DSPS/DRENET DAOUKRO/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017: région de l’IFFOU 1-5. Production des livrables et diffusion La production des livrables et leur diffusion ont été matérialisées par : ◊ La présentation des résultats nationaux (Présentation des résultats au Cabinet du MENET-FP et cérémonie de présentation des résultats aux acteurs et partenaires) ; ◊ La production des livrables nationaux (Annuaires statistiques, Carnets statistiques de poche (Français et Anglais), Rapport d’analyse) ; ◊ La production des livrables régionaux (Annuaires statistiques, Carnets statistiques de poche) ; ◊ La restitution des résultats dans les 31 régions et les 02 districts de la Côte d’Ivoire. 5 MENET-FP/DSPS/DRENET DAOUKRO/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017: région de l’IFFOU Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017 6 MENET-FP/DSPS/DRENET DAOUKRO/Statistiques Scolaires de Poche 2016-2017: région de l’IFFOU Avant-propos Selon le décret n°2014-678 du 05 novembre 2014 portant organisation du Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Enseignement Technique, la Direction des Stratégies, de la Planification et des Statistiques (DSPS) est notamment chargé d’assurer la production des statistiques sectorielles. Elle assure ce service grâce au soutien de l’État et des Partenaires Techniques et Financiers. Depuis bientôt quatre années, la DSPS procède à la fin du mois de mars à la traditionnelle publication officielle des données statistiques scolaires. Les statistiques ainsi recueillies auprès des fournisseurs de données en région sont agrégées pour la production des statistiques scolaires de poche. Ce besoin de données régionales fait suite à la demande exprimée tant par les acteurs du système éducatif que par les Partenaires Financiers et Techniques, soucieux d’adresser des solutions spécifiques aux défis éducatifs de chaque région. Les collectivités territoriales pourraient également bénéficier de ce document pour faire des plaidoyers en faveur du développement de l’éducation dans leurs localités. Nous sommes donc heureux de proposer ce nouveau document qui vient répondre à un besoin réel et correspondre à la dynamique de la décentralisation exprimée par le gouvernement dans la marche de la Côte d’Ivoire vers l’émergence. Nous remercions tous ceux qui ont participé à l’élaboration de ce document et souhaitons une bonne lecture et exploitation du livret statistiques scolaires de la région de L’IFFOU à tous ceux qui auront l’occasion de s’en servir. MENET-FP/DSPS/DRENET DAOUKRO/Statistiques Scolaires de poche 2016-2017 : Région de l’IFFOU 1 / Résultats du Préscolaire 2016-2017 26 écoles préscolaires 55 salles de classe 1 702 élèves 107 enseignants MENET-FP/DSPS/DRENET DAOUKRO/Statistiques Scolaires de poche 2016-2017 : Région de l’IFFOU 1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2016-2017 Tableau 1 : Structures, effectifs élèves et enseignants du préscolaire Préscolaire 2016-2017 Public Privé *Com Total Ecoles 25 1 0 26 préscolaires Structures Salles de classe 54 1 0 55 Groupes 67 1 0 68 pédagogiques Garçons 810 6 0 816 Filles 871 15 0 886 Elèves Total 1 681 21 0 1 702 % Filles 52% 71% - 52% Hommes 0 0 0 0 Femmes 105 2 0 107 Enseignants Total 105 2 0 107 % femmes 100% 100% - 100% *Com : Communautaire MENET-FP/DSPS/DRENET DAOUKRO/Statistiques Scolaires de poche 2016-2017 : Région de l’IFFOU 1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2016-2017 Ecoles et Effectifs élèves par statut dans le Préscolaire en 2016-2017 Graphique 1 : Proportion des écoles Graphique 2 : Proportion des élèves par statut dans le préscolaire par statut dans le préscolaire Privé Privé 1% 3% Public Public 97% 99% Dans la région de l’IFFOU, la quasi-totalité des écoles préscolaires est publique et accueille 99% de l’effectif des élèves de ce cycle d’enseignement. MENET-FP/DSPS/DRENET DAOUKRO/Statistiques Scolaires de poche 2016-2017 : Région de l’IFFOU 1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2016-2017 Ecoles et Effectifs élèves selon le milieu d’implantation Graphique 3 : Proportion des écoles Graphique 4 : Proportion des élèves selon le milieu dans le Préscolaire selon le milieu dans le Préscolaire Rural 21% Rural 46% Urbain 54% Urbain URBAIN 79% 54% Dans la région de l’IFFOU, sur 10 écoles préscolaires, 5 sont en zone
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