Progetto riservato alle Scuole Primarie

Report aggiornato a febbraio 2012

Con il Patrocinio di: Sponsor Tecnico

INDICE

I CONTENUTI...... 3 OBIETTIVI E FINALITÀ...... 4 CRITERI GENERALI DI REALIZZAZIONE...... 4 DESCRIZIONE DEL PROGETTO...... 4 PROGRAMMA LUDICO ...... 5 LE REGOLE...... 7 PROGRAMMA FORMATIVO/EDUCATIVO...... 8 L’IMPEGNO DI FIP LOMBARDIA ...... 9 LA PRESENTAZIONE PER LE SCUOLE...... 10 L’EDIZIONE 2010-2011...... 15 I NUMERI DEL PROGETTO...... 16 I RISULTATI DEI QUESTIONARI DI GRADIMENTO...... 17 LE ATTIVITÀ...... 20 LA RASSEGNA STAMPA ...... 28 L’EDIZIONE 2011-2012...... 39 I NUMERI DEL PROGETTO...... 40 LE ATTIVITÀ...... 42 LA RASSEGNA STAMPA ...... 45

1 PREMESSA

Il progetto BASK ET SCHOOL che viene presentato in questo documento nasce dalla volontà di raggiungere un duplice obiettivo: far nascere l’amore per la pallacanestro e la voglia di giocare nei bambini, insegnando loro i valori di base dello sport attraverso il “nostro” sport.

In quest’ottica il basket non è solo il “fine”, ma anche il “mezzo” per insegnare e condividere valori universali che aiutino i bambini a diventare persone valide prima ancora che bravi atleti.

Sono convinto che il basket faccia crescere!

Ma non nell’accezione comune secondo la quale è uno sport per ragazzi alti, che permette e aiuta a diventare ancora più alti. No… non credo sia quello l’essenza del nostro sport: penso invece che il basket, e lo sport in generale, aiutino i bambini a diventare “grandi”.

Ecco perché abbiamo pensato a questo progetto e lo abbiamo voluto indirizzare verso i bambini delle scuole primarie. Vogliamo lavorare con loro, giocando e confrontandoci per condividere e apprezzare la gioia del divertimento, il piacere di stare insieme, il valore del sacrificio, la soddisfazione di raggiungere un obiettivo comune senza utilizzare scorciatoie di comodo, la capacità di accettare errori e sconfitte senza fare drammi o cercando giustificazioni.

Iniziamo questo percorso svolgendo la nostra attività nella Provincia di Milano, con l’idea di allargare l’iniziativa a tutta la Regione nei prossimi anni e, perché no, esportando il modello in altre regioni.

Noi ci abbiamo messo (e ci metteremo) tanta passione, entusiasmo e tempo.

Le stesse che ci auguriamo di riscontrare in chi vorrà credere nel nostro progetto, accompagnandoci e sostenendoci in questo fantastico viaggio!

Il Presidente FIP Lombardia Enrico Ragnolini

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I CONTENUTI

3 OBIETTIVI E FINALITÀ

Sviluppare un programma di promozione del Giocosport Easybasket per i bambini e le bambine delle scuole primarie di Primo grado di Milano e provincia.

Condividere le finalità educative del giocosport come strumento coerente per la formazione di un’adeguata cultura sportiva giovanile.

Realizzare una efficace azione di coinvolgimento e di avvicinamento dei bambini “non praticanti” al giocosport.

CRITERI GENERALI DI REALIZZAZIONE.

Periodo Ottobre – Giugno

Area d’Intervento Milano e Provincia, Como e Provincia

Target Scuole Primarie

Utenza Coinvolta Bambini delle Classi 3°, 4° e 5°.

DESCRIZIONE DEL PROGETTO.

Il Progetto per le Scuole nasce con un duplice obiettivo:

1. obiettivo LUDICO

2. obiettivo FORMATIVO/EDUCATIVO

Il PROGRAMMA LUDICO è il momento del gioco, dove i bambini sono chiamati ad avvicinarsi al basket con gioia ed entusiasmo. È la fase nella quale il bambino entra in contatto con il gioco, ne apprende le prime regole e inizia ad avere confidenza con la palla, gli spazi, le strutture e i compagni di gioco. 4

Il PROGRAMMA FORMATIVO/EDUCATIVO è invece il momento nel quale, attraverso l’esperienza vissuta e reale della pallacanestro, si condividono con i bambini i valori fondanti dello Sport come, ad esempio: l’impegno, la solidarietà, l’amicizia, il rispetto di sé stessi e degli altri, il valore della vittoria e della sconfitta.

PROGRAMMA LUDICO

Attività: GIOCOSPORT EASY BASKET

Target: CLASSI 3°, 4° E 5°

Obiettivo: DIFFONDERE LA CONOSCENZA DEL BASKET TRA I PIÙ PICCOLI FARLO PRATICARE

La Federazione (FIP-CRL) individuerà e sceglierà gli Istruttori Minibasket qualificati che andranno presso le scuole aderenti all’iniziativa: il loro intervento sarà articolato in un programma di 8 incontri/lezioni di Easybasket. I programmi tecnici di attuazione del progetto verranno definiti dal Settore Minibasket Regionale FIP. Le scuole non dovranno sostenere nessuna spesa poichè l’intero progetto sarà a carico della FIP.

Alle scuole verrà consegnato il seguente materiale: - 1 Segnapunti Manuale - 10 Palloni - 10 Telette/Pettorine di due colori - 1 Gigantografia di un giocatore dell’Olimpia EA7 Armani Milano (per le scuole di Milano) o della Pallacanestro Bennet Cantù (per le scuole di Como)

La gigantografia sarà da applicare in palestra e sarà munita di metro, così i bambini potranno misurarsi e confrontarsi.

Agli insegnanti verrà consegnato il seguente materiale: - 1 Dispensa con le Regole del Gioco - 1 Dispensa con le Lezioni svolte dall’Istruttore - 1 Fischietto - 1 Polo

Al termine dell’attività si terrà una grande festa a cui parteciperanno le scuole che hanno aderito al progetto.

5 Cos’è Easy Basket?

Il Minibasket facile per la Scuola Primaria!

Il gioco Easy Basket nasce con l’intento di facilitare l’approccio al Minibasket nella Scuola Primaria. Il Minibasket, in questi anni, è stato accolto con favore dai docenti della Scuola Primaria e si è inserito adeguatamente nelle programmazioni educative e didattiche dei docenti della Scuola Primaria. I giochi, le gare di palleggio, passaggio e tiro hanno incontrato il consenso di insegnanti e bambini, ma è stato difficile, poi, il giocare a minibasket , trasferendo in situazioni di gioco gli apprendimenti sviluppati nelle progressioni didattiche d’insegnamento. Easy Basket nasce dunque per sostenere e rinforzare la valenza educativa del giocosport Minibasket, semplificandone alcuni aspetti e facilitando l’utilizzo delle modalità di gioco. Easy Basket significa essenzialmente facilitare il gioco , fare in modo che i bambini siano in grado di giocarlo subito, e i docenti di poterlo gestire senza perdersi in troppe regole e norme applicative.

6 LE REGOLE

Canestro ad altezza 2,60m (ma va bene anche di meno!)

Campo di lunghezza inferiore ai 20m (troppo spesso molto di meno!)

Partita di 6 tempi da 5’ ciascuno (ma dipende!)

Il cronometro non viene mai fermato

Squadre miste composte da un minimo di 9 giocatori/trici ad un massimo di 18 giocatori/trici (1 classe divisa in 2 squadre o 2 classi che si incontrano)

Partecipazione al gioco:

- 1 tempo di gioco : garantito a tutti - 2 tempi di gioco: massimo consentito - 3 tempi di gioco : non consentiti a nessuno

Il valore dei punti:

- 1 punto : ogni volta che il tuo tiro tocca il ferro - 3 punti : per ogni canestro realizzato - 1 punto e possesso della palla : alla squadra che subisce fallo

Palleggio:

SI con 2 mani insieme SI 2 passi anche da fermi

Passi:

NO più di 2 passi con la palla in mano

7 PROGRAMMA FORMATIVO/EDUCATIVO

Attività: INCONTRO E DIBATTITO

Target: SCUOLE PRIMARIE

Obiettivo: DIFFONDERE LA CULTURA SPORTIVA E I SUOI VALORI TRA I PIÙ PICCOLI DIFFONDERE LA CONOSCENZA DEL BASKET FAR CONOSCERE DOVE POTERLO PRATICARE

Con questa attività si vuole portare qualche esempio concreto di chi lo sport lo vive o lo ha vissuto ai massimi livelli, testimoniando come il rispetto delle regole e la condivisione dei valori fondanti dello sport siano la base per essere degli sportivi di successo, ma soprattutto delle persone migliori. Vengono affrontati argomenti quali: il valore della squadra il segreto è divertirsi il valore della vittoria (e della sconfitta!) l’importanza dell’impegno l’arbitro come un amico avversari ma non nemici anche i “piccoli” possono giocare l’errore fa parte del gioco Nel corso di un incontro tra i bambini e uno/due testimonials verranno presentati tutti questi aspetti ed altri ancora, con l’intento di diffondere tra i più piccoli i valori della cultura sportiva. Hanno già dato la loro adesione amici che hanno fatto la storia del basket in Italia e nel mondo; giocatori e allenatori che hanno vinto scudetti, Coppe Internazionali, medaglie con la nazionale alle Olimpiadi, campioni d’Europa, tra i quali (in ordine alfabetico): Valerio Bianchini Franco Casalini Fabrizio Frates Vittorio Gallinari Sandro Gamba Pierluigi Marzorati Dino Meneghin Davide Pessina Dan Peterson Roberto Premier Riccardo Pittis Carlo Recalcati Flavio Tranquillo

8 L’IMPEGNO DI FIP LOMBARDIA

Individuare tramite l’Ufficio Scolastico Regionale le scuole presso le quali attivare il progetto.

Individuare gli Istruttori qualificati con l’aiuto delle Società Sportive presenti sul territorio.

Definire i programmi tecnici di attuazione del progetto (a cura del Settore Minibasket Regionale FIP).

Creare il contatto tra il Responsabile della Scuola e l’istruttore individuato dal Comitato Regionale FIP nel territorio per la definizione dei programmi di intervento.

Realizzare il materiale tecnico e promozionale.

Consegnare all’inizio degli interventi il materiale tecnico e promozionale previsto per l’iniziativa.

Organizzare nelle scuole che aderiscono al progetto gli incontri con giocatori e allenatori e bambini.

Farsi carico di tutte le spese del progetto, incluse quelle relative agli Istruttori che terranno le lezioni.

Organizzare ogni attività correlata all’attuazione del progetto

Gestire il piano di comunicazione del progetto sia verso le scuole, sia verso gli organi di informazione.

9 LA PRESENTAZIONE PER LE SCUOLE

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L’EDIZIONE 2010-2011

15 I NUMERI DEL PROGETTO

- 41 scuole coinvolte - quasi 370 classi visitate - quasi 3000 ore di lezione - più di 8000 studenti - 32 istruttori selezionati

Elenco scuole visitate dal progetto

SCUOLA CITTA' CLASSI 3° 4° 5° Tot. PRIMARIA S. AGRAT E BRIANZA AGRATE BRIANZA 4 4 SCUOLA P. GIOVANNI XXIII ARCORE 3 3 3 9 I.C. VIA MATTEOTTI ASSAGO 4 3 4 11 ANNA FRANK BINASCO 7 7 8 22 IQBAL MASIH BOLLATE 3 3 2 8 A MANZONI BOVISIO MASCIAGO 7 6 7 20 2° circolo DIDATTICO BUCCINASCO 7 5 6 18 IST. COMPR. M. GR APPA BUSSERO 2 3 5 G.D. ROMAGNOSI CARATE BRIANZA 7 7 I.C. CASSINA DE' PECCHI CASSINA DE PECCHI 5 5 5 15 IC BUSCAGLIA CINISELLO BALSAMO 2 3 2 7 A. DIAZ GESSATE 4 4 3 11 A. LOC ATELLI - CAMBIAGO GESSATE-CAMBIAGO 3 3 3 9 CARLO LOR ENZINI MAGENTA 1 1 1 3 GIANNA MOLLA BERETTA MAGENTA 1 1 1 3 SAN GIUSEPPE MELZO 2 2 IMMACOLATA CONCEZIONE MILANO 1 1 1 3 LEONARDO DA VINCI MILANO 7 7 14 ELEM. IND. MOTORIO MUSICALE MILANO 2 2 2 6 I.C. TOLSTOY MILANO 5 4 4 13 SORELLE AGAZZI MILANO 2 2 2 6 DDS C. BATTISTI MILANO 3 3 3 9 DON ORIONE MILANO 6 6 12 L.EINAUDI - G. PASCOLI MILANO 4 4 4 12 CINQUE GIORNATE MILANO 3 1 2 6 C. BATTISTI MILANO 2 1 1 4 IC TOMMASO GROSSI MILANO 4 4 5 13 ARCADIA MILANO 3 3 6 PLESSO BARONI MILANO 2 1 3 PLESSO FER ABOLI MILANO 2 2 3 7 VITTORIO LOCCHI MILANO 3 2 3 8 VIA BRODOLINI NOVATE MILANESE 5 5 5 15 PRIMARIA S. OMATE A.B. OMATE DI AGR ATE B. 2 2 2 6 DANTE ALIGHIERI OPERA 2 2 2 6 M.L. KING III SAN DONATO M. SE 2 2 2 6 ITALO CALVINO SAN DONATO M. SE 2 2 1 5 MARIO GREPPI SAN DONATO M. SE 1 1 1 3 G. RODARI SAN GIORGIO SU LEGNANO 3 3 3 9

16 DIR DID SETTIMO MIL SETTIMO MILAN ESE 8 7 8 23 IC REGINA ELENA SOLARO 7 7 7 21 FILIPPO TURATI TREZZANO SUL NAVIGLIO 2 2 3 7 TOTALE CL ASSI 367

Elenco istruttori coinvolti

NOME SCUOLA CLASSI ORE ALOIA ALESSANDRA SOLARO 21 168 ANDREIS GABRIELE BUCCINASCO 18 144 BAGATTI SIMONE MAGENTA 3 24 BARZAGHI ROBERTO Palmieri 4 32 BONINSEGNA LUCA BOLLATE 8 64 CANOVA SARA SAN GIORGIO S. LEGNANO 9 72 CAPUTI DAVIDE SETTIMO 13 104 CASTELLI MARTA ARCORE 9 72 CEPPI MARTA CARATE 7 56 CONSONNI MASSIMO AGRATE-OMATE 10 80 GARITO LUCA ASSAGO 11 88 LUISARI REN ATO SAN DONATO 14 112 MAIOCCHI MARIANGELO Mugello 6 48 MANONI FEDERICO San Giusto-Zuara-Gaspari 25 200 MARCHESINI SARA MELZO-GESSATE-CAMBIAGO 22 176 MAZZOLENI LAURA CASSINA DE PECCHI 15 120 MEDOLAGO LORENZO Fabriano-Passerini 20 160 PINOTTI UGO FRANZ Da Vinci 14 112 PUOPOLO MICHELE BUSSERO 5 40 RICCARDI ROBERTO MAGENTA 3 24 ROSSI ST EFANO CINISELLO-NOVATE M. 22 176 ROSTI PATRIZIA TREZZANO S/N 7 56 SAPONARA SIMONE D’ intelvi 12 96 SMANIA ANDREA Via Elba 3 24 SOLA FEDERICO San Giacomo-Colletta-Dell’arcadi a-Saponaro-Feraboli 38 304 TORRESANI VALENTINA OPERA 6 48 VEZZANI MASSIMO TREZZANO S/N con Rosti VILLA ALICE BOVISIO MASCIAGO 20 160 ZUCCA MAURO BINASCO 22 176 FERRARI ANDREA San Giacomo-Colletta-Dell’arcadi a-Saponaro-Feraboli con Sola BESTETTI D ENISE Fabriano-Passerini con Medolago TOTALI 367 2936 in minuscolo le scuole del comune di Milano, indicate col nome dell’istituto

I RISULTATI DEI QUESTIONARI DI GRADIMENTO

Con l’obiettivo di “toccare con mano” l’andamento del progetto e poter al contempo capire come migliorare l’edizione 2011-2012, il Comitato Regionale Lombardo ha inviato alle scuole visitate un questionario di gradimento con domande relative alla strutturazione del progetto, al gradimento dell’istruttore e al materiale fornito. Come illustrano i risultati di seguito, la risposta delle scuole è stata a dir poco lusinghiera ed è stata accompagnata da ulteriori segnalazioni di insegnanti e dirigenti scolastici che,

17 al di là delle statistiche, ci hanno dato la dimostrazione più autentica di quanto fatto di buono. Di seguito le 9 domande e i risultati dei questionari:

PROGETTO BASKET SCHOOL 1. Come valuta la programmazione e l’organizzazione dell’attività? 2. Ritiene adeguata la durata del progetto (8 ore)? 3. In generale, come valuta la qualità del progetto? 4. Ritiene che il lavoro svolto nel corso sia stato coerente con le sue aspettative? ISTRUTTORE MINIBASKET 5. Come giudica la disponibilità dell’istruttore? 6. Ritiene adeguata la competenza dimostrata? 7. Come valuta l’attività proposta? 8. Come giudicherebbe il rapporto tra istruttore e bambini? MATERIALE 9. Le attrezzature sportive messe a disposizione sono adeguate all’attività?

Una tabella riassuntiva dei risultati delle risposte (totale 41 scuole):

Molto Negativo Neutro Positivo Molto Non sa/non negativo positivo risponde

1 0 0 2 7 16 16

2 1 4 6 7 7 16

3 0 0 0 6 19 16

4 0 0 0 8 17 16

5 0 0 0 4 21 16

6 0 0 0 4 21 16

7 0 0 0 5 20 16

8 0 0 0 4 21 16

9 0 2 4 6 13 16

Percentuali di valutazione riferite alle aree:

Molto neg. Negativo Neutro Positivo Molto pos. Non risp.

Progetto 0,61 2,44 4,88 17,07 35,98 39,02 Istruttore 0,00 0,00 0,00 10,37 50,61 39,02 Materiale 0,00 4,88 9,76 14,63 31,71 39,02

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Valutazione progetto (%) 1% 2% Molto neg. Negativo 5% 17% Neutro 39% Positivo Molto pos.

Non risp.

36%

Valutazione istruttore (%) 0%0%0% 10% Molto neg. 39% Negativo Neutro Positivo Molto pos. Non risp. 51%

Valutazione materiali (%)

0% 5% Molto neg. 10% Negativo 38% 15% Neutro Positivo Molto pos. Non risp.

32%

19 LE ATTIVITÀ

15/10/2010: la conferenza stampa nel Palazzo della Regione

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23 20/04/2011: l’incontro a Bovisio Masciago con Enrico Ragnolini

24 18/05/2011: l’incontro a Binasco con i giocatori dell’UCC Casalputerlengo

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23/05/2011: l’incontro con Dino Meneghin a Bussero

27 LA RASSEGNA STAMPA

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L’EDIZIONE 2011-2012

39 I NUMERI DEL PROGETTO

- 67 scuole coinvolte (34 a Milano e 33 a Como) - 405 classi interessate - quasi 3500 ore di lezione - oltre 8200 studenti coinvolti - 40 istruttori selezionati

Elenco scuole coinvolte a Milano

TOT. CLASSI SCUOLA CITTA' 3^ 4^ 5^ TOT. ICS E . DA ROTTERDAM ALBAIRATE 2 2 2 6 VAPRIO D'ADDA 4 3 3 10 A.DIAZ POZZO D'ADDA 2 2 2 6 IC CARUGATE CARUGATE 6 6 7 19

DD 1° CIRCOLO CESANO M. CESANO MADERNO 7 7 8 22

5 4 4 13 I.C. AGNESI DESIO 1 2 1 4 TOLSTOJ DESIO 2 3 3 8 ICS DON BOSCO INVERUNO 3 3 4 10 SANTA CATERINA 4 4 4 12 MAGENTA GIOVANNI XXIII 2 2 2 6 4 5 3 12 ICS BAROZZI MILANO 2 2 2 6 MARCELLINE T. MILANO 2 2 1 5 ICS CASA DEL SOLE MILANO 5 5 0 10 8 4 0 12 SALVO D'ACQUISTO PIOLTELLO

IC DE ANDRÈ RHO 2 3 2 7 PRIMARIA GIOVANNI PAOLO RONCELLO 2 2 2 6 II G.CARDUCCI SAN VITTORE OLONA 2 2 2 6 RICCARDO MORZENTI SANT'ANGELO 4 3 0 7 LODIGIANO I.C. G. RODARI SEREGNO 4 3 4 11 XXV APRILE 3 3 3 9 SESTO SAN GIOVANNI PRIMARIA ORIANI 1 1 2 4 MARTIRI DELLA LIBERTA' SESTO SAN GIOVANNI 4 4 4 12 L. DA VINCI SETTALA 6 6 5 17 FILIPPO TURATI TREZZANO SUL 2 2 2 6 GIACOSA PRIMARIA NAVIGLIO 2 2 2 6 A. CASATI USMATE VELATE 2 3 3 8 IST. COMPR. D. ALIGHIERI VITTUONE 4 4 3 11 Totale Classi 271

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Elenco scuole coinvolte a Como

TOT. CLASSI SCUOLA CITTA' 3^ 4^ 5^ TOT. Cernobbio Laglio 1 1 1 3 Cernobbio Cernobbio 2 2 1 5 Como Prestino Como-Breccia 1 1 1 3 Ist. Matilde di Canossa Como 2 2 2 6 Albate Como-Muggiò 1 1 2 Como Lora Como Lora 1 1 1 3 Figino Serenza Montesolaro 1 1 1 3 Figino Serenza Carimate 2 1 1 4 Gera Lario Gera Lario 1 1 2 Grandate Grandate 1 1 1 3 Menaggio Grandola 1 1 1 3 Albavilla Orsenigo 1 1 1 3 Albate Como-Albate 1 1 1 3 Fino Mornasco Socco 1 1 1 3 Lurago d’Erba Lurago d’Erba 2 2 Lurago d’Erba Al serio 2 2 4 Lurago d’Erba Alzate Brianza 2 2 2 6 Inverigo Inverigo 1 1 1 3 Tavernerio Tavernerio 2 2 4 Como Prestino San Fermo 2 2 4 Ist. San Cristoforo Como 1 1 1 3 Como Centro Como 1 2 2 5 Como Nord Como-Pontechiasso 1 1 2 Como Nord Como-Sagnino 2 2 2 6 Como Nord Como-Monteolimpino 2 2 2 6 Faloppio Pare’ 1 1 2 4 Gera Lario Sorico 1 1 1 3 Gravedona Consiglio di Rumo 1 1 1 3 Merone Lambrugo 2 1 1 4 San Fedele Schignano 1 1 2 Uggiate Trevano Uggiate Trevano 3 2 2 7 Vertemate Vertemate 3 2 2 7 San Vincenzo Erba 1 1 1 3 Totale classi 124

41 LE ATTIVITÀ

5/12/2011: la conferenza stampa a Palazzo della Regione

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44 LA RASSEGNA STAMPA

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