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Palmarès 2009 Des Classes Préparatoires Scientifiques

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IV- classes préparatoires BCPST
(Biologie, chimie, physique, sciences de la terre)

Inscrits
67 54 22 44
Admissibles (1)
56 (84%) 31 (57%) 15 (68%) 35(79,5%) 19 (54%)

  • Admis (1)
  • Intégrés (2)
  • Redoublants (3)

23
Admis en L3 (4)
3
Autres (5)

  • 1
  • A BIO

A ENV A PC bio Archi Bio
G2E
39 15
21 15
041
6

  • 3
  • 34

1) à au moins, un concours 2) total des étudiants inscrits en école à la rentrée 2009 3) dont 12 étudiants admis en Ecole et ayant choisi de redoubler 4) étudiants admis à l’université, en troisième année de licence. 5) étudiants admis à l’université, en deuxième année de licence, ou réorientation (médecine par exemple) ou école intégrée non connue.

PALMARÈS 2009
DES CLASSES PRÉPARATOIRES
SCIENTIFIQUES

  • Intégrés
  • admis

Banque A Bio, Ecoles des groupes ENSA et ENITA (920 places en 2009) AgroParisTech (Cursus agronome) Paris-Grignon AgroParisTech (cursus forestier) Nancy (fonctionnaire) AgroParisTech (cursus forestier) Nancy (civil) AgroParisTech (Industries Agricoles et Alimentaires) Massy Etablissement National d’Enseignement Supérieur agronomique de Montpellier Agrocampus Rennes (cursus agronome) Agrocampus Ouest (cursus horticole et paysage) Angers ENESAD - Agrosup Dijon (Civil)
41
5 AgroParisTech (CA) 1 AgroParisTech (CF) 1 AgroParisTech (CF) 3 AgroParisTech (IAA)

1 Montpelier Sup Agro 5 Agrocampus Rennes 1 Agrocampus Angers 3 ENESAD Dijon
14

  • 1
  • ENSBANA - Agrosup Dijon
  • 1 ENSBANA

Etablissement National d’Enseignement Supérieur agronomique de Toulouse Ecole Nationale Supérieure d’Agronomie et des Industries Alimentaires de Nancy
22
3 ENSAT Toulouse 5 ENSAIA Nancy

MP*, MP, PC*, PC, PSI*, BCPST

Ecole Nationale d’Ingénieurs des Techniques des Industries Agricoles et Alimentaires de Nantes Ecole Nationale d’Ingénieurs des Travaux Agricoles
322
1 ENITIAA Nantes
2 ENITAB Bordeaux
2 ENITAC Clermont-F.
Banque Archimède Bio et G2E (géologie, eau et environnement) (309 places en 2009) Ecole Supérieure d’ingénieurs Marseille Biotech Polytech Réseau National d’écoles Polytechniques des universités Ecole Supérieure de Technologie des Biomolécules de Bordeaux ISIFC Besançon Ecole Supérieure Microbiologie et Sécurité Alimentaire Brest
11
1 ESIL Marseille 3 POLYTECH Orléans

21
2 ESTBB Bordeaux 1 ISIFC 2 ESMISAB Brest

Les résultats de toutes les classes des filières MP, PC, PSI, BCPST sont consultables sur

Ecoles Nationales Vétérinaires (376 places en 2009)

  • Ecoles Nationales Vétérinaires
  • 15

2
1 Alfort 8 Lyon 5 Nantes 1 Toulouse

http://www.scei-concours.org

Ecoles Normales Supérieures Ecole Normale Supérieure Lyon (non fonctionnaire)

synthèse des résultats
II- classes préparatoires PC (physique et chimie)

a – PC*(une division, 34 étudiants)

présents
47

  • admissibles (1)
  • admis (1)

47

  • intégrés (2)
  • redoublants (3)
  • admis en L3 (4)

MP* MP
47 72 34 36 35
43 50 24 16 34

  • 4
  • 0

  • 72
  • 71
  • 13+5MP*+2PSI*
  • L3 :0 / M : 3

L3 :0 / M :0
5
PC* PC

  • 34
  • 34
  • 10

10+ 6 PC*
1

  • 37
  • 30

admissibles
2/10
(6/16)\(8/12) (5/10)\(6/10)
10/27

  • admis
  • intégrés

  • PSI*
  • 35
  • 35

ENS Ulm X\ ESPCI
2/2
(3/6)\(5/8) (3/5)\(3/6)
10/10
ENS Ulm : 1

  • ENS Ulm (non fonct) : 2
  • ENSIC Nancy : 2

ESTP Paris : 3 EIVP Paris : 2 ENSIETA Brest : 1 CPE Lyon Chimie : 1 ENSTIM Douai : 1 HEI : 1

L3 : 3 / Autres :
1

  • BCPST
  • 67
  • 67
  • 63
  • 41
  • 23

ENS Lyon\Cachan Mines Ponts Centrale ESE CCP
Polytechnique : 2 ESPCI : 1 ENS Cachan : 1

(1) à, au moins, un concours (2) total des élèves inscrits en Ecole à la rentrée 2009
(3) dont élèves admis en Ecole et ayant choisi de redoubler (4) élèves admis à l’Université, en troisième année de licence (ou en M1)

  • 21/27
  • 13/14

  • 27/27
  • 23/23

SupOptique : 1

résultats par filières

Centrale Lille : 1 Centrale Marseille : 1 ISAE SUPAERO : 1
EDHEC : 2

  • TPE\INT ingénieur
  • (14/20)\(5/9)
  • (9/10)\

(0/3)

I- classes préparatoires MP (mathématiques et physique)

(nb admissibles/nb inscrits)

a – MP*(une division, 48 étudiants)

  • admissibles
  • admis
  • intégrés

b – PC (une division, 37 étudiants)

  • ENS Ulm
  • 6/27

9/38
47
Polytechnique : 6
Centrale PARIS : 4 Sup. Elec. : 3
Polytechnique ENS Lyon ENS Cachan Mines Ponts Centrale ESE CCP
ENS Ulm : 2 ENS Lyon : 1 ENS Cachan : 5

  • admissibles
  • admis
  • intégrés

ENSAIT : 1
10/27 14/27 37/44 32/38 32/32
5
Centrale Lyon : 2

Centrale Lille : 2 Centrale Marseille : 1 Centrale Nantes: 2

  • ENS
  • 0/3

0/1
13/35
ENSC Mulhouse :1 ENSEA Cergy : 1 ESTP Paris : 1
12 37 30 polytechnique Mines Ponts Petites Mines Centrale ESE
Mines Paris : 1
ISPG : 1
3

1
ENSAE (Statistiques) : 1 ENSTA Techniques avancées: 3Télécom Paris : 2 Mines Nancy : 2 Télécom Brest : 2
ENSIACET : 1 ENSIETA : 1 ENSTIM : 2 Polytech’ : 2
ECE Paris : 1
6/23

INP ENSIMAG : 1

ISAE ENSICA : 1 SUPMECA : 1 EIVP : 1
CPE Lyon chimie : 2 ENSG Marne la Vallée : 1 Magistère Orsay : 1
CCP physique CCP chimie e3a et autres
25/37 27/37 32/33
19 20 30
21/21 (présents à l'oral)

(nb admissibles/nb inscrits)

b – MP (2 divisions, 73 étudiants)

III- classe préparatoire PSI*(physique et sciences de l’ingénieur)

- PSI* une division, 35 étudiants

  • admissibles
  • admis
  • intégrés

Polytechnique ENS Lyon ENS Cachan Mines Ponts Centrale ESE
111
ENSAE Paris Tech : 1 Mines St Etienne : 2 Télécom Paris Sud: 2 ENTPE : 2
Centrale Lyon : 2 Centrale Nantes : 2 Centrale Lille : 1 ENSIIE : 1
57/71

40/65
40/55 29/38
Polytechnique ENS Cachan

  • 2/12
  • 0

ENS Cachan : 1

Mines Paris : 2 Centrale Paris : 4 Ponts et Chaussées : 1 ENSTA : 1
ENAC Fonct. : 1 ENSAM : 1 INT : 1
INP Ensimag Grenoble :1 INP Phelma Grenoble :2 INP ENSE3 Grenoble : 4 INP Génie indust Grenoble:1 ENSEEIHT Toulouse: 2 ENSMA Poitiers : 1
ESTP Paris : 5 ENSAI Rennes: 1 ISUP Paris : 1 EDHEC : 2 INT Management :1 ESM ST CYR : 1

  • 12/18
  • 11/12

  • CCP
  • 71/75

43/50
63/64 39/39
Banque Mines Ponts

(Mines-ponts-telecom-SupaeroEnsta)

34/35
(27)
33/33
(27)
ENTPE : 1
Autres

ENSMM Besançon : 1 ENSEEIHT : 1 ESTP topographie : 1 ENSIIE : 1
Telecom Paris : 1 Sup. Elec. : 6 Centrale Lyon : 3 Centrale Lille : 4 Centrale Nantes : 1

  • Centrale ESE
  • 32/34

31/31
30
31/31 27/27 29/29
SUPMECA Paris: 1 ENSEIRB MATMECA : 1 ENSP Strasbourg : 1
CCP
ENSTIM : 5

EPITA : 1 ESIP Poitiers : 1 ENSAIT Roubaix : 1 Magistère Math: 1 Magistère Physique : 2
ENSAM, TPE, INT,ENSEA , ENSIIE
INP Grenoble : 1 ENSTIM Alès : 1
ENSMM : 1

(nb admissibles/nb inscrits)

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  • Maia David - Agroparistech

    Maia David - Agroparistech

    Maia David - AgroParisTech AgroParisTech (INAP-G) Phone : (331) 44 08 72 77 Department of Economics Fax : (331) 44 08 16 63 16, rue Claude Bernard [email protected] 75231 Paris Cedex 05, France http ://www.grignon.inra.fr/economie-publique/ Citizenship : French and American Research Interests Environmental economics ; Industrial organization Teaching topics : microeconomics, macroeconomics, environmental economics, industrial organiza- tion, game theory Current Position (September 2004-present) Assistant Professor, AgroParisTech Member of INRA's Research Center in Public Economics Education Ph.D. Economics, Ecole Polytechnique, Paris, 2004 Dissertation advisors : Olivier Godard and Bernard Sinclair-Desgagné Title : "Voluntary agreements in environmental policies" M.A. Mathematical Economics and Econometrics, University La Sorbonne, Paris, 2000 M.A. Economics, University Dauphine, Paris, 1999 B.A. Economics, University Autónoma Madrid (European exchange program ERASMUS), 1998 Former Experience Teaching Teaching assistant, Microeconomics, ENSAE (top French school in statistics), 2000-2003 Teaching assistant, Game theory, University Marne-la-Vallée, 2001-2003 Research and Policy Economist 2000 French Ministry of the Environment Report on voluntary agreements in environmental policies Economist (training course) 1998 OECD Report on regulatory reform Page 1 of 2 - May 2007 Maia David - AgroParisTech Publications and Working Papers "Environmental regulation and the eco-industry", with Bernard Sinclair-Desgagné, Journal of Re- gulatory Economics, 28(2) : 141-155, 2005. "Regulating a polluting oligopoly : emission tax or voluntary agreement ?", Review of Development Economics, 9(4) : 514-529, 2005. "Les approches volontaires comme instrument de régulation environnementale", Revue Française d'Economie, 19 : 227-273, 2004. "Taxe environnementale et approche volontaire en oligopole", Revue Economique, 54(3) : 707-716, 2003.
  • Résultats De L'enquête 2015 Sur L'insertion Des Jeunes Diplômés Des

    Résultats De L'enquête 2015 Sur L'insertion Des Jeunes Diplômés Des

    L'INSERTION DES DIPLÔMÉS DES GRANDES ÉCOLES Juin 2019 Résultats de l’enquête 2019 Réalisée entre janvier et mars par 186 Grandes écoles membres de la CGE Cette vingt-septième enquête sur l’insertion des diplômés des Grandes écoles a été réalisée au cours du premier trimestre 2019. Chaque école participante, membre de la CGE, a assuré la collecte des données pour son établissement. Le logiciel Sphinx a permis la collecte de la grande majorité des données. Cette publication est le fruit d’une collaboration entre l’École nationale de la statistique et de l’analyse de l’information (Ensai) et la Conférence des grandes écoles (CGE). La coordination de la collecte des données et la réalisation de cette brochure ont été réalisées par Nicole Allain de l’Ensai et Élisabeth Bouyer de la CGE. La relecture a été assurée par l’équipe permanente de la délégation de la CGE. Sommaire Sommaire ________________________________________________________________________ 4 Avant-propos _____________________________________________________________________ 6 L’Ensai, membre et partenaire de la CGE _______________________________________________ 7 Enquête 2019 sur l'insertion des diplômés _________________________________________________ 9 1. 27 ans d'enquête sur l'insertion des diplômés des Grandes écoles ________________________ 11 2. Taux de réponse et couverture de l'enquête 2019 _____________________________________ 12 3. Évolution de la participation à l'enquête _____________________________________________ 14 4. Caractéristiques de la population interrogée