Semiotica E Studi Culturali a Confronto Nell'interpretazione Della Sottocultura Glam
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Tesi di dottorato in cotutela Binationale Dissertation Universität Potsdam Philosophische Fakultät Kulturwissenschaften Scuola Normale Superiore Dottorato in Semiotica istituito presso l’Istituto Italiano di Scienze Umane Ciclo XXVI 2016 Subcultures Creating Culture Semiotica e studi culturali a confronto nell'interpretazione della sottocultura glam Mara Persello Betreuerin Relatore e coordinatore del dottorato Universität Potsdam Istituto Italiano di Scienze Umane Dr. Prof. Eva Kimminich Dr. Prof. Patrizia Violi Disputation: 13.07.2016 Settore disciplinare: M-FIL/05 FILOSOFIA E TEORIA DEI LINGUAGGI This work is licensed under a Creative Commons License: Attribution 4.0 International To view a copy of this license visit http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Published online at the Institutional Repository of the University of Potsdam: URN urn:nbn:de:kobv:517-opus4-104891 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-104891 What if we fake it? Indice Introduzione. Accostare semiotica e sociologia...................................................................................1 1. La prospettiva semiotica...................................................................................................................7 1.1 Semiotica e società.....................................................................................................................7 1.1.1 Lévi-Strauss. La costruzione mitica della società..............................................................8 1.1.2 Barthes. Svelare le naturalizzazioni.................................................................................11 1.1.3 Eco. Corrispondenza fra culturale e sociale e lettura semiotica.......................................15 1.2 Semiotica e cultura...................................................................................................................23 1.2.1 Lotman: la visione generale, il testo, la traduzione..........................................................25 1.2.2 Greimas. L'emersione del senso.......................................................................................32 1.2.2.1 Floch e Landowski. Applicare la teoria della generazione del senso al sociale.......42 1.3 Il contributo di Foucault. La politica della conoscenza...........................................................50 1.4 Un possibile modello semiotico di sottocultura.......................................................................57 2. Sociologia e studi culturali: la riflessione sulla sottocultura..........................................................65 2.1 La storia. Distinzioni e percorsi: dalla devianza alla creatività...............................................66 2.1.1 La scuola di Chicago........................................................................................................67 2.1.2 Il concetto di sottocultura.................................................................................................69 2.1.3 L'orizzonte generale e la definizione del mainstream......................................................70 2.1.3.1 Becker e il labeling...................................................................................................71 2.1.3.2 Erving Goffman........................................................................................................74 2.1.3.3 Il primo libro sulla sottocultura................................................................................76 2.1.4 Il CCCS............................................................................................................................79 2.1.4.1 Le premesse. Dalla letteratura al commento sociale................................................80 2.1.4.1.1 Hoggart.............................................................................................................80 2.1.4.1.2 Williams............................................................................................................84 2.1.4.2 Hall e il Centre for Contemporary Cultural Studies di Birmingham.......................88 2.1.4.3 Hebdige....................................................................................................................95 2.1.4.4 Willis........................................................................................................................99 2.1.4.5 Rigidità, forzature e mancanze del CCCS..............................................................103 2.1.5 La critica postmoderna...................................................................................................106 2.1.5.1 Thornton, il capitale sottoculturale e il ritorno alla sociologia...............................107 2.1.5.2 Muggleton, le post-sottoculture..............................................................................108 2.1.5.3 Proliferazione terminologica..................................................................................113 2.1.6 L'approccio neoclassico.................................................................................................116 2.2 I principi della tradizione degli studi sottoculturali...............................................................120 2.2.1 La posizione delle sottoculture......................................................................................122 2.2.2 La funzione: la politica, la classe, il genere...................................................................123 2.2.3 La motivazione come scambio sociale ..........................................................................127 2.2.4 La costruzione di una prospettiva teorica......................................................................129 3. Descrizione. Il glam come sottocultura........................................................................................134 3.1 La scelta del glam..................................................................................................................134 3.2 Riadattare il metodo e rivedere le definizioni........................................................................141 3.3 Il glam. Storia e mito. Un percorso testuale..........................................................................145 3.3.1 Le origini. Gli anni Settanta...........................................................................................145 3.3.2 La ricezione in Italia......................................................................................................155 3.3.3 Gli anni Ottanta..............................................................................................................159 3.3.4 Gli anni Ottanta in Italia.................................................................................................166 3.3.5 Gli anni Novanta............................................................................................................178 3.3.6 Duemila..........................................................................................................................190 3.3.7 Gli ultimi anni................................................................................................................200 4. Analisi. Interpretare la sottocultura attraverso i suoi testi............................................................208 4.1 Il posizionamento, scelte di campo e opposizioni.................................................................211 4.1.1 Emersione del soggetto..................................................................................................213 4.1.2 Il soggetto glam: l'acquisizione dell'autenticità.............................................................216 4.1.3 La costruzione del nemico.............................................................................................220 4.2 La funzione............................................................................................................................227 4.2.1 Competenza....................................................................................................................227 4.2.1.1 Maschile/femminile................................................................................................230 4.2.1.2 Politica e classe .....................................................................................................233 4.2.2 La performanza..............................................................................................................240 4.3 Motivazione, la sanzione ovvero la trasmissione storica narrativa.......................................245 5. Conclusioni...................................................................................................................................250 5.1 Il lavoro di analisi..................................................................................................................250 5.1.1 Il corpus e il punto di vista del ricercatore.....................................................................250 5.1.2 Il modello di cultura: la mobilità e il bisogno di definizione.........................................255 5.1.3 La questione politica e il ruolo del ricercatore...............................................................259 5.2 Confronto fra teorie...............................................................................................................262 5.2.1 Ordinamento storico in semiotica e in sociologia..........................................................262 5.2.2 Omologia e rapporto integrale.......................................................................................263