(Open Access), Un Modelo Necesario De Comunicación Científica Pediatría Atención Primaria, Vol

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Pediatría Atención Primaria ISSN: 1139-7632 [email protected] Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria España

San José Montano, B. Acceso abierto (open access), un modelo necesario de comunicación científica Pediatría Atención Primaria, vol. XI, núm. 42, abril-junio, 2009, pp. 299-311 Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria Madrid, España

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Acceso abierto (open access), un modelo necesario de comunicación científica

B. San José Montano Bibliotecaria Ciencias de la Salud. Biblioteca, Hospital de Móstoles. Móstoles, Madrid. España.

Rev Pediatr Aten Primaria. 2009;11:299-311 Blanca San José Montano, [email protected]

Resumen La comunicación científica es imprescindible para el desarrollo de la ciencia, y su núcleo fundamental de difusión son las revistas científicas. En el actual ambiente electrónico, como res- puesta al continuo aumento de información científica, su elevado coste y la crisis económica, nace el movimiento de acceso abierto. Este movimiento pretende eliminar barreras económicas y legales en la difusión de los resultados de la investigación. Su objetivo es maximizar el impacto de la investigación facilitando su acceso. Este trabajo describe su origen, desarrollo, apoyos, futuro inmediato y, también, los mecanismos para la publicación en acceso abierto, el autoarchivado y el uso de los recolectores y buscadores específicos. Palabras clave: Acceso abierto, Comunicación científica, Revistas electrónicas, Repositorios, Recolectores.

Abstract Scientific communication is essential for the development of the science practice and its core is the scientific journals. The open access movement appears within the current electronic en- vironment as an answer to the continuous growing of information, its high cost and the economic crisis. This movement seeks to eliminate economic and legal barriers in the dissemination of the research results. Its objective is to maximize the impact of research by facilitating its access. This paper describes its origin, development, support and future; and it also describes the process to open access publishing and self-archiving in repositories, the search engines and collectors specific to open access. Key words: Open access, Scientific communication, E-journals, Repositories, Collectors.

Introducción investigación es imprescindible en el de- La comunicación científica como ins- sarrollo de la práctica de la ciencia. En el trumento de difusión de los resultados de ámbito científico, técnico y médico, el

La autora declara no presentar conflictos de intereses en relación con la preparación y publicación de este texto.

299 Revista Pediatría de Atención Primaria Volumen XI. Número 42. Abril/junio 2009 San José Montano B. Acceso abierto (open access), un modelo necesario de comunicación científica núcleo fundamental del sistema de co- de desarrollo del país al que pertenece municación son las revistas científicas, las el investigador. cuales no son de acceso universal y gra- Las innovaciones tecnológicas y el uso tuito. Aunque la mayoría de la informa- de Internet han trasformado la comuni- ción que contienen las revistas está crea- cación científica en todos sus procesos. da por investigaciones financiadas con Las revistas electrónicas dejan de ser un fondos públicos, sus resultados no revier- producto para convertirse en un servicio ten como tal en beneficio de la sociedad. que facilita a los usuarios finales y a los Las instituciones y universidades pagan autores, la comunicación a través de en- dos veces, una por crear la información a laces y el empleo de nuevas herramien- través de sus investigaciones y otra por tas de información. adquirir el acceso a la información a tra- En este ambiente y contextualizado vés de sus bibliotecas para los investiga- dentro de la creciente necesidad de facili- dores. tar el acceso inmediato y sin restricciones Cada año aumenta el número de títu- al material digital educativo y académico, los de revistas científicas, así como el nace el movimiento de acceso abierto coste de su suscripción, a pesar del aba- (open access). Este movimiento pretende ratamiento de su actual edición en for- eliminar las barreras económicas y las le- mato electrónico. Además, en los últi- gales (copyright y licencias de acceso) mos años se ha producido un cierto principalmente en la difusión de artículos monopolio editorial, al fusionarse la pu- de investigación. blicación de las revistas más prestigiosas en unas pocas empresas comerciales. Origen y desarrollo del movimiento Por su parte, las bibliotecas viven inmer- open access sas en una crisis con la reducción o Su configuración y fundamentos1 se mantenimiento de sus presupuestos, el originan principalmente en tres reunio- aumento de las necesidades de sus nes (BBB), que concluyen cada una con usuarios y el crecimiento de sus activi- una declaración. dades y servicios para facilitar el acceso La conceptualización del movimiento a los recursos de información en cual- se origina en diciembre de 2001 en Bu- quier formato. Todo esto provoca que dapest, en una reunión organizada por el se mantengan las diferencias de acceso Open Society Institute (OSI). El objetivo a la información dependiendo del nivel de esta reunión era potenciar la libre dis-

300 Revista Pediatría de Atención Primaria Volumen XI. Número 42. Abril/junio 2009 San José Montano B. Acceso abierto (open access), un modelo necesario de comunicación científica posición de información científica en la to que establece términos y condiciones red. Esta reunión finalizó con la Declara- de uso). ción de Budapest sobre Acceso Abierto 2. Depositar los documentos en repo- (DOAI), que es una propuesta para ace- sitorios que tengan un procedimiento lerar el esfuerzo internacional para con- normalizado (no en páginas personales seguir el acceso libre a los artículos de in- o simples archivos digitales), ya que es- vestigación por Internet. La declaración te tipo de repositorio facilitará la pre- se realiza en base a dos pilares básicos: servación a largo plazo y la interopera- 1. Aboga por la supresión de barreras bilidad. que limiten el acceso al fruto de la inves- En octubre de 2003 en Berlín se pro- tigación como un bien universal al que duce la tercera declaración, que aboga todos tienen derecho, permitiendo a por la necesidad de desarrollar políticas cualquier usuario leer, descargar, copiar, de implicación de los investigadores con distribuir, imprimir, buscar o usar con el acceso abierto. Para ello se considera cualquier propósito legal, sin ninguna fundamental que a los investigadores se barrera financiera, legal o técnica fuera les requiera el depósito de una copia de de lo que es acceder a Internet. todo lo que publiquen en un repositorio 2. Proporcionar a los autores y a su de acceso abierto o su compromiso de obra un nuevo escenario, donde difun- publicar en revistas de acceso abierto. dirla y darle mayor visibilidad e impacto. Esta es la declaración que mayor impac- La única limitación en cuanto a repro- to ha tenido en la política científica ac- ducción, distribución y copyright será dar tual. a los autores el control sobre la integri- El objetivo principal de este movimien- dad de sus trabajos y el derecho de ser to es maximizar el impacto de la investi- adecuadamente reconocidos y citados. gación al maximizar el acceso a ella. Se En abril de 2003 se realiza la declara- han realizado estudios al respecto que ción de Bethesda con el fin de concretar muestran que los artículos disponibles en cómo se deben regular los derechos de línea aumentan la posibilidad de ser cita- autor en el entorno del acceso abierto. dos (336%)2. Este tema, en la actualidad, Las dos aportaciones más importantes de ha creado controversia por la posible esta reunión fueron: confusión en los estudios entre acceso 1. Establecer que el derecho de autor abierto y acceso electrónico3, pero en las estará garantizado bajo licencias (contra- conclusiones finales siempre se incre-

301 Revista Pediatría de Atención Primaria Volumen XI. Número 42. Abril/junio 2009 San José Montano B. Acceso abierto (open access), un modelo necesario de comunicación científica menta su citación aunque no tanto como Revistas de acceso abierto (vía dorada) se creía en un principio, ya que incluso Hoy en día, la publicación en abierto se este aumento puede ser debido a otras ha convertido en una opción alternativa causas4. Además, el impacto es un índice que convive con las formas tradicionales. de importancia que contribuye tanto al Pero este tipo de publicación también prestigio de los centros de investigación, tiene un coste. Dependiendo de la forma como al estímulo del progreso científico. en que se gestiona el coste de su publica- ción podemos dividirlas en: Rutas hacia el acceso abierto 1. El caso más puro de acceso abierto En Budapest se perfilan las dos grandes son las revistas que ni el lector paga por vías encaminadas a publicar en acceso acceder ni el autor paga por publicar y abierto que son: los autores mantienen el copyright sobre Vía dorada: publicar en revistas de ac- su trabajo, cediéndolos, sin exclusividad, ceso abierto, es decir, de acceso gratui- a la revista. Estas revistas suelen pertene- to y universal para el usuario final. En cer a instituciones académicas o socieda- los últimos años este tipo de revistas des profesionales que son las que asu- han tenido un importante desarrollo men su coste y mantenimiento y se con 3.890 revistas registradas en el Di- recogen en el DOAJ. rectory Open Access Journals (DOAJ). 2. Revistas incluidas en plataformas o Este directorio lista todas las revistas pu- portales de acceso abierto con financia- blicadas en acceso abierto y revisadas ción pública. Esto ha sido posible gracias por pares. En la actualidad, este directo- a la promoción que algunos países han rio contiene 40 revistas de Pediatría5 empezado a hacer de esta forma de pu- (dos españolas: Boletín de Pediatría y blicación. Este es el caso de SciELO Foro de Pediatría). (Scientific Electronic Library Online) que Vía verde: depositar los trabajos cientí- es un modelo para la publicación elec- ficos en repositorios. Muchas editoriales trónica cooperativa de revistas científi- permiten el autoarchivado por parte del cas en Internet. Este modelo proporcio- autor (aproximadamente el 93%) y mu- na una solución eficiente para asegurar chas instituciones obligan a los investiga- la visibilidad y el acceso universal a su li- dores, que trabajan financiados por dine- teratura científica, especialmente en paí- ro público, a que depositen sus trabajos ses en desarrollo. Contiene 612 revistas, en los repositorios institucionales. de las cuales 221 son de Ciencias de la

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Salud6 y 39 españolas (ninguna de Pe- Algunas editoriales y asociaciones pro- diatría, hasta ahora [nota del editor: con fesionales también siguen la política de fecha 03/04/2009, SciELO ha aprobado dejar sus publicaciones de libre acceso incluir a la Revista Pediatría de Atención (free access), después de 6, 12 ó 36 me- Primaria]). Estas revistas se recogen en ses desde su publicación. Este tipo de pu- el DOAJ. blicación en libre acceso (free access) no 3. Revistas con una adhesión explícita es en acceso abierto (open access), ya al movimiento de acceso abierto cuyo que aunque supone su disponibilidad en coste de publicación (costes de revisión, la web gratis, la exclusividad de sus dere- edición y difusión) paga el autor o la ins- chos de copyright la sigue manteniendo titución a la que pertenece. Este es el ca- la editorial y no el autor (que general- so de Public Library of Science (PLoS) o mente ya ha cedido sus derechos en ex- Biomed Central7, ambas pioneras en este clusividad a la editorial con la aceptación tipo de publicación. Biomed Central pu- de su artículo para publicar). Es el caso de blica 185 revistas (4 de Pediatría) y ofre- la editorial Oxford University Press9 o de ce un descuento del 50% en el coste de Higwire Press10 con revistas como Pedia- la publicación de artículos a aquellos au- trics. Otras editoriales envían sus ficheros tores que trabajen en instituciones que al archivo digital de PubMed11 para su sean socias patrocinadoras de Biomed acceso abierto, como es el caso de Archi- Central8. Esta plataforma fue adquirida ves of Disease in Childhood, Fetal and en octubre del pasado año por la edito- Neonatal (a los 36 meses de la publica- rial Springer. Sus revistas se recogen en el ción). DOAJ. 4. Muchas empresas editoriales han Repositorios (vía verde) creado un híbrido entre acceso abierto y El repositorio es un archivo digital de tradicional, dando al autor la posibilidad productos intelectuales gestionado por de elegir cómo hacerlo. Este es el caso de un organismo o institución y accesible a Springer Choice, en el cual si el autor pa- los usuarios finales. Es un archivo de su ga 3.000 euros aproximadamente puede propio patrimonio investigador que tiene publicar en abierto, o Higwer Press con como objetivo poner a disposición de la author-side payment o de la editorial sociedad y del resto de investigadores su Blackwell con su online open. Los precios producción científica para su beneficio varían desde 500 a 3.500 euros. mutuo. Además, como archivo abierto no

303 Revista Pediatría de Atención Primaria Volumen XI. Número 42. Abril/junio 2009 San José Montano B. Acceso abierto (open access), un modelo necesario de comunicación científica debe ser tan solo un depósito, sino que Para la creación de repositorios se utili- debe mantener una política preestableci- za software libre de fácil implantación y da que regule cómo debe hacerse y en sencillo mantenimiento. Los más utiliza- qué condiciones. Las características más dos son Eprints13 y Dspace. El proceso de importantes que debe cumplir son su au- autoarchivado se inicia con el registro del toarchivado (depositado por el creador, autor en el propio repositorio, donde se propietario o una tercera persona), ser le otorga un espacio propio para que co- acumulativo, perpetuo, de accesibilidad loque sus documentos. El autoarchivado libre y ser interoperable. Actualmente, la es un proceso muy sencillo, pero el autor Comisión Europea está desarrollando un debe conocer cuál es la situación de los proyecto para construir un modelo para derechos de autor en cuanto a su obra. la creación de la infraestructura de cono- Los repositorios facilitan a los autores cimiento en el área de la investigación una serie de servicios como son los datos científica. El proyecto se llama Digital Re- estadísticos, que les facilita el número de pository Infraestruture Vision for Europe- consultas y descargas de su obra, qué an Research (DRIVER) y ya ha publicado países han consultado sus documentos, directrices de aplicación a repositorios ins- etc. Además, producen un crecimiento titucionales europeos12. exponencial de la visibilidad, al ser inde- Para facilitar la interoperabilidad de los xados por buscadores como Google y los repositorios se utiliza el protocolo OAI- recolectores de metadatos con protocolo PMH (Open Archives Initiative - Protocol OAI. of Metadata Haresting). Este protocolo Los primeros repositorios fueron temá- utiliza para los metadatos el sistema Du- ticos como Pubmed Central14 de Medici- blín Core desarrollado por Online Com- na y Biología desarrollado por U. S. Na- puter Library Center (OCLC) para descri- tional Institutes of Health, que archiva bir cualquier objeto cultural en la web. Se artículos de revistas con la participación fundamenta en dos tipos de servidores: de los editores. Más tarde surgieron los Dataprovider, que tiene los documentos repositorios institucionales, que recogen y metadatos y el Service Provider, que re- la producción científica de su institución colecta los metadatos y ofrece opciones para hacerla visible. Los repositorios insti- de búsqueda. El uso de este mismo pro- tucionales están siendo promovidos me- tocolo facilita el acceso a esta información diante políticas institucionales que obli- desde múltiples puntos de búsqueda. gan a sus autores al autoarchivado, por

304 Revista Pediatría de Atención Primaria Volumen XI. Número 42. Abril/junio 2009 San José Montano B. Acceso abierto (open access), un modelo necesario de comunicación científica lo que cada universidad y centro de in- visibilidad de los repositorios se ve favo- vestigación está creando su propio repo- recida por los “recolectores” que reco- sitorio. Existe un registro internacional de gen los metadatos de los repositorios y repositorios Registry of Open Access Re- facilitan su difusión. pository (ROAR)15 elaborado por la Uni- Un recolector es un proveedor de ser- versidad de Southamthom (Reino Unido) vicios que recoge los metadatos de dife- y también un registro de las políticas ins- rentes repositorios, multiplicando sus po- titucionales clasificadas por países en Re- sibles rutas de acceso. Algunos de los gistry of Open Access Repository Mate- recolectores más importantes son: rial Archiving Policies (ROARMAP)16. – OAIster19 de la University of Mi- Según este registro existen actualmente chigan Digital Library Production más de un millar de repositorios en el Services. Su objetivo es crear una mundo. España ocupa el sexto lugar en colección de recursos digitales el ranking con 48 repositorios. Existe un académicos de fácil acceso, crean- proyecto español que recoge estos regis- do un catálogo colectivo de recur- tros y busca dentro de los repositorios de sos digitales. instituciones académicas, de investiga- – Recolecta20 es un portal con busca- ción y culturales de España, se llama Bus- dor-recolector de la ciencia abierta, caRepositorios17. desarrollado por la Red de Bibliote- El Ministerio de Cultura ha desarrolla- cas Universitarias (Rebiun) y la Fun- do un directorio y recolector de recursos dación Española de Ciencia y Tec- digitales18, en el cual se pueden buscar nología (FECYT). Su objetivo es los proyectos e iniciativas de digitaliza- promover la publicación en acceso ción existentes en España. abierto, así como facilitar su uso y la visibilidad de los trabajos de in- Recolectores y buscadores en acceso vestigación que se desarrollan en abierto las distintas instituciones académi- Los repositorios no son una alternativa cas españolas; también, impulsar la al mundo editorial, sino un complemento integración en las redes internacio- para favorecer la visibilidad de su pro- nales. ducción científica y un valor añadido pa- – E-ciencia21 es un buscador de archi- ra la misma, al incrementar el impacto de vos abiertos desarrollado por la Co- sus investigaciones en la comunidad. La munidad de Madrid y el Consorcio

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Madroño (universidades madrile- intelectual contiene derechos morales ñas). Su objetivo es crear una plata- (que son inalienables, como el derecho a forma digital de acceso libre y abier- ser reconocido como autor y a la integri- to a la producción científica en la dad de su obra y no se pueden transferir Comunidad de Madrid. a un tercero) y derechos de explotación También hay buscadores [que buscan] (derecho del autor a que su obra sea re- dentro de las publicaciones de acceso producida, distribuida y comunicada pú- abierto. Uno de los más importantes es blicamente, que se puede transferir de “Google acádemico” (Google Scholar), varias forma en conjunto, en parte o en que es un buscador especializado desa- exclusiva, y que puede quedar en manos rrollado por Google y que pretende reco- de un editor). ger toda la información científica a través En un repositorio, el autor debe ser el de editoriales, instituciones y repositorios que deposita el documento. Cuando el evaluados. Busca dentro de repositorios autor deposita una obra debe saber los como OAIster (donde solo indexa los do- derechos que tiene cedidos sobre la mis- cumentos con formato “pdf”), Biomed ma. La Joint Information Systems Comité Central, etc. (JISC) ha desarrollado el proyecto Rights Metadata for Open Archiving (ROMEO) Los derechos de autor para investigar los aspectos legales que En España, la Ley de Propiedad intelec- afectan al autoarchivo en la comunidad tual (Real Decreto Legislativo 1/1996 del científica. Dentro de este programa se 22-04-1996 y modificada por la Ley desarrolla Publisher Copyright Policies 23/2006, de 07-07-2006) en su artículo and Self-Archiving (SHERPA)22 de la Uni- 52 de “transmisión de derechos para pu- versidad de Notthingam que contiene blicaciones periódicas” dice que el autor, una base de datos con las políticas de au- salvo estipulación de lo contrario, puede toarchivo de los editores. En este portal explotar su obra. Pero un gran número los autores pueden buscar por editorial o de revistas piden que los autores firmen revista cuál es la política de una determi- un documento tipo que regula toda la nada revista con respecto al archivo. cesión de derechos. SHERPA ha elaborado un código de colo- Uno de los pilares básicos de la iniciati- res que muestra el nivel de adhesión de va del acceso abierto es que el autor las editoriales al autoarchivo: mantenga sus derechos. La propiedad – Blanco: no permite archivar.

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– Amarillo: deja archivar en versión Creative Commons pre-print (antes de la revisión y pu- Creative Commons es una corporación blicación). americana sin ánimo de lucro que se ins- – Azul: deja archivar en versión post- pira en la licencia General Public License print (después de la revisión y pu- (GPL) de la Free Software Foundation blicación). para crear un modelo legal que facilite la – Verde: deja archivar las dos versio- distribución de los contenidos de domi- nes. nio público en Internet. El proyecto ha

Tabla I. Tipos de licencia de Creative Commons® Tipo de licencia Copiar, distribuir Hacer obras Reconocimiento* Uso y comunicar derivadas con fines públicamente comerciales la obra

Reconocimiento 3.0 España / Sí Sí Sí Sí Attribution 3.0 Spain

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*Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador, pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra. Fuente: tomado de http://es.creativecommons.org/ [consultado el 01/03/2009].

307 Revista Pediatría de Atención Primaria Volumen XI. Número 42. Abril/junio 2009 San José Montano B. Acceso abierto (open access), un modelo necesario de comunicación científica desarrollado una serie de licencias para pués de ser publicados y se comprome- que los autores puedan mantener dere- tían a no publicar en las revistas que no chos sobre su propio trabajo, tales como pusieran en práctica estas ideas. el derecho de copia, de uso público, de El movimiento ha continuado su desa- distribución con fines de docencia e in- rrollo gracias al apoyo de importantes so- vestigación, etc. Los autores eligen las ciedades como la Association of College condiciones en las que ponen su obra en of Research Libraries con su iniciativa pa- Internet, adaptando la legislación de la ra la reforma de la comunicación científi- propiedad intelectual al entorno electró- ca25, o las cruzadas personales de algunos nico. Su uso es gratuito y tiene un total investigadores como Jonathan Oppen- de seis tipos de licencias (tabla I)23. heim y su equipo que peleó con la Ameri- La institución afiliada a Creative Com- can Physical Society editora de Physical mons en España es la Universidad de Review Letters para que los artículos que Barcelona (UB). Creative Commons está iban a publicar lo fueran en acceso abier- desarrollando algunos proyectos como to en wikis y que concluyó con la prome- Science Commons24, centrado en el ám- sa de revisión de las normas de publica- bito de la ciencia que trabaja en las publi- ción de la revista26. O algunas cruzadas caciones académicas, las políticas de li- colectivas, como la de los profesores de cencias y la web semántica de la ciencia. Harvard que, apoyando el acceso abierto, promovieron la creación de un repositorio Apoyo y futuro inmediato del acceso en su universidad, en el cual los autores abierto mantenían su copyright y la universidad En el inicio de este movimiento fue las licencias27. muy importante el apoyo de iniciativas La última declaración de Berlín ha in- como el de la pionera, ArXiv, creado en fluido para que las universidades apoyen 1991 por Gisparg que se considera el pri- este movimiento desde un plano políti- mer archivo abierto, y de la Public Library co, elaborando programas de actuación, of Science (PLoS) surgida en 2001, que firmando declaraciones, etc., y luego en tuvo un seguimiento masivo. PLoS ela- un ámbito práctico creando repositorios boró una carta que fue firmada por apro- institucionales. A nivel europeo, las uni- ximadamente 30.000 científicos, en la versidades continúan desarrollando este que pedían que todos los artículos fueran movimiento con la firma en 2008 de las de acceso público en línea 6 meses des- Recomendaciones del Working Group

308 Revista Pediatría de Atención Primaria Volumen XI. Número 42. Abril/junio 2009 San José Montano B. Acceso abierto (open access), un modelo necesario de comunicación científica en open access de la European Univer- científicos publicados en revistas con re- sity Association (EUA)28. Este documento visión por pares y relacionados con la in- apoya la creación de depósitos institu- vestigación financiada por la Unión Euro- cionales o consorciados, el apoyo a las pea. En marzo de 2009 el nuevo revistas de acceso abierto y la obligato- Ministerio de Ciencia e Innovación pre- riedad del autoarchivado. También, han sentó un borrador de Anteproyecto a la apoyado el informe “Open doors, open nueva Ley de la Ciencia y la Tecnología32 minds”29 realizado por la Scholarly Pu- que incorpora un artículo sobre la publi- blishing and Academic Resources Coali- cación en acceso abierto. Este artículo es- tion (SPARC) y Science Commons. Este pecifica que todos aquellos investigado- documento marca los procesos a seguir res cuya actividad sea financiada por los en las universidades para facilitar a su Presupuestos Generales del Estado esta- personal académico su producción cien- rán obligados a publicar en acceso abier- tífica de forma libre y gratuita en Inter- to una versión electrónica en un plazo no net. superior a 6 meses desde su publicación. En España, la Universidad de Barcelo- Y en el mismo se insta a las instituciones na30 aprobó un documento que asienta a crear repositorios institucionales de ac- las bases para una política de libre difu- ceso abierto. sión del conocimiento a través del com- El desarrollo del movimiento de acceso promiso institucional y de la promoción y abierto parece estar en su cénit. Para potenciación del repositorio. Y la Univer- mantener su desarrollo se debe continuar sidad Juan Carlos I de Madrid convocó con la instauración de políticas de inves- ayudas31 a proyectos de investigación que tigación que lo inculquen como parte de obligan a la publicación en abierto de los la cultura científica. Las instituciones de- resultados de investigación en el reposito- ben potenciar los repositorios implicando rio de la universidad. a todos sus participantes editores, inves- En agosto de 2008, la Comisión Euro- tigadores y bibliotecarios. Además de pea financió un proyecto piloto en línea premiar el autoarchivado de los autores para mejorar el acceso a los artículos como un mérito curricular.

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