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Onlineangebote Für Kinder U

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Onlineangebote Für Kinder U ................................................................................................................................................................ x389 media perspektiven 8/2002 Onlineangebote für Kinder unterscheiden sich je Websites verfolgen je Angebotsstruktur, Inhalte und Nutzung nach Anbieter in ihren Inhalten, ihrer Machart, nach Anbieter kinderspezifischer Internetseiten ihrer Finanzierung und ihren Zielsetzungen. So verschiedene Ziele gibt es liebevoll gestaltete, meistens werbefreie Sei- U Onlineangebote für Kinder ten mit eher medienpädagogischer Zielsetzung von Von Christian Breunig* Privatpersonen und öffentlichen bzw. gemeinnüt- zigen Einrichtungen, die sich als eine Plattform für Kinder verstehen und einen Beitrag zur Medien- kompetenz leisten. Auch Internetseiten öffentlich- Aktuelle Studien weisen auf steigende Internetnut- rechtlicher Rundfunkanstalten verfolgen dieses zerzahlen unter Kindern hin, und die Anzahl von Ziel und streben in ihren werbefreien Angeboten Onlineangeboten für Kinder ist in den letzten Jah- außerdem danach, Hörfunk- bzw. Fernsehangebote ren sprunghaft angestiegen. Hieraus stellen sich mit dem Internet zu verknüpfen und dadurch ei- die Fragen, ob das Internet für Kinder bereits ein nen neuen Weg zur Erschließung junger Zielgrup- vollwertiges Medium neben Fernsehen und Hör- pen zu öffnen. Dies haben zwar auch die privaten medien ist, aus welcher Motivation heraus Websites Fernsehunternehmen im Sinn, allerdings unter der von welchen Anbietern ins Netz gestellt werden kommerziellen Blickrichtung, mit Werbung (für und welchen Nutzen die Kinder aus den Onlinean- Kinderprodukte) oder anderen Einnahmequellen geboten ziehen können. Gewinne zu erzielen. Diese kommerzielle Zielset- Inzwischen gehen viele Kinder selbstverständ- zung ist teilweise auch bei den Webangeboten von lich mit Computer und Internet um und werden Buchverlagen zu beobachten, besonders stark ist diese Medien deshalb vermutlich auch als Jugend- sie aber bei Computerspiele-Herstellern und Produ- liche und Erwachsene nutzen. Sie leben in Haus- zenten von Markenprodukten ausgeprägt. (3) halten, in denen der Computer und zunehmend auch der Onlineanschluss zur Standardausstattung Suchmaschinen und Linklisten für Kinder gehören. Für die Zukunft ist mit einer weiteren Suchmaschinen für Kinder verfügen über eine ei- Nur ältere Kinder Steigerung des Online-Zeitbudgets in den Haushal- gene Suchfunktion und vernetzen Kinderseiten können Suchmaschi- ten zu rechnen. und andere für Kinder interessante Angebote mit- nen sinnvoll nutzen einander. Wegen der geforderten Lesekenntnisse Mit etwa zehn Jahren Unter Kindern werden im Folgenden Mädchen und können Suchmaschinen erst von älteren Kindern können Kinder das Jungen im Alter von sechs bis 13 Jahren verstan- (frühestens ab etwa acht Jahren) sinnvoll genutzt Internet voll den. Zwar können Kinder bereits ab etwa drei Jah- werden. Jüngere Kinder sind auf entsprechende ausnutzen ren spielerisch mit dem PC umgehen, allerdings Voreinstellungen von Erwachsenen angewiesen. kommt aufgrund der notwendigen kognitiven Fähigkeiten (Lesen u.a.), die bei der PC-Nutzung Die erste deutschsprachige, nicht-kommerzielle Vorbildliche Such- wichtiger sind als beim Fernsehen, eine zielgerich- Suchmaschine für Kinder ist Die Blinde Kuh, die maschine für Kinder: tete Nutzung der meisten Angebote erst ab etwa seit 1997 online ist, nach dem Vorbild der amerika- Die Blinde Kuh sechs bis acht Jahren in Frage. (1) Mit zunehmen- nischen Suchmaschine Yahooligans konzipiert wur- dem Alter der jungen Menschen gewinnt das Inter- de und aus einer privaten Homepage entstand. Die net an Attraktivität. Die meisten Kinder nutzen das Blinde Kuh ist trotz hoher Informationsdichte Internet erstmals mit acht bis zwölf Jahren, wobei übersichtlich aufgebaut und kommt ohne blinken- der größte Sprung in der Nutzungskurve mit etwa de Oberflächengestaltung aus, damit sich die Kin- zehn Jahren stattfindet – dann besitzen Kinder die der auf die Suche nach Informationen, Webadres- Fertigkeiten, um die Möglichkeiten des Internets sen und Mail-Bekanntschaften konzentrieren kön- voll auszuschöpfen. nen und außerdem lange Ladezeiten vermieden werden. Onlineangebote für Wie das gesamte World Wide Web ist auch die Ge- In dieser Suchmaschine finden sich neben einer Kinder sind unüber- samtheit der Angebote für Kinder nicht überschau- freien Suchfunktion Informationen zu zahlreichen schaubar vielfältig bar. Allein in Deutschland besitzen mehr als 8 700 Themenbereichen (z.B. Kulturen: Kelten, Indianer, Schulen eigene Websites, auf denen sich die Schu- Wikinger etc.; Wissen: Autos, Flugzeuge, Schule len nicht nur vorstellen, sondern auch Seiten zu etc.; Internet: Sicherheit, Kinderseiten, Lexikon etc.; Sachthemen anbieten. (2) Dazu kommen unzäh- Medien: Kindersendungen in Fernsehen und Radio, lige, vermutlich mehrere hunderttausend Internet- Bücher; Sport) wie auch Möglichkeiten zur Interak- seiten von Kindern, die sich eine eigene Homepage tion (Kinder-Post: Geschichten schreiben, E-Mail- eingerichtet haben. Die folgende Übersicht von On- Freundschaften; Elektronisches Kindermagazin etc.). lineangeboten beschränkt sich auf eine Auswahl Der Suchbegriff „Kinder“ führt hier zu rund 400 von deutschsprachigen Websites, die allgemein für Angeboten verschiedenster Herkunft. Für Internet- Kinder von Interesse sein können, und nicht nur von individueller oder lokaler Bedeutung sind. An- spruch auf nur annähernde Vollständigkeit oder auf Repräsentativität kann nicht erhoben werden. ................................................................................. * Media Perspektiven. Christian Breunig media perspektiven 8/2002 x390 ................................................................................................................................................................ 1 Suchmaschinen und Linklisten für Kinder im Internet ............................................................................................................................................................................................................... Name des Angebotes Internetadresse Betreiber ............................................................................................................................................................................................................... Suchmaschinen Die Blinde Kuh www.blinde-kuh.de Privatpersonen (Hamburg) Trampeltier www.trampeltier.de Internetagentur unArtig (Münster) KinderCampus/Clikks – die Suchmaschine" www.kindercampus.de/clikks/ KinderCampus AG (Berlin) Mininetz www.mininetz.de Cyberroute GbR (Hanau)/Rate One GmbH (Neu-Isenburg) Netz-tipp www.netz-tipp.de/kinder.html Privatperson (Boppard) mit Partnerfirmen Tiere Online www.tiere-online.de Hobbita's Buchladen (Schnaittach bei Lauf) Yahooligans! www.yahooligans.com Yahoo! Inc. (Sunnyvale, California) Linklisten Multikids www.multikids.de Stuttgarter Institut für angewandte Kindermedienforschung (IfaK), Hochschule der Medien Jadukids www.jadukids.de Privatpersonen Spielstraße www.spielstrasse.de alpha-park-Agentur für Neue Medien (Cottbus) KidsClick - Tina's Fantastische Kinderwelt www.kidsclick.de Privatpersonen Quelle: Media Perspektiven. anfänger beinhaltet Die Blinde Kuh auch einen gerade bei Kindern herabsetzen dürfte – Gebühren „Suchmaschinen-Kurs“, der über die Funktions- in Höhe von 2,51 Cent pro Onlineminute anfallen. weise informiert. Das ebenfalls kostenpflichtige Angebot Kinder- Campus stellt seine Suchmaschine Clikks kosten- Blinde Kuh ist Die Blinde Kuh ist mit mehr als zwei Millionen los zur Verfügung, enthält eine Altersangabe und meistgenutzte Seitenkontakten (Page Impressions) pro Monat die eine von den Nutzern erstellte Bewertung für die deutsche Kinder- meistgenutzte deutsche Suchmaschine für Kinder- angezeigten Ergebnisse. Suchmaschine seiten im Internet. Im Jahr 1999 erhielt die nach wie vor ehrenamtlich betriebene Suchmaschine Neben aufwendig zu programmierenden Suchma- Linklisten für Kinder vom Deutschen Kinderhilfswerk den Deutschen schinen mit eigenständiger Suchfunktion existieren Kinderkulturpreis als Anerkennung für die Arbeit thematisch gebündelte Linklisten, das heißt, die um die Schaffung einer dezentralen Infrastruktur Nutzer werden anhand vorgegebener Themen zu für die Kinder im Internet. (4) anderen Websites weitergeleitet. Multikids ist eine kommentierte Linksammlung für Kinder im Grund- Zukunft der Blinden Unterstützt wird die Blinde Kuh durch eine Netz- schulalter, die vom Institut für angewandte Kinder- Kuh ist ungewiss anbindung ihres Servers und die Übernahme der medienforschung (IfaK) an der Stuttgarter Hoch- Traffic-Kosten vom Hamburger Netzbetreiber Ener- schule der Medien erstellt wurde und rund 500 auf gis-Ision. Die Unterstützung läuft allerdings zum ihre Kindertauglichkeit geprüfte Links („Web-Guide Ende des Jahres 2002 aus, sodass die Zukunft des Multikids“) enthält. Weitere Beispiele für Linklisten Projektes ungewiss ist. sind Jadukids und Spielstraße (vgl. Tabelle 1). Auch andere Such- Auch andere Suchmaschinen für Kinder und Ju- Angebotsstruktur und Inhalte maschinen sind gendliche kämpfen ums Überleben oder wurden Im Folgenden werden Internetangebote für Kinder gefährdet bereits eingestellt. So wurden Suchmaschinen wie nach Themenbereichen und Anbietern klassifiziert, „Zlash – Das Jugendmagazin“ von Fireball und die wobei auch unterschiedliche Zielsetzungen deut- private Suchmaschine Fliegmalweg inzwischen lich werden. Überschneidungen bei der Einteilung aufgegeben. Dagegen
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