Ruggero Gerlin. Szkic Do Portretu1
Barbara Brzezińska Zespół Państwowych Szkół Muzycznych im. F. Chopina w Warszawie RUGGERO GERLIN. SZKIC DO PORTRETU1 WSTĘP Chociaż Ruggero Gerlin był wybitnym wirtuozem klawesynu minionego stulecia, to jednak nie wiemy o jego życiu zbyt wiele. Wszelkie informacje dostępne w oficjalnych źródłach wiedzy podają zaledwie kilka zdań biografii artysty, którego rola w dwudziestowiecznym odrodzeniu klawesynu zdaje się nie do przecenienia. Legendarny wirtuoz i utalentowany uczeń Wandy Landowskiej wpisał się w historię oraz życiorysy licznych osób. Jako wieloletni pedagog prestiżowej Accademia Musicale Chigiana w Sienie był nauczycielem klawesynu wielu uznanych dzisiaj muzyków. Zarażał innych pasją gry na swoim instrumencie i inspirował studentów do podjęcia decyzji o poświęceniu swojego życia grze na klawesynie. Od spotkań z nim upłynęło już wiele lat, dlatego o niektórych faktach dziś się nie pamięta, a niekiedy pojawiają się sprzeczne wiadomości na temat artysty. Dodatkową trudnością jest to, iż kontakty z Gerlinem, człowiekiem niezwykle dyskretnym, były często bardzo osobiste, dlatego niemal niemożliwe jest dotarcie do pewnych informacji, które pozostaną tajemnicą spotkania dwojga ludzi. Niemniej jednak, dzięki relacji świadków, którzy kiedyś mieli możliwość kształcić się u wielkiego pedagoga, niniejsza praca mogła w ogóle powstać. W tym miejscu pragnę gorąco podziękować wszystkim, którzy zechcieli podzielić się ze mną swoimi wspomnie- niami oraz posiadanymi cennymi materiałami – programami koncertowymi, artykułami z czasopism, zdjęciami i notatkami z lekcji. Każdy z tych dokumentów wniósł wiele nowego, pozwalając, krok po kroku, poznawać wyjątkową osobowość Ruggera Gerlina. 1 Ruggero Gerlin. Szkic do portretu Artykuł powstał na podstawie pracy dyplomowej napisanej pod kierunkiem prof. Marka Toporowskiego, Barbara Brzezińska, , Katowice 2012 (Wydział Wokalno-Instrumentalny, studia stacjonarne II stopnia, kierunek: instrumentalistyka, specjalność: gra na instrumencie – klawesyn).
[Show full text]