DOCSLIB.ORG

MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA DIRECŢIA ÎNVĂŢĂMÎNT TINERET Şi SPORT NISPORENI

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA DIRECŢIA ÎNVĂŢĂMÎNT TINERET Şi SPORT NISPORENI MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA DIRECŢIA ÎNVĂŢĂMÎNT TINERET şi SPORT NISPORENI 1 Raionul NISPORENI Sistemul educațional al raionului Nr. Denumire indicator Unitate Valoare este reprezentat de 33 instituții de Populaţia raionului locuitori 64340 învățământ preunivesritar: 5 1. licee, 3 școli primare – Ponderea în numărul total % 1,9 grădiniță, 25 gimnazii; 2. al locuitorilor din RM 27 grădinițe, 2 Centre Comunitare Populaţia urbană locuitori 11726 pentru educația preșcolară, o 3. Ponderea în numărul total % 0,9 instituție rezidențială, un Centru 4. populaţia urbană RM de Creație al Copiilor și Școala de Gradul de urbanizare % 18,6 Sport Nisporeni 5. Suprafaţa raionului km2 629 6. Ponderea în suprafaţa % 2,4 7. totală a RM Densitatea populaţiei locuitori 102 8. (numărul locuitorilor pe 1 km2) Volumul producţiei mln. lei 60,5 9. industriale în 2011 Ponderea în totalul % 0,21 10. producţiei industriale a RM Date generale: Numărul populației în raionul Nisporeni este de 64340 locuitori, 23 de primării, în cadrul cărora sunt 39 localităţi Reşedinţa raionului este oraşul Nisporeni, cu o populaţie de 11726 mii locuitori.Componența etnică a populației: 97,2% Harta sistemului educațional al raionului Nisporeni moldoveni, 0,9 ruși; 1,9 % alte naționalități. 2 I. P remise privind calitatea și rezultatele educației d in sitemul de învățământ din raionul nisporeni Pagina 4 II .SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT RAIONAL , din perspectiva indicatorilor de bază : 1 a) Reţeaua unităţilor de învăţământ în anul şcolar 2014-2015 Pagina 5 Acțiuni realizate în anul 2014-2015 în scopul asigurării graului de optimizare a rețelei școlare din perspectiva calității serviciilor educaționale și a costurilor în educație Pagina 6 Rețeaua școlilor de circumscripție din raionul Nisporeni Pagina 7 Rețea școlară / Districte școlare(date comparative : început de an școlar 01.09.2014- sfârși de an școlar- 31.05.2015 Pagina 9 b)Efective școlare Pagina 11 c)Rețeaua instituțiilor preșcolare Pagina 13 Harta districtelor școlare și a instituțiilor de circumscripție Pagina 17 2 Indicator de bază: Resurse umane. Personal didactic Pagina 19 Analiza efectivului de personal pe discipline școlare Pagina 20 Calificarea personalului didactic Pagina 22 Corelare disciplină/grad didactic Pagina 23 3 Indicator de bază -Participarea la educație Pagina 25 a) Acces la educație Pagina 25 Copii cu CES, repartizare pe clase. Pagina 27 Rata de mentinere în sistem . Menținerea în sistem -situaţia absenţelor la sfârţitul anului şcolar 2014-2015 în învăţământul preuniversitar Pagina 32 Probleme de absenteism. Constatări referitoare la școlarizarea copiilor de etnie romă ( Gimnaziul Vulcănești) Pagina 33 4 Rezultate școlare. Nivelul atingerii standardelor curriculare de către elevi ................................... Pagina 34 Promovabilitatea la sfârșitul treptelor de învățământ. Rezultate școlare. Pagina 34 Examene pe trepte de școlaritate Pagina 38 Dimensiuni calitative ale procesului de învăţământ. Rezultatele tezelor semestriale, raportate la examen de bacalaureat Pagina 47 Dimensiuni calitative ale procesului de învăţământ. Activitatea de performanță/ olimpiade școlare Pagina 50 Dimensiuni calitative ale procesului de învăţământ. Activitatea de performanţă / extracurricular Pagina 54 5 Protecția copiilor față de violență Pagina 61 6 Indicator de bază :Implementarea curriculumului Pagina 62 Activitatea DITS în vederea implementării curriculumului Pagina 73 Management instituțional Pagina 81 7 Indicator de bază :.Resurse financiare , management financiar Pagina 85 8 Indicator de bază: Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice Pagina 91 9 Probleme specifice pe diferite component ale sistemului educational raional Pagina 94 10. ÎNCHEIERE Direcții și obiective de activitate în anul școlar 2015-2016 Pagina 98 3 PREMISE PRIVIND CALITATEA ȘI REZULTATELE EDUCAȚIEI DIN SITEMUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIN RAIONUL NISPORENI -Realizarea unui sistem educaţional raional stabil şi echitabil, prin creşterea calităţii 1.Creşterea calităţii procesului de predare-învăţare-evaluare, a tuturor actului didactic, prin asigurarea egalităţii de şanse, facilitarea accesului la educaţie şi serviciilor educaţionale ( curriculare şi extracurriculare ) ,cu ţintă spre creşterea ratei de participare, monitorizarea ratei de participae la cursuri şi promovarea educaţia timpurie, spre şcoala din mediul rural, spre învățământul liceal; 2.Obţinerea unor măsuri specifice în vederea reducerii absenteismului / a abandonului şcolar, unor rezultate performante la examenele de absolvire -2015 prin optimizarea eliminarea violenţei din şcoli, asigurarea condițiilor pentru studii copiilor de etnie romă strategiilor, ce asigură exigența și corectitudinea într-o instituție desegregată, (Gimn.Vulcănești). evaluării; - Organizarea și desfășurarea unei sesiuni de evaluare, raportată actelor reglatorii/ 3. Implementarea Reformei învățământului residential: incluziunea copiilor din Școala metodologii, sesiunea de examene -2015; Auxiliară-Internat Nisporeni, în școlile de cultură generală din cadrul raionului: -Asigurarea unei oferte de formare şi dezvoltare profesională, orientate spre schimbarea Evaluarea și tratarea individuală a fiecărui copil din cadrul acestei instituții; Implicarea SAP în procesul de evaluare al elevilor; viziunii şi a practicilor educaţionale prin trecerea la demersul didactic focalizat asupra 4Asigurarea funcționalității Centrelor de Resurse pentru Educația Incluzivă; Aprobarea competenţelor şi a managementului educațional; , valorificarea Fondului pentru educația incluzivă. Incluziunea copiilor cu CES în - Implementarea Reformei structurale în educație-reorganizarea instituțiilor de mediul școlar: Instruirea/formarea cadrelor didactice de sprijin; învățământ (IP Gimn.Găureni și Școala Auxiliară Internat); Modificarea statutului 5..Dezvoltarea Centrelor de Excelență, orientate spre pregătirea elevilor cu aptitudini acestor instituții; speciale; -Eficientizarea acţiunilor / instrumentelor de monitorizare, a activităţilor de îndrumare şi 6..Prevenirea ratei de părăsire timpurie a sistemului educaţional prin control prin inspecţia şcolară; reducerea absenteismului, a riscului de abandon şcolar, în vederea creşterii gradului de participare la educaţie şi a asigurării egalităţii şanselor; -Consilierea şcolilor în elaborarea de proiecte pentru atragerea fondurilor de investiții; 7.Utilizarea eficientă, la nivelul standardelor naţionale, a resurselor -Crearea programelor de intervenţie, vizând sprijinirea copiilor şi a elevilor, ce provin umane (promovarea măiestriei profesionale). din medii defavorizate ,promovarea unor proiecte educaţionale destinate unor grupuri- 8.Gestionarea eficientă şi transparentă a resurselor materiale şi financiare. ţintă de elevi (cu grad de excelenţă, cu nevoi speciale de instruire, etc.); 9.Asigurarea transparenţei decizionale în conducerea operaţională la -Monitorizarea activității școlilor de circumscripție; Asigurarea condițiilor de ”Școală nivelul DITS;Elaborarea proiectelor de buget în bază de programe. mai bună” în școlile de circumscripție;Transportarea copiilor din localitățile arondate 10. Promovarea reformelor structurale în educație :optimizarea rețelei școlare școlilor de circumscripție; 11..Fundamentarea ofertelor educaţionale pe baza nevoilor dezvoltării -Valorificarea bugetelor în instituțiile de învățământ preuniversitar; Elaborarea personale şi comunitare (cererea şi oferta pe piaţa muncii). bugetelor și rapoartelor în bază de programe cu indicatori de performanță; 12.Coordonarea programelor comunitare şi a unor proiecte educaţionale menite să asigure crearea spaţiului comun al educaţiei europene. -Asigurarea funcționalității Taberei de Odihnă ”Codru”( reparații capital e a rețelei 13. Organizarea odihnei copiilor în sezonul estival; electrice: transformaator, piloni, reparații curente );Creșterea gradului de satisfacție al 14. Realizarea unui parteneriat corect cu autoritatile administratiei copiilor ce se odihnesc în tabăra ”Codru”; publice locale Optimizarea strategiilor de comunicare cu mass-media şi -Examinarea problemelor din sistemul educational raional în scopul prognozării comunitatea locală. /planificării activității manageriale; 15.Elaborarea Proiectului de Dezvoltare Strategică a sistemului educational raional. -Elaborarea unui Program de Dezvoltare Strategică a sistemului educational rational, dezbateri publice , aprobarea în cadrul Consiliului raional; Diagnoza stării învăţământului din raionul Nisporeni, în anul şcolar 2014-2015 are în vedere gradul de realizare a priorităţilor formulate în Planul managerial al Direcției Învățământ4 Tineret și Sport Nisporeni, anul 2014-2015, prin activități care au vizat eficiența, competența, performanța la nive individual, managerial / instituțional și sistemic. I. SISTEMUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT RAIONAL DIN PERSPECTIVA INDICATORILOR DE BAZĂ: 1.Reţeaua unităţilor de învăţământ Sistemul educațional al raionului în anul şcolar 2014-2015 a fost reprezentat de 33 instituții de învățământ Indicator specific: gradul de optimizare preunivesritar- toate ordonatoare secundare de buget: 5 licee, 3 școli primare –grădiniță, 25 gimnazii; 27 de a reţelei şcolare din perspectiva grădinițe, 2 Centre Comunitare pentru educația preșcolară - ordonatoare terțiare de buget ale APL I , o instituție costurilor educaţiei şi a descentralizării rezidențială (Școala Auxiliară-Internat ) un Centru de Creație al Copiilor și Școala de Sport , care sunt ordonatoare modului de administrare şi finanţare terțiare de buget ale DITS Nisporeni. nr Instituții educaționale
Load more

Recommended publications
  • Lista Lucrărilor Similare Executate
    or.Nisporeni str.Tirgului 7 MD-6401 S.R.L. ''Nica'' Tel/fax: 0264 2 46 47 e-mail: [email protected] Formularul F3.10 Lista lucrărilor similare executate Numele clientului şi Genul de lucrări exe-cutate şi Preţul contractului Numele proiectului şi localitatea persoana de contact anul finisării lei SKAT Elveţia Staţie de Epurare cu ZUC din s.Iurceni,r.Nisporeni Construcţie capitală 2011 2.343.000 Bordeianu Grigore Primăria Cioreşti Reparaţia capitală a casei de cultură din s.Cioreşti Reparaţie capitală 2012 1.718.105 Guţu Valeriu Lucrări de reparaţie la grădiniţa de copii din s.Iurceni Primăria Iurceni Reparaţie capitală 2011 121.442 Secţ.Cult. Nisporeni Renovarea acoperişului la biblioteca orăşenească Nisporeni Renovarea acoperişului 2011 279.998 Andronachi Aurelia Primăria Boldureşti Renovarea acoperişului grădiniţei de copii s.Boldureşti Renovarea 2012 acoperişului 630.502 Miron Vasilie Primăria s.Ciuteşti Reparaţia grădiniţei de copii din s.Ciuteşti,r.Nisporeni Reparaţie capitală 2012 657.116 Iurie Stamati Primăria Şendreni Lucrări de reparaţie a Casei de cultură s.Şendreni Reparaţie 2011 240.000 Gorceag Chiril Primăria s.Ciuteşti 145.230 Reparaţia cazangeriei Gimnaziului din s.Ciuteşti,rnul Nisporeni Reparaţie capitală 2012 Iurie Stamati Reparaţia sistemului de încălzire şi iluminare la Grădiniţa de copii din Primăria Boldureşti Reparaţie capitală 2012 99.207 s.Boldureşti,rnul Nisporeni Miron Vasilie Construcţia sistemului de alimentare cu apă a satului Fundaţia SKAT Construcţie capitală 2013 2.554.490 Bolţun,raion.Nisporeni Jonathan Hecke Casa de locuit destinata serviciului Casa A.O.Keystone Human Services Reparatii capitale 2013 487.636 Comunitara din or.Nisporenistr.31August InternationalMoldova Association Lucrari de reparatie la oficiul medicilor de familie s.Ciutesti IMSP CMF Nisporeni Reparatii capitale 2013 119.950 r-nul Nisporeni Primaria com.
    [Show full text]
  • (MDL) Bacioi 792 849,95 Revaca 2 821,00 Cruzesti R. Chisinau Mun
    Tranșa III – 89 grădinițe beneficiare Localitatea Achitat RO (MDL) Bacioi 792 849,95 Revaca 2 821,00 Cruzesti r. Chisinau mun. 1 500 000,00 Chisinau (mun.) r. Chisinau mun. 1 000 000,00 Chisinau (mun.) r. Chisinau mun. 1 000 000,00 Chisinau (mun.) r. Chisinau mun. 813 773,48 Chisinau (mun.) r. Chisinau mun. 785 408,11 Chisinau (mun.) r. Chisinau mun. 700 000,00 Chisinau (mun.) r. Chisinau mun. 1 399 999,92 Chisinau (mun.) r. Chisinau mun. 952 945,35 Chisinau (mun.) r. Chisinau mun. 999 846,36 Chisinau (mun.) r. Chisinau mun. 1 999 999,99 Geamana r. Anenii Noi 483 811,30 Cobusca Veche r. Anenii Noi 700 000,00 Carabetovca r. Basarabeasca 600 000,00 Balti (mun.) r. Balti mun. 294 478,85 Tataresti r. Cahul 1 200 000,00 Ursoaia r. Cahul 300 000,00 Gotesti r. Cantemir 450 000,00 Gotesti r. Cantemir 400 000,00 Gotesti r. Cantemir 99 988,35 Hanaseni r. Cantemir 300 000,00 Sipoteni r. Calarasi 4 898 361,78 Tocuz r. Causeni 686 934,66 Chircaiestii Noi r. Causeni 559 177,06 Porumbrei r. Cimislia 446 583,00 Boscana r. Criuleni 299 991,00 Criuleni (or.) r. Criuleni 1 499 775,50 Tirnova r. Donduseni 600 000,00 Rediul Mare r. Donduseni 2 000 000,00 Pelinia r. Drochia 981 699,71 Burghelea r. Falesti 699 961,77 Floresti (or.) r. Floresti 977 483,50 Marculesti (or.) r. Floresti 149 999,49 Gura Camencii r. Floresti 300 000,00 Napadova r. Floresti 265 000,00 Ghindesti (or.) r.
    [Show full text]
  • Tabelul 1 Оntreruperile Neprogramate Ale Serviciului De Distribuţie, Cu Originea Оn Rețelele De Medie Tensiune Ale OSD OTS O
    Tabelul 1 Întreruperile neprogramate ale serviciului de distribuţie, cu originea în rețelele de medie tensiune ale OSD Numărul consumatorilor finali/utilizatorilor de sistem deserviţi în perioada de referinţă (NCt): 920.825 inclusiv: casnici: 843.953, alte categorii: 76.872 Numărul de consumatori Durata întreruperii (Ti ), Filiala reţelelor finali afectaţi de întrerupere Sursa de Cauza întreruperii Data Staţia, sursa de alimentare Nr. Fiderului Ora întreruperii minute, inclusiv: Localitatea electrice (NCi) informare OTS OD Total C A Total Ind Detaliat 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Nisporeni 01.01.2021PDC149 NISPORENI 110/35/10 14 12:22:36 a.m. 0 0,5 0,5 750 58 808HELESTENI OST ÎST Defecte in echipamentul consumat Nisporeni 01.01.2021 PDC149 NISPORENI 110/35/10 14 12:23:06 a.m. 0 0,17 0,17 868 78 946 VARZARESTI OST ÎST Defecte in echipamentul consumat Nisporeni 01.01.2021 PDC149 NISPORENI 110/35/10 14 12:24:11 a.m. 0 1,73 1,73 773 71 844 NISPORENI,CRISTESTI OST ÎST Defecte in echipamentul consumat Nisporeni 01.01.2021 PDC149 NISPORENI 110/35/10 14 12:41:35 a.m. 0 0,5 0,5 1781 140 1921 NISPORENI,BURSUC,LOZOVAOST ÎST Defecte in echipamentul consumat Nisporeni 01.01.2021 PDC149 NISPORENI 110/35/10 14 1:25:52 a.m. 0 0,47 0,47 430 38 468 CRISTESTI OST ÎST Defecte in echipamentul consumat Nisporeni 01.01.2021 PDC149 NISPORENI 110/35/10 14 1:25:52 a.m. 0 2,1 2,1 343 33 376 MIRZOAIA OST ÎST Defecte in echipamentul consumat Nisporeni 01.01.2021 PDC149 NISPORENI 110/35/10 14 1:27:19 a.m.
    [Show full text]
  • Împreună Pentru Educația De Calitate
    Consiliul Raional Nisporeni Direcția Învățământ Tineret și Sport Nisporeni ÎMPREUNĂ PENTRU EDUCAȚIA DE CALITATE Raport de stare a sistemului de învăţământ din raionul Nisporeni anul școlar 2017-2018 august, 2018 1 din Codul Educației al R.Moldova Calitatea în învăţământ – ansamblu de caracteristici ale unui program de studiu şi ale ofertanţilor acestuia, prin care sunt satisfăcute aşteptările beneficiarilor în raport cu standardele de calitate. Art 3. Noțiuni principale (1) Educaţia are ca finalitate principală formarea unui caracter integru şi dezvoltarea unui sistem de competenţe care include cunoştinţe, abilităţi, atitudini şi valori, ce permit participarea activă a individului la viaţa socială şi economică. Art. 11 Finalităţile educaţionale Evaluarea calității se centrează pe: Rezultate (ale elevilor / copiilor, profesorilor, instituţiei şcolare). Capacitatea şcolii de a obţine rezultate şi de a le îmbunătăţi continuu. Managementul calităţii centrat pe îmbunătăţirea continuă a rezultatelor şi a capacităţii de a obţine aceste rezultate. Asigurarea calităţii educaţiei: Este realizată printr-un ansamblu de acţiuni de dezvoltare a capacităţii instituţionale de elaborare, planificare şi implementare de programe de studiu, prin care se formează încrederea beneficiarilor, că organizaţia furnizoare de educaţie satisface standardele de calitate. Asigurarea calităţii exprimă capacitatea unei organizaţii furnizoare de a oferi programe de educaţie, în conformitate cu standardele anunţate. Standarde de calitate pentru instituţiile de învăţămînt primar şi secundar general din perspectiva şcolii prietenoase copilului, aprobate prin Ordinul nr 970 din 11 octombrie 2013 al MECC 2 Conferința ” ÎMPREUNĂ PENTRU EDUCAȚIA DE CALITATE” este un bun prilej de analiză a situației actuale din sistemul raional de învățământ, în care propunem a identifica punctele tari , problemele, riscurile , dar și soluțiile posibile.
    [Show full text]
  • Curtea De Conturi
    Republica Moldova CURTEA DE CONTURI HOTĂRÎRE Nr. HCC64/2013 din 13.12.2013 privind Raportul auditului bugetelor şi gestionării patrimoniului public în cadrul autorităţilor publice locale din raionul Nisporeni pe anii 2011-2012 Publicat : 17.01.2014 în MONITORUL OFICIAL Nr. 9-13 art. 02 Data intrării în vigoare Curtea de Conturi, în prezenţa preşedintelui raionului Nisporeni dl Vasile Bîtcă, reprezentantului Guvernului în teritoriu dl Victor Rusu, vicepreşedintelui raionului Nisporeni dl Ion Munteanu, şefului Inspectoratului Fiscal de Stat pe raionul Nisporeni dna Nina Brînzilă, şefului adjunct al Direcţiei Finanţe a Consiliului raional dna Vera Lazăr, şefului Secţiei Cultură a Consiliului raional dna Aurelia Andronachi şi primarilor: or.Nisporeni - dl Ion Gangan, com.Vărzăreşti - dl Ion Crudu, şi s.Bursuc - dl Victor Rusu, călăuzindu-se de art.2 alin.(1) şi art.4 alin.(1) lit.a) din Legea Curţii de Conturi nr.261- XVI din 05.12.20081, a examinat Raportul auditului bugetelor şi gestionării patrimoniului public în cadrul autorităţilor publice locale pe anii 2011-2012. Misiunea de audit s-a realizat în temeiul art. 28, art.30 alin.(4) şi art.31 din Legea Curţii de Conturi nr.261-XVI din 05.12.2008 şi în conformitate cu Programul activităţii de audit a Curţii de Conturi pe anul 2013, avînd drept scop verificarea şi evaluarea respectării de către AAPL a legalităţii şi regularităţii exerciţiului bugetar; conformării cadrului metodologic şi sistemelor de control intern rigorilor managementului financiar; administrării şi integrităţii patrimoniului public. Auditul a fost efectuat în conformitate cu Standardele de audit ale Curţii de Conturi2. Probele de audit s-au obţinut prin examinarea rapoartelor privind execuţia bugetară, rapoartelor financiare ale entităţilor supuse auditării, registrelor contabile; verificarea documentelor primare; analiza indicatorilor şi a unor date semnificative; observaţii directe, precum şi prin testarea expunerilor de motive ale persoanelor cu funcţii de răspundere din cadrul entităţilor supuse auditului.
    [Show full text]
  • I.Indtroducere
    I.Indtroducere Prezentul Raport este necesar pentru a determina starea sistemului educațional din raionul Nisporeni, evidențiind dinamica, tendințele de bază, pentru a stabili valorile și a analiza problemele identificate. Raportul este format din trei părți componente , corespunzătoare obiectivelor urmărite de Ministerul Educației: Partea întâia a raportului Analiza sistemului de învăţământ din perspectiva indicatorilor de bază – cuprinde o diagnoză asupra situaţiei învăţământului din raionul Nisporeni pe baza indicatorilor de bază. Analiza ne permite a realiza evidenţierea principalelor tendinţe înregistrate pe parcursul ultimei perioade , descriind progresele, dar şi problemele , care încă se menţin. Dimensiunile sistemului de educaţie evaluate prin intermediul indicatorilor de bază sunt următoarele: resursele umane; participarea la educaţie; eficienţa internă a sistemului de învăţământ; rezultatele elevilor; Partea a doua descrie toate dimensiunile activității realizate în perioada anului școlar 2013-2014, analizate prin prisma ACCESULUI, CALITĂȚII, RELEVANȚEI, EFICACITĂȚII, EFICIENȚII. Partea a treia a raportului include dimensiunea financiară, care pornește de la o descriere a cheltuielilor din educație, completându-se cu unele precizări, ce țin de gestionarea finanțelor. ANALIZA STĂRII SISTEMULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT în RAIONUL NISPORENI 1 DATE GENERALE: Raionul NISPORENI- Numărul populației este de 64340 locuitori, 23 de primării, în -Din numărul total al populației cadrul cărora sunt 39 localităţi Reşedinţa raionului este oraşul Nisporeni, cu o populaţie de 11726 mii raionului Nisporeni 14,5% locuitori.Componența etnică a populației: 97,2% moldoveni, 0,9 ruși; 1,9 % alte naționalități sunt implicați în procesul educațional / pe țară Sistemul educațional al raionului este reprezentat de 33 instituții de învățământ preunivesritar, 27 grădinițe, 2 Centre ponderea este de 19%; Comunitare pentru educația preșcolară, un Centru de Creație al Copiilor și Școala de Sport Nisporeni.
    [Show full text]
  • Comisia Electorală Centrală
    Republica Moldova COMISIA ELECTORALĂ CENTRALĂ HOTĂRÎRE Nr. HCEC728/2007 din 07.06.2007 cu privire la fixarea datei de desfăşurare a turului doi de scrutin pentru alegerea primarilor în unele circumscripţii electorale municipale, orăşeneşti, săteşti (comunale) Publicat : 15.06.2007 în MONITORUL OFICIAL Nr. 82-85 art. 382 Data intrării în vigoare Versiunea originală În legătură cu faptul că la alegerile locale generale din 3 iunie 2007 în 465 de circumscripţii electorale nici un candidat pentru funcţia de primar nu a întrunit mai mult de jumătate din numărul de voturi valabil exprimate ale alegătorilor care au participat la votare şi în conformitate cu art. 134 din Codul electoral nr. 1381 – XIII din 21 noiembrie 1997, Comisia Electorală Centrală HOTĂRĂŞTE: 1. Se fixează pentru data de 17 iunie 2007 turul doi de scrutin, la alegerea primarilor, cu doi candidaţi care au întrunit cel mai mare număr de voturi în primul tur de scrutin în următoarele circumscripţii electorale: municipiul Bălţi – sătească Sadovoe; raionul Anenii Noi – sătească Bulboaca, comunală Ciobanovca, sătească Cobusca Nouă, comunală Cobusca Veche, sătească Delacău, comunală Geamănă, sătească Gura Bîcului, sătească Hîrbovăţ, sătească Maximovca, comunală Ochiul Roş, sătească Puhăceni, sătească Speia, sătească Şerpeni, comunală Ţînţăreni; raionul Basarabeasca – comunală Iserlia; raionul Briceni – orăşenească Briceni, orăşenească Lipcani, sătească Balasineşti, comunală Bogdăneşti, comunală Colicăuţi, sătească Coteala, sătească Criva, sătească Hlina, comunală Medveja, sătească
    [Show full text]
  • Consiliul Raional Nisporeni Direcţia Învăţământ Tineret Şi Sport Nisporeni RAPORT DE STARE a SISTEMULUI DE ÎNVĂŢĂMÂ
    Consiliul Raional Nisporeni Direcţia Învăţământ Tineret şi Sport Nisporeni MD- 6401. or. Nisporeni, str. Ioan Vodă, 2 [email protected], fax.: 026422748; tel: 026423078; http://www.dgitsnisporeni.md/ Aprobat de Consiliul Consultativ din cadrul DÎTS Nisporeni din 27 iunie, 2019 RAPORT DE STARE A SISTEMULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT DIN RAIONUL NISPORENI ANUL DE STUDII 2018-2019 Activitatea sistemului educațional raional și a Organului Local de Specialitate în Domeniul Învățământului în anul de studii 2018-2019 a fost direcționată prin obiectivele strategice derivate din Programul de Dezvoltare a Sistemului de Învățământ Raional (2015-2020), elaborat în conformitate cu Hotărârea Guvernului nr 404 din 16.06.2015 cu privire la aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a organului local de specialitate în domeniul învăţământului şi a structurii-tip a acestuia, precum și a actului regulator, aprobat de consiliul raional Nisporeni (Decizia 8/4 din 17septembrie, 2015 Cu privire la aprobarea Regulamentului și a structurii instituționale a Direcției Învățământ Tineret și Sport). Obiectivele generale au fost orientate spre: 1. Implementarea/promovarea politicilor de stat ale Ministerului Educaţiei Culturii şi Cercetării la nivel local prin proiectarea, organizarea, coordonarea, evaluarea şi monitorizarea funcţionării sistemului educaţioţional. 2. Organizarea sesiunii de examene - 2019 în conformitate cu documentele reglatorii. 3. Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice pentru asigurarea educației de calitate. 4. Asigurarea şanselor egale la educație pentru toți copiii: -asigurarea accesului la educație timpurie în toate localitățile rurale; -implementarea politicilor de incluziune școlară a copiilor cu CES; -asigurarea funcționalității CREI din 19 instituții școlare; -valorificarea optimă a resurselor din FEI; -promovarea și integrarea copiilor romi în educație; -asigurarea accesului la educație complementară(cercuri, secții de sport) pentru elevii din localitățile arondate școlilor de circumscripție, precum și pentru copiii din IP Gimnaziul Vulcănești.
    [Show full text]
  • Analytical Study on Optimal Administrative-Territorial Structure for Republic of Moldova
    ANALYTICAL STUDY ON OPTIMAL ADMINISTRATIVE -TERRITORIAL STRUCTURE FOR REPUBLIC OF MOLDOVA Prepared by: Ion Osoian Igor Sîrodoev Eugenia Veveriță Valeriu Prohnițchi Chișinău, August-October 2010 Contents: Executive summary ....................................................................................................................................... 7 Introduction .................................................................................................................................................. 9 Study rationale .......................................................................................................................................... 9 What is an ‘optimal’ administrative-territorial division? .......................................................................... 9 Purpose of the study ............................................................................................................................... 10 1. Approaches to territorial fragmentation: a comparative perspective ................................................ 11 General considerations for a comparative perspective .......................................................................... 11 Czech Republic ........................................................................................................................................ 17 Estonia ..................................................................................................................................................... 23 Georgia ...................................................................................................................................................
    [Show full text]
  • Analytical Study on Optimal Administrative-Territorial Structure for Republic of Moldova
    Joint Integrated Local Development Programme ANALYTICAL STUDY ON OPTIMAL ADMINISTRATIVE-TERRITORIAL STRUCTURE FOR REPUBLIC OF MOLDOVA Chișinău, August-October 2010 The Study was commissioned by the Joint Integrated Local Development Programme (JILDP) implemented by the Government of Moldova, with the assistance of the United Nations Development Programme (UNDP) and United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women (UN Women), and the financial support of the Government of Sweden, and prepared by Ion Osoian, Igor Sirodoev, Eugenia Veverita, Valeriu Prohnițchi of “Expert Grup”. More information about the activities of the Joint Integrated Local Development Programme can be found by visiting the websites: www.descentralizare.gov.md and www.undp.md The opinions expressed in this report do not necessarily reflect the views of the UN Women, UNDP or the Government of Sweden. This is an independent publication prepared for JILDP and reflects the views of the authors. United Nations Development Programme (UNDP) partners with people at all levels of society to help build nations that can withstand crisis, and drive and sustain the kind of growth that improves the quality of life for everyone. On the ground in 177 countries and territories, we offer global perspective and local insight to help empower lives and build resilient nations. is the UN's global development network, advocating for change and connecting countries to knowledge, experience and resources to help people build a better life. As countries develop local capacity, they draw on the people of UNDP and its wide range of partners. For more information please visit: www.undp.md and www.undp.org United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women (UN Women) is the UN organization dedicated to gender equality and the empowerment of women.
    [Show full text]
  • Circumscripția Uninominală Nr 17, Or Nisporeni
    Denumirea secţiei de Nr. Hotarele secţiei de votare Adresa sediului Telefon, votare secţiei secţiei de votare fax, de e-mail votare Nisporeni 17/1 De la podul Făbricii de conserve, pe str.Mării Adunări Naţionale, partea dreaptă pînă la cerc, pe str. Chişinăului, partea dreaptă, pînă la intersecţia cu L.T “Mircea Eliade”, comuna Vărzăreşti, pe str. Marii Adunari marginea oraşului pe deal, Naţionale pînă la str. Alex cel Bun, pe str.Alex cel Bun, la vale, pînă la str. Păcii, partea stîngă şi partea dreaptă, pînă la podul de la Fabrica de conserve. Nisporeni 17/2 De la podul Făbricii de sediul Şcolii Primare, conserve, pe str. Mării str. Vasile Lupu nr.30 Adunări Naţionale, partea stîngă, pînă la str.Dacia pe str.Dacia la deal, partea stîngă, pînă la str. Ştefan cel Mare. Pe str.Ştefan cel Mare, partea stîngă, pînă la str. Alexandru Marinescu, partea stîngă, pînă la marginea oraşului, pe marginea oraşului pînă la colectări, de la Asociaţia de colectări, la vale, pînă la Fabrica de conserve. Nisporeni 17/3 De la podul de lîngă Piaţa IP Gimnaziul “Ştefan centrală, pe str.Dacia la deal, cel Mare” Nisporeni, partea dreaptă, pînă la str. str. M. Varlaam nr.3 Ştefan cel Mare. Pe str.Ştefan cel Mare, partea dreaptă, pînă la str. Alexandru Marinescu str. Alexandru Marinescu, partea dreaptă, pînă la marginea oraşului, pînă la str. Suveranităţii la vale, partea dreaptă, pînă la cerc, la vale pe str. Mării Adunări Naţionale, partea dreaptă , pînă la podul de lîngă Piaţa centrală. Nisporeni 17/4 De la cercul din centrul sediul Gospodăriei oraşului la deal, pe str.
    [Show full text]
  • Strategia De Dezvoltare Durabilă a Raionului Nisporeni (2013-2020)
    Finanţat de MD – 6401, or. Nisporeni, str. Ioan Vodă, nr. 2 Consiliul Raional Uniunea Europeană Tel. +373 (264) 22650, Tel/fax.+373 (264) 22057 Nisporeni E-mail: [email protected] Strategia de dezvoltare durabilă a raionului Nisporeni (2013-2020) Nisporeni, 2013 Cuprins: AUTORI ... ..................................................................................................................................3 INTRODUCERE .......... ..................................................................................................................5 METODOLOGIA DE ELABORARE A STRATEGIEI .............. ...............................................................6 DATE GENERALE ............................................................................................................................. 10 PARTEA I. DEZVOLTAREA ECONOMICĂ ŞI MEDIUL INVESTIŢIONAL ...........................................12 1.1 DATE GENERALE ................................................................................................................................12 1.2 POPULAŢIA ŞI FORŢA DE MUNCĂ ........................................................................................................17 1.3 ECONOMIA RAIONULUI NISPORENI .............................................................................................21 1.4 INFRASTRUCTURA GENERALĂ .................................................................................................32 1.5 STAREA MEDIULUI NATURAL ..................................................................................................36
    [Show full text]