INFORME FINAL Proyectos Acreditados En La Secretaría De Investigación Y Postgrado
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UNaM – FHCS – SinvyP - Gsinvyp03 1 INFORME FINAL Proyectos acreditados en la Secretaría de Investigación y Postgrado. Título del Proyecto: “Estado de fundamentación pedagógica del Ajedrez Escolar y su visibilidad en la provincia de Misiones” 2. CÓDIGO: 16H306 3. FECHAS DE INICIO Y DE FINALIZACION DEL PROYECTO: DESDE 01-01-2010 HASTA 31-12-2011 4. PERIODO AL QUE SE REFIERE EL PRESENTE INFORME: DESDE 01-01-2011 HASTA 31-12-2011 5. EQUIPO DE INVESTIGACION Nº de horas Mes de Evaluaci Cargo / Mes de APELLIDO Y Nombre investiga x incorporaci ónS - Beca finalización semana ón NoS Miranda, Mirta Juana PTIex 5 01-01-2010 31-12-2011 Director Caballero, Sergio Daniel JTPse 10 01-01-2010 31-12-2011 S Vogel, Erni PAdjex 20 01-01-2010 31-12-2011 S Froener, Carmen JTPsi 5 01-01-2010 31-12-2011 S Firma Director de Proyecto ....................................................................................... Aclaración: Mirta Juana Miranda Fecha de presentación del Informe Final: ................................................................ UNaM – FHCS – SinvyP - Gsinvyp03 2 Informe de avance 2010 Proyecto 16H306 “Estado de fundamentación pedagógica del Ajedrez Escolar y su visibilidad en la Provincia de Misiones” 6. RESUMEN DEL PROYECTO ORIGINAL (máximo 200 palabras) Actualmente en Misiones parece existir una insuficiente fundamentación pedagógica del ‘Ajedrez Escolar’, producto quizás de su novel aparición y de su estado de indefinición teórica, a pesar de su implementación creciente -aunque contingente y poco articulada- especialmente en el Nivel Primario desde hace más de diez años. Es probable que existan algunos fundamentos pero no están visibilizados. A ello se agrega el escaso debate y sistematización de la documentación existente en el ámbito escolar, desaprovechándose por ejemplo el conocimiento del pródigo estado del arte en Argentina. Esta problemática, clave para la incorporación y consolidación del Ajedrez como herramienta lúdico-formativa de estimulación intelectual, volitiva y social en las escuelas, entorpece el proceso de desarrollo de una didáctica del Ajedrez Escolar y retrasa su adecuada formalización educativa, a la vez que dificulta en parte su implementación y justificación. Su condición de nueva herramienta pedagógica complementaria de paulatina demanda institucional, le confiere al Ajedrez Escolar en nuestra jurisdicción un carácter práctico de urgencia y lo hace desenvolverse en una esfera de escaso debate sobre orígenes, razones y finalidades. Dicho problema repercute también en el perfil de los eventos de Ajedrez Escolar, mimetizando frecuentemente sus estructuras, funcionamiento y finalidades con las del ámbito deportivo federado. Mediante el presente proyecto se pretende plantear alternativas de tratamiento a esta problemática y transferir sus resultados a través de actividades de capacitación, debate y formalización de contenidos básicos escolares, desde el ámbito de acción de la Coordinación de Ajedrez Escolar del CGE de Misiones, empleando entre otros algunos recursos y opciones que ofrece el paradigma de “acceso abierto” y considerando en la propuesta las dimensiones institucional, metodológica, tecnológica e instrumental. 7. LISTA DE ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL PERÍODO A continuación se enuncian las actividades efectivamente realizadas durante el período de referencia (2011). Las mismas se ajustan en buena medida a la planificación prevista en el Proyecto: Planificación de actividades para el período. Búsqueda, selección y compilación de material bibliográfico-documentario. Recolección de información teórica vinculada al Ajedrez Escolar. Reconocimiento, recolección, organización y sistematización de información teórica nacional, referida a fundamentos pedagógicos del Ajedrez Escolar. Miranda – Caballero – Vogel – Froener UNaM – FHCS – SinvyP - Gsinvyp03 3 Informe de avance 2010 Proyecto 16H306 “Estado de fundamentación pedagógica del Ajedrez Escolar y su visibilidad en la Provincia de Misiones” Indagación, recolección, organización y sistematización de opiniones y fundamentos pedagógicos y preferencias de Ajedrez Escolar de docentes, alumnos y especialistas provinciales. Indagación y sistematización de perfiles de organización e implementación de eventos específicos de Ajedrez Escolar para alumnos (nacional y provincial). Elaboración y conformación de un corpus documental de Ajedrez Escolar para transferencia en el entorno propio. Evaluación y difusión mediante la elaboración de informes integrados referidos a los distintos resultados parciales obtenidos. Comunicación, difusión y transferencia del proyecto, sus avances y resultados. Redacción y presentación del informe final de esta primera etapa. 8. ALTERACIONES PROPUESTAS AL PLAN DE TRABAJO ORIGINAL Se ha podido desarrollar en gran medida el plan de trabajo original. A los efectos prácticos se reordenaron algunas de las acciones. 8.B. ACTIVIDADES PREVISTAS PARA EL AÑO (2012-2013) Planificación y presentación de una segunda etapa del proyecto para profundizar aspectos pendientes y abordar otras dimensiones del Ajedrez Escolar en la Provincia de Misiones, cuyos objetivos no fueron previstos y/o planteados en la primera etapa o insuficientemente desarrollados en la misma 9. PRODUCCIÓN DEL PROYECTO 1. Publicaciones 1.2. Capítulos de libros 1.2.a Miranda, Mirta J. y otros. “Vinculación de universidades del NEA orientada a la generación de un repositorio digital como aporte a la articulación entre instituciones del nivel medio y superior”. En: RedUNCI Red Universidades Nacionales Carreras Informática. WICC 2011XIII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación. Coordinado por Ana Casali ; dirigido por Raúl Kantor. 1a ed. Rosario : Universidad Nacional de Rosario Editora, 5 y 6 de mayo de 2011. p. 937-941. ISBN 978-950-673-892-1. [Trabajo publicado en CD-ROM] Disponible en: http://redunci.info.unlp.edu.ar/wicc_en.html# y también en http://wicc2011.cifasis- conicet.gov.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=11&Itemid=11 1.2.b Mirta Juana Miranda. Las bibliotecas y repositorios de información: tecnología digital, preservación y acceso a la información. En: Textos, autores y bibliotecas : 190 años de la Biblioteca Mayor de la UNC / Rosa M Bestani... [et. al.]. 1ª. ed. Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba, 2011. p. 105-120. ISBN: 978-987-1498-20-0 Miranda – Caballero – Vogel – Froener UNaM – FHCS – SinvyP - Gsinvyp03 4 Informe de avance 2010 Proyecto 16H306 “Estado de fundamentación pedagógica del Ajedrez Escolar y su visibilidad en la Provincia de Misiones” 1.2.c Mirta Juana Miranda ; María Arminda Damus (comp.) Extramuros: textos y herramientas para el trabajo intelectual. 6ª ed. rev., corr. y ampl. Posadas : Departamento de Bibliotecología Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, UNaM. Posadas, 2011. 1.3. Publicaciones en revistas de ciencia y técnica con referato externo: 1.3.1 Artículos publicados en revistas Internacionales 1.3.1.a Miranda, Mirta J. y otros. RD-NEA: Prototipo de respositorio digital del Nordeste. Una contribución a la articulación de las universidades con el nivel medio del sistema educativo regional. En: 40JAIIOs, Jornadas Argentinas de Informática. Publicado en: Anales del SSI 2011 : Simposio sobre la Sociedad de la Información. p. 335-346. ISSN: 1850-2830. Disponible en: http://www.40jaiio.org.ar/sites/default/files/T2011/SSI/1008.pdf 1.4 Publicaciones en congresos (con evaluación) 1.4.1 Con publicación de trabajos completos 1.4.1.a Miranda, Mirta J. ; Vogel, Erni ; Caballero, Sergio D. ; Froener, Carmen. L. Poster: Ajedrez en las escuelas : una herramienta pedagógica de múltiple aprovechamiento. En: VIII Jornadas Científico Tecnológicas. Posadas : Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales, Universidad Nacional de Misiones, 2, 3 y 4 de noviembre de 2011. [CD-ROM.] ISBN: 978-950- 766-081-8 Editado y publicado en Diciembre 2011. 1.4.1.b Kuna Horacio, Rambo Alice R., Caballero Sergio D., Pautsch German1, Meinl Evaldo, Rey Martín, Cuba Cinthia, García-Martínez Ramón, Villatoro Francisco. Procedimientos de explotación de información para la identificación de outliers en grandes bases de datos. En: VIII Jornadas de Investigación Científico - Tecnológicas - FCEQyN – UNaM (2 al 4 de Noviembre de 2011 ). Posadas : ; UNaM, 2011. 1 CD-ROM. ISBN: 978-950-766-081-8 Editado y publicado en Diciembre 2011 1.4.1.c Miranda, Mirta Juana. Hacia la conformación de una Red Académica en Bibliotecología y Ciencias de la Información en el Mercosur: cooperación e intercambio para integrar la disciplina a nivel del a región. En: Programa del Grupo de Interés de Educación Bibliotecológica en los Países en Desarrollo y la Sección de América Latina y el Caribe (IFLA/AC), World Library and Information Congress: 77ht IFLA General Conference and Assembly. San Juan, Puerto Rico, 13 al 18 de Agosto de 2011. Disponible en: http://www.ifla.org/en/news/lac-activities-at-wlic-2011-in-puerto-rico [Trabajo publicado en Actas del Encuentro] 1.4.1.d Miranda, Mirta Juana; Caballero, Sergio D. Froener, Carmen L.; Vogel, Erni. El Ajedrez Escolar y su visibilidad en la provincia de Misiones. Ponencia presentada en VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Maestros/as que hacen innovación e investigación desde la Escuela. Lugar: Córdoba – Argentina. Fecha: 17 al 22 de Julio de 2011. Carácter de participación: Ponente/Expositor. Publicada en: http://www.colectivoeducadores.org.ar/cd_6to_encuentro/_pages/pdf/eje_1/pdf_1_argentina/ A020.pdf Miranda – Caballero – Vogel – Froener UNaM – FHCS – SinvyP - Gsinvyp03