La Transformación De La Mujer, De Ser Objeto De Representación a Ser Sujeto Creadora, En La Pintura
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UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO “Facultad de filosofía Samuel Ramos” La transformación de la mujer, de ser objeto de representación a ser sujeto creadora, en la pintura Una mirada a la modernidad-posmodernidad Como requisito parcial para obtener el grado de: Maestra en Filosofía de la Cultura. Presenta: BERTHA ARMIDA FALOMIR RUIZ ASESORA DE TESIS: DRA. ROSARIO HERRERA GUIDO Morelia, Michoacán. Enero, 2012. Maestría en Filosofía de la Cultura TRANSFORMACION DE LA MUJER-OBJETO A MUJER-SUJETO 1 Tabla de contenido Introducción .................................................................................................................................................. 3 Capítulo 1. Caso de estudio .......................................................................................................................... 5 Presentación del tema. ............................................................................................................................. 5 Lectura de la historia del arte ................................................................................................................... 6 Planteamiento y justificación .................................................................................................................... 8 Un viaje con mujeres artistas. ................................................................................................................. 12 Capítulo 2. Categorías de análisis y conceptos, hipótesis y marco teórico. ............................................... 36 Categorías de análisis y conceptos ......................................................................................................... 36 El objeto y el sujeto ............................................................................................................................. 37 Lo público y lo privado. ....................................................................................................................... 42 Otras dicotomías. ................................................................................................................................ 47 Naturaleza y Cultura ........................................................................................................................... 48 Modernidad/Posmodernidad ............................................................................................................. 54 Hipótesis ................................................................................................................................................. 56 Marco teórico.......................................................................................................................................... 57 Concepto de Creación. ........................................................................................................................ 57 Clasificaciones ambivalentes. ............................................................................................................. 62 El devenir del sujeto. ........................................................................................................................... 68 Capítulo 3. Discusión y conclusiones .......................................................................................................... 79 De modelo a artista ................................................................................................................................. 79 Privilegios y exclusiones .......................................................................................................................... 83 Aprendices en el hogar ........................................................................................................................... 85 Aportaciones desde el cautiverio............................................................................................................ 88 TRANSFORMACION DE LA MUJER-OBJETO A MUJER-SUJETO 2 Hijos y retratos ........................................................................................................................................ 89 Saber, poder y sexualidad ....................................................................................................................... 91 ¿Patriarcado o arrogancia? ..................................................................................................................... 94 Grandes y pequeños relatos ................................................................................................................... 96 ... y además, piensan. ............................................................................................................................ 100 Conclusiones ............................................................................................................................................. 108 Una mirada a lo propio ......................................................................................................................... 114 Del Virreinato .................................................................................................................................... 115 Después de la Independencia ........................................................................................................... 117 Las exposiciones del XIX .................................................................................................................... 119 Siglo XX .............................................................................................................................................. 121 ¡… y viene la Revolución! .................................................................................................................. 121 Las escuelas de pintura al aire libre .................................................................................................. 122 El Muralismo ..................................................................................................................................... 123 Surrealismo ....................................................................................................................................... 126 La Ruptura ......................................................................................................................................... 127 Una última reflexión ......................................................................................................................... 130 Bibliografía Libros ..................................................................................................................................................... 133 Otras fuentes impresas ......................................................................................................................... 135 Fuentes electrónicas ............................................................................................................................. 136 TRANSFORMACION DE LA MUJER-OBJETO A MUJER-SUJETO 3 Introducción Una mujer, ¿pintora?; una mujer, ¿artista? Preguntas como éstas y las múltiples implicaciones de sus respuestas son material de esta tesis. Lugar común es que como objeto de representación el papel de la mujer no ha sido cuestionado pero cuando cambia su lugar y se coloca ante el caballete, cuando sus manos abandonan la quietud de la pose y esgrimen el pincel y con esto demanda su lugar como autora en la historia del arte, surgen omisiones y descalificaciones, obstáculos y negaciones. La necesidad de reivindicar tales ausencias, tales vacíos son parte de la motivación que dio origen a esta tesis. El capítulo 1 incluye el tema de la supresión más que ausencia de la mujer en el arte y de cómo esta falta va cambiando conforme se pasa de la modernidad a la posmodernidad. Asimismo, se hace una descripción de las distintas modalidades que se le dan a la mujer representada; se hace un amplio recorrido histórico de la mujer como creadora, con toda su carga de dificultades y prohibiciones que tuvieron que enfrentar. El capítulo 2 proporciona la base teórica y referencial necesaria para proponer la hipótesis y dejar una base para luego, en el capítulo 3, presentar las conclusiones. En el capítulo 2 se acotan los conceptos, los ámbitos y procesos, clasificaciones e implicaciones. En el tránsito que le permite modificar roles en el escenario de la pintura, ¿puede explicarse a la luz de los cambios TRANSFORMACION DE LA MUJER-OBJETO A MUJER-SUJETO 4 propios del tránsito de la modernidad y la posmodernidad? También, se asegura el sustento de las afirmaciones con apego a la tradición filosófica. Es en este capítulo donde se presenta la hipótesis, cuyos elementos se analizan a lo largo de la tesis y que sirve de referencia indispensable para proponer las conclusiones. En el capítulo 3 se revisan situaciones y factores que distinguen el tránsito de la mujer de objeto representativo a creadora de arte con el fin de abrir una discusión teórica de las interrelaciones planteadas. Tanto discusiones como reflexiones que surgen de la filosofía contemporánea y, particularmente, de la filosofía feminista. En este capítulo comparecen las conclusiones donde la sustentante asume una postura, presenta sus propuestas e indica vetas por explorar para que este trabajo tenga continuidad y sea el inicio de otras investigaciones. Por último, se analizan los mismos temas pero particularizando en México: si lo que es cierto a nivel macro, es aplicable a nivel micro, ¿en nuestra realidad mexicana ocurrió el mismo