VZDĚLÁVAT | INSPIROVAT | SPOJOVAT 6 / 2019

„Kreativita: DNA i prostředí“ magazín vydávaný ve spolupráci s Českým Daniel olympijským výborem Memmert Sportovní vědec a vysokoškolský učitel baseball basketbal fl orbal fotbal hokej hokejbal plavecké sporty squash softball stolní tenis volejbal Tento výtisk je samostatně neprodejný samostatně výtisk je Tento

SCO1906001.indd 1 29.5.2019 9:05:31 www.volkswagen.cz/t-cross

Volkswagen T-Cross.

Pro všechno, čím jste.

Volkswagen T-Cross je pro každého, kdo potřebuje víc, než jedno auto. Nabízí kompaktní design, dynamické jízdní vlastnosti a k tomu flexibilní vnitřní prostor. Díky posuvné zadní řadě sedadel a sklopnému sedadlu spolujezdce zvládnete naložit vše, co potřebujete k práci i na své koníčky.

Kombinovaná spotřeba a emise CO2 modelu T-Cross: 4,9–5,1 l/100 km, 111–115 g/km. Vyobrazený model může obsahovat prvky příplatkové výbavy.

Autorizovaný prodejce Volkswagen AUTO JAROV Osiková 2, Praha 3, tel.: 251 002 544, e-mail: [email protected], www.autojarov.cz Vídeňská 126, Praha 4, tel.: 251 002 803, e-mail: [email protected], www.autojarov-kunratice.cz

SCO1906002.indd 2 304843/15 28.5.2019 13:04:27 EDITORIAL

COACH. Měsíčník. Ročník 4., číslo 6, vychází 4. 6. 2019. Samostatně neprodejné, vychází jako příloha deníku SPORT. Adresa: 170 00 Praha 7, Komunardů 1584/42, e-mail: [email protected], www.isport.cz, telefon: po předvolbě +420 225 97 volte linku 5275, Redakce – linka 5111.

Šéfredaktor: Lukáš Tomek, vedoucí redaktor: Petr Schimon, grafici: Dagmar Šenfeldová, Jaroslav Komolý, autor grafické úpravy: Milan Jaroš, redakční rada: Michal Ježdík, Filip Šuman, Zdeněk Haník, Michal Barda, inzerce: Jan Nassir (7338), [email protected], ředitel inzerce: David Šaroch (7227), FOTO: SHUTTERSTOCK.COM FOTO: kontakt na inzertní poradce: linka (7512), marketing: Pavel Janega (7454), ředitel výroby a distribuce: Libor Berka (7283). Milimetrová válka Vydává: CZECH NEWS CENTER a.s., Komunardů 1584/42, 170 00 Praha 7, Skončilo hokejové mistrovství světa organizace, jejíž je hráč členem, jak IČO: 02346826 a den poté, co utichl finský jásot, odchází popisuje Michal Ježdík ve svých dvou Generální ředitelka: PhDr. Libuše Šmuclerová. do tisku další číslo měsíčníku Coach, příspěvcích. A je jedno, zda se jedná Rozšiřují společnosti PNS a.s. který právě začínáte číst. Co mají obě o fotbalový Ajax, o němž píše Michal Tiskne: EUROPRINT a.s., záležitosti společného? Dotýkají se ve své Reflexi, či o hokejové týmy Kanady ISSN 2464-6865. dvou klíčových principů současných a zejména Finska, které přijelo na MS Registrace MK ČR E 22423. vrcholových sportovních her. Viděli s týmem bez velkých hvězd a uchvátilo Nevyžádané rukopisy, fotografie jsme v přímém přenosu z Bratislavy, že diváky naprostou podřízeností hráčů a kresby se nevracejí. o výsledcích rozhodují milimetry a v nich zájmu celku. Aneb, jak zpívá písničkářka Redakce nezodpovídá za obsah inzerátů. se musí nalézt, čím v té milimetrové válce Radůza – nezapomeň, na věky sám nejsi Publikování nebo jakékoli jiné formy dalšího přetrumfnu soupeře. nic. šíření obsahu časopisu COACH Tak tedy zaprvé: ve snaze ovlivnit V seriálu „Psychologie po kapkách“ jsou bez písemného souhlasu vydavatele zakázány. psychickou stránku výkonu hráčů se uzavíráme blok, věnující se psychologii © CZECH NEWS CENTER a.s. jde téměř až do neurofyziologie, což výkonu v jednotlivých věkových obdobích, dobře ilustruje rozhovor Michala Bardy shrnutím předcházejících devíti dílů s psychologem Danielem Memmertem od narození až po konec sportovní a v hokejovém turnaji MS jsme byli kariéry. svědky brutálních nároků na rychlost Tak tedy příjemnou četbu, a propos vnímání, myšlení a rozhodování. rozhovor Michala Bardy byl pořízen při TERMÍN UZÁVĚRKY: 28. 5. 2019 „V současnosti studujeme především mezinárodní konferenci MOSTY, která TITULNÍ SNÍMEK: HERBERT SLAVÍK taktickou kreativitu, tj. kognitivní se stává jednou z nejvýznamnějších VE SPOLUPRÁCI: procesy, funkce a rozhodování v herních ve střední Evropě. A teď už opravdu situacích,“ říká v rozhovoru Dr. Memmert. nebudu rušit… Zadruhé je tu fenomén absolutní podřízenosti systémům a nadosobním Zdeněk Haník principům hry. Velká individualita sama bývalý trenér volejbalovéejbalové už nezmůže nic, protože ve hře jsou reprezentace a předsedaředseda daleko rychlejší kombinace založené České trenérské na přihrávkách, na anonymním pohybu akademie ČOV hráčů bez puku a bleskových změnách postavení než individuální ekvilibristika. Podřízenost nadosobním principům se ale projevuje i v respektu ke kultuře

COACH 6/2019 3

SCO1906003.indd 3 28.5.2019 13:34:09 Dnes musíROZHOVOR být kreativní každý hráč!

TEXT: MICHAL BARDA

Představte si člověka, který má trenérské licence ve fotbale, tenisu, snowboardingu i sjezdovém lyžování, zároveň je považován za jednoho z největších expertů na herní kreativitu ve sportovních hrách. Jeho doktorské i habilitační práce, odborné knihy i další texty vědecká komunita vysoce oceňuje. Jako šéf jednoho z institutů sportovní vysoké školy v Kolíně nad Rýnem přednáší na světových univerzitách i ve fotbalových akademiích Red Bullu či Barcelony. Profesor Daniel Memmert toho stihne opravdu hodně, v polovině května s ním o kreativitě diskutovali i čeští trenéři v Praze.

COACH 6/2019 4

SCO1906004.indd 4 28.5.2019 12:48:14 ROZHOVOR FOTO: HERBERT SLAVÍK HERBERT FOTO:

COACH 6/2019 5

SCO1906004.indd 5 28.5.2019 12:48:21 ROZHOVOR FOTO: ČTK/AP FOTO:

Pane profesore, kolik kreativity je lidem v životě dost brzy: domníváme se, že Jeden proti pěti, jak z toho ven? Kawhi Leonard vlastně vrozeno a kolik jí lze získat od narození do nějakých sedmi nebo si v semifinále NBA proti Milwaukee poradil a naučit se během života? osmi let. Z našich výzkumů víme, a Toronto poprvé v historii postoupilo do finále. „To je zajímavá otázka. Domníváme se, že v tomto období je rozvoj taktické že kreativitu je opravdu možno do značné kreativity rychlejší a dá se také míry rozvíjet a trénovat. Je na to dosáhnout významných zlepšení. Ale samozřejmě potřeba správné prostředí také z výzkumů víme, že i později, třeba a správné metody, ale zdá se, že je to v šestnácti, osmnácti, dvaceti nebo DANIEL MEMMERT stejné jako s jinými projevy osobnosti čtyřiadvaceti letech, se dá taktická Narozen: 10. 8. 1971 v Norimberku v životě. Nějaká část jsou určitě vaše kreativita stále trénovat. Lze zlepšovat Profese: profesor a výkonný ředitel geny a vaše DNA, ale vliv prostředí je například divergentní rozhodování i vznik na německém institutu Exercise Training and nesmírně důležitý. Výzkumy posledních a volbu kreativních řešení v utkání.“ Computer Science in Sport deseti let nám nabízejí mnoho podnětů, Co znamená pojem divergentní Vzdělání: titul PhD získal na univerzitě jak kreativitu v praxi rozvíjet.“ rozhodování? v Heidelbergu za disertační práci zaměřenou na Základní poznávací procesy v týmových Neurologové říkají, že lidský mozek „Při zkoumání taktické kreativity sportech a habilitační práci Kreativita v týmových je nejplastičtější hned po narození rozlišujeme konvergentní a divergentní sportech a v prvních letech života, později už rozhodování a jednání. Konvergentní Úspěchy: v roce 2010 získal ocenění je to jenom horší. Co to znamená pro rozhodování je takové, které směřuje od Německého olympijského výboru za své rozvoj kreativity a její trénink? k nějakému již známému, obvyklému studie zaměřené na rozvoj kognitivního vnímání, „Budu teď hovořit o taktické kreativitě taktickému řešení. Znamená to, že se při lidského pohybu a sportovní psychologii ve hře, které především se týká náš stanovení taktiky na něčem dohodneme v týmových hrách. Zajímavost: spolupracuje s Německým výzkum. Ve vývoji člověka existují určitá a tento taktický plán pak během hry také fotbalovým svazem a profesionálními fotbalovými časová okna, kdy je rozvoj taktické dodržujeme. To je nesmírně důležité pro týmy, jako jsou např. Red Bull Lipsko, Red Bull kreativity snazší. Tato okna přicházejí týmovou souhru a spolupráci. Divergentní Salcburk nebo TSG 1899 Hoffenheim

COACH 6/2019 6

SCO1906004.indd 6 28.5.2019 12:48:28 ROZHOVOR

rozhodování a jednání se naproti jsou účelná a neobvyklá a mohou tak tomu od zaběhaných řešení vzdaluje, být pro protivníka dokonce překvapivá. je nečekané a překvapivé. Je zjevné, V současnosti se stále ještě že divergentních řešení, která by soustřeďujeme na tuto základní oblast navíc v dané herní situaci byla účelná výzkumu. V budoucnu se můžeme a úspěšná, je jen malý omezený počet. pokusit do našeho modelu zapracovat O to víc jsou cennější hráči, kteří je více proměnných, sociálních a dalších.“ ve hře a pod tlakem dokážou objevit Tvořivost a invence se mohou a realizovat.“ projevovat v mnoha oblastech lidské Je vůbec možné v raném věku činnosti: v umění, v jazyce, v řešení rozpoznat, jestli a nakolik bude malé problémů, v pohybu… Existuje jedna dítě kreativní? jediná všeobjímající kreativita, která „To je důležitá otázka a na odpověď se jen projevuje v různých situacích, potřebujeme ty správné diagnostické nebo je více druhů kreativity, nástroje. V praxi se to provádí jako se to předpokládá například při analýze utkání, kde je možno u inteligence? identifikovat řadu proměnných „To je také velmi zajímavá a lákavá a zkoumat jejich spojení s taktickou oblast výzkumu. V současnosti kreativitou. Pro potřeby výzkumu studujeme především taktickou jsme v laboratoři vyvinuli speciální kreativitu, tj. kognitivní procesy, funkce cvičení, které umožňuje chování a rozhodování v herních situacích. hráčů v herních situacích testovat. A víme, že je ovlivňuje řada faktorů, Umíme určité modelové situace například pracovní paměť či rozsah naprogramovat a vyhodnocujeme pole pozornosti. Když má hráč širší odpovědi jednotlivých hráčů. Takto pole pozornosti, je schopen vytvářet vytvořený zkušební model je poměrně více nových a kreativních řešení. spolehlivý a validní. Je to kombinace Víme však ze zkušenosti, že se obou přístupů: laboratorního i měření ve sportu kromě taktické kreativity „Ve vývoji člověka existují časová okna, kdy je rozvoj taktické kreativity snazší. Domníváme se, že od narození do nějakých sedmi nebo osmi let.“

v praxi. Nahráváme na video setkáváme i s dalšími druhy, např. rozhodování a chování hráče při s kreativitou pohybovou, motorickou. řešení definovaných úloh a podle Nyní spouštíme nový velký projekt, kde předem daných kritérií je pak na škále zkoumáme právě pohybovou kreativitu. hodnotíme. Podle různého chování Je celkem běžné, že hráči zvládají tedy můžeme rozpoznat i raný talent různá pohybová řešení pro různé pro kreativní řešení herních situací.“ situace. My jsme naším výzkumem Rozumím tomu, že schopnost ověřili, že pro rozvoj v této oblasti je nacházet neobvyklá řešení může být nesmírně důležité právě prostředí projevem jisté intelektuální kvality a jeho diverzita. Potřebujete různá mozku. Nemůže být ale tvořivost prostředí, různé dovednosti, pružnost také projevem určité sociální myšlení a adaptaci. Mix toho všeho nekonformity? Odvahy nebo touhy pak může hráči pomoci pohybovou prostě dělat věci jinak, po svém? kreativitu rozvíjet.“ (směje se) „To je zajímavá myšlenka, A na základě toho se domníváte, že ale jsme v této oblasti teprve kreativitu je možno rozvíjet. Je pak na začátku našeho zkoumání. Stále kreativita přenosná i do ostatních ještě se zaměřujeme na konkrétní herních situací či dokonce do jiných osobnost a projevy a rozvoj její oblastí života? taktické kreativity. To znamená, zda se „O tom, nakolik je ve sportu možný osobnost v herních situacích může učit transfer a nakolik jsou určité činnosti a generovat řadu nových řešení. Pak specifické, existuje řada koncepcí. Co

teprve se zabýváme tím, která řešení se týče taktické kreativity, z výzkumů INZERCE

COACH 6/2019 7

SCO1906004.indd 7 28.5.2019 12:49:12 ROZHOVOR „Když trénujete určitá Rafael Nadal, herní cvičení s různými 17násobný grandslamový vítěz. druhy míčů, můžete V době uzávěrky tím zlepšit fotbalově Coache bojoval v Paříži o navýšení rekordních specifickou taktickou 11 titulů z Roland kreativitu. S běžnými Garros. míči, třeba fotbalovým, basketbalovým a házenkářským, to máme bezpečně odzkoušeno.“ FOTO: REUTERS FOTO:

víme, že přenosná je. V Německu máme a pohybová řešení a ve specifické situaci obecný tréninkový koncept, takzvanou v utkání pak některá z nich využijí. školu míčových dovedností i další modely. Nejdůležitější ale je, že soupeř je tímto Tyto koncepty rozvíjejí spíše obecné řešením překvapen, protože situaci aspekty, např. vnímání, pozornost, vnímal a vyhodnotil jinak a toto řešení pohybové dovednosti a koordinaci. tedy neočekával. Tohle je velmi důležité: Máme vyzkoušeno a víme, že v této že hráč získává výhodu tím, že vnímal oblasti pozitivní transfer existuje. Když a vyhodnotil situaci jinak a použil řešení, například trénujete určitá herní cvičení které jeho soupeř neočekával. Takhle se s různými druhy míčů, můžete tím zlepšit taktická kreativita definuje. A také nízkou fotbalově specifickou taktickou kreativitu. frekvencí použití daného řešení, což spolu S běžnými míči, třeba fotbalovým, těsně souvisí, protože když budete nějaké basketbalovým a házenkářským, to řešení používat častěji, soupeři se na ně máme bezpečně odzkoušeno.“ připraví. A už to pak nebude výjimečné, Objevuje se i názor, že v míčových hrách originální, překvapivé a kreativní.“ pravá kreativita vlastně neexistuje. Znamená to, že pro kreativitu je 20 To, čemu běžně říkáme kreativita, je na jedné straně důležitá pozornost Německý profesor prý ve skutečnosti variabilita: výběr a vnímání a na druhé také porozumění známých a dopředu natrénovaných hře? Daniel Memmert taktických odpovědí, založený „Ano, tam je určitě těsné spojení. je autorem více na správném vnímání a rozhodování. Co Taktickou kreativitu můžete trénovat si o tom myslíte? v přípravných hrách s míčem i během než 20 knih a 200 „To je důležitý aspekt. Hráči samozřejmě utkání. Existují různé metody, jak to recenzovaných článků. dlouhodobě trénují různá kognitivní dělat. My v naší koncepci definujeme

COACH 6/2019 8

SCO1906004.indd 8 28.5.2019 12:49:20 ADVERTORIAL

Akumulátor vs. kabel 1:0 6TCFKêPÉ\CJTCFPÉ UVTQLGLUQWOKOQ JTW0C|UVįÉFCêEG UGEJ[UVCLÉPQXÉ JT½êKMVGįÉOCLÉ XÉEGUÉN[K|DG\ \FNQWJCXÅRįÉRTCX[ #MWOWN½VQTQXÅ P½įCFÉUVCêÉX[DCNKV \|MTCDKEGPCDÉV \FTQLC|UVKUMPQWV VNCêÉVMQ-|FQDKVÉ \FTQLGUVCêÉLGP RŃNJQFKPMCC|RCM OŃzGVGRTCEQXCV EGNÅJQFKP[

Dejte sbohem otravnému tahání i“ÕÉÌiÃiœL?Û>Ì>˜ˆœãˆÛœÌ˜œÃÌ *WUSXCTPCCMWOWN½VQTQXÅ «ū‰Ûœ`˜‰ œŽ>LiÕ° ˜iÃÕã˜i˜‰˜Õ̘j >ŽÕ“Տ?̜Àŷ° œL‰Ìiâi>ãxääŽÀ?Ì° UVTQLG612 ÀœâʼnˆœÛ>ÌÃiÃŽÀ?̎œÕÄţŷÀœÕ>˜ˆÃi -Ì>Û˜>LˆÌ‰Ø>`˜œ⍈Ã̉Ìi«œ i`i“ „ ‰ŽÞ̈V j“ÕV œ`Õ L?̍i‰ œ«ūiÃiŽ˜Õ̉°ƂŽÕ“Տ?̜ÀœÛj ˜> ˆ˜`ˆŽ?̜ÀÞ°*œŽÕ`V ViÌi â> À>`˜‰ÃÌÀœi`œÃ> Ս‰ÃÌi˜ßV  «Àœ`œÕãˆÌ«À>VœÛ˜‰`œLÕ]i`˜œ`ÕÄi “ŷãiÌi«À>VœÛ>̈Ûi`˜iV  Ûߎœ˜ŷ>«ūˆ˜?ĉÛß œ`Õۜ˜ßV  «ūˆŽœÕ«‰Ìi`ÀÕ ß>ŽÕ“Տ?̜À]>̉“ «À>VœÛ˜‰ œŽˆ`Õ]>˜ˆãLÞÃÌi ÀՎœÕ° >ۉVÃœÕL?iʼn˜ōi`˜œ`ÕV j â`ۜ˜?ÜL‰Ìiʼn>Ø>«À?Vˆ°>Žœ ÀÕĈˆÜÕÃi`Þ ˜>â«ÀœÛœâ˜ō˜‰ˆÖ`ÀãLÕ° «ū‰ÃÕÄi˜ÃÌۉ˜>L‰â‰ÕõÛ>À˜>Ûߎœ˜˜j „ƂŽÕ“Տ?̜ÀœÛߓÃÌÀœŷ“ū>`Þ œ“vœÀ̘ōÄ‰Õã̜Lß̘i“ŷãi>˜i˜‰ â?`œÛj>ŽÕ“Տ?̜ÀÞʼnˆÌ>ĎÕ˜>Õ`Àãi˜‰ Îää>{ää˜iÛ>`‰>˜ˆ«À?Vi >˜ˆÌūiL>œ“iâœÛ>ÌÃiÛiÛßLōÀÕ° >ŽÕ“Տ?̜ÀÕÛ˜ii«Ä‰Žœ˜`ˆVˆ Û`iÄ̈ -«œiʼn˜œÃÌÕõÛ>À˜>˜>L‰â‰ ÛV >`˜j∓ōˆ œÀŽj“jÌō°ƂLœÝ „*À?ViÃ>ŽÕ“Տ?̜ÀœÛߓˆÃÌÀœˆ >ŽÕ“Տ?̜ÀœÛjâ> À>`˜‰ÃiŽ>ʼnŽÞ] ˜>iˆV Liâ«iʼn˜ß«ūiۜⰠÕõÛ>À˜>iØ>`˜?ˆ«Àœ ŽūœÛˆ˜œūiâÞ]vœÕŽ>ʼniˆÃ̉ˆ«ˆÞ° >ˆŽ> >ÛÄiV ˜ÞÃÌ>ʼn‰i`ˆ˜ß>ŽÕ“Տ?̜À° -FQ\MWUÉPGEJEGLKPCM „ i“ÕÉÌiūiĈÌϜãˆÌj ƂŽÕ“Տ?̜ÀœÛjÃÌÀœi«ūiÃ̜i`˜Õ ÃÌ>À̜Û?˜‰>ÃiūˆâœÛ?˜‰ #PKUGPG\CFÙEJ½ ˜iÛß œ`Õ“>‰q>Ž“ˆiȘ>˜ō 6ߎœ˜Þ>ŽÕ“Տ?̜ÀœÛßV ÃÌÀœŷÃi âÛގ˜iÌi]˜iV ViÃiÛ?“ÕãÛÀ>ViÌ „“œÌ˜œÃ̍i˜ˆãĉ˜iãÕÃÌÀœŷ ÛÞÀœÛ˜>‰ÛßÀœLŽŷ“«œ ?˜ō˜ß“ ŽÌÀ>`ˆʼn˜‰“Õ˜?ū>`‰° ˜>ë>œÛ>V‰“œÌœÀÞ]Ì>Žãi ë>œÛ>V‰“ˆ“œÌœÀÞ°*ÀœÌˆ˜ˆ“>i iâ˜?“œ]ãi«œŽÕ`“>ˆÌijÛÞL‰À>‰ “ŷãiÌi«À>VœÛ>Ì`ji>ÃÛōÌĉ «ūˆ`?Û>‰Ûß œ`Տi ŽœÃ̈>i`˜œ`ÕV j ˜>ÃۜÕâ> À>`Õ`>Ä‰ œ«œ“œV˜‰Ž>] iviŽÌˆÛˆÌœÕ “>˜ˆ«Õ>Vi° ‰ŽÞ>LÃi˜VˆϜ`ˆÛßV  >Õ̜“>̈VŽÞÃiœ«ōÌÀœâ œ`Ս‰«ÀœÃÌÀœ „ iÛÞ«œÕÄÌō‰Ϝ`ˆÛj ۈLÀ>V‰Ã˜ˆ“ˆ“ŷãiÌi«À>VœÛ>Ì“˜œ i“ ˜>>ŽÕ“Տ?̜ÀÞ° i˜‰ÈLiâi“ˆÃ˜‰ œ ⫏œ`ˆ˜Þ>â?«>V `iÄ‰`œLÕ°"LÃÕ œÛ>̍i˜>ۉV“œ œÕ «ÀœÛœâÕ]ŽÌiÀߘ>ۉV˜iœLÌōãՍi ÕŽi“ „ ?Ž>`Þ˜>`œL‰i˜‰ÃœÕÌ>Ž ˆãi˜Þ˜iLœÃÌ>ÀĉÕãˆÛ>Ìij]«ÀœŽÌiÀj œŽœ‰°6Þ⎜ÕÄiÌi>ŽÕ“Տ?̜ÀœÛj ˜‰âŽj]ãiÃiˆ˜ÛiÃ̈ViLÀ✠ÃœÕÌūiL>Li˜âˆ˜œÛjÃiŽ>ʼnŽÞ>«ˆÞ ˜?ū>`‰>Õã˜iLÕ`iÌiV ̉̍ˆ˜>Žt â>«>̉ «ū‰ˆÄÌōãŽj°

302955/17 SCO1906009.indd 2 28.5.2019 13:05:56 ROZHOVOR

„Kreativita musí být využita ve správném, velmi specifickém okamžiku; všechno mezitím je vlastně jen spolehlivá, ale očekávaná mezihra.“

COACH 6/2019 10

SCO1906004.indd 10 28.5.2019 12:49:26 ROZHOVOR

sedm základních principů, jak taktickou Daniel Memmert spolupracuje kreativitu zlepšovat, a vlastní vnímání s fotbalisty bundesligového Hoffenheimu, je při tom velmi důležité. Velkou roli kreativní lekce tak dostává hraje i pracovní paměť, diverzita herních i český reprezentant úkolů a cílená, modelovaná hra. Zcela Pavel Kadeřábek (vlevo) jistě hraje velkou roli i úroveň a způsob motivace. Existuje tedy mnoho faktorů, o kterých už víme, že v tréninku taktické kreativity hrají významnou roli. Je na trenérech, aby při rozvoji dětí a hráčů v mladém věku tyto faktory brali v úvahu.“ Jako trenér si uvědomuji, že v tréninku i ve hře často existuje křehká rovnováha mezi kreativitou a týmovou disciplínou. Jak postupovat, aby trenér mladé hráče takticky příliš nesvazoval, ale přitom jim pomohl budovat zaměřenost na cíl a smysl pro herní disciplínu? „To je nesmírně důležitý úkol trenéra, aby do týmu zapracoval různé typy hráčů. Hráči hrají v týmu na různých pozicích a pohled i požadavky na ně se rychle mění. Ještě před deseti lety PROFIMEDIA.CZ FOTO: každý říkal, že tvořivost potřebuje jen rozehrávač nebo záložník. Dnes ale „Když chcete uspět v plavání, musíte se dostat musí být kreativní každý hráč! Nejenom na druhou stranu bazénu rychleji než ostatní. záložník - obránce nebo křídelník musí být v dnešní hře kreativní také. A brankáři Ale ve hrách a v týmových sportech taktickou jakbysmet, protože jejich kreativní způsob kreativitu potřebujete.“ založení protiútoku může během několika sekund rozhodnout utkání. Takže každý času pro vnímání i pro rozhodování? produkují víc tvořivých hráčů? Nebo hráč musí být kreativní, ale na druhé „Ano, to je pravda. Hra se stává stále jinak: existují sporty, které podporují straně musí také zvládat konvergentní rychlejší, třeba ve fotbale se v posledních a rozvíjejí taktickou kreativitu více než pojetí taktiky. Takové, které spolehlivě letech doba hráče na míči zkrátila ze jiné? vyústí v pevně dané a spoluhráči tří sekund pod jednu sekundu. Velkou „Srovnávat v této oblasti různé druhy předpokládané řešení. Hráč prostě musí roli v tom hraje i dostupnost informací sportů může být zrádné. Některé v krátkém čase najít a použít to nejlepší a detailní analýza utkání. Každý dnes sporty samozřejmě mnoho kreativity herní řešení, to je mimořádně důležitá může vědět o soupeři úplně všechno, nevyžadují. Když chcete uspět v plavání, kompetence. A to už se pohybujeme dívá se na spoustu jeho zápasů a pro musíte prostě skočit do vody a dostat v oblasti herní inteligence. Jako každá své vlastní utkání má připravený detailní se na druhou stranu bazénu rychleji jiná kompetence musí totiž i kreativita být herní plán. Hráči jsou na soupeře než ostatní. Ale ve hrách a v týmových využita ve správném, velmi specifickém ve většině případů perfektně připraveni. sportech taktickou kreativitu potřebujete. okamžiku; všechno mezitím je vlastně A soupeř na ně zároveň také, takže hráči V současnosti už řada zemí i klubů ví, jen spolehlivá, ale očekávaná mezihra. musí disponovat taktickou kreativitou, že taktická kreativita je mimořádně Dnešní hráči musí mít široký soubor aby se prosadili a v utkání zvítězili. Aby důležitým faktorem úspěchu. A protože to různých dovedností a kompetencí. našli nečekaná řešení i proti týmu, který vědí, snaží se do tréninku nejmodernější Vnímání i taktická kreativita patří mezi ty má třeba velmi dobrý presink a výborně metody nácviku kreativity dostat. Je tedy velmi důležité.“ brání. S pomocí taktické kreativity na trenérech, aby v tréninku k DNA hráče Je vývoj, který jste zmiňoval, spojen můžete soupeře překvapit a překonat přidali to správné rozvíjející prostředí. právě také se stoupající rychlostí hry? i jeho velmi dobrý herní plán.“ Proto se také všechny sporty tolik Protože hráči mají dnes mnohem méně Existují nějaká sportovní odvětví, která posouvají dopředu.“

INZERCE

COACH 6/2019 11

SCO1906004.indd 11 29.5.2019 8:40:06 POHLED SPORTOVCE Na vrchol není jediná cesta. Během kariéry to poznal legendární plavec Daniel Machek, pátý z olympiády v Moskvě, jehož národní rekord na 1500 metrů kraul vydržel neuvěřitelných 34 let. Většinu závodní dráhy strávil pod velmi neortodoxním drilem trenérky Mileny Zachové, která si pro své tvrdé metody získala přezdívku Železná Milena. Cestoval ale také po světě, kde poznával know-how expertů z plaveckých velmocí. V rukách ruského kouče viděl bič, v Americe rozkvétal díky metodám Norta Thorntona, trenéra slavného Matta Biondiho. Vzpomínky na Železnou Milenu: Nekecej a plav!

TEXT: MARTIN HAŠEK Z malého bazénku mi to do života řád, disciplínu. Určitě se „Začal jsem plavat v Rudé hvězdě Praha mi to hodí při jakýchkoli činnostech. Tohle v sedmi osmi letech. Táta mě dal nejdřív vás vychová. Za to paní Zachové vděčím. na výuku plavání, potom se dostanete Na druhou stranu měla svérázné tréninko- z malého bazénku na velký, někdo si mě vé metody. Ráno jsme trénovali od 5.45 vyhlídnul. Plaval jsem u pana Klementa, do sedmi. V 5.30 jsme byli vpuštěni který byl na začátku hlavním trenérem. na bazén, byla krátká rozcvička. V 5.45 Od devíti mě trénovala paní Zachová. jsme všichni byli v AXE na povel v dráhách. Jezdili jsme každé léto na soustředění A pak celou hodinu a čtvrt bez zastavení, do Červené nad Vltavou na Orlíku. V létě, jenom krátké intervaly. Takhle probíhaly bylo vedro jak blázen, jsme tam na fotbalo- ranní tréninky několik let. Jakmile by někdo vém stadionu dělali trakaře, lezli po rukou, skočil do vody pozdě, byl by ihned vyhozen. běhali kopečky, plavali ve Vltavě ve stude- Tam se netrpěla nějaká nekázeň, v sedm né vodě. Když mi bylo dvanáct let, všichni hodin se přesně končilo a šli jsme do školy. byli vyhublí, vyhonění. Hodně tvrdé. Byla Měli jsme fakt strašně tvrdé tréninky. Když tam ještě stará paní Slavíčková, matka to vyprávím někomu z dnešních plavců, tak paní Passerové (pozdější reprezentační tomu nevěří.“ šéftrenérky a současné trenérky kraulera Jana Micky – pozn. red.). Ty si tam sedly Trenérka od plotny a honily nás tam strašně. Za všechno byly „Paní Zachová začala trénovat, protože tresty. Když jsme tam přijeli, sebrali nám začal dobře plavat její syn. Ji to chytlo, všechny bonbony, bodoval se úklid na cha- začala dělat v Rudé hvězdě asistentku tičkách, černé putníky, všechno mělo řád. trenérovi a pak to překlopila na sebe. Byla Byla to drezura. Pamatuju si, že jsem našel vedoucí trenérka, potom vedoucí trenérka DANIEL MACHEK nějaký pohled, co jsem posílal domů: Tady střediska vrcholového sportu a vypracovala ČTK FOTO: Narozen: 10. listopadu 1959 v Praze Profese: ředitel společnosti Arena Praha, bývalý je to jak v koncentráku…“ se výsledky, které měla se závodníky. Ale plavecký reprezentant a trenér žádná věda v tom nebyla. Ostatní trenéři Kariéra: Rudá hvězda Praha (1967-82) Železná Milena o ní říkali: Ona tomu nerozumí, přišla Největší úspěchy: 5. na OH na 400 m volný „Paní Zachová byla svérázná osoba. od plotny. V té době byla teorie, že čím výš způsob (1980), 8. na OH v polohovém závodě Doopravdy paní s železnou vůlí, s disci- a tím rychleji, tím to bude lepší. S dnešním na 400 m (1980), 6. na MS na 1500 m volný plínou. Sama k sobě byla strašně tvrdá. vědeckým způsobem tréninku se to nedá způsob (1978), jeho národní rekord 15:28,19 Já si ji pamatuju od svého mládí. Rudá srovnat. Za nás to bylo: čím víc naplaveš, minuty z roku 1978 na 1500 m volný způsob překonal Jan Micka až po 34 letech. Je rovněž hvězda Praha byl nejlepší klub v celém čím víc to naplaveš rychleji, tím to bude několikanásobným mistrem světa a Evropy Československu. Byl postavený na disci- rychlejší. Museli jsme psát deníky, ale ty v kategorii Masters a účastník MS v kategorii plíně, tvrdosti a drezuře. Když se zpětně si vedu dodnes, teď už přes Garmin. Měli IRONMAN na Havaji (2014) dívám na to, co jsem v mládí prožil, dalo jsme to odmalička: psát deníky, kontrola

COACH 6/2019 12

SCO1906012.indd 12 28.5.2019 12:26:26 POHLED SPORTOVCE

deníků, dělali jsme si poznámky jak ve ško- le. Drezura to byla velká. V jiných oddílech říkali: do Rudé hvězdy bych nikdy nešel, tam je to šílený. My jsme byli ten oddíl, že ostatní se z našeho pohledu flákali. Byli jsme vycvičení, oni to měli uvolněnější. Ale výsledky trenérka Zachová měla. Rudá hvězda vyhrávala všechny mistrovské titu- ly. Už ve čtrnácti letech jsem udělal první československý rekord na 1500 metrů volný způsob, potom jsem se zlepšoval každý rok.“ Přípravy z časopisů „V časopise Swimming World byly typy tréninků. Vzpomínám, že mi paní Zachová vymyslela trénink, který si tam přečetla, a dala mi v Podolí plavat 3x1650 metrů. Mně bylo hned jasné, že to je 1650 yardů. Řekla mi, abych plaval šestnáct minut tři- cet. To je průměr na stovku jedna minuta, to nebyl v té době ani světový rekord. Tak jsem jí říkal: Paní Zachová, to jste si asi přečetla ve Swimming Worldu, fakt to není možné. A ona? Nekecej a plav! V podstatě tomu nerozuměla, ale tím, že nás tréno- vala takhle tvrdě, měla výsledky. Byla to schizofrenní situace. Před mistrovstvím světa 1978 v Západním Berlíně jsme tři týdny plavali s Rusy a trénoval jsem se Salnikovem, který byl nejlepší na světě. Ne, že bych ho porážel v tréninku, ale všechno jsem s ním zvládnul a doplavával jsem pár vteřin za ním. Před závodem mi řekla: Já vůbec nechápu, proč bys nemohl vyhrát, když máš dvě ruce a dvě nohy, stejně jako ostatní. Já jsem říkal: Hm, dobře… Přenos kyslíku krví má každý natrénovaný jinak.“ Lekce matematika Koškina „Potom se paní Zachová spojila s paní Vlastou Vávrovou, trenérkou Miloslava Rolka, a začala pro nás vyjednávat tré- ninkové pobyty. Jezdili jsme do Jugoslávie za trenérem Petričem, čtrnáct dní jsme trénovali u něj, čtrnáct dní byli v Praze. Hodně jsme jezdili do kempů do Arménie, FOTO: ČTK FOTO: kde jsme trénovali s Rusy. Tři týdny jsme „Paní Zachová byla svérázná osoba. Doopravdy byli tam, čtrnáct dní v Praze a jeli jsme zno- va. Tréninky vedl Igor Koškin, ruský trenér paní s železnou vůlí. Rudá hvězda Praha byl Vladimira Salnikova, který udělal světový nejlepší klub v celém Československu. Byl rekord a vyhrál olympiádu v Moskvě, získal několik titulů mistrů světa a byl první postavený na disciplíně, tvrdosti a drezuře.“ patnáctistovkař, který plaval pod patnáct

INZERCE Pomáhej pohybem s aplikací od Nadace ČEZ COACH 6/2019 13

SCO1906012.indd 13 29.5.2019 8:58:57 POHLED SPORTOVCE FOTO: ČTK FOTO:

Nedávali jim ani najíst. Té jedné prsařce se zkroutil žaludek. Ony tajně jedly bon- bony. Dneska to člověk vůbec nechápe. Na kempu v arménském Cachkadzoru jsme měli každý třetí den volnější odpo- ledne. Neměli jsme trénink v bazénu, ale museli jsme vyběhnout z dvou tisíc metrů na horu, která měla 3600 metrů. A Armé- nie, to jsou všechno kopce. Rusáci tam přiběhli a začali ještě zvedat šutry, aby si posílili ruce…“ U kouče Matta Biondiho „V Československu jsem nebyl v jiném FOTO: ARCHIV DANIELA MACHEKA DANIELA ARCHIV FOTO: plaveckém klubu než v Rudé hvězdě Pra- Tým trenérky Mileny Zachové (nahoře druhá minut. Koškin byl matematik, který to měl ha, ale moc mi pomáhaly tréninkové po- zprava). Druhý zleva stojí Daniel Machek, všechno podložené na vědecké bázi. Když byty v zahraničí. S Rolkem jsme třeba byli pátý krauler na trati 400 metrů při OH 1980 jsem na FTVS dělal trenérský směr, psal na pět týdnů v Americe a pak ještě na šest v Moskvě. jsem o tom i diplomku. Měl na to velký týdnů v Mexiku. Ta změna mi pomáhala. systém. Brali nám krev na vyhodnocení Vůbec si nedovedu představit, kdybychom laktátu, dávali to do křivek s rychlostí to takhle nekombinovali, jak by to vůbec plavání. A z toho prognózovali, jak rychle dopadlo. V Americe je člověk v jiném týmu, poplavu. Řekli mi: Ty poplaveš 15:20 až v jiném prostředí, tam vás to chytne, začne 15:30. Hotovo. Sedělo to. Fyzicky to Koškin vás to bavit. Byl tam na plavání úplně jiný přesně věděl. Jen, co se vám stane před náhled. Když nám trenérka Zachová řekla závodem v hlavě, to nezjistíte.“ ´Uplav 1500 metrů´, já jsem se snažil to uplavat. Ale kluci to někde šmikli, nedopla- „Před olympiádou Trenér chodil s bičem vali na konec bazénu, a pak mi řekli: Jseš „V Rusku to bylo dané. Státní politika, blbej? Co děláš? Já jsem samozřejmě chtěl v Moskvě jsme výsledky museli mít, prostě to museli být nejlepší, takže jsem nepodváděl. Když trénovali s Ruskami. dokázat. Před olympiádou v Moskvě si dali jsem byl v Americe, porážel jsem Ameri- za úkol, že v závodě na 200 metrů prsa čany, kteří po tréninku řekli: Good job! Ty Jejich trenér chodil žen budou tři Sovětky první. A nakonec jsi fakt dobrej! Úplně jiný přístup. A to byla s bičem. Ony musely opravdu byly první tři. My jsme s nimi univerzita Kalifornie, kde potom trénoval trénovali tři měsíce před olympiádou. Matt Biondi, šestinásobný olympijský skákat na takové Jejich trenér chodil normálně s bičem. Ony vítěz, který jako první plaval stovku pod stupně vítězů. A když to musely skákat na takové stupně vítězů, 49 sekund. Trénoval ho právě trenér, který nahoru neskočila, tak ji protože musely mít silné nohy na prsařský trénoval nás (Nort Thornton). V Americe záběr. A když to nahoru neskočila, tak ji všichni plavci opravdu sami chtěli být normálně šlehnul…“ normálně šlehnul… Fakt, to bylo strašný. dobří, trénovali ještě po tréninku, navzájem

COACH 6/2019 14

SCO1906012.indd 14 28.5.2019 12:26:39 POHLED SPORTOVCE

se hecovali, jeden druhého ocenil. U nás to komunismu a tehdy bylo pro normální lidi bylo takové: Tady máte trénink a musíš jít cestování nemožné. My jsme jezdili po Ka- trénovat.“ nadě, Americe, celé Evropě. Na závody se člověk těšil, měl jste srovnání, jak je No pain! No gain! to tam a tady. Můj rekord na 1500 metrů „Tvrdá disciplína a kázeň, to byla vydržel 34 let, než mi ho vzal Honza Mic- vždycky naše hesla. Před tréninkem nám ka. Říkal jsem si, že někdy padnout musí. psali na tabuli, co frčí teď po x letech. Už Viděl jsem, že Honza je talentovaný kluk. tehdy jsme na Rudé hvězdě měli napsané Ještě před olympiádou 2012 jsem jeho v angličtině ´No pain! No gain´ nebo ´Kde trenérce Jáře Passerové říkal: Zkus s ním je vůle, tam je cesta.´ Paní Zachová mě plavat víc s packami. Protože vytrvalost trénovala od mých devíti let. Když mi bylo má na takové úrovni, že to potřebuje zlep- kolem dvaceti, už nastala averze, už byl šit silou. Nedělám si žádné zásluhy, ale problém mezi trenérem a závodníkem. To říkal jsem si: Třeba pomůžu a někdo ten

nebylo jenom u mě. Plaval jsem s Milosla- MACHEKA DANIELA ARCHIV FOTO: rekord už překoná. Nakonec se to Mícovi vem Rolkem, který měl obdobné potíže. povedlo a dneska plave fantastické časy. Plavali jsme 3000 metrů delfín a paní Za- Otázky bez odpovědí Co vím, jak trénuje, myslím, že jsme mož- chová řekla: Budete dýchat na každé páté „Dneska si pokládám otázku, jak by to ná plavali tvrději. Doba pokročila, moderní tempo. Říkám: Paní Zachová, to prostě dopadlo, kdybych měl jiného trenéra. To přístup k tréninku má samozřejmě efekt. nejde… Odpověď? Nekecej a plav! Potom nemůžete nikdy vědět. Člověk si říká, že Zajímalo by mě, jak by to vypadalo, kdyby už byla taková averze, že jsem přišel ráno to bylo pro život dobré, má v sobě nějakou Micka trénoval tak, jako my s těmi Rusáky, na trénink, a když jsem ji viděl, dělalo se mi sebekázeň a vytrvalost. Ale taky ho jestli by to bylo lepší, nebo horší. My jsme úplně špatně. To nešlo. Po olympiádě jsem napadne: Co kdybych byl u trenéra, který s Rusáky plavali i 27 kilometrů denně, trénoval s Jardou Strnadem, legendou by nebyl takhle tvrdý? Pokud je závodník ve třech trénincích po devíti kilometrech. československého plavání. Ten mě vedl rok talentovaný, chce trénovat, je závodní typ, To dneska, když někomu řeknete, jste a půl. V roce 1982 jsem toho nechal, měl potom se to dá udělat jakoukoli cestou. za blázna. Bylo to možná až moc. Ale to jsem úraz s okem.“ Co mě u té dřiny drželo? Žili jsme v tvrdém byla ta doba.“

INZERCE

Reprezentace ČR pro kterou to bude příprava na ME a boje o Olympiádu proti Drakům Brno v čele s Peterem Moylanem (12 let v MLB)

v pátek 21. června 2019 od 19 hodin na Městském baseballovém stadionu v Brně, Sokolova 2h

Autogramiáda hráčů

www.baseball.cz extraliga.baseball.cz #baseballczech #roadtotokyo COACH 6/2019 15

SCO1906012.indd 15 28.5.2019 12:26:46 1 otázka / 10 odpovědíCOACHING TEXT: MICHAL JEŽDÍK Nejlepší rada, kte jsem kdy dostal FOTO: PROFIMEDIA.CZ FOTO:

COACH 6/2019 16

SCO1906016.indd 16 29.5.2019 9:01:17 COACHING

TOMÁŠ DEMEK stolní tenis, reprezentační trenér kadetů, bývalý reprezentant a trenér mužské reprezentace „Pokud bych se měl zamyslet nad tím, jakou nejlepší radu terou jsem dostal směrem ke koučování, začal bych asi tím, že stolní tenis je jeden z nejnáročnějších sportů na psychiku. Vím ze své hráčské zkušenosti, že když má hráč špatnou psychiku a hlava mu nefunguje, nedokáže podat kvalitní výkon a hraje špatně. Mně se jako trenérovi - v seniorských kategoriích - v těchto případech, kdy hráč hrál opravdu špatně, několikrát stalo, že jsem si říkal, že i já bez tréninku a v pokročilém věku bych tohoto hráče porazil. V několika případech jsem tuto chybu udělal a svěřencům to řekl. Když jsem to probíral se svým bývalým trenérem, dal mi tu nejlepší radu: Nikdy nesmíš říct svému svěřenci, že s hráčem, se kterým prohrál, bys ho jako trenér porazil.“

COACH 6/2019 17

SCO1906016.indd 17 29.5.2019 9:01:25 COACHING CZ OFIMEDIA. R P FOTO:

MICHAL BROŠ JAKUB KUDLÁČEK hokej, sportovní manažer Sparty Praha basketbal, ředitel mezinárodního scoutingu „Nejlepší rada, kterou se hodně řídím během kariéry po kariéře, Charlotte Hornets byla: ,Nepodceňuj lidi, neodsuzuj nikoho, koho neznáš, „Z množství skvělých rad, neodmítej žádnou radu, naslouchej i nepříteli, každý tě může které jsem kdy dostal, něčím obohatit!‘ Lidi u nás nejsou ochotni akceptovat názory musím jednoznačně druhých, těžko koušou jakoukoli kritiku, všichni si tady všechno vybrat tu, kterou mi dával berou hrozně osobně a připravují se tím o spoustu cenných rad a ponaučení. můj otec. Trénoval mě Zavírají si tím šanci vidět problémy i z jiného úhlu pohledu, než je vidí sami. do doby, než jsem odešel v 17 letech Každý se schovává do vlastní ulity přesvědčený o tom, že právě ta moje pravda do Itálie, a vždycky mi říkal: ‚Užívej si je ta správná a ostatní mi chtějí uškodit.“ to, je to jenom hra.‘ Ač to zní téměř banálně, myslím si, že je to základ a hodně se na to zapomíná. Mně se to se vstupem do profesionálního basketbalu ANDRE PRINS LUBOR BLAŽEK a s narůstajícím tlakem, ze stresu softball, nizozemský trenér a rozhodčí, účastník basketbal, sportovní manažer z výkonů, televizí, novin a tisíce fanoušků sedmi MS a člen světové Síně slávy ženské reprezentace a bývalý nedařilo tak, jak bych si představoval. „Když mluvíš k týmu, ujisti se, trenér ZVVZ USK Praha Nicméně basketbal je hra, která by měla že na tebe všichni vidí, udržují „Bylo to asi bavit jak fanoušky, tak hlavně samotné s tebou oční kontakt. Pokud před 30 lety: sportovce. Mám vyzkoušené i na sobě, že jsi venku, stoupni si tak, aby v utkání právě to je správné nastavení mysli pro na tebe svítilo slunce. Když nekritizuj podávání těch nejlepších výkonů. Nejhorší hovoříš, věnuj pozornost intonaci a snaž se a nevracej je, že dnešní, někdy až nerealistický posluchače zaujmout i řečí těla. Ponaučení zní: se k chybám, které se staly, tlak třeba i rodičů z toho bere radost vystupování před skupinou je umění. Cílem je, ale veď své hráče k tomu, i nejmenším dětem, ve kterých už často aby posluchači skutečně vnímali řečníka a jeho co chceš, aby v zápase vidí profesionály, kteří vydělávají miliony… poselství. Poslouchat častokrát nestačí.“ bylo!“ Takže HAVE FUN, budete hrát líp!“

COACH 6/2019 18

SCO1906016.indd 18 28.5.2019 12:25:31 COACHING MARTIN HROCH JOONAS NAAVA DAVID TOMÁNEK volejbal, asistent trenéra ženské reprezentace florbal, mentor trenérů reprezentace U17, sportovní squash, reprezentační trenér mužů a PVK Olymp Praha, bývalý kapitán manažer Erä Viikingit, bývalý trenér finské reprezentace „Měl jsem reprezentace U19 (2x zlato z MS) a stále mám „Vítej nesouhlas! „Táta, který je filmovým obrovské ,Když dva partneři režisérem, mi dal tuto klasickou štěstí, že spolu souhlasí, jeden radu, poklidnou modlitbu: se mohu je zbytečný.‘ Objeví-li ,Dej mi klid, abych přijal věci, setkávat a spolupracovat se něco, na co jste které nemohu změnit. Odvahu s nejlepšími světovými nepomysleli, buďte vděční, že vás na to změnit věci, které mohu. A moudrost poznat trenéry, kouči či manažery někdo upozornil. Možná právě tento ten rozdíl.‘ Hodně jsem na to myslel a učí mě ze squashe, ale také nesouhlas je vaše šance, jak korigovat to soustředit se pouze na věci, které mohu z jiných sportů i odvětví. své jednání, ještě než uděláte závažnou ovlivnit, a neztrácet čas malichernostmi. Tuto Jsou to lidé, kteří své kvality chybu.“ radu mi dal v okamžiku, když jsem měl zlost, prokázali také vynikajícími protože jsem nemohl zařídit všechno, a ještě se dlouhodobými výsledky soustředit na rozhodčí a soupeře. Od té doby a jichž si neskutečně vážím. LUBOŠ KOZEL jsem v těchto případech chytřejší.“ Za ta léta jsem dostal mnoho fotbal, hlavní trenér reprezentace U18 cenných rad a doporučení „Abys byl dobrý trenér, a je těžké vybrat jednu, ale musíš mít vizi. Jak chtít DAVID WINKLER pokusím se splnit zadání, hrát, jak trénovat, jak baseball, trenér juniorské reprezentace i když to není přímo rada, být s hrou úspěšný. Ale „Každý trenér si musí která se mi obzvlášť vryla jestli chceš být úspěšný uvědomit, že bez hráčů nemá do paměti: ‚Naše mysl je jako trenér, musíš o tom přesvědčit své koho trénovat a nemá kdo jako padák, funguje pouze, hráče. Až uvěří tobě i tvým představám, hrát. Z čehož plyne, že hráči pokud je otevřená.‘ Tohoto že takto může být jejich tým úspěšný, jsou důležitější než trenéři, ale rčení se snažím držet a také teprve pak jsou schopni přenést vše vztah hráčů a trenérů musí být v rovnováze, se pokouším, aby takto na hřiště tak, jak si přeješ.“ a to je práce trenéra.“ uvažovalo i mé okolí.“

INZERCE

SCO1906016.indd 19 28.5.2019 12:25:45 TÉMA Co dělá sportov ředitele efektiv

V práci. Mitch Kupchak, současný sportovní ředitel Charlotte Hornets v NBA, odvedl velmi dobrou práci i u Los Angeles Lakers. FOTO: GETTYFOTO: IMAGES

COACH 6/2019 20

SCO1906020.indd 20 28.5.2019 12:16:32 TÉMA

TEXT: MICHAL JEŽDÍK To, čím jsme se chlubili a považovali za naši ovního přednost, se stalo naší slabinou. Úspěšně jsme na začátku 90. let zrušili pozice ústředních trenérů a metodiků, kteří byli předchůdci současných sportovních a technických ředitelů. Teď se divíme, že český sport nemá vize, chybí strategie, a tím vním? pádem i priority a konzistence.

Pro mnoho sportovních organizací, kte- Ptáte se určitě: proč? Nezapomeňte, ré v současné době zaměstnávají spor- že kluby působí ve stále konkurenčněj- tovního ředitele nebo ekvivalentní pozici, ším a komplexnějším světě, v němž jsou TOP 5 otázkou není, proč je tato pozice důleži- trénování, aplikovaná věda, skautování, tá, ale spíše to, jak tuto pozici efektivně rekrutování, analýzy a medicínský servis BASKETBALOVÝCH GENERÁLNÍCH MANAŽERŮ/SPORTOVNÍCH ŘEDITELŮ vykonávat. V loňském roce byla ve Velké včetně fyzioterapie a stravování nedílnou Británii označena pozice sportovního (ně- součástí. S ohledem na tuto skutečnost je podle Jakuba KUDLÁČKA / ředitele kde technického) ředitele jako jedna z pěti zásadní, aby všechna oddělení v klubu či mezinárodního scoutingu Charlotte Hornets klíčových rolí transformujících elitní spor- asociaci sdílela stejné myšlenky, procesy tovní kluby do skupiny super elitní. Větši- a rozhodování. Mitch KUPCHAK Charlotte Hornets, na lidí souhlasí s tím, že je to osoba zod- Hlavní výzvou v jakémkoli elitním sportu Los Angeles Lakers povědná za organizaci sportovní stránky je samozřejmě vítězství, tedy krátkodobý „S jakým klidem a rozvahou dokáže klubu, zastřešující vize, strategii, kulturu horizont. Sportovní ředitel je zde proto, dělat i ta největší rozhodnutí, je opravdu až a hodnoty. aby rozvíjel a chránil celkovou vizi, filozofii, neuvěřitelné. I přesto, že už vyhrál vše, co mohl, Co to vlastně přesně znamená? A jaké kulturu a strategii potřebnou pro udržitel- z něj vášeň a ambice stále čiší.“ dovednosti jsou zapotřebí k tomu, aby ný, pokud možno dlouhodobý úspěch. To Maurizio GHERARDINI byla vize více než nerealizované prohláše- také například znamená vyhnout se neu- Fenerbahce Istanbul, ní? Pokusím se to více objasnit. váženým reakcím, když dojde k nevyhnu- Benetton Treviso, Toronto Raptors telnému poklesu ve formě. „Průkopník, který v podstatě vytvořil Vize, strategie, V rozhovoru, který poskytl Stuart Web- most mezi Evropou a USA, a tím pádem otevřel filozofie, kultura ber, sportovní ředitel Norwich City, vysvět- cestu dalším Evropanům v NBA.“ lil, jak dlouhodobá filozofie fotbalového Jak můžete vidět na výše uvedeném se- Daniele BAIESI znamu, nejsme zdaleka u přesné definice klubu zabránila tomu, aby byl německý Bayern Mnichov, Brose Bamberg, sportovního ředitele. Pravděpodobně ani trenér Daniel Farke vyhozen, když v ne- Detroit Pistons neexistuje, nebo možná v zemích, jako uspokojivé sezoně 2017/18 skončil tým „Skvěle dokáže analyzovat, jsou Německo a Velká Británie, či v orga- na 14. místě druhé nejvyšší anglické sou- předvídat a vidět obrázek jako celek. Vždy se nizacích typu fotbalové Premier League, těže. snaží pracovat na vybudování kultury svého amerických profesionálních klubů a ně- „Naším kritériem nebyla jen výhra, vý- klubu.“ kterých federací. hra, výhra,“ vysvětlil Webber. „Kdyby to Himar Ojeda PEREZ Co je ale podstatné v mnoha zemích tak bylo, Daniel by tu už nebyl. Vrátili jsme Alba Berlín, Gran Canaria, na sever, jih a západ od nás: tato pozice se ke třem věcem, které jsme si v organi- Atlanta Hawks je vnímána jako nepostradatelná součást zaci při jeho angažování nastavili: realizo- „Výborně integroval rozvoj mladých mezi výkonným ředitelem a hlavním trené- vat určitý styl hry, být otevření přestupům hráčů ve svém ambiciózním klubu, který se chce rem. Most mezi realizačním týmem a vý- a podporovat mladé hráče zevnitř.“ vrátit mezi top kluby v Evropě.“ konnými funkcemi v klubu či asociaci. Webber viděl, že Farke v těchto klíčo- Christos STAVROPOULOS Člověk na této pozici musí být schopen vých oblastech udělal pokrok, a věřil, že Olympiacos Piraeus mluvit jazykem jak sportovním, tak vnímat výsledky se časem zlepší. Němci jsou stá- „Téměř 20 let v klubu, několik obchodní stránky klubu. On či ona musí le u kormidla a Norwich postoupil do Pre- euroligových titulů a skoro vždy být mostem napříč organizací, sdružující mier League z prvního místa. Aby uspěli, s týmem, který jako by překvapil. To nepotřebuje všechna oddělení, společné vize a strate- musí sportovní ředitelé dostat prostor do- další komentář, snad jen: nikdy nevsázej proti Olympiakosu.“ gické plánování. hlížet na operativní stránky organizace, FOTO: GETTYFOTO: IMAGES

COACH 6/2019 21

SCO1906020.indd 21 28.5.2019 12:16:38 TÉMA

aniž by byli příliš vtaženi a posedlí tím, jak dopadne nejbližší víkendové utkání. Vítejte, trenére. Brighton & Hove Albion TOP 5 To umožňuje trenérovi se plně soustředit představil v závěru května fotbalového FOTBALOVÝCH SPORTOVNÍCH na každý trénink, na výhru v příštím zápa- kouče Grahama Pottera pro novou sezonu ŘEDITELŮ V ROCE 2018 se a nástroje potřebné k úspěchu. Premier League. Po jeho levici naslouchá sportovní ředitel Dan Ashworth. podle agentury Sportskeeda Kompetence a zodpovědnosti Michael ZORC Když byl loni Dan Ashworth jmenován Borussia Dortmund technickým ředitelem v Brightonu (Pre- „Naší strategií je pracovat s vysoce mier League), pojmenoval v rozhovoru čty- talentovanými hráči, rozvíjet je ři pilíře jeho role: výkon A-týmu, akademie, a dovést je na profesionální úroveň,“ uvedl rekrutování a sportovní aplikovaná věda v roce 2008. Jeho slova byla podpořena nejen vybudováním moderní klubové akademie, a lékařství. ale postupem času i prvními absolventy Rekrutování a udržení členů pro tyto programu jako například Mario Götze. Přivedl různé týmy (A-tým a akademie) jsou roz- za relativně nízké ceny neznámé mladíky, jako hodující. Prvním úkolem sportovního ře- jsou namátkou Mats Hummels, Ilkay Gündogan a Robert Lewandowski, kteří v Dortmundu ditele je často přivést hlavního trenéra, vyrostli do velkých hvězd. který přebere zodpovědnost za splnění úkolu na hřišti, s respektem k filozofii or- Txiki BEGIRISTAIN ganizace. Barcelona, Manchester City Mezinárodní rozhled, kam patří i cesty, „V Barceloně pomáhal budovat fotbalovou dynastii. Přivedl množství jak se dostat k zahraničním hráčům, je ikonických hráčů, mj. Daniho Alvese, Érika důležitý, ale chytré partnerství se silným Abidala a Gerarda Piquého. V City se zaměřil vedoucím coutingu může učinit tyto mož- na dlouhodobý projekt, rozšířil klubový systém nosti realitou. Důležitější však je, že spor- skautování se zaměřením na identifikaci tovní ředitel chápe a umí mladým hráčům, talentovaných mladých hráčů v Británii, Evropě i po celém světě.“ rodičům a jejich agentům vystavět a vy- světlit cestu na vrchol a po celou dobu jim Giuseppe MAROTTA být na cestě připraven podat pomocnou Inter Milán, Juventus Turín, ruku. Sampdoria Janov Jeho úkolem je také sledovat nové tren- „Marottova politika přestupů byla založena na získání kvalitních, podhodnocených dy, mít pro ně pochopení a energii je ná- hráčů. Andrea Pirlo, Sami Khedira a Paul Pogba sledovat. Odpověď na otázku, kde bude byli velmi ziskovými transfery volných hráčů, jeho sport za 10 let, je jeho každodenním zatímco Carlos Tévez, Patrice Evra, Andrea chlebem. Barzagli a Arturo Vidal přišli za pozoruhodně nízké náklady pod 22 milionů eur. Tyto obchody Vedení, ne pouze řízení nejenže umožnily Juventusu dominovat v domácí soutěži, ale také být konkurenceschopný Nad všemi těmito schopnostmi jsou do- v Evropě, aniž by finančně hazardovali.“ vednosti vést tým a lidi, které nelze snad- no získat. Rozhodování a jasnost jsou MONCHI zásadní, což znamená poskytnout lidem a rozvíjet kulturu založenou na udržení Sevilla, AS Řím „Vybudoval klubový coutingový možnost soustředit se na svoji vlastní roli vysoké úrovně výkonnosti. systém, kterým získala Sevilla a zároveň je podporovat a dávat jim vý- velkou přidanou hodnotu. Jeho specialitou byly zvy, které jim pomůžou zlepšit se. Hledejte také mimo váš sport také „resuscitace kariéry“, např. v případě Évera Existuje velký rozdíl mezi těmito dvě- Ze seznamu sportovních ředitelů v Čes- Banegy, Luíse Fabiana a Frédérika Kanoutého. Stejně tak ale přinesl do klubové pokladny ma slovy, ačkoliv jsou často slučována ku a okolních zemích uvidíte, že všichni, obrovské zisky z nákupu a prodeje hvězd jako dohromady. John P. Kotter ve své kni- s možnými minimálními výjimkami, větši- Dani Alves, Grzegorz Krychowiak, Ivan Rakitič, ze Leading Change (v českém překladu nou pocházejí z prostředí daného sportu. Carlos Bacca a Kevin Gameiro. Jednoduše Vedení procesu změny) popisuje změ- Nicméně bych chtěl polemizovat, protože řečeno, jeho systém je jeden z nejlepších nu na vrcholu organizací, od manažerů, nejdůležitější na této roli jsou dovednosti v Evropě za posledních 15 let.“ kteří zvládli status quo, po lídry, kteří být dobrým lídrem, vidět věci v souvislos- Ralf RANGNICK byli schopni vytvořit a komunikovat vizi tech, charakter a vášeň. Tedy vlastnosti RB Lipsko a strategie. společné všem úspěšným sportovním or- „Upřednostňuje podepisování hráčů Argumentoval, že toto byl určující roz- ganizacím. specifického věkového profilu díl mezi modelem obchodu ve 20. a 21. Možná i proto v americkém prostředí tak, aby vyhovovaly dlouhodobým cílům jeho klubů. ‚Máme zájem pouze o hráče ve věku století, včetně sportovních organizací. To není vzácností, že sportovní ředitelé nej- mezi 17 a 23 lety,‘ řekl v roce 2015 magazínu je to, co lidé jako například Ashworth po- sou z daného sportu. Tento trend se začíná The Blizzard. Do jeho seznamu podpisů patří skytují především: pevné vedení, skuteč- přesouvat i na starý kontinent. Například například Joshua Kimmich a Naby Keita.“ né porozumění kultuře a schopnost vést Brendan Purcell, sportovní ředitel brit-

COACH 6/2019 22

SCO1906020.indd 22 28.5.2019 13:14:34 TÉMA

ředitelů, využívají například testovaní la- terárního myšlení, zaměřené na kreativní řešení problémů. Není výjimkou, že ti nej- lepší nejsou ze sportu, který si testování objednal. Pokud pozici dostanou, většinou zanechají v organizaci významnou pozitiv- ní stopu. Zředěná verze, zředěný dopad Jak jsme již uvedli, aby byl sportovní ře- ditel efektivní, musí mít pravomoc a zod- povědnost. Ačkoli se model se sportovním ředitelem jeví jako nejefektivnější, není stále - hlavně ve střední a východní Evropě - výjimkou, že se jeho obsah práce a role ředí do pozic hlavního trenéra a generální- ho manažera. Tím se ale ředí také koncentrace a od- povědnost hlavního trenéra na dosažení co nejlepší výkonnosti týmu i jednotlivých hráčů. Otázkou také zůstává, kdo je pak odpovědný za vize, přivedení správných lidí do organizace a vytvoření prostředí, které umožní týmu i celé organizaci vzkvé- tat. Závěr Co říci závěrem? Sportovní úsek klubu či asociace je stejný tým jako tým hráčů, který nastupuje každý týden k utkání. Kaž- dý má svoji roli a odpovědnost, v souladu se společným pohledem na úspěch. Tento pohled na úspěch vychází z jas- ně pojmenované vize a určené cesty k jejímu naplnění. Pokud se podaří vizi zřetelně pojmenovat, pak je důležitý silný leadership přicházející od majitelů přes management, sportovní úsek až k tre- FOTO: GETTYFOTO: IMAGES nérskému týmu a hráčům. Významným kloubem v tomto soukolí pak je sportovní ského veslování, přišel z triatlonu, aniž by Jedním z nejznámějších je ale hokejový ředitel, který je pevným vazivem jak smě- měl s veslováním nějaké zkušenosti. Nebo trenér Ralph Krueger, který se stal ředite- rem k trenérům a hráčům, tak k vedení Chris Spice, sportovní ředitel pro sekci pla- lem fotbalového klubu Southampton FC, klubu a majitelům. vání, byl hokejistou a hokejovým trenérem, do jehož služeb zlákala krajana švýcar- Nedostatek zřetelné vize a silného lea- než se přesunul do výkonných pozic v ragby ská majitelka. Ano, můžeme namítnout, dershipu jsou dva největší problémy elit- a basketbale. Skvělým příkladem strategic- že lidé přicházející z jiného sportu po- ního českého sportu. Abychom se rych- kého lídra, jehož dovednosti jsou přenosné, třebují k ruce zkušeného šéfa coutingu, leji pohnuli kupředu, potřebujeme takové je také Simon Timson. Od skeletonu přešel aby mohli rychle proniknout do zákulisí sportovní ředitele, kteří jsou schopni de- ke kriketu, a z něj na pozici sportovního ře- přestupů. A určitě najdeme další slabé finovat kulturu, strategickou vizi a cestu ditele v UK Sport, kde dohlížel na všechny stránky. I ty se ale s trochou vůle dají eli- k cíli, což ostatním umožní soustředit se olympijské sporty v přípravě na Rio v roce minovat. Jak? na každodenní povinnosti. Nebojte se 2016. Nyní je sportovním ředitelem Britské Existují organizace, které k náboru a vý- o tom alespoň přemýšlet, sdílejte úspěšné tenisové asociace. běru klíčových lídrů, včetně sportovních příklady a nechte se inspirovat.

INZERCE START 19/06/2019 PO CELÉ ČR

SCO1906020.indd 23 28.5.2019 12:16:55 TÉMA

5 TIPŮ Michala JEŽDÍKA sportovní ředitel ČBF DŮLEŽITÉ KR „Snažím se, aby se a dříve ČEZ Basketball Nymburk lidem v mém týmu vedlo dobře, aby 1. SPRÁVNÍ LIDÉ se dobře cítili. Ano, děláme „Mým cílem je vytvářet prostředí, NA SPRÁVNÝCH POZICÍCH basketbal a k tomu často ve kterém lidi zaujme vize. smysl pro posuzování rolí patří pracovat o víkendu 2. Popíšeme i možné cesty k jejich a charakteru a po večerech. Ale to naplnění a pak dávám lidem volnost neznamená, že musím ve výběru. Někteří jdou po ‚rocky road‘, Stejně důležitá jako kredit a reference lidem zasahovat do jejich po stezkách, kudy moc lidí nešlo, jiní po již kandidáta na požadovanou pozici je soukromí. Stejně tak jim prošlapaných pěšinách. Vzájemně se i vaše intuice. Potřebujete lidi, kteří jsou nemusím vyhrožovat informujeme, čímž většinou vznikne schopni a ochotni přijmout hodnoty pokutami, abych je přiměl novotvar, který má mnoho energie. Nesmím a kulturu organizace a ztotožnit se s nimi. k lepším výkonům. Musím je ale pustit na cestu, která vede do propasti, Mějte na paměti, že vybíráte tým, nikoliv jim podat vize a cíle tak, ze které není cesty zpět. Je třeba je jednotlivce. aby je považovali i za své navigovat, a tím je získat. Půjdete pak spolu a chtěli jich sami dlouho. Vede mě k tomu i motto neznámého dosáhnout. Já jsem před jihoafrického běžce: Když chceš běžet rychle, lety nešel s dcerou poprvé běž sám. Když chceš běžet daleko, běžte KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI do školy, teď vím, že to byla společně.“ chyba. Nechci opakovat být hlasem programu chyby, kterých se na mně Sportovní ředitel je zodpovědný za jasnou dopustili jiní.“ komunikaci vize programu všem, kteří jsou s ním spojeni. Komunikační dovednosti v mluvené i psané formě jsou důležité. Musí se „Příběh: když jsem trénoval Spartu, nejprve jsme vytvořili vizi, podmínky přizpůsobit různým „posluchačům. Ti nejlepší a prostředí, ve kterém jsme byli schopni rozvíjet hráče. Spolupracovali chápou všechny hodnoty programu a jsou 3. jsme se zahraničními i českými experty. Téměř neomezeně jsme mohli schopni je okamžitě vyjádřit v kontextu. využívat dvě propojené velké hrací plochy. Pravidelně jsme se účastnili evropských pohárů, což nám dalo mezinárodní konfrontaci, týdenní mikrocyklus se dvěma zápasy i větší zviditelnění talentovaných hráčů a našeho programu směrem ven i do českého prostředí. Do tohoto koktejlu zbývalo zamíchat mladé hráče s talentem, charakterem a vášní. Výsledky v podobě zvýšeného zájmu o hráče ze VÁŠEŇ PRO SPORT zahraničí na sebe nedaly dlouho čekat. Vše bylo o nastavené strategii, výběru lidí na každém kroku a konzistenci. Po několika letech jsme se dostali do situace, kdy jsme museli Mohlo by se to zdát samozřejmé, ale odmítat některé hráče, kteří měli zájem do našeho programu přijít. Odmítat proto, zaslouží si to být zdůrazněno: hluboká že bychom jim nebyli schopni dát dostatečný počet minut v utkáních. Nebylo to a trvalá láska ke sportu je naprosto s příjemné, ale uchopili jsme to jako příležitost ještě více se zaměřit na skautování zásadní. Bez ohledu na to, ze kterého fo přicházejících hráčů. Nemuseli jsme je přesvědčovat, ale brát pouze ty, kteří měli prostředí ředitel přišel, musí být schopen B zájem být součástí úspěšného programu.“ nabídnout plnou podporu různorodé řadě „Inspirace: příběhy úspěchů, odborníků. Jeho zapálení a hodnoty, které propadů i návratů. Pep Guardiola reprezentuje, mohou inspirovat ostatní. 5. a Jürgen Klopp. Projděte si jejich cesty od začátků po současnost. „Poslední překážkou, Kloppovo jméno se na Anfield Road kterou musí překonat objevilo poprvé už v roce 2012. Intenzivní LEADERSHIP 4. každý sportovní ředitel zájem ale začal až v roce 2015. Liverpool v cestě k vrcholu, je jeho vlastní vytrvalost, houževnatost vlastní bostonská společnost FSG, které a srdce pro organizaci ego. Ego je náchylné k nemoci se líbily jeho styl fotbalu, manažerské z úspěchu. Ta vás přepadne dovednosti, vášeň, charisma i vztah V každé organizaci přijdou časy, kdy lidé v momentě, když jste spokojeni k hráčům a divákům. O tom nebylo s něčím nesouhlasí nebo se střetnou nad sami se sebou a s tím, čeho pochyb. Nebyla by to ale správná určením cílů. Bez ohledu na to, o jaký jste dosáhli. Abyste tomuto investiční společnost, aby podlehla pouze spor nebo dočasný neúspěch se jedná, pokušení odolali, je důležité subjektivním pocitům. Proto si Kloppa je na sportovním řediteli, aby zmapoval stále za něčím jít, být hladový proklepla standardním analytickým situaci, sezval lidi a mluvil s nimi. Když ukáže po nových výzvách. Druhou systémem, běžným při investování větší odolnost, pracovitost, schopnost vidět věci záchrannou brzdou jsou lidé sumy peněz (Raphael Honigstein: Klopp: v kontextu, houževnatost a srdce, budou kolem vás, kteří vás včas Bring the Noise, v českém překladu: i ostatní více motivováni pracovat společně. upozorní. Já jsem to štěstí Jürgen Klopp: když diváci bouří). Získaná Nezapomeňte, že vedení má mnoho forem zatím všude měl.“ fakta byla ještě zřetelnější. Bylo to pro a na každého platí něco jiného. mě velmi inspirující při výběru nových členů týmu.“ FOTO: PROFIMEDIA.CZ FOTO:

COACH 6/2019 24

SCO1906020.indd 24 28.5.2019 12:22:45 TÉMA KROKY k úspěchu

PRIORITIZACEPRIORITIZAC KLÍČOVÉ DOVEDNOSTI A ŘEŠENÍA ŘEŠENÍ PPROBLÉMŮR & KOMPETENCE ddávatávat vvýzvyýzvy NikdyNikdy nebudetnebudetee mmít všechny potřebné • LEADERSHIP: dohlíží na strategický informace.informace. AAbystebystet dělal správná roz- plán sportovního úseku, motivuje hodnutí,hodnutí, mmusíteusíte vvěci vnímat v kontextu a ukazuje cestu se strategií,strategií, nna kteréa kkt jste se domluvili. • ŘÍZENÍ: efektivně zpracovává I v případě,I v případě, žžee mámmáte omezené finanční a deleguje úkoly na ostatní členy týmu prostředky,prostředky, lilidskédskké zdroje i potřebný čas, musítemusíte postupovatpostut k vašemu cíli. • ORGANIZACE: respektuje stávající NejtěžšíNejtěžší je udržetudržeet v programu klíčové pravidla a předpisy, harmonogramy, talentovanétalentované sportovcesportr nebo je pustit rozpočet a pracuje s každým členem ve správnýve správný mmoment,omme když máte ade- týmu na jeho rozvoji kvátníkvátní nnáhraduáhradu nnebo podobný talent. SečtenoSečteno podtpodtrženo,ržene je potřeba vidět • VZÁJEMNÁ KOMUNIKACE: řídí všechnyvšechny stranstranyy vývvýzvy. vztah s trenéry a realizačním týmem, s vedením a majiteli, případně s veřejností Pozice sportovního ředitele vyžaduje VIZEVIZE A IA INSPIRACENSPIP odvahu, vytrvalost a schopnost dobře nebát se novnovýchýcý cest pracovat ve stresu. Jeho práce může do- sáhnout určité úrovně veřejného uznání, Být nejlepšínejlepší je hhlavnímla cílem každého ale ne tolik jako úspěšného kouče. Klí- sportovce.sportovce. JeJenženže partneři, agenti čovou odpovědností je schopnost tvořit a rodiče často cchtějíh vědět, zda dlouhodobou vizi a prezentovat ji vedení sportovnísportovní prprogramyograma nabízejí něco extra, a majitelům organizace. Výběr hráčů, co se dádá napnapříkladříkla využít po skončení trenérů a ostatních členů realizačního kariéry.kariéry. To vyžvyžaduje,addu aby ředitelé tyto týmu podřizuje vytyčené strategii a vizi. potřebypotřeby cchápalihápali aa dokázali se jim přizpůsobit.přizpůsobit. JsJsououu architekty podoby Hasan programuprogramu v budoucnu.v budo To vyžaduje být DESATERO Salihamidžič v kontaktu s těmis těm nejlepšími příklady a dívata dívat se do budoucnosti.do bud SPORTOVNÍHO ŘEDITELE sportovní ředitel fotbalového Bayernu Mnichov 1. Práce v kanceláři a vyplňování papírů nejsou nejdůležitější SCHOPNOSTSCHOPNOST UDRŽET VŠE činnosti. V DLOUHODOBÉMV DLOUHODO VÝHLEDU 2. Neupřednostňujte výhry v utkáních nezapomeňtenezapomeňte na radost před životními a pracovními SportovníSportovní ředitředitelé,elé podobně jako zkušenostmi. mnohomnoho trtrenérů,enérů, ppřicházejí do práce 3. Važte si příznivců a podporovatelů, jjakoako prvníprvní a odcházejí,a odchc když už je kteří si berou váš klub za svůj. většina sportovcůsportovcůc a kolegů doma. JJee dobrdobréé si uvěuvědomit,dod že mnoho 4. Vše neleží pouze na vašich ssportovcůportovců začalzačaloo se sportem z lásky bedrech. kke hřee hře nebo že cchtěli být se svými 5. Nemůžete zachránit každého. kkamarády.amarádyy. Hlavně ti mladí se 6. Nedovolte, aby vám pýcha nebnebudouudoou umět vypořádat a sebeuspokojení stály v cestě. ss překážkami překá a neúspěchy. ZZítřejšíítřejší vítězství jsou 7. Vždy můžete něco udělat lépe. ppostavenaostavev na včerejších 8. Na detailech záleží. prprohrách.ohrá Vytvořte podpůrné prprostředí,osts aby se sportovci 9. Komunikace je i naslouchání. ii celý ce váš úsek mohli 10. Vidět věci v souvislostech dává ododrazitdr a vyhrávat. nový rozměr.

COACH 6/2019 25

SCO1906020.indd 25 29.5.2019 8:36:00 TRENÉRSKÝ DOTAZNÍK

Od loňska ví, jak chutná triumf ve vyprodané pražské O2 areně. Florbalový trenér Jan Pazdera tam vyhrál Superfinále s Mladou Boleslaví, navíc ji před pár týdny podruhé dovedl ke stříbrným medailím. Pak skončil a nečekaně opustil elitní soutěž, aby uchopil novou výzvu: postoupit zespodu s kladenskými Kanonýry. V roli trenéra, sportovního ředitele a člena klubové rady. Můj cíl? Rozvíjet hráče v každém věku

Proč jsem se stal trenérem? Moje nejtěžší rozhodnutí? „Prvotním motivem tuto profesi zkusit „Těch těžkých bylo opravdu hodně. bylo to, že mě lákala práce s lidmi To nejtěžší je jedno z posledních. z prostředí sportu, který se stal mou Vyhodnotit si, že mužský tým v Mladé vášní. Druhým, že mám rád náročnost Boleslavi potřebuje trenérskou této profese a emoce s ní spojené.“ změnu. Dobrovolně tak odejít z klubu s aktuálně nejlepším prostředím pro Moje nejsilnější vlastnost? rozvoj dospělých hráčů florbalu v České „Pracovitost.“ republice.“

Co na mě mělo největší vliv? Co se mi opravdu povedlo? „Vždy to bylo prostředí. Ve své kariéře „To, že se můj koníček stal mým jsem ho několikrát změnil a pokaždé zaměstnáním. Když jsem s trénováním to byl ten největší impuls pro můj další florbalu začínal, tak se mi o tom ani rozvoj. Měl jsem velké štěstí na lidi, kteří nesnilo. V podmínkách našeho sportu to mi vždy ukázali, na jakých stránkách není samozřejmostí.“ můžu jako trenér pracovat.“ Kdy jsem si nejvíc naběhnul? Moje trenérská filozofie? „Párkrát se mi stalo, že jsem se jako „Rozvíjet hráče v každém věku. Ať už trenér zavázal k nějaké práci, kterou v rovině sportovní, nebo té lidské. Věřím jsem pak z časových důvodů nemohl v to, že pokud si člověk stanoví cíl, pro dodržet. Věřím, že už jsem se poučil.“ JAN PAZDERA který je ochoten tvrdě pracovat, tak se Narozen: 18. 6. 1985 • • • výsledek dostaví. K tomu se snažím vést Profese: florbalový trenér i své hráče.“ Kdy jsem měl pocit, že mám zápas pod Trenérská praxe: začal v 18 letech vlastní kontrolou? v IBK Olomouc, poté v SSK Future jako Jakými hodnotami se řídím jako „Asi nikdy.“ kouč juniorů, mužů i šéftrenér mládeže, Královské Vinohrady (2013-15), Mladá kouč? Boleslav (2015-19, od 2017 i sportovní „Tvrdá práce, pokora, loajalita, Co dělám, když cítím, že za mnou manažer), Kanonýři Kladno (1. liga, profesionalita, připravenost.“ družstvo nestojí? od 2019 trenér, sportovní ředitel i člen „Snažím se, aby k takové situaci rady klubu) Nejlepší rada, kterou jsem kdy dostal? nedošlo. Myslím, že je v silách trenéra Největší úspěchy: s Mladou Boleslaví „Hráči (lidé) se nejvíc učí přes vztahy, vypozorovat, pokud ztrácí důvěru v Tipsport Superlize zlato (2018), stříbro (2017 a 2019) a bronz (2016), 3x vítěz zároveň nejde pracovat s každým. týmu. Ve chvíli, kdy vycítím, že taková základní části, vítěz Českého poháru Škoda, že jsem ji nedostal dřív.“ situace nastává, reaguji. Většinou se (2017) a 2x stříbro (2016, 2018), 2x vítěz jedná o špatnou komunikaci, případně Bohemia Trophy (2017, 2018), s Vinohrady

• • • náročný program nebo sérii porážek. postup do nejvyšší soutěže (2014) WWW.FLORBALMB.CZ FOTO:

COACH 6/2019 26

SCO1906026.indd 26 29.5.2019 8:34:27 TRENÉRSKÝ DOTAZNÍK

To jsou hlavní příčiny špatné atmosféry. Lékem na to je komunikace a odlehčení náročného režimu.“

Do jaké míry rozlišuju v přístupu mezi starým a mladým hráčem? „Rozlišuji hodně. Starší hráč má zkušenosti, nejen ty herní, ale i životní. V tom je z mého pohledu komunikace s ním snazší. Mladí hráči všechno prožívají s větší energií, úspěchy i nezdary. Zároveň často neví, jak se připravovat. Proto je můj přístup odlišný.“ • • • Stává se mi někdy, že si nevím rady? „Samozřejmě, že stává. Proto se snažím obklopit lidmi, kteří jsou schopni mi pomoct. Ať už radou, nebo tím, že mi pomohou vidět řešení, které jsem do té doby přehlížel.“

Můj trenérský rituál? „Mám jich hodně. Bohužel jsem pověrčivý. Nejdůležitější pro mě jsou dobrá káva a hudba.“

Potřebuje trenér víc vzdělání, nebo životní rozhled? „Potřebuje obojí, ale začít se musí se vzděláváním. Rozhled přijde časem.“

Věřím na vyšší síly, nebo zásadně především sobě? „V sebe věřím hodně, ale občas, když se nedaří a mám dojem, že nejsem schopen situaci kontrolovat, vzývám vyšší síly.“ (smích)

Čím se trenérsky vzdělávám nebo inspiruji? „Nejradši čerpám inspiraci od jiných trenérů, především ze sportů mimo florbal. Sporty jako fotbal, basketbal nebo hokej mají proti tomu našemu delší tradici a tím pádem i větší know- how. Ať už z videí nebo osobních setkání s trenéry. Mimo to jsou to určitě semináře, četba, videa nebo sdílení znalostí s trenéry florbalu u nás či ze zahraničí.“

U čeho si nejlíp odpočinu? „Poslechem hudby. Také u dobré kávy s přáteli nebo rodinou. Pak četbou, nebo u sledování dobrého filmu.“

COACH 6/2019 27

SCO1906026.indd 27 29.5.2019 8:34:35 TRENÉRSKÝ DOTAZNÍK FOTO: WWW.FLORBALMB.CZ FOTO:

• • • Florbal není profesionální sport. Jak se mi daří motivovat hráče? O vítězi Superligy rozhoduje jediné „Někdy je pro hráče těžké hledat utkání. Jak se na takový zápas motivaci, aby svůj čas dělil mezi práci, připravuju? rodinu a sport. Hráči musí hru milovat. „Já osobně už dva týdny předem. Když to tak v životě zrovna nevidí, je „Na zápas typu Snažím se mít zanalyzované veškeré úkolem trenéra hráči připomenout, proč Superfinále se detaily soupeřovy hry. V den zápasu ho florbal tak baví. Snažím se, aby hráči se připravuji hlavně mentálně. naším sportem žili.“ připravuju už dva týdny Přehrávám si různé scénáře a to, jak předem. Snažím se mít na ně reagovat. Dává mi to pocit lepší Jaké vlastnosti hledám u hráče, kterého připravenosti.“ si chci přivést do týmu? zanalyzované veškeré „Musí být ambiciózní, zároveň detaily soupeřovy Superfinále před rokem jsme pracovitý. Mám rád hráče s velkou hry. V den zápasu vyhráli, letos jsme skončili druzí. herní inteligencí, takže i to je při výběru Udělal jsem v přípravě něco důležité.“ se připravuji hlavně jinak? mentálně. Přehrávám „Ano, musel jsem. Oba týmy prošly Kde vidím florbal a sebe za 10 let? změnou kádru. V našem týmu skončilo „Sebe vidím jako trenéra ve švédské si různé scénáře a to, 7 hráčů, dva noví, které jsme přivedli, nejvyšší soutěži. Český florbal do deseti jak na ně reagovat. neměli tolik zkušeností. Chtěl jsem let naváže na letošní fantastický úspěch mít více variant do útoku. Co se týče v juniorské kategorii a vyhraje seniorské Dává mi to pocit lepší režimu před zápasem, ten zůstal beze MS. Florbal se přiblíží svému snu, a to připravenosti.“ změny.“ stát se olympijským sportem.

COACH 6/2019 28

SCO1906026.indd 28 28.5.2019 13:18:05 Messi, Neymar, Suaréz a další hvězdy Zajímavou možností je i balíček O2 TV Sport Pack. Aktivování této služby vám zpřístupní stanice O2 TV Televize O TV vysílá Sport, O2 TV Fotbal a O2 TV 2 Tenis doplněné o ČT Sport na 30 dní, sledovat je můžete

přináší O2 TV českým fa- na webu O2TV.cz nebo to nejatraktivnější nouškům i tzv. multidimen- v aplikacích O2 TV. O2 TV zi. Ta umožňuje sledovat Sport Pack si můžete pořídit několik sportovních přenosů již za 199Kč měsíčně. současně, přepínat mezi ze světa fotbalu různými kamerami, cokoli si za- stavit, přetočit nebo nahrát. i funkce zpětného zhlédnutí až sedm dní po odvysílání. Už nikdy Na obrazovkách O TV Sport se Velmi dobrá zpráva pro fanoušky. Stanice O2 2 se tak doma nebudete hádat, jest- všech můžete těšit i na řadu známých li v televizi poběží fotbal, rodinný TV Sport a O2 TV Fotbal odvysílají tváří. Jako například na Petra fi lm či seriál. Žádný pořad vám 26 zápasů z jihoamerického šampionátu Svěceného, který moderuje neunikne ani na dovolené. Televizi CONMEBOL Copa América, který se letos populární zábavnou show TIKI- totiž na mobilu, notebooku nebo -TAKA. Přímo ze zápasů první tabletu můžete sledovat kdekoliv koná v Brazílii. Přímé přenosy startují 15. červ- fotbalové ligy se divákům hlásí na území Evropské unie. na utkáním domácích „Kanárků“ s Bolívií, fi - reportér David Sobišek a mezi výrazné tváře patří také mo- nále se pak odehraje na legendárním stadionu derátor a komentátor Michal TEN NEJLEPŠÍ SPORT Hrdlička. Maracaná 17. července. Televize O2 TV tak ve- NA OBRAZOVCE dle kompletní FORTUNA:LIGY a Ligy mistrů FOTBAL NEBO doplňuje nabídku dalším atraktivním obsahem. ROMANTICKÝ FILM? • hvězdná Liga mistrů UŽ SE DOMA NIKDY • kompletní česká „Na Copa América se představí Svěcený, který je hlavní tváří NEBUDETE HÁDAT fotbalová liga • atraktivní hokejová největší hvězdy světového fot- stanice O2 TV Sport. balu. Navíc v době, kdy ve většině O2 TV je dostupná pro všechny extraliga soutěží probíhá letní pauza. Od- „Na O2 TV chceme exkluzivně domácnosti s připojením k in- • ženský tenisový okruh vysíláme kompletní turnaj, včet- vysílat ten nejatraktivnější ternetu. Stačí připojit set-top WTA ně semifi nále a fi nále, celkem a nejsledovanější obsah. Navíc box O2 TV k síti a propojit jej • basketbalová Euroliga 26 přímých přenosů. V případě divákům dáváme jistotu, že o nej- s televizí. Můžete se dívat s ce- • show TIKI-TAKA oblíbenější soutěže v O TV ne- nočních vysílacích časů je naší 2 lou rodinou a užívat si mnoha • talkshow Česká ulička velkou výhodou multidimenze, přijdou. Práva kupujeme v delším funkcionalit O TV. To vše na čty- 2 • galavečery MMA díky které si každý může přehrát časovém horizontu,“ vysvětluje řech různých zařízeních - tedy • motoristické sporty jakýkoliv zápas až sedm dní Anna Lenerová, šéfk a obsahu O2 na televizi, počítači, telefonu zpětně,“ uvedl moderátor Petr TV. Díky moderním technologiím nebo tabletu. Samozřejmostí je Tento obsah nenajdete nikde televizi O TV Vše o O2 TV najdete na webu o2.cz/tv nebo na lince 800 02 02 02. jinde než v 2 . INZERCE

SCO1906029.indd 2 305834/12 28.5.2019 13:06:49 REFLEXE NA CO MYSLÍM, KDYŽ BĚŽÍM… Ajax: z druhého předkola do semifinále „Jsme odvážní: útočíme, vytváříme a hrajeme si s rychlostí,“ říká David Endt, generální manažer A-týmu fotbalového Ajaxu, s naprostým přesvědčením. „Nerozvíjíme se pro jiné kluby. Rozvíjíme se sami pro sebe. To je fotbal, jak ho chceme hrát. To je, jak pracujeme.“ TEXT: MICHAL JEŽDÍK

Jen málo lidí ví o Ajaxu více než chce míč a nikdo se ho nebojí. Každý rok on. David Endt je součástí klubového hrajete ve stejném systému, ze stejného inventáře 32 let, nejprve jako hráč rozestavení. Tudíž když přijdete do A-týmu, v polovině 70. let, spolu s Johanem je jednodušší se přizpůsobit.“ Cruyffem a Neeskensem, poté i ve funkci tiskového mluvčího. Nastiňuje filozofii, Judo není jen fyzično která klubu vyhrála třikrát Pohár mistrů Ajax nebyl dlouho schopen najít evropských zemí, jednou Ligu mistrů a 34 a vychovat nového Sneijdera nebo titulů v nizozemské lize. Van der Vaarta. Jeho pozice převzaly Šéf mládežnického programu Jan Olde jiné nizozemské týmy jako PSV Riekerink doplňuje: „Všichni hráči, kteří Eindhoven, Feyenoord a AZ Alkmaar. k nám přicházejí, musí být koučovatelní Jedním z ozdravných kroků byl vznik a chtít se učit.“ a implementace programu Athletic Skills Program, který se zaměřuje na rozvoj Rodina AJAX dovedností a schopností potřebných Zaměření se na celou ‚Ajax rodinu‘ pro současny elitní fotbal s přesahem předefinoval klub před dvěma lety, do budoucnosti. kdy A-tým překročil komfortní hranice Tento program je v současnosti amsterdamské Arény, aby se vrátil v plném proudu a usiluje o nápravu do tréninkového centra Toekomst neduhů moderního nizozemského života. ke zbytku klubu. „Chyběl nám pocit Je vypracován na základě nejnovějších rodinné sounáležitosti a spojení poznatků pro věkovou škálu od sedmi s mládežnickým programem,“ říká Endt, do 24 let. Ajax byl v minulosti klubem, nenapravitelný tradicionalista. „Jsme který prosazoval multisportovní přípravu. zpátky v samém srdci klubu.“ Johan Cruyff hrával v létě baseball, Bývalý trenér A-týmu Frank de Boer, zatímco Marco van Basten byl hráčem který v roce 1995 jako levý obránce stolního tenisu. Jak s tím ale naložit pomohl klubu k evropskému titulu, v současné době, kdy si děti na ulici v jednom rozhovoru prohlásil: „Akademie téměř nehrají a trpí rozvoj koordinace, je bijící srdce Ajaxu - je v naší krvi a našich rychlosti a nepodporuje se i rozvoj žilách. Vidět hráče A-týmu v šatnách kreativity? a na tréninkovém hřišti každý den je pro V Ajaxu takto: „U dětí mezi sedmým MICHAL JEŽDÍK naši mládež obrovskou motivací. Když a dvanáctým rokem věku se nesnažíme • Vedoucí sportovně metodického úseku České jsem ještě za klub hrál, byl jsem pyšný, zlepšit pouze jejich fotbalové dovednosti,“ basketbalové federace, člen VV ČOV. Bývalý když se na nás hráči A-týmu přišli podívat. vysvětluje kondiční trenér A-týmu basketbalový reprezentant, trenér národního mužstva mužů a U20, Sparty, Prostějova, Ajax má jedinečnou auru a tradici,“ řekl Rene Wormhoudt, který rovněž dohlíží Nymburka. Byl členem realizačního týmu NBA a uvedl klubové tradiční rozestavení na Athletic Skills Program. „Chceme Detroit Pistons v letních ligách. Opakovaně 4-3-3 jako zásadní pro jeho rozvoj. rozvíjet všechny aspekty koordinace, absolvoval Euroleague Basketball Institut. „Fotbal je více než běhání. Každý tady jako jsou například běh, skákání, házení Certifikovaný lektor ČOV.

COACH 6/2019 30

SCO1906030.indd 30 28.5.2019 13:18:56 REFLEXE FOTO: REUTERS FOTO:

a chytání. Věřím v pevnou základnu těla jiní sportovci než nyní. Neměli takovou Mezinárodní síla. 26letý Maročan Hakim Ziyech, sportovce.“ vypracovanou postavu, jako mají hráči 22letý Brazilec David Neres a 33letý Dán Lasse Schöne slaví gól do sítě Juventusu. Hráči Ajaxu Skutečně, až do 13 let věku tvoří 40 % dnes,“ říká Riekerink, šéf programu přesvědčivě vyřadili i Real Madrid a jen o kousek zátěže hráče v akademii jiná než fotbalová rozvoje mládeže. „V první řadě vždy minuli finále Ligy mistrů. činnost. V tomto raném věku jsou hledáme fotbalistu, ale abychom udrželi v tréninku charakteristické zejména judo krok s moderním pojetím hry, musíme a gymnastika. „Tyto sporty mají základní sportovce rozvíjet tak, aby obstáli motorické dovednosti, které mě zajímají,“ v konkurenci elitních světových hráčů. říká Wormhoudt, jehož zaměřením jsou Avšak na prvním místě je pro nás potěšení tyto jedinečné tréninky. „Judo není jen ze hry. To je základ našeho veškerého fyzično, je to také mentální trénink. Naučí trénování. Pokud se děti a mládež vás disciplíně, jak prohrát a vyhrát a jak u nějaké činností nebaví, neděláme to. pracovat společně.“ Nechceme po nich, aby běhali v bahně Po 15. roku věku dítěte nahrazují jenom proto, že je to posílí.“ judo a gymnastiku specializované silové tréninky a jóga. Cíl? Všestranný sportovec Inovace připravený na reálný život, nikoliv pouze „Někteří z našich hráčů A-týmu jsou fotbalista. v klubu jen pár let, ale někteří hráči „Pokud se podíváte na hráče před mládežnického týmu jsou zde i 10 dvaceti lety, když si na konci zápasu let,“ vysvětluje Edwin Goedhart, ředitel vyměňovali dresy, vidíte, že to byli úplně sportovního výzkumu Ajaxu. „Tudíž pro

INZERCE

SLAVNOSTNÍ KONCERT RADEK BABORÁK dirigent, lesní roh S PODPOROU KE 120. VÝROČÍ ČESKÉHO IVO KAHÁNEK klavír OLYMPIJSKÉHO VÝBORU VÁCLAV HUDEČEK housle JAN MRÁČEK housle MISTŘI DALIBOR KARVAY housle ČESKÁ SINFONIETTA Wolfgang Amadeus Mozart, Fryderik Chopin, MISTRŮM Antonín Dvořák, Pablo de Sarasate, Nino Rota, Pondělí 17. června, 19.00 Felix Mendelssohn-Bartholdy Rudolfi num – Dvořákova síň Vstupenky v síti Colosseum Ticket a Sazka Ticket.

SCO1906030.indd 31 28.5.2019 12:12:19 REFLEXE

Souboj generací, v němž vyhrálo mládí. Cristiano Ronaldo, 34letý portugalský velikán z Juventusu, se ve čtvrtfinále Ligy mistrů musel sklonit před Matthijsem de Ligtem, 19letým stoperem, jenž už před rokem navlékl v Ajaxu kapitánskou pásku! A také gólem rozhodl odvetu v Turíně. FOTO: PROFIMEDIA.CZ FOTO:

rozvoj v průběhu let upřednostňujeme mladé hráče, protože je u nich větší šance „Na prvním místě je pro nás potěšení ze hry. pro zlepšení každého z nich než u hráčů To je základ našeho veškerého trénování.“ z A-týmu.“ Goedhart, který je do fotbalu naplno ponořen posledních 20 let s národním 1 % x 11 dlouhou cestu rozvoje. V individuálních týmem, s kluby AZ Alkmaar a Ajax, je Goedhart ovšem upozorňuje: „Hrát sportech jsou vrozené dispozice velmi v čele nejnovějších inovací Ajaxu, a to za Ajax je něco víc než mít vynikající důležité. „Tvoří kolem 80 % výkonu,“ říká v oddělení, jež nese i název programu zrychlení, zaznamenávání tepové Goedhart. „Pokud chcete vyhrát maraton, miCoach Performance Centre. Částečně frekvence a zlepšování techniky musíte si moudře vybrat své rodiče. Vše je tento program hrazen sponzory, a to a taktiky.“ je v genetice. My máme jinou formulku: firmami Adidas a Aegon. Součástí jeho další práce je pochopit, Mluvíme pouze o 1procentním zlepšení, Bílou kopuli připomínající zvětšený co se odehrává v hlavách hráčů. Všechny avšak celý tým vytvoří 11 %!“ golfový míček závidí Ajaxu mnoho klubů věkové skupiny jsou sestaveny na základě Snění vizionáře Rinuse Michelse v Evropě. Uvnitř jsou umístěny tlakové podpůrných dotazníků a psychologických v časných 70. letech, přesídlení jeho desky, statické i mobilní kamery pro testů paměti a vědomí. Nechybí informace modelu totálního fotbalu do Barcelony biomechanickou analýzu techniky a hřiště z rodinného zázemí a ze školy. Například o deset let později, to byla energie, která s umělým povrchem pro tréninkové jeden z výzkumů naznačuje, že synové přesvědčila Nizozemsko, aby přijalo zápasy. Venku v Toekomstu sledují další rozvedených rodičů mají větší sílu uspět fotbal jako svůj národní sport, a to i přes kamery tři hřiště z devíti a poskytují v profesionálním sportu. relativně velmi omezený přístup do škol. detailní zpětnou vazbu všem hráčům „Když jsem prováděl neuropsychologická Energie, kterou dal Ajax do svého i trenérům. Rozhodující pro efektivitu vyšetření s A-týmem, myslel jsem si: to dalšího znovuzrození, ukazuje, že i malé programu je nahrávání a následné rozbory nikdy nezvládnou,“ vzpomíná. „Zapomněl země mohou vytvořit konkurenceschopné rozvoje jednotlivých hráčů zařazených jsem, jak jsou soutěživí. Všichni chtěli programy, které osloví rodiče, děti, do programu. Můžou zaznamenat každou porovnat svoje skóre!“ experty i obchodní korporace. Vyžaduje minutu jakéhokoliv tréninku každého Výsledky ukazují, proč jsou někteří to ale jasné vize, kulturu, hodnoty hráče a následně s ní pracovat, včetně hráči lepší v rozhodování na hřišti než a kompetentní lidi s vášní a odpovědností zpětné vazby pro trenéra nebo hráče. jiní a s jakou pravděpodobností zvládnou tyto vize realizovat.

COACH 6/2019 32

SCO1906030.indd 32 28.5.2019 12:12:27 SEMINÁŘ HLAVNÍCH TRENÉRŮ TELH, CHANCE LIGY, JUNIORSKÉ LIGY AKADEMIÍ A EXTRALIGY JUNIORŮ Seminář se koná v rámci prestižního turnaje Hlinka Gretzky Cup BŘECLAV, 7. srpna 2019 od 10:00

Přednášející:

Filip Pešán, Pavel Geff ert, šéftrenér Českého hokeje Akademie Českého hokeje

Témata: Výchova talentovaného hráče Trénink a zdokonalování individuálních dovedností | Aktivní hra | Komunikace a kultura v trenérském prostředí

Jedná se o největší trenérský seminář Českého hokeje, jehož součástí je i návštěva zápasů v rámci Hlinka Gretzky Cupu a následná diskuze s trenéry U18.

SCO1906033.indd 33 28.5.2019 12:27:09 SPORTOVNÍ PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE SPORTOVNÍ HRY PO KAPKÁCH 27. ČÁST Cesta sportovním životem SHRNUTÍ Vážení vychovatelé a trenéři! V devíti dopisech vám, rodičům, trenérům a učitelům, jsme mapovali psychický vývoj hráče od narození až po věk 40 let, kdy je zpravidla hráčský vývoj ukončen. Růst vždycky vyžaduje, abychom se dočasně zřekli jistoty. Odvaha k novému nám dovoluje nechávat za sebou každé životní stádium s tím, čím nás uspokojovalo, abychom našli nové odpovědi, které nám otevřou bohatství příštího životního odstavce. Zalistujme společně onou korespondencí s vámi.

TEXT: ZDENĚK HANÍK Z dopisu rodičům sílu. Dítě je však také obdařeno velkou dítěte ve věku 1 – 3 ROKY mocí, a to schopností manipulovat a vyvo- Ovlivňovat vývoj budoucího hráče se dá lávat ve vás různé emoce a postoje. Jestli- téměř od narození. Nejprve jsme se obráti- že dítěti násilím zabráníte, aby jednalo, li na maminku novorozence, jako na něko- jak právě chce, jestliže je třeba i odnesete ho, kdo stojí na samém prahu vývoje bu- na místo, kde si nepřeje být, je vše v po- doucího hráče! Možná si to některé matky řádku: narazilo na větší sílu, než je samo, ani neuvědomují, ale zásadním způsobem a muselo se podrobit. Ovšem nemuselo ovlivňují u dítěte utváření takových vlast- jednat proti své vůli. ností, jakými jsou sebevědomí, aktivita, tvořivost, odvaha či empatie. Jestliže dítě mohlo zažít ve vašem Objetí dítěte je základním obsahem „hnízdě“ pro ně ještě ne zcela péče, které se kojenci od matky dostává. pochopitelnou, avšak chránící, Kojení je hlavní událostí dne, má být plné vedoucí, láskyplnou autoritu, bude pohody a je základní školou sociálního později schopno uznat také jiné kontaktu a důvěry, která má zůstat na celý autority, možná někdy pociťované život základním vyladěním. jako nepříjemné - například školní řád, pravidla pravopisu nebo pravidla Nemusíte se bát, maminko, že fungování sportovního týmu. by v prvním půlroce života hrozilo rozmazlení dítěte! Jeho potřebu útěchy a potravy ihned uspokojujte. Děti ve věku 3 - 6 LET „Svatý čas“ do 1 roku byl ponechán pře- A pak už jsme se obrátili na oba rodiče. devším mamince a období do 3 let oběma Životní styl se změnil. Otcové chodí k po- rodičům, ale nyní je dítě vyhnáno z ráje vaší rodu a často se podílejí na péči o dítě již láskyplné rodinné autority a začíná bojovat v prvním roce života. My jsme se přidrže- o své místo ve světě. Pomozte mu tento boj li tradičního a osvědčeného modelu, že úspěšně zvládnout, ale nechte ho bojovat. první rok dítěte patří především matce. Nápadným rysem dětské psychiky období ZDENĚK HANÍK Od druhého roku však, chtěj nechtěj, do- do 6 let je živost, odvaha a fantazie, která • zakladatel Unie profesionálních trenérů při ČOV padá váha výchovy i na vás, páni otcové. ještě není spoutána racionalitou a kázní, • bývalý kouč volejbalových reprezentací mužů Dítě vysílá podněty a signály o svých později bohužel nutnou. Česka a Rakouska potřebách a o jejich přijetí rozhoduje pře- Základní potřebou předškoláka je pohyb, • současný místopředseda ČOV devším matka, ne dítě - nemá tu fyzickou radost, je to období „hraní si“. Předškolák

COACH 6/2019 34

SCO1906034.indd 34 29.5.2019 8:50:00 SPORTOVNÍ PSYCHOLOGIE FOTO: SHUTTERTOCK.COM FOTO:

stále ještě potřebuje matčino objetí, kte- Děti ve věku 6 - 9 LET ré uspokojuje potřebu bezpečí a od obou Vážení rodiče! Dítě žije v této době Každé věkové období přináší vývojový rodičů základní důvěru, aby mohl později téměř cele hrou, která je nejen jeho konflikt. Pokud ho člověk zvládne, posou- důvěřovat druhým lidem a rozvíjet sebe- přítomným životem, nýbrž i školou vá se do dalšího období posílen, pokud důvěru. Ovšem musí ze strany rodičů zažít nervosvalové koordinace, obratnosti, ne, vkrádá se deficit, který si s sebou nese i vymezení hranic vznikající panovačnosti, rozumové bystrosti, společenského do dalšího období. V období 6 - 9 let je to právě proto, aby jednou mohl rozvinout soužití i morálky. Hra je v této konflikt: bezstarostná hra vs. učení (povin- vlastní vnitřní pevný postoj. Pocit uspoko- době životním středem, avšak nost). Hlavní téma tohoto období je učení jení nad vlastním výkonem u předškoláka i spolutvořitelkou dalšího vývoje. se hrou. je nadřazen všem ostatním pocitům i vý- VOLNĚ PODLE PŘÍHODY Zásadní změnou v životě dítěte je zahá- sledkům. jení školní docházky. Přijímá a řeší úkoly, Z hlediska učení v tomto období je Ponechte dítěti vlastní aktivitu podřizuje se jim. Má problémy s koncent- ukázka nejúčinnějším prostředkem pro a iniciativu v dobývání okolního světa, rací pozornosti po delší dobu. Pomalu se vytvoření představy pohybu. Profesor Kolář ale dejte mu šanci vyrovnat se se učí trávit čas bez rodičů, interakci s ostat- říká: „Utrpení je součástí lidské existence smysluplně stanovenými omezeními. ními dětmi a soutěžení v kolektivu. Učí se a není možné před ním utíkat. Bez prožitku VOLNĚ PODLE PREKOPOVÉ respektování pravidel, nařízení, pokynů. utrpení se ho nikdy nenaučíte sdílet s dru- Dítě má dost sil, ale živelně s nimi hospo- hými. To se odrazí i v nedostatku oprav- Děti přijímají vaše pravidla a vzory, daří. Učení musí probíhat v prostředí zba- dové lásky. Děti nemohou mít bezmezně napodobují vás, začínají chápat veném napětí. tolerantní výchovu.“ výčitky svědomí a pocit viny. Všímají si Vyvarujte se u začátečníků vytvářet na- Podle psychologa Říčana se dítě s vámi toho, že „svědomí k nim mluví“, i když učené strachy způsobené nepřiměřeným psychologicky ztotožňuje, vnímá vaše ná- se stalo něco, co nikdo jiný neviděl. tlakem. Ve strachu se dítě nemůže učit. zory a hodnoty tak silně, že do sebe vstře- VOLNĚ PODLE ŘÍČANA Nároky zvyšujte až úměrně věku. Váš ne- bává to nejlepší – bohužel i to nejhorší přiměřený tlak na jedničky ve škole a ak- – z vás. Mějte tedy na paměti, že dítě si tuální výsledky ve sportu může paralyzo- utváří model spíše podle toho, co děláte, vat budoucí postoj k práci, vzdělanosti, než toho, co říkáte, a napodobuje vás! autoritám, ke sportu i volnímu úsilí. Méně

COACH 6/2019 35

SCO1906034.indd 35 28.5.2019 13:20:23 SPORTOVNÍ PSYCHOLOGIE FOTO: SHUTTERSTOCK.COM (2) SHUTTERSTOCK.COM FOTO:

úspěšným (ve škole) pomozte hledat sebe- neúspěchy. Zvyšuje se odvaha, která je úctu jakýmkoliv jiným způsobem. Pro růst (nezáměrného) učení, kdy se někdy provázena sníženou sebekritičnos- sebevědomí potřebují dostat alespoň mi- do paměti ukládají důležité informace, tí k vlastnímu jednání. Přestože jsou děti nimální šanci být užitečným. Jednu z mož- aniž by si dítě něco uvědomovalo. ještě relativně poslušné a důvěřivé, rodí ností nabízí i sport. se důležitá součást intelektu: totiž po- Upřednostňujte aktivity, které vedle po- Umožněte každému dítěti alespoň chybnost vůči předkládaným informacím. hybové a míčové gramotnosti zahrnují rov- malý, dílčí osobní pocit vítězství, Vyvíjí se porozumění názorům, přáním něž schopnost číst a vyhodnocovat pohyb protože toto období je mimořádně a potřebám jiných lidí. Dítě je schopné i situace. Veďte děti, aby otevřely bránu citlivé na úspěch a neúspěch. Školák přijímat úkoly a podřídit se jim a ze svě- vlastním emocím, a zároveň vytvářejte pod- se sotva vymanil zpod máminy sukně ta představ a hry přejít do stádia učení. mínky tréninku tak, aby nabízely intenzivní a už po něm svět žádá první výsledky. Parta dokáže v tomto věku projevit i svůj prožitek a umožnily projevování emocí. Zmírněte tento náhlý tlak. postoj k různým událostem, svůj zájem a své požadavky, a naopak umí jedince „Mámin hodnej kluk či střed světa“ je ze skupiny vytlačit, případně nového ne- vystaven ortelům, někdy i negativním, Děti ve věku 10 - 11 LET přijmout. které musí zpracovat. Vy, rodiče, často Vaše dítě či svěřenec přichází do obdo- Ve věkovém období do 12 let podporujte přilejete olej do ohně, když začnete bí, které se nazývá zlatým věkem motoriky. všestrannost. Nabídněte dětem zkušenos- na dítě neúměrně tlačit v panice, že Vytváří se ideální předpoklady pro rozvoj ti z jiných sportů a dejte jim ještě i v tomto váš miláček „to nezvládne“ a s ním koordinačních a rychlostních schopností. období šanci ke spontánní a neřízené hře. symbolicky celá vaše rodina. Správným přístupem můžete položit rov- Nechte dítě i pochybovat. Pochybností se něž základy psychologických kvalit, na- dá totiž rovněž objevovat. Umožněte dítěti Podporujte spontánní hraní, příklad mentální koncentrace na plnění experimentovat, neboť zvídavost dítěte ne- přirozenost. Nechte děti zkoušet si úkolů. jde proti vašemu výchovnému cíli. Vaším různá řešení a dozvídat se. To vše bez V myšlení se dítě soustřeďuje spíše cílem by mělo být vychovat komplexní by- vašeho, trenérského ovlivňování. To na jednotlivosti, souvislosti mu stále ješ- tost, nikoliv egoistické monstrum, zamě- rozvíjí proces tzv. implicitního tě unikají. Veškerou činnost dítě silně ci- řené pouze na boj a výsledky jako jedinou tově prožívá, je impulsivní a těžce nese hodnotu života.

COACH 6/2019 36

SCO1906034.indd 36 28.5.2019 13:01:41 REGISTRACE

{­1É 1sÐɗ {š1sUž¤­ž11­Gi{ž iɁÏɁ 1Ù žsf 1

PRO REGISTROVANÉ I NEREGISTROVANÉ Ʉq4¤­ {­1É 1s2šž{ɦ1"QsÐQž$1UQž$fÐ{(ȿɃi1­ $1žÉ1sɫ¤žš1s

STREETFLOORBALL.CZ $1¤f2 ³(4d{ÉU"1ɫQž(1"fži{É2ɫfži{ÉÐÉžÐɫ{¤­žÉɫ žs{ɫšžQ

SCO1906037.indd 37 28.5.2019 12:08:34 SPORTOVNÍ PSYCHOLOGIE OM C OCK. T TER SHUT FOTO:

Hráči ve věku 12 - 13 LET vést dospívajícího k postupnému zařa- Zabijte v sobě přesvědčení, že vše zení do společnosti a do světa práce, ale dobré u vašeho svěřence má pocházet Váš svěřenec či potomek se dostává ponechte mu prostor pro rozvoj jeho osob- výhradně od vás. Větší cenu má do období, které je snad z celého života ních předpokladů a sklonů. Tím mu umož- naopak to, na co dítě přijde samo. nejdramatičtější. Dítě nově, mnohem hlou- níte průběžné naplňování jeho tvořící se Co si ověří na vlastní oči a vyzkouší běji chápe svou individualitu a hledá svůj životní cesty. na „vlastní ruce a vlastní rozum“. osobitý rukopis. Období mezi 11. a 15. Vážení vychovatelé, pubescent potře- rokem označujeme jako pubescenci (pu- buje i výchovné vedení – opatrné a nená- Učit neznamená mluvit, vysvětlovat bertu). Ve čtyřletém období puberty lze silné, ale pozorné. Autoritativní, případně či přesvědčovat, ale vystavovat hráče rozeznat dvě zřetelné fáze: období od 11 i razantní výchovné zásahy si rezervujte praktickým cvičením, která hráče do 13 let bývá nazýváno prepubertou, dal- pro zcela výjimečné situace. nutí číst, orientovat se, rozhodovat se ší období do 15 let pubertou. a volit správné pohyby a optimální Věk 12 - 13 let je citlivým obdobím, kdy Trénink dospívajících by již neměl být řešení. se otevírá prostor pro rozvoj herní inteligen- jednostranně opřen jen o názornost ce, která je procesem adaptace na herní jako v předcházejícím období. To Vážení rodiče, někteří z vás organizují prostředí. Je projevem porozumění logice by mohlo brzdit vývoj abstraktního každou minutu dne vaší ratolesti hry, rozlišování podstatného od nepodstat- myšlení, tolik důležitého pro rozvoj a jakýkoli její úspěch vnímáte, jako ného. Přes citovou labilitu stoupá sebekon- taktického jednání. by byl vaším vlastním. Kladete trola a ubývá citové bezprostřednosti, což na dítě přemrštěné nároky, tlačíte může být výhoda pro uvědomělý trénink. Nezpůsobte přemírou návodného na ně. Neuvědomujete si ovšem, Využijte tohoto relativního paradoxu! koučování či přílišným důrazem že připravujete své dítě o osobnost Některá děvčata by si možná o svých na nácvik techniky „robotizaci“ hráčů! i dětství. problémech ráda promluvila, ale nevědí, jak na to. Někdy z vaší strany může po- Někteří z vás rodičů (zejména matky) moci, když jim nabídnete možnost sdělit nechcete dítě ztratit a snažíte se problém diskrétnější formou, například udržet dosavadní závislost dítěte napsat, a třeba i anonymně. Snažte se

COACH 6/2019 38

SCO1906034.indd 38 28.5.2019 13:01:50 in SPORTOVNÍ PSYCHOLOGIE

Vážení trenéři, teď již nastal čas, kdy je na vás. Jiní naopak dítě nutíte hráč schopen pochopit základní principy Hráči už jsou velmi soutěživí a druž- do předčasné samostatnosti, pro týmové hry, především týmovou taktiku. stva již hrají vážné celorepublikové kterou ještě nedozrálo. Vyvarujte se Dokáže předvídat vlastní pohyby i pohy- soutěže a chtějí vyhrávat, ale přesto obou extrémů. by spoluhráčů a protihráčů. Jasně chápe nezapomeňte, že je to poslední váž- nadosobní principy spolupráce - souhru ná šance individuálního rozvoje a komunikaci - a dokáže včleňovat herní hráčů. V následujícím období (16 - Hráči ve věku 14 - 15 LET principy do týmové taktiky a organizace. 19) už týmové výsledky převáží. Váš svěřenec či potomek se stále na- chází v období, které je snad z celého živo- Otevírají se možnosti důsledně ta nejdramatičtější. Poukázali jsme na to, rozvíjet individuální herní kvality. Hráči ve věku 16 - 19 LET že prepubescent hlouběji chápe svou in- Pokud je nedostatečně rozvinete Dostáváme se do závěrečné části dlou- dividualitu a hledá svůj osobitý rukopis. či nepřiměřeně urychlíte, mohly by hodobé soutěže před začátkem „play off“. Pubescence trvá dále až do 16 let. Mladý s přibývajícím tlakem na výsledky Období dospívání – adolescence je typické člověk zahajuje přerod z dětství do dospě- později chybět. Utkání a výsledky postupným osamostatňováním se. Dospí- losti a „život na sopce“ vrcholí. Pubescent mají sice svou zásadní váhu, ovšem vající touží po originalitě, jedinečnosti a in- má šanci získat řadu cenných zkušeností, v tomto období jsou především dividuálním vyjádření. Rozvíjí svou touhu kterými začíná cesta k dospělosti. Přichá- barometrem úrovně rozvoje. po úspěchu, klade si životní cíle, určuje zí příležitosti, které lze využít – nebo pro- svou vlastní identitu. pást. Rozpoznávejte rozdílné potřeby hráčů Mít identitu znamená znát odpověď čili zdroje jejich motivace, a podle nich na otázku, kdo jsem, znát sám sebe, rozu- Pubescence nabízí tři velké výzvy: s nimi pracujte. Pomáhejte hráčům mět svým citům, vědět, kam patřím, kam 1. Otvírá nový svět abstraktního myšlení budovat žádoucí postoje a hodnoty, směřuji, čemu doopravdy věřím, v čem je a mravního rozvoje které se stanou jejich novými smysl mého života. Znamená zodpověd- 2. Prožít první lásku jako věrnost romantic- potřebami, a tudíž budoucím zdrojem nost za své činy, realistické sebevědomí, kému ideálu motivace. znalost svých možností a mezí. Naplnění 3. Vzpoura proti starému ve jménu nového výzvy dospívání je pokus o sebeuplatně-

INZERCE

COACH 6/2019 39

SCO1906034.inddinz 215x138e press 39 indd 1 28.5.201927 05 13:02:03 19 15:44 SPORTOVNÍ PSYCHOLOGIE

Bolestivost tradičních iniciačních rituálů dospělosti není samoúčelnou krutostí. Mladý člověk, který jimi pro- chází, prokazuje svou dospělost tím, že je schopen něco vydržet. Kdo trpěl a pozitivně se s tím vyrovnal, bývá moudřejší, tolerantnější a dovede se ze života radovat více než ten, koho život rozmazlil svými tišícími prostředky proti bolesti a nejrozmanitějším komfortem.

Puberta je obdobím „já v týmu“, adolescence obdobím „tým ve mně“, protože hráč své Já realizuje prostřed- nictvím týmu. Trenér plní roli laického psychologa a tvůrce pozitivní pracovní atmosféry v týmu! Hráči to od něj očekávají!

Družstva dospělých ve věku 20 - 30 LET Úkolem mladé dospělosti, jak je toto období nazýváno, je nemalý. Výsledkem dobře naplněných dvacátých let je totiž podle vývojového psychologa Příhody niter- ná sebejistota. Teprve nyní je člověk svo- bodný, nezávislý na pokynech zvenčí a má dosáhnout samostatnosti v řešení praktic- kých úkolů. Tam, kde záleží na intelektuální statečnosti a odvaze riskovat, na průboj- nosti a přesvědčení o vlastní pravdě, může dvacátník vykonat veliké činy. Hráč v tomto období je již skutečně rov- nocenným partnerem. Tato část života, kte- rou nazýváme obdobím intimity, je časem vzájemného sdílení, kdy se dají opravdově budovat nadosobní principy a týmová kul- tura. Společné dílo, záměry a plány, sdílená budoucnost – to jsou přeci ideové předpo- klady tvorby zdravého sportovního týmu. Radost ze závazku sounáležitosti, který není vnější, nýbrž vyplývá z povahy žitého

FOTO: PROFIMEDIA.CZ FOTO: vztahu. Hráč v tomto období již pociťuje pro něj doposud nevídanou věc: potřebu toho- ní a definitivní vymanění se ze závislosti to herního přátelství – sounáležitosti. na okolí. Jít za ideálem, který nemusí být Jestliže se adolescent rozhodne Na prvním místě už není on sám, ale sice beze zbytku naplněn, ale pomůže od- být hodný a poslušný, vypadá to tým. Už je vybaven schopností „sdílet“ halit smysl vlastní cesty i její omezení. sice pěkně, ale vrací ho to o krok a navazovat reciproční vztahy, což překo- To je důležitá zkušenost pro život. Kom- zpět, do kategorie žáků. Je to nává tendenci soustředit se pouze sám promisy jsou vhodné pro následující ob- ústup k dětské formě mravnosti na sebe. Vstřebání nadosobního v protikla- dobí, pro adolescenci však nikoli. Vedle a promarní šanci, kterou nabízí du k individuálnímu je hlavním úkolem to- motivace vstupuje zásadním způsobem pouze adolescence: být řidičem, ne hoto období. Pokud má člověk vybudovaný do života adolescenta i vůle. Motivace spolujezdcem svého sebe-utváření. systém hodnot a postojů, má i účinný vnitř- je přirozené chtění, vůle je vědomé úsilí. ní kompas, aby se orientoval v náročných Nejdou proti sobě, ale vzájemně se dopl- situacích, znal odpovědi na některé klíčo- ňují. vé životní otázky a učinil těžká rozhodnu-

COACH 6/2019 40

SCO1906034.indd 40 29.5.2019 9:04:04 ČASOPIS PRO FOTBALOVÉ FANOUŠKY V každém čísle plakáty fotbalových hvězd! Kupujte na stáncích nebo na www.ikiosek.cz/sportgoool

SCO1906041.indd 2 306039/10 28.5.2019 14:34:46 SPORTOVNÍ PSYCHOLOGIE

tí. V období po 20. roce tento kompas už zpravidla našel. Ty nejtěžší a nejbolestnější životní zku- šenosti umí mladý dospělý vstřebat jako zdroj inspirace a hlubokého sebepoznání, které vede i k poznání druhých lidí. Za kaž- dý vývojový posun po 20. roce života se musí tvrdě zaplatit. Přinést oběť, inves- tovat energii, zbavit se zlozvyků či rutin a nahradit je novými návyky. To chce čas a trpělivost. Nikdo nemůže nasednout do vlaku osobního rozvoje a nezaplatit.

Pokud si klubající se osobnost netroufne ochutnat zapovězené ovoce, může zůstat vězet ve stínu a očekávaný vývoj nebude pokračovat. A všichni synové, kteří se ocitnou v této situaci, mají jedinou volbu: „symbolicky zabít svého otce“ a opustit svou matku.

Průběžným pocitem úspěšných lidí není sebejistota, ale i nejistota. Sebevědomí je budováno neutuchající touhou jít si za svým, navzdory strachu a pochybám.

Důvěra v sebe sama a ve vlastní schopnosti zpravidla není startovním FOTO: REUTERS FOTO: kapitálem, ale sklizní tohoto období, kterou člověk získá až tehdy, když proti silnějšímu, nýbrž o obhajobu vztahu prokáže silnou vůli dělat i to, z čeho rovného s rovným, o boj práva proti moci. „Pravda životního dopoledne vývoje má strach. Není snadné být trenérem 30letého hráče člověka se odpoledne stává lží.“ Být – žádá to dialog, sdílení a oboustranný re- dospělý znamená umět snést ztrátu spekt. iluzí a nepropadnout přitom panice. Hráči ve věku 30 - 40 LET Snad největším kapitálem v kolektivní Přichází životní poledne – období mezi hře je slast ze souhry. Vzniká od ochoty „Chápu, že slova jako láska nepatří 30. a 40. rokem života – a z hlediska vr- existovat vedle sebe na hřišti a jde přes do slovníku basketbalového cholového sportu období herní moudrosti. schopnost sladit vzájemně individuální fanouška. Ale po 40 letech V kolektivních hrách je to období, kdy týmy činnosti, až po stav, který by se dal nazvat v basketbalovém prostředí mě dosahují velkých úspěchů, poněvadž se „orgasmus souhry“, kdy je součinnost při- nenapadá přesnější popis pro tu vedle souhry – přirozeného fundamentu, rozeně a dobrovolně povýšena na úroveň záhadnou alchymii spojující všechny v životě člověka v tomto období usazují individuální činnosti a někdy i nad ni. hráče na jejich cestě za něčím téměř další významné sociálně-psychologické Má-li člověk zvládnout svůj nevyhnutelný nedosažitelným.“ PHIL JACKSON kvality a hodnoty jako: sestup, postupné ztrácení tělesných i du- • společně sdílet ševních sil, přitažlivosti a zajímavosti pro „Musíte tu hru milovat víc než ostatní, • být prospěšný druhé a také klesající schopnost radovat se pokud máte čtrnáctiletou kariéru • pečovat o někoho ze života, má jednu velkou šanci: přenést tě- plnou úspěchů.“ JOSÉ MOURINHO • něco předávat žiště svého zájmu mimo svou osobu! Je to sice období stability na vrcholu i za- čátku sestupu tělesných a duševních sil, BYLY POUŽITY MYŠLENKY A INSPIRACE Z NÁSLEDUJÍCÍCH PUBLIKACÍ: období relativně vysoké výkonnosti ovšem L. Bukač: Trénink herní přirozenosti (2014), E. F. Edinger: Já a archetyp (2006), E. H. Erikson: Životní cyklus rozšířený z hlediska normálního člověka. Nikoli vr- a dokončený (2015), S. Freud: Totem a tabu (2017), D. Goleman: Emoční inteligence (2011), Z. Haník & kol.: Volejbal pro cholového sportovce, u něhož evidentně výkonnostní a vrcholové trenéry (2018), R. Honzák: Psycho-somatická prvouka (2017), P. Kolář: Labyrint pohybu (2018), J. Langmeier & D. Krejčířová: Vývojová psychologie (2013), K. Lorenz: Osm smrtelných hříchů (1990), Z. Matějček: Rodiče přichází ústup. Ve věku 30+ je poddajný je- a děti (2017), T. Perič: Sportovní příprava dětí (2004), J. Piaget: Psychologie inteligence (1970), A. Plachý & L. Procházka: nom slaboch. Hráč nebo hráčka jsou velmi Fotbal – učebnice pro děti (2014), J. Prekopová: Malý tyran (2014), V. Příhoda: Ontogeneze lidské psychiky I (1977) a On- togeneze lidské psychiky II (1962), P. Říčan: Cesta životem (2014), M. Švamberk Šauerová, P. Tilinger, V. Hošek: Projekty citliví k výtkám a ke všemu pokořování, jež utváření pozitivního postoje dětí k pohybovým aktivitám (2017), K. Thorová: Vývojová psychologie (2015) rázně odmítají. Nejde tu o vzdor slabšího

COACH 6/2019 42

SCO1906034.indd 42 28.5.2019 13:02:25 303206/28 SCO1906043.indd 2 28.5.2019 13:04:46 SCO1906044.indd 2 300895/27 28.5.2019 13:05:09