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Guy D'amours Purga Ti0 Merl17vi Entre L'histoire

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Guy D'amours Purga Ti0 Merl17vi Entre L'histoire GUY D'AMOURS PURGA TI0 MERL17VI Suivi de ENTRE L'HISTOIRE ETLA FTCTION Thèse présentée à la Faculté des études supérieures de l'Université Lavd pour l'obtention du grade de Philosophiae Doctor (Ph. D.) FACULTÉDES LETTRES UNIVERSITÉ LAVAL, SAINTE-FOY 0 Guy D'Amours, 2000 National Library Bibliothèque nationale du Canada Acquisitions and Acquisitions et Bibliographie Services services bibliographiques 395 Wellington Street 395, rue Wellington Ottawa ON KIA ON4 Ottawa ON K1A ON4 Canada Canada The author has granted a non- L'auteur a accordé une licence non exclusive licence allowing the exclusive permettant à la National Library of Canada to Bibliothèque nationale du Canada de reproduce, loan, distribute or sell reproduire, prêter, distribuer ou copies of this thesis in microform, vendre des copies de cette thèse sous paper or electronic formats. la forme de microfiche/nlm, de reproduction sur papier ou sur format électronique. The author retains ownership of the L'auteur conserve la propriété du copyright in this thesis. Neither the droit d'auteur qui protège cette thèse. thesis nor substantial extracts from it Ni la thèse ni des extraits substantiels may be printed or othenvise de celle-ci ne doivent être imprimés reproduced without the author's ou autrement reproduits sans son permission. autorisation. RÉsUMÉ COURT La présente thèse est divisée en deux parties. La première partie est un roman sur le personnage de Merlin écrit dans une perspective historique où l'auteur entend retracer, en la disséquant, la fiawe historique du personnage. Le roman, écrit au «je », est en quelque sorte les confessions d'un homme politique et évêque du TP siècle nommé Dubricius et surnommé Merlin. Dans la seconde partie, I'auteur s'interroge sur la subjectivité de l'homme, qu'il soit historien ou écrivain, devant l'Histoire. En cherchant par comparaison et observation les différentes relations qui existent entre i'homrne, Ie réel et l'Histoire, Sauteur montre la réflexion qui l'a conduit vers une prise de conscience personnelle de la fiagité de la science historique. Edh, l'auteur résume le cheminement créa* qui a donné naissance à son roman, La présente thèse est divisée en deux parties- La première partie est un roman sur le personnage de Merlin écrit dans une perspective historique où l'auteur entend retracer, en la disséquant, Ia figure historique de Merlin- D'une part, le roman se veut le plus fidèle à la période au cours de laquelle il se déroule (vet siècles) ;aussi les éléments contextuels, sociaux ou culturels ont-ils été établis à partir d'un ensemble de documents et de recherches historiques. D'autre part, pour retracer une figure pIausible de Merlin, l'auteur donne par logique et déduction une interprétation inversée de la légende et du mythe de Merlin en cherchant dans les fàits rendus magiques et irréels par la mémoire, des actions et des pensées vraisemblables. Le roman, écrit au je D, est en quelque sorte les confessions d'un homme politique et évêque du V siècle nommé Dubricius et surnommé Merlui. Dans la seconde partie, l'auteur se questionne sur la subjectivité de I'homme, qu'il soit historien ou écrivain, devant l'Histoire. Le but premier est de s'interroger sur notre aptitude, en tant qu'être pensant, à percevoir objectivement le réel et, par extension, l'Histoire- En cherchant par comparaison et obsemation les différentes relations qui existent entre l'homme, le réel et l'Histoire, L'auteur montre le cheminement qui l'a conduit vers une prise de conscience de la f?agiIité de la science historique. En situant dans un premier temps la perspective humaine (réalité intérieure) sur un me de perception du réel, et dans un second temps l'histoire et la création historique, su.un are hl'storico-flcfif,I'auteur montre toute la subjectivité dont est chargé le jugement face au réel et a l'Histoire. La conclusion qui en décode est que les jugements habituellement portés sur le récit d'historien et le roman historique sont souvent superficiels et rarement objectas. La thèse s'ouvre sur un questionnement quant à la valeur de l'un et l'autre des deux genres et propose une suite logique à l'étude en cours, soit la comparaison systématique, lucide et méticuleuse selon quatre critères bien précis d'un roman historique et d'un récit d'historien portant sur le meme sujet et possédant la même valeur. Enfin, I'auteur termine en cherchant à tracer le grandes lignes de l'itinéraire qui l'a conduit a la réalisatio son roman. A A AVANT-PROPOS Pour quelqu'un qui n'a jamais effectué un travail de recherche de longue haleine, iI n'est pas facile de s'imaginer concrètement ce que cela représente de « faire un doc »- Une thèse n'est pas que l'agglomération de données restructurées, mais le résultat d'un long et difficile processus alternant sur des années entre le raisonnement désordonné et la réflexion inspirée, l'acharnement firtile et l'effort efficace, Ie sombre découragement et la certitude exaltée, la pauvreté hancière et la fortune intellectuelle, le désespoir et la fierté, les critiques acerbes et les mots d'encomgements, et, enfin, la tristesse et la joie. Bien au-delà des aubes qui m'ont brutalement rappelé d'aller au lit, des miettes de sandwiches avalés à toute vitesse entre deux paragraphes échappées dans le clavier, des « bugs » informatiques qui m'ont obligé à remettre sur le métier cent fois mon ouvrage, des comptes en souEance qui m'obligeaient à aUer « vraiment » travailler durant quelques mois, il y a bien plus important : Merci Nathalie, sans ta foi en moï, ton ardeur à prendre soin de Roxanne, Fé,lix, Léonie et Anaïs et à faire souvent mon devoir de père, j'en serais encore à fouiller dans des livres. Merci Roxanne, Félix, Léonie et Ana& l'ordinateur sera désormais plus disponible et papa aussi. Merci Monsieur Paquette, vos intuitions, vos conseils et votre encyclopédique savoir mériteraient d'être à la première ligne de ma bibliographie ; votre retraite laisse un trou géant et béant à l'université, et je crains fort qu'on ne puisse le combler de si tôt. Merci Maman, tu m'acceptes tel que je suis et c'est déjà beaucoup. Merci Papa, ta fierté aura été un des moteurs vers ma réussite et ton compte de banque une assurance contre ma faillite. Merci Monsieur Gagné, sans une rencontre forhite sur une plage de Gaspésie, il n'y aurait pas eu de thése. Merci Madame Beaulieu, vous avez été le meilleur @de qui puisse être dans le Iabyrinthe de l'administration universitaire. Merci Monsieur JoIy, vous m'avez enseigné qu'être minutieux n'était pas une exigence superflue de la recherche. Merci Madame Yourcenar, votre sagesse et votre tde~tsont mon premier diplôme- Merci Merlin- Tu m'as appris à persévérer et m'as procuré un bon sujet de roman. Merci enfin a tous ceux qui ont contribué de près ou de loin a ma réflexion ;ce que je suis, c'est tout ce que j'ai aussi été. TABLE DES lMATIERES Page Résumé court .................................................................................. II Résumé long .................................................................................... ïïI Avant-propos ................................................................................... TV Table des maheres... .............................................................................. VI Purgatio Meriini .................................................................................... 1 Carte de la Britannia au temps de Merlin (vers 500) .......................................... 106 Carnets... ........................................................................................... 107 SECTION THÉoRIQUE Entre I'Hisioire et la Ficlion... ...... ., ............................................................. 111 Introduction...................................................................................... 112 Chapitre 1 :Lliermétisme du réel ............................................................... 1.1 Le réel ............................................................................... 1.1.1 Définition du réel ...................................................... 1.1.2 ~éeiet venté ........................................................... 1.1.3 Lliomme pensant devant le réel. ................................... 1.2 Le processus de reconstruction du réel ......................................... 1.2.1 Perception du réel ..................................................... 1.2.1.1 Les donnéese~?emes..................................... 1.2. 1.2 La connaissance sensiile................................ 1.2.1.3 Subjectivité esogene ..................................... 1.2.2 Compréhension du réel .............................................. 1.2.2.1 La cornaissance intellectuelle. ......................... 1.2.2.2 Subjectivité endogène ................................... 1-3 Entre le réel et I'irréel .............................................................. 1.3.1 Le schéma de la perception du réel et de llirréeI.................. 1.3.1.1 De f inaccessibilité de l'irréel ........................... 1.3 -2 Des obstacles 9 une vision objective de la relativité de la réalité intérieure. ............................................... 1.3.2.1 L'illusion scientifique .................................... 1.3.2.2 L'iIIusion psychosociale. ................................ 148 1.3.2.3 L'ilion nonne........................... 15 1 1-3-3 Conclusion partielie.. ................................................. 154 Chapitre 2 :L'hermétisme de l'Histoire... ..................................................... 157 2. 1L'Histoire ...........................................................................
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