H a R TA Serviciilor Educaționale Din Raionul Sîngerei
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
Banca Mondială Lumos Foundation Moldova H A R TA serviciilor educaționale din raionul Sîngerei Elaborată în cadrul Proiectului ”Integrarea copiilor cu dizabilități în școlile generale”, finanțat de Banca Mondială, administrat de FISM și implementat de Lumos Foundation Moldova Cuprins Lista abrevierilor …………………………………………………………………... 3 Lista tabelelor ………………………………………………………………………. 4 Lista figurilor ……………………………………………………………………….. 5 Lista anexelor ……………………………………………………………………….. 6 Harta serviciilor educaționale din raionul Sîngerei ……………………………… 8 Sumar. Indicatori de bază …………………………………………………………. 9 12 1. Introducere ……………………………………………………………………… 1.1.Strategii și tendințe internaționale în domeniul protecției și asigurării 12 drepturilor copilului la educație ……………………………………………... 1.2.Strategii și angajamente naționale privind asigurarea dreptului la educație … 15 17 2. Metodologia de cartografiere și elaborare a Hărții serviciilor educaționale.. 2.1.Scopul și obiectivele cartografierii ………………………………………….. 17 2.2.Etapele cartografierii ……………………………………………………...… 17 2.3.Metodele de investigație …………………………………………………….. 18 2.4.Valorificarea rezultatelor cartografierii ……………………………………... 19 21 3. Starea actuală a sistemului de servicii educaționale în raionul Sîngerei…….. 3.1.Rețeaua instituțiilor de învățământ în raion ………………………………… 21 3.2.Efectivul de copii ……………………………………………………………. 28 3.3.Structurile și serviciile de suport ……………………………………………. 40 3.4.Resursele umane …………………………………………………………….. 47 3.5.Baza materială …………………………… ………………………………… 53 3.6.Parteneriatele socio-educaționale …………………………………………… 62 3.7.Finanțarea dezvoltării educației incluzive ………………………………...… 64 Concluzii și recomandări generale ………………………………………………… 67 Anexe………………………………………………………………………………..... 79 2 Lista abrevierilor APL - Administrație Publică Locală APP - Asistență parentală profesionistă CCTF - Casă de copii de tip familie CDS - Cadru didactic de sprijin CES - Cerințe educaționale speciale CMI - Comisie multidisciplinară intrașcolară CREI - Centru de resurse pentru educație incluzivă DE - Direcția Educaţie EI - Educație incluzivă LT - Liceu teoretic ODM - Obiectivele de dezvoltare ale Mileniului OMS - Organizația Mondială a Sănătății ONG - Organizaţie nonguvernamentală ONU - Organizația Națiunilor Unite PEI - Plan educațional individualizat SAP - Serviciul de asistență psihopedagogică UNESCO - Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură 3 Lista tabelelor Tabelul 1. Numărul total de copii în raion, pe vârste ………………………...…………… 28 Tabelul 2. Copii de 0 – 6(7) ani pe tipuri de dizabilități ………………………………….. 33 Tabelul 3. Copii de 6-18 ani pe tipuri și grade de severitate a dizabilităților ……….…… 37 Tabelul 4. Ponderea copiilor cu dizabilități de 6-18 ani în instituții de învățământ primar 38 şi secundar ……………………………………………………………………………...…. Tabelul 5. Ponderea copiilor cu dizabilități în instituții școlare din totalul copiilor cu 38 dizabilități în raion ………………………………………………………………………… Tabelul 6. Forme de asistență a copiilor cu dizabilități/CES în instituțiile de învățământ 39 primar și secundar …………………………………………………………………………. Tabelul 7. Structuri și servicii de suport în instituții de învățământ primar și secundar ….. 42 Tabelul 8. Copii plasați în servicii substitutive familiei biologice……………................... 44 Tabelul 9. Cadre manageriale și didactice în instituții de învățământ preșcolar ……........ 49 Tabelul 10. Cadre manageriale în instituții de învățământ primar și secundar ………….... 51 Tabelul 11. Cadre didactice în instituții de învățământ primar și secundar ………………. 52 Tabelul 12. Sisteme de aprovizionare cu apă, canalizare, încălzire în instituții de 56 învățământ preșcolar ………………………………………………………………………. Tabelul 13. Sisteme de aprovizionare cu apă, canalizare, încălzire în instituții de 60 învățământ primar și secundar …………………………………………………………….. Tabelul 14. Alocații financiare pentru dezvoltarea educației incluzive ……………...…… 65 Tabelul 15. Finanțarea SAP ……………………………………………………………… 65 4 Lista figurilor Figura 1. Ponderea instituțiilor de învățământ în rețeaua raională, pe niveluri …………… 21 Figura 2. Ponderea instituțiilor de învățământ primar și secundar …………......………….. 22 Figura 3. Ponderea instituțiilor de învățământ primar și secundar (în plan comparativ: 23 național/raional)…………………………………………………………………………….. Figura 4. Capacitatea de proiect a instituțiilor de învăţămînt preșcolar …………………… 24 Figura 5. Capacitatea de proiect a instituțiilor de învățământ primar și secundar ………… 25 Figura 6. Distribuţia efectivului de copii pe categorii de vîrstă …………………………… 29 Figura 7. Evoluția contingentului de copii la nivelul învățământului preșcolar …………… 30 Figura 8. Evoluția contingentului de copii la nivelurile învățământului primar și 30 secundar................................................................................................................................. Figura 9. Copii de 0-6(7) ani şi rata de încadrare în învățământul preşcolar ….......…......... 31 Figura 10. Copii de 0-6(7) ani cu dizabilități ……………………………………………… 32 Figura 11. Ponderea copiilor de (6)7 – 18 ani, pe vîrste ……………………….......…….... 35 Figura 12. Copii de (6)7 - 18 ani cu dizabilități …………………………………………… 36 Figura 13. Copii pe tipuri de dizabilități, pondere ………………………………....……… 36 Figura 14. Copii evaluați de SAP, pe categorii de vârstă ………………………………… 41 Figura 15. Categorii de personal în instituțiile de învățământ preșcolar ………………….. 47 Figura 16. Categorii de personal în instituțiile de învățământ primar și secundar ………… 49 Figura 17. Destinația spațiilor în instituțiile de învățământ preșcolar …………………….. 55 Figura 18. Dotări, echipamente în instituțiile de învăţămînt preșcolar ………………….... 57 Figura 19. Caracteristici ale blocurilor de studii ale instituțiilor de învățământ primar și secundar …………………………………………………………………………................ 58 Figura 20. Spații funcționale în instituțiile de învățământ primar și secundar ……….....…. 59 Figura 21. Tipuri de reparații în instituțiile de învățământ primar și secundar ………….… 59 Figura 22. Dotări, echipamente în instituțiile de învățământ primar și secundar ………… 61 Figura 23. Alocații in dezvoltarea educației incluzive ……………..................................... 65 5 Lista anexelor Anexa 1. Chestionare de cartografiere a serviciilor educaționale.......................................... 79 Anexa 2. Instituții de învățământ în raionul Sîngerei, pe localități …….............................. 161 Anexa 3. Capacitatea de proiect a instituțiilor de învățământ primar și secundar ………… 163 Anexa 4. Media numărului de copii în clase în instituțiile de învățământ primar și secundar …………………………………………………………………………………..... 164 Anexa 5. Copii pe localități și categorii de vârstă …………………………………………. 165 Anexa 6. Evoluția contingentului de copii în învățământul preșcolar …………………….. 167 Anexa 7. Evoluția contingentului de copii în învățământul primar și secundar ………….. 168 Anexa 8. Copii de 0-6(7) ani, total în localități și înrolați ………………………………… 170 Anexa 9. Copii cu dizabilități de 0-6(7) ani în localități și rate de înrolare ……………… 171 Anexa 10. Copii cu dizabilități de 0-6(7) ani, pe tipuri de dizabilități și grade de severitate 173 Anexa 11. Copii cu dizabilități de 0-6(7) ani în instituții de învățământ preșcolar, forme de asistență ………………………………………………………………………………… 174 Anexa 12. Copii de (6)7 -18 ani, total în localități și înrolați ………………………...…… 176 Anexa 13. Copii cu dizabilități de (6)7 -18 ani, în localități și rate de înrolare …………… 178 Anexa 14. Copii cu dizabilități de (6)7-18 ani, pe tipuri de dizabilități și grade de severitate …………………………………………………………………………………... 180 Anexa 15. Copii cu dizabilități/CES de 5-18 ani în instituții de învățământ primar și secundar, forme de asistență ……………………………………………………….…….... 181 Anexa 16. Copii cu CES în instituțiile de învățământ primar și secundar care realizează studiile în bază de PEI …………………………………………………….........….........… 183 Anexa 17. Resurse umane, pe categorii de personal, în instituțiile de învățământ preșcolar 184 Anexa 18. Resurse umane, pe categorii de personal, în instituțiile de învățământ primar și secundar…………………………………………………………………………………….. 185 Anexa 19. Spații funcționale în instituțiile de învățământ preșcolar ……………………… 187 Anexa 20. Sisteme de aprovizionare cu apă, canalizare, încălzire în instituțiile de 6 învățământ preșcolar.............................................................................................................. 188 Anexa 21. Adaptări de infrastructură și mobilier în instituțiile de învățământ preșcolar …. 190 Anexa 22. Dotări, echipamente, utilaje în instituțiile de învățământ preșcolar…….…........ 191 Anexa 23. Caracteristica generală a imobilelor instituțiilor de învățământ primar și secundar ……………………………………………………………………………………. 192 Anexa 24. Spații funcționale în instituțiile de învățământ primar și secundar...................... 193 Anexa 25. Sisteme de aprovizionare cu apă, canalizare, încălzire în instituțiile de învățământ primar și secundar……………………………………………………………... 195 Anexa 26. Adaptări de infrastructură și mobilier în instituțiile de învățământ primar și secundar ……………………………………………………………………………………. 196 Anexa 27. Dotări, echipamente, utilaje în instituțiile de învățământ primar și secundar….. 197 7 Harta serviciilor educaționale din raionul Sîngerei 8 SUMAR. INDICATORI DE BAZĂ I. Date generale raion 1. Denumirea raionului Sîngerei 2. Suprafaţa totală a raionului 1034 km2 Localităţi, inclusiv: 70 3. oraşe 2 . sate 68 4. Primării 26 5. Populaţie, total 92600 6. Copii