Personaje con autismo es una más de la pandilla en 'Plaza Sésamo' By Frazier Moore, Associated Press, adaptado por la redacción de Newsela on 03.22.17 Word Count 676

Esta imagen de Sesame Workshop muestra a la _Muppet_ Julia, un nuevo personaje autista que debutará en la 47ª temporada de "Plaza Sésamo" el 10 de abril del 2017, tanto en PBS como en HBO. (Zach Hyman/Sesame Workshop via AP)

NUEVA YORK (AP) — En "Plaza Sésamo" todos son bienvenidos.

Esto es especialmente cierto para Julia, una Muppet pelirroja de ojos verdes brillantes que tiene autismo. Ella es parte de la pandilla. Nadie la trata como extraña, como a menudo ocurre con los niños que tienen autismo.

Las personas con autismo pueden tener problemas para hablar con los demás. Sin embargo, también tienen fortalezas y talentos especiales. Por ejemplo, pueden ser muy buenos tocando algún instrumento.

Muppets demuestran amabilidad y c0mprensión

En una escena de "Plaza Sésamo", Julia está a punto de jugar con Óscar, Abby y Grover. Los amigos deben encontrar objetos con formas, como cuadrados o círculos.

This article is available at 5 reading levels at https://newsela.com. Abby le dice a Grover que tiene suerte. "Tiene a Julia en su equipo. ¡Ella es muy buena encontrando formas!". Luego, todos los amigos se ponen a buscar.

En otra escena, Julia está divirtiéndose con Abby y Elmo cuando llega Big Bird. Él quiere ser su amigo, pero Julia no le habla. Él piensa que no le agrada, pero no es así. Hacer amigos puede ser difícil para las personas con autismo. Julia simplemente no sabe qué decirle a Big Bird.

Después, Julia les enseña una nueva forma de jugar "tú la llevas". Todos juegan juntos. Pero cuando se enciende una sirena, ella se cubre las orejas y parece asustada.

"Necesita tomar un descanso", explica Alan, el amigo humano de Big Bird. Poco tiempo después, comienzan a jugar de nuevo.

El personaje de Julia se trabajó durante años

Durante más de un año, Julia ha sido parte de las ilustraciones de un proyecto. Este se llama "Plaza Sésamo y el autismo: Ver lo maravilloso en todos los niños".

Julia ha estado en un libro, en videos y más. El objetivo es ayudar a que la gente comprenda mejor el autismo.

Ahora Julia es un personaje real. Hará su primera presentación en "Plaza Sésamo" el 10 de abril. El programa se transmite en los canales PBS y HBO.

Hacer a Julia y las otras partes de este proyecto requirió años de trabajo con grupos, expertos y familias, explica Janette Betancocurt. Ella trabaja para Sesame Workshop.

Todos los niños tienen algo en común

"En los Estados Unidos, 1 de cada 68 niños es diagnosticado con trastorno del espectro autista", según Betancourt. El programa quería ayudar a que estos niños fueran mejor comprendidos. Betancourt dijo que una forma de hacerlo es encontrar las cosas que todos los niños comparten.

Julia representa a todos los niños con esta condición. Sin embargo, es imposible que tenga todos los rasgos de cada uno. Betancourt dice que tal como vemos que todos los niños son únicos, debemos hacer lo mismo cuando estamos mirando a los niños con autismo.

Stacey Gordon es la marionetista a cargo de la parte de Julia. Se interesó mucho en el personaje cuando supo de ella. Gordon dijo que si el personaje se convertía en una marioneta, "¡yo quiero SER Julia!".

No es de extrañar. Gordon es una marionetista que actúa, dirige clases y talleres, y vende sus propias marionetas. Ella vive en Phoenix, Arizona.

Gordon también tiene un hijo con autismo. Además, antes de que su hijo naciera, ella trabajó con niños autistas.

Julia en la "vida real"

Ella pensaba que tenía pocas posibilidades de quedarse con el personaje de Julia. Sin embargo, sus amigas le ayudaron. Dos amigas que trabajaban como marionetistas en "Plaza Sésamo" le dijeron

This article is available at 5 reading levels at https://newsela.com. sobre ella a los jefes del programa. Después de viajar a Nueva York para una audición, la contrataron.

El programa es "algo que desearía que hubiesen podido ver los amigos de mi hijo cuando eran pequeños", dice Gordon.

Su hijo ahora tiene 13 años. Está interesado en las matemáticas y la ciencia, y toca el piano.

Gordon lo está pasando en grande como parte del programa. Dice que a ella le gustaba "Plaza Sésamo" cuando era niña.

"Es muy divertido estar en el escenario con todos", dice Gordon. También es algo muy serio, según dice. Gordon no quiere defraudar a las personas de la comunidad del autismo.

This article is available at 5 reading levels at https://newsela.com. Quiz

1 ¿Qué oración del artículo explica por qué "Plaza Sésamo" creó el personaje de Julia?

(A) Hacer amigos puede ser difícil para las personas con autismo.

(B) Durante más de un año, Julia ha sido parte de las ilustraciones de un proyecto.

(C) El objetivo es ayudar a que la gente comprenda mejor el autismo.

(D) Gordon no quiere defraudar a las personas de la comunidad del autismo.

2 ¿Cuál sección del artículo ayuda al lector a entender cómo fue el proceso para seleccionar a Stacey Gordon como marionetista de Julia?

(A) Muppets demuestran amabilidad y comprensión

(B) El personaje de Julia se trabajó durante años

(C) Todos los niños tienen algo en común

(D) Julia en la "vida real"

3 Lea la siguiente oración de la sección "Todos los niños tienen algo en común".

Julia representa a todos los niños con esta condición.

¿Cuál oración en el artículo es la que MEJOR explica lo que quiere decir "condición"?

(A) Esto es especialmente cierto para Julia, una Muppet pelirroja de ojos verdes brillantes que tiene autismo.

(B) "En los Estados Unidos, 1 de cada 68 niños es diagnosticado con trastorno del espectro autista", según Betancourt.

(C) Betancourt dice que tal como vemos que todos los niños son únicos, debemos hacer lo mismo cuando estamos mirando a los niños con autismo.

(D) El programa es "algo que desearía que hubiesen podido ver los amigos de mi hijo cuando eran pequeños", dice Gordon.

4 Lea la siguiente oración de la introducción [párrafos 1-3].

Las personas con autismo pueden tener problemas para hablar con los demás. Sin embargo, también tienen fortalezas y talentos especiales.

¿A qué se refiere "tienen fortalezas" en la oración citada?

(A) Quiere decir que se cuidan mucho y son fuertes y saludables.

(B) Quiere decir que son muy buenos haciendo ciertas cosas.

(C) Quiere decir que tienen que luchar para lograr a salir adelante.

(D) Quiere decir que buscan la manera de comunicarse.

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