Programma april | juni | 2016

studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale Bureau Studium Generale Universiteit Leiden Postbus 9500, 2300 RA Leiden 071 527 7295/7296/7283/1964 www.studiumgenerale.leidenuniv.nl [email protected]

Medewerkers Tilman Grünewald Studium Generale organiseert brede, [email protected] academische activiteiten, zoals Yvonne Leunissen lezingen, symposia, filmvertoningen [email protected] en debatten. Het programma van Anne Seghers Studium Generale is bedoeld voor [email protected] studenten, medewerkers en alle andere Pink Meltzer / secretariaat geïnteresseerden. Studium Generale [email protected] wil een grotere belangstelling voor de wetenschappen wekken, meer Toegang inzicht geven in de samenhang Tenzij anders staat aangegeven, zijn de tussen verschillende wetenschappen, activiteiten van Studium Generale Universiteit bijdragen aan de culturele en Leiden gratis toegankelijk en hoeft u zich hier maatschappelijke ontplooiing en een niet voor aan te melden. beter begrip laten ontstaan van de relatie tussen wetenschap en samen- Commissie leving. De Commissie Studium Generale vormt de denktank van Studium Generale en wordt voorgezeten door Rector Magnificus en Voorzitter College van Bestuur prof.mr. Carel Stolker. Een lijst van alle commissieleden vindt u op de website van Studium Generale.

Op de hoogte blijven www.studiumgenerale.leidenuniv.nl www.facebook.com/studium.generale. universiteit.leiden www.twitter.com/sgleiden Voorwoord

Beste lezer,

Wat bezielt de universiteit? perspectieven, blijft de artistieke kracht Mogelijk is deze vraag wel eens bij onderbelicht. Daarom kunt u tot en met u opgekomen. Studium Generale tracht juni genieten van lezingen, voordrach- u een antwoord te geven in de nieuwste ten en discussies over literatuur, loot aan de SG-stam: een serie maande- beeldende kunst, kunstgeschiedenis, lijkse evenementen over het hoe en nieuwe media, theater en curatie. waarom van hoger onderwijs en weten- Tussendoor bieden we u onze Global schappelijk onderzoek. Op maandag Challenges in Den Haag aan. U loopt 4 april om 14.00 uur is de opening in het vanaf het Centraal Station binnen twee Klein Auditorium van het Academie- minuten naar de locatie aan het Anna gebouw met presentaties van Willem van Buerenplein. Dus wat let u om op Otterspeer, Sandra Groeneveld en Erik 6 en 28 april te komen luisteren naar 3 Bähre. En in het gesprek erna, kunt u Eric Snijder’s Viruses without borders en al uw vragen en opmerkingen kwijt. Antoinette WinklerPrins’ lezing over Een andere serie heeft als titel:Een Urban Homegardens in the rainforest? goed stel hersens. Het brein en zijn Zoals u weet probeert Studium functies. Experts als Egbert Lakke en Jan Generale zoveel mogelijk gratis aan te van Strien gaan in op onze hersenpan bieden. Wel zijn we altijd blij met en alles wat daar bij hoort. U krijgt een donaties, daarmee kunnen we vaak inleiding in het centraal zenuwstelsel en ‘een onsje meer’ organiseren. Hoe u ons daarna lezingen over hersenen en hiermee kunt helpen, leest u op de emoties, hersenen en taal en hersenen laatste bladzijde. en geheugen. Met als laatste lezing We hebben wederom ons best Ook een goed stel hersens gaat soms de gedaan, de keuze is reuze dus we mist in. Een geruststellende gedachte… wensen u reuze veel ‘kennisplezier’ toe. In de serie African Arts and Literatures Today laten we u kennis- Het Bureau Studium Generale maken met de artistieke domeinen van Pink Meltzer Afrika. Want terwijl Afrika volop Tilman Grünewald belangstelling krijgt vanuit sociologi- Anne Seghers sche, politieke en antropologische Yvonne Leunissen 6 Global Challenges 8 8

10 African Arts and Literatures Today 12 12 13

13 15 18 4 18 Inhoud 19

21 22

24 Een goed stel hersens 26 Het brein en zijn functies 26 26 27 27

28 Wat bezielt de universiteit? 30 Over het hoe en waarom van hoger onderwijs 30 en wetenschappelijk onderzoek Viruses without borders WED I06 I 04 Urban Homegardens in the rainforest Plants and People in an Amazon City THUR I 28 I 04

African Literatures and Arts in a Globalising Context AFTER THE BREAK: WED I 06 I 04 Sensory Fields and Social Perceptions Why do we write our novels in French? WED I 13 I 04 A short history [and an ‘explanation’...] of Moroccan literature Popular Culture and the Political Imagination WED I 20 I 04 Staging Transition in Post-Apartheid AFTER THE BREAK: WED I 11 I 05 The Bastardisation of History Mythology in Tertius Kapp’s Rooiland In the Break African and African Diaspora Art and the Problem of Art History Today WED I 18 I 05 5 Afrikaanse auteurs over Vrouwenbesnijdenis WED I 25 I 05 Een literaire blik op een complex en evoluerend debat Postcolonial Modernism in Nigeria in the 1950s and 1960s WED I 01 I 06 Archival Matters Curatorial Practice and the Postcolonial Archive WED I 08 I 06

(De)constructie van het cerebrum MA I 11 I 04 Hersenen en emoties MA I 18 I 04 Van brein tot b(r)abbel Taalverwerking in de hersenen MA I 25 I 04 Hersenen en Geheugen Van elektrische activiteit naar structurele verandering MA I 02 I 05 Ook een goed stel hersens gaat soms de mist in MA I 09 I 05 Over het maken en detecteren van fouten

Opening Drie lezingen en gesprekken MA I 04 I 04 Vervolg Zie onze site MA I 23 I 05 6

A SERIES OF LECTURES ON CURRENT ISSUES IN WORLD POLITICS – EVERY FIRST WEDNESDAY OF THE MONTH

studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale xx|xx - xx|xx • 2016 In this series of lectures, experts will provide a broad perspective and Free and open to the public. qualified background information on global challenges. Each first Wednesday Limited seats available – please register of the month a new present-day issue in advance through our website: 7 takes centre stage in this series. www.studiumgenerale.leidenuniv.nl

Every first Wednesday of the month* This series is a co-production of 6 April 7:00pm Studium Generale and Leiden University and 28 April 7:00pm College. Auditorium Leiden University College Anna van Buerenplein 301 The Hague

* The lecture of 28 April takes place on a Thursday.

studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale Titel 6|04 - 28|04 • 2016 WED | APR | 06 Global responses tend to be slow and Viruses without borders hampered by poor health infrastructure Prof.dr. Eric Snijder, molecular and a wide variety of other socio- biologist and professor of molecular economic factors in affected areas. virology at Leiden University Medical We seem to be engaged in an arms Center. His team aims to dissect how race with emerging viruses that viruses replicate, evolve and interact continue to escape from our immune with their host. His laboratory has system, become resistant to antiviral studied the SARS- and MERS-corona- drugs, and invade novel host species viruses and more recently the and territories. Where do these viruses mosquito-borne Chikungunya and come from, can we stop them, and what Zika viruses does Darwin have to do with all this? SARS, bird flu, ebola, MERS, Zika... all diseases caused by emerging or THUR | APR | 28 reemerging viruses continue to make Urban Homegardens in the the headlines. Viruses infect their Rainforest 8 host, abuse its infrastructure for their Plants and People in an Amazon City Dr. Antoinette WinklerPrins, director Viruses infect their host and for Environmental Programs at abuse its infrastucture Johns Hopkins University. She is a for their replication people-environment geographer specializing in nature-society relations, with an emphasis on cultural landscapes and environmen- tal knowledge systems Rapid urbanisation continues in the Amazon region of Brazil without substantial economic development and the creation of wage-earning opportuni- ties for recent arrivals. Not surprisingly, this leads to significant reliance on the informal sector for survival in the city. replication, and move on to look for the This lecture considers spontaneous next host. These invisible pathogens urban agriculture on the part of recent cause panic in densely populated areas, migrants from a rural floodplain region travel around the world inside their of the municipality of Santarém, Pará infected host, and disrupt economies. who rely on the production of crops and

6|04 - 28|04 • 2016 other plant material in their home- gardens as a means of self-provisioning. Women are the keepers of these homegardens, and these places display significant agrodiversity and have become spaces of in-situ conservation of neo-tropical as well as old world species and varieties. This suggests a need to be more inclusive in conceptua- lising strategies of agrobiodiversity conservation in the region.

9

Dr. WinklerPrins’ work also demonstrates that cultivation of crops and medicinals in the space around dwellings provides households with critical foods and medicines that can be consumed, gifted, bartered, or sold. This offers a small measure of food and financial security to newly urbanized households, especially their female members, and is a strategy that could be supported through appropriate local policy.

Global Challenges African arts and todayliteratures

studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale xx|xx - xx|xx • 2016 Although political, sociological, ethnographical or anthropological perspectives from, on and about Lectures and discussion on Wednesdays Africa are frequently examined and nights discussed, African artistic domains April 6, 13 and 20 remain relatively underexposed. This is May 11, 18 and 25 remarkable, especially when taking June 1 and 8 into account that African artistic 7:30pm – 10:00pm practices are booming – both at home and around the world. So now, more Venue for April 6, 13 and May 11, 25: than ever, is the time to explore Leiden University these artistic perspectives of Africa. Lipsius building This series aims to address this Cleveringaplaats 1 situation by providing lectures, Leiden

11 readings and discussions by academics Venue for April 20, May 18 and June 1, 8: and artists active in the field of African Museum Volkenkunde culture and literature. Topics that Research Center for Material Culture will be discussed include literature, (RCMC) today translation, theatre, new media, art Steenstraat 1 history, performance art, popular Leiden culture, the archive and curation. In this way, “African Arts and Literatures Today” Sessions are in English unless stated seeks to provide a contemporary, otherwise. lively and interdisciplinary perspective To ensure a seat, please register in on African cultural production. advance through our website. This series is a result of a collabora- tion between Studium Generale, More information: Leiden University, the Research Center www.studiumgenerale.leidenuniv.nl for Material Culture - the research www.materialculture.nl institute of the Tropenmuseum, Afrika www.ascleiden.nl Museum and Museum Volkenkunde -, the African Studies Centre and the studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumUniversitygenerale of Amsterdam. studiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale Titel 6|04 - 8|06 • 2016 WED | 06 | 04 (LUCAS). Her widely translated book LITERATURE AND Never Marry a Woman with Big Feet ENGAGEMENT (Yale UP, 2004) received the Eureka African Literatures and Arts Award. in a Globalising Context AFTER THE BREAK: Prof. Emeritus Mineke Schipper Sensory Fields and Social (Leiden University) Perceptions Europe’s powerful impact on African Prof. Carrol Clarkson cultures is well-known, whereas little (University of Amsterdam) attention has been paid to Africa’s In Plato’s Republic, the poets (with their reverse impact. A closer look reveals subjective and affective modes of that in a process of mythmaking engaging others) are banished from an numerous storytellers and artists in imagined ideal state — the domain of both continents have been fascinated by reason and the law. In this lecture, with the topic of the mysterious other. reference to the political transition in Nowadays, people in Europe are aware South Africa, Carrol Clarkson argues for 12 of Western stereotypes of Africa and the value of the subjective engagements Africans, but remain unfamiliar with usually associated with the arts when Africa’s ways of ‘digesting’ Europe and it comes to thinking towards a more just Europeans in its literatures and arts. society. Drawing on the work of leading After an outline of the ongoing writers, artists, and legal theorists connections in this ongoing dialogue, from South Africa, the lecture develops examples from storytelling and artistic a theory of how subjective commitment traditions will serve as illustrations. in the material expressions of society could be understood to operate. Further: in writing, speech, and other forms of cultural and political expres- sion, we create and change the sensory fields of what can be seen and heard. These sensory fields have traction on our thoughts, and affect social perceptions of what counts and of what matters. Mineke Schipper is Leiden emeritus Carrol Clarkson is Professor and Chair professor of intercultural literary in Modern English Literature at the studies, writer of non-fiction and fiction University of Amsterdam. She has and a research scholar at the Leiden published widely on aesthetics, legal University Centre for the Arts in Society theory, and South African literature and

6|04 - 8|06 • 2016 art. Her books include J.M. Coetzee: Laws’ or in any particular law of the Countervoices and Drawing the Line: country. It has no legal existence in Toward an Aesthetics of Transitional Morocco. And yet, the vast majority of Justice. Before coming to Amsterdam Moroccan literature is (still) written she was Professor and Head of the in French. In his lecture, Fouad Laroui English Department at the University of attempts to explain this strange situation. Cape Town, South Africa. After the break some of Fouad Laroui’s own literary works will be discussed. foto: Jeroen Oerlemans Jeroen foto:

WED | 13 | 04 LITERATURE 13 Language: English/Nederlands Fouad Laroui is a Dutch-Moroccan Why do we write our novels writer who teaches French literature, in French? Arabic Philosophy and Philosophy of A short history [and an ‘explanation’…] Science at the University of Amsterdam. of Moroccan literature He was awarded the prix Goncourt 2013 Dr. Fouad Laroui in the short-story category and the (University of Amsterdam) Grande Médaille de la Francophonie by Morocco has a long history, dating back the ‘Académie Française’. He also to the 8th century. It was a French publishes poetry in Dutch. Protectorate, briefly, between 1912 and 1956. Since independence, in 1956, WED | 20 | 04 the country has had many successive NEW MEDIA, POPULAR Constitutions, the last one adopted in CULTURE AND ANTHROPOLOGY 2011, at the start of the so-called Arab Popular Culture and the Political Spring. Each of these Constitutions has Imagination firmly stated that “Arabic is the official Prof. Mirjam de Bruijn language of the country”. (‘Tamazight’ (Leiden University) - or ‘Berber’ - was added to the 2011 Kno’Ledge Cesare Constitution.) There is no mention (Jerry Luther King Afriyie) of French in any of these ‘Fundamental Croquemort (Didier Lalaye)

African Arts and Literatures Today Whether slam poetry, hip-hop or reggae, youth culture and popular music are important sites for critical reflection on contemporary society and social Koster Casper foto: change. Many of these forms of cultural expression, which enjoy global popularity, emerge from so-called ‘spaces of Blackness’ within the African Kno’Ledge Cesare (Jerry Luther King Diaspora. They emerge not only as Afriyie, 30 April 1981, Ghana) is a poet, entertainment, but also as forms of blogger and motivational speaker. Hip-hop, reggae He is the founder of the foundations Soul Rebel Movement and Netherlands protest and critique, in response can be Better. In 2011, he founded with to various forms of discrimination and others the awareness raising campaign marginalization, inequality and injustice. Zwarte Piet is Racism. In this programme, spoken word Mirjam de Bruijn is an anthropologist 14 artists from Africa and the African who has done extensive fieldwork in Diaspora are invited to explore , Chad and Mali. Her ongoing questions such as: what forms of work is motivated by an interest in the political imagination emerge from youth multiple ways in which people manage culture and popular music? How do risk (drought, war, etc.) in both rural A response and urban areas. Prof. De Bruijn focuses to discrimination, on the entanglement of agency, inequality and injustice marginality, mobility and communica- tion. Her specific fields of interest are: these imaginations coincide or clash nomadism, youth and children, social with existing ideas about democracy, (in)security, poverty, marginality/social freedom, equity and justice? What and economic exclusion, violence, forms of local, national, and transna- slavery, and human rights, Information tional belonging do these popular and Communication Technologies (ICTs). cultural expressions make possible (e.g. racial belonging and transnational blackness or local, place-based belonging in the context of urban marginalization and global imaginations of ‘the ghetto’)? This programme will be introduced by Mirjam de Bruijn.

6|04 - 8|06 • 2016 tragedies known to us today. Molora dramatises the challenges South Africa faced after the end of apartheid: how to move beyond vengeance, how to reconcile a nation torn apart by decades of injustice, and how to change a system of apartheid into a non-racial democra- Croquemort (Didier Lalaye) is a slam cy? We will discuss Farber’s explicit poet from Chad whose work has references to the Truth and Reconcilia- received international attention. As a tion Commission (TRC), established former member of the rap group Kartel in 1995 to avoid the bloodshed that was Noir (Black Kartel), Croquemort started expected after apartheid officially studying medicine before returning to ended and to facilitate the transition to slam poetry. His first single, ‘I want to a new democratic South Africa. We will be a star’ was released in September investigate howMolora explores various 2010 and received immediate attention, aspects of the TRC, as well as how leading to him being signed to Label 109 the Commission’s reconciliatory process 15 for his first album Dieu bénisse Idéfix. relates to Aeschylus’ Oresteia trilogy. This album came second in the This will lead us to a number of competition ‘Colors Talent’ in Septem- interrelated topics, ranging from ber 2011; he was also elected Best Artist storytelling to theatre, from memory to Hip Hop at the Festival ‘Vi djam’ the justice, from truth to forgiveness, and same year. Croquemort’s work is socially from amnesty to reconciliation. engaged, addressing issues of everyday struggles, various forms of marginaliza- tion and politics.

WED | 11 | 05 THEATER Staging Transition in Post-Apartheid South Africa Dr. Astrid Van Weyenberg Astrid Van Weyenberg is Lecturer in (Leiden University) Literary Studies at the Film and Literary This lecture will focus on Yael Farber’s Studies Department of Leiden University play Molora (2003), a South African and a member of the Leiden University adaptation of Aeschylus’Oresteia Centre for the Arts in Society (LUCAS). trilogy, the only full trilogy of Greek She is the author of The Politics of

African Arts and Literatures Today april MA 04 14.00 Prof.dr. Willem Otterspeer, Wat bezielt de Universiteit? Prof.dr. Sandra Groeneveld, dr. Erik Bähre WED 06 19.30 Prof. Emeritus Mineke Schipper African Literatures and Arts in a Globalising Context AFTER THE BREAK: Prof. Carrol Clarkson Sensory Fields and Social Perceptions WED 06 19.00 Prof.dr. Eric Snijder Viruses without borders MA 11 19.30 Dr. Egbert Lakke (De)constructie van het cerebrum WED 13 19.30 Dr. Fouad Laroui Why do we write our novels in French? A short history [and an ‘explanation’…] of Moroccan literature MA 18 19.30 Prof.dr. Jan van Strien Hersenen en emoties WED 20 19.30 Prof. Mirjam de Bruijn, Popular Culture and the Political Imagination Kno’Ledge Cesare, Croquemort 16 Agenda MA 25 19.30 Prof.dr. Niels Schiller Van brein tot b(r)abbel Taalverwerking in de hersenen THUR 28 19.00 Dr. Antoinette WinklerPrins Urban Homegardens in the Rainforest Plants and People in an Amazon City

mei MA 02 19.30 Dr. Gezinus Wolters Hersenen en Geheugen Van elektrische activiteit naar structurele verandering MA 09 19.30 Dr. Ellen de Bruijn Ook een goed stel hersens gaat soms de mist in Over het maken en detecteren van fouten WED 11 19.30 Dr. Astrid Van Weyenberg Staging Transition in Post-Apartheid South Africa AFTER THE BREAK: Dr. Hanneke Stuit The Bastardisation of History Mythology in Tertius Kapp’s Rooiland WED 18 19.30 Dr. Barbaro Martinez-Ruiz In the break African and African Diaspora Art and the Problem of Art History Today MA 23 19.30 Wat bezielt de Universiteit? Vervolg Zie onze site WED 25 19.30 Dr. Elisabeth Bekers, Yasmine Allas Afrikaanse auteurs over Vrouwenbesnijdenis Een literaire blik op een complex en evoluerend debat

juni WED 01 19.30 Prof. Chika Okeke-Agulu Postcolonial Modernism in Nigeria in the 1950s and 1960s WED 08 19.30 and Renée Mussai Archival Matters Curatorial Practice and the Postcolonial Archive

14.00 Prof.dr. Willem Otterspeer, Wat bezielt de Universiteit? 30 Prof.dr. Sandra Groeneveld, dr. Erik Bähre 19.30 Prof. Emeritus Mineke Schipper African Literatures and Arts in a Globalising Context AFTER THE BREAK: 12 Prof. Carrol Clarkson Sensory Fields and Social Perceptions 12 19.00 Prof.dr. Eric Snijder Viruses without borders 8 19.30 Dr. Egbert Lakke (De)constructie van het cerebrum 26 19.30 Dr. Fouad Laroui Why do we write our novels in French? A short history [and an ‘explanation’…] of Moroccan literature 13 19.30 Prof.dr. Jan van Strien Hersenen en emoties 26 19.30 Prof. Mirjam de Bruijn, Popular Culture and the Political Imagination 13 Kno’Ledge Cesare, Croquemort 19.30 Prof.dr. Niels Schiller Van brein tot b(r)abbel Taalverwerking in de hersenen 26 17 19.00 Dr. Antoinette WinklerPrins Urban Homegardens in the Rainforest Plants and People in an Amazon City 8

19.30 Dr. Gezinus Wolters Hersenen en Geheugen Van elektrische activiteit naar structurele verandering 27 19.30 Dr. Ellen de Bruijn Ook een goed stel hersens gaat soms de mist in Over het maken en detecteren van fouten 27 19.30 Dr. Astrid Van Weyenberg Staging Transition in Post-Apartheid South Africa AFTER THE BREAK: 15 Dr. Hanneke Stuit The Bastardisation of History Mythology in Tertius Kapp’s Rooiland 18 19.30 Dr. Barbaro Martinez-Ruiz In the break African and African Diaspora Art and the Problem of Art History Today 18 19.30 Wat bezielt de Universiteit? Vervolg Zie onze site 30 19.30 Dr. Elisabeth Bekers, Yasmine Allas Afrikaanse auteurs over Vrouwenbesnijdenis Een literaire blik op een complex en evoluerend debat 19

19.30 Prof. Chika Okeke-Agulu Postcolonial Modernism in Nigeria in the 1950s and 1960s 21 19.30 Christine Eyene and Renée Mussai Archival Matters Curatorial Practice and the Postcolonial Archive 22 Adaptation: Contemporary African Barthes in Mythologies (1957). The Drama and Greek Tragedy (2013) and interpretation of the play thus makes co-editor of the volume Peripheral clear how certain myths can function Visions in the Globalizing Present: as a selection process for cultural Spaces, Mobility, Aesthetics (2016). membership in historical discourses. AFTER THE BREAK: Hanneke Stuit is Assistant Professor The Bastardisation of History at the Literary and Cultural Analysis Mythology in Tertius Kapp’s Rooiland department at the University of Dr. Hanneke Stuit Amsterdam and researcher at the (University of Amsterdam) Amsterdam School for Cultural Analysis This lecture will focus on the relation (ASCA). Her publications includeUbuntu between story telling, mythology and Strategies: Constructing Spaces of history in the play Rooiland, which is set Belonging in Contemporary South in a South African prison run by prison African Culture (Palgrave, 2016) and gangs, rather than by the warden and the co-edited volume Peripheral Visions his staff. In this lecture, Hanneke Stuit in the Globalizing Present: Spaces, 18 will analyse the fortunes of the play’s Mobility, Aesthetics(Brill, 2016). protagonist Frans, who is about to be initiated into one of the prison gangs. She will look closely at the mythological structure of the stories that the different characters tell each other, with a special focus on the way the prison gang’s myth of origin is transferred and exchanged between members. Attention will be paid to mythical WED | 18 | 05 elements in the tales, and to how the ART HISTORY tales embody ideologically charged In the Break processes as described by Roland African and African Diaspora Art and the Problem of Art History Today Dr. Barbaro Martinez-Ruiz (University of Cape Town) For several decades, the history of African and African Diaspora art has received increasing attention from, and has been included in, traditional art history programmes, especially within

6|04 - 8|06 • 2016 the US academy. Despite growing to the University of Cape Town in 2014. interest, however, the study of African His books include Kongo Graphic Writing and African Diaspora art remains and Other Narratives of the Sign, Faisal marginal in the field. This coincides with Abdu’Allah: On the Art of Dislocation ongoing struggles of African and African and Art and Emancipation in Jamaica: Diaspora artists to find a place within Isaac Mendes Belisario and his Worlds, major art institutions. In this presenta- which was awarded the Alfred H. Barr tion, Dr. Barbaro Martinez-Ruiz will Prize by the College Art Association. address some of the causes underlying Dr. Martinez-Ruiz also serves as these issues, examining the limits of editor for the Cuban Studies Magazine traditional art historical theory and and for Harvard University’s Transition practices in properly addressing African magazine and is a Pacific Standard Time and African Diaspora Art. Tracing the LA/LA research fellow from 2014-2017 history of the discipline’s relationship at The Getty Research Institute, Los with African art, Martinez-Ruiz will Angeles California. argue that western art history has failed to fully replace assumptions regarding 19 the primitive nature of ‘traditional art’. Further, that dichotomies in contempo- rary art theory between modernity versus modernization, culture versus nature, and high culture versus low culture continue to plague the discipline, and thus offers little place for WED | 25 | 05 addressing African and African Diasporic LITERATUUR Art adequately. He will draw on his Voertaal: Nederlands own work, which engages with a range Afrikaanse auteurs over of sites from Angola and the Congo to vrouwenbesnijdenis Cuba focusing specifically on his work on Een literaire blik op een complex en graphic writings systems in both Africa evoluerend debat and the Diaspora. Dr. Elisabeth Bekers Barbaro Martinez-Ruiz earned his (Vrije Universiteit Brussel) B.A. from Havana University in 1994 and en schrijfster Yasmine Allas his Ph.D. from Yale in 2004. He is an Art Vrouwenbesnijdenis, het ritueel Historian with expertise in African and wegsnijden van de buitenste genitaliën Caribbean artistic, visual, and religious van meisjes en vrouwen, is ongetwijfeld practices. Dr. Martinez-Ruiz moved een van de meest besproken culturele

African Arts and Literatures Today tradities van deze tijd. Hoewel de roman Idil, een meisje (1998) van de in praktijk het meest voorkomt in Afrika, Somalië geboren Yasmine Allas. wordt in het internationale debat Vervolgens zal schrijfster Yasmine hierover de Afrikaanse stem veelal Allas uitgebreider ingaan op haar roman genegeerd. Idil, een Meisje, over een Somalisch In haar boek Rising Anthills laat meisje dat zich staande probeert te Elisabeth Bekers zien hoe Afrikaanse houden binnen een gemeenschap literaire schrijvers hebben bijgedragen waarin vrouwen systematisch worden aan dit debat. In de literaire discussie onderdrukt en vernederd. Allas zal rond vrouwenbesnijdenis onderscheidt vertellen over de ervaringen die ten Het debat over vrouwen- grondslag lagen aan de roman en besnijdenis evolueert over de manier waarop de traditie van rituele besnijdenis in de loop der tijd Bekers een evolutie: van de jaren ’60 is veranderd. Ook zal zij aandacht – waarin schrijvers voorzichtig om de besteden aan de huidige stand van fysieke ingreep heen schreven omdat ze zaken wat betreft (vrouwelijke) 20 zich bewust waren van de betekenis seksualiteit in Somalië. voor de gemeenschap, naar de jaren ’70 en ’80 – waarin ze zich begonnen uit te spreken tegen de praktijk van vrouwen- besnijdenis, tot de late jaren ’90 waarin ze hun openlijke beschuldigingen van vrouwenbesnijdenis gingen plaatsen in een veel bredere, internationale context van vrouwenonderdrukking en vrouwenrechten. Elisabeth Bekers doceert Britse en In haar lezing maakt Elisabeth Bekers Postkoloniale Letterkunde aan de gebruik van fragmenten uit Franse, Vrije Universiteit Brussel (sinds 2006) en Engelse en Arabische literaire werken geeft les binnen het Belgische interuni- van Afrikaanse en Afrikaans-Amerikaan- versitaire masterprogramma Gender se schrijvers en schrijfsters uit and Diversity. Ze was Fulbright Lecturer verschillende delen van Afrika en de aan Hollins University (1995-1996) en Afrikaanse diaspora. Zowel minder doceerde Engelstalige Letterkunde aan bekende auteurs komen aan bod de Universiteit Antwerpen (1996-2008) als bekendere namen, zoals Nawal El en de Erasmushogeschool Brussel Saadawi en Alice Walker. Bekers zal (2008-2012). Ze doet onderzoek naar speciaal aandacht besteden aan de literatuur uit Afrika en de Afrikaanse

6|04 - 8|06 • 2016 diaspora en werkt momenteel aan een WED | 01 | 06 project rond Black British Women’s ART HISTORY Writing and Criticism. Ze is auteur van Postcolonial Modernism in Rising Anthills: African and African Nigeria in the 1950s and 1960s American Writing on Female Genital Prof. Chika Okeke-Agulu Excision, 1960–2000 (University of (Princeton University) Wisconsin Press 2010). Ze werkt momen- In this presentation, Chika Okeke-Agulu teel aan de publicatie van een special will explore the making of postcolonial issue over de intersectie vanCreativity modernism in Nigeria in the 1950s and and Captivity( Life Writing, te verschij- 1960s. He will examine the impact of the nen 2017) en van een essaybundel over ideologies of decolonization on artistic Black British Women’s Writing. Ze is modernism, as well as the intellectual mede-organisator van het internationale and critical networks that enabled and Platform for Postcolonial Readings voor sustained this work in the years after junior onderzoekers in het vakgebied. political independence.

21

Yasmine Allas verliet op jonge leeftijd Chika Okeke-Agulu is Associate haar geboorteland Somalië en kwam Professor of African and African in 1987 in Nederland terecht. In 1998 Diaspora art history in the Department debuteerde ze met de succesvolle of Art & Archaeology and Department roman Idil, een meisje. Ook haar tweede for African American Studies, Princeton roman De generaal met de zes vingers University, and editor of Nka: Journal of (2001) werd in de literaire kritiek lovend Contemporary African Art. His latest ontvangen. In 2004 verscheen haar book, Postcolonial Modernism: Art & derde roman De blauwe kamer en in Decolonization in 20th-Century Nigeria 2010 kwam haar meest recente roman (2015) received the Frank Jewett uit: Een nagelaten verhaal. Allas schrijft Mather Award for Distinction in Art geregeld essays en opiniestukken Criticism from the College Art Associa- over de multiculturele samenleving, tion. onder meer in de Volkskrant.

African Arts and Literatures Today WED | 08 | 06 ARCHIVES AND CURATING Archival Matters Curatorial Practice and the Postcolonial Archive Christine Eyene and Renée Mussai The (colonial) archive has, in recent years, received significant critical Christine Eyene is an art historian attention from a number of different who has been researching modern and quarters. Scholars, curators and artists contemporary South African art since have taken the archive to task: as a the late 1990s, specializing in the story critical site for posing questions about of artists in exile during Apartheid and practices of colonial governance, or their cultural interactions with the Black for thinking about the workings of Diaspora in and . Her colonialism and its afterlife, including essays on this topic have examined the the elision of the violence of its own art of South African pioneering 22 operation and the silencing of the lives modernists and Gerard of colonized subjects. This seminar Sekoto, as well as Dumile Feni, Gavin follows in this tradition, seeking to think Jantjes and George Hallett. As a curator, against and along the archival grain, to her exhibitions and collaborations This seminar uncovers include: “Gideon Mendel: Drowning previously untold histories World”, Tiwani Contemporary, (7 June - 27 July 2013); “Thierry uncover previously untold histories. Geoffroy: Mobile Emergency Room”, Focusing on the work of several artists Zimbabwe Pavilion, 55th Venice from Africa and the African diaspora, Biennale (1 June - 30 Sept. 2013); speakers will explore the necessary “Roma-Sinti-Kale-Manush”, Autograph work that artistic and curatorial practice ABP, Rivington Place, London (28 May need to do to uncover, or even fashion, - 28 July 2012); Dak’Art 2012 – Biennale ‘other’ archives for those not-remem- of Contemporary African Art (11 May bered histories. In the absence of - 10 June 2012); Photoquai 2011 – Bien- conventional archives, they will ask nial of World Images, (13 Sept. - what forms of imaginative labor must be 11 Nov. 2011). mobilized to recuperate unexplored She has contributed to various histories. Further, more than the colonial international art journals includingThird archive, what might we imagine to Text, Art South Africa, Manifesta constitute archives of the post-colonial? Journal, as well as exhibition catalogues

6|04 - 8|06 • 2016 and art books. She has been visual arts co-editor of the journal Africultures since 2002. Renée Mussai is a London-based curator, writer and art historian. She is Curator and Head of Archive at Autograph ABP - an arts charity that works internationally in photography and film, addressing themes of cultural identity, race, representation and human rights - where she manages a diverse collection of photographs and global programme of exhibition, publishing and research initiatives. Over the past decade she has lectured extensively at art colleges, museums and galleries internationally and 23 organised numerous exhibitions in Europe, Africa and the US, including most recently the critically acclaimed “Black Chronicles II”, which opened at Rivington Place, London in the autumn 2014. Between 2009-13, she was non-resident fellow and guest curator at the W.E.B. Du Bois Institute for African and African American Research at Harvard University, USA. Mussai is presently a PhD candidate in Art History at University College London (UCL).

African Arts and Literatures Today Een goed stel

studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale xx|xx - xx|xx • 2016 Het brein en zijn functies

Na een inleiding in de anatomie en Lezingen op maandagavonden 25 werking van het centraal zenuwstelsel 11, 18 en 25 april, 2 en 9 mei behandelen we in deze serie een aantal 19.30 – 21.00 uur centrale thema’s omtrent de menselijke Zaal 011 hersenen: emoties, taal en geheugen. Lipsiusgebouw We sluiten af met een lezing over Cleveringaplaats 1 cognitieve controle en het maken en Leiden detecteren van fouten. Ook een goed stel hersens blijkt soms de mist in Toegang gratis. te gaan… Iedereen welkom. Geen aanmelding nodig.

Meer informatie: www.studiumgenerale.leidenuniv.nl

studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale Titel 11|04 - 9|05 • 2016 MA | 11 | 04 volgehouden. Deze emotionele (De)constructie van het aandachtseffecten kunnen zowel tot cerebrum verbetering als tot verslechtering van Dr. Egbert Lakke, universitair cognitieve prestaties leiden. Ook blijken hoofddocent, afdeling Anatomie en de beide hersenhelften verschillend Embryologie, LUMC; ontvanger op emoties te reageren en vertonen Professor Tammeling Onderwijsprijs ouderen andere emotionele hersen- Sinds Paul Broca rondom 1860 de reacties dan jongeren. In de lezing lokalisatie van het naar hem vernoemde komen zowel enige historische spraakcentrum in de schors van de achtergronden als recent neuroweten- grote hersenen beschreef, weten we dat schappelijk onderzoek aan bod. onderscheiden gebiedjes van die hersenschors specifieke functies vervullen. Deze lezing beschrijft de anatomie van het centraal zenuwstelsel, en met name de anatomie van de grote 26 hersenen (het cerebrum), met nadruk op de functie en samenwerking van die delen van het cerebrum die verantwoor- delijk zijn voor de visus en de motoriek.

MA | 18 | 04 Hersenen en emoties Prof.dr. Jan van Strien, bijzonder hoogleraar Biologische en Cognitieve Psychologie, Erasmus Universiteit MA | 25 | 04 Rotterdam Van brein tot b(r)abbel Hoe reageren onze hersenen op Taalverwerking in de hersenen emotionele prikkels en wat voor invloed Prof.dr. Niels Schiller, hoogleraar heeft dat op waarnemen en geheugen? Psycho- en Neurolinguïstiek, Leiden Uit onderzoek blijkt dat de hersenen Institute for Brain and Cognition zeer snel (in minder dan één-tiende van (LIBC), Universiteit Leiden een seconde) de positieve of negatieve We gebruiken taal om met elkaar te emotionele waarde van een prikkel communiceren. Maar wat gebeurt er registreren. De aandacht voor in onze hersenen als we hond of appel emotionele prikkels wordt niet alleen zeggen? En waarom zeggen we niet snel opgeroepen maar ook lang poedel of dier als we een plaatje van een

11|04 - 9|05 • 2016 hond benoemen? In de presentatie worden, komen in deze lezing aan bod. laat Niels Schiller zien welke weg de De eerste vraag is welke vormen van betekenis van een woord neemt voordat geheugen we kunnen onder- we het kunnen uitspreken. We kunnen scheiden en waar die zijn gelokaliseerd. aantonen dat de betekenis van worden De tweede vraag is hoe herinneringen actief is voordat de vorm van een woord worden opgeslagen in de miljarden actief is. Verder toont hij dat woorden neuronen van onze hersenen. zorgvuldig klank voor klank en lettergreep voor lettergreep gepland MA | 09 | 05 worden voor dat ze kunnen uitgespro- Ook een goed stel hersens ken worden. gaat soms de mist in Over het maken en detecteren van fouten MA | 02 | 05 Dr. Ellen de Bruijn, universitair Hersenen en geheugen hoofddocent, afdeling Klinische Van elektrische activiteit naar structurele Psychologie, Faculteit der Sociale verandering Wetenschappen, Universiteit Leiden Dr. Gezinus Wolters, universitair Het snel kunnen detecteren van fouten 27 hoofddocent, afdeling Cognitieve stelt mensen in staat om flexibel te Psychologie, Faculteit der Sociale reageren op een dynamische omgeving. Wetenschappen, Universiteit Leiden Wanneer we fouten maken zijn de In enkele decennia groeien we van pijnnetwerken in het brein actief en hulpeloze baby tot competente stroomt er minder dopamine. Mensen volwassene. Alle kennis, ervaringen en blijken echter nogal te verschillen in de vaardigheden die we ons in de loop manier waarop ze omgaan met fouten. Zonder geheugen geen Sommigen vinden het vreselijk, terwijl verleden en toekomst anderen een foutje nu en dan helemaal niet zo erg vinden. Mensen zijn sociale van jaren eigen maken, moeten worden wezens en ons gedrag vindt vaak plaats geleerd en in ons geheugen opgeslagen. in een sociale omgeving. In de lezing Daarmee vormt het geheugen de kern komt aan bod wat er in onze hersenen van ons bestaan. Zonder geheugen gebeurt wanneer we iemand anders zouden we geen verleden hebben. Maar een fout zien maken of zelf fouten erger nog, we zouden het heden niet maken in het bijzijn van anderen. Ook begrijpen en geen toekomst hebben om worden de implicaties van individuele naar uit te kijken. Dat geheugen wordt verschillen in deze processen voor gerealiseerd in onze hersenen. Twee aandoeningen zoals sociale angst en vragen die daarbij gesteld kunnen psychopathie besproken.

Een goed stel hersens Wat bezielt de

Over het hoe en waarom van de universiteit

studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale Er is een levendig debat gaande over de universiteit. De afgelopen jaren Opening op maandagmiddag protesteerden hoogleraren op 4 april het Malieveld, presenteerde het 14.00 - 17.30 uur Ministerie van Onderwijs de omstreden Vervolg op maandagavond Wetenschapsvisie 2025 en werden er 23 mei verstrekkende veranderingen in het 19.30 - 21.00 uur studiefinancieringsstelsel ingevoerd. Klein Auditorium Deze serie wil een bijdrage leveren Academiegebouw aan het debat over wat de universiteit Rapenburg 73 is en zou moeten zijn. Leiden

29

Hoe verhoudt de universiteit zich tot de Toegang gratis. samenleving? Welke maatschappelijke Iedereen welkom. krachten werken op haar in? Wat is Geen aanmelding nodig. goed onderwijs en onderzoek? Wat kan een universiteit – en wat niet? Wie en Meer informatie: wat bepaalt de legitimiteit? Hoe www.studiumgenerale.leidenuniv.nl verhoudt het ideaalbeeld zich tot de dagelijkse praktijk? Wat bezielt de mensen die er werken? En hoe ziet de toekomst van de universiteit er uit? studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale 04|04 - 23|05 • 2016 MA | 04 | 04 Opening Drie lezingen en gesprekken Prof.dr. Willem Otterspeer, hoogleraar universiteitsgeschiedenis, Universiteit Leiden Prof.dr. Sandra Groeneveld, hoogleraar publiek management, Instituut Bestuurskunde, Universiteit Leiden Dr. Erik Bähre, universitair docent, Instituut voor Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie, Universiteit Leiden Met een drietal lezingen en gesprekken openen we de reeks. Willem Otterspeer 30 constateert een doorgedraaide disciplinering van onderwijs en onderzoek en houdt een pleidooi voor een brede intellectuele middenstand. Sandra Groeneveld bespreekt de gevolgen van New Public Management en betoogt dat we ook binnen die kaders het management van universitei- ten kunnen verbeteren. Erik Bähre waarschuwt dat we onszelf machteloos maken door te snel neoliberalisme en marktwerkingsmechanismen aan te wijzen als corrumperende krachten. Volgens hem kampt de wetenschap met een distributieprobleem. Na iedere lezing gaan de sprekers in gesprek met hun collega’s en het publiek. Raadpleeg voor het thema van de volgende bijeenkomst, op 23 mei, de website van Studium Generale: www.studiumgenerale.leidenuniv.nl

4|04 - 23|05 • 2016 Donaties Studiepunten verkrijgbaar Studium Generale van de Universiteit Leiden Studium Generale is een samenwerking is de grootste aanbieder van wetenschap- aangegaan met het Honours College FSW en pelijke publieksprogramma’s in Leiden Honours College Campus Den Haag. Deze en omstreken. De organisatie vervult hier- samenwerking biedt Honours-studenten de door een belangrijke maatschappelijke mogelijkheid om 3 ECTS aan studiepunten rol in de regio. krijgen voor het bijwonen van de activiteiten Wilt u het werk van Studium van Studium Generale. Hiertoe dient de Generale steunen, dan kunt u een donatie module Lectures and Journalism gevolgd overmaken op bankrekening IBAN te worden. Voor meer informatie: NL09 RABO 0192024876 t.n.v. Stichting neem contact op met Marian Verhallen via Praesidium Libertatis II o.v.v. ‘Studium [email protected] Generale’. Wilt u meer weten over het ondersteunen Partners van het programma van Studium Generale, neem dan contact met ons op – we staan Leiden University College u graag te woord!

Colofon Dit programmaboekje is een uitgave van Podium 071 PO0 Studium Generale van de Universiteit Leiden DI7 en verschijnt vier keer per jaar. Het boekje UM1 wordt gratis uitgegeven en ligt verspreid over Honours College een groot aantal adressen in Leiden. Daarnaast kunnen geïnteresseerden zich aanmelden voor de digitale weekagenda – via [email protected]. Deze UvA agenda wordt wekelijks verstuurd en geeft een overzicht van de activiteiten die Studium African Studies Centre Generale Leiden die week organiseert.

Oplage: 3575 stuks RCMC (Research Center for Material Culture) Ontwerp: Frits Deys Drukwerk: Drukkerij Nautilus, Leiden

Mondriaan Fonds 2016-02

Studium Generale Universiteit Leiden Postbus 9500 2300 RA Leiden 071 527 7295/7296/7283/1964 www.studiumgenerale.leidenuniv.nl [email protected]

studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale studiumgeneralestudiumgeneralestudiumgenerale