5 Mulheres Que Transformaram O Samba – Para Conhecer E Reverenciar
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A Rainha Quelé: Raízes Do Empretecimento Do Samba1
A RAINHA QUELÉ: RAÍZES DO EMPRETECIMENTO DO SAMBA1 “Quelé” Queen: The Roots of the Samba Blackening Dmitri Cerboncini Fernandes* RESUMO Neste artigo analiso o advento de Clementina de Jesus ao cenáculo artístico na década de 1960. Seu surgimento possibilitou que certo nacionalismo de esquerda, até então propugnado de modo unívoco por um grupo de intelectuais e ativistas das artes populares, descobrisse uma nova feição, a que viria a ser considerada a mais “autêntica”: a afro-negro-brasileira. A partir deste ponto abria-se uma via aos movimentos negros e aos construtos que davam conta da categorização do outrora “nacional-universal” samba: o “verdadeiro” samba encontrava doravante a sua raiz exclusivamente afro-negra, ao passo que, de outro lado, o que se pode denominar imprecisa e vagamente de “cultura” afro-brasileira – ideário que em partes subsidiou a formação do Movimento Negro Unificado – o seu símbolo-mor nas artes nos anos 1970-80: o samba “verdadeiro”. Palavras-chave: Movimento Negro, Samba, Sociologia da Arte. ABSTRACT In this article I analyse the advent of Clementina de Jesus within the artistic cenacle of the 1960s. Her rise made possible that a certain left-wing nationalism, thus far advocated univocally by a group of intellectuals and activists from the popular arts, discovered a new feature, one that would come to be considered 1 Uma primeira versão deste artigo foi apresentada no 36.º Encontro anual da Anpocs, Grupo de Trabalho 30 – Relações Raciais: desigualdades, identidades e políticas públicas, em outubro de 2012. Agradeço as críticas e sugestões de Walter Risério. * Professor Adjunto II de Ciências Sociais na Universidade Federal de Juiz de Fora. -
Apontamentos Para Uma Crítica Musical
VANGUARDA PAULISTA: APONTAMENTOS PARA UMA CRÍTICA MUSICAL José Adriano Fenerick * Universidade de São Paulo – USP [email protected] RESUMO : Este artigo é um estudo sobre a crítica cultural (musical) contida nas canções da chamada Vanguarda Paulista. Inseridos no campo dos alternativos e independentes do começo da década de 1980, e portanto distantes das regras impostas pelo grande mercado de música no país, os integrantes da Vanguarda Paulista criaram um contraponto crítico e importante, registrado em suas canções, para se pensar a produção musical brasileira disseminada pela indústria cultural nos últimos 20 anos. Assim, ao analisar algumas de suas canções, este estudo procura pontuar e debater alguns aspectos da cultura musical brasileira recente. ABSTRACT: This article is a study about the cultural critic (musical) contained in the songs of the Vanguarda Paulista. Inserted in the field of the underground and countercultural of the 1980’s, and therefore distant of the imposed rules by the big music market in the country, the members of the Vanguarda Paulista created a critical and important counterpoint, registered in their songs, to think the Brazilian musical production disseminated by the cultural industry in the last 20 years. Like this, upon analysis of some songs, this study tries to punctuate and to debate some aspects of the actual Brazilian musical culture. PALAVRAS-CHAVE: Vanguarda Paulista – Indústria Cultural – Música Popular Brasileira KEYWORDS: Vanguarda Paulista – Cultural Industry – Brazilian Popular Music Em um de seus ensaios T. W. Adorno diz o seguinte: “o crítico da cultura não está satisfeito com a cultura, mas deve unicamente a ela esse seu mal estar”. -
Black Music of All Colors
SÉRIE ANTROPOLOGIA 145 BLACK MUSIC OF ALL COLORS. THE CONSTRUCTION OF BLACK ETHNICITY IN RITUAL AND POPULAR GENRES OF AFRO-BRAZILIAN MUSIC José Jorge de Carvalho Brasília 1993 Black Music of all colors. The construction of Black ethnicity in ritual and popular genres of Afro-Brazilian Music. José Jorge de Carvalho University of Brasília The aim of this essay is to present an overview of the charter of Afro-Brazilian identities, emphasizing their correlations with the main Afro-derived musical styles practised today in the country. Given the general scope of the work, I have chosen to sum up this complex mass of data in a few historical models. I am interested, above all, in establishing a contrast between the traditional models of identity of the Brazilian Black population and their musics with recent attempts, carried out by the various Black Movements, and expressed by popular, commercial musicians who formulate protests against that historical condition of poverty and unjustice, forging a new image of Afro- Brazilians, more explicit, both in political and in ideological terms. To focus such a vast ethnographic issue, I shall analyse the way these competing models of identity are shaped by the different song genres and singing styles used by Afro-Brazilians running through four centuries of social and cultural experience. In this connection, this study is also an attempt to explore theoretically the more abstract problems of understanding the efficacy of songs; in other words, how in mythopoetics, meaning and content are revealed in aesthetic symbolic structures which are able to mingle so powerfully verbal with non-verbal modes of communication. -
Tessituras Artísticas
TESSITURAS ARTÍSTICAS Quando o Tiê Virou Melodia: Uma radiobiografia de Dona Ivone Lara1 Elaine Gonzaga de Oliveira2 Resumo: As mulheres negras sempre estiveram presentes no processo de formação da 93 cultura brasileira. Literatura, teatro, cinema, artes plásticas e música. Suas presenças, porém, acabam reduzidas ao âmbito de suas comunidades imediatas, como a família, vizinhança e amigos. Suas produções são pouco disseminadas e analisadas. No campo da música, algumas dessas mulheres negras são verdadeiras guardiãs das tradições orais da musicalidade negra. Mesmo se deslocando e se expressando dentro de ambientes racistas e patriarcais, elas mantêm vivas as memórias por meio da força de suas músicas e, ainda, se tornando pilares de sustentação da ancestralidade. Dona Ivone Lara é uma dessas mulheres. Filha de uma cantora e de um violonista, traz a arte dentro de si. Sua genialidade fez com que ela disseminasse, mesmo que tardiamente, sua música por todo mundo e deixasse de ser Yvonne, a prima de Fuleiro, esposa de Oscar, para se tornar a Dona Ivone Lara, a Dona da Melodia. Voa, Tiê! Palavras-chave: Mulheres; Gênero; Raça; Samba; Radiobiografia. Introdução O ponto de partida desse trabalho é a vida de Dona Ivone Lara. Não somente a artista, mas, principalmente, Ivone, mulher negra, órfã e moradora de periferia. Este trabalho busca entender o lugar de algumas mulheres negras na formação dos processos culturais brasileiros. O fato de ter escolhido essa grande melodista, jongueira, cavaquinhista deu-se por ser Dona Ivone, ainda, uma sambista sem igual, respeitavelmente reconhecida no meio musical. 1 Este trabalho é um extrato do Trabalho Final de Curso, apresentado em forma de projeto experimental, que deu origem ao programa de rádio “O Tiê que virou Melodia – Uma radiobiografia de Dona Ivone Lara”. -
Gender and Race in the Making of Afro-Brazilian Heritage by Jamie Lee Andreson a Dissertation S
Mothers in the Family of Saints: Gender and Race in the Making of Afro-Brazilian Heritage by Jamie Lee Andreson A dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy (Anthropology and History) in the University of Michigan 2020 Doctoral Committee: Professor Paul Christopher Johnson, Chair Associate Professor Paulina Alberto Associate Professor Victoria Langland Associate Professor Gayle Rubin Jamie Lee Andreson [email protected] ORCID iD: 0000-0003-1305-1256 © Jamie Lee Andreson 2020 Dedication This dissertation is dedicated to all the women of Candomblé, and to each person who facilitated my experiences in the terreiros. ii Acknowledgements Without a doubt, the most important people for the creation of this work are the women of Candomblé who have kept traditions alive in their communities for centuries. To them, I ask permission from my own lugar de fala (the place from which I speak). I am immensely grateful to every person who accepted me into religious spaces and homes, treated me with respect, offered me delicious food, good conversation, new ways of thinking and solidarity. My time at the Bate Folha Temple was particularly impactful as I became involved with the production of the documentary for their centennial celebrations in 2016. At the Bate Folha Temple I thank Dona Olga Conceição Cruz, the oldest living member of the family, Cícero Rodrigues Franco Lima, the current head priest, and my closest friend and colleague at the temple, Carla Nogueira. I am grateful to the Agência Experimental of FACOM (Department of Communications) at UFBA (the Federal University of Bahia), led by Professor Severino Beto, for including me in the documentary process. -
MPB): Uma Proposta Para O Ensino De Geografia
VISÃO DA NAÇÃO BRASILEIRA E MÚSICA POPULAR BRASILEIRA (MPB): uma proposta para o ensino de Geografia Rui Ribeiro de CAMPOS1 Resumo O artigo procura analisar as tentativas de criação de símbolos para a nação brasileira, discutindo estas providências principalmente no Império e no início da República, e coloca letras de compositores da Música Popular Brasileira (MPB) como sugestões a serem utilizadas na dis- cussão do tema em sala de aula de Geografia no ensino médio. Escreve sobre a importância da Geografia neste processo, do uso da natureza e de imagens cartográficas, em uma tentativa de colocar a Nação como sinônimo de Estado. Ou seja, procura estabelecer uma ligação, no período citado, entre o discurso geográfico e a construção da nação brasileira identificando-a com o Esta- do. Depois, este texto procura somente identificar aspectos da visão que se tem do Estado brasileiro através de letras da MPB, procurando contextualizá-las. Palavras-chave: Geografia. Nação. Estado. Música Popular Brasileira-MPB. Sala de aula. Abstract A VIEW OF THE BRAZILIAN NATION AND BRAZILIAN POPULAR MUSIC: a proposal for teaching Geography The article aims to analyze the attempts of creating symbols for the Brazilian nation, discussing these efforts mainly during the Empire Age and at the beginning of the Republic, including lyrics of authors of Brazilian Popular Music (MPB) as suggestions to be used to chat about this theme in Geography classroom at high school. It writes on the matter of Geography in this process, the use of the nature and cartographic images, as a try to place the Nation and State as equivalent. -
Uma Árvore Da Música Brasileira, Das DA MÚSICA EINURDOÍGPEENIAA Edições Sesc São Paulo, E Não Pode Ser Vendido Separadamente
Cordel do Fogo Encantado Mestre Ambrósio Pitty Beto Guedes Paulinho Moska Cássia Eller Nação Zumbi Lô Borges Rumo Nuno Mindelis Capital Inicial Titãs DJ Patife Maria Rita Renato Braz Mundo Livre S/A Suzana Salles Legião Urbana Velhas Virgens Itamar Assumpção Tavinho Moura Cólera Skank André Christovam Suba Sepultura Chico César Damiano Cozzella Chico Science Inocentes T DJ Dolores Ultraje a Rigor Pato Fu Djavan Luiz Tatit Wagner Tiso Flávio Guimarães A Blues Etílicos E O Rappa Guilherme Arantes B Ira! Zélia Duncan Rogério Duprat E U DJ Marky Arrigo Barnabé Márcio Borges Ratos de Porão G Engenheiros do Havaii Jota Quest N Camisa de Vênus RPM Marina Lima Seu Jorge A Celso Blues Boy M DJ Mau Mau Vânia Bastos Toninho Horta Júlio Medaglia Cazuza Mamonas Assassinas P Fátima Guedes Tony Osanah U N Karol Conka Oswaldo Montenegro Ná Ozzetti BL K Barão Vermelho Milton Nascimento O Terço UES Ritchie Criolo Raimundos Adriana Calcanhoto Lobão Léo Jaime Rincon Sapiência Premeditando o Breque Lanny Gordin Kid Abelha Ludmilla V Ronaldo Bastos Som Nosso de Cada Dia Charlie Brown Jr. AN Sabotage G Ney Matogrosso Zé Ramalho U Paralamas do Sucesso Emicida A C R Made in Brazil Anitta D L Capinan Blitz A U Black Alien Fafá de Belém P B Emílio Santiago A Rappin’ Hood E Fábio Jr. Simone U L D Secos & Molhados Lulu Santos Rosa Passos Bonde do Tigrão Alceu Valença I S A T Torquato Neto Marcelo D2 Danilo Caymmi A E Belchior N Wando S Tati Quebra-Barraco Walter Franco A Joelho de Porco Q Rita Lee Leny Andrade Sérgio Mendes Aldir Blanc Gabriel, o Pensador Fagner -
Dona Ivone Lara, a Mulher Negra No Ensino De História
A FORÇA FEMININA INSURGENTE E EMERGENTE NO SAMBA: DONA IVONE LARA, A MULHER NEGRA NO ENSINO DE HISTÓRIA Ana Lúcia da Silva – DHI – PPH - UEM [email protected] Resumo: Com base no aporte teórico dos Estudos Culturais este trabalho valoriza a cultura popular negra. Os Estudos Culturais dão visibilidade e valorizam a cultura popular, sem a hierarquização de culturas, como baixa cultura X alta cultura ou cultura popular X cultura erudita. No simpósio temático: “Pedagogias culturais e mídias”, objetiva-se apresentar a análise das pedagogias culturais de uma das matrizes do samba carioca, ou seja, o samba-enredo “Dona Ivone Lara o enredo do meu samba”, apresentado pela escola de samba Império Serrano, na festa do carnaval em 2012 e na mídia, e que rendeu homenagem a Dona Ivone Lara. Esta mulher negra é uma das Divas insurgentes e emergentes na sociedade brasileira contemporânea, que rompeu com as fronteiras do racismo e do machismo, e fez História no universo do samba. Por meio da trajetória de vida de Dona Ivone Lara, propõe-se analisar as condições de vida, trabalho e educação do povo negro no Brasil após a abolição da escravidão em 1988 e ao longo do século XX, dando visibilidade as mulheres negras na sociedade e no universo do samba, a fim de revisitar a História de nosso país. Essa preocupação está em consonância com a Lei n. 10.639/2003 que tornou obrigatório o estudo da História africana e afro- brasileira nas instituições de ensino e incluiu o dia “20 de novembro” – Dia Nacional da Consciência Negra no calendário escolar; e a Resolução n. -
Delegado Chico Palha (1938), Assim Não Zambi (1979) E Numa Cidade Muito Longe Daqui - Polícia E Bandido De Arlindo Cruz (2009) Aspectos De Coerção E Contra-Hegemonia
Herança NAUS SAMBA E POLÍCIA: RESISTÊNCIA E CRÔNICAS COTIDIANAS DE UM OLHAR CONTRA-HEGEMÔNICO NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO. Samba and Police - everyday resistance and stories of a counter-hegemonic perspective in Rio de Janeiro city. Barbosa, Eduardo Brasil [email protected] orcid.org/0000-0002-0416-9394 62 0 Herança NAUS RESUMO O Financiamento Público Educacional constitui um espaço de disputa de poder, onde a parte mais fraca é aquela que se cala, a dos financiados. No atual cenário brasileiro de recessão financeira anunciada, é urgente a reflexão sobre as questões que envolvem esse tema, do contrário, corremos o risco de perder recursos financeiros que, até então, após um histórico de luta, estiveram presentes no orçamento público das diversas esferas governamentais. Nesse contexto, aprofunda- se, aqui, essa discussão, levantando-se alguns aspectos históricos, orçamentários e educacionais e propondo uma reflexão crítica sobre o tema. Busca-se caracterizar a questão do Financiamento Público como um dos principais pilares de sustentação para uma educação pública capaz de combater o imobilismo que se instalou entre o poder dominante e os financiados e erguer uma bandeira revolucionária de discussão sobre o tema aqui proposto e sua responsabilidade com a Educação Básica Pública, vista como um ato político. PALAVRAS-CHAVE: Financiamento da Educação Pública. Escola Pública. Educação. ABSTRACT Public Education Funding constitutes an area with dispute of power, where the weakest part, the financed, are the ones that have no say. In the current Brazilian scenario of the financial recession, it is a matter of urgency to reflect on the issues that are involved in this theme, otherwise we run the risk of losing financial resources that until then, after a history of struggle, was present in the public budget of various governmental spheres. -
Prestação De Contas Plano Anual De Atividades 2015 Pronac 14 10875
PRESTAÇÃO DE CONTAS PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015 PRONAC 14 10875 RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2015 2 INSTITUTO ITAÚ CULTURAL SUMÁRIO Atividades de Formação (seminários/ Workshops/ Palestras/ Produtos) 4 Conteúdo Audiovisual/ Site 10 Enciclopédias 11 Exposições (sede) 13 Itinerâncias 18 Ocupação 20 Programação Itaú Cultural 24 Rumos (projetos selecionados) 61 3 Atividades de Formação (Seminários/Workshops/Palestras/Produtos) Jornadas Culturais – Memória Descritivo: Série de dez eventos (palestras, oficinas e workshops) com foco na preservação da memória. Digitalização de Documentos Arquivísticos Data: 29 de abril de 2015 Local: Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo/SP Público: 70 pessoas A Memória Como Patrimônio Empresarial Data: 21 de maio de 2015 Local: Itaú Cultural Público: 112 pessoas Propriedade Intelectual Data: 18 de junho de 2015 Local: Itaú Cultural Público: 75 pessoas Acervos Fotográficos Históricos: Organização, Pesquisa e Usos de Documentos Visuais | Aline Lopes de Lacerda Data: 30 e 31 de julho de 2015 Local: Itaú Cultural Público: 185 pessoas (dia 30) e 159 pessoas (dia 31) A Importância dos Centros de Memória para as Instituições e a Sociedade | Márcia Pazin Data: 21 de agosto de 2015 Local: Museu Oscar Niemeyer, Curitiba/PR Público: 137 pessoas Cultura Acessível: Curadoria, Comunicação e Formação de Público | Viviane Panelli Sarraf Data: 9 de setembro de 2015 Local: Itaú Cultural Público: 132 pessoas Política de Preservação de Acervo | Norma Cassares Data: 29 de outubro de 2015 Local: Itaú Cultural Público: 131 -
RÁDIO NACIONAL DIAL: 1.130Khz CIDADE:RIO DE JANEIRO UF: RJ
PLANILHA DE PROGRAMAÇÃO MUSICAL – JANEIRO – 2017 RAZÃO SOCIAL: EMPRESA BRASIL DE COMUNICAÇÃO CNPJ: 09.168.704/0001-42 NOME FANTASIA: RÁDIO NACIONAL DIAL: 1.130KHz CIDADE:RIO DE JANEIRO UF: RJ PROGRAMA AUTOR EXECUÇÃO DATA HORA MÚSICA INTÉRPRETE AO VIVO MECÂNICA 01/01/17 00:00:56 EVA IVETE SANGALO BIGAZZI E TOZZI PROGRAMAÇÃO MUSICAL X 01/01/17 00:06:36 VAMOS FUGIR SKANK GILBERTO GIL PROGRAMAÇÃO MUSICAL X 01/01/17 00:10:31 POR ENQUANTO CÁSSIA ELLER RENATO RUSSO PROGRAMAÇÃO MUSICAL X NELSON CAVAQUINHO/GUILHERME DE BRITO 01/01/17 00:14:49 A FLOR E O ESPINHO SUSANA DAL POZ ALCIDES CAMINHA PROGRAMAÇÃO MUSICAL X 01/01/17 00:18:11 SAMBA PRAS MOÇAS ROQUE FERREIRA ROQUE FERREIRA/GRAZIELLE PROGRAMAÇÃO MUSICAL X 01/01/17 00:21:42 OPERARIA DO SAMBA YEDA MARANHÃO ARLINDO CRUZ & JORGE DAVID PROGRAMAÇÃO MUSICAL X 01/01/17 00:25:46 AS VITRINES- CHICO BUARQUE CHICO BUARQUE PROGRAMAÇÃO MUSICAL X ANTONIO MARCOS 01/01/17 00:28:31 COMO VAI VOCÊ DANIELA MERCURY MARIO MARCOS PROGRAMAÇÃO MUSICAL X 01/01/17 00:32:16 CORAÇAO SERTANEJO CHITÃOZINHO & XORORÓ NEON MORAIS E NEUMA MORAIS PROGRAMAÇÃO MUSICAL X ZÉ KETI 01/01/17 00:37:09 MASCARADA EMILIO SANTIAGO ELTON MEDEIROS PROGRAMAÇÃO MUSICAL X 01/01/17 00:40:53 COMO NOSSOS PAIS ELIS REGINA BELCHIOR PROGRAMAÇÃO MUSICAL X 01/01/17 00:45:11 LILÁS DJAVAN DJAVAN PROGRAMAÇÃO MUSICAL X 01/01/17 00:50:02 MAMA AFRICA CHICO CÉSAR CHICO CESAR PROGRAMAÇÃO MUSICAL X NEOCI ARLINDO CRUZ 01/01/17 00:53:45 PRA VOCÊ VOLTAR D.IVONE LARA ZECA PAGODINHO PROGRAMAÇÃO MUSICAL X 01/01/17 00:56:22 JUÍZO FINAL NELSON CAVAQUINHO NELSON CAVAQUINHO/ÉLCIO -
Beth Carvalho
Page 1 of 13 SOCIOLOGIA DA CULTURA - CELEBRIDADES BOTAFOGUENSES Beth Carvalho Beth Carvalho Informação geral Nome completo Elizabeth Santos Leal de ifap.br/borges Carvalho Data de nascimento 5 de maio de 1946 (64 anos) http://www2.un Page 2 of 13 Origem Rio de Janeiro, RJ País Brasil Gêneros MPB Samba Instrumentos Vocal Período em 1960-atualmente atividade Outras ocupações Cantora Gravadora(s) BMG Afiliações Alcione Clara Nunes Página oficial bethcarvalho.com.br Elizabeth Santos Leal de Carvalho, mais conhecida como Beth Carvalho, (Rio de Janeiro, 5 de maio de 1946) é uma cantora brasileira. Vida Beth é filha de João Francisco Leal de Carvalho e Maria Nair Santos Leal de Carvalho, e irmã de Vânia Santos Leal de Carvalho. Seu contato com a música foi incentivado pela família, ainda na infância. Aos oito anos, ouvia emocionada as canções de Sílvio Caldas, Elizeth Cardoso e Aracy de Almeida, grandes amigos de seu pai, que era advogado. Sua avó Ressú tocava bandolim e violão. E sua mãe tocava piano clássico. Ainda fez balé e já na adolescência estudou violão, numa escola de música, acabando como professora de música. Morou em vários bairros do Rio e seu pai a levava com regularidade aos ensaios das escolas de samba e rodas de samba. Nas festinhas e reuniões musicais dos anos 60, surgia a cantora Beth Carvalho, influenciada por tudo isso e pela Bossa Nova. Em 1964, seu pai foi cassado pelo golpe militar por ter pensamentos de esquerda. Para segurar a barra pesada que sua família enfrentou durante a ditadura, Beth passou a dar aulas de violão para 40 alunos.