La Realidad Aumentada. Música Y Comunicación En La Sociedad De Consumo
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La realidad aumentada. Música y comunicación en la sociedad de consumo Antonio Francisco Alaminos Fernández Universidad de Alicante Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Doctorado en Empresa, Economía y Sociedad Comunicación, Comportamiento y Sociedad La realidad aumentada. Música y comunicación en la sociedad de consumo Director: Oscar Antonio Santacreu Fernández Presentada a Mención Doctor Internacional La presente Tesis Doctoral ha sido financiada por una ayuda predoctoral (FPUUA2015) concedida por el Vicerrectorado de Investigación y Transferencia del conocimiento de la Universidad de Alicante. A papá y a mamá, a Mita, a Miriam, a Amigos/as, y a la música Contenido 1. Introducción ......................................................................................................................... 9 PARTE I ..................................................................................................................................... 31 2. El sonido y la codificación musical ...................................................................................... 33 2.1. El sonido .......................................................................................................................... 34 2.1.1. Elementos del sonido ............................................................................................... 35 2.1.2. La imagen del sonido ............................................................................................... 42 2.2. La audición ..................................................................................................................... 47 2.2.1. Elementos del oído ................................................................................................... 49 2.3. La codificación cultural del sonido ............................................................................... 55 2.3.1. La concepción de la música como arte .................................................................. 62 2.3.2. La música occidental ............................................................................................... 64 2.3.2.1. La codificación musical occidental ..................................................................... 76 2.4. La crítica a la formalización de la música .................................................................... 97 3. La música y las emociones .................................................................................................. 103 3.1. Las emociones ............................................................................................................... 105 3.1.1. Teorías y modelos .................................................................................................. 109 3.2. Emociones y música ..................................................................................................... 136 3.2.1. Las propiedades emocionales del sonido ............................................................. 143 3.2.1.1. MIR: rasgos musicales y estado de ánimo ........................................................ 152 3.2.2. Los rasgos psicológicos y afectivos del oyente ..................................................... 161 3.2.3. Los efectos del contexto social .............................................................................. 165 3.2.4. Los mecanismos psicológicos ................................................................................ 167 5 3.2.5. Las emociones y procesos cognitivos ................................................................... 175 3.2.6. La música y sus letras ........................................................................................... 178 3.3. Diseños y metodologías ................................................................................................ 182 4. Música, comunicación y sociedad ...................................................................................... 191 4.1. La música como medio de socialización ..................................................................... 194 4.2. Las funciones y roles sociales de la música ................................................................ 196 4.3. La noción de género musical ....................................................................................... 222 4.4. Las aplicaciones prácticas: la intervención con músicas .......................................... 225 PARTE II ................................................................................................................................. 227 5. La música en la sociedad de consumo ............................................................................... 229 5.1. Los prolegómenos. ........................................................................................................ 229 5.2. Los desarrollos tecnológicos y la cotidianización de la música ................................ 233 5.3. La escuela de Frankfurt: música y cultura de masas ................................................ 252 5.4. La música como cualidad y como producto .............................................................. 267 6. La música en la sociedad de la información globalizada ................................................. 279 6.1. Las plataformas musicales y la globalización ............................................................ 281 6.2. La atomización de las audiencias ................................................................................ 308 6.2.1. Las listas o la estandarización emocional de la vida cotidiana .......................... 318 6.2.2. Música y género ..................................................................................................... 320 PARTE III................................................................................................................................ 327 7. Objetivos de la investigación .............................................................................................. 329 7.1. Metodológicos ............................................................................................................... 331 8. Diseño de la investigación ................................................................................................... 339 6 8.1. Datos primarios ............................................................................................................ 342 8.2. Datos secundarios ......................................................................................................... 346 9. Análisis del contexto ............................................................................................................ 353 Control 1. La intervención de los recuerdos ......................................................................... 360 Control 2. Propiedades sonoras y emociones ........................................................................ 363 Control 3. Del individuo al agregado ..................................................................................... 368 10. Los modelos sobre música y emociones ........................................................................... 373 10.1. Modelo de Russell ....................................................................................................... 374 10.2. Modelo Hevner ........................................................................................................... 384 10.3. Hevner y el diferencial semántico latente ................................................................. 393 10.4. Modelos de Russell, Hevner y Osgood: varianza emocional explicada ................. 399 11. Sociedad aumentada ......................................................................................................... 407 11.1. Análisis dimensional de los rasgos musicales ........................................................... 410 11.2. Modelo de Russel: valencia y activación .................................................................. 411 11.3. Modelo de Osgood: evaluación, potencia y actividad ............................................. 425 12. Conclusiones ...................................................................................................................... 439 13. Bibliografía ........................................................................................................................ 463 14. Publicaciones ..................................................................................................................... 531 15. Participación en congresos ............................................................................................... 535 16. Research stays .................................................................................................................... 539 7 1. Introducción La música no es un elemento presente de forma autónoma en la naturaleza. La música es el resultado de una labor social y cultural que le da las formas y los significados que puede llegar a adoptar. Esto es evidente cuando se considera el hecho de la diversidad de las músicas del mundo. Diversidad observable fácilmente en sus propiedades sonoras, en los instrumentos o en lo que se considera agradable o armónico. Esas diversidades musicales vinculadas a raíces culturales, por ejemplo, la música árabe, asiática, africana, expresan unos límites sonoros evidentes entre lo que podrían denominarse gustos musicales colectivos. La realidad social es una realidad impregnada por las emociones. Es difícil en la vida cotidiana encontrar espacios e interacciones no construidas