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Realización Y Dirección De Programas Dramáticos En Televisión Española (1956-1975): Acercamiento a La Figura Del Realizador Audiovisual

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Realización Y Dirección De Programas Dramáticos En Televisión Española (1956-1975): Acercamiento a La Figura Del Realizador Audiovisual UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad I TESIS DOCTORAL Realización y dirección de programas dramáticos en Televisión Española (1956-1975): acercamiento a la figura del realizador audiovisual MEMORIA PARA OPTAR AL GRADO DE DOCTOR PRESENTADA POR Mª Sagrario Bernad Conde Director Federico García Serrano Madrid, 2017 © Mª Sagrario Bernad Conde, 2016 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad I TESIS DOCTORAL Realización y dirección de programas dramáticos en Televisión Española (1956-1975): acercamiento a la figura del realizador audiovisual MEMORIA PARA OPTAR AL GRADO DE DOCTOR PRESENTADA POR Mª Sagrario Bernad Conde DIRECTOR Federico García Serrano Madrid, 2015 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID Facultad de Ciencias de la Información Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad I Tesis Doctoral Doctorando: Mª Sagrario Bernad Conde Director: Federico García Serrano Madrid, 2015 TESIS DOCTORAL Realización y dirección de programas dramáticos en Televisión Española (1956-1975): acercamiento a la figura del realizador audiovisual Tesis doctoral realizada por Mª Sagrario Bernad Conde Dirigida por el Dr. Federico García Serrano Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad I Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid 2015 El teatro, debido a su evidente peculiaridad, forma uno de los grupos de programas dramáticos más característicos. Coexiste con el resto de las producciones dramáticas pero, tanto por sus contenidos como por sus planteamientos estéticos y narrativos, genera una diferente política de producción. Herrero, R., García Serrano, F., 1987, 28 La misión primordial del director de televisión consistirá en recoger con sus cámaras una imagen lo más clara posible, que permita al telespectador asistir al acontecimiento que se transmite desde el más ventajoso punto de vista. E incluso en los programas dramáticos o teatrales será este aspecto esencialmente informativo el que deba constituir la preocupación principal del director. Aguilera Gamoneda De, 1965, 81. AGRADECIMIENTOS Quiero expresar mi sincera gratitud a las personas que me han acompañado a lo largo de este trabajo y me han ayudado para que llegara a su fin. En primer lugar quiero expresar mi especial reconocimiento a Federico García Serrano, mi director de tesis, por marcarme las pautas en este viaje. También dar las gracias a quienes han colaborado en este trabajo. Rafael Herrero, jefe de dramáticos de Televisión Española. A los profesionales de RTVE, Manuel Armán, Rafael Galán, Andrés Luque Pérez, y especialmente a Raúl Hernández Garrido, por su colaboración y por hacer posible la entrevista con Alfredo Castellón. A César Gil, productor ejecutivo de Estudio 1, por sus consejos y gestión para poder entrevistar a Alberto González Vergel, que por motivos de salud no pudo hacer la entrevista. Agradecer también a Alfredo Castellón por su amabilidad, cortesía y saber demostrado durante la entrevista personal. A todos los compañeros y amigos por sus consejos y orientaciones. Gracias a mi hermana, Arantxa, por su apoyo incondicional y colaboración. A mi madre, hermanos y sobrinos. A Rober por estar ahí. Esta tesis está dedicada en especial a mi padre. Indice RESUMEN ............................................................................................................................................ 17 ABSTRACT ............................................................................................................................................ 19 1. INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................... 25 1.1. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN ............................................................................................................ 25 1.2. HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN ................................................................................................................. 28 1.3. METODOLOGÍA DE TRABAJO ................................................................................................................... 37 1.4. ESTRUCTURA DE LA TESIS ....................................................................................................................... 47 1.5. TEORÍA, ANÁLISIS Y LÍMITES DE LA INVESTIGACIÓN....................................................................................... 50 2. ARTES ESCÉNICAS EN TELEVISIÓN: TEATRO. ............................................................................... 59 3. LOS GÉNEROS EN TELEVISIÓN (1956-1975) ................................................................................. 77 3.1. CONCEPTOS INICIALES. CLASIFICACIÓN DE LOS GÉNEROS EN TELEVISIÓN. DRAMÁTICOS ...................................... 77 3.2. EVOLUCIÓN DE LOS GÉNEROS DRAMÁTICOS Y DE FICCIÓN EN TELEVISIÓN ......................................................... 97 3.3. PROGRAMAS TEATRALES EN TELEVISIÓN ESPAÑOLA: RECORRIDO HISTÓRICO .................................................. 116 4. ESTRATEGIAS DE REALIZACIÓN Y DIRECCIÓN EN LOS PROGRAMAS DE TELEVISIÓN .................. 173 4.1. CONCEPTO DE REALIZACIÓN ................................................................................................................. 173 4.2. ESTRATEGIAS DE REALIZACIÓN DE PROGRAMAS EN TELEVISIÓN 1956-1975 .................................................. 178 4.2.1. La organización de la realización televisiva .......................................................................... 178 4.2.2. Evolución de las técnicas de realización ................................................................................ 186 4.2.3. Medios técnicos para la realización de programas dramáticos ............................................ 194 5. ACERCAMIENTO A LA FIGURA DEL REALIZADOR AUDIOVISUAL Y SUS FUNCIONES EN PROGRAMAS DRAMÁTICOS ............................................................................................................... 211 5.1. LA FIGURA DEL DIRECTOR-REALIZADOR .................................................................................................. 211 5.2. PAPEL DE LOS REALIZADORES EN LA ESTRUCTURACIÓN Y LA EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE TELEVISIVO ...................... 225 5.3. EL REALIZADOR EN LA PUESTA EN ESCENA DE UNA OBRA TEATRAL ................................................................. 235 5.4. CÓDIGOS TEATRALES Y CÓDIGOS TELEVISIVOS UTILIZADOS POR EL REALIZADOR ................................................ 240 6. CORRIENTES DE REALIZADORES DE TELEVISIÓN ESPAÑOLA DE 1956 A 1975............................. 253 6.1. PRIMERA GENERACIÓN DE REALIZADORES ............................................................................................... 258 6.1.1. Espadas de la realización de dramáticos .............................................................................. 259 6.1.2. Otros realizadores de programas dramáticos ....................................................................... 293 6.2. SEGUNDA GENERACIÓN DE REALIZADORES ............................................................................................... 300 6.3. VANGUARDISMO DE LAS REALIZACIONES EN EL CONTEXTO DE LA TELEVISIÓN .................................................. 320 7. ESTUDIO DE CASO. ANÁLISIS DEL PAPEL DEL REALIZADOR ........................................................ 330 7.1. DOCE HOMBRES SIN PIEDAD. GUSTAVO PÉREZ PUIG ................................................................................. 330 7.1.1. Ficha técnica ......................................................................................................................... 330 7.1.2. Breve sinopsis y contextualización de la obra ....................................................................... 331 7.1.3. El trabajo del realizador en la adaptación televisiva ............................................................ 342 7.2. HAMLET. CLAUDIO GUERIN.................................................................................................................. 351 7.2.1. Ficha técnica ......................................................................................................................... 351 7.2.2. Breve sinopsis y contextualización de la obra ....................................................................... 353 7.2.3. El trabajo del realizador en la adaptación televisiva ............................................................ 361 7.3. ACTUALIZACIÓN DEL CLÁSICO ESTUDIO 1 AL SIGLO XXI .............................................................................. 376 8. CONCLUSIONES ......................................................................................................................... 393 8.1. VALIDACIÓN DE HIPÓTESIS ................................................................................................................... 393 8.2. DISCUSIÓN FINAL Y FUTURAS LÍNEAS DE TRABAJO ...................................................................................... 400 9. REFERENCIAS ............................................................................................................................ 405 10. ANEXOS .................................................................................................................................... 417 RESUMEN En esta investigación se aborda uno de los temas más importantes relacionados con la televisión,
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