Reporting format for UNESCO’s Water-related Centres on activities for the period October 2018 – March 2021

1. Basic information

Water Center for Arid and Semi-Arid Zones of Full Name of the Centre Latin America and the Caribbean (CAZALAC) Name of Centre holder/Director Gabriel Mancilla Escobar Other contacts (other focal points/Deputy Director, etc.) E-mail [email protected] Telephone number +56 51 2204493 Website http://www.cazalac.org Mailing Address Benavente 980, La Serena, Chile Geographic scope 1* ☐ International x regional Specify which Region(s) (if Latin America and Caribbean applicable) Year of establishment 2006 Year of renewal 2016 x groundwater

☐ urban water management x rural water management x arid / semi-arid zones ☐ humid tropics Th ☐ cryosphere (snow, ice, glaciers) em x water related disasters (drought/floods) x Erosion/sedimentation, and landslides es x ecohydrology/ecosystems Of x water law and policy act x social/cultural/gender dimension of water/youth ivit ☐ transboundary river basins/ aquifers ies ☐ mathematical modelling Focal Areas 2♦ dur hydroinformatics ing x remote sensing/GIS x IWRM rep x Watershed processes/management orti x global and change and impact assessment ng ☐ mathematical modelling per x water education iod ☐ water quality ☐ nano-technology x waste water management/re-use ☐ water/energy/food nexus ☐ water systems and infrastructure ☐ Water Diplomacy x Climate Change

1* check on appropriate box 2♦ check all that apply ☐ other: (please specify) ______

x vocational training x postgraduate education

☐ continuing education x public outreach x research x institutional capacity-building Scope of Activities 3♦ ☐ advising/ consulting x software development x data-sets/data-bases development xKnowledge/sharing x Policy Advice/Support x Publication and documentation ☐ other: (please specify) ______

UNESCO Water Family; G-WADI Program Existing networks network; UNCCD;FAO; European Union /cooperation/partnerships 4 (EUROCLIMA project; RALCEA); Technological Consortium Quitai-Anko (Chile). -Water Center for Arid and Semi-Arid Zones of Latin America and the Caribbean (CAZALAC). Please mention any other Institutional affiliations of the -University of Chile Director - Chilean National Committee for UNESCO’s Intergovernmental Hydrological Program total number of staff (full-time, or equivalent) : _5______number of staff who are water experts: _4_ ____ Number of staff and types of staff number of visiting scientists and postgraduate students: _1______

Annual budget in USD 160,000 (wages, administration, travel stipends). Basal Funds from Government of Chile (USD 160,000); Other income depends on proposals granted, so we apply for funds for research and Sources of financial support 5 capacity building. Some of the source funds are UNESCO/Flanders; Research funds of Chilean Government; Research funds from Coquimbo region local government, IaDB, FAO, etc. In total,

3 4 please indicate international networks, consortiums or projects that the Centre/ network of Centres is part of, or any other close links that the Centre has with international organizations or programmes, which are not already mentioned above 5 please specify sources of main budgetary and extra budgetary funds to implement projects extra funds can reach between 0 and 100,000 US dollars yearly.

x latest Governing Board meeting (date): _March 27, 2020______Governing Board Frequency of meetings: once every 2__year(s) x UNESCO is invited to, and represented at each Governing Board meeting

2. Activities undertaken in the framework of IHP in the period October 2018 – March 2021 (e.g. of activities Training, Publications, outreach, knowledge sharing, conference organized, papers presented, policy advice).Please provide gender specific data.

Research activities

● Accelerated production of hydroponic forage with low water consumption - Limari Province, Chile. Project executed by CAZALAC and financed by the Regional Government of Coquimbo (Chile). Finished in October 2018.

● Generation of water deficit indicator in groundwater. CAZALAC institution responsible, financed by the Chile Foundation (Water Scenarios Program). Finished, 2017 - 2018.

● Analysis for the development of an IWRM plan in the Choapa basin. Financed by DGA (General Water Directorate of Chile). 2016-2018. Finished.

● Ecosystem services in coastal basins of Latin America and the Caribbean. Financed by Chile Foundation (Fundación Chile). CAZALAC responsible institution. 2017 - 2018. Finished.

● A Citizen Science Approach to Drought Risk Management in Peru and Chile. Funded by the British Council through the Newton-Picarte Fund. CAZALAC is a participating institution (project led by the Agriculture Ministry of Chile). Presented and awarded in 2018 and still working on.

● Development of the Chilean Agroclimatic Observatory, Phase 7 and Phase 8. Ministry of Agriculture, Chile. CAZALAC is the main developer institution. Presented and awarded in 2018, still working on it.

● Development of sustainable supplies for agriculture: use of algal resources as a strategy to reduce the water footprint and face the extreme conditions of climate change. Project executed by CAZALAC and funded by the Foundation for the Agricultural Innovation - Agriculture Ministry of Chile (FIA). 2017- 2019. Finished.

● Support for the strengthening of Comprehensive Drought Management in Peru (TCP / PER / 3607 / C5). Project executed by CAZALAC and funded by FAO-Peru. 2018- 2019. Finished.

● Analysis and Environmental Assessment in Plantations of Hass Avocado. Project executed by CAZALAC, with funds from the Avocado Committee of Chile A.G. 2019- 2020. Finished.

● Gathering of field information on rural drinking water systems in the Coquimbo Region. Activity developed by CAZALAC within the framework of the project executed by the Catholic University of Chile and Amulén Foundation. Finished in 2019.

● Generation of tools to estimate the drought vulnerability for users of INDAP's PRODESAL Program users: Application to the communes of Pichilemu and Marchigûe, region of O’higgins, Chile. Project executed by CAZALAC and funded by the Ministry of Agriculture of Chile. 2019. In progress.

● CRIDA Project - UNESCO, Limari basin. CAZALAC collaborated in the Limarí basin case study coordinating activities, supporting actions and accompanying field campaigns defined by DELTARES and UNESCO. 2018-2019.

● Technological Consortium “Quitai – Anko”. Proposal presented in 2019 by the University of La Serena, the Center for Advanced Studies in Arid Zones (CEAZA), the Los Pelambres Mining Foundation and CAZALAC, to the Technological Consortiums for the Innovation Fund of CORFO (Development Corporation of Chile). Proposal awarded at the end of 2019, with a USD 2.0 million budget and projected for 5 years.

● Project “Integrated management system for rural drinking water committees to ensure continuity of drinking water supply”. A two-year project started in September 2020 and leaded by CAZALAC in the Atacama, Coquimbo and Valparaiso regions (Chile). Funded by QUITAI-ANKO consortium.

● Project “Reuse of water for the establishment of vegetation areas as a basis for the development of green infrastructure”. A three-year project started in January 2021 and leaded by CAZALAC in the Atacama, Coquimbo and Valparaiso regions (Chile). Funded by QUITAI-ANKO consortium.

• Strategic Plan for Water Management in Choapa Basin, Elqui Basin and Limari Basin. Proposal for the Public Call ID: 1019-66-LQ199 from the General Water Directorate of Chile. Applied for funding in 2019, but not awarded.

• Developing and Implementing a system for seasonal climate forecast in Bolivia. Proposal presented in 2019 by Princeton Climate Analytics (Princeton University) and CAZALAC to the Public Call “Pilot Program for Climate Resiliency (PPCR)”, of the World Bank and the Government of Bolivia. Not awarded.

• Developing and Implementing a monitoring and early warning system for droughts in Bolivia. Proposal presented in 2019 by Princeton Climate Analytics (Princeton University) and CAZALAC to the Public Call “Pilot Program for Climate Resiliency (PPCR)”, of the World Bank and the Government of Bolivia. Not awarded.

• Developing an Operational Plan for IWRM, in order to protect water security and future productivity of Elqui River farmers. Proposal presented in 2019 to the National Contest “Innovation Consulting”, of the Agrarian Foundation of the Ministry of Agriculture of Chile. Not awarded.

• Updating the Desertification and Drought map of Chile. Proposal presented in 2019 by CAZALAC to the Public Call 633-19-LE19 of the Forestry National Corporation of Chile. Not awarded.

• Development of agricultural bioproducts from sea macroalgae: A regional platform for technological innovation to face climate change. Proposal presented by CAZZALAC to the 2019 Agtech-FONTAGRO Call. Not awarded.

Academic or Educational activities

● Presentation to University of Talca students. Presentation of the CAZALAC activities and the water availability and management of the Coquimbo region. La Serena, May 2019.

● Diploma "Climate Change and Drought". A collaborative effort between CAZALAC, UNCCD, CONAF (National Forestry Corporation of Chile) and the University of La Serena, Chile. Collaboration: Participation in the preparation of the Diploma program.

● Master Program in Water Resources Management in Arid and Semi-arid zones. University of La Serena, Chile. Collaboration: CAZALAC participated in the project proposal for the creation of the Master Program, that was sent to the Educational Authority of Chile (CONICYT) and awarded. The first edition of the Master Program will start in year 2020.

• Master Program in Water Resources Management in Arid and Semi-arid zones. University of La Serena, Chile. Collaboration: CAZALAC members participated as professors in two different courses. Years 2020 and 2021.

• Diploma in Water Resources Management in Arid and Semi-arid zones. University of la Serena, Chile. Collaboration: CAZALAC participated in the creation of the program for the Diploma and as instructors (years 2018 and 2019).

● Doctorate Program in Energy, Water and Environment. University of La Serena. Collaboration: Drs. Jorge Núñez and Gabriel Mancilla, are teachers in the Hydrology course of the Doctorate. Years 2018, 2019, 2020 and 2021.

Conferences, seminars and technical meetings participation

● Seminar: "Challenges of the goat production activity under the climate reality of the Coquimbo region". Ovalle, Chile. May 03, 2018. Attendants: Gabriel Mancilla, Jorge Núñez, Christopher Vivanco.

● Seminar: "Hydroponic green forage: A real alternative for goat activity". Ovalle, Chile. May 10, 2018. Attendants: Gabriel Mancilla, Christopher Vivanco.

● Seminar: "Agroclimatic Perspective: Autumn 2018". Ministry of Agriculture of Chile. Santiago, Chile. May 23, 2018. Attendant: Jorge Núñez.

● Seminar: "Efficient management of goat stocks". Ovalle, Chile. May 28, 2018. Attendant: Gabriel Mancilla, Christopher Vivanco.

● Seminar: Celebration of the World Day to Combat Desertification and Drought. National Congress of Chile. Valparaíso, Chile. June 19, 2018. Attendant: Gabriel Mancilla.

● Seminar: "Entrepreneurship in the goat activity: markets and potentialities" Ovalle, Chile. July 26, 2018. Attendants: Gabriel Mancilla, Christopher Vivanco.

● International Seminar on Water Resources. Organized by the Regional Corporation for Productive Development of the Coquimbo Region (Chile) and the Government of the Netherlands. La Serena, Chile. August 22, 2018. Attendant: Gabriel Mancilla.

● IX Iberoamerican Congress on Ecology and Control of Erosion and Sediments, and II Iberoamerican Congress on Sediments and Ecology. Santiago, Chile. September 26 - 28, 2018. Attendant: Gabriel Mancilla.

● World Water Forum. Brasilia, March 2018. Attendant: Gabriel Mancilla.

● First National Meeting of Regional Committees on Environmental Education for Sustainable Development (Ministry of Education – Ministry of Environment, Chile). Puerto Montt, Chile, January 8-11, 2019. Attendant: Alejandra Gallegos.

● Seminar Enhancing Climate Services for Improved Water Management (UNESCO - CAZALAC). Santiago, Chile, January 27-29, 2019. Attendants: Héctor Maureira and Jorge Núñez.

● Human Right to Water and Sanitation: A democratic demand for Chile. A seminar organized by the Senate of the Republic of Chile. Valparaíso, Chile, March 14, 2019. Attendant: Gabriel Mancilla.

● CONAPHI-Chile World Water Day celebration. Santiago de Chile, March 20th, 2019. Attendant: Gabriel Mancilla.

● Seminar Challenges and opportunities for efficient water use in the Coquimbo region. CEAZA Center-Regional Government of the Coquimbo region. La Serena, Chile, March 14, 2019. Attendants: Héctor Maureira and Jorge Núñez.

● Celebration of World Water Day in the Coquimbo region. General Water Directorate (DGA) – Regional Government of the Coquimbo Region. La Serena, Chile, March 22th, 2019. Attendants: Gabriel Mancilla, Manuel Soto and Christopher Vivanco.

● Workshop: Operational rule of a basin based on hydroclimatic criteria (FIA Foundation- University of La Serena - Elqui River Water Users Board). Vicuña, Chile, March 28th, 2019. Attendant: Christopher Vivanco.

● Technical Meeting: Analysis on indications to replace the Chilean Water Code (CONAPHI-Chile). Santiago, Chile, March 29th. Attendant: Gabriel Mancilla.

● Seminar: Chilean Monitor for droughts and floods (Ministry of Agriculture – Princeton University - CAZALAC). Santiago, Chile, April 3rd, 2019. Attendant: Héctor Maureira.

● The value of water on the 2030 agenda. Side event to the High-Level Political Forum on Sustainable Development (ECLAC - UNESCO). Santiago, Chile, April 24th, 2019. Attendant: Gabriel Mancilla.

● Seminar Water Scarcity: A Reality. Organized by AIDIS. Santiago, Chile, May 10th, 2019. Attendant: Jorge Núñez.

● UNESCO International Water Conference. Paris, France, May 13-14th, 2019. Attendant: Gabriel Mancilla.

● Workshop: Accelerate processes and legal regulations for wastewater treatment. Organized by the Corporation for Productive Development of the Coquimbo Region; SISS; Aguas del Valle; ECONSSA. La Serena, Chile, May 23rd, 2019. Attendants: Manuel Soto and Christopher Vivanco.

● Workshop on Photovoltaic Agriculture: saving water by producing energy. Organized by the Regional Government of the Coquimbo region, the University of Chile and the Fraunhofer Institute. Ovalle, Chile, June 5th, 2019. Attendant: Christopher Vivanco.

● Seminar: Environmental Education: from theory to practice, an opportunity to face climate change (Ministry of the Environment). La Serena, Chile, June 6th, 2019. Attendant: Alejandra Gallegos.

● Seminar of the project “Comprehensive Study of the Elqui River's water quality” Organized by the Ministry of the Environment - CORFO - INIA- Users Board of the Río Elqui. La Serena, Chile, June 11th, 2019. Attendants: Gabriel Mancilla and Jorge Núñez.

● Rural board meeting for the province of Limarí (Limarí Province Governorate, Chile). Ovalle, Chile, June 14th, 2019. Assistants: Gabriel Mancilla and Christopher Vivanco.

● Seminar: Agronomic and economic impact of the FIA project "Sustainable supplies for agriculture: use of algal resources as a strategy to reduce the water footprint and face the extreme conditions of climate change" (FIA- CAZALAC-INIA). La Serena, Chile, June 26th, 2019. Attendants: Alejandra Gallegos, Gabriel Mancilla, Héctor Maureira, Natalia Rivera, Carolina Vega and Rodrigo Villalobos.

● Seminar "Towards sustainable water management in Latin America and the Caribbean" (GWADI-UNESCO - Imperial College of London - UTEC Peru-CAZALAC). Lima, Peru, August 5th and 6th, 2019. Attendant: Gabriel Mancilla.

● Workshop “HIDROFOR project” for zoning standards and edaphoclimatic parameters for soil and water conservation and protection (Ministry of Agriculture of Chile – Natural Resources Information Center of Chile -CIREN-. Santiago, Chile, August 9th, 2019. Attendant: Héctor Maureira.

● Santo Tomás University Workshop. La Serena, Chile, August 13th, 2019. Attendant: Jorge Núñez.

● Seminar "GIRAgua: Water Recharge for the Pan de Azúcar and Elqui Bajo Aquifers". Organized by the Corporation for Productive Development of the Coquimbo region and DELTARES). La Serena, Chile, August 23rd, 2019. Attendant: Gabriel Mancilla.

● Regional Meeting "Climate change: projected impacts for the Coquimbo Region" (Coquimbo Regional Government). Coquimbo, Chile, August 27th, 2019. Attendant: Jorge Núñez.

● Seminar "Water and Development, a challenge for local actors". Organized by the University of La Serena. La Serena, Chile, September 6th, 2019. Attendants: Manuel Soto and Christopher Vivanco.

● Regional Seminar "Adaptation to climate change in arid and semi-arid areas" (Coquimbo Regional Government - Forest Institute of Chile). La Serena, Chile, September 12th and 13th, 2019. Attendant: Gabriel Mancilla.

● XXIII CONAPHI-Chile Workshop Session. Santiago, Chile, October 10th, 2019. Attendant: Gabriel Mancilla.

● Seminar "Preparation for the New Rural Sanitation Services Law". FOIP Project developed jointly with the Communal Union of Rural Drinking Water Committees of Salamanca, Coquimbo Region, Chile. Salamanca, Chile, November 8th, 2019. Attendant: Christopher Vivanco.

Seminars and conferences organized by the Center

● Seminar-workshop “Enhancing Climate Services for Improved Water Management” organized by UNESCO and CAZALAC. Santiago de Chile, January 27 to 29, 2019. Participants: Professionals and scientists related to climate and water resources from Latin America, the Caribbean and Europe participated. Objective: To address various advances in the determination and prediction of climatic phenomena, especially droughts, within the framework of UNESCO's G-WADI projects and program.

● Seminar: “Chile Monitor Seminar for droughts and floods”, organized by the Ministry of Agriculture of Chile, Princeton University and CAZALAC. Santiago de Chile, April 3, 2019. Participants: Professionals from the agricultural and livestock sector, state and private, as well as scientists. Objective: To extend the use and knowledge about the drought and flood monitor.

● Seminar "Evidence of the agronomic, economic and social impact on farmers, fishermen and schools of the Coquimbo Region, from their linkage to the project "Sustainable supplies for agriculture: use of algal resources as a strategy to reduce the water footprint and face extreme conditions of climate change”. Organized by CAZALAC and the Foundation for Agrarian Innovation (FIA). La Serena, June 26, 2019. Participants: Authorities, public and private service professionals, students, fishermen, algal collectors, press, etc. Objective: Deliver the main implications and potential left by the project, and future ideas.

● Seminar "Towards sustainable water management in Latin America and the Caribbean", organized by UNESCO, the Imperial College of London, the Technological University of Peru and CAZALAC. Lima, Peru, August 5 and 6, 2019. Participants: Professionals and scientists from Latin America and the Caribbean, linked to the management of water resources and engaged within the framework of UNESCO's G- WADI program. Objective: Exchange experiences on drought management, new technologies and new water sources, between Latin American and Caribbean countries, in addition to coupling documents for the creation of a new publication.

● XXIII CONAPHI-Chile Workshop Sessions, jointly organized by CAZALAC, CONAPHI-Chile, Universities of Chile and Talca, the National Irrigation Commission (CNR) and the General Directorate of Water (DGA). Santiago, Chile, October 10, 2019. Participants: Authorities, public and private service professionals, students, members of CONAPHI-Chile, academics and researchers, etc. participated. Objective: To analyze and generate debate about research on water resources and water management, linked to the Sustainable Development Goals, with a view to COP25.

Training activities organized by the Center

● Training Workshop for companies type I: digital literacy. Developed by CAZALAC within the framework of the FIA-CAZALAC Project "Sustainable inputs for agriculture: use of algal resources as a strategy to reduce the water footprint and face extreme conditions of climate change". La Serena, Chile, January 31, 2019. Participants: Professionals and microentrepreneurs from the fishing and algal sectors. Objective: To promote the business development of seaweed collectors through processes of initiation of activities and generation of tax documents on electronic platforms.

● Training Workshop for companies type I: exports of algae. Developed by CAZALAC within the framework of the FIA-CAZALAC Project "Sustainable supplies for agriculture: use of algal resources as a strategy to reduce the water footprint and face extreme conditions of climate change". Coquimbo, Chile, April 9, 2019. Participants: Professionals and microentrepreneurs from the Algal sector. Objective: To develop and analyze the system for quotation of the extractions and closure of marine resources, with the purpose of installing improvement capacities in the productive and marketing management of the algae collectors and fishermen associated to the project.

● A series of workshops on sustainable supplies for agriculture: benefits of biodegradable seedling trays and protective mantles based on marine macroalgae in the agricultural and fisheries sector. Three workshops developed by CAZALAC in different instances: June 11, 2019, in Ovalle, Chile, for the Limari province; June 13, 2019, in Pan de Azúcar, Chile, for the Elqui province; and June 19, 2019 in Río Hurtado, Chile, for the Choapa and Limari provinces. Participants: Professionals from public and private services, students, fishermen and algal collectors from the respective provinces. Objective: Deliver future results and potential derived from the FIA-CAZALAC project "Sustainable supplies for agriculture: use of algal resources as a strategy to reduce the water footprint and face the extreme conditions of climate change".

● Training workshop for Technological Transfer to companies type II: manufacture of agricultural prototypes based on seaweed. Developed by CAZALAC within the framework of the FIA-CAZALAC Project "Sustainable supplies for agriculture: use of algal resources as a strategy to reduce the water footprint and face extreme conditions of climate change". La Serena, Chile, June 18, 2019. Participants: Professionals and microentrepreneurs from the industrial sector, in the process of innovating with new products and technologies. Objective: Present the new products that were achieved by the project and that could be potentially scalable and reproducible at an industrial level.

● Training Workshop "Use of the Agroclimatic Observatory as an analysis tool", organized by CAZALAC and the Ministry of Agriculture of Chile. Santiago de Chile, December 27, 2019. Participants: professionals from the Ministry of Agriculture. Objective: In the framework of phase VII of the Agroclimatic Observatory project, 17 professionals were trained in the use of this tool.

● A series of three Conferences-workshop online "Experiences on community water management in Latin America". August 28th, 2020; September 3rd, 2020 and September 10th, 2020. Aimed to technicians, professionals and people working on water management of rural and peri-urban environments, farmers, growers, etc., of Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Peru, Mexico, Costa Rica and Dominican Republic.

● A series of four G-WADI online seminar-workshops "Droughts in Latin America and the Caribbean". Seminar 1 "Causes of droughts. Generalities and effects". September 16th, 2020; Seminar 2 "Droughts in South America. Occurrence, consequences, progress and strategies". September 23rd, 2020; Seminar 3 "The seasonal droughts in Central America. Occurrence, consequences, progress and strategies". October 7th, 2020; Seminar 4 "Tools for evaluation, monitoring and planning of droughts.". October 21st, 2020. Aimed to experts, technicians, professionals, decision makers, government officials, etc., of Latin America and the Caribbean, from Argentina, Brazil, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Perú, Uruguay, México, Aruba, Honduras, Costa Rica, Cuba and Dominican Republic.

● A series of five online seminar-workshops of CONAPHI-Chile (CAZALAC was part of the organizing committee), called "The future Chile". Webinar 1 "What kind of policies should be implemented to get out of the social and political crisis? July 10th, 2020; Webinar 2 "What type of university education do we need to talk on the challenges of a society in crisis? July 17th, 2020; Webinar 3 "How should we intervene in the urban and rural territory, from a regional and local perspective, to take on the challenges of a society in crisis? July 31st, 2020; Webinar 4 "What kind of care will require the environment to maintain the country's environmental and productive sustainability, to face the challenges of a society in crisis after a pandemic and an economy impacted by it? August 21st, 2020; Webinar 5 "What kind of management will require the agriculture to maintain the country's environmental and productive sustainability, to face the challenges of a society in crisis after a pandemic and an economy impacted by it? September 11th, 2020. Aimed to decision makers, government officials, members of the Chilean National Committee for the UNESCO IHP (Conaphi-Chile), professionals, politicians, students, common people, etc.

● XXIV Working Session of the Chilean National Committee for the UNESCO-IHP (CAZALAC is a co-organizer) "Water in the challenge of a new political constitution for Chile". November 20th, 2020.

● Online seminar-workshop to celebrate World Water Day 2021. Organized by the Chilean National Committee for the UNESCO-IHP (CAZALAC is a co-organizer). March 22, 2021.

Training activities beneficiaries:

The following is the statistics of beneficiaries in the training activities organized (or co- organized) by the Center:

➢ Year 2019. Attendants: 305. ▪ Men: 168. ▪ Women: 137. ➢ Year 2020. Participants: 1000 ▪ Men: 558 ▪ Women: 442 ➢ Year 2021. Participants: 110 ▪ Men: 60 ▪ Women: 50

Publications

● Book (Technical document). Advances in Water Harvesting Techniques and Aquifer Recharge in Latin America and the Caribbean. UNESCO - PHI – LAC. CAZALAC Members of CAZALAC published an article in this book). Published in 2020.

● Book. "Drought Atlas of Latin America and the Caribbean". Jorge Núñez (CAZALAC) – Koen Verbist (UNESCO). UNESCO – CAZALAC. Published in October 2018.

● Book “Atlas de la canícula de América Central y el Caribe”. Authors: Koen Verbist (UNESCO); Héctor Maureira (CAZALAC) and Roberto Aroche (Institute of Meteorology of Cuba). UNESCO – CAZAALC. Published in 2019.

● Peer reviewed article in an ISI indexed journal. Can conservation in protected areas and visitor preferences converge? An empirical study in Central Chile. Biodiversity and Conservation (2018) 27:1431–1451. https://doi.org/10.1007/s10531-018-1501-6. Springer. Claudia Cerda, Juan Pablo Fuentes and Gabriel Mancilla (CAZALAC).

● Peer reviewd article in an ISI indexed journal. Leaf litter and irrigation can increase seed germination and early seedling survival of the recalcitrant-seeding tree Beilschmiedia miersii. Austral Ecology. (2019) 44 (1): 86-94. https://doi.org/10.1111/aec.12655 Wiley. Klaus Kremer, Álvaro Promis, Gabriel Mancilla (CAZALAC) and Carlos Magni.

● Three videos for the Water Security course. Contributions to the Water Security course convened by UNESCO, whose authors on behalf of CAZALAC were the engineers Jorge Núñez, Gabriel Mancilla, Héctor Maureira and Manuel Soto.

Presentations at conferences, seminars and technical meetings

● Seminar-workshop “Enhancing Climate Services for Improved Water Management” organized by UNESCO and CAZALAC. Santiago de Chile, January 27 to 29 of 2019. CAZALAC Presentations: 1) Launching of the Latin American and Caribbean Drought Atlas, and 2) Addressing water security: Climate impacts and adaptation responses in Latin America and Caribbean.

● Seminar "Human Right to Water and Sanitation: A democratic demand for Chile", organized by the Senate of the Republic of Chile. Valparaíso, Chile, March 14th, 2019. Presentation of CAZALAC: Enforceability of human rights to water and sanitation from the territory.

● Workshop "Operational rule of a basin based on hydroclimatic criteria", organized by the Foundation for Agrarian Innovation (FIA), the University of La Serena and the Water-users Board of the Elqui River. Vicuña, Chile, March 28th, 2019. Presentation of CAZALAC: Application of the Operational Rule of a Basin based on Hydro-climatic Criteria.

● Seminar "The value of water on the 2030 agenda." Parallel event to the High- Level Political Forum on Sustainable Development, organized by ECLAC and UNESCO. Santiago, Chile, April 24th, 2019. CAZALAC presentation: Water and the Sustainable Development Goals.

● Seminar "Water scarcity: a reality", organized by the Inter-American Association of Sanitary and Environmental Engineering (AIDIS). Santiago, Chile, May 10th, 2019. Presentation of CAZALAC: Droughts in Chile.

● “UNESCO International Water Conference” organized by UNESCO. Paris, France, May 13th and 14th, 2019. Presentation of CAZALAC: Water and the SDG’s.

● Seminar "Environmental Education: from theory to practice, an opportunity to face climate change", organized by the Chilean Ministry of the Environment. La Serena, Chile, June 6th, 2019. CAZALAC Presentation: From Global to Local: Educational Practices in Environmental Education and Climate Change.

● Technical meeting "Rural board of Limarí’s province", organized by the Provincial Government of Limari, Chile. Ovalle, June 14th, 2019. Presentation of CAZALAC: Production of hydroponic green forage as an associative model for goat breeders.

● Seminar "Agronomic and economic impact of the FIA project Sustainable supplies for agriculture: use of algal resources as a strategy to reduce the water footprint and face the extreme conditions of climate change", organized by CAZALAC, the Institute of Agricultural Research of Chile (INIA) and the Foundation for Agrarian Innovation (FIA). La Serena, Chile, July 26th, 2019. CAZALAC Presentations: 1) Fundamentals of the FIA- CAZALAC Project, 2) Agronomic Impacts of sustainable prototypes, 3) Economic Impacts on Fisheries and agriculture, and 4) Impacts on beneficiaries of Agriculture, Fisheries and Education.

● Seminar "Towards sustainable water management in Latin America and the Caribbean", organized by UNESCO, Imperial College of London, Technological University of Peru and CAZALAC. Lima, Peru, August 5th and 6th, 2019. CAZALAC presentation: "Automated system for hydroponic forage production with low water consumption".

● Santo Tomás University Workshop. La Serena, August 13th, 2019. Presentation of CAZALAC: The Drought in Chile: from the Colony to the COP25.

● Seminar "Water and Development, a challenge for local actors", organized by the University of La Serena. La Serena, Chile, September 6th, 2019. Presentation of CAZALAC: Current situation and challenges for Rural Drinking Water Association and Committees in the Coquimbo region.

● Seminar "Adaptation to climate change in arid and semi-arid zones", organized by the Coquimbo Regional Government and the Chilean Forest Institute. La Serena, Chile, September 12th and 13th, 2019. CAZALAC Presentation: Adaptation to climate change: not only technologies.

● Seminar of the project “Preparing for the New Rural Sanitation Services Law” organized by the Communal Union of Rural Drinking Water Committees of Salamanca, Chile. Salamanca, Chile, November 8th, 2019. Presentation of CAZALAC: Results of the project "Preparing for the New Rural Sanitary Services Law”.

● Webinar “Challenges to guarantee access to water in the context of COVID-19 in Latin America and the Caribbean”, organized by UNESCO, WHO (World Health Organization) and the Pan American Health Organization. May 21st, 2021. CAZALAC focused its presentation to COVID and the human right to drinking water.

● Webinar “Water availability in the Coquimbo region (Chile): Actual status and projections”, organized by the University of La Serena and the Technological Consortium QUITAI-ANKO. May 28th, 2021. Presentation of CAZALAC: Impact of the climatic antecedents on the water projections in the Coquimbo Region.

● Webinar-workshop “Speak educator”. Organized by the Ministry of Environment of Chile in the Coquimbo region. July 10th, 2021. Presentation of CAZALAC: Workshop on algae-based inputs for home sustainable crops.

● Work meeting of the Commission on Water Resources, Desertification and Droughts of the Senate of the Republic of Chile. July 30th, 2021. Presentation of CAZALAC: Proposals on the bill that establishes standards for water efficiency and adaptation to climate change (Bulletin N ° 13.179-09).

● Online Conference-workshop "Experiences on community water management in Latin America". Organized by CAZALAC and UNESCO. September 3rd, 2020. Presentation of CAZALAC: Considerations on the rural drinking water supplies of Chile.

● Online Workshop “Drought vulnerability and resilience in the agricultural sector”. Organized by Inter-American Development Bank and SISSA. September 15th, 2020. Presentation of CAZALAC: Environmental, technological, social, cultural, and economic causes underlying the impacts of droughts.

● Seminar-workshop "Causes of droughts. Generalities and effects". September 16th, 2020; as part of the G-WADI seminar series "Droughts in Latin America and the Caribbean". Organized by UNESCO and CAZALAC. CAZALAC presentation: “Droughts as a response to climate and management processes.

● Webinar-workshop "Droughts in South America. Occurrence, consequences, progress and strategies". September 23rd, 2020; as part of the G-WADI seminar series "Droughts in Latin America and the Caribbean". Organized by UNESCO and CAZALAC. CAZALAC presentation: “The G-WADI initiative”.

● Webinar-workshop "The seasonal droughts in Central America. Occurrence, consequences, progress and strategies". October 7th, 2020; as part of the G-WADI seminar series "Droughts in Latin America and the Caribbean". Organized by UNESCO and CAZALAC. CAZALAC presentation: Products of the G-WADI initiative.

● Webinar “Comprehensive risk management against droughts”. Organized by the Water Network of the National Autonomous University of Mexico and the Regional Center for Water Security under the auspices of UNESCO. October 21st, 2020. CAZALAC presentation: The droughts in Latin America and the case of Chile.

● Webinar-workshop “Tools for evaluation, monitoring and planning of droughts.”. October 21st, 2020; as part of the G-WADI seminar series "Droughts in Latin America and the Caribbean". Organized by UNESCO and CAZALAC. CAZALAC presentations: a) A methodology to determine drought vulnerability: the case of Chile; and b) Drought Atlas for Latin America and the Caribbean.

● Webinar "The water and your city, we are all part of a basin, edition 2021: the basin of the valley of Mexico”. Organized by the UNESCO and the Government of Mexico (CONAGUA). Third module, Water Planning. March 9th, 2021. Presentation of CAZALAC: Droughts and Floods in Latin America and the Caribbean.

Staff development

● Diploma "Water Resources Management", from the University of La Serena, Chile. The professional from CAZALAC Mr. Christopher Vivanco participated as a student and completed the program. 2018-2019.

● HIDROFOR training workshop for zoning of edaphoclimatic standards and parameters for soil and water conservation and protection. Organized by the Chilean Ministry of Agriculture and the Natural Resources Information Center of Chile (CIREN), on August 9, 2019. The professional from CAZALAC, Mr. Héctor Maureira, attended.

● Training sessions and exchange of ideas on CRIDA methodology, carried out by Dr. Ad Jeuken from DELTARES (Netherlands), at CAZALAC headquarters. October 17 and 18, 2019. Attendants: Eng. Christopher Vivanco, Ph.D. Gabriel Mancilla and Eng. Manuel Soto.

● Training Course of Formulation and Evaluation of Innovation Projects. Developed by FIA and the Northern Catholic University of Chile, in Ovalle, Chile, from December 16 to 18, 2019. Attendant: Eng. Christopher Vivanco.

• Since March 2020, Eng. Héctor Maureira is pursuing doctoral studies on Energy, Water and Environment at the University of La Serena (Chile). He I still working half time in CAZALAC.

• Since March 2020, Eng. Christopher Vivanco is pursuing master’s studies on Water Resources Management in Arid and Semi-Arid zones, at the University of La Serena (Chile). He is still working full time at CAZALAC.

3. Collaboration and linkages (Please specify also collaborations with other Centres or members of the water family - existence of MoUs, etc.)

Support and advice to public policies

● Technical participation in 5 sessions (between 2018 and 2021) of commissions of the Senate of the Republic of Chile. Technical advice to discuss bills related to water management. Valparaiso, Chile. Public scope.

● Participation in monthly meetings of the ANDESS Advisory Council Table (Association of Water Sanitation Companies, Chile). Santiago, Chile. Public - Private scope, until 2020, then online monthly meetings.

● Participation in the Management Team of the Regional Water Board, Coquimbo Region. La Serena, Chile. Meetings every semester in 2018 and 2019, and review of the regional water project progress. Public-private scope.

Participation and collaboration in UNESCO international network

UNESCO IHP Water Family. From October 2018, CAZALAC related with peers in the following activities:

● G-WADI program. CAZALAC coordinates the Latin American and Caribbean initiative of the G-WADI initiative of the UNESCO Intergovernmental Hydrological Program.

● Support to the Climate Risk Analysis for the Limarí Basin (CRIDA - UNESCO - G- WADI). Collaboration: Maintain a link with local actors and make them part of results and data delivery. Entity and country as counterparty: UNESCO – ICIWaRM - DELTARES.

● Project "Enhancing Climate Services for Improved Water Management (CliMWaR)". Initiative financed and executed by UNESCO and where CAZALAC is a participating institution.

● Course "Water Security and the Sustainable Development Goals". Counterpart: Working Group on Water Education and Culture in Latin America and the Caribbean, IHP- UNESCO. Collaboration: Three instructional videos that are part of the aforementioned course and that is open to all Latin American and Caribbean countries linked to UNESCO.

● Book review. Counterpart: UNESCO. Collaboration: Review of technical content, translation and language of the book “Droughts in the Anthropocene” and its English version “Droughts in the Anthropocene”.

● Support in seminar organization. Counterpart: UNESCO, Imperial College London and Technological University of Peru, within the framework of the G-WADI program. Collaboration: It consisted in the co-organization of the seminar "Towards sustainable water management in Latin America and the Caribbean", on August 5 and 6 of 2019 in Lima, Peru. It included contact and selection of participants, organization of modules, reading, correction and formatting of articles, edition of articles, etc., inviting educational services and entities from Bolivia, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica, Peru, Mexico, Honduras , Venezuela and Jamaica.

● CAZALAC is part of the National Committee of Chile for the Intergovernmental Hydrological Program of the UNESCO (CONAPHI-Chile). Every year, CAZALAC manages CONAPHI-Chile funds and organizes CONAPHI’s major events, such as World Water Day celebration and the Work Sessions. In addition, Executive Director of CAZALAC is the Vice-President of CONAPHI-Chile and attended monthly meetings in Santiago, Chile, until march 2020, and since that date is coaching online monthly meetings.

• Seminar Enhancing Climate Services for Improved Water Management (UNESCO - CAZALAC). Santiago, Chile, January 27-29, 2019. Participated by CAZALAC Eng.Héctor Maureira and Ph.D. Jorge Núñez.

● UNESCO International Water Conference. Paris, France, May 13-14th, 2019. Attendant: Gabriel Mancilla.

● Virtual meetings UNESCO IHP-LAC. Coordination and advance meetings of UNESCO LAC and Water Family of LAC region.

• Virtual meetings of UNESCO for discussing phase IX of the IHP. 2020-2021.

• Virtual meetings of UNESCO Intergovernmental Council, 2020. CAZALAC´s Director was designated to be part of the Delegation of Chile for the IC.

• Organization of many online seminars in 2020 (as detailed in above sections).

Participation and collaboration in other international network and activities

● Support to the Peru Drought Observatory. Collaboration: Delivery of processed data of: Tmin, Tmax and Pp in terms of quarterly forecasts generated by SENHAMI, from Peru. In total, around 700 databases were processed. Entity and country as counterparty: SENHAMI, Perú.

● CAZALAC is being part of the RALCEA network (Centers of Excellence in Latin America), in its second stage. RALCEA activities include the development, training, and dissemination of actions related to the water and sanitation sector, with special incidence on climate change and comprehensive management of water resources.

● Project “Support for the strengthening in the Integrated Drought Management in Peru” (TCP / PER / 3607 / C5). Financed by FAO PERÚ. CAZALAC responsible institution. Awarded and conducted in 2017, finished in 2019.

● Global Water Partnership (GWP-Chile). Collaboration: Participation in virtual meetings, document reviews and board of directors. Entity and country as counterparty: GWP-Chile.

● A Citizen Science Approach to Drought Risk Management in Peru and Chile. Project co-executed by CAZALAC, in conjunction with the Chilean Ministry of Agriculture and financed by the Newton-Picarte fund of the Bristish Council. In progress.

● Seminar Water Scarcity: A Reality. Organized by AIDIS. Santiago, Chile, May 10th, 2019. Attendant: Jorge Núñez.

• International webinars in which CAZALAC members were invited to show presentations or giving talks.

4. Communication/Knowledge Sharing ( e.g. website/ platforms created or newsletters)

● Website:

○ http://www.cazalac.org, constantly updated and maintained. Global reach. Average of 67.650 visitors yearly, from all over the world.

● Social platforms

○ CAZALAC uses Twitter and Facebook platforms, which are continuously updated. Global reach.

● Newspaper articles

○ El Día newspaper: "Experts warn that there is a probability of rain for the region in a weak El Niño”. In edition of February 27th, 2019.

○ El Tiempo (weekly newspaper): "We must ask ourselves why we want to increase the supply of water, water, since the basin is not efficient to take advantage of available water resources." In edition for week of March 8 to 14, 2019.

○ El Tiempo (weekly newspaper): “Heavy rains in the Coquimbo region. A bit of history and projections for 2019 ”. In edition for week of March 15 to 21, 2019.

○ El Día newspaper: “Seminar unveils benefits and impacts of macroalgae in agriculture”. In June 28, 2019 edition.

○ El Tiempo (weekly newspaper): "Experts analyze the water crisis in the area and the actions taken in this regard". In edition for week of September 6 to 12, 2019.

○ El Tiempo (weekly newspaper): "Combarbalá is one of the most affected towns, from the water supply viewpoint". In edition for week of September 13 to 19, 2019.

● Other outreach activities

• Presentation to students Universidad de Talca. Exhibition on CAZALAC activities and the regional water situation. Year 2019.

• Exhibition on counter for World Water Day celebration. La Serena, Chile. Year 2019. March.

• Executive Director of CAZALAC was a jury for the Innovation and Technology Award at the National Level, which is organized by the Technological University of Chile (INACAP). November 2018.

• Exhibition on counter for the Explora project of the Northern Catholic University of Chile. January 30, 2020.

5. Institutional changes/updates

Membership of the Administration Board of CAZALAC

• Mr. Adrián Pedrozo was named as new Director of the Mexican Institute for Water Technology (IMTA) in 2019, replacing former Director, Mr. Felipe Arreguín. Therefore, Mr. Pedrozo is the new representative of the Government of Mexico in the Administration Board of CAZALAC.

Therefore, the Administration Board of CAZALAC is now formed by:

- Mr. Oscar Cristi, representative of the Government of Chile. President of the Administration Board. - Mr. Miguel Doria, representative of UNESCO. - Mr. William Logan, representative of the Government of the United States of America. - Mr. Adrián Pedrozo, representative of the Government of Mexico.

Key Decisions

CAZALAC Administration Board held its third meeting in March 2020 and took the following decisions:

➢ Decision 1: The Administration Board agrees that the organizational scheme of CAZALAC must incorporate UNESCO Chairs as part of the structure of the Intergovernmental Hydrological Program in which the actions of the Center are developed.

➢ Decision 2: The Administration Board of CAZALAC requests the Center to issue newsletters on a quarterly basis at least, in which forecasts of water availability in its areas of competence in Chile can be detailed.

➢ Decision 3: The Administration Board of CAZALAC agrees with the Center's performance and requests to maintain support for public policy instances.

Renewal of the UNESCO auspice to CAZALAC

● UNESCO sponsorship renewal for CAZALAC is still in process. The agreement between the Government of Chile and UNESCO is being worked together by the Ministry of Foreign Affairs of Chile and the UNESCO headquarters in Paris, France.

6. Please provide examples of the Centre’s Main achievement(s)/success stories/best practices

We will focus in examples that, in our opinion, show briefly the impact of the Centers achievements:

➢ Science impact. Innovation and new technologies for adapting to climate change is one of the key objectives of CAZALAC to support adaption, especially in locations severely affected by droughts. In past reports we gave some details on this type of achievements. In the time span of this report, the project “Development of sustainable supplies for agriculture: use of algal resources as a strategy to reduce the water footprint and face the extreme conditions of climate change” was finished. The project did create seedlings containers that are biodegradable and without plastic in their composition, but with a 60% of sea algae that it is left as residues in the shores. The continuity of the Agroclimatic Observatory of the Ministry of Agriculture of Chile provides an important information for farmers and decision makers, in order to manage crops and irrigation and to be advised on droughts. In September 2020 and January 2021, CAZALAC started two new projects that will benefit directly to rural communities (rural drinking water supply committees) and to the reuse of wastewater.

➢ International activities and requirements. CAZALAC has collaborated with Latin- America countries to carry out or help in projects related to water management. During the period considered in this report, CAZALAC was involved in studies in Peru, and in countries of Central America and the Caribbean.

➢ Beneficiaries of CAZALAC activities. The Center reach a broad public through its activities and communication tools. CAZALAC maintains an average of more than 67,000 visitors in its web site and the people attending events organized by the Center (seminars, workshops, technical meetings, webinars, etc.) is increasing.

➢ Public policies impact. CAZALAC supports to public policies was maintained during the reported period. The Center has continue having an excellent communication with the Senate of the Republic of Chile, providing data, and advising to support decisions. Other instances in which CAZALAC participates in public policies discussions are the ANDESS Advisory Council Table (Association of Water Sanitation Companies, Chile) and some meetings at the Coquimbo region level.

➢ The Technological Consortium “Quitai – Anko” was created by the University of La Serena, the Center for Advanced Studies in Arid Zones (CEAZA), Antofagasta Minerals (mining company) and CAZALAC, and funded by the Government of Chile. The Consortium has a budget of USD 2.0 million to develop 7 innovation projects related to water resources between 2020 and 2025. CAZALAC is responsible for conducting 2 of the projects, which are already working on, and participates in the others.

7. Future activities that will contribute directly to IHP and/or to WWAP

CAZALAC will continue working on the research projects listed in the point 2 of this report. In addition, the Center will continue organizing events that can contribute to the IHP, such as the Strategic Plan and its Operational Plan mandate to the Center activities (both attached to this report but written in Spanish). Of course, accomplishment of goals and objectives could be delayed due to the COVID-19 fate.

8. Activities implemented within the framework of the United Nations 2030 Agenda for Sustainable development and the SDGs (please specify which SDG(s) and its/their targets)

In the period October 2018 to March 2021, CAZALAC performed activities mainly related to the following SDG’s:

➢ SDG 13: Take urgent action to combat climate change and its impacts. Targets: o 13.1. Strengthen resilience and adaptive capacity to climate-related hazards and natural disasters in all countries. o 13.2. Integrate climate change measures into national policies, strategies and planning. o 13.3. Improve education, awareness-raising and human and institutional capacity on climate change mitigation, adaptation, impact reduction and early warning.

➢ SDG 6: Ensure availability and sustainable management of water and sanitation for all. Targets: All targets were included.

➢ SDG 15: Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss. Targets: o 15.1. By 2020, ensure the conservation, restoration and sustainable use of terrestrial and inland freshwater ecosystems and their services, in particular forests, wetlands, mountains and drylands, in line with obligations under international agreement. o 15.2. By 2020, promote the implementation of sustainable management of all types of forests, halt deforestation, restore degraded forests and substantially increase afforestation and reforestation globally. o 15.3. By 2030, combat desertification, restore degraded land and soil, including land affected by desertification, drought and floods, and strive to achieve a land degradation-neutral world. o 15.5. Take urgent and significant action to reduce the degradation of natural habitats, halt the loss of biodiversity and, by 2020, protect and prevent the extinction of threatened species. o 15.9. By 2020, integrate ecosystem and biodiversity values into national and local planning, development processes, poverty reduction strategies and accounts.

➢ SDG 12: Ensure sustainable consumption and production patterns. Targets: o 12.2. By 2030, achieve the sustainable management and efficient use of natural resources. o 12.5. By 2030, substantially reduce waste generation through prevention, reduction, recycling and reuse. o 12.7. Promote public procurement practices that are sustainable, in accordance with national policies and priorities. o 12.8. By 2030, ensure that people everywhere have the relevant information and awareness for sustainable development and lifestyles in harmony with nature.

Some activities also contributed or were related to SDG’s 1, 2, 3, 5, 8, 9, 10, 11, 16 and 17.

For the IHP-VIII, in the period October 2018 to March 2021, CAZALAC performed activities related to the following Themes:

➢ Theme 1: Water-related disasters and hydrological change. Focal Areas considered: o Focal area 1.1 - Risk management as adaptation to global changes o Focal area 1.2 - Understanding coupled human and natural processes o Focal area 1.3 - Benefiting from global and local Earth observation systems o Focal area 1.4 - Addressing uncertainty and improving its communication o Focal area 1.5 - Improve scientific basis for hydrology and water sciences for preparation and response to extreme hydrological events.

➢ Theme 2: Groundwater in a changing environment. o Focal area 2.1 - Enhancing sustainable groundwater resources management. o Focal area 2.3 - Adapting to the impacts of climate change on aquifer systems.

➢ Theme 3: Addressing water scarcity and quality. o Focal area 3.1 - Improving governance, planning, management, allocation, and efficient use of water resources. o Focal area 3.2 - Dealing with present water scarcity and developing foresight to prevent undesirable trends. o Focal area 3.3 - Promoting tools for stakeholders involvement and awareness and conflict resolution. o Focal area 3.4 - Addressing water quality and pollution issues within an IWRM framework - improving legal, policy, institutional, and human capacity.

➢ Theme 4: Water and human settlements of the future. o Focal area 4.2 - System wide changes for integrated management approaches. o Focal area 4.5 - Integrated development in rural human settlement.

➢ Theme 6: Water education, key for water security. o Focal area 6.1 - Enhancing tertiary water education and professional capabilities in the water sector. o Focal area 6.2 - Addressing vocational education and training of water technicians. o Focal area 6.3 - Water education for children and youth.

9. Annexes

ANNEX 1.

Plan Estratégico de CAZALAC periodo 2020-2023

CENTRO REGIONAL DEL AGUA PARA ZONAS ÁRIDAS Y SEMIÁRIDAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO PERÍODO 2020 - 2023

Documento a ser revisado por el Consejo de Administración de CAZALAC PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO Centro Regional del Agua para Zonas Áridas de América Latina y el Caribe

Contenido

Introducción ..………………………………………………………………………………………………………………………………..3

Desarrollo del Plan Estratégico

Visión ...... 27

Misión ...... 27

Objetivo estratégico ...... 28

Valores ...... 30

INTRODUCCIÓN

El Centro Regional del Agua para Zonas Áridas y Semiáridas de América Latina y el Caribe (CAZALAC) funciona de manera efectiva desde el año 2002, constituyéndose como una Corporación compuesta de diferentes entidades socias, las cuales administraron el Centro a través de un Directorio de carácter nacional.

CAZALAC fue creado en acuerdo por el Gobierno de Chile y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en el año 2002. La UNESCO aceptó auspiciar a CAZALAC y reconocerlo como un Centro categoría 2 tras la firma de otro Acuerdo con el Gobierno de Chile en el año 2006. En cumplimiento a lo mandatado por ese nuevo convenio, en 2015 el ente gobernador de CAZALAC pasó a ser el Consejo de Administración, compuesto por representantes de UNESCO, del Gobierno de Chile y de países de América Latina y el Caribe.

En el año 2016, el Centro comenzó a enfocar sus acciones hacia el cumplimiento de un Plan Estratégico y su correspondiente Plan Operativo, ambos con horizonte a 2019. Dichos planes fueron concretados casi en su totalidad. El período 2020-2023 requiere, por tanto, de una actualización de los planes que rigen el camino de CAZALAC. De esta manera, el Centro podrá seguir focalizando sus esfuerzos hacia metas que cumplan cabalmente con el fin de la seguridad hídrica, insertas en las temáticas del Programa Hidrológico Intergubernamental de la UNESCO y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

DESARROLLO DEL PLAN ESTRATÉGICO

Visión

CAZALAC se constituye en un referente científico, tecnológico y de capacitación en materia de recursos hídricos en tierras áridas, semiáridas y subhúmedas de ALC, contribuyendo a la seguridad hídrica de la región en el marco del PHI de la UNESCO y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Motto (slogan): “Contribuyendo a la seguridad hídrica en las tierras áridas, semiáridas y subhúmedas de ALC”.

Misión

Aportar a la generación de un entorno favorable a la toma de decisión, a todos los niveles, sobre la base de la coordinación y movilización de recursos para la implementación de: estrategias, planes, programas, proyectos y acciones de investigación y desarrollo, innovación, servicios de transferencia técnica y desarrollo de capacidades; articulación de redes de cooperación, y; la mantención de una plataforma para la gestión del conocimiento y la planificación sobre recursos hídricos de las tierras áridas, semiáridas y subhúmedas de ALC.

Objetivo estratégico

Contribuir a la seguridad hídrica en las tierras áridas, semiáridas y subhúmedas de la región de ALC a través de soluciones efectivas a los desafíos vinculados a la gestión integrada de recursos hídricos, constituyendo para estos efectos un equipo profesional estable y colaboradores asociados con excelencia académica y reconocida experiencia en materias de recursos hídricos, que provean de:

- Capacitación para desarrollo profesional continuo de excelencia; - Productos estratégicos tales como publicaciones, plataforma de gestión del conocimiento y registro de propiedad intelectual, entre otros; - Movilización de recursos para la implementación de acciones efectivas. y que permita a CAZALAC ser convocado a apoyar procesos de toma de decisiones en reconocimiento a su calidad de organismo científico-técnico con alta capacidad de respuesta.

Efecto previsto 1: CAZALAC es destacado por brindar soluciones efectivas a múltiples problemas de gestión de recursos hídricos, desarrollando capacidades y articulando redes de cooperación;

Indicadores: - Usuarios y mandantes de proyecto satisfechos por respuestas y resultados entregados. - Proyectos asignados a CAZALAC. - Beneficiarios de soluciones entregadas por CAZALAC (personas, medio ambiente, cantidad de agua, calidad de agua, etc.). - Iniciativas y respuestas articuladas a través de redes.

Efecto previsto 2: Profesionales y técnicos del sector hídrico resuelven problemas con mayor eficacia y toman decisiones de mayor nivel, tras ser capacitados por CAZALAC.

Indicadores: - Los profesionales y técnicos capacitados por CAZALAC y que son exitosos en sus labores. - La cantidad o frecuencia de capacitaciones que le son solicitadas a CAZALAC.

Efecto previsto 3: Las publicaciones, informes, boletines y sitio web de CAZALAC son órganos de consulta permanente por parte de usuarios de ALC y otras latitudes, como también las plataformas de gestión del conocimiento son permanentemente empleadas.

Indicadores: - Las consultas o citas de productos elaborados por CAZALAC. - El número de visitas a página web. - La frecuencia de empleo por parte de usuarios de la plataforma de gestión del conocimiento, como también la capacidad de la plataforma para brindar los antecedentes o respuestas requeridas.

Efecto previsto 4: Organismos y personeros tomadores de decisión en materias hídricas acuden a CAZALAC para sustentar y/o rebatir ideas, medidas o normativas.

Indicador: - Asesorías o consultas a profesionales de CAZALAC por parte de organismos y personeros tomadores de decisión.

Efecto previsto 5: CAZALAC aumenta su participación en proyectos, actividades y programas y logra incrementar su planta de profesionales.

Indicadores: - La cantidad de recursos movilizados por CAZALAC. - La participación en proyectos, actividades y programas. - El número de profesionales que cumplen labores permanentes en CAZALAC.

Valores

Ética, respeto, compromiso por la calidad.

• Ética: CAZALAC compromete que las diversas acciones y decisiones técnicas tomadas por cada uno de sus profesionales se regirán por las bases éticas fundamentales. Es así que, bajo ninguna circunstancia, CAZALAC incurrirá en acciones que atenten contra la confianza de quienes recurren al Centro para consejos o acciones técnicas, tales como mal uso de información proporcionada, desvíos de recursos con fines diferentes a los que fueron asignados, entrega intencionada de resultados erróneos u otros. Asimismo, CAZALAC no incurrirá en acciones tendientes a obtener ventajas anexas ante concursos públicos o licitaciones abiertas, como tampoco a favorecer posiciones políticas, económicas, productivas o sociales que ameriten un referato popular, judicial o de algún otro ente legalmente constituido.

• Respeto: Las actividades que CAZALAC realice se enmarcarán dentro del respeto absoluto en todo sentido:

- Respeto sobre el uso de los recursos proporcionados para el accionar del Centro. - Respeto a las etnias, creencias, posiciones políticas, orientaciones sexuales y nacionalidades de las personas. - Respeto al medio ambiente y los ecosistemas. - Respeto a las leyes, normativas y disposiciones que rigen el accionar de las naciones. - Respeto a los derechos, integridad y competencias profesionales de sus trabajadores y técnicos.

• Compromiso por la calidad: CAZALAC asegura que todas sus actividades serán llevadas a cabo considerando el criterio de calidad como norma implícita. Este criterio está referido a que las metodologías, dispositivos y planificaciones efectuadas establecerán la máxima rigurosidad en sus procedimientos, considerando para ello todas las convenciones, leyes físicas y ambientales, manuales de uso y sistemas disponibles para ello. Lo anterior, supeditado a que determinadas actividades a desarrollar por CAZALAC estarán limitadas a los recursos asignados, ante lo cual las tecnologías a aplicar serán las factibles y alcanzables.

ANNEX 2.

Plan Operativo de CAZALAC periodo 2020-2023

CENTRO REGIONAL DEL AGUA PARA ZONAS ÁRIDAS Y SEMIÁRIDAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

PLAN OPERATIVO PERÍODO 2020 – 2023

Bajo los auspicios de UNESCO

PLAN OPERATIVO Centro Regional del Agua para Zonas Áridas de América Latina y el Caribe

Contenido 1. Introducción ...... 34

2. Visión, misión y objetivo estratégico ...... 35

3. Objetivos operacionales ...... 36

4. Ámbito geográfico de acción ...... 40

5. Áreas focales priorizadas para la seguridad hídrica (ejes de acción) ...... 40

6. Indicadores y Metas Prioritarias...... 42

1. Introducción

El presente Plan Operativo establece el marco operacional, así como las actividades secuenciales e integradas necesarias para hacer cumplir el Plan Estratégico 2020-2023 de CAZALAC. El Plan Operativo direcciona las acciones a ejecutar y las circunscribe dentro de áreas de trabajo definidas.

El Plan Operativo puntualiza de forma directa los objetivos y las actividades requeridas para cumplir con los lineamientos establecidos en el Plan Estratégico de Desarrollo. Al respecto, los procesos y fenómenos que afectan o atañen a la gestión de los recursos hídricos en zonas áridas, semiáridas y subhúmedas, son variables y de amplio espectro, y esto demanda a que este Plan Operativo sea lo suficientemente flexible para manifestar esa amplitud y se adapte a las condiciones y particularidades que puedan acontecer. Estas características facilitan la sincronía con el Programa Hidrológico Intergubernamental de UNESCO, el cual está conformado por seis amplios temas que abarcan la totalidad de opciones demandadas en torno a los recursos hídricos. Así también, se hace más factible identificar acciones que apoyen los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

El Plan Operativo funciona a la par del Plan Estratégico de Desarrollo, durante los años 2020 a 2023. Su avance se determina basado en metas e indicadores que permitirán dar ecuanimidad a los resultados y estimar los grados de cumplimiento de los objetivos operacionales. La revisión de los indicadores es un compromiso anual que permite mantener un completo y oportuno control sobre la labor de CAZALAC.

Los objetivos operacionales son el centro del Plan Operativo y cada uno de ellos tiene componentes y actividades para su cumplimiento. Se detalla también el ámbito geográfico de acción de CAZALAC y sus ejes temáticos o áreas focales en donde se enfoca el trabajo del Centro. Finalmente, se detalla un resumen que incluye metas, indicadores y tareas para cumplir con las actividades y componentes de cada objetivo operacional.

2. Visión, misión y objetivo estratégico

Como fue mencionado, el Plan Operativo permite ejecutar, en términos de actividades y objetivos concretos, los lineamientos del Plan Estratégico de Desarrollo. Visión, misión y objetivo estratégico explicitados en el Plan Estratégico, son las pautas a las cuales el Plan Operativo debe dar implementación y respuesta.

Visión: CAZALAC se constituye en un referente científico, tecnológico y de capacitación en materia de recursos hídricos en tierras áridas, semiáridas y subhúmedas de ALC, contribuyendo a la seguridad hídrica de la región en el marco del PHI de la UNESCO y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Misión: Aportar a la generación de un entorno favorable a la toma de decisión, a todos los niveles, sobre la base de la coordinación y movilización de recursos para la implementación de: estrategias, planes, programas, proyectos y acciones de investigación y desarrollo, innovación, servicios de transferencia técnica y desarrollo de capacidades; articulación de redes de cooperación, y; la mantención de una plataforma para la gestión del conocimiento y la planificación sobre recursos hídricos de las tierras áridas, semiáridas y subhúmedas de ALC.

Objetivo estratégico: Contribuir a la seguridad hídrica en las tierras áridas, semiáridas y subhúmedas de la región de ALC a través de soluciones efectivas a los desafíos vinculados a la gestión integrada de recursos hídricos, constituyendo para estos efectos un equipo profesional estable y colaboradores asociados con excelencia académica y reconocida experiencia en materias de recursos hídricos, que provean de:

- Capacitación para desarrollo profesional continuo de excelencia; - Productos estratégicos tales como publicaciones, plataforma de gestión del conocimiento y registro de propiedad intelectual, entre otros; - Movilización de recursos para la implementación de acciones efectivas. y que permita a CAZALAC ser convocado a apoyar procesos de toma de decisiones en reconocimiento a su calidad de organismo científico-técnico con alta capacidad de respuesta.

3. Objetivos operacionales a) Movilizar recursos para implementación de acciones efectivas de estrategias, planes, programas, proyectos y acciones de investigación y desarrollo, innovación, servicios de transferencia técnica y desarrollo de capacidades; articulación de redes de cooperación, y; la mantención de una plataforma para la gestión del conocimiento sobre recursos hídricos de las tierras áridas, semiáridas y subhúmedas de ALC.

Componentes y actividades

1. Avanzar hacia una estructura organizativa e infraestructura que facilite la prospectiva de temas y fuentes de financiamiento, la generación de alianzas y redes de cooperación, así como la elaboración de portafolio de programas y proyectos y su promoción.

1.1. Organización de esquema funcional de responsabilidades 1.2. Definición y desarrollo de infraestructura adecuada.

2. Prospectar temas y fuentes de financiamiento

2.1. Revisión de oportunidades disponibles 2.2. Definición de preferencias afines con el ámbito estratégico y temas emergentes

3. Generar propuestas y postular a alternativas definidas 3.1. Asignación de equipo de trabajo 3.2. Generación de propuestas 3.3. Envío de propuestas a concurso.

b) Desarrollar herramientas metodológicas y productos estratégicos para proporcionar información científica y técnica sobre los recursos hídricos relativa a las tierras áridas, semiáridas y subhúmedas de ALC, constituyendo un equipo profesional de primera línea, con el apoyo de acuerdos de cooperación que utilicen y fortalezcan las capacidades a todo nivel, con la participación de todos los organismos, redes y agencias internacionales, en particular aquellos que funcionan bajo los lineamientos del PHI- UNESCO, a fin de posibilitar la formulación de políticas orientadas a la gestión integrada de los recursos hídricos.

Componentes y actividades

4. Generar alianzas y articular redes de cooperación

4.1. Definición de temas de interés plausibles de asociatividad. 4.2. Identificación de instituciones o contrapartes de interés, nacionales o internacionales, principalmente en la redes del PHI- UNESCO. 4.3. Definición de acuerdos y términos de la cooperación 4.4. Concreción de alianzas e integración de redes

5. Desarrollar metodologías y productos

5.1. Definición de responsabilidades, metas y plazos. 5.2. Desarrollo de la iniciativa o proyecto. 5.3. Verificación de la calidad de los productos. 5.4. Verificación de la aplicabilidad de los productos o resultados como base o soporte respecto a políticas nacionales y/o internacionales, iniciativas de investigación o de desarrollo tecnológico. 5.5. Divulgación de logros.

c) Desarrollar y aplicar mecanismos de interfase ciencia – política que contribuyan al fortalecimiento de capacidades en los ámbitos políticos, normativos, institucionales y humanos, de modo de incorporar de manera efectiva el conocimiento científico y tecnológico en los procesos de toma de decisión a todos los niveles.

Componentes y actividades

6. Analizar normativas y disposiciones vinculadas a los procesos y servicios hídricos

6.1. Revisión de normativas, disposiciones y funciones de instituciones relacionadas. 6.2. Revisión de antecedentes, datos o supuestos que respaldan las normativas, disposiciones y/o funciones consideradas. 6.3. Validación de la suficiencia de los respaldos empleados y contraste con la efectividad o beneficio de la normativa.

7. Comunicar y discutir congruencia de medidas con antecedentes de soporte.

7.1. Comunicación (discusión) a Dirección General de Aguas, reuniones del CONAPHI, Mesas del Agua, sesiones de comisiones parlamentarias. 7.2. Generación de información a través de boletines, artículos y correos. 7.3. Búsqueda de soluciones.

8. Mantener plataforma para gestión del conocimiento sobre recursos hídricos de las tierras áridas, semiáridas y subhúmedas de ALC.

8.1. Definición de formatos de almacenamiento de información. 8.2. Transferencia de información a plataforma. 8.3. Colección y generación de información. 8.4. Generación de ayuda y material de apoyo. 8.5. Disposición de información de plataforma a potenciales usuarios.

d) Implementar en la región actividades de capacitación para desarrollo profesional continuo de excelencia en el sector agua, a todos los niveles. Así mismo, implementar actividades de sensibilización a la sociedad en general, sobre el tema del agua, en particular el potencial aporte a la educación hídrica a nivel básico, medio y superior.

Componentes y actividades

9. Elaborar programas de capacitación y educación.

9.1. Determinación de zonas hacia las cuales se enfocará la capacitación y/o educación. 9.2. Preparación de programas educativos adaptados a las realidades e idiosincrasias locales.

10. Propagar la educación y cultura del agua, clave para la seguridad hídrica.

Realización de sesiones de capacitación y educación respectivas, lo cual implica: 10.1. Sensibilización de la sociedad en general sobre el tema del agua, en particular el potencial aporte a la educación hídrica a nivel básico, medio y superior. 10.2. Fortalecimiento de capacidades profesionales y técnicas en el sector agua a todos los niveles.

4. Ámbito geográfico de acción

• Global: Cooperación con países de ASPA (asociación países sudamericanos y árabes). UEuropea (RALCEA; EUROclIMA; etc.) • Regional: Región de América Latina y el Caribe. Programas regionales de UNESCO – PHI. • Sub-regional: (Bloques subregionales potenciales de cooperación o asistencia) • Nacional: (Países potenciales de cooperación o asistencia) • Sub-nacional.

5. Áreas focales priorizadas para la seguridad hídrica (ejes de acción)

1. Escasez. Abordar la escasez y calidad del agua en un contexto de cambio climático Temas a. Aplicación del enfoque de gestión integrada de cuencas, mejorando gobernanza y resolución de conflictos (mesas de agua, acciones de empoderamiento de comunidades) y el desarrollo de opciones tecnológicas apropiadas de aumento de oferta hídrica, tanto convencionales (transferencia de agua, reuso, captación o cosecha de agua y recarga de acuíferos), como no convencionales (desalinización y tratamiento y reutilización de aguas residuales), incluyendo consideraciones relativas a caudales ambientales. b. Desarrollo de métodos de prospectiva para promover una acción preventiva ante los impactos probables en el régimen hídrico, cantidad, calidad y distribución en las tierras áridas, semiáridas y subhúmedas.

2. Gestión de riesgos ante eventos extremos. Temas a. Gestión de riesgos como adaptación ante los cambios globales. b. Desarrollo de observatorios de la Tierra a nivel regional. c. Análisis de incertidumbre y mejoramiento de su comunicación. d. Mejoramiento de las bases científicas de la hidrología y las ciencias del agua para prevención y acción oportuna ante eventos extremos.

3. Educación y cultura del agua: clave para la seguridad hídrica. Temas a. Sensibilización de la sociedad en general sobre el tema del agua, en particular el potencial aporte a la educación hídrica a nivel básico, medio y superior. b. Fortalecimiento de capacidades profesionales y técnicas en el sector agua a todos los niveles. c. Desarrollo y aplicación de mecanismos de interfase ciencia – política que contribuyan al fortalecimiento de capacidades en los ámbitos políticos, normativos, institucionales y humanos, de modo de incorporar de manera efectiva el conocimiento científico y tecnológico en los procesos de toma de decisión a todos los niveles.

4. Opciones tecnológicas de vanguardia Temas a. Apoyar y/o coordinar iniciativas energéticas que empleen agua de manera innovadora y con reducido impacto ambiental. b. Apoyar y/o coordinar iniciativas de avanzada en modelación de procesos climáticos e hidrológicos superficiales, subterráneos, de carácter glaciar u otras vinculadas al recurso hídrico. c. Apoyar y/o coordinar iniciativas que tiendan a generar procesos efectivos de descontaminación de sistemas hídricos. d. Apoyar y/o coordinar iniciativas que tiendan de manera estratégica, a través de tecnología o análisis avanzado de normativas, a optimizar los procesos y acciones en los cuales se emplea el recurso hídrico en forma directa o indirecta.

6. Indicadores y Metas Prioritarias

6.1. OBJETIVO ESTRATÉGICO

VISIÓN:

CAZALAC se constituye en un referente científico, tecnológico y de capacitación en materia de recursos hídricos en tierras áridas, semiáridas y subhúmedas de ALC, contribuyendo a la seguridad hídrica de la región en el marco del PHI de la UNESCO y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

MISIÓN: Aportar a la generación de un entorno favorable a la toma de decisión, a todos los niveles, sobre la base de la coordinación y movilización de recursos para la implementación de: estrategias, planes, programas, proyectos y acciones de investigación y desarrollo, innovación, servicios de transferencia técnica y desarrollo de capacidades; articulación de redes de cooperación, y; la mantención de una plataforma para la gestión del conocimiento y la planificación sobre recursos hídricos de las tierras áridas, semiáridas y subhúmedas de ALC. COMPONENTE INDICADOR META ACTIVIDADES TAREAS FIN (OBJETIVO ESTRATÉGICO) Las respuestas Brindar respuestas - Conformación de un grupo - Seleccionar profesionales de alta calidad entregadas a efectivas, profesional de excelencia académica. Contribuir a la seguridad hídrica en las desafíos de oportunas y académica y conocimientos en tierras áridas, semiáridas y subhúmedas seguridad hídrica a respaldadas a recursos hídricos. - Facilitar el continuo perfeccionamiento de los de la región de ALC a través de soluciones nivel local y regional. todos los desafíos profesionales del Centro. efectivas a los desafíos vinculados a la planteados en gestión integrada de recursos hídricos, constituyendo para estos efectos un términos de - Conseguir recursos para un adecuado equipo profesional estable y seguridad hídrica funcionamiento y estabilidad de los profesionales. colaboradores asociados con excelencia para la región de - Establecimiento de estructura académica y reconocida experiencia en ALC, para ser organizativa funcional y efectiva. - Asignar funciones y responsabilidades. materias de recursos hídricos, que reconocido como provean de: un referente - Evaluar en forma constante el desempeño

científico y personal y de la estructura. - Capacitación para desarrollo profesional tecnológico en - Elaboración de propuestas y - Presentar propuestas de alta calidad a continuo de excelencia; recursos hídricos y soluciones a desafíos planteados colaboraciones solicitadas, licitaciones, concursos - Productos estratégicos tales como con un significativo en seguridad hídrica. y asesorías en materias hídricas. publicaciones, plataforma de gestión del aporte al PHI de conocimiento y registro de propiedad UNESCO. - Plantear respuestas y metodologías de solución intelectual, entre otros; adecuadas a desafíos planteados. - Movilización de recursos para la implementación de acciones efectivas. - Generación de productos de alta - Mantener y proveer de recursos a plataformas calidad y mantención de de conocimiento. y que permita a CAZALAC ser convocado a apoyar plataformas de conocimiento. procesos de toma de decisiones en reconocimiento a su calidad de organismo científico-técnico con - Asesoramiento de grupos - Participar y apoyar los desafíos que UNESCO y el alta capacidad de respuesta. tomadores de decisión a nivel PHI planteen en materias de seguridad hídrica. local y regional.

- Capacitación de excelencia a - Organizar y ofrecer cursos y jornadas de profesionales de ALC. capacitación a profesionales de ALC.

6.2. OBJETIVOS OPERACIONALES

OBJETIVO OPERACIONAL a) COMPONENTE INDICADOR META ACTIVIDADES TAREAS OBJETIVO OPERACIONAL a): Monto de recursos Incremento de 20% Movilizar recursos para implementación movilizados por anual en recursos de acciones efectivas de estrategias, CAZALAC movilizados planes, programas, proyectos y acciones de investigación y desarrollo, innovación, servicios de transferencia técnica y desarrollo de capacidades; articulación de redes de cooperación, y; la mantención de una plataforma para la gestión del conocimiento sobre recursos hídricos de las tierras áridas, semiáridas y subhúmedas de ALC.

COMPONENTE 1: Organigrama - Contar con una 1.1. Organización de esquema de 1.1.1 Generar organigrama de estructurado y estructura adecuada responsabilidades. responsabilidades. Avanzar hacia una estructura completo en términos aprobada por el 1.1.2 Proveer del personal adecuado a los organizativa e infraestructura que de personal Consejo de cargos específicos.

facilite la prospectiva de temas y responsable. Administración, fuentes de financiamiento, la personal idóneo y generación de alianzas y redes de funciones claramente 1.2. Definición y solicitud de 1.2.1 Determinar (o actualizar) cooperación, así como la elaboración de definidas. infraestructura adecuada. requerimientos de infraestructura e portafolio de programas y proyectos y instrumental. su promoción. 1.2.2 Solventar e implementar infraestructura requerida. 1.2.3 Activar el funcionamiento de la estructura.

COMPONENTE 2 - Número de - Portafolio de 2.1. Revisión de oportunidades 2.1.1. Mantener continua revisión sobre concursos y/o proyectos con plazos, disponibles concursos y licitaciones normalmente Prospectar temas y fuentes de alternativas de metas y alianzas ofrecidos, a nivel nacional e financiamiento a preestablecidas. internacional. financiamiento proyectos detectados por CAZALAC. 2.2. Definición de preferencias afines con 2.2.1. Seleccionar temas de interés o de el ámbito estratégico y temas mayor competencia y factibilidad. emergentes.

COMPONENTE 3 - Número de - Incremento de 20% 3.1. Asignación de equipo de trabajo. 3.1.1. Definir equipo de trabajo. propuestas emanadas anual en recursos 3.2.2. Asignar funciones y plazos. desde CAZALAC. movilizados. Generar propuestas y postular a alternativas definidas - Número de proyectos asignados a 3.2. Generación de propuestas. 3.2.1. Escribir propuestas. CAZALAC. 3.2.2. Cotejar propuestas con requerimientos solicitados. -Monto de recursos movilizados por 3.3. Envío de propuestas a concurso. 3.3.1. Generar las garantías, si procede. CAZALAC. 3.3.2. Remitir propuestas.

OBJETIVO OPERACIONAL b) COMPONENTE INDICADOR META ACTIVIDADES TAREAS OBJETIVO OPERACIONAL b). - Que CAZALAC sea - Número de reconocido como un proyectos terminados. referente de consulta Desarrollar herramientas metodológicas permanente por parte y productos estratégicos para - Número de de los tomadores de proporcionar información científica y publicaciones. decisión, a nivel de ALC. técnica sobre los recursos hídricos relativa a las tierras áridas, semiáridas y - Número de subhúmedas de ALC, constituyendo un consultas a equipo profesional de primera línea, con publicaciones o el apoyo de acuerdos de cooperación productos de que utilicen y fortalezcan las capacidades CAZALAC. a todo nivel, con la participación de todos los organismos, redes y agencias - Número de internacionales, en particular aquellos patentes. que funcionan bajo los lineamientos del

PHI- UNESCO, a fin de posibilitar la - Número de asesorías formulación de políticas orientadas a la solicitadas a gestión integrada de los recursos CAZALAC. hídricos.

COMPONENTE 4 4.1. Definición de temas de interés 4.1.1. Verificar el interés de los Generar alianzas y articular redes de - Número de redes y/o - Que CAZALAC sea plausibles de asociatividad. profesionales de CAZALAC en cooperación alianzas integradas reconocido nacional e determinados temas. por CAZALAC. internacionalmente 4.1.2. Definir temas en que se convenga

como una entidad de apoyo externo. - Número de acciones confiable para asociarse o actividades en pos de objetivos 4.2. Identificación de instituciones o 4.2.1. Revisar desempeño y expertos de generadas en las comunes vinculados a contrapartes de interés, nacionales o otras instituciones. redes en que CAZALAC los recursos hídricos y internacionales, principalmente en la 4.2.2. Contactar expertos e instituciones participa. su gestión en todo redes del PHI- UNESCO. de interés. ámbito. 4.3. Definición de acuerdos y términos de la 4.3.1. Convenir alcances y cooperación. responsabilidades de las cooperaciones.

4.4. Concreción de alianzas e integración de 4.4.1. Firmar convenios respectivos. redes 4.4.2. Establecer protocolos de funcionamiento de las redes o alianzas.

COMPONENTE 5 5.1. Definición de responsabilidades, 5.1.1. Acordar y comprometer a - Número de - Que los productos metas y plazos. instituciones y personas respecto a proyectos terminados emanados desde funciones, metas y plazos perentorios. Desarrollar metodologías y productos relativos a CAZALAC sean de herramientas de excelente calidad, 5.2.1. Ejecutar las actividades y tareas gestión de riesgos. útiles, confiables y en 5.2. Desarrollo de la iniciativa o proyecto. que demande la iniciativa o proyecto. respeto con las normas - Número de existentes. publicaciones en el área. 5.3. Verificación de la calidad de los 5.3.1. Efectuar controles de calidad sobre productos. los datos obtenidos. - Número de 5.3.2. Efectuar controles de calidad sobre consultas a el uso y análisis de los datos obtenidos. publicaciones o herramientas de 5.4. Verificación de la aplicabilidad de los 5.4.1. Comprobar la proyección de los gestión elaboradas productos o resultados como base o resultados hacia normativas legales. por CAZALAC. soporte respecto a políticas 5.4.2. Comprobar la proyección de los nacionales y/o internacionales, resultados como plataforma para nuevas iniciativas de investigación o de investigaciones o tecnologías. desarrollo tecnológico.

5.5. Divulgación de logros. 5.5.1. Publicar en revistas científicas o de extensión. 5.5.2. Publicar en página web. 5.5.3. Presentar en congresos, seminarios, reuniones técnicas o de extensión general.

OBJETIVO OPERACIONAL c) COMPONENTE INDICADOR META ACTIVIDADES TAREAS OBJETIVO OPERACIONAL c). - Número de asesorías - Que CAZALAC sea a tomadores de reconocido como un Desarrollar y aplicar mecanismos de decisión. referente de consulta interfase ciencia – política que permanente por parte contribuyan al fortalecimiento de de los tomadores de capacidades en los ámbitos políticos, - Número de decisión. normativos, institucionales y humanos, de participaciones en modo de incorporar de manera efectiva el comisiones conocimiento científico y tecnológico en parlamentarias los procesos de toma de decisión a todos dedicadas a asesorar, los niveles. establecer o revisar normativas vinculadas a los recursos hídricos. COMPONENTE 6 6.1. Revisión de normativas, disposiciones 6.1.1. Explorar disposiciones y funciones - Número de - Que CAZALAC sea y funciones de instituciones según requerimientos de organismos normativas o reconocido como un estatales nacionales o extranjeros (ALC), Analizar normativas y disposiciones relacionadas. disposiciones referente de consulta o interés particular. vinculadas a los procesos y servicios analizadas en torno a permanente por parte hídricos su robustez de base o de los tomadores de soporte. decisión para asesorar 6.2. Revisión de antecedentes, datos o 6.2.1. Analizar detalladamente la materia en términos del supuestos que respaldan las de estudio (normativa, disposición, respaldo científico de normativas, disposiciones y/o función o proyecto de ley) y sus ciertas normativas. funciones consideradas. implicancias. 6.2.2. Analizar informes técnicos y científicos, metodologías y datos que se vinculen a la materia de estudio o sus implicancias. 6.3. Validación de la suficiencia de los 6.3.1. Corroborar la correspondencia de respaldos empleados y contraste con los antecedentes estudiados (informes, la efectividad o beneficio de la metodologías y datos) con las normativa. expresiones y/o resultados de las normativas, disposiciones y funciones.

COMPONENTE 7 7.1. Comunicación (discusión) a Dirección 7.1.1. Efectuar reuniones de divulgación y - Publicaciones o - Que CAZALAC sea General de Aguas, reuniones del discusión sobre el análisis y conclusiones informes respecto a reconocido como una obtenidas (Generar instancias de debate). Comunicar y discutir congruencia de CONAPHI, Mesas del Agua, sesiones de robustez de base a entidad referente de medidas con antecedentes de soporte. comisiones parlamentarias. normativas o consulta para asesorar disposiciones. y cotejar la base o soporte de normativas 7.2. Generación de información a través 7.2.1. Generar documentos divulgativos - Número de por parte de los de boletines, artículos y correos. de acceso general. participaciones en tomadores de decisión, 7.2.2. Generar manuscritos para comisiones y discutir acerca de ello. publicaciones indexadas. parlamentarias u organismos de 7.3. Búsqueda de soluciones. 7.3.1. Proponer modificaciones a gobierno dedicadas a normativas, disposiciones o funciones, de analizar la acuerdo al soporte de datos o correspondencia de metodologías. medidas y datos de 7.3.2. Proponer la colecta de datos, soporte. parámetros o sistemas faltantes para cotejar con normativas, disposiciones o funciones que así lo requieran. COMPONENTE 8 8.1. Definición de formatos de 8.1.1. Analizar costo de sistemas de - Relevancia de las - Plataformas que almacenamiento de información. almacenamiento según formato. plataformas que CAZALAC dirige o bien 8.1.2. Analizar formatos utilizados (y su Mantener plataforma para gestión del CAZALAC lidera o participa sean compatibilidad) por los potenciales conocimiento sobre recursos hídricos de bien es partícipe efectivamente usuarios. las tierras áridas, semiárida y subhúmedas (número de consultas empleadas para otorgar 8.1.3. Determinar el formato a emplear. de ALC. o solicitudes hacia la respuestas plataforma). fundamentadas en datos, para los requerimientos a los cuales sirvan. 8.2. Transferencia de información a 8.2.1. Buscar y lograr acuerdos para plataforma. implementar toma de datos o parámetros necesarios (o bien reclutar datos ya existentes). 8.2.2. Definir, de común acuerdo con las partes, la modalidad de transferencia de los datos a la plataforma, y ejecutarla.

8.3. Colección y generación de 8.3.1. Definir la disposición y orden de los información. datos en la plataforma. 8.3.2. Evaluar las alternativas de generación de nueva información a partir de los datos existentes. 8.3.3. Dotar la plataforma de las aplicaciones necesarias para que nueva información sea también generada por los usuarios, a su interés.

8.4. Generación de ayuda y material de 8.4.1. Generar y proveer de manuales de apoyo ayuda, instrucciones y tutoriales para el uso de datos, funciones y potencialidades de la plataforma.

8.5. Disposición de información de 8.5.1. Construir y poner al servicio del plataforma a potenciales usuarios. público la plataforma. 8.5.2. Generar las instancias de retroalimentación para un mejoramiento continuo de la plataforma.

OBJETIVO OPERACIONAL d) COMPONENTE INDICADOR META ACTIVIDADES TAREAS OBJETIVO OPERACIONAL d). - Que la seguridad - Número de hídrica sea considerada como un tema cotidiano Implementar en la región actividades de profesionales y y obligatorio a todos los capacitación para desarrollo profesional técnicos capacitados. ciudadanos. continuo de excelencia en el sector agua a todos los niveles y actividades de - Número de - Profesionales y sensibilización de la sociedad en general capacitaciones técnicos del sector sobre el tema del agua, en particular el realizadas. hídrico resuelven potencial aporte a la educación hídrica a problemas con mayor nivel básico, medio y superior. - Número de charlas, eficacia y toman folletos o actividades decisiones de mayor de comunicación que nivel. involucren la educación y cultura del - Programas escolares agua. potencien temas vinculados a los recursos hídricos. COMPONENTE 9 - Número de - Programas de 9.1. Determinación de zonas hacia las 9.1.1. Determinar, junto con PHI- programas de capacitación y cuales se enfocará la capacitación y/o UNESCO, países o zonas que requieran educación reconocidos programas de capacitación o educación Elaborar programas de capacitación y capacitación aplicados. educación. y con carácter regional. hídrica. educación

- Número de

programas de 9.2.1. Analizar, con entes locales, las educación de niveles 9.2. Preparación de programas educativos características que deben tener los planes escolares generados y adaptados a las realidades e de capacitación y educación. efectivamente idiosincrasias locales. 9.2.2. Generar planes y programas de aplicados. educación y capacitación. 9.2.3. Idear programas de divulgación y concientización sobre el recurso agua. COMPONENTE 10 - Que la seguridad 10.1. Sensibilización de la sociedad en 10.1.1. Propagar los mensajes - Número de hídrica sea considerada general sobre el tema del agua, en divulgativos en torno al agua (contando como un tema cotidiano con las redes del PHI o generando nuevas Propagar la educación y cultura del agua, profesionales y particular el potencial aporte a la y obligatorio a todos los alianzas). clave para la seguridad hídrica. técnicos capacitados, o educación hídrica a nivel básico, bien número de ciudadanos. medio y superior. capacitaciones - Profesionales y 10.1.2. Aplicar planes y programas realizadas. técnicos del sector educativos a nivel básico, medio y hídrico resuelven superior. - Número de charlas, problemas con mayor 10.1.3. Evaluar resultados de planes y folletos o actividades eficacia y toman programas de educación y divulgación. de comunicación que decisiones de mayor involucren la nivel. educación y cultura del 10.2. Fortalecimiento de capacidades 10.2.1. Aplicar planes y programas de agua. profesionales y técnicas en el sector capacitación en torno al agua, a distintos niveles. agua a todos los niveles. 10.2.2. Evaluar planes y programas de capacitación.